电白一小大讨论方案

第一篇：电白一小大讨论方案

电白县第一小学

解放思想大讨论活动实施方案

根据上级有关文件精神，为在我校开展好“继续解放思想，坚持改革开放，争当茂名市实践科学发展观的排头兵”的解放思想大讨论活动，特制定本实施方案。

一、时间安排

1月上旬至5月底，约5个月时间。

二、方法步骤

大讨论活动面向全校教职工，全体党员干部要带头学习，主要采取学、议、查、改的方法进行。分三个阶段进行：

(一)动员学习、提高认识阶段(1月下旬——2月25日)

召开全校开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当茂名市实践科学发展观的排头兵”解放思想大讨论活动动员大会，进行动员部署，进一步提高认识，统一思想。

此阶段分三个专题进行：

1、更新理念专题。认真学习中共“十七大”政治报告，学习省委书记汪洋同志的讲话和茂名市委、电白县委的有关文件精神，开展读读书学习活动，利用图书馆、阅览室、校园网等进行学习交流，倡导合作学习，更新、强化发展理念。

2、激励机制专题。讨论并进一步健全“三位一体”的管理体系，完善电白县第一小学教职工和班主任考核评价机制、聘任机制和保障 1

机制，通过构建完善科学公平的评价体系，准确公正的考核体系，严格可行的奖惩体系，进一步促进我校教育工作上水平，上台阶。

3、转变作风专题。结合作风建设年活动，探索先进的学校管理模式和运行机制，突出以教师为本的思想，强化教学中心地位，增强干部的服务意识，团结意识，奉献意识，廉洁意识。认真学习规定的篇目和内容，组织党员带头学习讨论，研究工作方法的创新和工作责任的落实，进行深刻剖析，分析根源。

(二)讨论交流、查摆问题阶段(2月26日——3月31日)

通过对三个方面问题的再认识，结合我校实际，认真查摆存在的问题，重点搞好“三查三看”：

一是查思想，看发展理念更新了没有，作风转变了没有，创新意识增强了没有，抢抓机遇实现又好又快发展的思想树立了没有，勇创一流、敢争第一的精神增强了没有。要进一步强化机遇意识，真抓实干，积极进取，坚决克服畏难情绪和自满自足等不良思想，清醒地看到自身不足和存在的差距，增强又好又快发展的紧迫感和责任感，提高工作标准，严格工作要求，用于争创一流。

二是查工作，看工作目标和工作措施明确了没有，激励约束机制建立完善了没有。

三是查作风，看是否做到了求真务实、真抓实干，是否增强了大局意识、责任意识和服务意识，是否做到了迎难而上，敢于突破，勇于创新。

(三)整改提高、总结验收阶段(4月1日——5月底)

学校党支部将对查摆出来的突出问题进行集中整改，在此基础上，认真总结经验，建立长效机制，巩固已有成果，开创工作新局面。开展我为市、县教育事业的发展建言献策活动。

三、措施要求

这次解决思想大讨论活动，是统一思想、实现又好又快发展的重要措施，学校教职工要高度重视，通过参观学习，座谈交流，演讲比赛，宣传专栏等形式，把大讨论活动不断引向深入。

2008年2月17日

第二篇：电白一小德育工作汇报3

★未成年人思想道德建设工作汇报材料★

加强思想道德教育 促进学生健康成长

电白县第一小学

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务。我校的办学宗旨就是全面贯彻国家的教育方针，培养德智体全面发展的人才，因此多年来一直把做好未成年人思想道德建设工作放在首位，常抓不懈。我们深入学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深刻领会“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”的精神。学习上级主管部门有关未成年人思想道德建设的文件，大力开展“讲文明，讲礼貌”、“争做合格小公民”、“传承中华民族优秀传统”等系列主题教育，全面提升小学生的思想素质和道德情操。去年以来，我们相继开展了“感党恩、颂巨变、沐浴春风话成长”以及“颂祖国、爱家乡、话成长”主题教育，深入贯彻落实了小学生《日常行为规范》和《小学生守则》，建立了每周星期一升国旗和国旗下讲话制度，定期召开班队会制度等，使学校德育活动制度化，经常化。具体工作如下：

一、深入学习，提高认识

校领导利用政治学习时间，积极组织广大干部，教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习上级有关方面的文件。通过反复学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于

教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，使德育教育无时不有、无处不在。抓好思想品德课的教学，全面落实小学德育教学课程标准，开齐开全思想品德课，采用小学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。开设好法制课，使学生从小学法、懂法、守法、用法，增强法制观念。针对儿童生理和心理特点，结合学校实际，学校聘请法制副校长和法制宣传员，定期对学生进行宣传教育。思想品德课本是根据学生的不同年龄特点编写的适合小学生思想道德教育的一门教材，内容浅白，通俗易懂。我们充分利用这门教材内容，结合身边实例，生动形象、直观地对学生进行思想道德教育。同时结合语文、数学等其他学科，利用各种图画文字，向学生进行热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡，热爱革命领袖爱集体的教育，引导学生认识社会，了解社会，学习社会公德，教会他们抑恶扬善，养成良好的行为习惯，从小树立远大理想，树立正确的价值观、人生观。

2、利用少先队组织进行教育。

少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育。我们继续加强大队部室的建设力度，加强队室规范化管理，办好黑板报、橱窗，进行爱国主义教育。推进少先队工作社会化进程，完善德育活动机制，规范管理，并建好红领巾实验基地，为队员创造社会实践活动场所，确保活动次数及活动质量。例如每年3月份开展学雷锋活动，4月份祭扫革命烈士陵墓，6月份举行游园联欢活动。10月分举行新生入队宣誓仪式，进行革命传统教育；11月召开全校运动会；11月——12月开展给五保户送温暖活动等。此外，通过开展“书香满校园”活动，激发学生

4、利用家庭、社区开展教育。

家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分，学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。所以，我们加强与家长的联系，普及家庭教育知识，推广家庭教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密联系起来。建立学校与家庭沟通的桥梁。为了更好的教育学生，各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通，掌握和了解家长对子女的教育情况，帮助家长端正教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模。向家长宣传、推介教育子女的方法和典型事例，促使家庭教育与学校教育协调一致，达到教育的目的。

5、深入开展书香满校园活动，通过写读书笔记，举行普通话演讲比赛进行教育。

学校以读书节为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的读书活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

（1）个人活动：全校师生制定读书计划、制作书签、采集本、编写手抄报、做好摘录、读书笔记、撰写读名著征文等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

（2）班级活动：在班内开展各类读书活动的评比、交流、展示活动；充实、美化班级“图书角”、“阅读天地”；开展小组合作汇报阅读成果展示活动；收听校园广播。

（3）全校活动：全校开展了各类读书活动的评比、交流、展示活动，如：2008年4月份开展了全校性的读书采集本、读书小报、手抄报、读名著征文等评比，一张张图文并茂的精彩小报，让我们领略到爱读书、会读

此外，我们还定期邀请党政领导干部、英模人物、老革命干部和县、镇关工委成员到校对学生进行理想信念、爱国主义、国内外形势等方面的教育。我们尽最大努力充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。

通过以上措施，我们的德育工作取得显著的成效。连续多年保持治安事故为零。学校被评为无毒学校。学生中拾金不昧、助人为乐已蔚然成风。如2007届六（1）班学生廖康童捡到80元交回失主，六（5）班学生捡到一个数十万元的存折交给学校招领。学校被评为“茂名市文明单位”、“茂名市未成年人教育先进单位”、“电白县模范家长学校”；首批“电白县中小学德育示范学校”。

抓好未成年人思想道德建设，促进了学校办学水平的提高。近几年来取得显著成绩：我校开展的书香满校园活动收到显著效果，受到上级的好评；我校开展的“感党恩颂巨变、沐浴春风话成长”活动搞得有声有色，受到县、市领导的赞扬。苏雨桐同学参加茂名市的演讲比赛荣获二等奖；学生参加茂名市征文比赛，杨柳婷荣获一等奖。朱浩天荣获三等奖。在最近县举办的艺术节展演活动中，我校学生的书法、美术和摄影作品备受称赞，大合唱荣获小学组的一等奖。2009年3月，在林洛、赖文东老师指导下，六（3）班林小翠、杨唐彬和六（9）班梁景皓同学共同设计制作的“轨道式矿井救生舱（模型）”荣获第24届广东省青少年科技创新大赛一等奖。在2006~2008年的历年毕业水平调研测试中，我校考生成绩的及格率、平均分、优秀率等各项指标均居全县之冠。2008年继续取得优异成绩，全校三科及格率达100%。在全县前11名的优秀考生中，我校就有7名，他们的成绩在全县排名分别为第一、第三、第四、第六名、第十一名并列3人。

1、精心布置宣传阵地。加强对红领巾广播站，墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗，展版等力求主题突出,图文并茂。

2、规范教室布置，体现出教室特点，营造生动活泼,洁净素雅，健康文明，催人奋进的良好育人氛围。

3,将“绿色学校”作为我校校园文化的重点，形成绿色环保教育为特色的校园文化。开展“红旗中队”评比活动,贯彻《新编小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。

(三),重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。

1、抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容都要具有教育性，针对性。加强学生的日常管理工作，少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。

2、寓德育于学科教学之中.抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深，循序渐进的原则，引导他们逐步树立正确的世界观,人生观,价值观。

3、隆重庆祝国庆60周年，举办“颂祖国、爱家乡、话成长”征文大赛和普通话演讲比赛活动。

第三篇：大讨论活动方案

开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动方案

根据校群众路线领导小组办公室《关于印发<中共宿迁市委党校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法>的通知》（宿委校群组发„2014‟1号）文件要求，经校委会研究，决定在市委党校全体党员中开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动（以下简称“大讨论”活动），特制定如下活动方案。

一、目标任务

开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动是贯彻落实党校党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，目的在于引导全体党员找准自身定位、目标方向、力量源泉，着力破除在“四风”方面存在的问题，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，为马克思主义群众观点和群众路线进课堂、进教材、进学员头脑作准备。

二、参加对象 党校全体党员。

三、讨论主题

（一）搞清楚“我是谁”，找准自身定位。重点回答好五个问题：一是如何树好公仆形象的问题；二是如何践行好“便民、规范、高效、廉洁”服务宗旨的问题；三是如何树立正确的世界观、价值观、政绩观的问题；四是如何践行好“您的满意是我不懈的追求”服务承诺的问题；五是如何杜绝“门难进、脸难看、事难办”等执法不公现象的问题。

（二）弄明白“为了谁”，找准目标方向。重点回答好五个问题：一是如何缩短群众办事半径的问题；二是如何解决联系群众最后一公里的问题；三是如何保障群众知情权的问题；四是如何解决好群众切身利益的问题；五是如何打造学员服务“第一窗口、第一形象、第一品牌、第一阵地”的问题。

（三）体会到“依靠谁”，找准力量源泉。重点回答好五个问题：一是如何树立马克思主义群众观点的问题；二是如何运用群众观点指导实践的问题；三是如何把群众满意作为检验工作好坏标准的问题；四是如何情系群众、保持同群众血肉联系的问题；五是如何完善群众路线长效机制的问题。

四、方法步骤

一是组织一次专题讲座。围绕“践行群众路线，和谐党群干群关系”作专题辅导，引导党员干部把党的群众路线深深扎根在心里，使党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。

二是进行一次集中学习。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织党员干部认真学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央和省市委有关教育实践活动的文件精神，学习党的光辉历史和优良传统等，使党员干部真正搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，为开展好大讨论活动奠定思想基础。

三是开展一次座谈交流。坚持为民务实清廉的要求，对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，组织党员干部联系个人实际，精心准备，深入开展研讨交流，相互启发帮助，促使党员干部牢固树立宗旨意识，践行群众路线。

五、活动要求

一是加强组织领导，提高讨论质量。把大讨论活动与目标任务紧密结合，与“品牌铸造年”紧密结合，与提高党校党建工作科学化水平结合起来，增强活动的针对性和实效性，防止搞形式、走过场，确保党员干部接受一次思想洗礼和观念变革。

二是创新活动载体，汇聚研讨成果。创新学习研讨的方式方法，积极推出新经验，汇集新成果，将大讨论活动引向深入。鼓励党员干部撰写研讨文章，做好优秀论文的整理、上报工作，并作为党内评先争优的重要依据。

三是加强检查监督，确保活动成效。加强对大讨论活动的现场指导和监督检查，明确讨论重点，提出活动要求，确保大讨论活动有质有效的开展。

请各党小组自行组织讨论，活动时间为4月10日上午9:00—11:00，活动地点为：第一小组在301会议室、第二小组在306会议室、第三小组在310会议室、第四小组在1号楼接待室，请党小组组长切实履行职责，做好小组活动的记录整理工作，发言人员和发言内容于4月11日下午前报校群众路线教育领导小组办公室。

中共宿迁市委党校 关于开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论 活动的实施方案

根据校群众路线领导小组办公室《关于印发<中共宿迁市委党校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法>的通知》（宿委校群组发„2014‟1号）文件要求，经校委会研究，决定在市委党校全体党员中开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动（以下简称“大讨论”活动），特制定如下活动方案。

一、目标任务

开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动是贯彻落实党校党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，目的在于引导全体党员找准自身定位、目标方向、力量源泉，着力破除在“四风”方面存在的问题，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，为马克思主义群众观点和群众路线进课堂、进教材、进学员头脑作准备。

二、参加对象 党校全体党员。

三、讨论主题

（一）搞清楚“我是谁”，找准自身定位。重点回答好五个问题：一是如何树好公仆形象的问题；二是如何践行好“便民、规范、高效、廉洁”服务宗旨的问题；三是如何树立正确的世界观、价值观、政绩观的问题；四是如何践行好“您的满意是我不懈的追求”服务承诺的问题；五是如何杜绝“门难进、脸难看、事难办”等执法不公现象的问题。

（二）弄明白“为了谁”，找准目标方向。重点回答好五个问题：一是如何缩短群众办事半径的问题；二是如何解决联系群众最后一公里的问题；三是如何保障群众知情权的问题；四是如何解决好群众切身利益的问题；五是如何打造学员服务“第一窗口、第一形象、第一品牌、第一阵地”的问题。

（三）体会到“依靠谁”，找准力量源泉。重点回答好五个问题：一是如何树立马克思主义群众观点的问题；二是如何运用群众观点指导实践的问题；三是如何把群众满意作为检验工作好坏标准的问题；四是如何情系群众、保持同群众血肉联系的问题；五是如何完善群众路线长效机制的问题。

四、方法步骤

一是组织一次专题讲座。围绕“践行群众路线，和谐党群干群关系”作专题辅导，引导党员干部把党的群众路线深深扎根在心里，使党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。

二是进行一次集中学习。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织党员干部认真学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央和省市委有关教育实践活动的文件精神，学习党的光辉历史和优良传统等，使党员干部真正搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，为开展好大讨论活动奠定思想基础。三是开展一次座谈交流。坚持为民务实清廉的要求，对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，组织党员干部联系个人实际，精心准备，深入开展研讨交流，相互启发帮助，促使党员干部牢固树立宗旨意识，践行群众路线。

五、活动要求

一是加强组织领导，提高讨论质量。把大讨论活动与目标任务紧密结合，与“品牌铸造年”紧密结合，与提高党校党建工作科学化水平结合起来，增强活动的针对性和实效性，防止搞形式、走过场，确保党员干部接受一次思想洗礼和观念变革。

二是创新活动载体，汇聚研讨成果。创新学习研讨的方式方法，积极推出新经验，汇集新成果，将大讨论活动引向深入。鼓励党员干部撰写研讨文章，做好优秀论文的整理、上报工作，并作为党内评先争优的重要依据。

三是加强检查监督，确保活动成效。加强对大讨论活动的现场指导和监督检查，明确讨论重点，提出活动要求，确保大讨论活动有质有效的开展。

请各党小组自行组织讨论，活动时间为4月10日上午9:00—11:00，活动地点为：第一小组在301会议室、第二小组在306会议室、第三小组在310会议室、第四小组在1号楼接待室，请党小组组长切实履行职责，做好小组活动的记录整理工作，发言人员和发言内容于4月11日下午前报校群众路线教育领导小组办公室。

市委党校党的群众路线教育 实践活动领导小组办公室 2014年4月8日

-----宿豫区启明实验学校

开展“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强教师队伍纪律作风建设，根据宿豫区教育局《关于在全区教育系统开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动的通知》的要求，及《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神，结合我校实际，深入开展“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论，目的是教育引导党员干部，牢固树立马克思主义的群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众的监督，认真查找、剖析并破除在“四风”方面存在的问题，进一步转变工作作风，密切教师与学生、学校与家庭、教育与社会的关系，树立德高为师、身正为范的教师良好形象。

一、统一思想，提高认识

学校非常重视活动的开展，遵照区教育局的文件要求，我校及时召开了全体党员干部党的群众路线教育实践活动动员大会，会上卓新胜校长对开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动进行了部署，并深刻阐述了开展此次活动的重要意义，并指出：群众路线是我们党的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。“为了谁”一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗 ；“依靠谁”从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；“我是谁”视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。坚持一切为了群众，贴近群众，向群众学、一切依靠群众，引导群众，带群众学、一切引导群众，惠及群众，为群众学，在抓好基层党组织和党员干部自身学习的同时，引导党员干部立足实际，为群众多做好事、多办实事、多解难事，使全体党员“学”起来，群众“跟”上来的良好局面。要求全体党员干部要坚持走群众路线，要向群众学，要向书本学，也要向基层学，把党的课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中，促进全体党员干部为群众排忧解难能力的提升，进一步提高党员干部的战斗力和凝聚力，确保完成活动的目标要求。

二、精心组织，深入学习

按照区教育局《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，学校采取集中学、个人自学，认真学习党章和习总书记讲话、十八大、十八届三中全会精神、以及《励行节约,反对浪费》重要论述摘编、《论群众路线》重要论述摘编、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等讲话、文件和书籍，学习十八大新党章，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统，切实把思想和行动统一到各级领导讲话精神上来，坚持用讲话精神统领各项工作，紧密结合学校工作实际，办好家长满意的教育。

三、交流讨论，深刻剖析

组织召开全体党员干部座谈会、心得体会交流、理论学习讨论等方式，相互交流，相互学习。在座谈讨论中，广大职工充分结合岗位实际，进行了深刻的自我反省和剖析总结。大家纷纷表示，通过讨论，使党员干部始终站稳了群众立场，把“群众满意不满意”作为检验一切工作的最高标准。通过讨论，找准了自身定位，深刻认识到，人民群众是我们的根、我们的本，自觉摆正同人民群众的关系，切实做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。通过讨论，切实树立了宗旨意识、强化群众观点，按照边学边改、边查边改的要求，从现在做起、从我做起，从领导带头做起，抓紧整改在贯彻党的群众路线方面存在的突出问题，健全长效机制，使该项工作真正落到实处。

第四篇：大讨论活动方案

“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动

方案

为进一步解放思想，拓宽思路，激发活力，掀起大干快上的热潮，全面完成开发区各项工作任务，根据县委、县政府统一部署，结合开发区建设与发展实际，从今年2月至12月，在开发区机关和企业开展“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动。特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届六中全会、省第九次党代会和市第八次党代会精神，进一步树立全域马鞍山理念，通过新一轮思想大解放，切实解决思想观念、工作作风、项目推进、解决民生、环境优化、机制创新、检查落实等方面存在的问题，推动大干实干，奋力加快发展。

二、主要内容

以全县大讨论“双十双百”内容为基础，结合开发区全年发展目标和任务，认真组织十次大讨论，开展十个一活动，以项目为抓手，完成五十项重点工作。提高认识，务求实效，虚实结合，思行互补。

（一）主题

创新拼搏进取，更高更快更强。

（二）围绕“十个怎么看”思考讨论

1、怎么看区划调整后“一江两岸，协调发展”战略给开发区带来的新机遇和新挑战？

2、怎么看区划调整后，开发区要尽快地从观念、作风、发展变化等全面融入马鞍山？

3、怎么看开发区与周边先进园区的的差距和发展形势？

4、怎么看开发区要大干、奋力快发展，现在就行动、天亮就出发？

5、怎么看开发区要做大做强支柱产业？

6、怎么看经济发展落后，更要抓社会主义核心价值体系教育？

7、怎么看当前我县推进城乡一体化建设面临的形势和首要任务？

8、怎么看弘扬“和文化”，和谐共事，合力干事，团结成事？

9、怎么看今年开展“重大项目突破年”活动？

10、怎么看“„十二五‟和县综合实力要跨入全省十强县”的新目标？

（三）组织开展“十个一”活动

1、举办一次“一江两岸，协调发展”专题报告会。

2、举办一期重大项目招商服务专题培训。

3、班子负责人每人写一篇有质量的调研思考文章。

4、举办一次“融入马鞍山，观念要更新”征文比赛。

5、参加县里组织的重点部门主要负责人电视访谈、承诺活动。

6、征集县及开发区重点工作任务企业建言活动。

7、组织开发区全体人员和企业参加“影响和县科学发展的思想障碍”和“推进和县科学发展的对策建议”征集评选活动。

8、举办一次“我为重大项目突破作贡献”演讲比赛。

9、开展开发区精神征集评选活动。

10、组织一次开发区优秀建设者评选活动。

（四）为企业发展和项目建设办实事，破难题。（详见附表）

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。成立和县经济开发区“融

入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动领导小组。“一把手”负总责，专人分管，专人办事，确保问题有人梳理、实事有人办理。机关大讨论开展情况纳入目标责任制综合考核。

2、结合实际，统筹安排。统筹安排好学习讨论与重点工作推进，把解放思想与实施“重大项目突破年”结合起来，与高标准完成全年各项工作任务结合起来，切实做到边干边学、边做边议，要把更新观念、夯实作风、解决难题贯穿活动始终。

3、强化宣传，营造氛围。开发区大讨论活动领导小组办公室要加强对大讨论活动的宣传，要让全区干部和企业明白大讨论是干什么，目的是什么，解决了哪些难题，办了哪些实事。要进一步加大对外宣传，充分发挥网站、宣传栏的作用，加强与县电视台、电台、政府网站的联系，把开发区大讨论活动开展情况和取得的成效宣传出去。

4、加强督查，问责问效。开发区大讨论活动办公室要加强对大讨论活动开展情况的督查和推进。特别是对五十项重点工作的推进情况及时检查，及时通报，跟踪问效。对不能在规定时间节点完成的，要向单位主要负责同志汇报，保证大讨论活动取得实实在在的效果，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

附件：

1、和县经济开发区“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动安排表；

2、2012开发区重点工作安排表。

第五篇：大讨论方案(定稿)

泰岱三治组„2012‟4号

关于在全区

开展“全市大发展，岱岳要争先，我们怎么办”

大讨论活动的实施意见

为进一步弘扬“二次创业”思想，激发全区广大干部群众的工作热情和创新活力，在保持良好发展态势的基础上，再鼓干劲，再创佳绩，区委决定，在全区开展“全市大发展，岱岳要争先，我们怎么办”大讨论活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合区“三治三提”机关作风提升活动，紧紧围绕“强区富民、振兴岱岳”奋斗目标，在全区集中开展“全市大发展，岱岳要争先，我们怎么办”大讨论活动，进一步动员全区上下统一思想，坚定信心，凝心聚力，干事创业，为促进全区经济社会科学发展、跨越发展，全力建设 1

富裕文明和谐新岱岳营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新、大干快上的浓厚氛围。

二、目标任务

这次大讨论活动的主题是“统一思想，凝心聚力，再鼓干劲，加快发展”，重点围绕“当前形势怎么看，我们工作怎么干，怎样为全区发展作贡献”开展讨论。

通过开展大讨论活动，大力宣传我区今年以来取得的优异成绩，激发全区干部群众振兴岱岳的工作热情，进一步提振信心、凝聚力量、鼓舞士气；动员全区上下找差距、理思路，集民智、汇民意，强措施、求创新，提高工作科学化水平；坚持高境界、高标准、高起点、新作为，进一步强化发展意识、危机意识、责任意识，着力解决在思想境界、工作作风、服务效率等方面存在的突出问题，做到思想更解放、工作更科学、服务更优质。通过开展大讨论活动，统一全区干部职工思想，促进全区各项工作上水平、上台阶，实现争先进位，跨越发展。

三、方法步骤和主要内容

大讨论活动与区“三治三提”机关作风提升活动整改提高阶段融合开展，从现在开始到8月底结束，分两个阶段进行。

（一）宣传动员及学习讨论阶段（7月25日至7月31日）。区委制定下发活动实施意见，进行动员部署；各级各

2部门全面发动，层层动员，引导广大党员干部群众主动参与。采取动员会、座谈会、讨论会、集中学习等多种形式，组织干部职工认真学习市委李洪峰书记在全市上半年招商引资和项目建设检查考核会议上的讲话精神，学习王永征书记、张韧区长在2012年上半年全区经济运行分析暨招商引资和项目建设检查考核会议上的讲话，学习科学发展观的有关论述，学习了解全国各地县域经济竞相发展的大好形势和其他县市区的先进经验和做法，学习了解全区经济社会发展情况等内容。在此基础上，各级各单位要通过学习讨论，了解市情、区情，重点了解我区的发展优势、发展前景和发展差距，结合“片区建设”，重点围绕招商引资和项目建设工作，在如何发挥优势、加快发展等方面进行深入探讨。通过学习讨论，使全区广大干部职工充分认清形势，提高认识，明确任务，积极投身到全区经济建设中去。

（二）开展活动阶段（8月1日至8月31日）。各级各部门要围绕大讨论主题，开展系列活动。

1、走出去学习先进。各乡镇（街道）、区直各部门立足工作实际，对口组织到市内先进县市区进行参观学习，学习先进单位的经验做法，了解全市经济发展情况，做到知己知彼，取长补短，提升水平。

2、到一线体验发展。各级各部门结合“片区建设”、“党群连心强村固基”等活动，通过组织带领、项目引荐、3工作指导等多种方式，引导鼓励全区广大干部职工到项目建设一线、经济建设主战场参观学习，感受体验，增强大发展、快发展的责任感和使命感，激发发展动力。

3、坐下来理清思路。在学习体验的基础上，各级各单位围绕中心工作，就如何促进项目建设，如何优化发展环境等进行深入讨论，进一步理清今后发展思路，研究制定工作措施，创造性地开展工作，提高工作水平。

4、强措施促进发展。各级各部门要采取多种方式对大讨论活动进行全面自查，重点总结通过大讨论活动找出了哪些差距、解决了多少问题、取得了什么成效、下一步应该怎么办。区委9月中旬召开会议，从乡镇（街道）、区直部门、企业等层面选出不同层次、不同行业的代表进行交流发言，相互学习，共同提高。同时，承担全区科学发展考核任务的单位，对照考核指标，作出“争先进位目标承诺”。积极运用大讨论活动成果，把活动中形成的新思想、新观念作为引领今后工作的思想动力；把活动中形成的新定位、新思路作为今后发展的目标依据；把活动中提出的新措施、新方法作为提高工作科学化水平的重要内容，真正把解放思想、转变作风、创新工作贯穿科学发展、跨越发展的全过程。

各级各单位在做好活动规定动作的同时，还要立足实际，策划开展形式多样的主题活动，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新。

四、保障措施

1、加强领导，形成合力。在区“三治三提”机关作风提升活动领导小组的领导下，区委宣传部具体负责组织，区“三治三提”机关作风提升活动办公室督导组负责活动的督导，协助活动的开展。各级各部门要明确责任，精心谋划，周密部署，细化方案，严格按照确定的方法步骤开展活动，确保不走过场，形成上下联动、齐抓共管的合力。

2、强化宣传，营造氛围。要加大舆论宣传力度，充分利用广播、电视、网络等媒体，深入宣传开展“全市大发展，岱岳要争先，我们怎么办”大讨论活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时反映活动进展情况和工作成效，大力宣传各级各部门涌现出的先进典型，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效。

3、加强督导，确保实效。区“三治三提”机关作风提升活动领导小组办公室负责对全区各级各单位大讨论活动开展情况，进行普遍督导或随机抽查，作为年终综合考评和评先树优的重要依据。各级各单位要切实负起责任，抓好各项工作的具体落实，确保活动在全区扎实推进，取得实效。

区“三治三提”机关作风提升活动领导小组

2012年7月25日