课题教师问卷调查表

第一篇：课题教师问卷调查表

市三幼《 关于幼儿园益智区材料投放的研究》课题 家长问卷调查表

班级

幼儿姓名

家长姓名

与幼儿关系

亲爱的老师们：

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要„„”益智区活动正是迎合了指南发展的要求。今年，我园申请到商丘市课题《关于幼儿园益智区材料投放的研究》，我园打算利用一年的时间，对中二班幼儿开展课题研究。我们旨在总结使之形成一套比较完整的益智区活动体系。通过开展一系列益智区活动，教师不断“实施活动—研讨—再次实施活动”的过程，最终形成指导教师布置益智区环境和开展相关活动的有效策略，进而促进幼儿更好的发展。

所以，为了此项课题研究工作能更好的进行，在课题开题前，我们特向各位各位老师发放此份问卷，请根据您所掌握的实际情况填写。本问卷结果将会作为本课题研究后续之策略规划时的重要依据，谢谢您的协助！

商丘市第三幼儿园课题组 2017年5月

1、您对开展的此项课题的态度：（）A非常支持

B支持

C无所谓

2、您认为孩子喜欢益智游戏或益智玩具吗？

（）A喜欢 B不喜欢

C不清楚

3、您了解掌握您班孩子的个性品质和喜好吗？（）A非常了解 B了解 C不了解

4、您在区域活动中注重培养幼儿的益智开发和创造性吗？（）A非常注重

B注重

C不太注重

5、您班孩子的动手、动脑能力如何？（）A非常好

B好

C不好

D不了解

6、您孩子的合作、分享意识强吗？（）A非常强

B有这个意识

C没有这个意识

7、您经常和孩子一起玩益智游戏吗？（）A经常

B偶尔

C没有

8、您班孩子和你讨论过益智游戏吗？（）A经常

B偶尔

C没有

一、从幼儿层面分析，您认为本班材料投放存在哪些问题？

二、从教师层面分析，您认为本班材料投放存在哪些问题？

三、您对开展此项课题有哪些期望？

第二篇：课题问卷调查表

信息技术对提高民办高职院校教育质量的案例研究

调查问卷

尊敬的老师您好：

为了进一步提高我院的教学质量，推进高职院校信息化教学改革的进程，以利于进一步全面贯彻素质教育方针，突出高等职业教育的特色，加强师资队伍建设，我们特组织了本次调查。望您认真填写下列问题。高职院校的发展离不开你、我、他的共同努力，一份问卷就是您对高职教育的一份贡献。谢谢合作！

A背景信息 性别：A男

B女

年龄：A 30岁以下

B 30－40岁

C 40－50岁

D 50岁以上 文化程度：A中专

B大专

C本科

D本科以上 您的职称：A初级

B中级

C副高

D正高 所在院校的性质：A公办

B民办

您的执教年限：A 1－5年B 5－10年C 10－15年D 15年－20年E 20－25年F 25年以上 您执教的学科：A理科类

B文科类

C外语类

D文体类

E计算机类 B基本信息

1、您对信息技术的态度和看法（）A很感兴趣

B感兴趣

C一般

D不感兴趣

2、您认为信息技术在教学中的作用：

A提高教学质量

显著（）一般（）不显著（）B促进创作思维的发展

显著（）一般（）不显著（）C推进素质教育

显著（）一般（）不显著（）D减轻教师负担

显著（）一般（）不显著（）E缩短教学时间

显著（）一般（）不显著（）

3、您认为以下各项在教学中的重要性(在相应选项下画√,没有在教学中应 用过的选项可空缺不选)①在课堂中使用教学软件

（A重要

B一般

C不重要）②教学软件作为课堂教学的补充（A重要

B一般

C不重要）③多媒体组合教学

（A重要

B一般

C不重要）

A经常

B有时

C很少

D从未 D 信息教育理论与技术的应用

1、在实际教学中，您是否注重信息技术支持下的教学环境以及该环境下的 教学活动的设计？（）

A精通

B会用

C了解

D从未

2、您是否将信息技术的理论与方法应用于教学实践来优化学生的学习？（）A经常

B有时

C很少

D从未

3、教学中您是否使用过网络教学平台？（）

A.经常使用

B.偶尔用过

C不会使用

D不感兴趣

4、您教学前是否对学生的信息技术水平做过评估？（）A做过

B从未考虑过

5、对于学习的结果和技术的作用是否做过评价，从而指导您选择正确的教育技术应用方（）A经常做

B曾经做过

C从未做过 E 教育技术理论与技术的革新

1、您是否参与过教学辅助软件的设计、开发？()A参与过多部

B参与过

一、两部

C从未参与过

2、您是否基于不断地评价与反思专业实践，在使用技术支持学生学习方面作出过合理的决策，探索过合适的教学模式？（）A经常

B有过

C从未

3、您是否参与过有关信息技术方面的课题研究？（）A参与过

B与专业教学无关 F 社会、道德、法律问题

1、您是否注重对学生进行教学资源的安全、健康使用的教育？（）A经常性

B属于学生自律

C从未考虑

2、您与其他学科的教员是否有经常的交流与协作？()A有

B无

3、您是否与学生有经常性的网上交流？()A有

B无

4、您是否具备相关教学资源的安全性与保密性意识？（）A非常注意

B不太清楚

C经常忽略

D完全公开

第三篇：教师问卷调查表

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

教师问卷调查表

各位老师： 您们好！

为了了解我校教师在信息技术与小学数学学科整合方面的情况，为信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究提供真实资料，特做此项调查。为保证调查的有效性，请您如实填写。谢谢合作！

1．你认为信息技术对小学数学教学的作用（）

A、有效

B、一般

C、尚可

D、无效

2．你认为信息技术的作用主要在于什么，可多选（）

A、帮助实现教学目标

B、改变学习方式

C、收集、整理、加工、使用教学资源 D、作为评价手段 3．你认为自己已经具备了哪些技能？可多选。（）

A、文字编辑

B、下载信息

C、收发E-Mail F、做FLASH课件 D、做信息化教案 E、做幻灯片 A、了解得较深 C、不太了解 4．关于你对信息技术与小学数学学科整合了解的怎样（）

B、了解的一般 D、还没弄明白

5．你平时做信息技术与小学数学学科整合方面的研究吗？（）

A、在研究思考 A、每次都用 C、偶尔利用 A、从不使用 C、一周一次

B、稍作研究思考 C、没有 B、大部分利用 D、从来不用 B、一学期五次以内 D、一周两次以上

6．上小学数学教研课时你利用信息技术吗？（）

7．平时上数学课你使用信息技术吗？（）

8．你认为学校提供的多媒体教学设施情况如何，可多选（）

A、已经能够满足教学需要

B、设施运转良好，基本满足需要

D、设备老化，急需更换

C、一般

D、较差 C、设施运转不正常，影响了教学需要

A、很好 9．你怎样评价学校的网站建设和资源库建设（）

B、较好，正在不断改进

10．在应用信息技术方面，你认为自己（）

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

A、可以运用网络资源，电子备课

B、运用网络资源不够，电子备课C、运用网络资源充分，不习惯电子备课 A、没时间或不习惯使用电脑 C、半小时到一小时

A、教辅资料

B、半小时以内

E、两小时以上

D、报刊杂志 11．你每天平均使用电脑的时间（）

D、一小时到两小时

12．你的备课资料来源从哪儿获得，可多选。（）

B、互联网

C、教学网络

13、你平时常用哪种软件制作课件，可多选。（）

A、powerpoint

B、flash C、authorware D、网页制作工具，如frontpage、dreamweaver

14、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用？

A、开放 A、有 B、不开放

C、偶尔开放

C、没有

D、其它

15、学校是否举办过有关现代信息技术与学科教学整合方面的专题培训？

B、有，但很少

16、就您本身来说对改善您的教学效果的最大障碍是（）可多选

A、计算机技术欠缺

B、教育教学理念欠缺 C、经验不足

17、你在开展课程整合教学过程中，最希望得到的帮助是（）

A、名师专题培训

B、提供丰富的素材资源

C、改善学校的教学硬件

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”课题组

2013年12月

第四篇：教师问卷调查表

《小班化教育课堂教学模式的研究

尊敬的老师：

您好！感谢您接受本次调查，本调查是为了了解您对目前工作的一些看法，无对错之分，我们感兴趣的是你真实的想法，而且你的回答将完全保密。请根据第一反应尽快作答。结果仅供研究使用，请如实作答，不要漏答!您的积极配合对于我们的研究非常重要，谢谢合作!

一、请选择符合您情况的选项：

1、您的教龄是（）

A、1—5年B、6—10 年C、11—15年D、15年以上

2、您的学历是（）

A、中专B、专科C、本科D、本科以上

3、您的专业技术职务是（）A、小二B、小一C、小高D、中二E、其它（请写明）

4、您所教授的学科是（）

A、语文B、数学C、英语D、科学E、其它（请写明）

5、您所授班级的学生数是（）

A、30以下B、30—40C、40以上

6、您有无小班教学经历（）

A、有B、无

7、推行小班化教育给学校带来的最大

影响是（）

A、提高学校经济收益B、消化闲置的物质资源C、提高教学质量D、解决师资过剩的问题E、其他（请

写明）

8、您认为小班教师参加教研的兴趣比

大班教师是否要高些？（）

A、高很多B、较高C、差别不明

显D、不清楚

9、您认为小班教师的工作量与大班教师相比（）

A、增加B、相差不大C、减少

10、如果可以选择执教班级，您会选择（）

A、大班B、小班

11、随着班级规模的缩小，您认为学生在课堂上的学习行为会发生哪些变化？

A、明显增多B、增多C、无明显变化D、不清楚

Ⅰ 举手发言（）Ⅱ 讨论问题（）Ⅲ 独立思考（）Ⅳ 课堂练习（）

12、随着班级规模的缩小，学生课堂上的非学习行为会发生什么样的变化：

A 增多 B 无明显变化 C减少 D不清楚

Ⅰ 小动作（）Ⅱ 睡觉（）Ⅲ 擅自讲话（）Ⅳ 恶作剧（）

13、在其他条件不变的情况下，小班教学能否真正提高学生的学业成绩？（）

A、显著提高B、不明显C、没显著差异

14、根据您对小班教学质量的判断，您认为这种模式值得推广吗？（）A、值得B、不值得

第五篇：教师问卷调查表

教师问卷调查表

同学们：

为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，并且建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。

教师姓名：任教学科：

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为该教师的责任心强不强?

A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()

2、该教师是否关爱学生?

A十分关爱()B关爱()C；不关爱()

3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?

A没有()B有时有()C经常有()

4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?

A没有()B有时有()C经常有()

5、该教师上课是否用普通话?

A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()

6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?

A、基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学()

B、有时用教具、课件和现代信息技术进行教学()

C、从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学()

7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?

A、经常提供这样的机会()

B、有时提供这样的机会()

C、从来不提供这样的机会()

8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?

A满意()B一般()C不满意()

9、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?

A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣（）

10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动?

A组织指导学生参加并获奖()B组织指导学生参加（）C不组织指导学生参加()

11、你喜欢该老师给你上课？喜欢的理由是什么？

12、在这一年中，你曾经受过严厉的惩罚吗？如果受过，是因为什么事情，在什么课堂上？说说你的感想。

13、在新的一学期中，你希望老师在哪些方面有所改进？

水塘镇中学

2011-12-10