图书馆数据库讲座策划书（写写帮推荐）

第一篇：图书馆数据库讲座策划书（写写帮推荐）

图书馆数据库讲座策划书

一、活动背景

安徽建筑工业学院图书馆数据库整合了现有的学术期刊、博硕论文、会议论文、报纸、年鉴、工具书等多种类型的文献资源，是我院学子的最为成熟的数字资源数据群，被誉为“网络时代学习、便捷的金钥匙”。为帮助同学们更好地利用网上数据库资源，进行资料的搜集和学习，提高电子资源的利用率！本着服务同学的原则，特举办此次图书馆数据库知识讲座。

二、活动目的提升我院学生利用数字资源的能力和水平，方便学院师生更好地利用数字资源，引导广大学生正确利用网络资源、丰富网络文化，指导并为全校师生更好的利用数据库资源，有助于学习和工作。

三、活动时间

2010年4月13日 下午

四、活动地点

图书馆五楼会议厅

五、主办单位

图书馆读者协会

六、活动对象

安徽建筑工业学院全体学生

七、活动流程

1、宣传

①、条幅

②、海报

宣传部讲座之前做好板报宣传，讲座时间、地点、内容等通知到位。③、两块展板（做好宣传）

④、通知

为了准确及时通知我院学生，或要求各班委通知到位。

⑤、多媒体

在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各院系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。

2、主讲人：图书馆馆长，副馆长及相关老师

3、主讲题目：数据库讲座

4、a.技术讲座

中外期刊全文数据库的检索与使用、中国优秀博硕士论文全文数据库的使用、中国重要会议论文全文数据库的检索与使用、中国重要报纸全文数据库的检索与使用、中国年鉴全文数据库的检索与使用等几个部分，并对新版检索平台进行介绍演示和新增加功能讲解。

b.答疑解惑

将采取现场提问的方式向主讲人提出相关的疑难或热点问题与大家一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。

5、后勤

①、人员

读者协会全体人员负责。

②、设备

与图书馆管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。

③、摄影

录制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。

提问时递话筒等事宜。

④、会场

讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。

八、经费预算

九、活动注意事项

1、活动前一个小时布置好会场

2、由办公室安排人员拍照

3、安排人员维持会场秩序，保证活动的顺利进行

4、活动结束后打扫会场卫生

5、为发言人员做好服务

第二篇：图书馆数据库课程设计报告

目录

第1章 绪论........................................2 §1.1设计意义及目的.............................................2

§1.2研究范围及技术要求.........................................2 §1.3指导思想...................................................2 §1.4解决的主要问题及研究方法...................................2 第2章 需求分析.....................................2 §2.1总体需求分析...............................................2

§2.1.1查询和统计分析功能...................................2 §2.1.2基本信息的维护功能...................................2 §2.1.3日常功能.............................................3 §2.2系统功能图.................................................3 第3章 总体设计.....................................5 §3.1图书借阅流程图：.........................................5 §3.2安全设计...................................................5 第4章 数据库设计...................................5 §4.1概念结构设计...............................................5 §4.2逻辑结构设计...............................................6 §4.3物理结构设计...............................................7 第5章 详细设计.....................................8 第6章 编码........................................8 结论............................................12 学习体会..........................................12 致谢............................................12 参考文献..........................................12

第1章 绪论

§1.1设计意义及目的

图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，其宗旨是提高图 书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。

§1.2研究范围及技术要求

针对高校图书馆以及城市图书馆进行管理设计，提高工作效率；

系统的数据量一般都比较大，一般都达到几万人甚至十几万人，书籍量一般都达到几百万册甚至上千万册，系统由于只供内网查询，提高了数据访问的安全性，同时对并发控制也降低了要求。

§1.3指导思想

数据库建立的基本规范方法学以及现代的图书馆经营管理理念。§1.4解决的主要问题及研究方法

满足广大用户对图书的共享需求，提高书籍的流通性，使其更好的服务人民；系统总体采用自顶向下，逐步求精的瀑布式方法设计，局部功能模块采用反复迭代的螺旋式设计方法。

第2章 需求分析

§2.1总体需求分析 §2.1.1查询和统计分析功能

1.实现图书馆对在馆图书的按类别，书名，作者，内容，出版社，ISBN，借阅热度等的多功能查询。

2.实现读者对其当前借阅记录和历史借阅记录以及罚款记录，读者基本信息和图书馆在库图书的基本信息的多方位查询功能。

3.实现对当前图书馆在库图书丢失及总体流向的查询。4.综合统计统计图书馆目前的各种指标。

5.统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

6.统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

§2.1.2基本信息的维护功能

1.实现对读者信息的维护，包括包括添加读者信息、删除读者信息、修改读者信息。

2.实现图书馆书籍基本信息的维护，包括图书入库和书架设置，图书基本信息的修改以及图书注销并且建立书籍档案，方便图书管理。

3.实现对管理员基本信息的维护，包括管理员的添加，管理员基本信息（如类别等级）的修改和管理员的注销等功能。

§2.1.3日常功能

1.能够按照罚款规则，进行读者借阅超期和遗失图书的相关罚款功能。2.能够修改读者和管理员密码及其权限，实现人员的有效管理。

3.借书完全通过扫描枪条码识别，自动识别借书证是否有效，根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。根据图书的种类确定借阅期限。罚款单价根据图书种类确定。4.还书完全通过条码识别，自动作超期记录。

5.图书预约可以为读者提供方便，可以进行管理及打印到书通知。

6.图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息5.报表统计：包括统计图书信息、读者信息、借阅信息等。

7.报表统计：包括统计图书信息、读者信息、借阅信息和罚款信息等。

§2.2系统功能图

2010-7-1图书管理系统功能图读者信息录入基础信息维护读者管理图书信息录入书架信息录入管理员信息录入读者注销读者信息修改读者挂失新书入库图书馆管理系统图书管理查询统计分析图书流通管理系统管理图书信息修改图书注销读者相关信息查询图书相关信息查询图书借阅及罚款总体查询读者借阅图书读者还书读者续借图书丢失图书罚款管理员信息修改读者账号修改图书馆相关规则修改图2-1

第3章 总体设计

§3.1图书借阅流程图：

输入图书编号输入读者编号借书成功图3-1

不成功

§3.2安全设计

一方面，系统通过在登陆界面对不同用户权限的审查，使其只能进入自己权限以内的功能操作界面；另一方面，系统控制有些敏感信息，使其不能被随意修改，如人员编号等；

第4章 数据库设计

§4.1概念结构设计

图书管理系统的数据库设计需要结合现代的图书管理理念和现代的数据库设计方法学。系统主要的参与人有普通读者、管理员以及其他人员；系统主要的实物体有图书、书架、储藏室等；

通过对图书的来源、去向和流通的全程跟踪，及时分析每一步中需要参与的其他人员和实物（即实体），弄清楚各方在每一步中的具体的作用，抽取出各个关系表和事务表，继而完成之后，检查各个关系是否具有完备性和完整性。

设计的最终ER图为： 5

隶属专业登陆账号班级隶属拥有隶属读者罚款已还图书人员类别借阅管理员还书隶属图书隶属书架存放于拥有采购于图书分类采编人员索引

图4-1

§4.2逻辑结构设计

（1）图书基本信息（书籍编号，馆藏索引，存放位置，书名，类型，作者，出版社，ISBN编号，价格，出版日期，页数，关键字，入库时间，是否允许外接，是否注销，是否借出，借阅次数，备注）

（2）人员信息表（人员编号，证件有效日期，证件截止日期，是否挂失，姓名，性别，类别，所属部门，地址，电话，电子邮件地址，备注）

（3）借阅信息表（读者ID，书编号，借阅日期，是否经过假期标志，续借次数，最后还书截止日期，操作员编号，备注）

（4）图书分类信息表（图书分类号，类别名称，关键字，允许借的最大数目，备注）

（5）人员分类信息表（人员分类号，类别名称，允许借书数量，允许借阅天数，允许续借次数，备注）

（6）用户信息表（人员ID，人员密码，人员类型（权限））

（7）借阅历史记录表（书号，读者ID，借阅日期，还书日期，罚款金额，是否缴纳罚款，操作员编号，备注（罚款原因））

（8）采购表（采购书的种类，采购人员ID，采购日期，采购本书，采购金额，备注）

（9）书架分布表（书架编号，书架位置，书架容量，书架类别）

（10）书籍索引表（索引编号，该种书的现有本书，该种书的关键字，该种书的类别）

（11）专业表（专业编号，专业名称，专业负责人）（12）班级表（班级编号，班级名称，班级负责人）

§4.3物理结构设计

各个表之间的关系为：

图4-1 说明：各个表中的主键除了作为外键参照其他表中主键之外，均设为int，且作为标识和索引，日期均为datetime 类型，金额及价格均为money类型，其他均

为字符串型，大小根据实际设定，有些属性具有默认值。

第5章 详细设计

输入读者编号输入书籍编号不存在、注销、挂失不在库、注销、不外借是超过总借书上限是否超过每类书借书上限是借过同一本书否是是否当天已借过否否借书失败第6章 编码

借书成功 8

图6-1 借书存储过程实现：

CREATE PROCEDURE dbo.Borrow_BooksS @bookID int , @readerID int , @duringHoliday char(4), @continueborrow int , @operatorID int , @memo char(50), @result char(80)OUTPUT AS declare @number int declare @current_borrow_num int declare @current_bookTyoe_borrow_num int declare @MAXNUM int declare @BookTypeMAXNUM int declare @readerType int declare @readerMAXDays int declare @bookType int declare @bookIndex int SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Person

WHERE Person.PersonNO=@readerID AND Person.IsDead='否' AND Person.IsLost='否')

if(@number!=1)begin SET @result='读者编号不存在或者已注销和挂失！';return;end SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID AND Book.IsDead='否' AND Book.IsBorrowed='否' AND Book.IsAllowBorrow='是')if(@number!=1)begin SET @result= '该书不存在或已注销或不对外借或已借出！';return;end SET @current_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo WHERE BorrowInfo.ReaderID=@readerID)SET @readerType=(SELECT Persontype FROM Person WHERE Person.PersonNO=@readerID)SET @MAXNUM=(SELECT BookNumber FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)SET @readerMAXDays=--获取应归还的天数(SELECT BookDays FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)IF(@duringHoliday='是')SET @readerMAXDays=@readerMAXDays+60;--经过一个假期，天数应加60 if(@current_borrow_num>=@MAXNUM)--借书已达最大值 begin SET @result= '借书已达最大值，不能再借！';

return;end SET @bookType =(SELECT BookType FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @BookTypeMAXNUM=(SELECT BorrowNumber FROM BookType WHERE BookType.BookTypeNO=@bookType)SET @current_bookTyoe_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo ,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookType=@bookType)IF(@current_bookTyoe_borrow_num>=@BookTypeMAXNUM)--本类数已超借阅本数限制 begin SET @result= ' 本类数已超借阅本数限制!';return;end SET @bookIndex=(SELECT BookIndex FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookIndex=@bookIndex)IF(@number>=1)--已经借过同一本书！begin SET @result= '已经借过同一本书!';return;end BEGIN TRAN INSERT INTO BorrowInfo VALUES(@readerID,@bookID,GETDATE(), @duringHoliday,@continueborrow ，DATEADD(day,@readerMAXDays,GETDATE()), @operatorID,@memo);UPDATE Book SET IsBorrowed='是' , BookBorrowTimes=BookBorrowTimes+1 WHERE BookID=@bookID;COMMIT TRAN SET @result= '借书成功！';------------------------

结论

本系统数据库设计方面由于调研充分，经历时间较长，设计结果较为满意，在理论上能够向上支持较为完整的事务约束，但由于编码时间较短加之编码时编码人员经验毕竟十分有限，很多功能也只是望洋兴叹，尚未有能力实现，本系统只能提供图书和读者信息的多功能查询和带有很少事务约束的借书、还书功能以及基本信息的维护模块。像对图书流通率、分类流通率、流通变化趋势的统计分析和图表显示有待实现，还有下一步应该实现更具现实意义的借书、还书处理以及罚款功能。

学习体会

本次课程设计强度之大（每天从早到晚）、任务之重（从设计到实现），都是以前没有过的，所幸，课程设计本身并不难，每一步都是有章可循且每一个人都有能力实现相应的部分。一个数据库系统的实现，绝对是全体人员共同团结、努力协作的结果。本次课程设计训练，让我大略“体会”（或者用想象更贴切）了软件开发人员所经历的苦与乐，使我对今后自己从事的工作有了一个基本的体会和感受，也算是提前“打了一个预防针”吧。

同时作为本组组长，我负责各个成员的具体分工。分工合作实际上已是现代社会最基本的特征，各个组织在各种现代社会活动中，都有自己的明确分工。一个好的组长，应该能够充分调动各个本组成员的积极性和参与性，使他们都能够充分发挥自己在系统开发中的作用，清楚知道每一个人的强项和不足，“因地制宜”，确定不同的分工。待基本的分工确定之后，组长应该随时掌握各部分的进展状况，适时给予相应的调整。同时，组长应把握大局，不断优化和调整系统的结构和布局。而我显然还做得有待提高。

致谢

赵海霞老师、魏汪洋老师、王志强老师不辞辛苦给予我们上机指导，特此感谢！

Special thank to;那些在课程设计中给予过我们组帮助的同学们！

参考文献

【1】Thomas M.Connolly，Carolyn E.Begg，何玉洁等译.数据库设计教程 北京：机械出版社，2005，1 【2】王珊，萨师煊.数据库系统概论，北京：高等教育出版社 2006，5

第三篇：数据库报告(图书馆信息管理系统)

数据库实验报告

--图书馆信息管理系统

班级： 姓名： 学号：

一． 需求分析：

分析系统需求后可绘出图书馆信息管理系统的数据流图：

读者借阅续借归还挂失退卡申请归还或挂失借阅或续借图书信息退卡丢失信息归还信息退卡信息借阅续借信息租金罚款数据库借阅数据库图书数据库读者数据库查询信息罚款租金信息增删改设置查询统计查询统计申请管理查询结果管理员金额管理管理信息

二． 数据字典:

1.数据项描述={数据项名，数据项含义说明，别名，数据类型，长度，取值范围，逻辑关系} {图书编号，图书入库编号，BOOKNO，INTEGER，8,，主键} {图书名称，图书名称，BookName，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号 } {作者，图书的作者名，BAuthor，CHAR，, , 依赖于图书编号} {分类，中图分类号，BookID，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {出版社，图书的出版社，BPress，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {图书状态，描述图书状态，BStatic，Integer，1，0-3，0为在架上1为节约中2为已挂失3为已注销，无} {读者编号，读者持有的借书卡编号，RNO，INTEGER，4,主键} {读者姓名，读者的名字，ReaderName，CHAR，不限，依赖于读者编号} {读者性别，读者的性别，RSex，CHAR,1，{男，女}，依赖于读者编号} {读者类型，读者分类，RType，VARCHAR,不限，{学生，教师，外来人员}，依赖于读者编号} {读者部门，读者所在院系单位，RFrom，VARCHAR，不限，不限，依赖于读者编号} {借阅日期，BTime，Date，不限，不限，无} {归还挂失日期，归还或挂失图书发生的时间，BackTime，Date，不限，不限无} {租借时间，某部图书的租借时间，RentLong，Date，管理员设定，管理员设定，不同图书的租借时间，无} {借阅时限，允许借阅的时间，RentLong，Integer，管理员设定，管理员设定，无} {租金，租借费用，BFare，Float，管理员设定，管理员设定，无} {罚款，超期罚款，Fines，Float，管理员设定，管理员设定，无}

2.数据结构描述={数据结构名，含义说明，组成} {图书信息，图书的描述，组成：图书编号，图书名称，作者，分类，出版}} {读者信息，读者的相关信息，组成：读者编号，读者姓名，读者性别，读者类型，读者部门} {借阅信息，读者借阅图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，借或租借时刻} {归还信息，读者归还图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，归还时刻} {挂失申请，丢失图书后的挂失信息，组成：读者信息，图书信息} {退卡申请，退卡读者信息，组成：读者信息} {租借归还信息，租借和超期未归信息，组成：读者信息，图书信息，租借时间，超期未还时间} {罚款租金信息，租借和超期产生的费用信息，组成：读者信息，图书信息，租金，罚款}

3.数据流描述={数据名，说明，数据流来源，数据流去向，组成：数据结构，平均流量，高峰期流量} {借阅续借申请流，读者借书的申请，读者，“借阅续借”操作，组成：{借或续借申请}，500条/天，1000条/天} {归还登记流，读者归还登记信息，读者，“书籍归还”操作，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {图书挂失流，读者申请图书的挂失，读者，“读者挂失”操作，组成：{挂失申请}},10条/

天，50条/天} {退卡申请流，读者退卡申请信息，读者，“读者退卡”操作，组成：{退卡申请},1条/天，5条/天} {图书信息流，传输图书相关信息，书籍资料，“借阅续借”操作，组成：图书信息},500条/天，1000条/天} {借阅续借信息流，传输借阅信息，“借阅续借”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{借或续借申请，图书信息},500条/天，1000条/天} {归还信息流，传输图书归还信息，“书籍归还”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {丢失信息流，传输图书丢失信息，“读者挂失”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{挂失申请},10条/天，50条/天} {退卡信息流，传输退卡相关信息，“读者退卡”操作，读者资料，组成：{退卡申请},5条/天，10条/天} {查询分析信息流，传输管理员所需查询统计信息，{书籍资料，借阅续借归还书籍登记，丢失罚款续借租金登记，读者资料}，“查询统计分析”操作，组成：{图书信息，借或续借申请，租借归还信息，罚款租金信息，读者信息},50条/天，100条/天} {罚款租金信息流，传输包含某读者罚款租金的信息，“归还期限租金罚款设置”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{罚款租金信息},200条/天，400条/天} {金额管理流，传输金额管理信息，管理员，“归还期限租金罚款设置”操作，组成：{罚款租金信息},50条/天，100条/天}

4.数据存储描述={数据存储名，说明，流入的数据流，流出的数据流，组成：数据量，存取方式} {书籍资料，包含入库全部书籍信息，1，图书信息流2，{查询分析信息流，图书信息流1}，组成：{图书信息}，1000个/天，读写} {借阅续借归还书籍登记，包含各读者借阅续借信息与相应归还期限信息，2，{借阅续借信息流，归还信息流}，{查询分析信息流，租借、归还信息流}，组成：{借或租借信息流，归还登记信息流}，1000个/天，读写} {丢失罚款续借租金登记，包含各读者丢失罚款和租金的}记录信息，3，{丢失信息流，罚款租金信息流}，{查询分析信息流}，组成：{罚款租金信息}，1000个/天，读写} {读者资料，包含所有注册读者的资料信息，4，{退卡信息流，读者信息流}，{查询分析信息流}，组成：{读者信息}，1000个/天，读写}

5.处理过程描述={处理过程名，说明，输入：数据流，输出：数据流，处理：} {借阅、续借，读者借阅请求，输入：{借阅续借申请，图书信息}，输出：借阅续借信息，{归还或挂失，读者归还挂失申请，归还登记、图书挂失，归还信息、丢失信息} {退卡，退卡信息流，处理：退卡申请信息存入“读者资料”中} {管理，处理书籍的新增注销和设置，输入：{书籍管理流}，输出：{图书信息流}，处理：{将书籍更新信息存入“书籍资料”中}} {查询，在收到查询统计申请后执行相查询统计操作并返回给管理员，输入：{查询统计申请流，查询分析信息流}，输出：{查询统计结果流}，处理：{将查询统计信息反馈给管理员}} {归还期限租金罚款设置，处理读者罚款租金的设置，输入：{金额管理流，租借、归还信息 流}，输出：{罚款租金信息流}，处理：{将管理员的设置信息及读者罚款租金信息存入“丢失罚款续借租金登记”中}}

三． 概念结构设计：

读者编号读者姓名读者性别读者部门借阅时间读者mm租金管理新增注销设置罚款借阅借、续、归还到期时间归还时间图书编号n图书图书名称作者分类出版社mnn管理权限管理员理管销设注增新置管理员账号管理员权限

四． 逻辑结构设计：

1.将概念设计阶段形成的E-R图转换为与选用DBMS所支持的数据模型相符合且满足3NF要求的逻辑结构：

2.关系模式描述：

管理员信息（管理员账号，管理权限）Admin(AdminId, Authority)读者信息（读者编号，读者姓名，读者部门，读者性别，读者类型）Readers(RNO,ReaderName,RFrom,RSex,RType)图书信息（图书编号，作者，分类号，出版社，图书名称，图书状态）Books(BookNO,BAuthor,BookID,BPress,BookName,BStatic)借阅续借信息（读者编号，图书编号，借阅时间，到期时间，归还或挂失时间）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, DateDue, DateReturned)租金罚款信息（读者编号，图书编号，借阅时间，罚款金额，租借金额）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, FineAmount, RentAmount)租金罚款设定（每日租金，每日罚款）FareSet(Rent,Fines)租期设定（租期）Rentday(Day)

五． 物理实现：

下面给出了系统的实现及查询：

1.书籍资料查询

2．读者资料查询

3．书籍借阅、归还查询

4.超期未还查询

5.图书分类统计（以出版社为例）

6.读者分类统计（以读者单位为例）

7.书籍借阅排行榜

8.读者借阅排行榜

六． 实验小结

通过本次数据库的课题设计，我对数据库有了更全面更深刻的认识和学习，对其基本的概念知识更熟识，牢固的掌握它们是我们后续学习的基础，在操作向表中添加数据，插入、删除、更新的方法，对视图的建立及操作方法，学会使用索引。我想，在今后的学习中，我会更加巩固自己的基础知识与操作方法，才能在遇到复杂问题时能及时找到解决的方法。另外建立E-R图的相关知识和我们的生活联系比较紧密，学习起来也较有意思。

第四篇：南昌大学图书馆可用数据库资源

 中国学术期刊镜像站点 操作演示

由清华大学中国学术期刊电子杂志社主办，《中国期刊网》按学科划分为理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学9个专辑，126个专题。“专题全文数据库”收录1994年以来中国出版发行的5300种学术期刊全文，累积全文约400万篇，检索结果为篇名、作者、机构、刊名、关键词、摘要、原文等。 万方数据资源系统 操作演示

是建立在因特网上的大型科技、商务信息平台，内容涉及自然科学和社会科学各个专业领域，目前基本内容被整合为科技信息子系统、数字化期刊子系统、商务信息子系统三个部分。科技信息子系统包含科技文献、名人与机构、中外标准、科技动态、政策法规、成果专利等六个栏目，汇集中外上百个知名的、使用频率较高的科技、经济、金融、文献、生活与法律法规等数据库，记录总数达1300多万条；数字化期刊子系统可以浏览2000多种科技期刊的全文；商务信息子系统提供工商资讯、经贸信息、成果专利、商贸活动、咨询服务等信息，其中《中国企业、公司及产品数据库》收录96个行业20万家企业的详尽信息。

 SPRINGER数据库 操作演示

德国施普林格(Springer-Verlag)是世界上著名的科技出版集团, 通过Springer LINK系统提供学术期刊的在线服务。目前Springer LINK所提供的全文电子期刊共包含439种学术期刊(其中近400种为英文期刊)，按学科分为以下11个“在线图书馆”：生命科学、医学、数学、化学、计算机科学、经济、法律、工程学、环境科学、地球科学、物理学与天文学，是科研人员的重要信息源。

 PQDD博硕士论文全文数据库 操作演示

是世界著名学位论文数据库，收录起始于1861年，主要是北美地区的博、硕士论文（北美地区的博士数量占全世界的70%以上），也有少量的欧洲和亚洲的学位论文。它共收录有1，000余所著名大学文、理、工、农、医等领域的160万博士、硕士论文的摘要及索引及全文，是学术研究中十分重要的参考信息源，每年约增加4.5万篇论文摘要

 人大复印资料 操作演示

中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”以其涵盖面广，信息量大，分类科学，筛选严谨，结构合理完备，成为国内最有权威的具有大型、集中、系统、连续和灵活五大特点的社会科学、人文科学专题文献资料宝库。

 Elsevier数据库 操作演示

荷兰Elsevier Science出版集团出版了1000多种科技期刊内容涉及数学、物理、化学、天文学、生命科学、工程技术、商业及经济管理、计算机科学、能源科学、环境科学、材料科学、社会科学等众多学科。其中许多为核心期刊，是世界上公认的高质量学术期刊。

 EBSCO全文数据库 操作演示

EBSCO公司的全文数据库Academic Search Premier（简称ASP）Business Source Premier（简称BSP），是CALIS最早引进的数据库（最初为Academic Search Elite和Business Source Elite）之一。

学术期刊集成全文数据库（Academic Search Premier，简称ASP）：包括有关生物科学、工商经济、资讯科技、通讯传播、工程、教育、艺术、文学、医药学等领域的七千多种期刊，其中近四千种全文刊（数据截止到2003年2月）。

商业资源集成全文数据库（Business Source Premier，简称BSP）：包括国际商务、经济学、经济管理、金融、会计、劳动人事、银行等三千多种期刊的索引、文摘，其中近三千种全文刊（数据截止到2003年2月）。

 Ei CompendexWeb 操作演示

《Ei（工程索引）》的网络版，内容包括原来光盘版（Ei Compendex）和后来扩展的部分（Ei

PageOne）。该数据库侧重提供应用科学和工程领域的文摘索引信息，数据来源于5100种工程类期刊、会议论文和技术报告，其中化工和工艺的期刊文献最多，约占15%，计算机和信息技术类占12%，应用物理类占11%，电子和通信类占12%，土木工程类占6%，机械工程类占6%等。 INSPEC数据库 操作演示使用指南

INSPEC《科学文摘》(Science Abstracts，简称SA)，电子版称为INSPEC，覆盖了全球发表在相关学科领域的4200种期刊（其中1/5为全摘），2000种以上会议录、报告、图书等，文献自于80多个国家和地区，涉及29种语言，收录年代自1969年开始，目前数据量已达660万条记录，是物理学、电子工程、电子学、计算机科学及信息技术领域的权威性文摘索引数据库。 中外文科技期刊数据库（文摘版）操作演示

是国内最大的综合性文献数据库，包含了1989年以来的自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报等学科8000余种期刊的500余万篇文献，每月更新。该库在国内同类产品中，时间跨度较长、收录期刊种类及文献量较多，因而使用率较高。 中国资讯行 操作演示

它是香港专门收集、处理及传播中国商业信息的高科技企业，其数据库系统China InfoBank（中文）建于1995年，内容包括：实时财经新闻、权威机构经贸报告、法律法规、商业数据及证券消息等。该数据库系统适合经济、工商管理、财经、金融、法律、政治等专业使用，包含有各类报告、统计数据、法律法规、动态信息等内容。

China InfoBank包括的主要数据库：中国法律法规库、中国统计数据库、中国医疗健康库、中国上市公司文献库、中国上市公司资料库（中文）、中国企业产品库、中国中央及地方政府机构库、中国人物库等。

 中国专利文摘数据库 操作演示

包含了中国专利局自1985年9月10日至2002年3月底为止，公布的所有发明专利和实用新型专利的申请，总数为1030402件，内容有摘要和主权项等，每一件申请均有名称、摘要、申请（专利权）人、申请（专利权）人通讯地址、发明（设计）人、代理人、专利代理机构、申请（专利）号、申请日、公开（公告）号、公开（公告）日、分类号、主分类号、法律状态、主权项、说明书光盘号、优先权、进入国家公布日期、国际申请、国际公布等21个描述字段。用户可对库内所有内容进行检索。

 OCLC newfirstsearch基础组数据库 操作演示

目前通过该系统我馆可检索11个数据库，包括：

1.ArticleFirst--12,500多种期刊的文章索引和目录索引；

2.ECO--联机电子学术期刊库（只能查到书目信息）；

3.ERIC--教育方面的期刊文章和报告；

4.GPO--美国政府出版物；

5.MEDLINE--医学的所有领域，包括牙科和护理的文献；

6.NetFirst--OCLC的Internet资源数据库；

7.PapersFirst--国际学术会议论文索引；

8.Proceedings--国际学术会议录索引；

9.UnionLists--OCLC成员馆所收藏期刊的联合列表库；

10.WilsonSelectPlus--科学、人文、教育和工商方面的全文文章；

11.WorldAlmanac------世界年鉴 － 重要的参考资源；

12.WorldCat--世界范围图书、web资源和其他资料的OCLC编目库。

 方正数字图书 操作演示

我馆新购进的方正电子图书,将数百家出版社最新出版的高质量的电子书提供给读者,并为读者提供高质量的借阅服务和方便、好用的阅读工具，缓解了印刷型文献的不足。新购电子书涵盖

了各基础学科及相关专业等范围的各类新书，种类有：计算机、外语学习、教材教辅、工业技术、自学辅导、文学博库、世界名著、现代文学经典、科普知识等，共3117种，计9351册。 CASHL华中区域中心可提供的文献传递服务资源

CASHL于2004年3月15日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有7500多种国外人文社会科学领域的重要期刊、900多种电子期刊、20余万种电子图书，以及“高校人文社科外文期刊目次库”、“高校人文社科外文图书联合目录”等数据库，提供数据库检索和浏览、书刊馆际互借与原文传递、高校人文社科核心期刊总览、国外人文社科重点期刊订购推荐、相关咨询服务等。任何一所高校，只要与CASHL签订协议，即可享受服务和相关补贴。

目前，CASHL华中区域中心可提供的文献传递服务资源有：

1、高校人文社科外文期刊目次库(http://cashl.calis.edu.cn/search/default.asp)

收录有7，500多种国外人文社会科学领域的外文期刊，涉及地理、法律、教育、经济/商业/管理、军事、历史、区域学、人物/传记、社会科学、社会学、体育、统计学、图书馆学/信息科学、文化、文学、心理学、艺术、语言/文字、哲学/宗教、政治等学科。可提供目次的分类浏览和检索查询，以及基于目次的文献原文传递服务。

2、电子图书数据库(http:///wxcdfw/index.asp)

Early English Books Online(EEBO，早期英文图书在线)：包含1473-1700年间英国以及世界各地的纸本英文图书125，000种，是目前世界上记录这个时期的英语世界出版物的最完整、最准确的全文数据库。

Eighteenth Century Collections Online（ECCO，十八世纪作品在线）：包含1701-1800年间所有在英联邦出版的图书（无语种限制），以及其它各国出版的英文书籍，共计13.8万种。以上电子图书仅CASHL中心馆（含区域中心和学科中心）可以下载全文, CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。

3、电子期刊数据库(http:///wxcdfw/index.asp)

JSTOR西文学术过刊全文库：收录从创刊号到最近3-5年前的800种过刊，涵盖政治学、经济学、哲学、历史等人文社会学科主题。

PAO人文社科过刊在线数据库：提供访问世界范围内从1802年至2000年著名人文社科类期刊全文。

以上电子期刊仅CASHL中心馆（含区域中心和学科中心，或购买了数据库使用权的成员馆）可以下载全文，CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。

4、CASHL华中区域中心拥有的所有人文社会科学文献

(http:///wxcdfw/index.asp)

CASHL华中区域中心武汉大学图书馆拥有丰富的文献资源，可提供服务的人文社会科学纸本图书53.5万种；纸本期刊5335种，其中现刊2611种；电子期刊12350种；100余个综合性或人文社会科学类专业数据库。CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。 CASHL文献传递服务流程读者注册CASHL正式用户 操作演示1在系统内提交文献传递申请 操作演示2获取全文或查看自己申请文献的处理状态 操作演示3

第五篇：图书馆讲座培训总结

图书馆讲座培训总结

围绕“4.23世界读书日”暨第三届读书月活动，图书馆开展了丰富多彩的讲座培训，特邀全国知名专家做报告，邀请数据库培训师讲解电子资源与利用。

2014年5月8日下午，图书馆沫若大讲堂与库克音乐库共同邀请到四川师范大学音乐学院李德隆教授为我校音乐学院同学举办了一场题为“音乐的三度创作——理性思维或独具匠心”专题报告。图书馆杨虹书记主持本次讲座，并对李德隆教授的到来表示热烈欢迎。报告中，李教授以自己的亲身感受，向大家诠释音乐的地域特色，江南音乐小桥流水的柔和之美与西北音乐跌宕起伏的宏大之美进行比较，让大家感受到音乐的魅力。李教授还指出，一切音乐实践都属于音乐创作，鼓励同学们扎实学习音乐理论知识，有坚实的综合文化修养，良好的音乐修养与勤奋结合，才能创作出不朽的音乐作品。李教授幽默的语言，精心挑选的扣人心弦的乐曲，配合自己深情的讲述，亲切的交流互动，把报告推向高潮。短短两个小时，同学们分享了李教授精彩的作品，展开音乐想象的翅膀，在艺术的空间里自由飞翔。

图书馆信息开发服务部与各数据库培训师紧密配合，将电子资源的利用讲座嵌入到本校大学生自选课程《信息检索课》中，为课程教学开启崭新的视角。数据库的利用是信息检索课程中的重要组成部分，图书馆精心选择《银符考试网》、《中国知网》等实用性强、使用率高的数据库，由数据库培训师现场为同学们讲解和指导，为课堂增添新鲜血液，是信息检索课程改革的一次大胆尝试。

本学期的讲座培训，本着全面、实用、新颖的原则，精心组织，形式活泼，有精彩的专家报告，有深入课堂的讲座，有同学自愿参加的集体培训，为丰富校园文化生活，推广利用电子资源做出了贡献。