第一篇：2013年武汉市初中毕业生英语学业考试听力训练题二
训练题
（二）1.Nice to meet you2.It’s hot.Let’s have a swim.3.Would you like to come to my birthday party Jackie4.What do you do for a living5.W: What are you going to do tomorrow M: I’ m going to play a trick on Sandy.6.W: This is Alice speaking.May I speak to John M: Oh I’m sorry.He’s on duty at the post office.7.M: Those plane tickets on Tuesday are so expensive.Can’t you find anything better before Friday W: If you want cheaper tickets we have to leave on Thursday.8.W: Oh my goodness.You must have left the book in the taxi.It’s a very good book you know.M: But I tell you I didn’t take it.I remember clearly.Did you put it in our bedroom Er on your dressing table.9.M: Susan shall we go to the zoo tomorrow W: Well I’d love to.But I have to save the morning for an important e-mail.It’s a big deal.I must make a reply and in the afternoon I’ll see Lisa off.10.W: Do you know the phone number of Star Travel I want to get some information about bus trip across the States.M: You don’t have to make a phone call.Right here in our office we have maps bus schedules and email list for inexpensive hotels.11.W: Did you see the purse honey M: Your purse No.Why the purse？We’re not going shopping anyway.W: I know.But our opera tickets are in it.12.W: Congratlations I have heard that you did an excellent job.M: Thanks I put a lot of time into it.13.M: I’m trying to get on Flight FA3036 Am I on time W: Not exactly.It’s 3:20 now.But luckily for you that flight’s been delayed.M: I never thought I’d be happier about the delay.But hey that’s great news.W: OK.Just may I check your luggage And your tickets please M: Here you are.Which gate do I leave from W: Gate
38.But I’m sorry to tell you that it’s been changed to Gate 5.And your plane is taking off in 20 minutes.M: Whoops I have to run with my two kids.14.W: Mr Parker when did you arrive home yesterday evening M: At about 8 oclock.W: What did you do right after you entered your flat M: Well I washed my hands and then watched the sports news.W: When did you have supper M: At about a quarter to nine I guess.W: Did you stay at home all evening M: Yes.W: Your friend says that he phoned you several times between 8 and 9 but you didnt answer.M: Well I think I was in the bathroom at that time.W: No you werent.You were not even at home last night.You robbed bank in James Street.15.M: Hi mum W: There you are I’m getting worried.It’s so late.M: Yeah.I ran into Linda and we went to a pub.She told me a funny thing.W: Oh What was that M: Well she was driving home after work and she suddenly saw an old lady on her hands and knees in the middle of the road.W: Really M: Yeah Linda was so shocked that she stopped suddenly and the car behind crashed into hers.W: Was she hurt M: No.W: And what was the old lady doing M: I am just coming to that.So Linda got out of her car and saw the old lady pick up something and walk away.W: Lucky indeed.Linda didn’t run her over.M: Then a policeman came.But he didn’t believe what Linda said.W: Well„ M: Luckily there was a man waiting for a bus.He saw it all.Guess what the old lady was doing W: I haven’t the slightest idea.M: She was looking for her gold tooth.W: A gold tooth M: Yes it fell out as she was crossing the road.The witness heard her saying “Oh my gold tooth„” 16.In my spoken English class I asked the students about their impressions of theirschool life.To my surprise many of them were disappointed.After their high schoollives they were having trouble finding things to do in their free time in the university.When I asked them to talk about their high school lives many of them told me theygot up at six in the morning and studied until ten at night.Most of this time was spentat school doing a lot amount of homework to help them prepare for the universityentrance exams.Once they entered the university in my opinion the students shouldnot spend all their time studying.they should also take part in some after-schoolactivities.So they should learn to make plans for their time outside of the classbetween sports and clubs.What’s more they should spend some time watching TVand chatting
with their roommates.These activities are useful in helping them preparefor their future.But what made me most surprised was that many of them did notseem particularly happy about their new freedom.As they had so many choices theyfelt that no matter what they were doing they should be doing something else.That’swhy they were not happy.To those students my advice was get used to it and learn to make decisions foryourselves.
第二篇：2013年武汉市初中毕业生学业考试英语听力训练题录音稿
2013年武汉市中考听力样题录音稿(第二套)
第一节
1.Nice to meet you!2.It’s hot.Let’s have a swim.3.Would you like to come to my birthday party, Jacky?4.What do you do for a living?
第二节
5.W: What are you going to do tomorrow?M: I’m going to play a trick on Sandy.6.W: This is Alice speaking, may I speak to John? M: Oh, I’m sorry;he is on duty at the post office.7.M: Those plane tickets on Tuesday are so expensive.W: Can’t you find anything better before Friday? Well, if we want cheaper tickets, we haveto
leave on Thursday.8.W: Oh, my goodness, you must have left the book
in the taxi.It's a very good book, you know!M: But I tell you I didn’t take it.I remember clearly.Did your dressing table.you put it in ourbedroom?
Uh, yeah, on 9.M: Susan, shall we go to the zoo tomorrow?W: Well, I’d love to, but I have to save the morning
for an important email.It’s a big deal.I must make a reply, and in the afternoon, I will see 10.W: Do you know the phone number of Star Travel?
Lisa off.I want to get some information about the bus M: trip across the states.You don’t have to make
a phone call.Right here in our office, we have maps, bus schedules, hotels.They are for students, you know, and email lists for inexpensive
11.W: Did you see the purse, honey?
M: going shopping anyway.Your purse? No.Why the
purse? We are not W: I know, but our opera tickets are in it.12.W: Congratulations!I have heard that you did an
excellent job.M: Thanks, I have put a lot of time into it.第三节
Text 13
M: I’m trying to get on flight FA3O36, am I on time?W: Not exactly.It’s three twenty now.But luckily for
you, that flight’s been delayed.M: I never thought I’d be happier about a delay.But
W: Ok, just may I check your luggage and your tickets,hey, that’s great news.please?
M: Here you are.Which gate do I leave from? W: Gate 38.But I’m sorry to tell you that it’sbeen
changed to gate 5.And you plane is taking off in M: Hoops, I have to run with my two kids.twenty minutes.Text 14 W: Mr.Parker, when
did you arrive home yesterday
evening?
M: W: What did you do right after you entered your flat? At about eight o’clock.M: Well, I washed my hands, and then watched sports
news.W: When did you have supper? M: At about a quarter to nine, I guess.W: Did you stay at home all evening?M: YW: But es.your
friend said that he phoned you several times between 8:00 and 9:00, but you didn’t answer.M: Well, I think I was in the bath at that time.W: No, you weren’t.You were not even at home last
night.You robbed a bank in James Street.Text 15
M: Hi, Mom!
W: M: There you are!I’m getting worried.It’s so late.Yeah, I ran into Linda, and we’ve been to a pub.She told me a funny thing.W: Oh, what was that? M: Well, she was driving
home after work and she suddenly saw an old lady on her hands and knees W: Really? in the middle of the road.M: Yeah, Linda was so shocked that she stopped W: Was she hurt? suddenly and the car behind crashed into hers.M: No.W: And what was the old lady doing? M: I’m just coming to that.So Linda got out of her car
and saw the old lady pick up something and walk W: Lucky away.indeed.Linda didn’t run her over.M: Then a policeman came.But he didn’t believe W: Well.what Linda said.M: Luckily, there was a man waiting for a bus.He saw W: I haven’t the slightest idea.it all.Guess what the old lady was doing?
M: She was looking for her gold tooth.W: AM: Y gold tooth? eah, it fell out as she was crossing the road.The
witness heard her saying: “Oh, my gold tooth”.Text 16
In my spoken English class, I asked the students about surprise, their many impressions of them were of their disappointed school life.after To their my high school lives.They were having trouble finding things to do in the free time in the university.When I ask them to talk about their high school lives, many of them told me they got up at six in the morning and studied spent at school, doing a large mount of homework to until ten at night.Those of this time were help them prepare for the university entrance exams.Once students shouldn’t spend all their time studying.They they entered university, in my opinion, the should also take part in some afterschool activities, so they should learn to make plans for their time outside of the class between sports and clubs.What’s more, they should spend some time watching TV and chatting useful in with helping their them roommates.prepare for These their activities future.But are what made me most surprised was that many of them did freedom, as they have so many choices.They felt that not seem particularly happy about their new no matter what they were doing, they should be doing something those students, my advice was, get used to it and learn else.That’s why they were not happy.To to make decisions for yourselves.
第三篇：2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德试卷
2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德试卷
第Ⅰ卷选择题(共30分)
1.历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，2012年5月19日，中国地质大学登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功
B.实现理想，需要对人生作出规划
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们
A.最具有智慧是人类生命独特性的突出表现
B.要尊重生命，关爱生命
C.世界因生命的存在而精彩
3.在国际舞台上，中美两国建交33年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是
A.竞争与合作总是和谐交融的B.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
C.在合作中竞争的目标是发挥团队精神
4.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目的增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着
A.做城市的主人是公民的基本权利
B.尊重自然的核心是保护环境
C.尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任
5.右边漫画《叫卖声声》中，非法贩卖他人信息的行为侵犯了公民的A.隐私权
B.政治权利和自由
C.智力成果权
6.从政府网络的广泛建立到如今政务微博蔚然成风。通过网络平台听取民声、了解民意日益成为我国政治生活中的常态。这些做法
A.说明网络听政是人民行使当家作主权力的主要途径
B.说明公民管理国家的关键是媒体监督
C.有利于公民参加国家管理、参政议政
7.为创建平安校园，各学校制定了各类突发事件的应急预案并进行演练，开设营养与健康课，开展预防艾滋病教育，加强校车安全管理……这些措施体现了对未成年人的A.社会保护B.家庭保护C.学校保护
8.2012年5月18日，厦门市中级人民法院依法以走私普通货物罪、行贿罪，判处赖昌星无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明
A.刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果
B.主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产
C.刑罚当罚性是犯罪的最本质特征
9.毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务
③热心公益，在奉献中提升自身的价值
④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③B.①③④C.①②④
10、入世10年来，中国累计对外提供援款1700多亿元，免除50个重债穷国和最不发达国家近300亿元到期债务，为促进相关国家经济社会发展作出了贡献。这表明
A.中国已全面建成小康社会
B.一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认
C.独立自主、自力更生是我国发展的根本基点11、2012年政府工作报告指出，改革开放是决定中国前途命运的正确抉择，要继续深入推进改革开放。改革开放是我们党、我们国家
A.发展进步的活力源泉
B.生存和发展的政治基石
C.兴旺发达和长治久安的根本要求
12、西藏、新疆等自治区几十年来发生了翻天覆地的变化，实现了历史性跨越。取得辉煌成就的原因，主要是我国坚持
①共同富裕的根本原则
②把维护民族团结作为我们的共同理想
③民族区域自治制度
④民族平等、团结和共同繁荣的原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④
13、“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。我们坚信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一大业一定能够实现。两岸关系和平发展的政治基础是
A.坚持一个中国的原则
B.坚持中国特色社会主义道路
C.坚持人民代表大会制度
14、我国社会主义性质和初级阶段国情决定了
A.按需分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C.政府把解决民生问题摆在一切工作的首位
15、为深入开展反腐倡廉教育，推动廉政文化建设，武汉市各中小学校积极开展廉政文化进校园活动。开展此项活动
A.是先进文化建设的基础工程
B.是加强社会主义思想道德建设的需要
C.是先进文化建设的根本任务
第Ⅱ卷非选择题(共10分)
33、【绿色行动】(4分)
保护环境，落实行动，请先完成下列宣传栏内容。
34、【复兴大武汉】(6分)
某中学广播站准备围绕“建设国家中心城市，复兴大武汉”这一主题做系列报道。
◇文化之声看到武汉要建“读书之城”的新闻，广播站的同学们认为这是提升我市文化品位的重大举措，也是弘扬中华文化的重要途径。就此内容进行第一次校园广播。
(1)请你写出：中华文化的特点。(2分)
◇创新论坛听到武汉雄居“中国十大创新型城市”榜首的喜讯后，广播站的同学们围绕着“创新与武汉”的话题，组织师生进行讨论并进行第二次校园广播。
(2)请你归纳：创新对复兴大武汉的重大意义。(2分)
◇文明评议获悉“未成年人思想道德建设工作将作为我市创建全国文明城市测评项目之一”后，学校将开展你心目中的“文明班集体”、“文明学生”推荐活动，并进行第三次校园广播。
(3)请你任选其一进行推荐并撰写推荐辞。(注：80字以内，不能出现真实的校名、班名和姓名)(2分)
2012年武汉市初中毕业生学业考试思想品德参考答案
一、选择题
题号12 3456 ***
答案CBBCACCABBACABB
二、非选择题
33.【绿色新行动】
(1)说明我国政府：坚持保护环境的基本国策，把环境保护放在突出的位置;实施可持续发展战略;积极推动生态文明建设，促进人与自然的协调等等。
(2)结合自身实际，围绕环保作答，观点正确。示例：植树造林;低碳出行，提倡步行或骑自行车等。
34.【复兴大武汉】
(1)源远流长，博大精深。
(2)有利于武汉科教兴市和人才强市战略的实施，提高科技实力和创新能力;有利于增强武汉的经济实力，促进经济又好又快发展;有利于推动武汉先进文化建设，打造武汉特色文化等。
(3)开放性试题，多元化答案。要求：语句通顺流畅;围绕“文明”撰写，观点正确。
第四篇：2013年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷
2013年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷
（满分120分，用时150分钟）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（C）。
A．蓦然拮据（jié）与日俱增栩栩如生（xǔ）
B．愧怍秀颀（qí）鸦雀无声眼花缭乱（liáo）
C．浮燥尴尬（gān）莫明其妙屏气凝神（pǐng）
D．匮乏濡染（rú）众目睽睽稍纵即逝（shì）
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（A）。
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A．丰富自强不息财富B．富裕坚强不屈财富
C．富裕自强不息财宝D．丰富坚强不屈财宝
3．下列各项中，有语病的一项是（D）。
A．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C．随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
4．将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（C）。隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。
（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面短文，完成5—7题。
中国传统建筑中的狮子雕塑
①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。
②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。
③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。
④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。
⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去
了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉
表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。
⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模
宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上
也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反
映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求
繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金
银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为
奇了。（楼庆西《中国小品建筑》）
5．下列对全文内容的概括最准确的一项是（D）。
A．介绍狮子雕塑的源起。
B．介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。
C．介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。
D．介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。
6．下列表述不符合文意的一项是（B）。
A．唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。
B．宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。
C．唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。
D．宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。
7． 同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧，大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计
出主意。下列说法不符合文本内容的一项是（B）。
A．小华说：“让狮子的嘴张大一些，让它的牙齿尖一点，露出来。”
B．小鹏说：“设计得酷一点，让它头上的卷毛夸张一些，不那么写实。”
C．小莉说：“这个狮子呀，给它打扮一下，最好镶嵌一些宝石。”
D．小燕说：“别忘了，还要在它的脖子上配个铃铛。”
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文言语段，完成8—10题。
曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者?”旦荐李及，上从之。众疑及虽
谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军
白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下
吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此
也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变
置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代：(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟（zhé）：恐惧。
8． 对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（B）。
A．上从之从：听从
B．将吏亦心轻之轻：轻松
C．何足为异足：值得
D．亿益叹服公之识度益：更加
9． 下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（C）。
例句：旦之用及，非为此也
A．吾欲之南海
B．属予作文以记之
C．吾妻之美我者，私我也
D．公与之乘
10．下列对文本内容的理解不正确的一项是（D）。
A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D．李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。
四、（14分）
11．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。
适逢一位驻边的士兵白天在市场上抢夺妇人的银钗，官吏捉住他，把这件事报告给李及。
12．填空。（共10分，每空2分）
（1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）文天祥的《过零丁洋》有名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，句中的“汗
青”指的是“ 史册”，该句表现了诗人为国捐躯的决心和坚贞不屈的民族气节。
五、（18分）
阅读下面文章，完成13—16题。
没有历史的未来是一匹野马
于坚
1980年，我在一所20世纪早期创立的大学念中文系。大学的主楼是法国人设计的，位
于一座小山的山顶。我们的教学楼，有着希腊式的圆柱和巴洛克风格的阳台，可以俯瞰整个
城市，包括落日和新月。那时候青年知识分子谈论最多的就是未来，我们都是未来主义者。
在那个年代，我们这一代人对未来充满着憧憬。这个未来正是在我们曾经历过的“文革”的黑暗里逐渐清晰起来的，“文革”那噩梦般的记忆让人不忍回首。诗人食指在《相信未来》
里写道：“当我的紫葡萄化为深秋的露水／当我的鲜花依偎在别人的情怀／我依然固执地用
凝霜的枯藤／在凄凉的大地上写下：相信未来。”
记得有一天我和一群同学看“世界杯”直播，比赛之前的《新闻联播》中出现了一个东
京大街被小汽车堵塞的镜头，大家发出了一阵惊讶羡慕的欢呼声。散场时，我们在路灯昏暗的街道上走，憧憬着未来。如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚
我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
如今，中国的街道已经跟我们在那个夜晚见到的大街一模一样，我们已经置身未来。未
来就这么简单，让历史、故乡、记忆全部成为废墟。未来清楚、明白、实际得令人厌倦，令
人惧怕，令人无奈。
未来不过是技术、物品、消费水平一次次的更新换代，不过是摩天大楼里的电梯速度更
快，高速公路更长、更宽„„而且是无休无止地更快、更宽、更长、更„„这种物质世界的焕然一新几乎波及每一个人，每一个人都被升级换代了，而且正在次第进入新一轮的升级换
代。这个未来已经不能被拒绝了，不再是我们奔向它，而是它裹挟着我们呼啸前进——未来的快车已经没有刹车了。
我们曾经无限向往的未来，如今正在全面侵占我们赖以生存的空间，发出某种橡胶轮胎
和汽车废气混合而成的糊味、馊味。空气中到处悬浮着细小的颗粒物，雾霾让我们无法自由
地呼吸。我们曾经憧憬的未来，如今正在侵蚀着我们赖以生存的土地。生活废料、工业污染
带来的大量有毒有害物质造成土壤毒化，危害着人体的健康。未来让我们无法安全地生存。
这个未来，就是我们几十年前欢呼的那一个吗？可以说，我们每个人都曾经为之举手鼓
掌。如果这个未来终于动摇了人们对未来的信心，那么每个人都难辞其咎。曾几何时，金钱
和速度有着如此巨大的价值，使人们迷失在物质世界里，对物质的全民性的狂热追求，使我们的头脑没有为精神世界留下任何空间。我们的传统道德、精神家园已经被未来的推土机清
除殆尽。我们只剩下一种知道结果却无法改变的无奈。
幸运的是，我们还在使用已经使用了五千年之久的汉语，这种农耕文明创造的语言沉淀
着中华民族的传统道德，曾养育了我们的精神世界，引领我们前行。应该让历史创造未来，而不是让未来自己去创造未来。没有历史的未来是一匹野马，任何力量都将无法驾驭。
我们曾经感叹“天地有大美”“世界美如斯”，这一美好历史还在我们的记忆里，还在我们的语言中。趁着还能记得汉字的这会儿，我们应该重新想想：我们从哪里来，要去何处？
如今这个未来真的是我们向往的吗？
13．在那个年代，“我们”为什么对“未来”充满着憧憬？请依据第①段内容作简要概括。
（4分）
我们这代人经历了文革的黑暗；未来能给我们带来光明，让我们获得拯救。
14．品读下面这个句子，说说它是如何巧妙地表达出“我们”当时的心情的。（4分）
如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双
脚，正在大地上走过来——我们盼望着推土机。
示例：①“未来长出了双脚”写出了那个曾经缥缈的“未来”变得实在可感，“正从大
地上走过来”写出了“未来”越来越清晰的状态，表达了“我们”的欣喜之情。②“我们盼
望着推土机”这句话中“推土机”指的是创造未来的行动，表达了“我们”为了未来的早日
到来渴望行动起来的急切心情。
15．作者为什么认为我们已置身其中的“未来”是一匹野马？请根据④—⑥段内容分条作答。
这个未来只有物质世界的发展，而且其速度越来越快，让我们无法控制。这个未来的生
态环境越来越糟，让我们无法生存。这个未来缺失精神世界，让我们无可奈何。
16．作者在反思“未来”的过程中表达了怎样的愿望？
示例：①希望我们创造的未来不只是追求物质世界的发展，更要有精神世界的引领。②希望
我们从历史（或传统文化、民族传统）中找回我们的传统道德（精神世界）来引领我们去创
造未来。
六、（8分）
根据要求完成17—19题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武
汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
17．你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设
计一个具体的调查项目。（2分）
示例：①电影院的卫生状况；②公园的垃圾回收情况；③购物广场的保洁状况
18．下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信
息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。
（4分）
资料一：影响市民快捷出行因素的调查
资料二：解决交通问题措施的调查
硬件 加快地铁及环线建设的进程 24.09
增加便民自行车的投放数量 13.42
增加公交车的数量 4.01
增加出租车的数量 5.45
其他措施 3.03
软件 规范出租车服务的管理 16.58
科学规划公交线路站点 8.6
规范便民自行车的管理 4.04
提高交通管理的效率 16.48
其他措施 4.3
此题针对“影响快捷出行的主要原因—道路拥堵。从硬件和软件两方面来提建议.言之成理
即可
19．在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维
持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文
明又很危险，就拦住这位阿姨说：“
阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责，对父母的负责，更是对社会负责啊！”阿姨听完后微微一笑，停了下来。（2
分）
七、（50分）
20．阅读下面材料，按要求作文
看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
莲山课件原文地址：http:///shti/cusan/122762.htm
第五篇：武汉市2009年初中毕业生学业考试语文试卷
武汉市2009年初中毕业生学业考试
语文试卷
一、积累与运用(30分)抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(分)仰望天穹，让心飞上云ā。依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是(分)
()香港今日的归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
()秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖
去了太阳的焦热，将明亮和清爽
给大地。
繁荣扫抛 繁荣拂撒繁华拂抛 繁华扫撒修改下面句子的语病。(分)
各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型
流感不再扩散。下面语句的顺序排列恰当的一项是(分)①极目远望
②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高
③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡
④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层
⑤像冲锋陷阵的大军
⑥像秋天田野上盛开的棉朵
③⑥①②④⑤
①③⑤④⑥②③⑥④⑤①②
①④⑥②③⑤根据上下文填写古诗文句子。(分)
()长风破浪会有时。(李白《行路难》)(分)
()
，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)(分)
()诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨“出师未捷身先死，:。”又如陆游在《书愤》中写道:“出师一表真名世。”(分)根据要求完成下面题目。(分)
改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。
()下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是(分)
从衣食住行看身边的变化从城市面貌看身边的变化从环境保护看身边的变化从季节变换看身边的变化
()某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。(分)
甲
年月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知◇◇怎样解决这件事，只好自认倒霉。
乙
年月 日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款 倍的赔偿金。
丙
年 月 日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的倍作了赔偿。
从以上材料可以看出:
①消费者的维权意识发生了怎样的变化?(分)
②丙材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系?(分)
()某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是(分)
我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。
你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你，我们照样能做好!
语文试卷参考答案见A29
二、阅读(40分)()阅读下面文言文，完成第题。(分)
年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才„„年征青海日，营次，忽传令云:“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入上铺·，板片，师行无阻。番人方
倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰:“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出
·，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来·潜伏，故鸟群惊起也。”
(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)【注释】①年羹尧:人名，清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。解释下列句中加点的词。(分)()军中不解其故()
·一霎而绝()此去西南·十里用现代汉·语翻译下面的句子。(分)
番人方倚此险，不意大兵骤至也。下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是(分)
重视人才，广招天下才士。预备板、草，越沟攻破贼巢。闻风而起，苦练夜战本领。派骑三百，密林搜歼敌人。年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。(分)
(二)阅读下面现代文，完成第11-13题。(10分)椅子改变中国文化
在中国传统礼仪中，怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候，没有椅子，人们会客的时候都是跪坐在席子上，这叫跽(ì)坐。虽然不太舒服，可是在正式场合必须这样坐，否则就是失礼。
到了东汉末年，一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原，第一次改变了人们的坐姿，人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期，胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝，这种椅子便广泛地流行起来。
椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变，更重要的是对古代中国文化产生了冲击。
这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼。而坐礼的变化，又直接导致诸多社交礼仪的改变。人们的双腿解放以后，许多重要的仪式、日常的交际礼仪都发生了相应的变化，以“跪”为主的礼节逐渐演变成了以“坐”为主。
椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗。比如房屋内部风格:椅子的出现使窗户的位置明显升高了;人们不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。椅子出现以前，人们的坐姿很低，导致家具普遍矮小，常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多;椅子出现后，人们的坐姿显然升高了不少，自然而然一些高足家具就陆续开始流行，桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。而高足家具的出现，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一连串改变。唐人因席地而坐，坐姿低，为了方便饮食，都使用高足餐具，许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身体的位置及人的视线都不一样了，很难再看到安装高足的餐具了，碗、盘、杯等器皿都变得玲珑精巧。椅子出现前，由于坐姿、案几的低矮，人们围坐在一桌吃饭很困难，所以，那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现，奠定了围坐吃饭的物质基础，人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭，直到八仙桌出现，在一张桌子上吃饭已成了习俗，分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
椅子最大的影响，是对于国人的心理。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐，这样坐是很难受的，现代人恐怕很难坚持半小时以上;所以，古时候的人们必须经过刻苦训练，才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐，其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练，不仅能磨练孩子的意志，甚至能收到修身养性的效果。因为再怎么训练，跽坐久了都会不舒服，内心也会焦躁不安，所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼，通过训练，可以实现内心与坐姿的和谐统一。
宋代以前，皇帝和群臣议事、大臣们向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本在跪着，这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的关系。那时的君臣关系更像是事业上合作的伙伴，“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平街使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来，在心理上巩固了皇权至上的观念，奴化了国人。
(作者澹台卓尔。有删改)
椅子的流行对古代中国文化产生的冲击主要表现在 的变化、生活用具及习俗的变化和
的变化。(分)
“桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。”如果把这句话中的“逐渐”改为“立即”，句子的意思有什么变化?(分)
作者认为，中国古代的“跟坐”有哪些好处?(分)
(三)阅读下面现代文，完成第14-17题。(15分)父爱陷阱
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知◇，夜幕开始降临了。忽然，他听到了一阵◇◇萃萃的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了———动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了;只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射进来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般———他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了———父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来·拥·抱·他·。
他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲!
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
他说，你知◇，我在井里多么期盼着你来救我;而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
父亲说，我知◇你掉入陷阱;但是，我也知◇，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音;幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知◇，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起!父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
(作者郑成南。有删改)
从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示作简要概括。(分)
———警觉地应对危险———
文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。(分)
父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(分)
文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。(分)
三、写作(50分)阅读下面材料，按要求作文。
镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了 米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越进 米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选
武汉市2009年初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案
武汉市2009年初中毕业生学业考试
语文试卷参考答案
一、1.端 2.B3.去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”。(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。)
4.B5.(1)直挂云帆济沧海(2)一鼓作气(3)长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间6.(1)D(2)①消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。②《中华人民共和国食品安全法》的正式实施。(或:国家健全了法律法规。)(3)D
二、(一)7.(1)原因;缘故(2)断绝;消失(3)距;距离(或:相距)8.番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。
9.C10.答案要点:①善于了解和利用战地环境②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战(二)11.坐礼 心理12.用“逐渐”，句子的意思是说桌子成为吃饭、看书的家具经历了一个较长的过程;如果替换成“立即”，句子的意思则是说桌子很快就成为吃饭、看书的家具了。13.(1)能磨炼意志、修身养性。(2)能体现人与人之间的平等关系。
(三)14.消极地等待救援(被动地等待救助)
积极地设法自救(主动地设法自救)
15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(语文试卷见A23)
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲„„身边的草丛凌乱不堪。
17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)略
三、19.评分标准:
分项/分等内容30分
一等
30N26切合题意主旨突出感情真挚内容充实
20N16文脉畅通语言有文采有文体特点书写规范正确
二等
25N21符合题意主旨明确感情真实内容较充实
15N11文脉清楚语言畅通有文体特点书写清楚
三等
20N16基本符合题意主旨较明确有感情内容较空泛
10N6文脉较清楚语言较通顺有文体意识书写能看清
四等
15N0不符合题意主旨不明确感情虚假内容空洞
5N0文脉不清语言不通顺没有文体意识书写混乱不堪
表达20分
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