大学生村官申论：该给“谁的西湖”怎样的答案

第一篇：大学生村官申论：该给“谁的西湖”怎样的答案

大学生村官申论范文：该给“谁的西湖”怎样的答案
苏小小的西湖，白娘子的西湖，白居易的西湖，林和靖的西湖„„如今，早已闻名遐迩的西湖，又正式成 为“世界的西湖”--成功地进入了《世界遗产名录》。与我国此前拥有的40处世界遗产相比，西湖该是很特别的一处。它是比较少的文化景观与城市生活“零距 离接触”的类型，而就在它申遗成功后的当天，杭州市政府立即承诺，将坚持“六个不变”--“还湖于民” 的目标不改变、门票不涨价、博物馆继续免费开放、土地不出让、文物不破坏、公共资源不占用。这样的 表态，无论在国内还是世界上，都较为少见。在日益升温的“申遗热”中，我们看到不少申遗前如何“竭尽全力”耗巨资、成功后如何借名商业开发的 案例，或是门票应声而涨，或是以保护之名只对专家开放，让人对“申遗”又盼又怕。当西湖以一种“淡 妆浓抹总相宜”的心态，坚持自己的“还湖于民”目标，坚持免费开放的文化思路，并因找到了一种让文 化景观优美而生动地存活于城市生活中的智慧与结果，赢得了联合国教科文组织的赞赏，这种“成功”，已经超越了简单的“申遗”。而进入“遗产时代”的“六不”承诺，则让我们看到一座城市的文化主张，看到了文化遗产惠及大众的管理思路。无论是自然遗产，还是文化遗产，首先是公共的遗产，都应惠及于民。何况，收费、涨价、开发，并不能 让景区变成想象中的“摇钱树”。作为地方旅游资源核心的世界遗产，如果因涨价而折损竞争力，只会损 害到整个地方旅游业的发展。西湖免费开放，可为例证。2002年开始，西湖成为中国唯一不收门票的5A 级景区，日常维护、清卫保洁、安全管理等方面的费用，每年增加过亿元。但来杭州的游客几年之内已经翻番，旅游收入更是增加了180%。在这一思路之下，从拆除高墙深院到博物馆、纪念馆免费开放，自然和人文景观的保护也得到加强。保护、开发、公益，一直是文化遗产难以理顺的一组关系。如果没有正确认识，难以处理好这些关系，最 终会陷入恶性循环。世遗大会上，丽江、布达拉宫等世界遗产，都曾因过度的商业开发而受到质疑。而为 吸引更多游客而大肆营建不伦不类的人造景观，打造毫无特色的酒吧街、商业街，破坏遗产的真实性与完 整性，更无异于饮鸩止渴。因此，“杭州承诺”尤显可贵。兑现还需时间检验。世遗委员会要求“缓解城市发展以及游客激增对西湖造成的压力”。西湖必将因“入 遗”而游客激增，而“限客”难免会被认为是对一些人权益的剥夺。在解决好了保护与开发、开

第二篇：怎样当好大学生村官

怎样当好大学生村官

许 成

大学生当村官，是加强党的基层组织建设和促进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备后备干部的重要来源。农村是一个广阔的天地，农村基层组织和农民朋友热情欢迎大学生到农村来，有理想、有抱负的大学生也乐意到农村一展风采，奉献自己的聪明才能。然而，能否当好大学生村官，却不是人人都轻而易举做到的，有的大学生村官刚到农村，热情很高，雄心很大，但是没过多久，就象豫剧《朝阳沟》里的银环一样，打起了退堂鼓，感到农村贫困、落后，工作平庸、繁琐、劳累，看不惯农村习惯，瞧不起农村干部，过不了农村生活，用不上所学知识，找不到工作切入点，以至灰心丧气，思想落差很大。什么原因？关键是理想与现实发生了冲突，对农村不了解，对农民没感情，对农村工作方式方法不熟悉，为使大学生村官都能健康成长，都能磨练成才，作为一名长期在农村工作的党委负责人，我想诚恳地向各位大学生村官送上四个字，与大家共勉，这就是，要当好大学生村官，必须“学”字当先，“民”字为本、“干”字当头、“公”字为要。

一、“学”字当先

大学生是一个高层次的知识群体，无论是知识面还是专业特长，都是了不得的，然而一接触农村实际，却往往又会发现很多东西没有用，这里有一个理论与实践脱节的问题，也有一个知识更新和灵活运用的问题。农村工作既具体、又复杂，许多书本知识用不上，需要重头学习。法国著名作家罗曼、罗兰曾经说过“一个人被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热情的减退”。同样，大学生村官如果仅仅满足于学校所学的知识，不继续学习、思想就会落后，工作无法得心应手。

大学生村官学什么？

第一、要学会做人。农民最纯朴、也最实在，有很多的美德，比如待人接物、热情诚恳、说话坦诚、为人宽厚、能吃苦耐劳，生活俭朴，邻里相处和谐等等。这些美德，不与农民长期相处是感受不到的。知识分子尤其要学，并且要身体力行，只有这样，农民才乐意和你交朋友，你也才能获得农民的尊重和善待。

第二、要学会办事。农民最讲实际，在农村工作，为农民办事，既要有热情，更要实实在在，万万不能说空话、说大话、说假话。有的大学生村官胸有雄心壮志，急于想建功立业，这也想抓，那也想干，结果脱离了实际，什么也干不成，本人有怨言，群众也不乐意。外地还有个大学生村官，热心为行政村在网上推销农产品，产品虽然推销出去了，但钱也打了水漂。说明该同志既没有经商头脑，也不会办事。

第三、要学会农村工作的方式方法。农民最精明、农村工作完全不同于机关。在机关，工作人员只要按照要求尽职尽责就能做好工作，可是农村不行，农村有农村的特殊性，农村也有农村的工作方式方法，比如人称“天下第一难”的拆迁工作，能做的工作都做了，按照搬迁条例和补偿标准，该兑现的也都兑现了，可仍有个别人就是不搬，你能拿他怎么办?再比如计划生育、现在政策“七不准、八不准”，有的人就是不愿意落实节育措施，你能拿她怎么办？这就要靠农村的土办法解决问题。这些土办法是从实践中得来的，书本上没有。

第四、要学习农村政策法规和农业生产技术。改革开放后，中央出台的涉农政策法规很多，大学生村官知之甚少.要系统的有针对性的学习,真正吃透精神掌握领会，并且应用于工作实践。现代农村生产技术也要学习，虽然不要求多精通，但也要适当的掌握一些，变“外行”为“内行”。

大学生村官到村里，要学习的内容很多，怎样学才能学出成效，我认为：

第一、要向实践学。实践出真知。大学生村官历练少，最缺的就是实践经验，所以大学生村官要主动要求到最艰苦的环境中去磨练自己，主动承担一些急、难、险、重的工作任务，条件越艰苦情况越复杂，越能锻炼自己，越能增长见识、才干。

第二、要向经验丰富的村干部学。目前我市扛大梁的村级干部，多数都有十几年乃至几十年的工作阅历，他们为我市的经济、发展、稳定做出了很大贡献，也积累了丰富的农村工作经验，如高岳办事处双楼村总支书记王善永同志，大学生村官要虚心向他们学习，不懂就问，还要和他们多商量，多听取他们的意见，积极主动的给他们当配角。服从领导的安排和决定，维护领导的权威和班子的团结。

第三、要向农村能人和农民朋友学。农村致富能手和农民企业家，他们既创造了丰富的物质成果，也积累了丰富的经商之道，大学生村官要善于和他们打交道，通过多接触，多交流和工作互助来开阔自己的视野，提升自己创业的能力。

二、民字为本

以民为本是科学发展观的核心内容，大学生村官应如何践行，我认为：

第一、大学生村官应尽快融入农村，与农民建立起浓厚感情。

大学生村官在农村能否有所作为，关键要看是否热爱农村、热爱农民，能否与农民群众打成一片。在这方面，沈浩同志是大家的榜样，沈浩同志初到小岗时，正是小岗村人心混乱,日子最难过的时候，小岗人没对沈浩寄予厚望，沈浩对小岗的发展也很茫然，为了打开局面，找到发展思路，沈浩通过与群众拉家常，天天到群众家，饿了，见到凉馍就吃；渴了，别人没喝完的剩茶也喝。让小岗百姓很感动，说他是个好干部，都愿意向他吐露真言，帮他拿主意，最终形成了新的发展理念，小岗村走上了致富路。沈浩同志的这些做法告诉我们，大学生村官一定要能和村民心连心，心贴心，以心交心，以心换心，才能和农民群众打成一片。而要和群众打成一片，就要丢掉大学生的架子，要吃农家饭，做农家人，走田头，上山头，睡农家床，说农家话，干农家活，站村头，坐炕头，用真情和农民相处。

第二、大学生村官要善于体察民情，关爱民心；尽心尽力为农民多办事，办好事。首先要通过科技服务，信息引导，救助村里的低保户，老弱病残人员，在生活上多照顾，在经济上多救助；二是对于计划生育，村庄建设，土地征用等容易引起群众矛盾的工作，要及时与群众沟通，通过耐心说服教育，使矛盾化解。三要大力推进社会主义新农村建设，让村民得到更多的实惠，大学生村官要发挥自身的优势，帮助村级组织培育新型农业，发展新兴产业，改善农村居住环境当前特别要结合淮北市创建全国文明城市及清洁乡村、美化家园活动，大力弘扬现代文明生活方式和新风尚，让农民过上幸福健康的好日子。

三、“干”字当头

优秀的大学生村官，是在实践中干出来的，大学生村官到农村干什么怎么干？我认为:

（一）要明确自身的定位，按照职责要求干。大学生村官既不是国家公务员和事业单位人员，也不是完全意义上的村干部，准确的定位应该是，既是学生，又是先生；既是配角，又是主角；既是运动员，又是裁判员。说你们是学生，是因为你们的农村经验匮乏，农业生产，经济生产，社会发展等方面还要向当地干部学习。说你们是先生，是因为你们的文化基础、专业技术比当地干部高，要指导他们。说你们是配角，是因为你们是助理身份，在村级班子中，有参与权，建议权，没有决策、决定权，要自觉服从村两委的安排，当好他们的助手，说你们是主角，是让你们在工作中，要善于发挥自身优势，要冲锋在前，敢挑重担。说你们是运动员，是说在工作中你们也是抓实际工作的，说你们是裁判员，是让你们工作、生活超脱一些，不要介入复杂的事务纠纷，能理性、中性地看待和处理一些问题，按照上述角色定位，大学生村官要在实际工作中当好一下角色：

一是当好政策法规的“宣传员”，宣传好党的惠民政策，计划生育政策以及土地法、水利法等法律法规；让村民人人知晓，户户落实。

二是当好发展村级经济的“参谋员”，积极协助村两委班子理清发展思路，通过提供意见建议，发展新兴产业，促进村民创业致富。

三是当好村民事务的“代办员”，帮助村民拉贷款，落实合同，办理低保，落实为民服务全程代理，关怀农村弱势群体，尽可能为村民办实事、办好事。

四是当好协调农村矛盾的“协调员”，要客观公正的对待和处理各种矛盾，促进班子团结，干群融洽，邻里和谐。

五是当好活跃农村文化生活的“传播员”，利用自身的优势，组织村民到村级活动场所唱红歌、打腰鼓、扭秧歌，开展村民喜闻乐见的活动，进一步繁荣农村的文化生活。杜集区开放式村部近几年都在组织类似的丰富多彩的农村文艺活动，收到了很好的效果。

（二）要扎根农村，吃苦耐劳，真抓实干。

大学生当村官，都有自己的想法和奋斗目标，但无论是创业还是将来准备考公务员，在任职期间都要沉下心来，把根扎下去，在艰苦环境中锻炼，这对自己的成长是有好处的，农村工作千头万绪，村级工作更为复杂，正所谓“能管三军，不管一村”，村级工作能搞好，到上层工作也就有了基础，习近平、李克强等中央领导都曾在村里任过职，都有很深的体会，农村是党的最基层组织，生活条件和工作条件都比较艰苦，吃饭、睡觉没有规律，工作经常连夜加班，一年365天很少有节假日。大学生村官一定要适应这种环境，不怕吃苦，不怕劳累。为了锻炼自己，要积极主动承担一些急、难、险、重的工作任务，以磨练自己的意志和吃苦耐劳的精神，“宝剑锋从磨砺出”、“梅花香自苦寒来”苦尽甘来，才能体会到人生奋斗的快乐。

大学生村官既要吃苦耐劳，又要脚踏实地，真抓实干，在任期中为村民办几件大家都能看得见的实事，这个很重要，也很实际，希望大学生村官回村后，要认真进行调研，看看老百姓想干什么，自己能为他们干些什么，只要合拍，办得到，就要不遗余力把事情办好，让老百姓高兴。

（三）要认真落实科学发展观，把理论和创新结合起来干。发展村级经济，建设社会主义新农村，都要以科学发展观为指导，凡是对农民有利的事，有持续发展潜力的事，就应该快抓、快干，并且要干出实效，反之，不能干的事，就决不能硬干。在这方面，大学生村官一定要谨慎，要多思多想，多分析，多了解。既不能盲目顺从，也不能自作主张。要把理论思想和创新思想有机结合起来，把长远发展和农村的现实结合起来，统筹考虑，全面把握，推进村级经济和新农村建设持续、健康、快速发展。

四、“公”字为要

大学生村官，是为村民直接服务的官，为村民办事，参与村级建设，调解村民纠纷都要处处出于公心，一要公平正直、公道正派，不能偏听偏信，这就要求村官在实际工作中要多调查，广泛听取群众的意见，“没有调查就没有发言权”调查不充分就会形成偏见，发表意见就会有失公正。二要公开透明，落实“四议两公开”，现在行政村都新建设了村级活动场所，目的是让村级工作、村级财务、村级建设、村级大小事务都能让村民知晓，让全体村民共同监督，大学生村官也应在村民的监督之下，所以，工作办事也要公开、透明，能够听得进不同意见，即使意见不对,有误解，也要能容忍，不能斤斤计较。更不能患得患失与村民发生顶撞争吵。三要公私分明，公事公办，私事私办，不能搅在一起，更不能化公为私，用公权为个人办私事。四要廉洁奉公，两袖清风，不贪不占，也不能伸手向组织提条件、要待遇。能吃苦，吃的下亏，受的委屈，心甘情愿为村民服务，不求索取，不求回报，才能清清白白的做官，堂堂正正的做人。

“吏不畏我严而畏我廉 民不服我能而服我公”，这句至理名言，希望大家都能铭记。

同志们，朋友们，大学生当村官，是改革开放新形势下出现的新事物，其前途光明，意义深远，李源朝部长也给你们鼓励，说“农村既是施展才华的平台，又是历练人生的学校，大学生当村官的经历和经验，将成为我们受益终生的宝贵财富。”我们相信，只要你们用真情与村民相处，将热情融入工作，靠实干去建功立业，你们就一定能够实现自己的理想和抱负！

祝大家成功！

第三篇：大学生该怎样建设和谐社会

中华民族被赞誉为文明古国、礼仪之邦，文明是我们民族之魂。而大学被看作是文明的象征，因此，身处大学的我们成为文明建设的先行者和传承者，责无旁贷。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，构建和谐校园是大势所趋，人心所向，是时代发展的必然，是丰富和发展我国传统的“和合文化”。

诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；在我国，大学生历来被视为民族的希望和未来，是人类文明的传承者，社会主义事业建设的后备军，是青年中富有朝气和创造力的优秀群体。因此，当代大学生的诚信状况对于社会的诚信状况具有一定的导向作用，它将直接影响到整个社会的诚信环境的建构，大学生良好诚信品德的养成，直接有利于促进整个社会诚信之风的形成。另外，从人的成长特点看，高等教育阶段是大学生形成稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。而良好的诚信品德的养成，是形成正确人生价值观的基础。加强大学生诚信教育，干预大学生诚信危机的发生，于国于民、于校于生来说，都是一件不容忽视的大事。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

“和谐社会”这个词语是在十六届六中全会提出来的，在这届大会中审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，并提出了构建和谐社会的九大任务和目标。一时间“和谐社会”成为了当今中国最热门的关键词。和谐社会强调人自身的和谐、人与人之间的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐等和谐关系，其中人自身的和谐是最基础性的和谐，其他和谐关系的实现是建立在其基础之上的，没有人自身的和谐，就没有人与人之间的和谐，也就实现不了人与社会的和谐，最终也达不到人与自然的和谐。所以，构建和谐社会首先要处理好人自身的和谐，而处理好人自身的和谐就要求作为社会成员的每个人都努力地从我做起，达到自我和谐，这样整个社会才会变得更加和谐、更加美好。因此，构建社会主义和谐社会需要从人人做起，从我做起，从自身做起。众音齐谐，才能奏起社会主义和谐社会的壮美乐章。构建社会主义和谐社会，需要各方面的共同努力。政府、社会和个人应该分别承担责任和义务，那么在这个建设和谐社会进程中我们大学生也应该有所作为，为建设和谐社会做出贡献！

第一，从我做起，应当树立诚信法治意识。每个社会都有一个规范体系，这一规范体系的基础是道德，而道德确立的根基是诚信。当今中国社会最缺乏的就是诚信，诚信的大厦早已坍塌，造假已经成为人们的习惯，人们视诚信法治为无物。一个没有诚信法治的社会不可能是和谐的社会。因此，构建和谐社会诚信在先，人人都必须树立起诚信法治的意识。

其次，从我做起，应当讲究修养。如果我们在学习，生活中互相欺骗各自玩“无间道”那么和谐大学校园都无法实现，还谈的上和谐社会吗？所以我们在生活和学习中要诚实做人，守信用，这样才能有助于建设和谐社会！

第二，德智体全面和谐发展，增强自身竞争能力。构建社会主义和谐社会，建设一个经济上更加发达、政治上更加稳定、文化上更加繁荣，社会各项事业更加和谐的社会，需要更多的掌握现代科学文化知识的各方面的人才，这就给我们当代大学生提出了新的要求。我们必须充分利用四年大学生活的宝贵光阴，刻苦学习文化知识，努力提高专业素质，不断增强自身的竞争能力，时刻准备接受国家的挑选，报效国家，报效人民。

第三，从我做起，坚决与学术、教育腐败作斗争。作为一名学生主要的职责就是学习，专心学术。然而，现在连圣洁的象牙塔内似乎也不圣洁了，学术、教育腐败泛滥。文化是一个国家一个民族的象征，知识分子是一个国家一个民族的脊梁。学术的腐败、教育的不平等、知识分子的堕落意味着文化的消亡、文明的沉沦。因此，构建和谐社会必须坚决与学术、教育腐败作斗争，决不能让这颗毒瘤在构建和谐社会的大背景下在学术教育这块净土上蔓延、癌变。因此在我们的学习中应该更多的实事求是，专心学习，不受外面世界的诱惑，一心一意搞自己的学习。

第四，培养我们的和谐精神、集体主义合作精神与合作能力的对策，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，努力提高构筑和谐社会的能力。不能局限于提高合作能力本身，而应具有更开阔的视野。．通过高校人文素质教育树立科学发展观，倡导和谐哲学，要营造重视和谐精神的校园环境。力弘扬集体主义精神、培养我们的合作精神与团队精神。要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等互爱、融洽和谐的人际环境；要正确对待竞争与合作的关系，尤其是要弘扬集体主义精神、培养合作精神与团队精神，树立“竞合”意识；同时，我们的身心要得到全面和谐的发展，不仅身体健康、心理健康，而且在德、智、体、美等方面都得到全面和谐的发展。整合各种教育资源，培养我们的合作能力和人际交往能力加强校园先进文化建设，发挥校园文化的育人功能。是我们学习、工作和生活和谐相融的重要组成部分。因此它是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。所以我们需要通过建设和谐的校园文化，培养我们的合作能力和人际交往能力。

第五，大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。促进和谐社会的快步发展！

第六，从人际关系角度看，形成融洽和谐的人际环境，就需要大学生树立健康、和谐的人际关系理念。要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等互爱、融洽和谐的人际环境。大学生建立各种各样人际关系的根本目的，是为自身素质的全面发展营造良好的人际氛围，因此要注重人际关系的和谐互动即团结互助、平等友好、共同前进的人际关系；要正确对待竞争与合作的关系，尤其是要培养合作精神，树立“竞合”意识。同时，大学生身心要得到全面和谐的发展，不仅身体健康、心理健康，而且在德、智、体、美等方面都得到全面和谐的发展。这是形成健康、和谐的人际关系的前提。

作为新一代的大学生，一名入党积极分子，我们更应该在呼吁共建和谐校园，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，努力建设和谐校园。

“天下大事，必行于细”。文明的校园需要我们的共同建设，校园的文明需要我们共同维护。同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，使文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行；使文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。让我们携起手来，争当文明大学生，共创和谐校园，用我们自身的文明行为展现科大学子朝气蓬勃、昂扬向上的青春风貌。使文明成为习惯，让校园成就梦想！

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

和谐社会与我的大学生活

班级：信管1107

学号：1130130378

姓名：张芳斌关于和谐社会了解调查表

制表人：张芳斌 地点：河南郑州郑东新区  性别

A.男

B.女  年龄

A.18-25

B.26-35

C.36-50

D.51-60  职业

A.学生

B.个体户

C.打工者

D.农民

E.其它

 文化程度

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学  对和谐社会的了解程度

A.很了解

B.了解一点

C.不了解

D.没听说过  你觉得和谐社会的提出作用大吗？ A.大

B.不大

C.不知道  和谐社会对你的影响

A.很大

B.很小

C.没影响  环境保护是和谐社会的一部分吗？ A.是

B.不是

C.不知道  用一句话说说和谐社会对你生活的改变、、、

第四篇：大学生该怎样建设和谐社会

武汉体育学院_____________院（系）年级__________专业__________姓名_________学号____________任课老师________和谐社会我们应该怎样做

摘要：在建设社会主义和谐社会中我们这些大学生应该尽做出我们力所能及的事，关键词：和谐社会 大学生

“和谐社会”这个词语是在十六届六中全会提出来的，在这届大会中审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，并提出了构建和谐社会的九大任务和目标。一时间“和谐社会”成为了当今中国最热门的关键词。和谐社会强调人自身的和谐、人与人之间的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐等和谐关系，其中人自身的和谐是最基础性的和谐，其他和谐关系的实现是建立在其基础之上的，没有人自身的和谐，就没有人与人之间的和谐，也就实现不了人与社会的和谐，最终也达不到人与自然的和谐。所以，构建和谐社会首先要处理好人自身的和谐，而处理好人自身的和谐就要求作为社会成员的每个人都努力地从我做起，达到自我和谐，这样整个社会才会变得更加和谐、更加美好。因此，构建社会主义和谐社会需要从人人做起，从我做起，从自身做起。众音齐谐，才能奏起社会主义和谐社会的壮美乐章。构建社会主义和谐社会，需要各方面的共同努力。政府、社会和个人应该分别承担责任和义务，那么在这个建设和谐社会进程中我们大学生也应该有所作为，为建设和谐社会做出贡献！

第一，从我做起，应当树立诚信法治意识。每个社会都有一个规范体系，这一规范体系的基础是道德，而道德确立的根基是诚信。当今中国社会最缺乏的就是诚信，诚信的大厦早已坍塌，造假已经成为人们的习惯，人们视诚信法治为无物。一个没有诚信法治的社会不可能是和谐的社会。因此，构建和谐社会诚信在先，人人都必须树立起诚信法治的意识。其次，从我做起，应当讲究修养。如果我们在学习，生活中互相欺骗各自玩“无间道”那么和谐大学校园都无法实现，还谈的上和谐社会吗？所以我们在生活和学习中要诚实做人，守信用，这样才能有助于建设和谐社会！

第二，德智体全面和谐发展，增强自身竞争能力。构建社会主义和谐社会，建设一个经济上更加发达、政治上更加稳定、文化上更加繁荣，社会各项事业更加和谐的社会，需要更多的掌握现代科学文化知识的各方面的人才，这就给我们当代大学生提出了新的要求。我们必须充分利用四年大学生活的宝贵光阴，刻苦学习文化知识，努力提高专业素质，不断增强自身的竞争能力，时刻准备接受国家的挑选，报效国家，报效人民。

第三，从我做起，坚决与学术、教育腐败作斗争。作为一名学生主要的职责就是学习，专心学术。然而，现在连圣洁的象牙塔内似乎也不圣洁了，学术、教育腐败泛滥。文化是一个国家一个民族的象征，知识分子是一个国家一个民族的脊梁。学术的腐败、教育的不平等、知识分子的堕落意味着文化的消亡、文明的沉沦。因此，构建和谐社会必须坚决与

学术、教育腐败作斗争，决不能让这颗毒瘤在构建和谐社会的大背景下在学术教育这块净土上蔓延、癌变。因此在我们的学习中应该更多的实事求是，专心学习，不受外面世界的诱惑，一心一意搞自己的学习。

第四，培养我们的和谐精神、集体主义合作精神与合作能力的对策，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，努力提高构筑和谐社会的能力。不能局限于提高合作能力本身，而应具有更开阔的视野。．通过高校人文素质教育树立科学发展观，倡导和谐哲学，要营造重视和谐精神的校园环境。力弘扬集体主义精神、培养我们的合作精神与团队精神。要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等互爱、融洽和谐的人际环境；要正确对待竞争与合作的关系，尤其是要弘扬集体主义精神、培养合作精神与团队精神，树立“竞合”意识；同时，我们的身心要得到全面和谐的发展，不仅身体健康、心理健康，而且在德、智、体、美等方面都得到全面和谐的发展。整合各种教育资源，培养我们的合作能力和人际交往能力加强校园先进文化建设，发挥校园文化的育人功能。是我们学习、工作和生活和谐相融的重要组成部分。因此它是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。所以我们需要通过建设和谐的校园文化，培养我们的合作能力和人际交往能力。第五，大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。促进和谐社会的快步发展！

第六，从人际关系角度看，形成融洽和谐的人际环境，就需要大学生树立健康、和谐的人际关系理念。要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等互爱、融洽和谐的人际环境。大学生建立各种各样人际关系的根本目的，是为自身素质的全面发展营造良好的人际氛围，因此要注重人际关系的和谐互动即团结互助、平等友好、共同前进的人际关系；要正确对待竞争与合作的关系，尤其是要培养合作精神，树立“竞合”意识。同时，大学生身心要得到全面和谐的发展，不仅身体健康、心理健康，而且在德、智、体、美等方面都得到全面和谐的发展。这是形成健康、和谐的人际关系的前提。

参考文献：

【1】 赵日刚：“大学生在构建和谐社会中的历史使命”，光明日报，2005年

11月20日

【2】 郑黎芳：和谐社会和大学生。上海交大，2007-07-01

首先，无论是任何一种关系，作为人与人之间交流与相处，起码的尊重是一种和谐关系的前提保障。大学同学来自五湖四海祖国各地，有着不一样的家庭环境，有着区域性的文化差异，理所当然存在着各种矛盾碰撞。有的同学可能在城市长大，家境比较殷实，有的同学生长在大山里，家境比较困难。那么，这样的两位同学在一个寝室中生活，就很难保持一个层面的生活状态，如何在这种现实差异中找到和谐相处的融洽点，对彼此的尊重是起码的相处前提。

然后，作为同一个寝室的舍友，我们要有一个集体向心的归属感。无论是

家庭富裕的同学，还是家境贫寒的学子，既然我们能生活的一个屋檐下，一起度过美好的大学时光，这就是一种缘分。对于远离家乡求学的同学而言，寝室就是一个小家庭，舍友就是我们的兄弟，就是我们的姐妹。在一种家的温馨感怀之下，寝室里的每一员会有共同的荣誉感，共同的归属感，在从事各项活动，以及学习和生活中就会维护共同的这种淳朴小家观念，家的温馨是寝室相处最温暖和感怀的情感。

还有，就是在寝室之间有矛盾产生的时候，要及时化解，切记不要积怨仇恨。俗话说得好，亲兄弟还难免有打架的时候，更别说一个屋檐下的舍友了。一旦出现矛盾，舍友之间因为一些小事闹别扭，要及时化解，大家相互站在彼此的位置考虑下问题，多做自我检讨，不要为了鸡毛蒜皮的小事影响了宿舍关系。遇到实在难以化解的矛盾，我们可以请老师和同学帮忙调解，最犯忌的就是因为一点小事便从此不相往来，在心中埋下仇恨的种子。

再就是，同寝室之间，我们要搞好和每一个人的关系，不要拉帮结派，甚至故意去孤立一个人，这样很容易造成舍友关系走向边缘和极端。相处也是一门艺术，不管是富裕的同学帮助贫困的同学，还是贫困的同学如何维护自己的尊严，这都需要一种以情动人的相处艺术来协调与润滑大家之间的关系。另外，作为校方而言，我们不仅要关注同学的学习，更要关心同学们的生活，我们的辅导员要尽量关怀好每一个学生，校园心理辅导必须真实用心的抓好，以此来引导好大家和谐相处。

大学命案背后无论是死者还是凶手，这都是一场让人无法释怀的悲剧。两个家庭会因此而崩溃，无论是老师和同学，将会很长一段时间处在悲痛之中，对于社会和国家而言，则是一种损失。大学是学习的圣地和友谊的殿堂，同学们除了学习也要学会相处，多呵护和关爱自己的寝室，让我们一起呼唤最珍贵的舍友情，让命案远离大学校园。

第五篇：大学生毕业生该怎样离校

大学生毕业生该怎样离校

大学生离校时的一幕幕“生死离别”，内心难免有些凄凉?“于吾心有戚戚焉”。于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。

迈进毕业生宿舍，看到毕业生宿舍的肮脏混乱，据调查许多人可能会感到震惊，更甚者一些人可能会对大学生综合素质产生怀疑。

不错做事应该善始善终，大学生是我们这个社会里平均素质比较高、文化修养比较深厚的一个群体。从经验看，大学生在公众生活中经常扮演的也都是不战正面的、积极的角色。比如，每年暑假的时候，许多院校都组织社会实践团，从一些新闻媒体中，相信大家也都了解，大学生们走入中国社会的底层，既给普通百姓带去了鲜活的文化知识，大学生自己也从社会中学到了许多有用的东西。“这些大学生来，不光帮我们科学地种植，还送来了许多书帮我们增长技术，真希望他们能经常下乡。”这是来自调查百姓的最多的回答，再比如，每当城市里举行大型活动时，大学生总会踊跃充当志愿者。所以，仅仅是因为大学生在毕业时候扔了点儿破烂，或是因为极少数人破坏了公物，就判定当代大学生素质不过关，那是太过轻率了。而且，据调查，现在这种现象已有所改善。

经了解，大学生毕业宿舍凌乱，并不是近来才出现的现象，知情人知道，那几乎是“一年一度芳草绿”的。在情况比较严重的年头里，毕业生宿舍的墙壁上写満了各种“书法”，地上扔滿了垃圾，能拆的东西都拆掉，真堪称滿目狼籍。后来，各院校纷纷出台管理政策措施，包括暂时性扣发毕业证等等。情况才有所好转，但并没有什么根本性变化，要说这种现象的发生是因为大学生不懂得“一屋不扫，何以扫天下”的道理，那倒不见得，更不能把这看作大学生的本质大暴露，正确的做法是抛开简单的谴责，从毕业生的“毕业心态”上寻找根源。

据调查的大多数大学生毕业生反映，因为最后阶段比较忙，比如找工作，还有实习，再者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才导致了我们所看到的那一幕。

是的，四年大学生涯是一个人一生中最弥足珍贵的日子，一旦毕业，那种割舍不掉的“乡愁”会占据毕业生的脑海，种种复杂的情绪会油然而生，如果这个时候学校方面的工作做得不够细致就极容易让毕业生产生被“遗弃”的错觉。遗憾的是，一些大学生在理尽毕业的当口对待即将离校的学生往往是一副温情不再的样子，动辄以“扣发”相要挟，限期的布告张贴的到处都是。至于毕业典礼，早已是几十年一贯制，无非是领导讲话学生听，缺乏参与互动，很难让人产生庄重和自豪的感觉。在这样的情形下，毕业生的情绪找不到适当的宣泄途径，再加上一些技术方面的原因，比如缺乏合适的垃圾清扫工具，离校日程安排紧张，就容易导致“一屋不扫”的结果，不过现在各院校已经试图一改“旧颜”。据98级我们的师哥师姐讲，我们院的毕业典礼互动性强，“如果你去看一下，你甚至分布出那是老师，那个又是同学。”而且我们药学院通知离校日期提前，给了毕业生们足够的时间来安排事情。

大学生学成离校应该是一个很温馨、很庄重的过程，应该组织一些仪式性的活动让毕业生参与，应该给它们提供正确的表达渠道。比如，毕业典礼应该富有时代气息，毕竟大学生是最富有时代性、最富有生气的，因而他们渴望与他们同步进行性的毕业典礼、毕业证的发放也应该更有表彰性，师生之间的交流渠道应该更畅通等。这些都是他们的强烈呼声，当然还可以给毕业生提供公共留言本，让学生留下最想说的话，这在我们药学院早有例子。总之，就是要让毕业生产生精神上的归宿感，要让他们感到，即使毕业了，学校仍是自己的家，学校的一草一木仍然需要自己去爱护。这样，相信我们那些可敬的大学毕业生会让那些曾怀疑它们大学生的素质的人们感慨一番的：善始善终。确确实实也！