语言文化交流吧项目一页纸策划

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第一篇:语言文化交流吧项目一页纸策划

“语言、文化交流吧”企划案

语言文化交流吧

打造涉外首家语言文化交流平台

 目标:

充分利用涉外优秀外教资源,为学生打造一个提升口语,了解异域文化的场所。

为外教及国外友人提供一个休闲休息的场所,营造文化氛围。

为老师及学生提供一个读书交流的平台,拉近学生与老师的距离。

 背景:

伴随着中国加入WTO,国际化的进程加快,会一门外语尤其是会多门外语的人才,成为众多企业所争抢的对象。因此,提高英语水平,不仅是学校老师,更是我们学生所迫切需要的。同样,学校也是紧跟国际化步伐,积极向国际化靠拢,先后在外国语学院以及国际学院聘请英语及西班牙语外教,让学生能更加全面的了解自己多学的语言,激发学习兴趣。但问题是,外教与学生的交流仅仅是上课的时间,而每节课能够练习口语的机会更是少之又少,特别是西班牙语中心有一些是德法混血,旅法留学的西班牙籍外教,他们往往精通多国语言,但没有一个很好的平台,使得他们掌握德语法语的技能并没有合理的得到利用。如何更好的利用学校的优势资源,为外教与学生建立一个交流学习的平台成为一个急需解决的问题。 内容:

创建“语言文化交流吧”,集中整合学校外教资源。周一至周五晚上均有活动。周三与英语俱乐部合作,举办英语角活动,作为最主要的活动,我们将会邀请英语外教即西班牙外教共同参与,成为一个学生定期提高英语口语的机会。周二与西班牙语中心联合举办西班牙语角,让二外学习西班牙语,及西班牙语爱好者有一个更加全面了解西班牙语的机会。周四联合日语社举办日语角,让众多日语爱好者齐聚一堂,畅聊日语及日本文化。周五举办韩语角,在这个平台让更多人了解韩语了解韩国思密达。周一读书会,我们会提供时下最新的以及图书馆没有及时更新的图书,供大家阅读学习与交流。

 亮点:

1、低成本运营,学校免租一年,让我们可以不用在成本上投入大量资本。

2、低成本高效宣传,“语言文化交流吧”是一个服务学生学习语言的场所,是一个让学生练习口语的平台,只需老师与学生相互告知,那些希望提高口语的同学便会慕名而来。

3、大量潜在客户,涉外内街二楼是一个人流量少,但潜在人群巨大的商场。由于位置方便,只要有一定的知名度,那些想学习语言的学生便会络绎不绝。

4、物美价廉,由于成本很低,我们的饮品完全可以做出比同行业低的价格,借此来吸引更大的人群。

5、合作化经营,提高产品质量,目前已经与北京大喜事咖啡合作,只需缴纳一定费用,便可得到他们的全套设备,技术指导与培训,力求做出好喝的咖啡与果汁。

 财务:

初期投入成本如下,主要由三名合伙人共同出资

前期投入费用金额备注

墙面装修费用3,000对门面内部刷漆,贴墙纸等

固定资本10,000咖啡机,果汁机以及座椅板凳

各种资格证明、证书1,000卫生许可证、工商相关证书

其他费用6,000人员培训、工资等

其他不确定支出2,000

合计22,000

涉外校园创业孵化基地

第二篇:中英文化交流策划

中英文化交流中心策划

中英文化交流中心是一个国际化、和谐化、科学化的,一个非商业、非营利机构。目的是加大中英两国人民的对方文化的了解,加强中英两国人民的交流,并为建设中英两国的长期友好关系而努力。

建立背景:

2006年英国成立“中英文化连线”,是由英国文化、新闻和体育部,英国外交部和英国文化委员会联合发起的,旨在通过文化交流促进中英两国在外交、经济等领域的合作。

2008年5月,伦敦市政府专门撰写了一份长达43页的报告,总结了中国文化季活动的经验,并指出这些经验将为2008年的伦敦中国文化展示活动奠定基础。

我们准备在以下方面展开工作:

1.文化

2.历史

3.饮食(饮食文化、酒文化等)

4.艺术(音乐、电影、戏剧、)

5.教育

6.政府链接(中国——英格兰、苏格兰、威尔士、伦敦)

7.文化、物质遗产

8.慈善机构

9.妇女、儿童群体

10.科技交流

我们准备建立以下档案

1.2.3.4.网站图书馆 小型展览馆 画廊 电子数据库(历史资料、历史图片、地图、文献资料等)

我们为中英文化交流已经开展的工作:

1.2.3.4.5.英文网站电子杂志烟台、蓬莱的经济调查投资报告 大学之间的交流与合作,学生留学英国 教育方面(蓬莱的中英合作办学)

Scheme for Sino-Britain Cultural Exchange Center

Sino-Britain Cultural Exchange Center is a non-commercial and non-profit organization which is national, harmonious and scientific.Its aim is to deepen the understanding of the culture between China and Britain, strengthen people’s communication as well as make efforts to construct long-term friendly Sino-Britain relationship.Establishment background:

In 2006, Britain set up Sino-Britain Cultural Link.It was co-originated by Britain Culture, News and Physical Ministry, Britain Ministry of Foreign Affairs and Britain Culture Association, aiming at promoting Britain and China’s cooperation in diplomacy, economy and other fields.In May, 2008, London government specially composed a 43-page report to summarize the experience of China Culture Season and pointed out that this experience would establish foundation for London China culture exhibition.We are going to develop our work in the following aspects:

1.Culture

2.History

3.Diet(diet history, wine history…)

4.Arts

5.Education

6.Government Link(China—England, Scotland, Wales, London)

7.Cultural and material heritage

8.Charity organization

9.Female and children group

10.Science and technology communication

We are going to set up the following files:

1.Website and library

2.Small-size exhibition site

3.Gallery

4.Electron data base(history information, history pictures, maps, document materials…)

We have done for Sino-Britain Cultural Exchange:

1.English website

2.Electron magazine

3.Economic research and investment report of Yantai and Penglai

4.Communication and cooperation between universities, students’ overseas study in Britain

5.Education(Sino-Britain schooling running in Penglai)

第三篇:创意盒子项目一页纸策划

“创意盒子”企划案

创意盒子

打造中国首家大学生创意交易平台

 目标:

集中整合大学生优势资源,以思想、创意来创造价值。

为大学生进入职场积累实践经验,助力“明日之星”社会求职。

为企业寻找人才搭建一个平台,降低企业经营成本。

 背景:

“二十一世纪最缺的是什么?人才”《天下无贼》里有那么句话道出了知识经济背景下创意性人才的重要性。而与身边的朋友谈及校园生活的时候,往往会提到寝室“宅文化“的盛行,那么如何将自己的时间“浪费”在感兴趣的爱好上这样才能不虚度光阴,而我们通过校园人的观察与发现搭建一个大学生创意平台,不仅能够与企业面对面,还能够让你那天马行空的想法转变为脚踏实地的做法。

 内容:

开发并运营“创意盒子”交易平台,整合企业需求与大学生资源。企业想获得低成本的解决方案?到“创意盒子”发布需求,让全国大学生为你排忧解难;大学生不仅能够获得经验与报酬,更能够在平台上发现最潮、最具新意的玩法!

 亮点:

1、网络营销?生活服务?我们的平台关注中小企业的发展,让他们用更具性价比的方式寻找到最优方案;

2、仅是想法OR付诸行动?或许这里是你赚取人生第一桶金的摇篮,我们倡导的是让天生创业者们放飞梦想;

3、线上网站?NO,线上线下相结合,组织会员活动,在这里验证了那么古话“取长补短”;

4、基于社交媒体的微传播,我们更懂校园传播。

 财务:

创意盒子的总投资为10万元人民币,主要由团队自行筹资组成,预计初期投入资本如下:

前期投入费用金额备注

网站架设费用5,000租用服务器、购买域名和程序完善。

办公室相关硬件20,000租用办公室、办公设备、计算机、网络设备

各种资格证明、证书1,000互联网增值业务证书、工商相关证书

推广费用30,000为推广网站而进行的宣传,公关等

预备流动金30,000人员培训、工资等

其他不确定支出14.000

合计100,000

创意盒子假设以10万作为启动资金,预计3年内项目的财务运转情况,在现值法下的分析投资回收期为2.43年,方案认定可行。

 现状:

项目运营团队组建完毕、“创意盒子”交易平台开发成功、完成项目整体规划、诚信交易保障平台搭建完成、“人才盒子”人才搜索引擎开发成功。

行动:

准备购买域名,在长沙各高校开始进行推广,扩大影响力。

詹姆斯全球商业计划大赛

第四篇:中外文化交流活动策划

10月26日中外文化交流活动策划书

主题:此次活动希望能为中国学生与外国留学生提供交流的平台,加深双方对彼

此文化的了解。

内容介绍包括节日,服饰,著名建筑,文化习俗,少数民族,省份特色

主持人:2人(何文涛 张玉婷)

主讲人:6人(中国学生3人,留学生3人),分为3组(一名中学生一名留学

生一组)

每个人用大约5分钟的时间简单介绍本国文化的一方面(以PPT形式)

活动过程:

中国学生唱歌《康定情歌》

1.第一组学生进行文化介绍(普马,张晗)10分钟

2.书法展示10分钟

3.游戏:两人抢玩具

两人背对背站着,中间地上放一个玩具,放音乐,两人随着音乐自由活动,音乐停止时,迅速抢玩具,抢到者获胜

4.第二组学生进行文化介绍(陆特福,于菲)10分钟

5.猜词游戏20分钟

一名中国学生和一名留学生一组,一个描述另一个猜,在规定时间内猜对最多的组获胜(动物,体育项目,日用品,中西方节日等等)

6.中国手工艺展示(如剪纸,折纸)10分钟

7.游戏:筷子夹花生米

规定时间内用筷子夹的最多的获胜15分钟

8.第三组学生进行文化介绍(豹子北,何文涛)10分钟

9.游戏:踢毽子,颠兵乓球15分钟

规定时间内踢的最多和颠球最多者获胜

10.集体跳简单的舞蹈20分钟

11.给各位参加者发放中国特色纪念品(明信片,生肖挂饰),拍照留念

第五篇:文化交流沙龙活动策划

班组建设讲座活动策划书

一、活动简介

班组建设沙龙旨在邀请公司对班组管理具有丰富经验的优秀管理人员,以沙龙的形式进行面对面的沟通和交流,用语言进行分享、让思想发生碰撞、让知识互通有无,让参与者通过最直观的展示获得更多的指导和经验。

二、活动目标

(一)搭建一个公司员工之间相互学习、沟通和交流的平台,使参加活动的成员得到沟通和组织能力的锻炼。

(二)使参与沙龙的成员能够从主讲人的经验分享和互动沟通中获得对其在管理心得、职业规划、人生理想等方面的正能量,让更多的成员了解到沟通力、执行力、领导力等这些能力的重要性。

(三)通过公司班组建设沙龙,更广泛的传播国投大同公司的文化理念,提高公司的知名度。

三、活动流程

(一)活动前的准备工作

1、活动时间:活动大概时间段定为每周举办一次,如有变动等情况由主讲人确认后再通过工作人员另行通知。

2、活动地点:活动地点暂定与煤矿办公楼二楼会客厅,如有变动等情况由工作人员另行通知。同时预备在紧急情况下的预备场地及方案。

3、活动安排:首先确认本次活动流程,其次确认会场布置人员、组织人员、活动主持人员、主讲人及其主讲内容,最后根据流程安排相应工作人员各阶段的工作任务。

4、活动要求:活动进行中所用到的设备确保到位且使用正常。2 所有参加人员要遵守并维持现场纪律,保证活动顺利进行,积极配合主讲人的提问及其他互动环节。

(二)活动中的具体事项

1、主持人宣布本次活动的流程,并介绍主讲人及本次活动的主讲内容。

2、主讲人首先进行自我介绍;其次开始分享本次活动的内容;最后与现场成员进行互动交流。

(三)活动结束的具体事宜

1、开总结会,总结整个活动中主讲人分享的内容、形式和整个活动过程的优、缺之处,为下次活动积累经验,成员可依次对本次的主讲人及主讲内容进行简短的总结。

2、工作人员统计每次活动成员的参与情况,安排专人保管好活动签到表等档案,以便为每一个参与活动的成员建立档案,以备下次活动的跟进通知。

3、鼓励参与活动的成员向组织活动的工作人员提交活动感想和参与感受等书面材料。

四、活动参与成员

文化沙龙活动是展示自我、促进交流、提升个人能力的一个重要平台,活动本着人人参与的原则面向公司全体员工。

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