高学玲调查报告初稿范文合集

第一篇：高学玲调查报告初稿

对景泰县漫水滩乡计划生育状况调查

高学玲

一、调查目的根据甘肃省有关文件精神，根据省、县计划生育部门有关精神，旨在坚持科学发展观，实践社会主义荣辱观，共建社会主义和谐社会，共建社会主义新农村，共建文明社区，了解国情，民情，完善自身知识结构，本人展开了对景泰县漫水滩乡计划生育状况调查。现将此次实践活动的有关情况作调查报告。

二、调查对象

景泰县漫水滩乡

三、调查方法

本次调查主要采用访谈法、重点户家访法。

四、调查内容

景泰县漫水滩乡计划生育的实施情况和存在的问题。

五、调查结果

（一）基本做法

甘肃省景泰县漫水滩乡为了进一步深化计划生育村工作，推行计划生育“村民自治”，推动农村计划生育再上新台阶，创建了少生快富奔小康的新局面。第一，建立了组织机构，首先成立了领导班子计划生育村民自治理事会，议事会；

第二，要求广大村民必须知道计划生育政策、法规，和依据《人口与计划生育法》、《甘肃省计划惩治条例》、以及《计划生育村民自治章程》、《村规民约》，规范村民的婚育行为；

第三，宣传教育青年，要求依法登记结婚，并按政策法规有计划的生育，严禁非婚生育；

第四，认真落实优惠奖励政策对独生子女户双方在发展经济项目，资金，技术方面优先获得资助扶持。

第五，对重点户一年三查四次，对非婚生的子女进行处罚。

第六，制定满漫水滩乡计划生育村民自治合同。

（二）存在的问题

1.通过对村民的沿街走访和村民的交谈，发现农村计划生育政策和其他的国家政策一样，在实施过程中存在着政策真空，比如：有的家庭受传统思想的束缚把未满月的女婴忍痛送给别人收养；有的家庭，家庭成员大大的超过国家计划生育的规定的范围，超生现象仍然存在；有的家庭经过B超机检查，确知为女孩后便中止妊娠；更有甚者把刚生下的女婴遗弃或无情的终止生命，形成了对人生命权的践踏。村里的计划生育干部并没有从根本上理解计划生育政策，只是在形式上给予实施，对独生子女、双女户、晚婚家庭没有很好的落实国家规定的优惠政策，使村民对国家计划生育政策没有深刻的认同感，相反的产生了曲解。更有甚者在执行计划生育的过程中对村民采取了暴力手段，造成了很恶劣的影响，损害了政府工作者在老百姓心目中的形象。

2.乡镇计生服务站建设不完善，服务站基础设施条件较差，服务站技术人员力量薄弱，环情、孕情服务及节育手术、术后随访等计划生育技术服务水平落后。对出生缺陷干预、妇女病普查普治、婚育咨询等生殖保健服务不到位等阻碍提高广大农民群众的生殖健康水平的问题普遍存在。

六、对农村计划生育中存在的问题的几点思考

（一）我仅从自己现有的知识及当前状况进行分析，从根本上来说是这由农村所处的地域和经济地位以及根深蒂固的封建残余思想导致的。农民是一个需要保护和引导的弱势群体，受经济能力的影响，在农村需要更多的青壮年来实施田间劳作以及防老，所以人们对男孩衷爱有佳，男孩承受着一个家庭的生计和未来，他们肩上的负担变的尤为沉重。陈旧的思想导致了女孩在农村经济地位的不平等，这也是一切不平等的根源所在。

（二）超生往往会给村民们带来苦恼，每个家庭的经济收入能承载的人数是有限的，为了生育男孩的梦想，使家庭成员不断的增加，导致了家庭整体消费水平的下降和生活质量的降低，进入“越穷越生，越生越穷”的恶性循环。我觉得村民们的这些不智之折射的是无奈和社会保障的缺陷。村民的教育程度不像城市，他们拥有浓厚的小农色彩看问题和处理问题的方法方式存在着与城市人的明显差别。国家、社会对农村的关爱是否只停留在口头和看似温暖的政策上。

（三）进入新世纪、新时代，中国面临着良好的战略发展机遇期，实现中华民族的伟大复兴，急需走出一条具有中国特色的可持续发展道路。无数实践表明

实施有计划有目的地人才战略是最有效的出路，然而这样浩大的人才工程需要更多的人才资源储备，我国有八九亿农民，如果对众多的农村青年给予良好的教育资源，使农村的整体教育水平得到有效的提高，把男女平等的基本思想深入人心，使女人在农村的广阔天地中撑起“半边天”。当然中国政府在“三农”问题中投入了巨大的精力和资金，取得了可喜的成果。我这里想说的是尽管政府的文件精神很好，但是地方在实施上流于形式，甚至片面的夸大成果，所以要搞好农村计划生育工作不光需要老百姓的配合支持，还需要政府不断提高实施政策的成效（对政府工作者进行有计划的培训和提高收录政府公务员的标准），我相信在政府和广大村民的共同努力下我国的计划生育事业一定会新的发展。

七、讨论与建议

人口问题是事关改革发展稳定和社会可持续发展的重大问题，控制人口增长是实现又好又快发展的重要内容和约束性目标。“十一五”时期，人口和计划生育工作进入稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的新阶段。面对新的形势和任务，认真做好计生工作，统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为经济社会发展提供持久动力，是我市建设富裕和谐现代化农村的必然选择。新形势下计划生育的推行必须做到如下：

（一）加大宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。针对当前人口和计生工作面临的新形势、新特点，千方百计利用多种形式、多种渠道，广泛深入地进行宣传引导，在全社会形成舆论宣传的高压态势。要把宣传教育与普及法律结合起来，把宣传新型生育文化纳入建设社会主义新农村的总体工作中，把宣传计生法规纳入“五五”普法中，开展面对面、服务式宣传，让群众真正明白自己享有的权利和应尽的义务，做到知法、懂法、自觉守法。同时，充分发挥广播、电视等新闻媒体的作用，加大对违法生育案件的曝光力度，增强社会震慑力，引导群众树立晚婚晚育、少生优生的科学、文明的婚育观。

（二）加大执法力度，严格依法行政。加大对计生违法案件的立案和执行力度，充分发挥执法监察队伍和人民法院计划生育办案点的作用，依法严肃查处违反计划生育法律法规的各类案件，支持乡镇和社区抓好社会抚养费征收工作，维护法律的权威性和严肃性。按照诸发[2008]31号《关于进一步加强人口和计划生育工作的意见（试行）》的要求，对计生工作出现问题的单位和个人，坚决实

行责任追究。要进一步规范行政执法程序、内容和行为，做到文明执法、依法行政，防止有法不依、执法不严、违法不究现象发生。同时，加强执法监督和检查，严厉打击不作为、乱作为以及侵犯群众利益等行为，切实维护群众的合法权益。

（三）坚持以人为本,进一步完善利益导向机制。群众多生孩子、多生男孩有其深刻的经济社会原因。要想从根本上转变群众的生育观念和生育行为,必须始终坚持人民群众的主体地位,关心群众的利益诉求,通过一系列经济社会政策和利益导向机制,把人口计生工作与提高群众福利结合起来, 帮助计划生育家庭解决生产生活中遇到的困难,解除群众的后顾之忧,从根本上消除多生育的经济社会因素,提高群众对计划生育政策的可接受性和乐于接受性。同时采取人性化的管理和服务方式,用补助交通费、免费体检等方式吸引群众参加健康查体,提高群众实行计划生育的积极性和主动性,确保低生育水平的稳定。

（四）加强协调配合，形成齐抓共管的合力。人口和计划生育工作是一项社会系统工程,是一项长期性、艰巨性的工作，需要各部门积极参与、全社会共同努力。为此，要进一步深化和落实人口与计划生育工作一把手亲自抓、负总责的具体措施。计划生育主管部门要加强分析研究，提高协调落实经济、法律、行政、教育、科技、服务等综合措施解决人口和计划生育问题的能力和水平。要全面落实属地管理制度，积极探索社区计生管理的新思路、新办法，进一步完善人口信息管理网络，使育龄妇女流入地和流出地及时沟通，实现计划生育工作的双重监控。各乡镇和各部门要对照《关于进一步加强人口和计划生育工作的意见（试行）》的要求，结合自身职能特点，通力协作，密切配合，形成齐抓共管、遏制非法生育的强大合力。

（五）强化基层基础工作，为计生工作提供坚实保障。事业成败，关键在人。要确保基层人口计生工作机构和队伍稳定，调配充实好各单位、各社区的计划生育人员，逐步建立覆盖乡、村,融行政管理、技术服务、群众工作为一体的人口计生管理服务网络。要进一步明确责任，完善考核，落实好镇村计划生育人员的待遇，充分调动他们的工作积极性。坚持不懈地抓好政治理论、法律法规和业务知识的学习和培训，努力建设一支思想好、作风正、懂技术、会管理、年轻化、有文化、善于做群众工作的计生队伍，确保为群众提供经常性、人性化的管理和服务。

（六）要强化优质服务，不断提高群众的生殖健康水平。要进一步加强乡镇计生服务站建设，改善服务站基础设施条件，加强服务站技术人员力量，进一步提高环情、孕情服务及节育手术、术后随访等计划生育技术服务水平。同时，积极主动对出生缺陷干预、妇女病普查普治、婚育咨询等生殖保健服务，不断提高广大农民群众的生殖健康水平。

七、调查体会与感悟

（一）通过本次调查使我了解到了最基层人民的心声，学会了与人更深入的交谈，同时也感到了农村的艰辛和不易，虽然他们的话语没有更多的华丽辞藻但更多的是属于农民的那种朴实无华，看似朴素的话语背后却蕴藏着更深层次的人生感悟。通过和他们的交谈我明白自己和他们比起来显得心浮气躁缺少经历生活百变沧桑的沉稳。社会需要更多的调查取得数据，来掌控人口的动态，我需要更多的调查来锻炼自己，使自己符合新时代岗位工作人员基本要求。

（二）通过对漫水滩乡计划生育的深入调查，从村民的言行举止间我深深的体会到，广大村民对政府的计划生育政策是相当拥护和支持的。从思想上基本转变了生育观念，对女孩相应的给予更多的关爱，让她们接受更好的素质教育 ,为新农村事业输送了更多优秀的人才，促进了农村产业结构的优化和升级。经过广大村民和干部的不懈努力，漫水滩乡人口呈现良性浮动，男女比例不断的得以协调。近年来漫水滩乡在县委市政府的有力支持下，进行了农业结构的调整，建起了致富目标，村民的生活质量得到了前所未有的提高，许多妇女成为发家治富的技术能手，在社会主义新农村建设中撑起了“半边天”，正在成为推动漫水滩乡经济社会发展的重要力量。

第二篇：高秀玲先进事迹

永 城 市 条 河 乡

高 秀 玲 同 志 先 进 事 迹

汇 报 材

料

春风化雨 精心育桃李 执著追求 甘心做人梯

我叫高秀玲，现年40岁，中学一级教师。1992年7月毕业于永城中等师范学校，同年8月带着自己一生的理想和满腔的热情登上了三尺讲台，从此校园成为我学生时代最美好的回忆，也成了我永远奋斗不息的汗水营，更成为我展现人生价值的舞台。

回想20多年的教书生涯，没有显赫的功绩，有的只是默默无闻、无私奉献。看到一届届学生毕业了，他们陆续走上了工作岗位，我的心里有说不出的幸福和依恋，一个个画面不由得在我眼前浮现—

敬业乐业 带来快乐人生 ——授之以鱼 亦授之以渔

我深深知道：上课是学生获取知识的主要渠道，教师要想让学生尊敬，必须能上漂亮的课。为了上好每一节课，我不惜一切买资料书；为了上好课，我不知翻阅了多少资料，也不止一次次的向其他教师请教，更不知放弃了多少个休息日。有时为了设计一堂好课，真正做到了“茶不思 饭不想”的程度。在课堂上，我总是力求创设一种轻松、愉快、民主、和谐的氛围。有时讲到难理解的词句，我总是“手舞足蹈”、“声情并茂”的为学生比划，遇到要背诵的文章，我也尽量“身先士卒”、“以身作则”的先背会。遇到毫无关联的文学常识，我就想方设法编故事，以便于学生记忆。比如在学习《济南的冬天》这一课时，我就引导学生编故事：《骆驼祥子》一家《四世同堂》，在《龙须沟》里开《茶馆》。一天，来了一个叫《月牙儿》的小男孩，背着《断魂枪》，真是莫名其妙！这样学生就轻松、愉快的记住了老舍的六部作品。

古人曰：“亲其师，信其道；亲其生，道自通”。在多年的教学生涯中，我深深的感受到：没有爱，就没有真正的教育。

2000年，我带的班里，有个叫邵静芝的学生。有一次课间，我在教室里批改作业，发现一向活泼开朗的她却两眼发呆，我走到她身旁，轻轻抚摸了她一下，她还是没回过神来，我喊他一声：“静芝！”，她吓了一跳，才如梦初醒，我在她身旁坐下，问她怎么了，可能因为有其他的学生在周围，她没说话，我也就不好意思再追问下去。从这以后，每次我们目光相遇时，她总是有意回避，我感觉其中必有问题。在一次放学后，我把她悄悄教到办公室，经过再三的开导，她才说出事情的真相。她父母都是老实巴交的农民，家庭条件不好，妹妹前几天动手术花了几千元（要知道，这对他们来说可是天文数字）。哥哥因为没有钱盖房子，至今无人提亲。她虽然热爱学习，也有自己的梦想，可是为了家庭想出去打工，因害怕知道真相后挽留她，所以不愿告诉我，想默默走开。我说：“傻孩子，在学校老师就是父母，这事老师替你做主。”第二天，我把她的事告诉了大家，并带头为她捐了200元钱（那时，我每月也就400元左右的工资），同学们也纷纷慷慨解囊，把自己的零花钱都拿出来。她看到这个场面激动的泪流满面。当班长把大家的心意交给她时，她好久说不出话来，只是向我和大家深深的鞠了一躬。

放学后，我到她家进行了家访，并把自己的来意和想法告诉了她的父母，一直沉默的静芝的父亲哽咽着说：“高老师，我知道您是位好老师，我也知道静芝是位爱学习的孩子，今天听了您的话，我再也不会让她出去打工了。”从这以后，我不断同她家长联系，还把自家合适的衣物送给她。有时逢年过节，我也会送上一件崭新的衣服或小礼品。我知道，杯水车薪对

们的过激行为所形成的社会原因，并向他们作了自我检讨，最后发出邀请，希望他们做我的好弟弟，也许是我的真情打动了他们，第二天我收到了他们的回信，向我深深认识了错误，我第一次为他们的进步，而真心的笑了。

从此以后，他们真的变了许多许多。鉴于他们的进步，我又立刻在同学们之中大讲特讲他们的变化，让大家真正改变对他们的看法。在此基础上，我又给他们一重任，看到我对他们如此器重，再也不好意思违反纪律了。后来，他们的成绩也逐渐上升了。不知内情的人对他们的变化都感到吃惊。

关爱的心 温暖孤独心灵 ——牺牲休息日，辅导留守生

近几年，随着社会的发展，留守儿童越来越多，他们的学习、生活都成了头等大事。特别是星期天，他们无人辅导，作业完不成，甚至一点也不写，爷爷奶奶虽然着急但毫无办法，束手无策。我看在眼里，急在心里，怎么办？后来，通过开班会，我确定了一个方案：星期六下午和星期日上午属于学习时间，离我家近的到我家写作业，读书，其他离我家远的（考虑到安全问题），我给他们分成组，让其集中到一块学习，每组选一个组长，监督辅导。因为每组都有优秀负责任的学生，再加上每周一来到学校都要向老师汇报学习情况，对表现好的学生进行表扬、奖励（奖品有时是自己买的瓜子、糖果、学习用品，有时是自己折叠的纸鹤，上面写有祝福语或激励语，我发现这种礼物倍受学生欢迎）。这样一来，我们班学生星期天的作业，都完成的不错。因有时我也抽空巡视或调查，学生得知后，体会到老师的不易和良苦用心，和我的关系更融洽了。我们班的学习风气也更加纯正了。

第三篇：高爱玲学科带头人发言

学科带头人发言稿

河头学校

高爱玲

尊敬的各位领导，上午好：

我是河头学校数学教师高爱玲，首先感谢各位领导为我们搭建了相互学习的机会。工作17年来，我一直担任河头学校数学教学工作，现就将自己在日常教学中的一些做法向专家汇报如下，诚恳希望专家们提出宝贵意见。

一、分析学生，分层次教学

每接一个新班，都要在最快最短的时间内了解学生（二周之内），因为只有了解学生，才能知道学生是属于哪种类型，比如：脑瓜快不好好学，认真学但成绩和付出不相当（方法问题），进而了解学生的学习层次，有的放矢地进行层次教学。根据学生的学习情况，分成ABCD四组，人数不固定，A、B组人数要多。其实这样就像给每个学生制定了一个目标，他们会朝着这个目标努力（老师都认可了），教材上的题我都在课上完成，课堂练习册的题留作家庭作业。留作业时，A、B两组同学A、B题力争全做，C组选一道，D组免做（D组不超过5人）。我的教学宗旨是不让一名学生掉队，我觉得这是自己的一种责任。因为每一个学生对于老师来说是几十分之一，而对于每个家庭来说是百分之百。我有责任把每一个学生教育成人、成才。同时，我也确实承认差异的存在，个别同学通过师生共同努力成绩还不理想，让他保持自己原有水平就是一种进步。我觉得在教学过程中，恰当分析学生，无论课上提问，习题安排，还是家庭作业的布置都是有针对性的，效果较好。

二、把握教材，突破重、难点

教材在我们教学中的作用不用我多说，尤其是当前包括中考都回归课本的前提下，我们更应好好的分析教材、把握教材、使用教材，;比如在讲每一章之前，对于这章的知识都有一个梳理，课时分配;各节在本章中的作用，本章在为后边的什么知识做准备，中考时会占到几分，自己心中都会生成系统的知识链（类似知识树），就更能清楚的知道哪些知识深挖，那几个知识点能综合出题。例如，在讲整式这一章时，就把重点放在因式分解上，因为因式分解为下一章的分式中的约分、通分，解分式方程做准备，同时为初三讲的一元二次方程做准备。如果因式分解掌握不好，后面这些知识很费劲。在讲重点内容时，有些抽象东西如果能让学生亲自动手（折叠、正方体展开）或以身边实际例来讲效果更好，学生特别容易理解。

三、加强基础、重视技能

我坚信学生必须掌握基本的知识技能。课堂是我们传授知识的主阵地，提高课堂效率非常重要。因此，我在每堂课最后5-8分钟对本节课讲的类型题要进行检测，做到堂堂清。出现错误多的题，我会做好标记，在下次检测中这种题还会考，包括在处理习题、课本的例题、课堂练习册习题时学生不会做或做错的较多的题我都会做好标记，并要求学生做好自己的标记，在期中或期末复习时重点复习带标记的题，既节省时间效果又好。在新授课时尽量少讲（让学生看书），尤其习题课时，谁做的最准确最快为大组长，两人一小组可相互讲解交流，大组长解决不了的老师帮助讲解。完成较快的单独给道较难的题。

四、关爱学困生，加强课后辅导

学困生需要关爱，因此我喜欢在作业本尤其是在课堂小卷上与他们交流，比如说“加油吆”“你进步了我很高兴”“成绩这样为什么，我们聊聊吧”对于学困生一般成绩考了50多分我会写60分，给他自信，课上大加表扬。充分体现了教师的服务意识。课后辅导主要安排学生一对一，利用中午或课余时间专门随时讲解。一对一的互助小组可以培养学生的责任意识，让学习比较好的学生感觉到有责任帮他学好，共同进步。让学困生感觉到为了集体的荣誉，有责任使自己的学习成绩不断提高，培养学生的责任与服务意识。

五、坚定信念 献身教育

服从校领导的安排，关键时刻总是能够从学校工作从大局出发，勇挑重担，出色完成任务。上学年又担任初

一、初三各一班的数学教学，同时担任班主任和年级组长，上学期末有一个同事发生意外住院治疗，校领导找到我，希望我再承担初三一班的数学教学工作，我压力很大，但考虑到学校目前的状况，我欣然接受，出色完成任务。作为骨干教师和学科带头人，我不仅自己做到认真负责完成各项教学工作，而且能够引导和带动其他青年教师积极研究教学，在学科中形成了比较浓厚的学习风气，充分调动了中青年教师的积极性，从而有力的促进了我校的教学工作。

作为普通的一线教师，我们会不忘教师的使命，在农村教育的这片沃土上，用心耕耘，为我校的明天而努力奋斗！谢谢大家。

第四篇：调查报告 初一四班 郝玲

关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告

2010级4班 郝玲 15#

“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”„„过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。

一、调查时间： 2011年4月23日-24日

二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口

三、调查对象： 中小学生、学生家长

四、调查目的：

对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。

五、调查问题：

Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？

Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？

Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？

Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？

Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？

Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？

六、调查方法：

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

一、小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。

二、大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。

三、中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？

四、大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

五、80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因：

⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。

⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。

⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。

六、在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价

帮他看病呢？

八、调查结论：

1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。

2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。

3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。

根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：

1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。

2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。

3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。

同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。

第五篇：高勇调查报告

关于张全祚申请借款

200万元的调查报告

借款人申请人：张全祚，于2012年02月16日向我社提交贰佰万元(￥2000000.00元)贷款申请，用于建现代化生猪养殖基地。我社接到申请后，按照《云南省农村信用社贷款业务操作规程》及贷款“三查制度”的要求，及时对借款人的基本情况、还款意愿、还款能力、还款来源、担保、信用状况、贷款风险、资金具体用途、担保意愿及担保能力等情况进行了调查了解，现将调查情况报告如下：

一、借款人家庭基本情况及经营状况

借款人：张全祚，身份证号码：***11193，配偶：李万琼，身份证号：***025家庭住址:西畴县兴街镇兴街开发区。借款人主要担任兴街畜牧站站长一职，月收入3500.00元，妻子李万琼在兴街经营饲料生意，月纯收入5000.00元，另外借款人已经在兴街甘塘子有了自己的一个中小型生猪养殖厂，占地面积11亩，有优质种猪11头，母猪180头，按照每头母猪一年产仔两次，每次10头计算，每年产猪仔3600头，该养殖基地有三分之一小猪养殖到三个月左右就开始卖小猪，1200头小猪每年可以实现将近400000.00元的收入，另外2400头主要是在育肥区养殖成商品猪出售，每头毛猪按照250斤计算，现在市场价值每斤毛猪8——10元，取中间价格计算，2400头×250斤×9元=5400000.00元，养猪成本按照每头1800元计算，2400头×1800元=4320000.00元，5400000.00元—4320000.00=1080000.00元再除去小猪的成本15万左右，年纯利润在80—90万元左右，此次大规模的生猪养殖基地的规划，占地面积110亩，规模是现在基地的10倍，年出栏量在10000头以上，每年可以实现利润在200万—300万元。借款人具有完全民事行为能力，有固定的住所，证件合法有效，借款用途明确合法，无不良信用记录，有良好的还款意愿，有稳定的收入来源和还本付息能力，符合贷款条件。

二、借款人负债及对外担保情况

从中国人民银行征信系统中获取个人信用报告显示借款人借款余额为259195.00元；对外担保金额50000.00元。征信报告显示该借款人在以往的信贷关系中无任何违约记录和不良信用记录，社会信誉度良好。

三、借款用途

该户借款用于完成省政府扶持的现代化生猪养殖基地，该项目政府已经批复立项，厂址位于兴街镇老街扎咪山，占地面积110亩，预算总投资984万元，申请省级政府补助资金300万元，地方政府配套50万元，自筹资金634万元，项目建成后，可以饲养母猪650头，年出栏育肥猪10000头以上，年产三元杂仔猪11400头，可获销售收入2438万元，纯收入347万元，投资利润率16.6℅。借款人从事畜牧工作多年，在生猪饲养方面经验丰富，在甘塘子养殖厂有专职技术人员，均为专业畜牧大学毕业，对生猪的现代化养殖、疫情防治方面经验丰富，新建的养殖场软、硬件设施均达到标准，预计今年6月底全部竣工，开始投入生产养殖。

综上所述，该笔贷款借款用途真实合法，借款意愿良好，用于抵押的房产资料齐全、真实有效，贷款风险性小。该项目正常启动、运作，能够产生良好的经济效益。

四、担保抵押情况

抵押人: 张全祚（李万琼）在兴街开发区和西畴县环城北路各有一栋房产，国有住宅用地，（西房权证兴街镇字第006113号∕西房权证西洒镇字第01339号）总建筑面积970.34平方米，属于夫妻共有，另外合伙人杨昌文在兴街上菜园有一栋房产，国有住宅用地，（西房权证兴街镇字第005177号）建筑面积296.40平方米。3栋房产总面积1267.74平方米，按照现在的市场价格2500.00元∕平方米计算，1267.74平方米×2500.00元=3169350.00元，该3栋房产房地产地理位置好，处于街道区和开发区，属于商业铺面，具有一定的升值空间，有较强的变现能力，借款人申请借款200万元，具备足值抵押条件及价值。

五、还款来源及方式

借款人借款人主要担任兴街畜牧站站长一职，月收入

3500.00元，妻子李万琼在兴街经营饲料生意，月纯收入5000.00元，另外借款人已经在兴街甘塘子有了自己的一个中小型生猪养殖厂，占地面积11亩，有优质种猪11头，母猪180头，按照每头母猪一年产仔两次，每次10头计算，每年产猪仔3600头，该养殖基地有三分之一小猪养殖到三个月左右就开始卖小猪，1200头小猪每年可以实现将近400000.00元的收入，另外2400头主要是在育肥区养殖成商品猪出售，每头毛猪按照250斤计算，现在市场价值每斤毛猪8——10元，取中间价格计算，2400头×250斤×9元=5400000.00元，养猪成本按照每头1800元计算，2400头×1800元=4320000.00元，5400000.00元—4320000.00=1080000.00元再除去小猪的成本15万左右，年纯利润在80—90万元左右。

综上所述，借款人收入来源稳定多样，经营状况良好，对按月赔还利息、按计划还本有保障，在五年之内可以还清贷款本息。

六、贷款投放风险预测评价

1.出现难以控制的疫情导致项目失败

2.市场变化带来连年亏损

3.借款人因自然或意外灾害死亡。

4.抵押物因不可抗力因素毁灭。

5.借款人因不可抗力因素而无法正常经营。

七、贷款收益分析

1、该笔贷款发放后，有利于我社合理配备资源，实现经营效益最大化；

2、有利于增加我部业务收入，200万元贷款按月利率7.475‰计算，5年可直接增加业务收入将近897000.00元，收回的利息可再重复投入市场，为今后的经营发展奠定良好的基础。

3、借款方用于建大型生猪养殖基地，达到年出栏量10000.00头，投入正常生产运作，即可产生直接的经济收益，可以为借款人带来良好的经济效益，实现借贷方的双赢效应。

七、风险分析及风险防范措施建议

该笔贷款发放后，我部将采取以下措施防范信贷风险：

1、确保借款用途合法合规；

2、加强对借款人、资金用途等情况进行定期和不定期的跟踪监控，定期做好贷后检查，监督借款人按期偿还贷款，确保信贷资金安全；

3、发现风险，及时采取处置措施，将风险控制在萌芽状态；密切关注借款人家庭经营状况及还款能力的变化情况；

5、加强资金回笼与应用的监控；

6、从内外部调查情况来看，该户还款意愿较好，收入来源稳定，还款来源充足，存在风险可能性很小。八，结论及建议

综上所述，以上借款，抵押资料齐全，借款主体资格合法，借款用途明确，合法，借款人，抵押人提供的所有资料真实、完整、合法、有效、借款人个人信誉良好，还款意愿较好，家庭收入来源稳定，第一还款来源充足，第二还款来源有保障，具有一定的风险防御能力，个人信誉良好，对按期还本付息不会有影响。因此，贷款调查后建议发放该户建生猪养殖基地贷款贰佰万元整（￥2000000.00），期限为5年，抵押贷款，利率7.475‰，还款方式：按月结息，按还款计划还款。

调查人：冯光跃

蒋仕勇

二○一二年二月十六日