关于和谐校园的诗歌

第一篇：关于和谐校园的诗歌

关于和谐校园的诗歌

人人从我做起来

要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

“公公请您先过吧，一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

第二篇：和谐校园诗歌

和谐的校园是棵参天大树，优美和谐的环境是它的根，良好的校园人际关系是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓，就是它的灵魂。

如果，校园里，垃圾废物处处可见，如果，同学间，打架骂人时时发生，如果，我们生活在这样的校园中，我们还会快乐吗？

如果，我们生活在这样的校园中，我们还会幸福吗？

如果，我们走进优美寂静的校园中，看那春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，如果，我们脚踩在层层干净的阶梯上，听那春风温情地拂动绿树的新芽，此景，怡悦着我的情。此声，陶冶着我的心；

如果，我们生活在这样的校园中，我们还会不快乐吗？

如果，我们生活在这样的校园中，我们还会不幸福吗？

谁不想仰望蓝天，俯看绿地？

谁不想呼吸着新鲜的空气，欣赏着优美的风景？ 谁不想自己的校园干净清幽而又充满温馨？ 绿，是朝气蓬勃的生命，绿，是不可或缺的文明，绿，就是我们和谐校园的颜色！

有了绿色，便有了清新的空气； 有了绿色，便有了沁鼻的花香； 有了绿色，便有了健康的生命； 有了绿色，便有了和谐的校园。

让我们捡起一片纸； 让我们节约一滴水； 让我们珍惜一朵花； 让我们爱护一棵草；

让我们用自己的实际行动去保护环境，让我们用自己的微薄之力来美化校园，让我们每一个人都付出一份力量，共建我们和谐的校园！

第三篇：携手共创平安和谐校园诗歌

携手共创和谐校园 堰塘小学周仙卫

清晨

当第一抹阳光映红你可爱的笑脸时 满怀希望的你

可曾记得

老师父母对你的千叮万嘱 要把安全带进校园

当你高兴地来到充满温馨的校园时 满怀憧憬的你

如果因为匆忙

未曾记得上楼靠右行 善意的你

是否会自责道：

“这，这不安全”

中午

饱餐后的你

在烈日下

也想在篮球场上驰骋 展现你的英姿

你可曾记得

老师说过：

“这，这不安全，要保重好身体”

午后

鲜艳的花池旁休憩的你 不禁想摘一朵花自赏时 可爱的你是否会说：

“不，世间万物都需要和谐” 放学后

小脸上洋溢着余晖

满载而归的你

不小心跨越了那条交通的警戒线 聪明的你

耳旁是否回旋着老师的教导 你是父母的希望

同学，老师的要求不高 只希望我们能携起手来 共创和谐平安的校园

第四篇：关于和谐校园的诗歌

关于和谐校园的诗歌

人人从我做起来

要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼

貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

“公公请您先过吧，一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

第五篇：和谐~~~校园

爱校如家

伟大的文学家奥夫斯坦曾经说过：“个人的品德远远比个人的成就来得重要。”是啊！像我们这些学生，“爱校如家”这四个字，甚至可以和成绩相提并论了。不爱学校，不把学校当成自己的家，难道这样的学生会是好学生？ 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护；学校里的……说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！

首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的塑胶跑道、操场；还有学校综合楼后面的体育设备等……

其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要拭得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到要垃圾主动捡起来。最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。

同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！