讲课大赛计划

第一篇：讲课大赛计划

讲课大赛活动方案

一、活动宗旨

由于现今社会对于大学应届生的要求越来越高，提高大学生个人素质及自身能力至关重要。本活动旨在为大学生提供展现其专业知识和教学技能等综合素质的平台，营造良好的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，掌握更加丰富的教学方式和手段。

二、活动主题

“三尺讲台，展我风采”讲课大赛

三、活动对象

数学与统计学院数学与应用数学专业大三学生

活动人员还需各部门学生干部（每个部门至少出一人）

四、活动组织

主办数学与统计学院委员会

承办就业技能培训中心技能训练部（师范类）

五、活动时间

2014年5月23日

六、活动地点

理科楼阶梯教室二

七、活动形式

活动以模拟课堂形式，参赛的选手选定讲课的课题为初、高中的数学课程。

要求：讲课内容，积极，健康，向上。在课堂里，让选手们在限定的时间段内(10分钟)自由发挥，可利用课件PPT（可以有适当的板书设计），发挥自我，完成讲课。然后再由评委团根据评分标准评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，获奖者会得到荣誉证书及相应奖品。

八、活动流程

（一）动员报名及培训阶段

1、报名时间：5月10日——5月15日

2、报名方式：大三学生自主报名

3、参赛要求：

（1）参赛对象为数学与统计学院2011级数学与应用数学专业学生。

（2）参赛题材的内容必须为初、高中数学课程。

（3）讲课时间初、决赛均应在10分钟内讲完（含板书时间）。

（4）参赛选手可以准备ppt课件和教案，运用多媒体教学方法授课。

（5）讲课过程应做到重点突出、难点明确、思路清晰，分析恰当，一气呵成。

（6）讲课应做到普通话标准，语言生动活泼，鼓励与观众进行恰当交流。

（二）比赛阶段

1、时间：2014年5月23日晚上

3、比赛要求：

（1）每个人10分钟的时间（逾时扣除相应的分数）；

（2）上课前需简单介绍授课内容，以便评委了解和打分；

（3）授课时应运用多种教学手段；

4、具体流程：

（1）主持人宣布比赛开始，催场人员提醒第一位选手准备.（2）选手上场，下一位选手准备。

（3）每位选手讲完，主持人邀请评委对该选手进行点评，指出选手将可的优点和缺点。

（4）主持人上场宣布比赛结果，进行整个大赛颁奖仪式。

九、奖项设置及预算

一等奖：一名荣誉证书及价值20元奖品 二等奖：两名荣誉证书及价值10元奖品 三等奖：三名荣誉证书及价值5元奖品 打印费:5元

总预算：60元

技能训练部（师范类）2014年5月15日

第二篇：讲课大赛

春秋季讲课大赛成功在举办(学习部)为体现我院师范类院（系）的特色，立足我院传统文化特色，提高学生从师技能水平和展现学院教育教学水平和，结合学院大多数学生为师范类专业的实际，我院举办春季讲课大赛和秋季讲课大赛。春季讲课大赛

为展示实习成果，总结教学经验，我院举办了春季讲课大赛。通过层层选拔，研究生、本科生共14名选手参加了本次讲课比赛。选手们教态自然大方，体态运用得当，精神面貌良好，课件制作形象全面，讲课范围涉及广泛，内容丰富多彩，教学目标明确，重难点突出，思路清晰，课堂教学语言流畅生动，注重教学互动，调动学生积极性。春季讲课大赛很好地体现和巩固了我院研究生、本科生的教学实习的成果，为提高我院学生的讲课水平，促进院系教学工作稳步发展，提供了良好的借鉴。

秋季讲课大赛

为锻炼和提高我院师范生的从师技能，展示教学成果，总结教学经验，我院特举办了2010年秋季讲课大赛。经过初赛、复赛的层层选拔，来自我院08、09级的14名选手入围决赛。本次讲课大赛均采用板书形式授课，参赛选手所讲授的内容主要围绕初中、高中的课本要求，包括《经济重心南移》、《北魏孝文帝改革》、《洋务运动》《经济全球化的趋势》等古今中外的重要历史事件。选手们通过借助教具，灵活运用课堂启发、引导和总结等方式，展示了不同的教学风格。

秋季讲课大赛的举办锻炼了同学们的语言表达和思维逻辑能力，收获了一定的教学经验，为我院即将参加教学实习的同学们提供了有益的教学借鉴。

我院一年一度的春秋季讲课大赛，为广大同学提供了一个展示自我，锻炼自我的平台，对于提高同学们的从师技能、积累教学经验，活跃学院文化氛围、推进学院文化建设具有积极作用。

第三篇：讲课大赛主持稿

男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。女：教师，是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家，晚上好!男：欢迎大家来到新科学院第五届“讲课大赛”决赛现场，我是主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。

女：首先，请允许我们为大家介绍本次大赛的评委，他们是：

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：经过激烈的初赛比拼和复赛考核，有以下十位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自信管的XX，2号对外的XX，3号中文的XX，4号国教的XX，5号制药的XX，6号中文的XX，7号法学的XX，8号英语的XX，9号中文的XX，10号人力的XX。女：让我们把热烈的掌声送给这十位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。

男：在比赛正式开始之前请允许我们为大家介绍本次比赛的评分细则:

一、讲课仪态，25分。要求端庄大方，精神饱满，表达清楚规范。

二、讲课内容，25分。要求清晰充实，生动创新，精炼恰当 女：

三、讲课方法，25分。要求合理规范，新颖美观，灵活有条理。

四、讲课气氛，25分。要求气氛活跃有趣，通俗易懂，随机应变。男：下面我宣布河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，1、有人说，带动整个经济发展的重要因素是一个企业，而在此之中，企业的发展是至关重要的。怎样来认识这句话呢？让我们一起走进一号来自信管的XX的课堂《现代企业管理的发展》，掌声欢迎

2、听了齐老师的精彩课堂，相信大家对现代企业管理的发展状况有了更深更新的了解。郭沫若先生曾经说过，洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。我想问一下大家你知道安阳有什么吗？说的不错，安阳啊，有中国最早的文字甲骨文，有世界最大的青铜器司母戊大方鼎。。其实还有中国第一位女将军妇好，下面有请中文系XX带领我们走进这位伟大女性的生活。掌声欢迎。

3、想必在牛老师的悉心讲解下，大家都认识了这位美丽、勇敢的女将军--妇好。接下来给大家介绍一个美丽的城市，人们一提起它，就会想起幽默的语言，豪爽的性格，热情开朗就是它的名片，很多同学已经猜出来了，没错就是辽宁铁岭。有请3号来自中文的XX带来她的课程《我的家乡》，掌声欢迎。

4、听完常老师的讲解啊，我不禁想起了这首歌（。）哈哈，不说笑了，常老师家乡真的是好山好水好风光，有机会一定要去看一看。相声：

女：嗯，没错！XX啊，看你文质彬彬，想必一定是饱读诗书吧？

男：饱读谈不上，只是略知一二。学海无涯，我只是学了大海中的一滴水而已。女：哈哈，你还挺谦虚的嘛。咱们中国的孩子呢，从小都看四大名著，你也看过吧？说说你的一些小见解？

男：好的。先说下《红楼梦》吧: 凡是真心相爱的，最后都拆散了；凡是胡乱混搭的，最后都团圆了。而看完《西游记》啊更显而易见: 凡是有后台的妖怪，最后都修成了正果；凡是没后台的，都被猴子打死了。《水浒传》则告诉我们: 只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白两道。而《三国演义》告诉我们: 精兵强将只能一时辉煌；兵多将广才能坐得天下。

女：你这都是什么见解啊？看来得让你见识见识咱们中文系的“两位大师”的独到见解。

有请XX，XX两位大师来讲讲她们眼中的四大名著

接4：真的是非常的精彩！其实啊，生活中总会有输赢相伴，真正的赢家是敢于从容面对输赢、勇于取舍、挑战自我的人。在他们眼中，输和赢只是一种形式，最重要的是在过程中品读快乐。有请中文系XX带来她的精彩课堂《输赢》。

5、听完这节课，应该有很多小伙伴都想立马去饱读一下《输赢》这本书了吧？嗯，听完关于好书的课，我们来听一节理科的课程，大家都很喜欢珍珠，非常的美丽啊，它是怎样形成的呢？有请5号选手来自制药的XX为我们讲解一下《水仙的眼泪—珍珠》，掌声欢迎。

6听着耿老师的介绍，珍珠的光芒一直就在我的眼前闪耀。大家是不是和我一样的感觉呢？珍珠的美，美在她的经历，美在她的付出。接下来让我们跟随中文系XX刘老师的步伐去往早春的钱塘湖，体会千年前诗人白居易的那份喜悦轻松吧。掌声欢迎。

7、非常美丽的诗句，非常精彩的讲解，谢谢刘老师带我们感受了如此有韵味的一节课。抽奖活动：

上了这么多各式各样的课程，同学们是不是获益匪浅，刚才的课堂表现都很好哦，咱们的周主任看到大家表现这么好，要发奖励了！有请周主任上台抽取一下今天认真听课的幸运同学，送出我们的神秘大礼，以资鼓励！刚才的奖励让大家都很开心，好好听课，争取更多的奖励吧。

问大家一个问题，“人生”是什么？其实古往今来已被数不尽的文人墨客，用不同的形式所书写，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢来自法律系的XX也给大家带来了她所认知的人生，魏老师的“人生”见解如何别开生面，我们只需静静的等风来。

8、感谢魏老师带领我们徜徉音乐海洋，感悟音乐人生。那听完了各位美女老师的中文讲解，再让我们共同走进外语系XX祁老师的英文课堂，去看看狮子和小老鼠之间发生了怎样有趣的故事吧。有请。

9、An excellent class ,a nice story.I like it very much.Thank you.接下来XX说一句很美的诗，看大家可以猜出讲的是哪个城市吗？“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，古往今来有很多的文人墨客在洛阳留下了不朽的诗篇，这里的历史遗存也见证了它作为九朝古都的光辉历史。下面让我们跟随来自中文的9号选手XX一起步入这座美丽的洛阳城。

10、听完高老师精彩课堂，你是否有冲动想去一览洛阳美景，感受那里的文化底蕴呢？我是心动了。但是想去旅游必须要有money对吧，当前毕业生人数逐年增长，就业压力可想而知，不如让我们听听XX老师的课程，了解一下人力资源知识，使你的就业更轻松，未来更美好。掌声欢迎。

10总结、听了李老师的这节课，我真的是获益匪浅，大家也一定对人力资源管理有了更加清晰的认识。

歌曲《说爱你》

男：我的世界变得奇妙更难以言喻 还以为是从天而降的梦境 直到确定手的温度来自你心里 这一刻我终於勇敢说爱你~ 女：哎，XX你怎么还唱上了呢？

男：这不是刚刚在台下听到咱中文系12级辅导员张老师在哼唱嘛，我也很喜欢这首歌，不自觉就唱出来了。

女：是吗？既然这样，我们可不能让张老师一个人在台下默默的哼唱啊，大家一起用热情的掌声欢迎张老师到台上来和我们分享她美丽的歌声吧，好不好？有请张老师带来《说爱你》

结束语

男：真的是太美妙了，真的很陶醉！女：好了，别陶醉了，男：今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛

获得优秀奖的选手有 有请 颁奖。请获奖选手上台领奖，请 老师上台为获奖选手颁发证书。

获得三等奖的选手有 有请 颁奖。获得二等奖的选手有 有请 颁奖。

获得一等奖的选手有 有请 颁奖。祝贺他们！

男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。

女：随着十位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了 男：让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来 女：现在，我宣布，河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛圆满结束（齐说），感谢大家的热情参与，我们来年再相会，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。

第四篇：讲课大赛总结

xxx学生会学习部2013-2014学年第一学期

讲课大赛工作总结

“明日之师”杯大赛初赛结束了，总体来说是比较成功的。本次比赛旨在锻炼了我系同学在“讲课教学”上的语言表达、知识储备、板书设计、教学内容组织等方面的能力，所以举办了此次比赛。

我部对本次比赛的总结如下 :

首先，我们的赛前准备较为充分，从上个月开始准备，分工较为明确，每个人能找到自己的位置，发挥自己的能力，虽然由于部内人员的身体状况出了一些小问题，但我部仍然能够及时解决，不影响比赛的进行。

一、准备流程 :

（一）通知各班讲课大赛的相关事项并且给各班发通知。

（二）进行报名，并上报讲课内容。

（三）上交教案和PPT，进行检查。

二、比赛流程

（一）选手依据编号进行比赛。

（二）评委根据选手的表现进行评分，并查看教案。

（三）现场核分，并宣读比赛结果。

（四）比赛结束。

三、不足：

（一）本次比赛由于赛前场地安排方面出现了问题，导致比赛没有按时开始。

（二）本次比赛选手准备没有依据我系的特色，选手准备课程方面审核不到位，导致我系选手在复赛中比赛成绩并不理想。

四、收获：

xxx学生会学习部

年10月

第五篇：讲课大赛讲稿

讲课比赛讲稿

参赛选手：何蔚琼

课前语：

高考即将来临，概率为高考中必不可少的题型，河北考卷涉及概率：两个选择或一个选择，一个填空，一个应用题。而我们已经掌握了高考中经常涉及的选

择题7种大情况，此节课我们将一起展开对高考中概率 题型的研究

考查题型1：

设：甲乙丙三台机器是否需要照顾相互之间没有影响，已知在某一小时内，甲乙都需要照顾的概率为0.05，甲丙都需要照顾的概率为0.1，乙丙需要照顾的概率的概率为0.125.（1）求甲乙丙每台机器需要照顾的概率为多少。

（2）计算这个小时内至少有一台机器需要照顾的概率为多少。

此类型题所考查内容

由题中“····是否需要照顾相互之间没有影响”得出此题涉及：相互独立事件。

由第二小问出现的“····至少有一台机器····”所知此题考查独立事件的对立事件，其中情况：至少有一个发生与相互独立同时发生。

详细步骤：

（1）

解：

设：假设甲乙丙需要照顾分别为事件A，B，C。

由题可知A,B,C相互独立。P（A,B）=0.2 P（B,C）=0.1 P（A,C）=0.125 得：

P（A）=0.2 P（B）=0.25 P（C）=0.5 则：甲乙丙每台机器需要照顾的概率分别为0.2,0.25,0.5（2）计算这个小时内至少有一台机器需要照顾的概率

设：A,B,C的对立事件分别为a，b，c 则，由（1）得P（a）=0.8，P（b）=0.75，P（c）=0.5.于是P（A,B,C）=1-P（a，b，c）=

1-0.8*0.75*0.5= 0.7

则：这一个小时内至少有一台机器需要照顾的概率为0.7.