2012年六年级语文模拟卷1

第一篇：2012年六年级语文模拟卷1

号学名姓订级班校学在所

六年级语文毕业模拟试卷

（一）一．读拼音，写词语（10分）

jǐ liángzhuï zhuàngshújíquánsuōēnuï()()()()()wǔrǔyǎnyìxiōnghànmíngyùrïuzhîu()()()()()二选择加点字的正确读音(6分)

摩．平（má mï）奇葩．（bā pā）摇曳．（yâyē）引吭．（hángkēng）戛．然而止（jiá gā）憧．憬（chōngtïng）三．填空（4+4=8分）

1、在句子的空白处填入读音为jùn的恰当的词。（4分）

“万福花园”住宅小区即将（）工的时候，有一栋楼的下水道堵塞了，施工队长将疏（）下水道的任务交给了一位新来的英（）的小伙子，对他说：“这对你是一个严（）的考验。

2、查字典（4分）

“革故鼎新”中的“鼎”字，按音序查字法应查大写字母（）,按部首查字法应查（）部，第九笔笔画是（）；“鼎”的解释有：①古代烹煮用的炊具②树立③ 盛大的样子，在“革故鼎新”中“鼎”的解释应为（）。四．画出成语中错字并改在括号内。（6分）

司空见贯（）百练成钢（）坚持不谢（）实是求是（）集思广议（）标新立意（）独出心裁（）坐无虚席（）天崖海角（）精兵减政（）蜂俑而至（）养遵处优（）五．在括号里写出加点词语的反义词。（4分）

1、无论在什么情况下他都是那样镇静．．，丝毫也不（）。

2、经过一段时间的体育锻炼，他（）的身体结实．．多了。

3、我们要坚定．．信念，不要轻易（）。

4、雾散了，远处模糊．．的景物变得（）了。六．填入括号内的关联词语恰当的一组是（）（2分）

世界完事万物的发展都是有规律的。（），（）认识规律，按照规律办事，事情（）办成功。（）不认识规律，违反规律，没有不失败的。A 然而只要就因此B 然而只有才能如果

C 因此只有才能如果D 因此只要就然而 七．按要求改写句子。（8分）

1、这点美丽的淡蓝色莹光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）

2、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改陈述句）

3、他对我说：“这是我的铅笔。”（转述句）

4、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（修改病句）

八．课文在线。1 找朋友连线。（4分）

《浣溪沙》宋郑燮漫卷诗书喜欲狂 《七步诗》清杜甫相煎何太急 《竹石》三国苏轼立根原在破岩中 《闻官军收河南河北》唐曹植谁道人生无再少？ 2课文回眸。（12分）

（1）中国古时候，有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。”（选自《为人民服务》）

（2）燕子去了，（），杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。（选自《匆匆》）

（3）奕秋，通国之善者也，（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）（选自《学奕》）（4）《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是（）代的（），送别的地点是（），诗中表现诗人清白高洁的诗句是（）。

（5）从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的（）；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一（）；有被冻死在大年夜的（）；还有全身心投身科学，淡泊名利的（）。（6）（），天下物物全美。《墨子》使卵石臻于完美的，并非（），而是水的（）。印度 《飞鸟集》

（7）“两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”的意思是（）从孔子的回答我们可以明白什么道理：（）

第二篇：六年级语文模拟卷

2011—2012年六年级语文期末考试模拟题

单位：冯村中心校姓名：邵鸽

一、看拼音，写词语。（10分）

lúnlǐtóuxiánjiānáoyánjùnshūjí

()()()()()guàngjiēduànliànxuānhuájiān áojuānzâng

()()()()()

二、给带点的字选择正确的读音，用∨表示。（6分）

伶 俐（línlíng）薄弱（bóbáo）徘 徊（huíhuái）．．．

载歌载舞（zàizǎi）锲而不舍（qìqìe）受益匪浅（feǐfeǐ）．．．．

三、补充词语。（8分）

（）无虚席（）()而至目（）口（）积（）成（）风（）正（）见（）知（）无（）有（）天（）海（）

四、给下列句子加上合适的关联词语。（4分）

1、一个人（）有天大的本事，（）不能骄傲。

2、（）晴天雨天，环卫工人（）按时清扫街道。

3、你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个而走。

4、老师常常告诉我们，（）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。

五、给带点的字选择正确的解释。(7分)

故：A.原因B.故意，有意C.原来的，从前的D.死亡

1.桃花心木为什么无缘无故会枯萎。（）．

2.你明知故犯，应该得到法律的制裁。（）．

3.回到故乡，我心潮澎湃。（）．

4.小明的爷爷是去年病故的。（）．

透：A.渗透;穿透B.透彻C.显露D.达到饱满的、充分的程度

1.这朵花白里透红，人见人爱。（）．

2.那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切。（）．

3.灿烂的阳光透过玻璃照在同学们的脸上。（）．

六、句子练习（5分）

1、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

2、发射台真高。（改为夸张句）

3、怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改为转述句）

4、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）

5、通过改革开放，使我们的生活有了改善。（修改病句）

七、按课文内容填空。（6分）

1、十年树木，_______________;_______________,终身难忘。

2、今天，我们为您而骄傲；______,_____________________。

3、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些___________的人，给那些__________的人，给那些具有__________的人。

4、洛阳亲友如相问，____________。

5、______________,任尔东西南北风。

6、“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他》。”这句话是_________在__________（作品）中说的。

八、阅读。（24分）

（一）课内阅读（10分）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。

1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。（1分）

2、按课文内容填空。（2分）

3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是

___________________________________（1分）

4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽·居里发现人生的意义是_____________（2分）

5、按要求写词句：（2分）

（1）形容玛丽奉献的：

_____________________________________________________

（2）表示玛丽钻研：

_____________________________________________________

6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）

_____________________________________________________

（二）课外阅读。（14分）

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠„„一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）鞭策(câ châ)熟悉(shú shóu)似的(sì shì)告诉(sū shū)

2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。（4分）

3、给短文分段，归纳段意。（3分）

4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？举例说明。（2分）

5、你喜爱的一句名言是什么？并用40个以内的字说说你为什么喜欢它？（3分）

九、习作园地。（30分）

岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活转瞬即逝，转眼间，我们就要告别母校、同学、老师。六年的小学生活令我们回味，令我们留恋。在即将告别母校之际，写下自己最难忘的事或最想对母校、老师或同学说的话。

要求：

1、题目自拟。

2、感情真挚。

3、500字左右。

第三篇：六年级语文模拟卷2

一、看拼音写汉字，再按音序把这些汉字写在格子里。（6分）1.毛主席读陆游古诗词《卜算子·咏梅》后，也填写了一首词，两位诗人都是赞美梅，但情感各不相同。毛主席赞美梅花的诗句

jìmèizhàidào 是

()拜()力山（）（）田赞美了梅花陆游赞美梅花的诗wǎnkuísàiyàn 句是，赞美了梅花的品格。你

还学过赞美梅花的诗句是。

饭()()梧（）跑火（）

2.《将相和》选自，作者是 ”指“相”指

二、把下面的词语补充完整，并解释所填的字，再选择其中的1.军民联欢 我们 兴高采烈地 庆祝 八一建军节 晚会 参加 一个褒义词，写一句意思完整的话。（4分）理序：同心（）力成竹在（）缩句：盛气（）人功成名（）2.火药是我国古代四大发明。开卷有（）郑人买（）修改病句：3.他经常看课外书。他的阅读、写作水平提高较快。

三、根据要求写词语。（7分）用关联词连成一句话：1.加偏旁组字再组词。（3分）4.以“秋月”为内容，分别写一个比喻句和拟人句。包（）（）（）比喻句：令（）（）（）拟人句：

2.根据拼音，填字组成词语。（4分）

七、按要求答题。（6分）yù（）意名（）防（）比（）1.六年级的小学生活就要结束了，你最想送给同学的赠言是什yì（）力（）立利（）奇（）么？（2分）

四、把下面的词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（4分）2.《西游记》是我国古代四大名著之一，在这篇小说中塑造了许

1.①国庆节②儿童节③劳动节④建军节⑤植树节 多鲜明的人物形象。比如会七十二变的孙悟空、以慈悲为怀的唐

僧等等，这些人物对同学们来说是耳熟能详，你最喜欢哪个人

2.①大发雷霆 ②一本正经 ③怒发冲冠 ④喜笑开颜 ⑤怒形于物？为什么？（4分）色 我最喜欢的人物是：排序：理由： 因为：

五、根据课文内容填空。（5分）

八、古诗文。（12分）1.按要求写诗句。（4分）描写风的：描写草的： 表现诗人热爱祖国的：教育我们珍惜时间的：2.联系下文，先解释句中带点字词的意思，再译出原句。（6分）（1）至之市而忘操之至：操：译文：（2）随风潜入夜，润物细无声。潜：润：译文：（3）雨后复斜阳，关山阵阵苍。复：译文：3.写出下面诗句描写的季节，填在括号里。（2分）（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（）（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（）（4）停车坐爱枫林晚，霜叶红似二月花，（）

九、阅读理解。（23分）

（一）阅读课文片断，回答问题。（9分）我时常怀着深深的（）之情，思念着我的（）老师们。是他们，在我（）的心灵里播下美好的种子，教导我 要爱祖国 要（）要做一个正直 诚实的人 几十年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。1.补充原文和标点。（3分）2.“启蒙”的意思是2分）

3.文中老师对我的启蒙是（2分）

4.这段话主要写了2分）

（二）阅读短文，完成练习。（14分）

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有一个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定遵照这一指令，便弯腰捡起几粒石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也是这些宝石，使他立即变得（事后懊悔，已来不及了）。天！昨晚怎么就没有多捡些呢？ 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其（启发人深刻思考而有所醒悟）的是，他讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！” 不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而

（看见了同没看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更（意味深长，值得细细体会），是歌德在他叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料门徒懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！1.根据括号里的解释将词语写在文中的横线上。（2分）2.请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。（3分）第一个故事：第二个故事：

3.“珍贵的宝石”“瑰丽的„宝石‟”在文中所指的意思一样吗？是什么？（2分）4.你对划线的句子是怎样理解的？（3分）5.读完这篇文章，你受到了什么启示？（2分）

6.在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事？请

举一例。（2分）

十、习作训练。（25分）

题目：再见了，老师

要求：六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说

你毕业前夕的心情。

第四篇：2012六年级语文模拟卷1

2012年六年级语文综合检测题6

一、积累百花园（30分）

1、看拼音，我能规范地写出相应的词语。（4分）

miǎoshìsìnüèbǐnɡ zhú yè yóuzhānyǎnɡ

（）（）（）（）

2、我知道用“”划出词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（2分）欢心鼓舞（）永往直前（）再接再励（）阴谋鬼计（）

3、“一句话，百样说。”同样的意思，用不同的句子来表达，效果也会不一样。我会按要求写下面的句子。（8分）(1)写一个带有拟声词的句子：（2）柳枝飘动。（改成拟人句）

（3）老师对我们说：“马上要进行期末考试了，你们要努力学习。”

A．改成反问句：

B．改成第三人称叙述：

（4）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

桑娜一家生活很艰难。桑娜毫不犹豫地抱回了西蒙的孩子。

4、用修改符号修改下列病句我最拿手。（4分）

（1）我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

（2）听了这个故事，让我很受启发。

5、句子模仿秀难不倒我。（2分）

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒；成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚。

6、学以致用我能行。（4分）

古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。老师常用“＿，”教导我们要珍惜时间，努力学习；人们常

用杜甫的“，”来形容老师对学生默默无

闻的培育，潜移默化的熏陶；我们也常用诗歌抒发自己的感情，用“，”感激父母的养育之恩；面临分离，我们用

“，”来互相勉励。

7、回顾课文我没忘。（6分）

一本语文书，就是一个七彩的世界。本学期，我们领略了雄伟壮观的，在《》中欣赏了田园风光，从《孟子语录》中懂得了的道理，缅怀了老班长、的雷锋，认识了杰出的爱国工程师，老舍先生还告诉了我们养花的乐趣：，；有花有果，有香有色；，„„可见，每天与美丽的语文为伴，是一件多么幸福的事呀！

二、自由创造社。（7分）

1、我能简单概括下面这段文字的主要内容。国务院发布公告，为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。

2、班级开展《情系玉树 大爱无疆》综合性学习活动，我准备拟一条宣传语。

3、我想用最诚挚的话语表达我们对青海玉树同胞的祝福：

三、阅读练兵场。（23分）国庆阅兵观后感 2009年10年1日，是一个刻骨铭心的日子； 2009年10年1日，是一个令全球华人兴奋的日子；

2009年10年1日，是见证中国科技飞速发展的最好日子；

2009年10年1日，是新中国的60岁生日！！

一声声礼炮响彻云霄，一句句话儿沁人心脾。当北京市市长站在高高的天安门

城楼上宣布2009年国庆阅兵仪式正式开始时，当鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌

声冉冉升起时，全中国人民都振奋起来了。他们高声地呼唤着祖国万岁，他们在心

里深情地对祖**亲说：“中国。我爱你！”

“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务！”胡主席的问候如和

煦春风，温暖军心。官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。我目睹了中国的伟大科

技：两栖战车、99式坦克、武警装甲车„„还有飞机梯队：空警2000、预警机、空警200、轰6H战机„„是啊，这就是中国的武器，这就是中华儿女智慧的结晶！

接着是绚丽的花车，有创新中国的毛主席；有“春天的故事”邓小平；有“走

进新时代”的江泽民和“践行科学发展观”胡锦涛；还有工人，农民，各省的花车

和朝气蓬勃的中国少先队„„它们有着不同的含义。我记得最深的是广东省的花车

“猛龙出海”，它模仿划龙舟，穿着红衣的广东人在龙舟上划船，逼真的浪花波浪

翻滚，五条金龙你追我赶，充满了动感和悠久的岭南文化。

少先队员的花车也毫不逊色，金黄的队徽闪闪发光，少先队员们放飞了五彩的气球与和平的鸽子，那是孩子们的纯真与对和平的热爱阿！

“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”熟悉、悦耳的歌唱祖国以最纯洁的童声宣告阅兵式的结束，我在心里默默地对祖国说：

祖国，我永远爱你！

祖国，我永远感谢你！

祖国，我永远祝福你！

祖国，我要好好读书，报答你的养育之恩！

祖国，我自豪，我是中华的少年！

1、辨字组词。(4分)

豪（）徽（）冉（）蓬（）

毫（）微（）再（）逢（）

2、根据意思在文中找出相应的词语：（3分）

（1）形容话语打动人心，给人美好、舒畅的感觉。（）

（2）形容感受极深，牢记于心，不能忘怀。（）

（3）形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。（）

3、本文详写了两个场面，一个是，一个是。（2分）

4、句子品味。（2分+4分）

（1）他们高声地呼唤着祖国万岁，他们在心里深情地对祖**亲说：“中国。我．．．．．．．．

爱你！”从句中加点词语你体会到。

（2）“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务！”

这是和的对话，分别表达了和之情。

5、文中画线句子中的“它们”指的是。（1分）

6、少先队员的花车有什么含义？（2分）

7、最后一段抒发了作者怎样的感情？（2分）

8、读完此文后，你是否感慨万千？写上几句，表达你的心中的自豪感或对祖国的美

好祝愿。（3分）

四、佳作展示台（30分）

题目：今天，我懂得了

回忆自己的成长岁月，也许亲身经历的某一件事，让你一下子就懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容，懂得了感恩„„请你先把题目补充完整，再通过一件具

体的事，将自己懂得的一个道理写出来。

第五篇：六年级语文毕业模拟检测卷

六年级语文毕业模拟检测卷

一、基础知识（45分）

1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（8分）jīèāisīángshǒutǐngxiōng（）（）（）lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng（）（）（）2．给下列加点字选择正确的读音。（2分）

薄烟(báobó)纤弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)歼灭(jiānqiān)3．形近字组词。（8分）

泰（）栗（）碱（）誉（）榛（）粟（）域（）誊（）

之（）衔（）乖（）卓（）乏（）街（）乘（）桌（）4．选择关联词语填空。（4分）

不是„„就是„„如果„„就„„因为„„所以„„无论„„都„„

（1）（）天下雨了，你们（）不用上操了。

（2）（）我们是为人民服务的，（）我们不怕别人批评指出缺点。

（3）每天早晨，（）我先到班里，（）他先到班里。（4）（）玫瑰还是牡丹，（）属于植物。5．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（6分）废（）忘（）舍（）（）人同（）（）力居（）思（）革（）鼎（）人声（）（）

6、请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）（1）王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为转述句）____________________________________________________________（2）我把作业做好了。（改为被字句）

_____________________________________________________________（3）郝副营长自我牺牲的精神我们不能忘怀。（改为反问句）_____________________________________________________________（4）他没赶上末班车，只能步行回家。（改为双重否定句）。_____________________________________________________________（5）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

____________________________________________________________ 7．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。

二、阅读（25分）

（一）、课内阅读

1、把下列句子补充完整。（5分）

（1）、最伟大的见解是（）。（2）、（），孰能无惑。（3）、一鼓作气（），().(4)、甘瓜苦蒂，（）。（5）、一年之计在于春，（）。

2．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（11分）者，他自己也得到了永久的快乐。（1）我们从语文课文的学习中，认识了不少古今中外人物：有三国时期神机妙算的_______ ；全心全意为人民服务的八路军战士_______；忠于革命，坚贞不屈的中国共产党创始人之一的_______ ；全心全意为人民服务的________，长中国人志气的________，在荒岛上生活了几十年的________„„ 其中你最佩服的或者最喜欢的，印象最深的是哪一

1、给短文加个题目《》（1分）

2、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了（）和（）两方面。（1分）（每一个空为一个字）

3、联系上下文说说词语的意思。（2分）

分歧：重归于好：位？请谈谈你的看法。

______________________________________________________（5）虽与之俱学，弗若之矣。（）?曰：非然也。

（6）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话最先是（）说的，意思是

______________________________________________________。请你写一个死得重于泰山的人的名字__________________．

（二）、课外阅读。

每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？

人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。

人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？

人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使

4、划“————”句子在文中起（）作用，请你找出与它相同作用的句子，划上“————”（1分）

5、用“~~~~~~”划出文中前后照应的句子。（2分）

6、你一定感受过“高层次的快乐”，请举例简要说明。（2分）

三、作文（30分）

作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目：________留在我的记忆深处要求：

1．写出真情实感，字迹要清晰工整；2．把题目补充完整，再写作文；

3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；

4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。