四年级音乐课程教学任务及目标

第一篇：四年级音乐课程教学任务及目标

四年级音乐课程教学任务及目标

1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。

2、器乐方面：能掌握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。

3、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。

4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。

5、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。

6、存在问题：

（1）音准不够正确。

（2）视唱能力有待加强。

三、教学目标：

（一）、知识与技能：

1、音乐基础知识：

（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

（2）、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。

（3）、理解3/

8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

（4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。

2、音乐基本技能：

（1）、在气息的控制下，逐步扩展高音。

（2）、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

（3）、唱保持音时，声音要饱满。

（4）、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调

第二篇：中学音乐教学论课程的任务

中学音乐教学论课程的任务？

一、在知识结构方面

1了解中学音乐教学的目的任务和要求。

2掌握中学音乐教学的一般规律。

3熟悉中学音乐教学过程、教学原则、教学领域、教学方法、能够独立设计和安排各类型的音乐课。

4了解音乐学科教育研究的发展趋势，了解近现代国外著名的音乐教育体系和教学法，了解国内音乐教学的成功经验。

5掌握进行中学音乐教学研究所需要的理论知识。

二、在能力结构方面

1全面掌握和运用音乐专业知识和技能的能力

2分析、运用和组织教材的能力

3激发学生响应的情感体验的能力

4语言和文字的表达能力

5组织音乐课堂教学和课外活动的能力

6了解学生的个性和学习情况以及因材施教的能力

7独立思考、创造性地解决问题的能力

8估计教育后果的能力

9进行思想品德教育的能力

10进行音乐教学研究的能力 为什么音乐教育是学校实施美育的主要内容和途径？

第三篇：中小学信息技术课程任务和教学目标

各学段的教学目标是：

小学阶段

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。初中阶段

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

第四篇：音乐教学目标

一、总目标

学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。上述课程目标以下列三个维度表述。

(一)情感·态度·价值观

1．丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度

音乐学习可以丰富学生的情感体验，使其情感世界受到潜移默化的感染和熏陶，建立起对人类、对自然、对一切美好事物的关爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2．培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯，为终身喜爱音乐奠定基础。

3．提高音乐审美能力，陶冶高尚情操

通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣，使其在真善美的艺术世界里受到高尚情操的陶冶。

4．培养爱国主义情感，增强集体主义精神

通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情感；在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识，增强集体主义精神。

5．尊重艺术，理解世界文化的多样性

尊重艺术家的创造劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。通过系统地学习母语音乐文化和不同民族、不同国家、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中华民族音乐文化，学习世界其他民族的音乐，理解音乐文化的多样性。

(二)过程与方法 1．体验

完整而充分地聆听音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。

2．模仿

通过亲身参与演唱、演奏、编创等艺术实践活动，并适当地运用观察、比较和练习等方法进行模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。

3．探究 培养学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视自主学习的探究过程，使学生能够积极参与以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创作活动。

4．合作

在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强集体意识和协调能力。

5．综合

通过以音乐为主线的艺术实践，渗透和运用其他艺术表现形式和相关学科的知识，更好地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的特殊表现形式和独特的价值。

(三)知识与技能 1．音乐基础知识

学习并掌握青乐基本要素(如力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等)、常见结构、体裁形式、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。

2．音乐基本技能

学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。

3．音乐历史与相关文化知识

了解中外音乐发展的简要历史和有代表性的音乐家，初步识别不同时代、不同民族的音乐。认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征。了解音乐与艺术之外其他学科的联系，扩展音乐文化视野。根据自己的生活经验和已学过的知识，认识音乐的社会功能，理解音乐与社会生活的关系。

二、学段目标

义务教育阶段的9学年分为3个学段，各学段课程目标分别表述如下。(一)1～2年级

充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。激发和培养对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。培养乐观的态度和友爱精神。

(二)3～6年级

随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。本学段5～6年级部分学生进入变声期，应渗透变声期嗓音保护知识。保持对音乐的兴趣。培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。培养艺术想象力和创造力。培养乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。(三)7～9年级

学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成了自己的初步经验，表达情感的方式较之1～6年级学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。7～9年级学生正值变声期，应注意嗓音保护。增进对音乐的兴趣。提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯。能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力。丰富和提高艺术想象力和创造力。培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力。

第五篇：2011年工作思路及任务目标

优化环境工作汇报及明年工作安排部署

今年以来，优化环境指挥协调中心在缺少人手的情况下，克服不利条件，较好地完成了市优化中心领导和区领导交办批办的各项工作。现将全年工作汇报如下：

一是向区委区政府提交2009涉企收费罚款备案制的核查报告；通过核查各执法单位收费罚款备案制落实情况，查找存在的问题，进一步规范涉企收费罚款行为。二是重新核定培训执法收费人员，通过核定培训执法单位收费人员，杜绝乱收费行为，规范和提高执法人员素质，进一步完善涉企收费罚款备案制。

三是去年3月25日全市优化环境大会后，按照会议要求向区编委申请成立优化环境指挥协调中心，区编委在4月21日发文批复，并将办公经费列入财政预算，配备了办公车辆，保障了机构的正常运转，理顺了优化中心的工作体制。四是在市优化中心公布各县市区优化环境投诉电话后，共接到电话投诉11起，其中，9起投诉并非直接的优化环境案件，向其他部门交办投诉3起，向投诉者解释说明6起。另2起电话投诉经过优化中心协调已经妥善解决。

五是调查处理市优化中心批转的干扰中石油加油站经营环境、7年间拖欠油款7万余元案件。在接到市优化环境中心的批转件后，区优化中心马上到加油站了解核实情况，并主动联系中石油邢台销售公司。通过区优化中心的多次协 1

调，该村干部半天内还清了全部欠款。

六是筹划实施以“六个一百”为主题内容的软环境监测体系建设，这六个一百分别是：

1、选择100家有代表性的企业作为软环境监测点，通过企业反馈综合服务和执法部门为企业服务的情况，随时掌握我区经济发展软环境建设情况。

2、以区委区政府名义向这100家企业发放一封信，通过这封信传达区委、区政府对投资我区、为我区经济发展作出贡献的企业的谢意和支持经济发展的决心。

3、向这100家企业发放一套区委区政府优化环境文件，使企业了解区委、区政府建设三大园区的优惠措施和优化环境方面的政策法规，了解优化环境中心的职能和受理范围。

4、向这100家企业赠送100张投诉联系卡，畅通企业与优化环境中心的沟通渠道，方便企业与优化环境中心随时联系，更好地协调各部门为企业服务。

5、对照冀政办（2009）94号文件不定期核查这100家企业缴纳的费用是否合理，了解和掌握执法部门有无乱收费乱罚款情况，进一步完善收费罚款备案制。

6、组织这100家企业搞一次评部门活动，评议结果在全区通报，这一项活动准备在12月底搞。

七是印发了《关于调整区优化环境工作领导小组的通知》，出台了《桥西区优化环境指挥协调中心工作职能和投诉受理范围》和《关于严格落实〈涉企收费罚款实行报告备案制度〉的通知》，制定了《桥西区优化环境指挥协调中心

值班制度》。

2011年优化环境工作的谋划和安排部署是：在进一步完善10年各项工作的基础上，重点做好以下几大块：

一、建立与企业有效的沟通机制，及时掌握职能部门执法情况

1、继续深入开展“企业评部门”活动。2011年要组织两次企业商户对涉企执法部门及科室测评，对受评部门及科室综合排位，表彰先进，鞭策落后，促进部门作风不断好转。这个活动拟定在6月和12月分别开展两次。

2、做好重点企业联系工作。⑴认真做好区长联系的五家企业走访工作。通过“面对面谈话，零距离接触”，听取企业对执法部门的意见，开展优化发展环境调查研究活动，为区委区政府领导决策当好参谋。⑵切实搞好对辖区其他企业的的走访、对话、征求意见等活动。在每季度的最后一个月也就是3月、6月、9月、12月分别搞一次对不同行业、不同类型的企业走访，全面了解各执法单位在各类企业中的执法行为。

3、适时组织各单位开展优化环境研讨，召开一次一线执法科室同企业商户参加的互动答询会。这个活动拟在10月份做。

4、组织企业搞一次不记名调查问卷活动，通过调查问卷发现执法部门存在的问题，规范执法部门行为。该活动拟

在11月份做。

二、积极优化企业周边环境，加大软环境建设力度

1、进一步做好涉企检查收费的清理规范。对涉及企业的检查和收费项目进行彻底清理，理清收费罚款依据、检查收费时限、核实收费标准，认真整合、精简、规范，严格实行处罚、收费分离。严禁各部门下达收费、罚款指标，或擅自提高收费标准、扩大收费范围，严禁行业协会、中介服务机构向企业和群众强行服务、强行收费。进一步强化落实《涉企收费罚款备案制》。督促各单位加强对一线执法执纪人员的教育。加大对执法部门的执法监督，贯彻落实区委区政府关于优化环境的法规政策。要坚持“提醒告知，首查不罚”的原则，在决定对企业收费罚款前，填写包括执法人员名单、预先检查时间、收费罚款依据等内容的《桥西区涉企收费罚款备案表》，由单位主要领导签字后，报区优化环境办公室备案。对区级以上重点项目的收费、罚款要经主管区长同意后，再报优化办备案。该项活动贯穿全年，但集中在8月份重点做。

2、积极开展企业周边环境集中整治活动。协调政法机关加大对企业周边环境的整治力度，突出整治盗抢企业物料、破坏企业生产设施、阻碍企业交通运输、敲诈勒索经营者和外地客商等问题，努力为企业生产经营创造良好的治安环境。此项活动拟定8月份集中搞一次。

3加强软环境监测体系建设，深化六个一百活动，进一步细化活动内容，为区委区政府决策当好参谋。该项活动贯穿全年，每个月重点做好其中一项。

三、开展行政效能监察，推进政务环境建设。优化中心对行政机关及其工作人员的办事效率、工作效能、工作规范情况进行效能监察，对暗访检查中发现的工作人员利用电脑玩游戏、聊天、上班迟到早退问题，进行通报批评，并对有关人员进行严肃处理。

四、多渠道收集线索，加大环境案件查处力度

1、设立涉企收费罚款投诉举报电子信箱，实现网上举报，收集案件线索，达到规范职能部门执法行为的目的。

2、严肃查处损害发展环境的典型案件。认真受理、查办发展环境方面的投诉举报。在10年查办三起案件的基础上，加大影响发展环境案件查处力度，重点查处乱检查、乱收费、“中梗阻”、不作为等问题。

3、适时召开一次损害发展环境案件发布会，公开处理、曝光典型案件。该活动在年底时视明年案件情况再确定时间。

五、完善机构建设，抓好日常工作

1、加强优化中心机构建设，配齐工作人员，充分发挥优化中心的作用，保障我区经济发展环境不断优化。

2、优化环境信息工作，按照市优化中心的要求，及时

反馈工作信息，积极探讨工作中出现问题的解决方式方法。力争每月上报信息3-4篇，刊发1条以上。

六、创新举措，多形式抓好环境优化工作

1、利用手机短信群发的形式宣传我区的优化环境政策。统计收录辖区内各企业负责人手机号码，将具有涉企收费罚款职能的单位、收费项目和标准、收费依据及举报电话，以短信群发的形式进行宣传，扩大企业和社会的知情权，便于企业和社会对有关职能部门进行监督。

2、在廉政信息网站开辟优化环境专栏，设立网络举报信箱。利用我区廉政信息网平台，开设优化环境专栏，宣传优化环境的政策法规。同时，设置电子信箱，开通网络举报中心，便于更好的保护举报人，扩大案件线索来源。