测评学习资料-小学五年级应用题小测验

第一篇：测评学习资料-小学五年级应用题小测验

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.应用题小测验

班别姓名评分

1、每小时行78.5千米，客车每小时行74.5千米，两车经过几小时在途中相遇？

2、工程队修一段长376.5米的路，每天修52.5米，已经修了4天，剩下的3天修完，平均每天修多少米？

3、学校买了一批电教设备，其中电脑5台和彩电8台共用去46950元，其中每台彩电2450元，每台电脑要多少元？

4、发电厂计划20天用煤2500吨，实际每天比计划少用25吨。这些煤实际可用多少天？

5、王师傅原计划25天生产零件4400个，实际每天比计划多生产24个，完成计划实际要用多少天？

6、王师傅原计划25天生产零件4400个，实际每天比计划多生产24个，这样可提前几天完成任务？

7、铝厂原计划全年产铝126吨，实际每月比计划多产2.1万吨，实际几个月完成全年任务？

8、某电视机厂计划10天内生产彩电1600台，前2天平均每天生产144台，按现在的进度能按时完成任务吗？

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第二篇：测评学习资料-五年级语文桃花心木练习

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.《桃花心木》课后练习

资料提供：小雨

一、给带点的字选择正确的解释.1．莫名其妙

（1）名字，名称。（2）出名，有名。（3）说出。（4）量词，用于人。

2．无缘无故

（1）缘故。（2）缘分。（3）沿着，顺着。（4）边。

三、比一比，组成词语。

萎（）汲（）赖（）旦（）雅（）

委（）极（）懒（）但（）稚（）

番（）锻（）炼（）勃（）忧（）

翻（）段（）练（）脖（）优（）

四、填入合适的词语。

（）的树（）的基业

（）的人（）的树苗

（）的心（）的能量

五、写出下列词语的近义词。

枯萎——（）依赖——（）优雅——（）

六、在括号里写出带点词的反义词。

1、桃花心木是一种特别（）的树。

2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（）

3、树苗就会养成依赖（）的心。

七、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？ 答：模仿老天下雨，时间不确定。

1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？

答：______________________________

2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

答：__________________________________________

八、填空并答题。

他的一番话，使我非常感动。（），（），在不确定中生活的人，能（），会（）。在不确定中，深化了（），就能（），努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的（），借（）喻（），蕴含了深刻的生活哲理。

九、读了《桃花心木》这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？

答案：

一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。

二、1．（3）2．（1）3．（1）

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.三、萎缩、委屈；汲水、积极；依赖、懒惰；危在旦夕、但凡；雅致、幼稚；一番话、翻卷；锻炼、段落；锤炼、练习；蓬勃、脖子；忧虑、优秀。

四、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大

五、干枯、依靠、优美六、一般、慌慌张张、独立

七、1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。

2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒

八、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。

九、略。

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第三篇：测评学习资料-五年级数学(上册)口算卷

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.班别：___________姓名：_____________座号：__________

一、口算。（6分）

3.2×0.21.4×0.43.3÷31.2÷0.3

2.5×0.41.5×20.7×77.3+0.30.53-0.31.8×0.50.9×0.010.23×3 0.56÷81.23×31.6÷0.047.3+2.7 2-1.27.8÷68.4÷0.218.4÷0.7

5.6+3.69-2.350.56÷81.23×3

5.6÷0.44.5÷0.98.1×290÷3

1.23+35.6+1.234.5×25.6÷1.4

4.8÷1.27.2÷0.96.6÷1.17.2÷6

2.1÷30.6×0.53.23×21.8÷3

12.5÷0.10.32÷0.81.6+3.70.45×0.2

0.36÷1.80.4×0.58.4+5.68.4÷2.1

4.8÷0.084.8÷0.83+2.39.3÷30.01×87.31×1000.09×60.8×0.6

1.25×83÷52.3+2.36.23+3.6

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第四篇：测评学习资料-五年级语文猎人海力布练习

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.一、看拼音，写汉字。

kùchóujiāngzhǔcù

宝()()谢()硬叮()催()

qíngǎntāshìbì

飞()()激崩()发()()难

二、写近义词。

酬谢()叮嘱()商量()镇定()

三、将下面句子中带点的词语换成另一个词，保证句子的意思不变。

1.海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。()

2.在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。()()

3.大家非常敬爱海力布。()

4.我可以发誓，我说的话千真万确。()

四、加上适当的词把句子写具体。

1.人们纪念海力布。

人们()纪念()海力布。

2.海力布把消息告诉了乡亲们。

()海力布把()消息()告诉了乡亲们。

五、缩句。

1.猎人海力布是一位热心助人的人。

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2.我爸爸的宝库里有许多珍宝。

_________________________________________________________________________

3.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。

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【能力素质提高】

回答问题。

1.猎人海力布为什么只要龙王嘴里含的宝石?

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2.海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉给乡亲们呢?

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【渗透拓展创新】

本文讲的是一个民间传说故事，大家都很敬爱海力布，你敬爱他吗?你认为海力布这样做值不值得?为什么?

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【智能趣题欣赏】

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.啰嗦的请假条

王老师先生：

我在星期四的一天早上，突然腹中肚痛。爸爸家长送我去医院急诊看病。医生大夫们集体会诊，诊断确定是阑尾肠炎，马上立刻外科开刀。故所以无法不能读书上学，特此请徐××同学送来请假条请假。希望老师批准同意。

此致敬祝

健康敬礼

学生：张××

你能帮这位同学改一改吗?

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第五篇：测评学习资料-五年级语文小学怎样做汉字类练习题

欢迎登录100测评网进行学习检测，有效提高学习成绩.汉字。

汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

重点可以复习以下几个内容：

1．读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：

⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

2．认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：

⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。⑵按汉字的结构要求写字。⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。⑸区别形近字组词。⑹找出错别字并改正。⑺把下面繁体字的简化字写出来。

3．理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：

⑴查字典，按要求填空。⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。⑶根据一个字的不同意思组词。

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