小规矩大未来

第一篇：小规矩大未来

小规则大未来

----邵梦妮

火车之所以能够驰骋千里，是因为他始终离不开两条铁轨；风筝之所以能够高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线。自然有它自己的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自铁的纪律，几页的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自严格的校纪校规。

规矩是人类自己制定的信条，规矩与我们的升高息息相关。例如，法规校规交通规则、考试规定等。对于我们高中生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代的新人，我们崇尚自由，张扬个性，但是自由更需要纪律的约束与规范。否则你的自由就妨碍他人的自由。

有一则寓言故事，名为《河水与河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌出了原野，吞没了房舍与庄家，于是给人力带来了巨大的灾难，他自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。为什么寻求自由的河水会最终失去了自由呢？那是因为他寻求的那种无惧雾水的，绝对的自由是不存在的。

学习需要规矩，成长也需要规则。但是。我们身边不守规矩的例子却是俯首皆是。这些违反规则的现象轻则会时同学们的文明素质低下，成绩下滑。重则会使人呼入歧途，影响一生，其后果不困设想。

有一个比喻，非常形象满意是是规章制度这样的规矩好像是冬日里的火炉，如果你不去触碰它，它将会给你到来温暖，对我们学生来说，就是能为我们营造一个人良好的学习环境，但如果你去触碰它，它将会使你疼痛。

国有国法，家有家规。学校也有严格的校规校纪。作为高中生的我们，应该自觉接受他们的管理，严格地遵守《合肥八中学生手册》中的50条，培养良好的习惯好人行为，从一点一滴起，相信有规矩就一定会方圆！

我们要努力适应环境，建立好新的人际关系，遵守各项规章制度。使自己的生活变得有规律，使自己的自制力有所提高，成为有良好素质的人。

我们要努力学习，完善自我，追求卓越，为父母，为自己，为学校，为社会交出一份满意的答卷！

第二篇：小规矩

小规矩，大制度

银行是经营高风险的企业，一个银行要健康、稳健的发展，除了要有完备的法律、法规，制度的保障外，还必须强化全体员工的法律、法规、制度的意识。从发生在我们身边的真实的案例我们可以发现，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的。要切实防范金融风险，就必须加强普法的学习，规章制度的学习。

双十禁制度是涵盖几乎所有营业柜员的操作风险，它广泛的应用于每一个人，每一个岗位。但是，它又是很细小的，因为它包括很过细微的环节，简单但很重要。看似是很小的规矩，却是一个非常重要的制度。

在落实好“双十禁”的各项规定，首行要结合对案件的剖析，对照检查各岗位已经或可能发生的违规现象、风险隐患、管理漏洞，以及相关规章制度和内控防线的有效性，开展自查自纠工作。

作为一个理财经理，平时接触的都是高端客户，资产也更加庞大，所以首先要摆正自己的心态，不能看到别人的资产就心理不平衡，动歪脑筋，要知道那也是别人努力赚来的，所以自己也只有更努力的工作；其次在为客户办理业务的时候，可能有些客户会委托你办理一些业务，但是那一定要是在符合双十禁的基础上办理，严禁代客保管，代客办理业务，这些都是风险的源头，要坚决掐掉；第三，对于客户的信息资料要严格保密，尤其是这些高端客户，这既是商业秘密，也是客户的隐私，对于不法分子得到这些信息可能造成的风险是非常大的；最后一定要有自己的职业操守，不能够参与社会上的资金借贷、融资担保、集资经商等活动。

制度是保障一个企业健康发展的基石，所谓“无规矩不成方圆”。要使各项制度得到有效的落实，加强监督检查必不可少，其次上级部门也要定期、不定期加强现场和非现场的监督，通过突击检查，调阅录像资料等多种形式，即时发现问题，纠正错误。对各单位在检查中发现的问题，对违规责任人要严肃问责，并制定出详实可行的整改措施。真正在源头上堵住案件发生的漏洞，确保“双十禁”落到实处，确保各项业务健康持续发展。监督不仅包括上级对下级的监督，同时也包括下级对上级以及对同级的监督，人人既是监督的主体，又是被监督的对象。

我们每个人都要严格要求自己养成严谨的工作作风，认真落实各项规章制度，做到每一项小规矩，做好中行的大制度。

第三篇：爱和规矩成就宝宝未来

爱和规矩成就宝宝未来

哈佛教育博士王涛

“规矩要从宝宝出就开始做；规矩重要有爱，爱中要有规矩给孩子做规矩的前提是父母给自己上规矩”

打孩子是一门艺术：打孩子要用杖、要有爱、要交流。

“听了王博士的观点，我开始反思自己打孩子的行为。说白了，以前经常会要求孩子听话，比如不能抢别人的东西，不能欺负同学虽然出发点是好的，但做法不太好。”现场一位葛爸爸告诉记者：“我觉得王博士所说的打孩子不能带有愤怒很有道理。想想自己很多时候总是因为孩子不听话，倔强而气得够呛，然后巴掌就挥上来了，什么道理都忘了讲”对此现象王博士认为，愤怒的家长打孩子，往往会告诉孩子一个信息：我打你，是因为你把我气坏了，这样的家长不是在给孩子做规矩，而是在发泄自己的情绪。比如撒谎，有的孩子第一次撒谎，被父母知道了、挨了打，孩子不会觉得错在“撒谎”，而是觉得错在被父母知道了，以后，他想方设法地要做的是如何将谎撒的更高明。王博士说：“所以打孩子很有学问。不是抡起巴掌就打，而是要用杖打，中国传统的家法就很好，往往在拿家法的短暂过程中，家长首先就冷静了下来，然后用家法打，打几下打多重都有讲究。同时，打孩子、给孩子做规矩要让孩子明白：规矩是在施打者之外，打你是因为爱你，你做错了，不是爸妈要打你，而是规矩要打你，爸妈只是执行者打在你身上疼在爸妈心里······孩子如果从小有这样的观念，长大以后会是一个有公德心的人。”和孩子交流要找一个合适的环境，等孩子的情绪稳定下来，通过交流帮助孩子避免以后再出现这样的错误，“和孩子除了语言交流，还要目光交流，要蹲下来和孩子说话，要能轻声轻气说重话”

爱和规矩高度统一体现规矩的爱，带有爱的规矩

“爱没了规矩就是溺爱，规矩没有了爱就是发泄。所以做为家

长要做高度满足孩子需求，但对孩子高度坚持原则的严格型父母。”王博士认为早期规矩对人生发展影响巨大，规矩迟早要做，越晚代价越大。给孩子建立规矩必须从孩子出生的那天开始。在孩子出生后的第一年主要是建立吃、睡、玩的规矩，“喂养要有规矩，按时喂养多做交流，无论是语言还是肢体的，虽然宝宝很小的时候，反应不大，但宝宝都能接受。而到孩子大了以后，更要按照孩子的特点用孩子能理解和接受的方式进行交流，要让孩子感受到父母的爱。”“我们有很多家长对孩子的错误总是特别敏感。比如孩子考了两个100分、一个80分回家，家长首先看到的大多是那个80分，即便是全靠100，也还要再追问一句：‘你们班上有几个100分的？’其实我们应该多发掘孩子的长处，哪怕孩子从一开始眼睛不眨地撒谎，到撒谎的那一刹那有些许的忧郁，也应该去夸奖他，不能只爱孩子可爱的时候，更要爱孩子不可爱的时候，对孩子有爱心，更有耐性，这才是真正的爱。同时要先注意先给自己上规矩，家庭成员内、教育者之间且都能做到高度统一爱和规矩的原则，有了这样的爱和规矩，相信将为孩子带来幸福。

第四篇：好习惯,大未来

好习惯，大未来

同学们：

你们好！

好习惯是什么呢？可能有人会问这个问题。它是一朵鲜花，当你养成了好习惯，它就会怒放，但是，当你没有养成好习惯，它将慢慢凋谢。所以，为了让这朵‘好习惯之花’怒放，我们就要从小养成好习惯。

有一次，我和小莉出去玩，见到路上一个跪在地上乞讨的老奶奶，她怀里抱着一个刚满月的小孩，地上铺了一张纸，纸上歪歪扭扭的写着：求求各位帮帮忙吧！看看我怀里的这个可怜的小女孩，她是我的孙女，刚满月，但是却患有白血病，急需诊治，因为家里很穷，所以……有许多人都被她感动了，但也许没有人会发现她是个盲人。这个老奶奶是很令人感动。可是，这就是没有好习惯的未来啊！

同学们，让我们从小养成好习惯，成就我们美好的未来！

祝：好好学习

2013年6月9日

四年级:童年de璇转木马

第五篇：好习惯成就大未来

好习惯成就大未来

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料.10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”

我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好的习惯。鲁迅小时候，因为一次上学迟到被老师批评，于是便在书桌上刻了一个 “早”字，以此来激励自己不再迟到。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且养成了“时时早，事事早”的好习惯。正是这一好习惯，成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。

爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。

但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，在楼道里轻声慢步右行，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃赤量的积淀，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中。

知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。