县委政策研究室干部“大学习、大讨论、大实践”主题教育的认识和体会

第一篇：县委政策研究室干部“大学习、大讨论、大实践”主题教育的认识和体会

为营造贯彻落实科学发展观的良好氛围，县委在十一届六次全会上明确提出以“解放思想、科学发展”为主题，在全县开展“大学习、大讨论、大实践”主题教育，我认为县委作出的这一决策部署非常正确，也非常及时。下面，我就参与“大学习、大讨论、大实践”主题教育谈点体会和认识，与大家共勉。

一、意义要充分认识

在全县开展“大学习、大讨论、大实践”主题教育，目的很明确，就是以大学习促进干部群众素质的大提高，以大讨论促进干部群众思想的大解放，以大实践促进万年经济的大发展。“大学习、大讨论、大实践”主题教育关键是要在全县上下进一步解放思想，实现思想的大解放，落脚点是深入贯彻落实科学发展观，推动万年经济社会又好又快发展。“大学习、大讨论、大实践”主题教育目的明确，意义也非常重大。

第一，是社会发展历程的必然选择。综观发达国家崛起的历史不难发现，他们的崛起都与思想解放息息相关。正是有了轰轰烈烈的文艺复兴运动，中世纪欧洲神学的精神枷锁才被打破，近代资本主义发展才奠定了思想基础。法国启蒙运动，不仅为法国资产阶级大革命作了思想理论准备，还对西方社会乃至世界的历史进程产生了巨大影响。可以说，每一次时代的大变革、社会的大进步，前提都是一场思想的大解放、观念的大更新。回首中国改革开放30年历史进程，解放思想一直是贯穿始终的主旋律。中国30年中的每一次社会重大变革和进步，无不以解放思想为先导，进而成为引领社会前进的强大动力。中国30年的改革开放的历程，就是一部厚重的思想解放史。特别是改革开放的前沿阵地——沿海发达地区更是凭借着一次又一次思想解放的潮流，实现了30年的高速发展。沿海发达地区既是解放思想、改革开放的先行者，也是解放思想、改革开放最大的受益者。可以说，没有思想解放，就没有改革开放，更不可能有中国经济社会大发展、大繁荣的今天。中国改革向前跨越的每一步都闪烁着思想解放的光芒。

第二，是贯彻落实十七大精神的必然要求。在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,要继续坚持解放思想”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。解放思想、实事求是一直是中国共产党思想路线的灵魂与精髓。正是得益于这一灵魂与精髓，党才得以带领人民披荆斩棘，开辟了通向希望和辉煌的成功之路。继续弘扬它，是今后保证万年制度创新和科技创新的动力支撑。

第三，是抢抓机遇、应对挑战的强大动力。万年正处在一个科学发展、和谐发展、跨越发展的新时代，机遇前所未有。同时，也面临着激烈的竞争环境，挑战也是前所未有。开展这次“大学习、大讨论、大实践”主题教育，就是要使广大干部群众牢固树立“六种意识”、打好“六大战役”、落实“六项制度”、保持“八种心态”、搞好“八个对接”、优化“八大环境”，进一步树立与落实科学发展观相适应的新思想、新观念，推动“全面开放、全民创业”五大政策的落实，促进经济社会全面协调可持续发展。着力解决思想观念、工作作风等方面存在的突出问题，为万年在新起点上实现新跨越提供有力的思想保证。同时，引导广大干部群众增强危机感和紧迫感，紧紧抓住新机遇，主动应对新挑战，在新的历史起点上创造新的业绩

第四，是推进科学发展、和谐发展的迫切需要。“继续解放思想”对万年弥足珍贵。地处内陆并且属于欠发达的万年来说急需加快解放思想步伐，用十七大精神进一步解放我们的思想，在解放思想中进一步统一我们的思想。万年的当务之急是要紧紧围绕“走向何方、能走多远、怎么走好”，进行广泛深入地调查研究，动员和引导广大干部群众用发展的、辩证的、科学的、积极的思维去想问题、看事情、作决策，始终坚持“用小康社会奋斗目标引领今天，以科学发展伟大实践创造未来”。通过思想大交流大解放，更好地树立品牌意识、强化稀缺观念，树立创新意识、强化民本观念，树立全局意识、强化开放观念，树立市场意识、强化需求观念，树立忧患意识、强化环境观念，树立进位意识、强化团队观念。只有这样，万年改革开放的力度才能更大，建设环鄱阳湖市场导向型经济强县的目标实现才能更快，人民群众才能更好共建共享改革发展的成果。

二、误区要切实解决

“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”要真正实现思想的大解放就必须解决认识上的三大误区：

第一，与己无关。在解放思想过程中，一些人会认为解放思想都是别人的事，与己无关，不想解放思想。领导干部可能会认为自己见多识广，头脑很清醒，思想观念符合现实发展需要，解放思想只是乡镇、部门、单位的事，只要乡镇、部门、单位的思想解放了，全县的工作就好推动了；乡镇、部门、单位的同志可能会认为解放思想是领导的事，只要领导思想解放了，制定了好的机制体制，出台了好的策略措施，乡镇、部门、单位照办就可以了；一般的干部群众可能对解放思想更不感兴趣，认为自己只是一介平民百姓，只要生活过得去，思想解不解放没有多大关系。振兴万年、人人有责。无论是领导或是一般干部，或者是普通群众，都是推动万年经济社会发展不可或缺的力量，只要其中之一思想不解放，都会成为制约万年经济社会发展的“短板”。因此，解放思想应该人人诚心参与、个个潜心投入，特别是领导干部、各单位“一把手”更要率先垂范，通过领导的带动，使解放思想深入广大干部群众人心，触及广大干部群众灵魂，成为广大干部群众的自觉行动。

第二，形式主义。一些人认识不到解放思想的重要性、紧迫性，认不清解放思想的真正目的，认为解放思想是搞形式、是一阵风。这部分人在“大学习、大讨论、大实践”活动中就容易出现纸上谈兵、敷衍塞责、玩花样、走过场的现象。满足于学习开会，做一些表面文章，说一些不痛不痒的话，查找一些细枝末节的问题。历史和经验告诫我们，搞形式主义害人害己、劳民伤财，不但起不到促进发展的作用，反而会成为发展道路上的又一障碍，如果“大学习、大讨论、大实践”活动沦为了一种形式，还不如不搞。因此，我们要力戒在解放思想大讨论活动中的形式主义，静下心来客观公正地审视自己，查找不足，认真总结、探讨、分析影响本地、本部门、本单位发展的深层次问题，切切实实地解放思想。

第三，急躁盲动。解放思想，需要胆识，有了胆识，才会发现问题，才敢面对问题，但必须克服盲动和蛮干现象。在解放思想的过程中，很重要的是切实做到“有胆有识”。“有识”，就是要视野开阔、看得准，使解放思想、改革开放体现出高标准、高水平。“有胆”，就是要不惧风险，不畏困难，敢于打破禁区，敢闯敢干、敢为人先。但必须正视，一些不切合实际的观念、想法可能穿着“解放思想”的外衣出现，不符合实际地认为谁敢闯敢冒谁的思想就越解放。要吸取历史与现实的惨痛教训，自觉克服盲从心理，坚决杜绝不尊重客观经济规律、违背科学发展观的盲动行为。

三、环节要认真把握

“大学习、大讨论、大实践”主题教育，要按照“紧扣主题、联系实际、循序渐进、科学安排”的要求，抓好学习宣传、讨论调研、实践提高等三个阶段工作，确保三个阶段扎实推进。具体要做到“五个结合”、“六个坚持”：

“五个结合”：按照县委的部署和要求，把开展这次专题教育活动与深入学习贯彻落实党的十七大精神结合起来，与贯彻落实科学发展观的伟大实践结合起来，与加强领导班子建设结合起来，与进一步提高干部队伍的整体素质，加强学习型机关建设，弘扬改革创新精神，加强作风建设结合起来。

“六个坚持”。一要坚持把“解放思想、科学发展”这一主题贯穿始终。做到突出主题，不偏不倚。二要坚持把学习贯穿始终。按照“终身学习、学习革命、学以致用”的要求，坚持学习时间全天候、学习对象全方位、学习内容全覆盖、学习方法全创新。三要坚持把广泛宣传贯穿始终。要充分利用电台、电视、广播、报纸、标语、宣传图窗等手段，采取召开动员会、报告会、座谈会、研讨会、访谈会、征文、演讲比赛等多种形式，进行广泛宣传，做到家喻户晓，人人皆知。四要坚持把查摆问题贯穿始终。坚持有什么问题查摆什么问题，什么问题突出就解决什么问题。五要坚持把整改贯穿始终。坚持发现什么问题就整改什么问题，做到立说立行、即知即改。六要坚持把促进工作贯穿始终，做到工作与活动两不误、两促进。

四、成效要十分注重

取得实实在在的成效是这次“大学习、大讨论、大实践”主题教育的关键所在。要通过“大学习、大讨论、大实践”主题教育达到统一认识、指导工作、解决问题、促进发展的目的。走过场、流于形式，对自己对事业有百害而无一益。

第一，要破解发展难题。从时代发展的要求和万年的实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，破解发展中的难题是检验活动成功与否的根本标志。从这个意义上讲，破解发展中的难题，突破思想障碍和体制障碍，将改革创新精神贯穿于实践科学发展观的全过程，是我县思想大解放的切入点。思想先行，要始终成为万年抓住机遇、用足政策、加快发展的“法宝”。随着经济社会事业的快速发展，社会转型期多种矛盾相互交织，原来有利于经济快速发展的内外环境在改变，在一些干部群众中，逐渐滋生出一系列不利于全面、协调、可持续发展的思想倾向，如“小富则安”、“急功近利”等等。要突破思想障碍，就要广泛发动党员干部群众，全面开展调查研究和建言献策活动，掀起新一轮的思想大解放，为万年争当科学发展观的实践者奠定坚实的思想基础。突破体制障碍，贵在落实。一是要按照科学发展观的要求，围绕推进基本公共服务均等化，为社会提供更好的公共产品和公共服务。进一步创新管理体制和管理机制。进一步优化经济社会发展环境，着力夯实加快发展的平台。二是要按照正确政绩观的要求，积极探索经济、社会、生态和人的发展等方面准确反映科学发展观内涵的干部政绩考核指标体系。三是要以改革创新精神加强和改进党的建设，按照科学发展观和正确政绩观的要求，努力推进干部体制的改革创新，为践行科学发展观提供组织保证。

第二，要把自己摆进去。要克服这三种现象：一是说起解放思想，人人都觉得有必要，但人人都认为自己思想很解放，特别是一些领导同志，不愿意或不想去揭工作中的短处，去认识自己思想上薄弱的地方，结果思想解放走过场；二是有的部门以为当前解放思想是经济部门的事，自己所从事工作与经济建设无直接关系，于是，“事不关己，高高挂起”。殊不知，科学发展牵一发而动全身，所有部门都有责任投身这场新的战斗，都必须解放思想，为科学发展扫除障碍。三是有些人谈起解放思想，振振有辞，认为：解放思想很重要，但迟迟不见动静。一方面渴望经济社会发展得更好更快，另一方面却又不敢大胆地试、大胆地闯；一方面开口闭口都讲开拓进取与创新，另一方面却又不愿承担相应的风险；一方面倡导多服务、多奉献，另一方面却又难以割舍既得利益；一方面清醒地看到存在的问题，另一方面却又不愿意从自身开始去克服困难、去解决问题。以上种种，归结为一点就是：解放思想，不把自己摆进去。拿着解放思想的手电筒，只照别人，忘了自己。实际上，解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓前行；更是反光镜，对镜自查，更好出发。只有每一个人都将自己摆进去，解放思想才能落到实处，才能完整准确地把握十七大精神，才能结合新的实践，创造性完成各项任务，才能继续保持改革创新的精神，才能在新的起点上开创改革开放新局面，才能在经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期，破解长期发展积累下来的一些深层次矛盾和问题。

第三，要领导干部带头。以解放思想为重要内容的“大学习、大讨论、大实践”主题教育重点对象是领导干部。因此，领导干部要带头参加学习讨论，带头调查研究，发挥表率作用。领导干部在新一轮解放思想的主战场上要立足自身和本职岗位，不断加强主观世界的改造，要触及灵魂深处，要勇于从自身工作中查找问题，在思想解放中寻求出路，在改革创新的伟大实践中寻求突破。同时，要发动广大党员及社会各界群众积极参与，在全县上下形成“大学习、大讨论、大实践”的热潮和浓厚氛围,并取得实实在在的成效，让广大人民群众满意。

第二篇：安全大讨论认识和体会

安全大讨论认识和体会

通过学习渤钻二钻关于开展“打好收官战 安全来护航”安全主题教育系列活动的通知文件，开展“反违章、查隐患、抓整改、防事故、保安全”全员安全大讨论活动，使我充分认识到了安全无小事，安全关系到我们每一个人的切身利益，安全工作必须常抓不懈，有了安全就有了好的效益，各项工作就会取得更大的成绩。

提起安全，人们都知道它的重要性，但听到的一系列重特大事故却令人痛心，一个个鲜活的生命刹那间化为乌有，给自己、国家、企业带来巨大损失。静下心来想一想有以下几点原因。一是责任心。有的人由于养成不好的行为习惯，做事马虎大意，安排一项任务给他，没能尽职尽责，随随便便交差了事，难免埋下安全隐患，危害不小。轻者损毁设备，重者人命关天。二是侥幸心理。有的人出于图省事，怕麻烦，心想，这么简单的工作，干活时小心一点不就行了，不会出事的。然而，他们却忽略了一个重要方面：人毕竟是人，不可能一切按程序来，并且程序也有出错的时候。再加上人在工作过程中很多时候有许多变数和不确定的因素。一旦出现新情况，人就无法想到方方面面，更何况人在专心致志时，很容易顾此失彼，这样事故就发生了。三是认识有限。个人的认识存在很大的局限性。由于这许许多多的局限性，导致了认识的差异，这也给安全工作埋下了许多隐患。四是惰性。谁都怕麻烦，都想多一事不如少一事，工作不到位，简单地工作，不动脑筋的工作，从而忽略了许多环节，埋下了许许多多安全隐患。五是管理。有时由于存在着干多干少干好干坏一个样，也滋生了许多懒汉。以上几点种原因是屡见不鲜安全事故的症结所在。

安全是一种文化、一门科学、一门管理艺术，安全更是最大的经济效益，安全是关系到人的身心健康、生命和财产，所以我们要牢记安全经验教训，切实把安全生产放在第一位。

万晓玉

2011年11月20日

第三篇：主题教育大讨论

云台供销支部主题教育大讨论

一、“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川，平昌篇章怎么写” 党的十八大确定了在新的历史条件下全面建成小康社会的宏伟目标，总书记发出了实现中华民族伟大复兴“中国梦”的时代号召。东明书记提出“四川作为祖国大家庭的重要成员，谱写‘中国梦’的四川篇章，就是要推动四川由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越，确保到2020年与全国同步全面建成小康社会”。

谱写好平昌篇章，是谱写“中国梦”四川篇章的重要组成部分，面对新任务新要求，只有认真贯彻党的十八大精神，科学分析形势、重新审视县情，进一步谋划好平昌未来发展战略，才能肩负起这一重大的历史责任。

要谱写好平昌篇章，必须坚持经济强县、产业兴县；坚持产业园区、城市新区、城乡的社区同建；坚持加强生态文明建设，保护好生态环境，实现人口资源环境与经济建设、社会建设协调发展；坚持关注民生，着力保障和改善民生；加强基础设施建设，加快统筹城乡建设；坚持对外开放，加强招商引资，强力集聚投资促进的市场力量；坚持底线管理，创新做实新时期的群众工作；坚持加强跨越发展的保障体系建设，加快发展社会事业，完善社会保障体系，让人民群众共享发展成果。

谱写好平昌篇章的重点，重在消除影响和谐稳定的因素，提高公民文明素质和社会文明程度，引导和教育人民群众同心同德奔小康。这就需要加强民主法治，加强社会管理，推动文化大发展大繁荣；这就需要加强党的建设，改进工作作风，增强党组织尤其是基层党组织的战斗力凝聚力。其中最为重要的是着力保障和改善民生，促进全民共享改革发展成果。更加注重促进城乡、区域发展；加快发展社会事业，更加积极地解决广大人民群众最关心、最直接、最

现实的利益问题；保持社会的稳定，更加妥善地统筹兼顾各方面的利益关系，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，为谱写好平昌篇章营造和提供良好的条件与环境。

“建设美丽繁荣和谐四川”，是实现伟大中国梦的四川行动。实现中国梦，必须紧紧依靠人民，同样，要实现“美丽繁荣和谐四川”的目标，谱写好平昌篇章，必须紧紧依靠平昌人民。美丽繁荣和谐四川，需要四川人民来建设，需要平昌人民全力以赴。

二、“坚持统筹城乡，夯实底部基础，同步全面建成小康社会，本单位切入点在哪里”

“坚持统筹城乡，夯实底部基础，同步全面建成小康社会”，是全省人民的共同期盼，也是我们必须肩负的历史责任。云台供销社作为集体企业，是实现“建设美丽繁荣和谐四川”的目标、谱写好平昌篇章的重要成分，必须坚持和彰显“为三农服务”的办社宗旨，着力抓好“为三农服务”的各项实际工作。

一是号召全社党员干部带领全社职工紧起来、急起来、干起来，奋力推进企业跨越发展；二是继续抓好“为三农服务”的各项传统业务，奋力开拓能为企业和职工带来经济和实际效益的业务；三是巩固好原先已建成的服务网点，继续建立建设好服务网点；四是创办各种专业合作社，引导职工、农民致富奔小康；五是关注民生，解决好职工的后顾之忧，确保企业和谐稳定的局面。

实现“建设美丽繁荣和谐四川”的目标，谱写好平昌篇章、云台篇章、企业篇章，必须紧紧依靠全体职工，切实增强凝聚力、向心力、战斗力，党员干部要把心思和精力用到干事创业上来，职工要把个人梦想统一到中国梦上来，做中国梦的参与者、实践者、推动者，全社上下心往一处想、劲往一处使，汇聚成建设美丽繁荣和谐四川的强大正能量。

三、“明大理、算大帐、懂大义、行大道，我该怎么办”

作为中国梦的参与者、实践者、推动者，“明大理、算大帐、懂大义、行大道”，就是要志存高远，要把自己的个人追求融入到13亿中国人的“中国梦”中；把全面建成小康社会作为自己的奋斗目标，把中华民族的伟大复兴作为己任；不能整日惦记自己的一己私利，不得成天追寻自己的一官半职；要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，甘当人民的公仆、群众的孺子牛；要心系百姓，坚持多办顺民意、解民忧、增民利之实事，帮助老百姓实实在在抓好生产、搞好生活，切实改善民生。

作为中国梦的参与者、实践者、推动者，要爱学习，爱思考，知行统一，言行一致，做一个有智慧的企业人，做一个开明、诚信、创新、奋进的企业人；要脚踏实地，从身边小事做起，从本职岗位做起，从广大群众需求做起，做一个志存高远，立学立干、有益于人民的企业人。

作为中国梦的参与者、实践者、推动者，要树立阳光心态，建设和谐相处的生存环境；要坚持各行其道，各行其事，各得其乐；要坚信小舍小得，大舍大得，不舍不得。要做到自信而不自负，从善入流而不随波逐流，韬光养晦而不悲观失衡。要有孝心，有善心，有佛心；要行大道，做正人，走正道，树正风，扬正气，结正果；要有理想，有追求，自强不息，团结奋进，和谐共处，大力扬“开明、诚信、大气、包容”的平昌人文精神。

二〇一三年六月二十七日

第四篇：大学习大讨论 大实践实施方案

方城县广阳一中“大学习、大讨论、大实践”活动

实

施

方

案

我县自2007年启动教育质量建设系列年活动以来，广阳一中围绕质量建设中心，狠抓教育教学管理，开展课程改革实验，取得了较为明显的阶段性成果。但是，学校教学管理精细化程度不高，课堂教学改革推进较为缓慢，制约着教育质量的持续提升。为了进一步解放思想，转变观念，抓实教学常规，深化课堂教学改革，切实解决好实施素质教育的理论和实践问题，全面贯彻落实县教育局 “大学习、大讨论、大实践”活动。广阳一中立足学校实际，特制定本实施方案。具体方案如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以实现教育教学管理精细化为导向，以转变教学方式和学习方式为重点，以提高课堂教学效率和教学质量为宗旨，以强化校本研修促进教师专业发展为保障，借鉴名校教学改革经验，立足实际，大胆尝试，强化实践，全面落实新课程理念，优化课堂教学策略，全面提高教育教学质量。

二、学习讨论内容

1、推荐的学习篇目

（1）县基础教研室2013年10月印发的《中小学教师教学常规细则（试行）》（含新授、实验、复习、评讲四种课型教学要求）（2）县教体局2013年12月编印的《课堂改革文萃》（3）西峡县基础教研室编辑出版的《课堂教学的革命》

（4）中国教育报2010-2013系列文章《蔡林森在永威》

（一）至

（十三）（5）广阳一中2013年10月制定的《广阳一中课堂教学改革实施方案》

（6）广阳一中2013年10月制定的《广阳一中教学管理制度》（7）广阳一中2013年10月制定的《广阳一中集体备课实施方案》

（8）广阳一中2013年10月制定的《广阳一中赛课方案》

2、讨论的主要问题

（1）认真学习全国成功经验，反思我们的课堂与他们的课堂有什么不同？哪一个更能体现课程改革的理念？哪些经验更值得我们去借鉴尝试？

（2）什么样的课堂是高效课堂？学生需要什么样的课堂？学校需要什么样的课堂？

（3）我们今天的课堂缺什么？最大的问题是什么？课堂改革的方向在哪儿？进一步思考“我在哪儿？我要去哪儿？应该怎么走？”（4）唤醒学生主体意识的课堂有哪些特点？我们的课堂在唤醒学生主体意识、培养学生思维素质和正能量传递上差距在哪？应该怎么办？

（5）今天的学生为什么讨厌课堂学习？如何让学生讨厌的课堂变成学生激情展示的舞台，让学生找到成功、自信？

（6）教学常规管理管什么？应该怎么管？如何围绕高效课堂，落实常规管理？

三、活动安排

“大学习、大讨论、大实践”活动从2014年元月开始，至2014年8月份结束，分五个阶段：

1、动员部署（2014年元月上旬）

元月8日我校将按照县教体局统一部署，结合自身实际制定本单位实施方案，做好动员部署。组织全体教师认真学习县教体局“大学习、大讨论、大实践”活动实施方案，教育和引导全体教师充分认识开展学习讨论活动的重要性和必要性，增强参与活动的自觉性和主动性，保证活动广泛扎实进行。

2、学习讨论（元月中旬至三月上旬）

（1）狠抓学习培训。元月中旬至二月底，我校将有计划地充分利用教师业务学习、例会、备课组活动等时间，采用集中学习和个人自学相结合、专题辅导与座谈讨论相结合、理论研究与案例剖析相结合等多种形式，分层次、分专题、有针对性地组织学习。确保全体教师集中学习培训时间不少于5天，人人要有专用学习笔记，记学习笔记1万字以上。

（2）扎实组织讨论。三月上旬，要在深入学习的基础上开展大讨论活动。一要注意结合实际，增强针对性，防止空对空。全体教师要在县教体局统一布置的讨论的主要问题的基础上，结合本校本班实际，力求贴近校情、教情、学情，做到什么问题突出，就重点讨论解决什么问题。二要撰写学习体会或理论探讨文章，把学习活动引向深

入。通过深入讨论，真正使全体教师政治思想水平有新进步，业务工作能力有新提高。全体教师要联系工作实际，每人撰写一篇2000字以上的心得体会，在全体会、教研会上开展心得体会交流活动。

3、探索实践（三月中旬至六月中旬）

六月，学校要加强巩固、推广使用学习讨论活动取得的成果，运用学习讨论的成果指导教育教学实践活动，狠抓教学常规管理，深入推进课堂教学改革，努力提升教育教学质量。一要搞好示范引领。从4月份开始，借县教体局要开展送教下乡活动之东风，取人之长、补己之短；同时，我校也要搞好本校示范引领，发挥好本校课改标兵或骨干教师的带动作用。二要做到务实求效。要围绕提升教育教学质量，下真功、出实招解决教育管理与教学实践中存在的问题，边学习、边实践，再学习、再实践，真正做到将理论与实践相结合，把我校实际与外地经验相结合，掀起学习、研讨、探索、实践高效课堂的热潮，实现思想大解放，观念大转变，改革课堂教学，提高教学效率，促进教学质量全面提高。

4、成果展示（六月下旬至七月中旬）

六月下旬至七月，集中开展优秀心得体会评选交流、教育管理及学科教学论文评选、优质课评选和演讲比赛等各项成果展示活动，以教研组为单位，分别评出一、二、三等奖，并给予一定物质奖励，让全体教师感受 “大学习、大讨论、大实践”带来的新变化。

5、考核总结（七月下旬至八月）

七月下旬至八月，配合上级对学校开展“大学习、大讨论、大

实践”活动情况进行检查考核，主要看学习讨论各阶段的工作任务是否完成，工作是否扎实；看教师队伍的思想政治素质、业务素质、职业道德素质是否得到提高；看学校领导班子的管理水平是否得到提高，教学管理精细化程度如何，课堂教学改革进展如何；看是否推动了教育教学工作，教育质量是否得到提高，学生及家长对学校的满意度如何。检查结果要与评先评优、晋职晋级挂钩。

四、保障措施

1、高度重视，加强领导。为加强组织领导，我校成立“大学习、大讨论、大实践”活动领导小组，组长由校长余海生担任，成员由何保林、白志忠、李善虎、赵学增等同志组成，全程负责安排部署、落实推进我校学习讨论活动。

2、增强认识，转变观念。“大学习、大讨论、大实践”活动是教育局决定开展的一次重要活动，是夯实教学常规管理，深入推进课堂教学改革，全面提高教育质量的关键。全体同志要高度重视，积极落实。要进一步解放思想，争做新课改的参与者、实践者和创新者。全体教师要进一步转变观念，突出学生的主体性，着力解决课堂教学中实际存在着的种种问题，向课堂教学要质量、要效益。

3、突出重点，联系实际。本次“大学习、大讨论、大实践”活动的重点是教学常规管理和课堂教学改革，教务处要带头参与“大学习、大讨论、大实践”活动，突出构建高效课堂这一核心，结合学校的中心工作、常规管理工作，明确思路，找准定位，坚定信心，加压鼓劲，务实求效，避免搞形式、走过场等现象。

4、加强领导，注重实效。全体教师要把此次“大学习、大讨论、大实践”活动作为业务能力和工作作风大比武的重要平台，利用活动检验自身思考问题、解决问题的能力。同时，学校将以“大学习、大讨论、大实践”活动为契机，统筹推进各项工作。学校活动领导小组要加强对本次活动的领导，确保活动取得实实在在的成效，全面促进教育教学质量的提高。

广阳一中

2014年1月

第五篇：大学习、大讨论主题教育动员会讲话

大学习、大讨论主题教育动员会

讲话

尊敬的各位老师：

大家好！今天，我校在这里召开“大学习、大讨论、大整改、大提升”主题教育动员会，目的是为了贯彻落实市委书记在教师节表彰大会上的讲话精神，积极参与到“大学习、大讨论、大整改、大提升”主题教育中来。来推动我校的教学工作的发展。下面我就这次教育活动讲几点意见。

一、要充分认识这次主题教育的重要意义近年来，我校在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，各项工作都取得了令人满意的成绩。但是，我们应该更清醒地看到，尽管近几年来我校发展很快，但与上级的要求相比，与兄弟县市学校相比，与办人民满意的学校相比，还存在一些问题，主要表现在：

一是工作管理不够深入，检查督促不到位。

二是有些教师敬业精神不强，缺乏大局意识，工作总是要求学校照顾。

三是规范管理意识不强，执行规范不严。纪律意识淡薄，上班迟到早退、串岗脱岗、开会说话等现象时有发生。

四是协作精神不够。班级之间、学科之间协作不够密切。缺乏沟通，协调性欠缺。

五是存在有损学校整体形象的现象。如个别教师存在讽刺挖苦、训斥、辱骂学生现象，尤其对表现差的学生缺乏爱心和人格上的尊重；上课接打手机，开会时交头接耳；上班时间上网购物、聊天等，严重影响了学校整体形象。

六是 教风浮躁，课前准备不足，教学过程随意，抄袭教案，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。

针对上述存在的问题，通过这次主题教育，使我校体教职工转变思想，增强素质，为实验小学又好又快发展注入新活力，凝聚新合力，提供新动力。

二、制定有效保障措施，确保活动效果

一是加强组织领导。成立活动领导小组，抽调精兵强将，明确人员分工，做好做实各阶段工作。

二是强化宣传引导。通过广泛宣传，争取社会各界和广大教职工的支持。及时总结活动好经验、好做法，扩大活动影响。

三是加强督查指导。活动领导小组要深入各科室、年级组了解活动开展情况，提出指导意见，及时发现问题，督促解决。

四是坚持统筹兼顾。要把活动与教学工作紧密结合起来，做到活动与工作“两促进、两不误”，以主题实践活动推进学校各项工作提质上档，确保活动取得实效。

老师们，希望全校上下共同努力，以这次主题教育为契机，明确目标、转变观念、锐意进取、坚定信心，努力把我校的教育做大做优做强，为教育事业的科学快速发展做出新贡献！

谢谢大家！