新三好评价方案

第一篇：新三好评价方案

郭岗小学“新三好”学生评价实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以德、智、体、美、劳诸方面的内容作为主要教育内涵，坚持教育创新，深化教育改革，全面推行素质教育，倡导广大少年儿童积极争创“新三好”，“在校做个好学生——主动学习、全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强、孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民——诚实守信、道德规范的好公民”（以下简称“新三好”）。“新三好”学生是在传统的“三好”学生评价的基础上，从大教育观的角度出发，以人为本，将以往在学校范围内评价“三好”学生，通过拓展育人空间，延伸至学生所在家庭和所在社区，教育引导学生在不同的环境中言行一致，做到表里如一、一如既往，引导学生做道德高尚、知识完善、人格健全的现代文明人。家庭、学校、社区密切配合，真正意义上开创三位一体育人的新局面。

二、评价原则

1.评价内容拓展化。结合时代特点，拓宽评价内容，克服以往评“三好”具体操作中重智、体轻德的倾向，坚持评价内容多元化，促进学生全面发展。

2.评价主体多元化。学生、教师、家长、社区人士共同参与评价的交互活动。整合教育资源，从而真正意义上构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，形成强有力的育人合力，优化育人环境。

3.评价方法多样化。既注重结果，也注重发展和变化过程，把形成性评价与终结性评价结合起来，使发展变化的过程成为评价的组成部分。

三、评价考评机构组织：

1.评价考评领导小组：

组 长：闫花俊

副组长：周 艳

组 员：各班班主任、少先队大队委

2.评价考评小组：

班级考评小组：由班主任、跟班教师、家长、社区成员和班队干部组成。

校级考评小组：由党支部、德育处、少先队、家长委员会、社区领导和大队委组成。

四、评选程序。

1.学生本人申请；

2.家长、社区人员、学生、教师多元评价；

3.考评小组综合评议，公示结果；

4.六一表彰。

五、操作办法：

评价工作主要分四个阶段进行。首先是学生根据评价标准自评，学生根据自己在学校的表现自我评价自我教育；其次是同学之间互相评议；然后是教师、小干部评议；最后是学校审核表彰。先单项评选，三项都评选起的，综合表彰，评选为“新三好学生”。班级评选名额不限，学校名额按20%评选。

六．具体安排

(一)宣传阶段(每期第一、二学月)

1．召开行政会，研究确定方案。

2．召开年级组长及班主任全体会议，组织学习评价方案，理解“新三好”内涵。

3．利用升旗仪式的国旗下演讲和班会时间，组织学生学习“新三好”评价标准，引导学生积极争创“新三好”学生。

4．将三好学生评价方案，发放到学生、家长和附近几个社区负责人手上，使学生家长、社区都了解“新三好”评价标准，并让学生、家长、社区发表意见，从而家庭、社区从真正意义上起到了家庭、社区的督导教育作用。

5.各班学习讨论方案，学生制定争创目标，拟订计划。

(二)具体实施阶段(每期第三、四学月)

1．四月中、下旬评选好孩子、好学生；五月上旬评选好公民。

2．各班将所有候选人进行公示，听取意见。

3．各班候选人根据“新三好”评价标准进行竞选演讲和自评工作，然后各班同学对候选人按照“新三好”评价标准进行互评工作，一定要做到公正、公平。

4．各评价小组对候选人进行评选。

5．学校在校内公示，无异议，六

一、元旦表彰。

七、争创活动：

1.家庭中以开展“四个一”活动为主要内容，即“一句温馨的问候、一杯香浓的热茶、一个整洁的小天地、承担一次家务活”，强化学生在家庭生活中尊敬长辈、孝敬父母的意识、增强生活自理能力、培养学生在家庭活动中的责任心。

2.建立社区活动平台，让广大青少年参与社区道德实践活动。开展以“社区小义工”为主题的“八小”系列道德实践活动。“八小”系列主题是：“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”、“安全小卫士”、“一日小当家”、“科技小发明者”、“快乐小伙伴”。通过这一系列主题活动，既使学生认识社会、融入社会、学会做事、学会共处，增强社会实践能力，也为改善社区环境，促进社区文明建设做出贡献。

八、“新三好学生”一票否决项目：

1.下塘下河洗澡、进入“营业性网吧”的同学，取消评选资格；

2.出现偷窃行为的同学，取消评选资格；

3.在校园、社区等处出现攀、折花草树木的同学，取消评选资格；

4.出现打架、说脏话现象的同学，乱抛果皮纸屑取消评选资格；

5.损坏公物、乱涂乱画的同学，取消评选资格；

6.评选过程出现弄虚作假情况的同学，取消评选资格并将严肃处理；

7.其它违规、违记现象，受到学校公开批评的同学，取消评选资格。

郭岗小学

2011.2

第二篇：新三好演讲稿

新三好演讲稿

新三好演讲稿1

尊敬的各位师长大家好：

本人是xx小学四年级（1）班的xx。四年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳各方面都得到了全面的发展。今天我能够参加这次区三好学生评选：首先要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们在这么多年对我辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的`孩子成长为一名优秀学生。

我从小养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩名列班级前茅。同时养成了阅读的良好习惯，广泛阅读“传记类”“名著类”等各种题材的作品使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

我还多次被评为学校的“学习之星”“学习示范生”等称号，在学校举行的各项竞赛中，多次获奖。并在20xx年的第七届全国校园才艺选拔活动湖北赛区评选中，荣获英语口语少儿B组“银奖”。在以后的学习中，我一定会更加刻苦努力，不断超越自我，取得更加优异的成绩。

同学都能共同进步。

本人尊重师长，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，是老师家长的好帮手。入学以来一直担任班级的多种学科的学习代表，在老师的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，帮助老师管理好班级事务。每天回家及时完成家庭作业，不让父母操心。节假日帮他们拖地、擦桌子等一些家务活。并在20xx年光荣的被评为区“两型”小公民。

我们的成绩是属于过去，未来还在征程。我会继续努力，登上更高的山峰。

请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！

新三好演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫xx。“勤奋学习，争做第一”是我的座右铭。作为一名小学生，我自从入学的那一天起，就注意在学习和思想道德两个方面加强自己，一直以来我都严格要求自己，努力地学习科学知识，特别注意各个方面的均衡发展。

我学习成绩优秀，虽然我不是最好的，但我是最努力的。我从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。在学校严格要求自己，热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。

我喜爱阅览课外书，用知识陶冶我的.气节，培育我有一个好的性情。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。我热爱体育运动，常常加入各种体育运动活动，现在我已掌握了艺术体操的基本动作，并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。

我热爱艺术，虽然才刚刚开始学习书法，但我对自己有信心。这次，我竞选“三好学生”，是因为我相信自己有足够的能力。班级里

无论大事，小事我都非常关心，尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者，但是，我不会退缩，而是去面对她们，挑战她们。

假如我竞选上了三好学生，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更加努力，进一步提高自身能力，争取做得更好。

希望老师和同学们给予我这次机会，我不会让你们失望的!

新三好演讲稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！首先，请允许作一下自我介绍，我们来自五（一）班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我们演讲的题目是《从我做起，争做“新三好”》。

我们美丽的北三小是培育我们快乐成长的摇篮，是雏鹰展翅的天空。我们的同学是新时代的好少年，是新世纪的花朵，是祖国的希望。现在，我们学校掀起了一股争做“新三好“学生的'热潮，在冉冉升起的国旗下，我们倡议：从我做起，人人争做”新三好“。

过去，“三好”学生是指在德、智、体三个方面都得到发展的学生。随着时代的进步，“三好”又有了新的内容。现在，“新三好”学生是：在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。

也许，“新三好”学生在普通学生眼里看似高不可攀，其实，只要你努力，一切皆有可能！

“新三好“学生应该从小事做起，从简单的事做起。常言道：天下难事必做于易。同学们，你们有没有留意，我们校园里的果皮纸屑明显减少，因为有些同学早已投入到争做”新三好“的队伍中去了。

首先，在家做个好孩子。

好孩子孝敬长辈、理解父母、感恩父母，帮父母做力所能及的家务。

好孩子不攀比、不乱花钱，勤俭节约。

好孩子生活自理，独立完成作业，按时休息。

父母最希望的就是我们在校做个好学生。

好学生有良好的习惯：准时上学、认真听讲、不懂就问，学习有目标、有兴趣。

好学生有良好的行为规范：尊敬老师、讲文明、懂礼貌，关心集体，团结同学，热爱劳动。

我们正在成长，正在逐渐融入社会中，所以，我们要在社会做个好公民。

好公民要讲文明、讲礼貌，尊老爱幼，乐于助人，乘车时主动让座，遵守交通规则。

好公民要遵纪守法，爱护自然，保护环境，不乱涂乱画，不践踏草坪，不摘花朵。

同学们，让我们从身边小事做起，每天进步一点点，不断向着“新三好”的目标迈进！

同学们，在学习和生活中，让我们一起成长！做一名“新三好”

学生。

我们的演讲完毕，谢谢大家！

新三好演讲稿4

各位老师、同学们：

大家好!

今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是二(5)班的，我的学号是，我爸爸在xx区审计局工作，我妈妈在x公司上班。

我竞选的理由是：

一、我热爱生活，关心别人。在学校里尊敬老师，团结同学，爱护五老村小学和二(5)班这个大家庭;

二、我学习成绩优秀，虽然我的成绩不是最好的，但我是最努力的;我上课能够认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学;

三、我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事;

四、我性格开朗，喜欢画画、跳舞和唱歌。

当然我也有缺点，我最大的.缺点是粗心大意，我的这个缺点经常让我考不到100分。

假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要求自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。

选我吧，没错的。

谢谢大家!

新三好演讲稿5

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

我今天参加优秀三好学生的竞选，感谢大家给我这个机会，不管结果如何，我都会好好学习，提高自己的能力。

我竞选的'理由：

第一：我学习成绩优秀，虽然我不是最好的，但我很努力，我不仅自己学习成绩好，还帮助其他同学。

第二：在学校严格要求自己，讲文明，有礼貌，讲团结，有信心。

第三：我积极参加各种体育活动，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯。

假如，我被选上，我会更加严格要求自己，好好学习，假如我没

有被选上，我会更加努力，提高自己，不求最好，只求更好。

请大家给我一次锻炼的机会，为我投上你的一票。

谢谢!

新三好演讲稿6

尊敬的老师们、同学们：

你们好！

我叫丁宁，是普育学校三年六班的学习委员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、学习优秀学生，并荣获学习之星的荣誉称号，在学校组织的知识竞赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：

德育方面

我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成班主任老师交给我的各项任务；在班里日常工作中认真负责，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，在大街上不会乱扔果皮纸屑，并养成了尊老爱幼的好习惯。

学习方面

我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，语文、数学、英语三科成绩名列前茅。20xx年参加了天津市青少年作文比赛荣获小学组三等奖，20xx年参加学校的百题竞赛获得奖状，20xx年参加考试通过了天津市珠算协会珠算八级等级认证，20xx年参加学校百词竞赛成绩优异获得奖状，20xx年被学校授予学习之星荣誉称号，并在当年被评为守纪小明星。

体育方面

我积极参加各项体育活动，并坚持在家进行体育锻炼。

素质方面

我兴趣广泛，喜欢游泳、电脑、绘画、音乐等。课余还会练习剪纸和阅读课外书，并参加学校第二课堂的舞蹈班学习，今年我开始了围棋的学习，以全面提高自己的综合素质。

成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的`少年。

拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣！谢谢大家！

新三好演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴我能在这里最大限度的展示自己的优点。

首先，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力；其次，我成绩优异，次次考试名列前茅，而且不会骄傲，因为我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言，还会从中吸取教训，从而改正不足；我虽不是十八般武艺样样精通，但我会很多，如舞蹈、古筝、乒乓球我都略知一二。学习上的难题可以找我，我做得到的.事情可以找我帮忙；最后，我是老师的好助手，也是同学们的好朋友，还可以协助老师组织同学们感兴趣的活动。请支持我！

我不是温室里的小花小草，我是一棵能经受住来自各方面的锻炼和考验的苍松；我不是鸟笼里的小鸟，我是一只想翱翔蓝天的雄鹰。“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”学海无涯，只有经得住批评，始终保持着一颗乐观向上的心态，才能学到知识。

虽然人无完人，但是我会尽我最大的努力改正错误，为集体献出我的一份力。

感谢老师给我本次机会，也要感谢同学们对我的支持，不管结果如何，我都会在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我会用行动来证明我会坚守承诺。 谢谢大家！

第三篇：新三好活动总结

XX小学“新三好”学生评选工作总结

我校认真贯彻落实市教育局关于加强青少年思想道德教育的精神，强化学校教育工作，推进素质教育深入发展，培养小学生健全人格，引导儿童健康成长的文件精神，根据“新三好”学生评选条件，在全校范围内全面评价、实施分层次评选，现将具体情况总结如下：

一、讨论制定陕柴小学“新三好”学生评价标准

（一）在社会上是个好公民

1、尊敬国旗，会唱国歌，奏国歌时立正、脱帽、行礼等。

2、不做违法的事。

3、有诚信意识，环保意识，关爱社会，为需要帮助的人献爱心。

（二）在学校是个好学生

1、有求知欲，有适合自己的学习方法，善于提出问题，能独立思考。

2、乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。

3、保持良好的竞争心态。

4、遵守学校各项规定，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

5、坚持锻炼，身体健康。

6、善于杜绝不良疑惑，有自制力。

7、自尊自信，尊爱生命，有一定的自我保护意识和能力，兴趣广泛，生活方式健康。

（三）在家中是个好孩子

1、尊敬长辈，体贴家长，关心邻里。

2、主动和父母交流。

3、主动帮助父母做家务，学会待人接物。

4、学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息，放学按时回家。

二、进一步提高了对“新三好’学生评选工作的认识

1、换个角度，每个学生都是“第一”，都是“优秀”。

2、“评优”≠“评三好学生”。

3、评优意在鼓励每一个奋发向上，积极进取。

4、评优包括评三好学生或优秀少先队员，也包括评比特优生（三好＋特长）和小明星（特长生）等。

5、严格按照评优流程进行，充分发挥班主任、学科教师、家长、班干部和学生在评优工作中的作用，发现违规操作，学校不予认定。

三、按照基本流程做好评选三好学生的具体工作

（一）宣传动员阶段

主要措施：利用教职工大会、升旗仪式、班队会让师生了解评选“新三好”学生的重要意义，弄清“新三好”学生的评选标准、基本要求、评选程序；下发“新三好”学生评选细则，营造活动舆论宣传氛围；成立以校为单位、校长为组长、教育处、教务处、负责人为成员的评选考核小组，召开学生评选主题研讨会。

（二）主题活动阶段

1、利用阅读课引导学生多读书、读好书，培养良好的学习习惯，从小树立远大的理想。

2、开展以“我做爸妈的小助手”“感恩的心”为主题的班队会，强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识。

3、开展“遵守交通秩序”的实践活动，养成学生良好的交通习惯，学会做人、学会共处。

（三）评选阶段

1、各班组织学习“新三好”学生评选细则，班级范围内选举候选人，候选人要写好精选材料，各班老师写好推荐材料上交评选考核小组。

2、校评委会深入年级进行走访，全校范围内进行公示。

3、评选考核小组以及大队干部进行打分评选。

Xx小学

2010.5.17

“新三好”学生评选工作总结

小

学

2010.5.17.

第四篇：“新三好”评选活动总结

“新三好”评选

活动总结

二龙乡中心小学

2008年9月30日

“新三好”评选活动总结

按照洮南市教育局德育办关于2008年在农村开展“新三好”（在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民）评选活动的通知精神，结合我乡实际，制定了二龙乡小学新“三好学生”评选活动方案，按“新三好”评选细则标准，我乡小学“新三好”评选领导小组，严格把关，评出10名乡级“新三好”学生。

一、宣传发动 1、4月25日，我乡小学组织召开了全乡小学大队辅导员会议，传达教育局德育办关于2008年“新三好”评选精神及我乡小学“新三好”评选活动方案，对“新三好”提出了具体要求，一定要实事求是，严肃认真，不走过场，让家长、社会、学校满意，真正实现在家做个好孩子，在社会做个好公民，在校做个好学生。

2、我乡小学成立了“新三好”评选活动领导小组。我乡九年村小287名学生积极参加“新三好”评选活动，各村小利用板报、广播等各种形式，广泛宣传，分工明确，责任落实，青少年思想道德素质和科学文化素质明显提高。为他们办实事、好事收到明显实效，先进典型不断涌现。

二、组织实施

1、我乡小学建立和完善管理，考核、监督等一系列活动保障机制。各村小首先把“新三好”评选细则标准发放到每个学生手中，要求他们时刻从《细则标准》严格自己，在“新三好”评选活动中走在前面，取得突出成绩。

2、我乡小学建立了“新三好”评选活动档案，且有详细的活动纪实，对涌现出的典型给予表彰奖励，且有材料，做到了把“关爱”献给了下一代。

三、自评总结

8月30日我乡小学组织了全乡小学大队辅导员会议，对“新三好”活动进行了总结，对全乡10名“新三好”学生发放了“新三好”奖章，大家一致表示：不断探索新路子，取得新经验，进一步完善活动制度和有效方法，肯定成绩，看到差距，提出改进方向，使青少年健康成长。

总之，通过5——9月份“新三好”活动开展，基本实现了我乡小学广大学生：在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。“新三好”评选活动目标促进了未成年人思想道德建设的开展，展示了新一代青少年的良好风貌。

第五篇：小学生新“三好”标准

温梁小学

小学生新“三好”标准

温梁小学

小学生新“三好”标准

在校争做好学生

在家争做好孩子

在社会争做好少年

一、“在校争做好学生”标准

1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

２、举止文明。能够按照《小学生礼仪规范》的要求去做。３、养成良好的卫生习惯。坐、立、行、读书、写字姿势正确。不随地吐痰、乱扔废弃物。认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室及宿舍的整洁安静。４、穿戴整洁，朴素大方。

５、尊重教职工，见面行礼或主动问候。向老师提问题时要举手，回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手，进办公室要喊报告或轻敲门。给老师提意见态度要诚恳。６、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不起绰号，不欺侮同学，发生矛盾时多做自我批评。

７、按时到校，上课前准备好学习用品；上、下课时，起立

向老师致敬，下课时，请老师先行。在教室、楼道行走时要慢步轻声。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。学习勤奋、刻苦，成绩逐步提高。

８、积极参加班队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。参加各种会议准时到达、不做与会议无关的事。９、爱护公物，损坏东西要主动赔偿。不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏等处涂抹刻画，不向窗外扔杂物。

１０、遵守学校及班级的各种制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

二、“在家争做好孩子”标准

１、尊敬、体贴家长，尊重父母意见，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。对长辈有意见时，有礼貌地提出，不顶撞，不耍脾气。

２、生活有规律，按时作息。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不在外住宿。

３、学会料理个人生活，自己的衣物、用品收放整齐，尽量不给家长添麻烦。

４、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

５、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不互相攀比。

６、热情待客，起立迎送。处理好邻里关系，邻居有困难时，主动关心、帮助；有矛盾时，通过正当渠道依法解决。

三、“在社会争做好少年”标准

１、遵纪守法，举止文明，仪表端庄，自觉维护公共秩序。２、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。观看演出和比赛，做文明观众，适时、适度鼓掌致意。

３、行为庄重大方，质朴纯真，坦率开朗，诚实守信。４、顾大局，讲原则，严于律己，宽以待人，不争强斗勇，不讲哥们义气，遇事冷静，宽宏大量，采取和平友好的方式依靠有关部门解决相互间的矛盾和问题。

５、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

６、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。排队候车、上车，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

7、保护文物古迹，爱护公共设施，不乱贴、乱画。爱护生态环境，不损坏花草树木。

8、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

9、不进“三厅”及酒吧和音乐茶座等不适宜小学生活动的场所。

10、见义勇为，拾金不昧。