学写应用文

第一篇：学写应用文

学写应用文

——学写海报和表扬稿

【习作内容】

学写海报和表扬稿。

【教学目标】

1、学写一份海报和一份表扬稿。

2、掌握海报和表扬稿的写作格式和写法。

3、知道海报和表扬稿是最常见的应用文，在日常生活中经常用到，从而增强学写应用文的自觉性。

【教学重、难点】

掌握海报和表扬稿的写作格式和写法。

【设计理念】

通过听━━读━━说━━写，循序渐进地进行练习，从而掌握海报和表扬稿的写作格式和写法。

【教学过程】

一、激情导入

师：应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。今天，我们就来学写海报和表扬稿。

（板书：学写海报和表扬稿）

二、佳作欣赏

1．只要留心，生活中应用海报和表扬稿的机会是相当多的。某人某单位做了有益于人民的事，需要大力宣扬，我们都可以写成表扬信，对其精神、品质给予鼓励，并号召大家向其学习。

2．出示范文《表扬信》（见教材）

3．生速读《表扬信》

①这封表扬信是谁写给谁的？

（刘毅山写给红旗小学领导）

②周小明做了一件什么了不起的事？

（不顾个人安危救火）

③刘毅山写这封表扬信的目的是什么？

（建议校领导把周小明的英雄事迹广为宣传，予以表彰，使广大学生以周小明同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。）

④这封表扬信由哪五大部分组成？

（名头、称呼、正文、署名、日期）

⑤写表扬信要注意什么呢？

（格式正确；真实清楚；赞扬不要太过分。）

4．小结：看来，写表扬信要做到以下三点呀！

①格式正确。包括“名头、称呼、正文、署名、日期”五大部分。②真实清楚。写清楚谁、在什么时间、什么地方、做了什么好事。③语言朴实。赞扬不要太过分。

板书：

名头（第一行正中）

称呼（顶格、得体）

正文（真实、清楚）

署名（稿纸右下方）

日期（稿纸右下方）

5．凡是需要公众知道的，我们都可以用海报的形式把消息告诉大家，如影讯、展览、文艺演出、友谊赛、学术报告会„„请大家用刚才学习的方法，自学、小组合作学习“怎样写海报”。

6．汇报海报的写法。

7．师小结：

①海报一般由标题、正文和落款三部分组成。标题，即在第一行中间写上“海报”、“舞讯”、“影讯”、“球讯”等字样，还可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩”等。正文，要求写清楚活动的目的和意义，活动的主要项目、时间、地点，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。落款，即署上主办单位的名称及海报的发文日期。

②海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容。文中可以用些鼓动性的词语，但不可夸大实事。

三、自由练说

1．拓宽范围：可以对班级、学校、社区、社会上某人某事提出表扬。

2．拓宽内容：不一定老是拾金不昧、乐于助人，对生活中默默无闻关心他人、关心集体的作为重点表扬对象。

3．请优等生讲一件大家熟悉的好人好事，作为范例

4．讨论：每人讲述一件好人好事，互相启发，丰富写作素材。

5．指名交流

刚才老师发现同学们讲起自己遇到的好人好事是那样津津有味，老师和同学们也想分享一下，你能大声把它讲出来吗？在一个同学讲的时候，其他同学要用心听，看他是否按老师板书上要求把事情讲清楚了。

评价时要强调的有以下几点：

①事件叙述清楚完整。

②语言朴实，赞扬不要太过分。

6．小结与过渡：刚才同学们绘声绘色的讲述，让我们感受到了良好的社会风尚。下面让我们把它写成表扬信，让这些好人好事进一步发扬光大，好吗?

四、梳理思路

1．本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作

（1）结合学校实际写一份表扬稿

（2）表扬稿

（3）代人写一份表扬稿

（板书题目）

2．这封表扬信是谁写给谁的？怎样称呼？（生发言，举例，师总结）

3．正文应该写清楚哪几个方面？

[写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）]

4．你是以谁的名义写的呢？在哪里署名呢？

（在稿纸右下方署名）

5．可不能忘了日期哟，这是表扬信的最基本内容之一。

6．为了丰富我们的语言，大家可以去“词语超市”逛一逛，“选购”自己最喜爱的词语哦！（见教材）

五、动笔写作

同学们，大家的表现都很棒！有的让我们感受到了尊老爱幼美德，有的让我们感受到了助人为乐精神，有的让我们感受到了拾金不昧品质，有的让我们感受到了慷慨解囊快乐……下面请大家拿起笔，写篇稿子表扬这些好人好事吧！

注意，你还可以结合现实，选择一项内容，写一份海报哦！

六、佳作赏评

1．组织自评 自改

2．指名朗读 其它学生赏评，值得借鉴的好词，佳句，好段，好方法。对比板书的格式和要求，看看哪里还可以修改、润色，文章才会更上一层楼。

【板书设计】

名头（第一行正中）

称呼（顶格、得体）

正文（真实、清楚）

署名（稿纸右下方）

日期（稿纸右下方）

学写海报和表扬稿表扬稿 称呼 正文（原因、经过、目的）××× ×年×月×日

第二篇：应用文写112

《应用文写作》考察

一、列举题（2个，每个5分；共10分。）

1.行政机关的公文种类（13种）。

命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要

2.通用文书的种类(11种)。

计划、总结、调查报告、述职报告、简报、规章制度、启事、消息、求职信、演讲稿、学术论文、条据、日记、公约、守则、请柬等等。

二、简答题（2个，每个10分；共20分。）

1.应用写作的特点有哪些？

（1）实用性：以用为尚。

（2）广泛性：使用频率最高。

（3）程式性：约定俗成。

（4）准确性：选用文种要准确、格式要符合要求、内容要真实可靠，用语要恰当。

2.函的写作注意事项是什么？

（1）要准确使用公函这一文种。

（2）坚持公文要“一文一事”的原则，做到一函一事。

（3）内容要简明扼要。

（4）语言要规范得体。

三、问答题（2个，每个15分；共30分。）

1.会议纪要与会议记录的区别是什么？

（1）用法与写法不同

会议纪要一般用于大中型而且是比较重要的会议，重在综合会议的概况、主要精神和议定事项，必须在会议记录的基础上进行提炼概括，综合归纳，分类阐述，使之条理化和理论化，这样才能便于统一思想和行动，保证会议精神和具体措施的贯彻执行。

会议记录则是正式会议必用，一般都是按照会议的概况和会议进程，依次、逐项进行实录，是有闻必录。会议一结束，会议记录也就随之完毕，文稿告成；

仅可做些文字的订正，一般不容作大的更改。

（2）性质和作用不同

会议纪要是正式的公文文种之一。

会议记录仅是会议的原始材料。

2.调查报告与总结的联系有哪些？

1.两者都是反映和检查社会实践的结果；

2.两者都要从事物发生发展的过程中总结出带有普遍性的经验教训，以指导当

前的工作；

3.两者都以叙述、说明、议论为表达方式。

四、写作题（1个，每个40分；共40分。）

1.根据学习的相关知识，请自定文种、自制标题和自拟内容，详写一篇公文。要

求：格式、语言、结构、内容、落款等主要方面合理得体。

××大学10周年校庆礼品招标公告

2011年7月8日，××大学将迎来10周年华诞。为做好校庆礼品的设计、制作，现向社会公开招标，有关事宜公告如下：

一、投标人资格：具有独立法人资格，在国内注册的公司或企业。

二、报名时间：2011年5月26日—30日下午5：00前。

三、报名及领取招标文件地点：南宁市长岗路××大学行政办公楼508室

四、报名时须提供以下材料：

1、营业执照（加盖公章的复印件）；

2、企业税务登记证（加盖公章的复印件）；

3、针对本项目的法定代表人授权书（验原件，收复印件）；

4、行业资质证书复印件（必须加盖单位公章）；

5、单位介绍信及经办人身份证（验原件，收复印件）；

6、投标单位近年所获与经营相关的证书（验原件，收复印件）；

7、投标人认为有必要提供的声明、文件和其他相关背景资料。

五、联系地点、方式：

联系方式：xx市xx路××大学行政办公楼508室

联系人：周老师秦老师

联系电话：0765-123456

××大学校庆办公室

农历二〇一一年五月十八

第三篇：应用文怎么写

应用文怎么写

应用文怎么写

?欠条范文一 【 范 文 一 】 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人: 东区医院杨广生 ×年8月6日。全文 ?欠条范文二 【 范 文 二 】 欠条 ××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)×年×月×日。全文 ?欠条范文三 【 范 文 三 】 欠条 原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。篇三: 各种应用文格式及范文 目录

一、条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条 启事 请柬

二、书信 感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书

三、公文 通知 通报 报告 请示批复 函会议纪要

四、其他 说明文 新闻消息 演讲稿 计划 总结 日记 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是;请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分: 称呼、正(来自:WWw.cnBothWin.博威 范文 网:应用文怎么写)文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文: 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。*年级(2)班: 周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文 今天收到了六年级(2)班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。*年级

(1)班生活委员: 宋超 ****年**月**日 领条 领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文 今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。*年级(3)班: 王琳 ****年**月**日 欠条 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。?欠条范文一 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人: 东区医院杨广生 年8月6日。全文 ?欠条范文二 欠条 鬃年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)年月日 ?欠条范文三 欠条 原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。刘玉刚 年月日 借款欠条 规范的借条应具备如下内容 1.应写清楚借款人和放款人的法定全名;2.应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额;3.应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4.应写清楚还款的具体年月日;5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定 ?欠条范文 规范的欠条格式(范本)欠 条 截止至X年X月X日，本人尚欠XX人民币大写元(小写)，特立此据!欠款人: 王晓明 年 月 日 特此提醒注意: 不要把“欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉。全文 ?欠条范文评析 范文一 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人: 东区医院杨广生 年8月6日 ?欠条写作的注意事项 欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，所以在写欠条时不可潦草从事。同时欠条要好好保存，以防丢失。

欠条乃人们在日常交往中的一种借还凭证，一般不具有法律的约束力，因此必要时可在立欠条时经由一定的法律程序，以防后患。

欠条务必要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私 章)或个人签名 钱款数字要大写。?欠条的适用范围 欠条通常适用于下列几种情况: 借了他人或单位的钱物到时不能归还，或不能全部归还，有部分的拖欠，此时就需写张欠条。

在购买物品或收购产品时，因不能支付或不能全部支付他人的款项而要写张欠条。借了个人或公家的钱物，事后补写的凭证，也可以称作欠条。规范的借条应具备如下内容 1.应写清楚借款人和放款人的法定全名 2.应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额3.应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4.应写清楚还款的具体年月日;5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定;6.应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;7.应写明逾期还款的违约责任，支付违约金或是罚息。

8.应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。

9.其中借款期限没写的话，就是不定期的。你可以随时主张还钱。诉讼时效从你主张还钱时开始计算。其中借款利息没写的话，就是

无利息的。逾期利息从到期日或者你主张还款日(没写借款期限)开始计算。因为自然人之间借款如果没有特殊约定，视为无息借款。愈期罚息不得超过人民银行的逾期贷款利息 启事、请柬 启事 当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一个启事张贴出去。

启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”名称字体应大于正文字体，居中写。范文: 寻物启事 昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢～ 四年级(3)班: 黄小丽 ****年**月**日，星期五 请柬 请柬，也叫请帖，是为邀请客人而发出的专用通知书。使用请柬，既表示主人对事物的郑重态度，也表明主人对客人的尊敬，密切主客间的关系，还可使客人欣然接受邀请。请柬，按内容分: 有喜庆请柬和会议请柬。格式和写法 会议请柬格式与喜庆请柬大致相同，也由标题、正文、落款三部分组成。

1。标题写上“请柬”二字 2。正文写明被邀人于活动内容，如纪念会、联欢会、订货会、展销会等。一要写明活动的时间和地点;二要写上“敬请光临”等。3。落款写上发出请柬的个人或单位名称和日期。格式 称谓: 正文:(一般格式为: “谨定于鬃，举行鬃座谈会”)落款: 详细时间、地点

第四篇：我学应用文写作

我学应用文写作

姓名：张晓姝学号：*** 年级：2012级班级：英语（师范）9班

时光荏苒，短暂的应用文学习阶段转眼间就成为了一生的回忆。这门课程，给了我很多帮助，我也在课堂收获了很多。首先我要对刘老师说一声“谢谢您的耐心教导，您辛苦了”。现在，我来对这一个学期以来我对这门课程的学习做一个发自肺腑的总结。

上学期就看到了这学期的课程表，上面“应用文写作”这五个字给我留下了深刻的印象。当时心里挺纳闷的，我学的是英语师范专业，毕业以后就是当老师，只需要写教案就可以了，学校为什么要给我们安排这门看起来像汉语言文学专业的课程呢？真是百思不得其解。当时就期盼着早日一睹这“应用文写作”的芳容。

开学伊始，我期待的“应用文写作”课程终于在8教603开课了。更让我高兴的是，刘老师是一个那么温柔，那么和蔼，那么可亲的人。而且，老师下课时还放了幽默风趣的视频。从此，我就喜欢上应用文写作这门课程了。喜欢这门课程的原因如下：

首先，这门课程的内容很丰富。它包括了党政公文、事务文书、专用文书的写作，还有两个附录，一个是党政机关公文处理工作条例，另一个是党政机关公文格式。它既为我们学生列出了写作方法，又提供了实例供参考，也配有相应的习题练习以巩固所学知识。

其次，老师授课幽默风趣，理论联系实际。偶尔也冒出几句重庆话活跃课堂气氛。我和同学们都被逗得笑哈哈，满脑的睡意一下子烟消云散。

最后，这门课程具有实用性，在生活中运用广泛。以前我看学校发的文件，完全不懂它的格式。开始学习这门课程之后，终于看得懂是谁发的，发给谁的，想说什么内容。

这学期的课程学习结束了，我学到了很多东西。学会写不同文种的应用文，并且能够运用到实际生活中。不久前我看到一家暑假培训机构在西大校内招聘暑假兼职，我打算去试一下，抓住这个机会好好锻炼自己。招聘要求发一张报名表和个人简历。我想，个人简历还没有自荐书详细呢。于是，我按书上的指点和要求写了一份自荐书发过去。不久之后，招聘主管就回复了我，并通知我去面试。她说：看来你很不错哦。

虽然大学四年我只有这一次在教室学习应用文写作的机会，但是应用文写作的学习并没有终止。我可以通过平时练习的方法来继续学习这门课程，因为应用文在我的学习工作中都不会缺失。从现在就开始写自荐书，并随着经历的不断丰富和收获的不断增加修改完善这份自荐书，为日后找工作做充分的准备。也可以尝试着写合同、诉状等文书。

这学期的学习过程中，我发现如下问题：一听就懂，一学就会，一写就错；到了写应用文的时候发现原来自己使用语言很不规范；对知识的掌握不够牢固。我将会继续学习应用文写作，多看书，多读应用文，勤加练习，求进步。

2013年6月20日

第五篇：应用文落款怎么写

篇一：应用文该怎么写

应用文写作

————房惠民

第一讲：计划

一、计划的概念和作用

1、计划：是指党政机关、社会团体、企事业单位等，以及个人，对一定时期内的全局工作或某项活动，作出预想性部署或安排的一种书面文体。

2、计划的作用：①是贯彻党的路线方针政策的重要途径。②是决策部门实行科学管理的重要手段。③是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要前提。④是领导指挥工作，检查进程的重要依据。简要地说，计划的作用有两个方面：一是行动的先导；二是工作的重要依据。

二、计划的种类（略）

三、计划的基本内容：

1、有目标任务。

2、有实现目标、完成任务的方法措施。

3、有实现目标、完成任务的时间、步骤。

四、计划的特点：

1、目的明确性。

2、预见性显著。

3、可行性突出。

4、针对性强烈。

五、计划写作的结构与写法

计划的结构：标题+正文+文尾

1、标题：即计划名称。

标题的构成：制定计划的单位名称+计划期限+计划内容+文种

如：生产管理部2010年第一季度工作计划

2、正文的构成（不含主送单位的）：前言+主体+结语

每个自然段首行（缩进）空2格，或用序号分列层次。

3、文尾的构成：落款+制定计划的日期（+报送单位和个人）。

六、制定计划的步骤及注意事项

1、步骤：准备材料——分析、归纳——起草初稿——征求意见（或在适当的范围内进行讨论）——修改完善——印发执行。

2、注意事项：一要有科学性。二要从实际出发。三要留有余地，要考虑时空的变化。四文字要简明扼要，结构要条理清楚。第二讲：总结

一、总结的概念

1、总结：是单位或个人对前一时期的工作进行全面的、系统的回顾和检查，用一分为二的方法作出分析与评价，概括出经验与教训，并把它条理化、系统化，引出规律性的东西，从而写成的书面材料。

2、总结所要解决和回答的中心问题是：①已经做了什么工作（事情）。②如何做的。③做到什么程度。

3、撰写总结的注意事项。

总结是对某项工作实施结果的一种总鉴定、总结论。它不是简单的工作回顾和零散材料的堆砌，而是对社会实践活动的科学分析与概括，是将零星的、肤浅的、表面的、感性的材料集中后，进行认真的分析与研究，再上升到全面的、系统的、本质的、理性认识的高度，其实质就是要找出规律性的东西，举一反三，对今后的工作有所启示和借鉴。由此可见，一篇总结的优劣和社会典型意义的大小，其根本目的在于它能否正确地反映和揭示客观规律，从而指导未来或推动全局的工作。

4、总结的作用：

①是正确认识客观事物的手段。

②是汇报工作、沟通信息的重要方式。

③是积累经验、提高工作效率的重要方法。

④提高理论修养和政策水平的重要途径。

二、总结的种类（略）

三、总结的写作

总结的结构：一般由：标题、前言、正文、落款组成。

1、标题。一般来讲总结的标题较灵活。大致有以下几种：

①公文式标题：单位名称+时限+事由+文种。也可以由：事由+文种组成，或时限+文种组成。如：《xx公司xxxx经营工作总结》。

②言论式标题：一般是直接标明总结的基本观点，鲜明地表现总结的主旨。常

常是具体地体现一个直截了当的判断性句子，或是道理。如：《经济要发展，科教要先行》；《搞好调查研究，为正确决策提供依据》。

③新闻式标题：它是根据内容，切实有力地概括总结的内容和特点，而制作的标题。常常以正副标题的形式表现：

如：《两个文明同步建设 生产经营共奏凯歌》

——xx公司xxxx生产经营工作总结

2、前言。也称导语，即总结的开头部分。常见的有以下几种：①概述式：概括介绍基本情况，简要交代工作的背景、地点、时间、条件等。②结论式：开头就明确提出结论，使人了解经验、教训的核心所在，然后再引出正文。③提示式：开头对工作的主要内容作提示性、概括性的介绍。④对比式：先提出问题，提出总结的重点，以引起人们的注意。

3、正文。正文主要应该包括以下内容：①基本情况。即写这一阶段开展（做）了哪些工作，采取了哪些措施、方法、步骤，有哪些效果；取得了什么（总体的）成绩，遇到问题是怎样解决的，主客观原因是什么等。②主要经验、体会。它要求从分析客观事实着手，发掘事物的本质，找出规律性的认识（或者东西），特别是要说明为什么要这样做的原因和道理。③问题和教训。④今后设想，努力方向。

4、落款。署上单位（个人）名称（全称），并标明总结的时间。

四、正文的表现形式，即具体的写作方法。

1、标题式。按材料逻辑关系，把正文分成若干大段，围绕主题分别引出小标题表现不同的侧面。小标题即感性材料上升到理性认识后概括出来的观点。

2、阶段式。即按时间顺序或事物发展的自然顺序安排内容，强调各部分之间的纵向关系。

3、总分式（也是用得较多的）。先开宗明义，说明总的指导思想和基本估计，接着将各种材料，分门别类，然后再总结若干项主要工作。

4、贯通式。全文紧紧围绕主旨，前后贯通，一气呵成。是按时间或事物的发展顺序安排层次。它要求主旨单一，选材集中，结构紧凑。专题总结常常用此格式。

5、条文式。将总结的内容按主次轻重逐条排列。即用数字标明分段顺序，将情况、措施、成绩、经验、问题等结合在一起，分条穿插，加以叙述。写时可以经验体会为序，分条列项，夹叙夹议，介绍情况和成绩；也可以用工作项目列条，引出

经验教训。

五、总结的撰写要求。

1、调查研究，充分占有材料。

2、一分为二，坚持实事求是。如实介绍情况、成绩。

3、要注意分析揭示其规律性。

4、结构严谨，层次分明，连贯不脱节。不能前后矛盾或重复。

5、语言准确生动，简明朴实。

第三讲：报告

一、报告的含义与适用范围

1、报告的含义：是向上级汇报工作，反映情况的一种公文。

2、它适用于向上级机关及其领导人汇报工作、反映情况、提出意见或建议，答复上级的询问等。

二、报告的特点

1、汇报性。

2、陈述性。

3、沟通性。

三、报告的类型（略）

四、报告的写作

1、结构：标题+主送机关+正文+落款和成文日期

①标题一般有两种：一是完整式：发文机关+事由+报告。如：xx公司关于深化改革情况的报告。二是省略式（省去发文机关）。如：关于深化改革情况的报告。

②主送机关：报告呈报主送的上级机关（一般是一个）。如联合行文，则多头呈报主送：xx车间和党支部关于深化改革情况的报告。则要同时报上级行政和党组织。

③正文：是报告的主体。不同的报告，内容构成也有所不同。如，工作报告的正文：包括报告缘由+工作的基本情况+取得的经验、教训。

缘由（的写法）：一般是说明为什么写报告的理由、原因，是强调报告的目的、意义。如，答复性报告正文的缘由写法：一般先交代写报告的依据，说明写报告的原因。

基本情况（的写法）：一要交代做了什么，二要写怎么做的，三要写做到什么程度，四要写取得什么成效，五要写存在什么问题。

总结经验教训是工作报告的重心所在，所以要把工作实践上升为理性认识，从怎么做之中探寻规律，总结出能指导工作的经验教训。

而对内容单

一、主旨集中的报告，也可采用以时间推移为序的纵式结构来写。篇二：应用文写作格式及范文

目录 条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条

启事 请柬 书信 感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公文 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿 计划

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结 日记

条据

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候

他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

*年级（2）班：周涛 ****年**月**日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

范文：

今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

*年级（1）班生活委员：宋超

****年**月**日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

*年级（3）班：王琳

****年**月**日

欠条

[提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。...欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。

◇欠条范文一

【 范 文 一 】

欠条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人：东区医院杨广生

×年8月6日...全文>> ◇欠条范文二

【 范 文 二 】

欠条 ××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)×年×月×日...全文>> ◇欠条范文三

【 范 文 三 】

欠条

原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。篇三：应用文写作格式

应用文写作 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：

借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

* 年级（2）班：周涛 ****年**月**日

欠条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

经手人：东区医院杨广生 年 月 日...欠条

鬃年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)年月日

启事：

当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一个启事张贴出去。

启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”名称字体应大于正文字体，居中写。

范文：

寻物启事

昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！

四年级（3）班：黄小丽

****年**月**日

请柬：

请柬，也叫请帖，是为邀请客人而发出的专用通知书。使用请柬，既表示主人对事物的郑重态度，也表明主人对客人的尊敬，密切主客间的关系，还可使客人欣然接受邀请。请柬，按内容分：有喜庆请柬和会议请柬。

格式和写法

会议请柬格式与喜庆请柬大致相同，也由标题、正文、落款三部分组成。

1。标题写上“请柬”二字

2。正文写明被邀人于活动内容，如纪念会、联欢会、订货会、展销会等。一要写明活动的时间和地点；二要写上“敬请光临”等。

3。落款写上发出请柬的个人或单位名称和日期。

申请书：

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。

范文：

入队申请书 尊敬的少先队组织：

我是一年（1）班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！此致

敬礼

申请人：汤楚婷 ****年**月**日

倡议书

尊敬的市民们：

大家好！

我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但

此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。

资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。

倡议人：徐梓桐 ****年**月**日

篇四：各种应用文格式及范文

目录

一、条据

请假条

留言条 借条 收条 领条 欠条

启事 请柬

二、书信

感谢信

贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信

决心书

建议书 申请书 倡议书

三、公文

通知

通报 报告 请示 批复 函 会议纪要

四、其他

说明文 新闻消息 演讲稿 计划 总结 日记

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

条据

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

*年级（2）班：周涛

****年**月**日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

范文

今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

*年级（1）班生活委员：宋超

****年**月**日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

*年级（3）班：王琳

****年**月**日

欠条

欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。...欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。

◇欠条范文一

欠条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

经手人：东区医院杨广生

年8月6日...全文>> ◇欠条范文二

欠条

鬃年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)年月日

◇欠条范文三

欠条

原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。

刘玉刚

年月日

借款欠条

规范的借条应具备如下内容

1.应写清楚借款人和放款人的法定全名;2.应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额;3.应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4.应写清楚还款的具体年月日;5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定

◇欠条范文

规范的欠条格式(范本)欠 条

截止至x年x月x日，本人尚欠xx人民币大写元(小写)，特立此据!欠款人：王晓明

年 月 日

特此提醒注意：不要把“欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉...全文>> ◇欠条范文评析

范文一

欠条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

经手人：东区医院杨广生

年8月6日

◇欠条写作的注意事项

欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，所以在写欠条时不可潦草从事。同时欠条要好好保存，以防丢失。

欠条乃人们在日常交往中的一种借还凭证，一般不具有法律的约束力，因此必要时可在立欠条时经由一定的法律程序，以防后患。

欠条务必要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私 章)或个人签名

钱款数字要大写...◇欠条的适用范围

欠条通常适用于下列几种情况：

借了他人或单位的钱物到时不能归还，或不能全部归还，有部分的拖欠，此时就需写张欠条。

在购买物品或收购产品时，因不能支付或不能全部支付他人的款项而要写张欠条。借了个人或公家的钱物，事后补写的凭证，也可以称作欠条...规范的借条应具备如下内容 1.应写清楚借款人和放款人的法定全名 2.应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额 3.应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4.应写清楚还款的具体年月日;5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总

额(包括大写和小写金额)等约定;6.应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;7.应写明逾期还款的违约责任，支付违约金或是罚息。

8.应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。

9.其中借款期限没写的话，就是不定期的。你可以随时主张还钱。诉讼时效从你主张还钱时开始计算。其中借款利息没写的话，就是无利息的。逾期利息从到期日或者你主张还款日(没写借款期限)开始计算。因为自然人之间借款如果没有特殊约定，视为无息借款。愈期罚息不得超过人民银行的逾期贷款利息

启事、请柬

启事

当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一个启事张贴出去。

启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”名称字体应大于正文字体，居中写。

范文：

寻物启事

昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！

四年级（3）班：黄小丽

****年**月**日，星期五

请柬

请柬，也叫请帖，是为邀请客人而发出的专用通知书。使用请柬，既表示主人对事物的郑重态度，也表明主人对客人的尊敬，密切主客间的关系，还可使客人欣然接受邀请。请柬，按内容分：有喜庆请柬和会议请柬。

格式和写法

会议请柬格式与喜庆请柬大致相同，也由标题、正文、落款三部分组成。1。标题写上“请柬”二字

2。正文写明被邀人于活动内容，如纪念会、联欢会、订货会、展销会等。一要写明活动的时间和地点；二要写上“敬请光临”等。

3。落款写上发出请柬的个人或单位名称和日期。

格式

称谓：

正文：（一般格式为：“谨定于鬃，举行鬃座谈会”）

落款：详细时间、地点

篇五：应用文写作格式及范文

应用文写作格式及范文

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

一、请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

二、留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

三、借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

借 条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

年级（2）班：周涛 ****年**月**日

四、收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文

收 条

今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

*年级（1）班生活委员：宋超 ****年**月**日

五、领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。范文

领 条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

*年级（3）班：王琳 ****年**月**日

六、欠条

欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。...欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

◇欠条范文一

欠 条

尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

经手人：东区医院杨广生 年8月6日...全文>> 2 ◇欠条范文二

欠 条

原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。

刘玉刚 年月日 借款欠条 规范的借条应具备如下内容 1.应写清楚借款人和放款人的法定全名;2.应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额;3.应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4.应写清楚还款的具体年月日;5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定

特此提醒注意：不要把“欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉...全文>> ◇欠条写作的注意事项

欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，所以在写欠条时不可潦草从事。同时欠条要好好保存，以防丢失。

欠条乃人们在日常交往中的一种借还凭证，一般不具有法律的约束力，因此必要时可在立欠条时经由一定的法律程序，以防后患。

欠条务必要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私 章)或个人签名

钱款数字要大写...◇欠条的适用范围

欠条通常适用于下列几种情况： 借了他人或单位的钱物到时不能归还，或不能全部归还，有部分的拖欠，此时就需写张欠条。

在购买物品或收购产品时，因不能支付或不能全部支付他人的款项而要写张欠条。

借了个人或公家的钱物，事后补写的凭证，也可以称作欠条...3

七、启事

当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一个启事张贴出去。

启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”名称字体应大于正文字体，居中写。

范文：

寻物启事

昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！

四年级（3）班：黄小丽 ****年**月**日，星期五

八、请柬

请柬，也叫请帖，是为邀请客人而发出的专用通知书。使用请柬，既表示主人对事物的郑重态度，也表明主人对客人的尊敬，密切主客间的关系，还可使客人欣然接受邀请。请柬，按内容分：有喜庆请柬和会议请柬。

格式和写法

会议请柬格式与喜庆请柬大致相同，也由标题、正文、落款三部分组成。

1。标题写上“请柬”二字

2。正文写明被邀人于活动内容，如纪念会、联欢会、订货会、展销会等。一要写明活动的时间和地点；二要写上“敬请光临”等。

3。落款写上发出请柬的个人或单位名称和日期。

格式

称谓：

正文：（一般格式为：“谨定于鬃，举行鬃座谈会”）

落款：详细时间、地点

九、书信

书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方法对话、谈心、商量事情。

由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信 4 的主要部分。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。

范文（一个小学生致妈妈的信）：

亲爱的妈妈：

您好！

天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。

我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。

我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。

快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康，天天快乐！

您的女儿：王静 ****年**月**日

十、感谢信

感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是书信的一种，所以在格式上和书信是一样的。不同之处在于，感谢信的标题 “感谢信”或“致某某(某单位)的感谢信”要写在第一行正中，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后可以表明自己或所在单位向对方学习态度和决心。

范文：

敬爱的满老师：

您好！

您教了三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。