普通高校大学生合唱团的培养与训练

第一篇：普通高校大学生合唱团的培养与训练

普通高校大学生合唱团的培养与训练

合唱团队队员的来源分为以下三个方面：

（1）每个学年初在全校招生，一般一大一新生为主。通过考试录取，主要靠两方面，音

色和识谱能力。

（2）每年寒假从全国各地招收艺术冬令营成员，从总挖掘声乐特长生，这些人恒多都成为合唱团的骨干力量。

（3）从声乐与合唱公选课上选拔特长生，招收进团。

合唱队的团员每周都要进行一次到两次合唱基本训练，主要从以下四个方面入手： ① 声音统一的训练

音乐的艺术是声音的艺术，因此，声音的训练在合唱的训练中显得十分重要，如何去的声音的统一，关系到声音的优美和音色层次的分布，也是合唱训练的一项基础工作，训练开始，首先应强调要有一个正确的姿势。其次，呼吸是歌唱发声的原动力，只有掌握了正确的呼吸才有可能产生良好的歌声。当得到良好的声音以后，可进行音量变化的训练。如平均音量训练，渐强渐弱的声音训练，突强突弱音量的训练，突然收束，急缓吸气混合音量以及循环呼吸等方法的训练，是声音得到统一。

② 声部协调、均衡、谐和的训练

统一的声音只是合唱艺术的基础，而声部在声音上存在的音量、音色、音高等方面的差异直接影响直接影响合唱艺术的效果，因为必须进行协调声部，均衡音色、和谐声音的训练在协调声部的训练中。各声部都应保证纯正的音色、灵巧的变化尤其是男低音和女低音的声部，不能只有胸腔的共鸣，一定要有头腔的共鸣，使整个合唱不论在和旋的明确性、节奏的灵活性即旋律的流畅性方面给与有力的支持和推动。在均衡音色的训练中，积极有控制的轻声训练是重点，因为唱轻比唱响难，唱好轻声也是唱好合唱的基础。音色的训练中，应强调合唱有别于独唱，不能各唱各的。在音准的训练中导致音高不准的方面是多方面的，又因为气息支持不足使音准偏高的；又因为共鸣位置不高而使音准偏低的；而换声点及换位没有及早准备或换气不当也会造成音准上的误差。从声音训练的角度来看主要还是气息的不稳定所致，因此，重点要强调对气息的支持。

③ 咬字吐字的训练

合唱艺术中清晰的咬字吐字与优美和谐的声音是一致的。训练中要强调开、齐、撮、舌、齿、牙、唇的，四呼、五音的概念。严格要求将韵母各个因素结合为一体并保持口型。尤其唱一字多音时，要保持该音的韵母一直到最后瞬间。对于韵尾的字要一直保持到音符时值的最后才收声，当一个字吐出后口型的大小一定要保持到底，不可中途改变。但咬字吐字必须以完美表达作品思想感情和内容为目的，不能独立的脱离内容强调咬字吐字。

④ 色调处理的寻训练

色调即作品在艺术再现过程中每一瞬间的声音相互之间在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面。音乐在发展中存在着强和弱，、快和慢、紧和松、高和低的矛盾，而色调则是表现这些矛盾的现象，因此在训练中必须找到色调并相应地给予声乐技术的训练。

第二篇：普通高校大学生合唱团的培养与训练

普通高校大学生合唱团的培养与训练

合唱团队队员的来源分为以下三个方面：

（1）每个学年初在全校招生，一般一大一新生为主。通过考试录取，主要靠两方面，音色和识谱能力。

（2）每年寒假从全国各地招收艺术冬令营成员，从总挖掘声乐特长生，这些人恒多都成为合唱团的骨干力量。

（3）从声乐与合唱公选课上选拔特长生，招收进团。

合唱队的团员每周都要进行一次到两次合唱基本训练，主要从以下四个方面入手： ① 声音统一的训练

音乐的艺术是声音的艺术，因此，声音的训练在合唱的训练中显得十分重要，如何去的声音的统一，关系到声音的优美和音色层次的分布，也是合唱训练的一项基础工作，训练开始，首先应强调要有一个正确的姿势。其次，呼吸是歌唱发声的原动力，只有掌握了正确的呼吸才有可能产生良好的歌声。当得到良好的声音以后，可进行音量变化的训练。如平均音量训练，渐强渐弱的声音训练，突强突弱音量的训练，突然收束，急缓吸气混合音量以及循环呼吸等方法的训练，是声音得到统一。② 声部协调、均衡、谐和的训练

统一的声音只是合唱艺术的基础，而声部在声音上存在的音量、音色、音高等方面的差异直接影响直接影响合唱艺术的效果，因为必须进行协调声部，均衡音色、和谐声音的训练在协调声部的训练中。各声部都应保证纯正的音色、灵巧的变化尤其是男低音和女低音的声部，不能只有胸腔的共鸣，一定要有头腔的共鸣，使整个合唱不论在和旋的明确性、节奏的灵活性即旋律的流畅性方面给与有力的支持和推动。在均衡音色的训练中，积极有控制的轻声训练是重点，因为唱轻比唱响难，唱好轻声也是唱好合唱的基础。音色的训练中，应强调合唱有别于独唱，不能各唱各的。在音准的训练中导致音高不准的方面是多方面的，又因为气息支持不足使音准偏高的；又因为共鸣位置不高而使音准偏低的；而换声点及换位没有及早准备或换气不当也会造成音准上的误差。从声音训练的角度来看主要还是气息的不稳定所致，因此，重点要强调对气息的支持。③ 咬字吐字的训练

合唱艺术中清晰的咬字吐字与优美和谐的声音是一致的。训练中要强调开、齐、撮、舌、齿、牙、唇的，四呼、五音的概念。严格要求将韵母各个因素结合为一体并保持口型。尤其唱一字多音时，要保持该音的韵母一直到最后瞬间。对于韵尾的字要一直保持到音符时值的最后才收声，当一个字吐出后口型的大小一定要保持到底，不可中途改变。但咬字吐字必须以完美表达作品思想感情和内容为目的，不能独立的脱离内容强调咬字吐字。④ 色调处理的寻训练

色调即作品在艺术再现过程中每一瞬间的声音相互之间在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面。音乐在发展中存在着强和弱，、快和慢、紧和松、高和低的矛盾，而色调则是表现这些矛盾的现象，因此在训练中必须找到色调并相应地给予声乐技术的训练。

第三篇：合唱团训练安排

合唱安排

为使我校合唱团排练工作井然有序，具体训练计划如下：

基础课：乐理、视唱、练耳。

排练课：合唱队排练。

欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。

分定期训练和非定期训练

定期训练：每天中午一次，每次45分钟。

非定期训练：周六或周日。具体安排：

第二周：选拨合唱队员，基训。

第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。

第四周：发声训练、音准训练。

第五周：发声练习，多声部节奏训练。

第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。

第七周：发声训练，多声部视唱练习。学习简单合唱曲1首。

第八周（期中考，活动暂停）

第九周：发声联系、音乐游戏（音准练习）。复习上节课教的歌曲。

第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲（分声部）

第十一周：发声训练（和声的统一和谐），听音训练，继续学习合唱歌曲（分声部）。

第十二周：发声训练，合唱。

第十三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。

第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。

第十五、十六周：复习学过的内容，学生考评。合唱团训练要求：

合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。

对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。

学校对合唱团团员所在班级加分。

歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。

演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。

排量场地：音乐楼欣赏厅，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴

学前教育组

曹晓松

2014年9月1日

第四篇：浅谈普通高校合唱团发展

浅谈普通高校合唱团发展

摘 要：本文笔者从优秀的指挥是合唱团发展的核心；合唱团员的音乐素质素质高低和参与的热情是合唱团发展的基础；领导部门的高度重视是合唱团能否长期坚持下去的关键；资金的投入是合唱团能否长期发展的命脉等四个方面谈业余合唱团长久发展之路的看法，仅供参考。

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关键词：优秀指挥；团员条件；领导重视；经济命脉

中图分类号：J642 文献标识码：Ａ 文章编号：1005-5312（2012）26-0112-01 随着经济社会持续发展和人民的生活水平不断提高，文化需求越来越旺盛，人民群众对精神文化的层次要求不断提高，越来越多的群众愿意参与到文化活动中来，一直以来，各种业余艺术团队为群众文化事业的发展做出了不容否定的作用，它是群众文化的重要组成部分，是群众文艺活动的基础，参加合唱团则是一种普及性最强，参与面最广的形式之一，合唱艺术产生的和谐效果直接渲染人的内心世界，进而影响人于社会的和谐，对演唱者道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富才、促进和谐社会的建设都有重大意义，当前，全国各地为促进社会主义精神文明建设，创建和谐社会，对合唱事业越来越重视，各地合唱团如雨后春笋一样发展起来，各类的合唱活动频繁举办，各地都成立了许多有代表性的高水平的合唱团，为当地文化事业做出了贡献。

但是，许多业余合唱团的组建往往是一阵风式的，经常是为了某几次比赛而成立，往往坚持一段时间后就无疾而终，所以真正具有高水平、影响力持久的合唱团并不是很多，如何组建一支优秀的业余合唱团，如何使合唱团有生命力，持之以恒的发展下去，则是许多合唱团需要共同探讨的话题。

组建一支具有较高演唱水平的业余合唱团并不难，难的事如何使这只合唱团长久的发展下去，真正成为一支具有影响力，高水平的业余合唱队伍则是比较困难的，它是一个整体力量的体现，决不是个人力量可以完成的，从组织到排练，从演出到比赛都凝聚了无数人的力量，本人根据多年的工作实践，谈谈如何使业余合唱团长期发展的一点认识和看法。

一、优秀的指挥是合唱团发展的核心力量

优秀的合唱指挥是合唱团水平高低的关键，优秀指挥能够运用自己的艺术才干，去组织调动整个合唱团成员的智慧，进行完美的艺术创造，在这个群体中，合唱指挥起着至关重要的主导作用，指挥是合唱的组织者和领导者。之所以说指挥是组织者，是因为从合唱曲目选定到合唱队员的确定，从排练到演出，这一切都是合唱指挥的主要工作;之所以说指挥是领导者，是因为指挥是合唱团的灵魂，其意见和决策都是非常重要的。指挥尤如种子，只有这个种子是优秀的，开出来的花才是茂盛的。指挥的含金量决定一个团队的成败，一个好的合唱指挥能给合唱队员留下最有价值的音乐知识和对音乐的感受力，更能给观众留下最有价值的艺术享受。指挥是合唱团的支柱与灵魂，他不仅是合唱团的组织者、领导者，而且是合唱团声音艺术表现的再创造者，同时他又是一个表演者，指挥的动作要经过一定的手势——指挥的语言，来引导团员对音乐的表现。所以，指挥是合唱团发展的核心。

二、合唱团员音乐素质高低和参与的热情是合唱团发展的基础

俗话说：巧妇难为无米之炊，有了好的合唱指挥也需要有较好的合唱团员，合唱团员要具有一定的音乐素质和演唱基础，所以从组建合唱团开始就要做好挑选团员的工作，招收团员成员坚持合理的高标准，把好组建第一关。所谓“合理”，就是要看可能，并不是标准越高越好，坚持合理的高标准关系到以后能不能巩固和发展的大问题，如，招收一支业余合唱团在招生考核方面就要考查下列诸方面：

1、音乐素质。指音准、节奏、音乐理解力等综合音乐感觉而言，最好具有良好视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些也可在团员进团后，通过老师的指导、训练得以提高。最重要的是看团员是否具有较好的音准概念、较好的声音条件

2、歌唱方法。有无唱法上的毛病，如：硬、僵、喊白咧散，鼻音等，能胜任本声部的音域，较强的节奏感这些方面的素质和潜力，3、嗓音条件、音量音色等等。在考查时抓住这三个重要条件，就能招收到合格的合唱队员，通过训练，得到提高，使作品在整个合唱团中得到充分体现。除了具有较高的音乐素质和条件之外，团员是否热爱合唱和是否能够坚持参加排练也是影响合唱团水平高低的重要因素。在团员的人数确定方面也有一定要求：合唱团规模大约在30人——60人之间，如果少于30人，那么是一支小合唱或小组唱队伍，同时在合唱声部的配置上会产生一些问题，如果多于60人，从合唱水平提高和组织工作方面会增加不少难度，要求实事求是来确立一个科学、合理的规模。实践证明，组建一支合唱团，一般规律，合唱团的规模与其水平、能力、管理之间存在着反比关系，规模大，其阵容强，影响力大，普及作用好，但合唱水平提高较难，组织管理难度加大。规模小，其阵容弱，影响力小，普及作用差，对个人水平要求较高，但合唱水平较易提高，整体效果相对高。

三、业余合唱团是否能够长期坚持下去，领导部门的高度重视是关键

有了优秀的合唱指挥和较高水平的合唱团员，并不代表合唱团就能长久的发展下去，还必须要有当地领导部门的高度重视，这样就会专门成立一支管理业余合唱团的管理团队，确定组织机构，强化管理制度，制定一个中长期的目标，定好方向，做到心中有底，为今后良好发展打下基础。因为业余合唱团是大家利用业余时间来学习，也可以说是来娱乐的，只是凭着对音乐的一种爱好，并没有什么行政上的约束，在管理上存在较大难度，如果没有制定一个计划和发展目标，很容易使他们产生怠慢情绪，这个发展目标就需要当地领导部门给予指点和支持，如：提供演出和比赛机会，可以承担一些政府主办的大型文艺晚会演出任务，进行一些国内外的交流演出等等，许多活动都需要领导部门给予机会，使排练和演出比赛相结合，制定好合唱团队发展的短期计划和长期的发展目标，使团员感觉参加合唱团的排练不仅仅只是自己的爱好，除了可以学到音乐知识和享受音乐之外还可以为当地的文化事业做出应有贡献，使团员感觉到参加合唱团有意义，有存在感，自然就会排除各种困难坚持参加合唱团的活动了，所以，领导部门的高度重视是业余合唱团是否能够长期有序发展的关键。

四、经费投入的多少是关系到业余合唱团能否长期坚持发展的命脉

合唱团的发展首先离不开领导的高度重视，只有高度重视了，才会从人力和财力等方面都给予大力支持，因为团队的组建和发展离不开经费的支持，各方面都需要费用，如日常排练需要的费用开支，包括场地租用费、指挥劳务费、服装道具费，外出演出的盒饭费、租车费等等，少则几万，多则几十万，每一样都离不开经济的支持，业余合唱团的经费来源可以从多方面进行筹集，如：

1、政府或单位给予专项经费。

2、求得社会企业的赞助。

3、适当收取团员的一些费用。

4、参加一些商业演出等等。通过以上各种途径争取得到团队发展经费。

五、结束语

总而言之，组建一支优秀的业余合唱队伍并使它能够长久的坚持发展下去，离不开上述的几个方面，他们是密不可分缺一不可的，其最终的目的是发展合唱艺术，为当地文化建设做出应有的贡献，需要各方面个部门不断努力，不断实践，不断探索，并要善于积累经验，建立起一支具有较高水平的稳定的业余合唱队伍，推动当地合唱事业的发展，为群众提供更好的精神粮食，起到推动社会主义文化大繁荣的作用。

第五篇：小学合唱团训练计划

小学合唱团训练计划

一、活动目的：

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

二、具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随教师或歌曲的情绪高声喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利。另外，这种歌唱方式缺少色调变化和层次感，声音不柔和，使童声合唱缺乏协调性，破坏了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此，我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。

（1）运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态

为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。

（2）训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态

呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。

（3）统一歌唱方法，提高声部歌唱能力

三、内容

优秀少儿合唱歌曲

四、时间

每周三下午