麻醉科见习教学体会

第一篇：麻醉科见习教学体会

[关键词] 医学教育;麻醉学

麻醉临床见习是医学生接触临床麻醉的重要环节，对今后走向临床工作至关重要。为提高麻醉科的教学质量, 我们根据PDCA系统的具体要求[1], 结合本科的特点和教学的实际需要,整合临床资源, 使得麻醉学见习教学有根据、有程序、质与量均得到监控, 取得了较好的教学效果。现将麻醉科见习教学工作的一些临床经验、教学方法及个人体会总结如下。端正教学态度

作为一名带教老师，要正确对待临床教学，把见习带教作为一项重要、神圣的份内工作，不要认为见习带教是走过场，领着学生巡视一下手术室，看一看教学录就算完成了任务；更不要把见习作为一种负担，敷衍了事，应付差事。保证见习时间

麻醉科医师工作忙，事情多，责任大，往往与见习时间相冲突，有时见习正赶上休息、值班或手术时间，但是我们应把见习工作放在第一位，不管有任何事情、任何理由都不能随意占用、缩短学生的见习时间。做好见习前准备

作为带教老师，在见习前应了解科内有什么手术，哪些手术的麻醉有代表性，选择几个作为见习对象，见习前作好解释工作取得病人的配合。另外，要备好课，力求作到见习内容系统、新颖。这对带教老师也是一个学习的机会。丰富见习内容

既要向学生讲课本内容、个人临床经验，还要讲国内外麻醉学的一些新动态、新进展，既要向学生讲解麻醉前病人访视、麻醉适应证，也要讲麻醉后注意事项及并发症的预防，还要让学生了解特殊病情的麻醉处理。麻醉工作实践性强，应让学生知道操作技能在麻醉中的重要性，对一些简单的麻醉操作，争取每个学生都有动手体会的机会，按照“放手不放眼”的原则让其实践，对基本操作手法在见习时就打好基础，不能等到临床实习时才学，因为目前实习往往是进修医师带教，不可能象专职带教老师那样在旁观察、协助、监督、指导。所以尽可能让学生在见习时顺利通过操作手法规范化这一关。总结教学方法

见习带教不同于课堂讲课，见习方法的优劣，直接影响见习教学的效果。笔者认为应从以下三个方面提高麻醉见习的教学质量：①举一反三，丰富授课内容[2]。有时手术室的手术病种不全，可以从一种手术的麻醉，讲到许多类似手术的麻醉，如从妇产科手术的硬腰联合麻醉，讲到下腹部手术大多可以应用该麻醉方法，并且麻醉效果好，并发症少；②争取获得病人配合，增强见习效果。见习时让病人感觉到我们有信心把麻醉上好，能保证其手术中安全、无痛，主动配合学生的操作；③ 采用老师讲述手术的麻醉要求，学生选择合适的麻醉方法，麻醉用药种类和剂量，最后老师补充总结的形式，能够使见习生动活泼，增强学生的记忆和兴趣。

虽然，麻醉见习带教工作的好坏，与将来学生的实习、工作直接相关，但是，目前麻醉见习带教无一定的模式，如何搞好这一工作，有待于我们进行交流、总结和探讨。

参考文献：金倩;氯地酊联合激光治疗痤疮158例疗效观察[J];广东医学;1997年10期董新亭,李卫莉,张随学;自拟粉刺消治疗痤疮126例[J];中国中医药科技;1999年06期3 查旭山,陈修飏;寻常痤疮治疗体会[J];江西中医药;.2004年姜文;针刺干预脑缺血再灌注损伤大鼠海马神经细胞[Ca～（2+）]i变化的信号传导机制的实验研究[D];天津中医学院;2005年李秀玉;张随学教授治疗痤疮研究及学术思想概述[D];中国人民解放军军医进修学院;2008年

[6]佚名.文欣荣 麻醉科见习教学体会.中医药期刊学会

第二篇：麻醉科医生见习情况小结

麻醉科医生见习情况小结

时间很快，已在麻醉科20天，期间自己努力了，也进步了不少，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

短短的三个月我们不可能变得老练，不可能独当一面，在科室里呆了三个月，深深的认识自己的缺点以及不足之处，理论知识不够扎实，实践操作不够完善，从医是一辈子的事情，活到老学到老，是我们所要面对以及付诸行动的，只有理论与实践相结合才能造就一名合格的医务工作者，我们要学的还很多，要走的路也还很长。

工作上我能够认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，能够很好的完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

医院始终坚持“爱心奉献”的宗旨和“一切以病人为中心”的理念，努力建设一家技术精品化、服务个性化、工作程序化、环境温馨化、医院品牌化的现代化医院，能在这样的一家医院学习进步，我感到很荣幸。

如今能够在麻醉科学习工作我很兴奋，激动。因为我是临床专业的，所以刚进麻醉科室对于麻醉专业知识恶补了一阵子，如今也养成了每晚花上一两小时补补理论知识。科室里每个前辈老师都能够谆谆

教导我们，手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会，经验毕竟是有些书本上所欠缺的，这让我们倍感弥足珍惜。在这里我真的很感激蒋优君老师，她不仅能当面指正我们的缺点与不足，而且对于麻醉专业知识她能够不厌其烦的给我们讲解，让我们懂得很多，学会很多，而且也避免了许多。还有几位老师，对于生活的态度，以及对于工作的那份责任，我在他们身上也学到了很多。王主任的一句话令我记忆深刻“麻醉这一行业要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，这句话让我时刻谨记，我想这能让我在今后从事这已行业的路走的更远更长。遇到解决不了的我们会及时上报领导前辈，不逞强逞能，这不仅是对自己负责也是对病人，同事负责。我觉得做人起码要有一份责任心，更何况是在从事医务这一行业。

麻醉医生又被称作手术室里的内科医生，不但要熟练各种麻醉操作技术，确保病人手术无痛、手术顺利进行，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题，就采取各种治疗措施，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。所以在这个岗位我们马虎不得，胆大心细，这才是干麻醉的必要前提，眼勤手快这恰是我们做事的基本准绳。在医院上班的日子里，我喜欢上了麻醉这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式医院里的职工，三个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，为了自己的明天，的明天作出一番成绩。

第三篇：见习体会

见习体会

提纲：

一、岗位认知

二、工作心得

三、改善意见

第一部分 岗位认知

2010年 *月*日，我正式走上工作岗位。回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。我先后在 等不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。的工作纷繁复杂，领导临时交办性的工作比较多，这些都要求 的同志，要对 的现状情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的应变和适应能力。一年来的工作实践，我十分注意对 现状情况的积累与总结，现在我对 的现状整体情况已经比较熟悉，对 也有系统的了解与掌握。基于一年来工作经验的积累，我对 的各项业务工作都有比较全面的了解与掌握！我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同志们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！

第二部分 工作心得

这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了施工安全管理技术，同时我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。

工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。

第三部分 改善意见

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：

1、在协助管理工作过程中，缺乏大胆管理的主动性,今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

2、3、回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对局领导和同志们表示衷心的感谢！以上是我对半年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。在以后的工作中，我将做好个人工作计划，使自己的工作做到更好。

一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来所有努力的肯定。回想在这一年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。

一年的见习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献！

第四篇：见习体会

南通大学政治学院师范生教育见习报告

三、见习体会

良好的校园环境对学生的发展有着重要影响

这一点我在通大附中有着很深的感受，相信大家也会和我有同样的感受吧。崭新的教学楼、随处可见的温馨标语、绿树花草....一切的一切都给人一种朝气蓬勃的感觉，使人不知不觉中便沉浸在浓烈的学习氛围中。校园环境文化作为校园的生态系统，它的特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。具体包括校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。这种物质环境自然是一种环境文化，它的作用体现出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以，学校物质环境文化的设计必须强化环境育人意识，使校园环境充满着文化色彩，“努力使学校的墙壁也讲话”。作为学校的教育者，如果能使用学校各种物质的东西都能体现一种学校的个性和精神，都能给学生一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受，那么，校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。我想通大附中的老师们深谙其中道理，并很好地实施了。

要做好一名受学生欢迎的好老师要热爱教育事业，爱学生

首先要热爱教育事业，虽然显得空，但正如吴老师所说，这是一个比较实际的问题。教师从事的是人民的教育事业，是要为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养各行各业需要的人才。教师的教育工作关系到国家的振兴、民族素质的提高。不仅要传授给学生精深的文化知识，还要教育学生学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为教育事业投入毕生精力。都应像孔子那样做到学而不厌、诲人不倦；像胡忠、谢晓君那样为了让偏远地区的孩子受到同样的教育，扎根海拔4000多米的塔公草原，成为高原上怒放的并蒂雪莲。也只有热爱这份事业，才会无私地投入其中。其次要热爱学生，它是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段，更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感，是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。每位教师要平等对待每一位学生，不仅要热爱优生，还要热爱差生。能让差生也喜欢。魏书生经常说：“‘我属于愿意当班主任的那类老师’，‘发展学生人性中美好的一方面,抑制淘气的细胞。真正做到了善教乐教，对待学生“随风潜入夜，润物细无声”。

虽然现在我所在的家乡常州的政治教师需求已经几乎饱和，但这并不代表对政治老师要求降低。首先要具有坚定正确的政治方向和立场，这是教师特别是思想政治课教师的立身之本，特别在当今市场经济时代，国际风云变幻，思想政治教师更必须把自己鲜明的政治立场、正确的政治观点贯穿于思想政治教学思想政治工作的始终。其次我认为政治课的课堂给人的感觉就是挺枯燥的，所以作为一名政治老师最重要的是要让现实的教学模式必须通过课堂教学这一主渠道来实现。因此要实施素质教育，加强和改进教学方式方法则显得尤为重要。见习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些

快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！这次见习给我受益颇多，特别是成老师和吴老师的报告，让我获益匪浅。同时从他们身上也明白了自己许多的不足，在这个过程中。我明白了要做一个优秀的中学政治教师必须具备的品质，以此为榜样，在未来的路上做的更好！

第五篇：见习体会

对于一个即将成为教师的大学生而言，见习这一活动是一次必不可少的活动。在学校我们学习理论知识，更缺乏实践。俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”。只有理论与实践相结合，才能成为一名合格的教师。“见习”简而言之即听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

在系主任和各老师的热心关怀下，我们班于今年4月26日进行了一早的见习活动，我所去的学校是大同中学。一进入校园，感觉操场不是很宽敞，没有活动的空间，但是教师的热情让我到温暖。

早上我们来到电教室去听数学，一边听老师讲的内容，一边做记录，并将老师讲课的方法，自己的感受写在旁白处。老师采用复习上节课所学知识来引出本节课所讲内容，上课总是拿出具体的实物让学生看如：苹果香蕉等等来引出新课，抓住学生的好奇心理讲授新课。我认为这样的方法不错，即调动了学生学习数学的积极性，又很自然地引出新课。其次是教师明确本节课的教学目的。主课课堂45分钟，让学生将知识在课堂是都掌握。第三，新教材，教师用自己独有的方法传授知识给学生。高年级的教师语速都非常快，感觉我都没有听懂小学生能听懂吗？我听的课不仅仅是教师传授知识，更多的是教育学生，例如：别人在发言的时候，你应该去聆听而不是说话，要学会尊重他人，这样别人才会尊重自己；在数学课上，老师让学生拿出一张纸去折，此时老师发现学生都是从作业本上撕下来的干净纸，老师批评学生，应当学会节约，拿一些广告宣传纸就可以了。这件事给我的印象很深，从教学中教育学生从小就要学会节约，任何时刻都不能浪费。起到了教书育人的良好效果。从中发现该校老师上课的特点有：注重课前的预习预热（小测、朗读）、倡导把课堂还给学生的教学理念，体现“生本”的教育理念，提倡小组合作、探究的学习模式等。在听课的同时，我也积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向。后来，我阅读中学数学课标、中学数学教学法等相关书籍，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地研究评价。其中，系主任、班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。

本次见习已经结束，通过这一早的见习。我的理论水平和实践水平都有所提高，同时让我明白了：我要继续努力，牢记作为一名教师重要的是教会学生新知识，而不是只顾及几个学生，并不断加强思想学习，全面提高自身综合水平。为今后走上教师这一岗位奠定基础。争取为祖国培养更多优秀人才。最后要感谢我的母校给了我这样的一个机会，让我学到了课堂上所学习不到的知识，也感谢我的老师、班主任老师，是你们给了我鼓励和支持，让我的实习工作做得更好。