第一篇：配音大赛策划2
经典英文影片配音大赛策划书
一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛
二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。
三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30
四、活动地点：博北B10
2五、活动准备工作：
1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。邀请嘉宾：院学生会9位部长。
制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。
2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。
3、设置奖项、1人购买并打印证书。奖项设置如下：
团体奖：一等奖：1队；
二等奖：1队；
三等奖：1队；
最佳配合奖：1队；
个人奖：优秀口语奖：1名
最佳演绎奖：1名4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。
5、人事安排：
主持人男女各一名，中英双语互译主持。主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。
后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。
计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。
统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。
证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。
证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。多媒体控制员1名。
现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区
6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。
六、活动流程
1、比赛开始前布置好比赛场地，并且各参赛队应提前将其多媒体材料拷进电脑
桌面上，抽签决定表演顺序。
2、电脑操作人员按出场顺序在电脑中编号排好参赛选手的电影片段，在评委席上准备好茶水、评分表、笔以及评分标准。
3、参赛选手，评委，观众就坐。
4、主持人上前报幕，阐述大赛的目的，并对学校，评委，同学的支持做致谢词（并再次说明评分标准和具体流程），介绍评委和嘉宾，并宣布比赛开始。
5、比赛正式开始，第一组上场。提前给评委一，二组的台词。（后面的类推，提前两组给评委）
6、第一组结束后，计分表收取人收取分数条交给统分员，主持人介绍第二组上场。
7、依此类推。每次收前一组的评分表。
8、最后一组表演完，主持人做全场小结，请嘉宾致词，此时计分员抓紧排名次，书写证书。
9、主持人宣布获奖名单。
10、由嘉宾或者是评委颁奖。
11、主持人致谢幕词，比赛正式结束。
12、秘书处全体成员做赛后打扫工作。
七、活动总结整理：对本次活动进行经验总结，活动结果进行整理，备份存档，为下一次大赛的举行提供依据。
八、经费预算：（共计29元左右）
团体证书四本（大）5.5*4=22元 个人证书两本（小）3.5*2=7 元
评分表
本次比赛，选手总分为100分。评分标准包括语音语调、剧情表现力、团队配合效果及额外加分。
1.语音语调（30分）：评委根据选手的语音语调是否标准、流畅度、清晰度进行总体评分。
2.剧情表现力（30分）：评委根据选手对剧情把握是否合理、剧情人物性格特点和心理特征是否表现充分、剧中对白是否富有感情进行评分。
3.舞台表现效果（20分）：评委根据选手对配音节奏的把握、肢体语言的表达及团队协调度进行总体评分。
4.影片难度（10分）：评委依据参赛队员所选影片的难易度进行评分。5.影片内容（10分）：评委依据参赛队员所选影片内容是否积极健康进行评分。
6.优秀个人：评委根据该组成员的表现，选出综合能力最为突出的个人，写下所扮演的角色名或演员本人姓名。
7.影片配音时间在10分钟以内，超时一分钟扣1分。
注：最后总分及超时扣分由统分员统计，评委可以不加。
附：评分表示例
统分表
1，根据评委给出的各项分数加出总分。2，根据总分计算出选手的平均分。
3，其中第一项，第二项，第三项分数的平均分要单独统计。每组的优秀个人为评委所给评分表中得票最多的个人。4，最后结果，依据总分高低评出团队一二三等奖，舞台表现效
果得分最高组获“优秀配合奖”。语音语调得分最高组的优秀个人为“最佳口语奖”；剧情表现力得分最高组的优秀个人为“最佳演绎奖”。
第二篇：线上配音大赛策划
线上配音大赛策划书
一 活动时间:2016年3月份 二 活动主题:青春无畏，声飞扬。
三 活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习，吸引更多对于播音热爱的朋友们
四 主办单位:河海大学校主持人队 五 参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为河海大学全校学生.2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份.六 具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）b 在文体中心、各教学楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c 发放传单 d 广播站播报
e在线上各个公众号进行推广，并与点赞网合作，参与选手进行不同方式积赞报名 2 报名流程: a 不同公众号开通报名途径，进行线上报名 b短信报名
c 各个教学楼负责点进行报名 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音
b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,线上平台将进行不同的技术支持 c 评审: 在校学生，线上公众号所有用户，点赞网用户 d 赛场:线上赛场 e 赛程内容：
1.3月初进行第一轮初选，本人作品在点赞网赞数排名前30，将直接参与复赛，未进入30强的从海选开始比赛
2.3月中旬，作品进入公众号、网络平台、点赞平台进行大众和专业人士的点评，选择出优秀作品进入复赛
3.3月底，最终作品将进行线上线下不同专家、公众平台用户、全校师生进行最后的选择，决出前三强
奖项设置: 特等奖（1名）IPAD MINI 一等奖(2名)大洋百货购物券
二等奖(5名)三等奖(10名)新华书店购书券
最佳改编奖 最佳创意奖 学时加分、托福雅思试听课优惠券
第三篇：影视配音大赛策划
数学院第四届影视配音大赛策划
一． 二． 活动名称：影视配音大赛
主办单位：数学与计量经济学院分团委学生会
三． 活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活并且加强同学之间的文化交
流，增进沟通与感情，培养大学生灵活机智的思维，体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质。四． 五． 活动地点：综合楼 303 103 活动流程：
1.报名
时间：11月19日——11月20日截止到20日晚八点
各年级以小组为单位，分组形式为自由组队可以跨班级跨年级，个各参赛的小组自定参赛作品，内容可以不限。2.初选
时间：11月26日
地点：综合楼303（如有变化，另行通知）评委：分团委学生会部分成员及专业老师
评选方法：评委根据影音内容、影视效果及相关事项进行初步选拔后，初选出10部作品进入决赛；并于近期公布入围名单； 入选作品派代表抽签决定决赛出场顺序；
3.决赛以及闭幕式：
时间：11月27日晚19：00——21：00 地点：综合楼103 流程：领导讲话——>主持人介绍到场评委，并宣布大赛开始，介绍比赛规则及评选办法——>比赛选手上场做自我介绍——>亲友团口号支持——>选手现场配音表演——>现场模仿——>继续比赛——>评委评分（其间可穿插观众现场搞笑配音）——>主持人宣布结果——>颁奖仪式（考虑到时间问题可定于以后进行颁奖）——>大赛结束
六． 参赛要求： 1．选材及创作内容积极向上；形式不限，电影、电视剧、动画片均可； 2．可对原作进行模仿，也可以在尊重原作的基础上进行创新，演绎出不同风格的作品；
3．作品时间大于五分钟小于十分钟； 4．可以组队参加，也可以一人配音多角； 5．可以在配音过程中加入一些音乐及其它音效；
6．各年级在规定日期将各组的作品的报名表（注明表演内容及表演者及表演者在配音中的角色）及 作品（二者均为电子版）同时上交（我们准备一台电脑进行收集）；
七． 评分标准：
队伍风格及精神面貌、配合情况——15分 选材——15分 模仿效果——20分 作品创意——25分 情感演绎——25分 十．奖项设置
最受欢迎男配音、最受欢迎女配音各一名（观众评选占百分之七十，评委占百分之三十）作品一等奖 一名 作品二等奖 二名 作品三等奖 三名
十一.任务分配
1．活动初期(准备阶段)：
宣传部：通过张贴海报、网络、横幅等形式对本次活动及开幕式进行宣传；开幕式当天摄影
文艺部：准备本次大赛的PPT及选拔现场模仿表演的人员
女生部：做好大赛礼仪工作
生活部：购买大赛现场所需矿泉水等物品
实践外联部：为本次活动拉赞助 自律部、组织部：负责开幕式现场秩序的维持；会场的布置
体育部：电脑等设备的控制；
学生会两位副主席：租用场地以及现场的机动 2．活动中期（宣传阶段）：
宣传部：对大赛继续进行宣传，向广播站及校报及校网页投稿
文艺部：收集各年级上交的参加初选作品；对作品进行初选, 公布进入决赛的作品名单, 3.活动后期（预备实施阶段）：
文艺部：收集进入决赛作品的电影截段； 选定闭幕式需要观众即兴配音的电影片段；互动环节配乐；统筹协调； 学习部：制作有奖竞答的问题；
宣传部、女生部、生活部、自律部、体育部、组织部、主席团指导协助工作 十二.预算统计
租用场地 100元 会场布置、资料汇编 50元 奖品 150元 海报 60元 宣传横幅 60元 宣传展板及纸质宣传用品 60元 总计 480元
数学与计量经济学院分团委学生会
2010.11.15
第四篇：配音大赛活动策划
配音大赛 主办单位：xxx
举办时间：xxx
举办地点：待定活 动 策划书
活动 方式：从经典影片中寻找经典片段，让学生进行配音
表演
活动 主题：xxxxxxxx
活动 背景：大学生活缤纷多彩，学生应该不仅仅局限于学习专业
知识，积极适应学校生活，做自己想做的事情，更全
面发展自我。本次活动也是校园文化多元化的体现，给同学们不一样的活动体验。
活动 目的： 通过本次活动的开展，希望能够让学校成员更好地了
解xxx，并让同学在随机应变中展现自我，关注自我，给同学一个展示自我的机会。同时，促进同学们之间的交流，培养大家团结合作的精神，推进和谐校园的建设。
活动时间： xxx
活动主办方：xx
活动地点：待定
活动负责人：xxxx
活动开展：
A．准备阶段：1.联系宣传部进行宣传展板的准备，部门在相关的腾讯空间、人人、微博上进行宣传。
2.两部门进行协商，每天安排人员到学校指
定场所进行活动宣传，鼓励同学们积极参
加。
3.两部门商量各准备几段经典影片并进行汇总。4.确定并邀请评委嘉宾。5．两部门协商哪个学院负责PPT的制作工作，并挑选出活动的主持人。6.准备教室：两部门协商安排同学到场，工作人员维持现场正常有序的进行1.以小组为单位两人或多人进行配音比赛。同学们需使用普通话进行表演（不可使用方言）。2.每小组派一名代表上主席台前抽签，来分配各个小组所需要配音的片段。在比赛之前，播放网上流行的配音视频，激发同学们的兴趣。给比赛小组十分钟的准备时间。3.小组成员进行上台演出 4.将由5位评委为参赛选手打分，评委采用亮分制。打分标准是（见补充说明），活动现场的观众也可以给参赛选手投票打分，（每位观众只能为一组选手打分。）选手总分=评委评分*10+在场观众投票分数。4．评分统计以及奖品发放 比赛阶段：（主持人进行发言）附录：
1、打分标准：
（1）同学们可以选择普通话、（方言不要使用）、英语进行配音。评委会根据 言语流畅程度（3分）、动作（2分）、神态（1分）以及幽默程度（2分）的相应表现进行打分。
（2）同学们可以根据具体情节，加入积极向上的创新表演（1）。评委将对表现优秀者进行相应的加分（2分）。
2、奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖、最佳声优奖（个人奖由评委选出）、最佳人气奖（集体）（由观众选出）
奖品：暖水杯（3个）
精美笔记本（8个）
相册（1个）
奖状（8张）
活动经费：：暖水杯（30元*3=90《一等奖》）
精美笔记本（6元*4《二等奖1组，最佳人气奖
1组》；4元*4《三等奖2组》;）
相册：10元奖状若干
预计148元
第五篇：英语配音大赛策划
首届新东方杯校园英文配音大赛
一、活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。
二、活动宗旨及意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、活动主办方
医化学院团学会学习部
数信学院团学会学习部
四、活动时间
预赛：4月1日
决赛：4月15日
五、活动地点
预赛地点:暂定
决赛地点：A6大教室
六、活动流程
（一）前期宣传
时间：3月18日—3月31日
宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，（2）分发报名表到各班级。
（3）学院公告栏上发布活动信息。
（二）报名方式
报名对象：台州学院临海一、二校区所有在校生
报名时间：3月18日—3月31日
比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内
报名方式：
1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名
2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名
填写报名表：队伍名称队长联系方式人数
联系电话：孙建（655273）
报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。
（2）比赛流程
预赛：
预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。
决赛：
决赛由三部分组成。
1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍
2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进
行配音。
3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电
影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。
决赛具体形式
主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。奖项设置： 团体奖：
1、一等奖1名，获得证书和新东方课程
2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍
3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘
4、优秀奖4名，获得证书
（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）
个人奖：
A最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻
B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色
晚上8点30清理现场
六、评委阵容
学院老师 新东方老师
七：后期宣传
（一）组织问卷调查
（1）调查问卷内容由双方共同商定。
（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。
（二）活动期间宣传活动
在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。
八：经费预算
内容经费备注
宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具
奖励方面 150元 奖品，奖状
后勤 30元 布置活动现场的物品等
总计：200元（粗略估计）
附：
英语配音大赛评分标准（满分100分）
（1）个性展现（15分）
要求：要富于创新精神，凸显团队特色
（2）现场气氛（10分）
要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。
（3）吻合度（35分）要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。
（4）团队合作（20分）
要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。
（5）情感表达（10分）
要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。
（6）电影难度（10分）
要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分
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