第一篇:船舶检查表
船舶检查表
证 书 资 料 及 文 件
1.消防设备及属具证书
序号证书名称备注
1.1CO2/1211灭火系统钢瓶检验及管路畅通检验证书
1.2泡沫液检验证书
1.3灭火机检验证书
1.4舟车式灭火机检验证书
1.5手提泡沫装置检验证书
1.6消防栓、水龙带、水枪、水龙带箱等检验证书
1.7消防员装备(呼吸器、空气瓶、防火服、电筒、防火绳、太平斧等)检验证书
2.救生设备及属具证书
序号证书名称备注
2.1气涨救生筏、静水释放器检验证书
2.2救生烟雾信号检验证书
2.3压缩饼干检验证书
2.4淡水检验证书
2.5急救药品检验证书
2.6救生艇罗经检验证书(后备的)
2.7保温救生服及保温用具检验证书
2.8抛绳器(枪、绳、弹头)检验证书
2.9救生衣、救生圈自亮浮灯检验证书
2.10救生衣、救生圈检验证书
2.11救生艇空气箱检验证书
2.12封闭式救生艇空气瓶检验证书
2.13救生艇检验证书(无专门检验证书时应查检验记录)
2.14绞艇装置检验证书(无专门检验证书时应查检验记录)
2.15登艇软梯检验证书
2.16吊艇索及放艇钢丝(有此装置的救生艇)检验证书
2.17EEBD检验证书
3.手册、指南、资料(不限于此)
序号证书名称备注
3.1消防、救生相关的IMO标志
3.2分管设备技术资料及操作说明书:有序存放
航行
1.班作业会
序号检查内容备注
1.1航行接班前由接班驾驶员组织召开
1.2会议前接班驾驶员应查阅“班作业会记录簿”、“航道通电记录簿”、“航海安全信息簿”、“夜航命令簿”(夜航时)等
1.3根据本工班的计划航段的船舶密度、活动规律、航道环境、航行条件(天气、能见度)、航次会决定及船长对本班的安全指令亲自制定安全措施,并在会议上布置
2.海图作业与定位
序号检查内容备注
2.1定位方法和定位间隔时间是否符合航行计划和当时环境的要求,环境许可应用两种定位方法(GPS / 陆标)
2.2定位时应同时准确在《航海日志》上记录和海图上划船位
3.船长监航
序号检查内容备注
3.1船长监航段是否在航行计划中标注
3.2是否在班作业会上明确监航水域和要求
3.3是否提前15分钟通知船长
3.4是否按规定在《航海 / 行日志》进行记录
4.利用随船进行动态检查以下航行操作规定(不限于此)是否有效执行
序号检查内容备注
4.1能见度不良时的操作规定
4.2锚泊、系离泊、掉头安全操作要求
4.3驾驶台规则
4.4航行值班规定
4.5海图作业规定(海船)
4.6船舶防台操作规定
4.7船舶冰区操作规定
4.8海上限制水域航行规定(海船)
4.9恶劣天气航行操作特殊要求
4.10液货船防污染管理规定
4.11关键性设备和系统故障时的行动
4.12VTS报告规定
4.13长江水域航行操作规定
4.14长江下游分道航行规则及其它有关水域(海域)分道航行规则
4.15长江航段船舶定线制规定
4.16国际海上避碰规则和内河避碰规则
4.17航次会、班作业会
4.18应急演习与训练
4.19航行中洗舱操作及货物保管
安全管理
1.日常防火管理(不仅限于此)
序号检查内容备注
1.1禁止烟火标志、“登船须知”、“吸烟室规定”等是否张贴或昭示,并被遵守
1.2日常的烟火管制及防止电火、撞击 / 磨擦火花的措施是否落实到位;吸烟室烟灰缸内是否有水(敞开式);固定点烟器状态是否正常,并被使用
1.3手机是否集中充电
1.4危险物品是否集中存放在安全场所
1.5重点防火部位安全责任制是否落实到位
1.6每天应进行防火巡查,并在“航海 / 行日志”中记录
1.7装卸、洗舱作业必要的防火安全措施是否落实到位,海船应急防火缆的设置应符合要求(眼环在水线和水线上2米之间)
1.8防火控制图是否按规定张贴或存放,消防、救生设备和器材的布置是否与防火控制图相一致
1.9各类消防设备、器材进行标识及张贴IMO标志
1.10“防火档案”记录是否符合要求
2.消防设备
序号检查内容备注
2.1消防员装备
2.1.1四套消防员装备检验证书是否与船舶证书相一致
2.1.2存放场是否与防火控制图相一致,存放符合要求,并按规定进行标识(IMO标志)
2.1.3消防员装备及备用空气瓶状态是否正常,专用工具是否齐全
2.1.4每月进行一次维护和检测,记录符合要求
2.2固定灭火系统
2.2.1消防总管、阀门、消防栓、软管、喷枪、相关仪表是否处于正常状态
2.2.2国际通岸接头及相应工具是否按规定配备,设置位置是否符合要求(1只接头 / 1只垫片 / 4只螺栓 / 8只垫圈 / 2只专用扳手)
2.2.3相关器材存放外观是否清洁,存放符合要求
2.2.4消防及泡沫系统上的隔离阀、管系等是否清楚标识,IMO标志是否清楚
2.2.5施放操作说明张贴在适当位置,声光信号正常
2.2.6防火挡板状态是否固定,通风、阀门、速闭装置状态是否可靠
2.2.71211 / CO2管线、喷嘴每三个月进行一次检查维护,其它设施每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
序号检查内容备注
2.3移动式灭火机
2.3.1状态是否正常,容量及种类配备是否与该场所相适应,并与防火控制图相符
2.3.2灭火机备卡是否齐全,是否按要求填写备卡
2.3.3存放位置和编号是否符合要求,张贴IMO标志
2.3.4每月进行一次检查维护,每三个月进行一次检测,记录符合要求
2.3.5使用过的手提式灭火机应集中存放并标示
2.3.6每种类型的灭火机应有2~3只备用品
2.3.7放置位置牢固可靠,清洁,无损坏和腐蚀,压力表指示在有效期内
2.4其它消防器具
2.4.1器具的设置是否与防火控制图相一致,是否按要求进行编号和标识,存放是否符合要求
2.4.2黄沙及黄沙箱状态正常,进行编号和标识
2.4.3消防工具(斧、钩、铲、消防桶等)状态是否正常
2.4.4EEBD设备状态是否正常
2.4.5应急防火缆状态是否正常(海船)
2.4.6每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
2.5脱险通道
2.5.1保持安全畅通,内无障碍物,门能由里向外开关
2.5.2通道内照明良好并有应急照明,标识明显、规范
2.5.3梯子 / 踏板 / 扶手良好,有导向标示醒目
2.6固定式探火和失火报警系统
2.6.1电源应常开并有应急电源供应
2.6.2张贴系统的使用说明的操作流程图
2.6.3断电和故障报警系统良好,各种试验声光报警显示正常
2.6.4手动报警按钮有清晰的标志和应急操作工具
2.6.5按要求定期开展检测并有记录
3.救生设备
序号检查内容备注
3.1救生艇内外部状况
3.1.1救生艇艇体状况是否良好,艇内是否清洁,额定乘员是否满足实际在船人数
3.1.2救生艇操纵系统及艇上脱钩设施的状况是否正常,救生操作程序是否在艇内存放
3.1.3封闭式救生艇供氧系统及喷水系统是否正常
3.1.4救生艇艏缆系接是否易于解脱;艇底塞位置清楚在位;艇罗经工作状态良好照明良好
3.1.5救生艇属具是否按规范要求配齐,状态是否正常,存放是否符合要求
3.1.6保温用具及保温救生服是否按规范配备,证书齐全并在有效期内
3.1.7应进行编号和标识,编号与防火控制图相一致
3.1.8每月进行一次检查维护,记录符合要求
序号检查内容备注
3.2救生艇(包括救助艇)释放及登艇装置
3.2.1释放装置、绞艇动力装置及登艇装置状况是否正常,收放操作是否可靠
3.2.2设有艇上释放装置的救生艇状况是否正常
3.2.3吊艇索每五年进行更换,两年半进行调头
3.2.4登艇甲板上的应急照明是否正常,收放艇操作程序是否张贴在附近的应急照明灯旁夜间是否能清楚看到其内容,集合点和登艇点等标志是否按规定进行标识并能由应急电源照
明系统提供足够的照明
3.2.5海船止荡索已设置;救生艇收妥后应落位和固定
3.2.6每艘艇至少每3个月载员释放一次(或释放至水面,但至少每6个月进行一次乘载释放至水上操纵)
3.2.7绞艇架、绞艇机、吊艇钩、吊艇索、滚轮等无锈蚀,滚轮转动灵活、加油控齐全,登艇设施是否完好
3.2.8每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
3.3救生筏(海船)
3.3.1救生筏及登乘装置状态是否正常,额定乘员是否满足实际在船人数,存放和连接是否符合规范要求
3.3.2救生筏和静水压力释放器每年进行一次法定检验
3.3.3登乘装置附近应急照明是否正常,施放程序张贴在应急照明灯旁,IMO标志完好
3.3.4每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
3.4救生圈
3.4.1救生圈及属具(海船:自亮浮灯、组合烟雾信号)状态正常,规格、数量满足规范要求(海船:一半的救生圈应带自亮浮灯,驾驶台两侧的救生圈应为4KG),每边至少一只带有可浮救生索
3.4.2存放是否符合要求,能随时迅速取下
3.4.3IMO等标志及编号是否按规定标识
3.4.4每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
3.5救生衣
3.5.1救生衣及属具(海船:自亮浮灯)状态正常,规格、数量满足规范要求
3.5.2存放符合要求,供值班人员使用的救生衣应存放在驾驶室,机舱控制室和任何其他有人值班的地方
3.5.3救生衣穿着示意图是否在适当场所张贴
3.5.4IMO等标志及编号是否按规定标识,注:个人救生衣编号与“应变部署表”编号一致
3.5.5每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
3.6救生烟雾信号及抛绳器(海船)
3.6.1救生艇和驾驶台烟雾信号及抛绳器状态正常,规格、数量满足要求,IMO等标志已张贴
3.6.2存放是否符合要求,是否备有说明的图表
3.6.3证书是否齐全,并在有效期内
3.6.4每月进行一次检查维护和检测,记录符合要求
应 急 训 练 与 演习
序号检查内容备注
1.应变部署
1.1大副负责“货舱应变部署表”编制,船长负责审批,人员变动应及时更改,内容是否符合要求
1.2三副负责“应变部署卡”的填写,内容是否与“应变部署表”相符
1.3“货舱应变部署表”、“应变部署卡”张贴是否规范,状态是否正常
第二篇:0216-01船舶防火定期检查表R
船舶防火定期检查表(甲板部)(CG0216-01)
编号:
船名: 检查日期: 船长: 大副:
一、生活区和住舱
1、总报警系统情况正常。□
2、灭火器情况良好,包括:A、类型和规格的正确;B、药剂按时充换并标有上次检验日期和记录;C、灭火器放置处无障碍物,便于取用。□
3、紧急出口畅通无阻。□
4、生活区及两舷梯口明显地方张贴了本船消防设备分配图。□
5、驾驶台或走廊张贴了本船防火巡回检查路线图。□
6、电器设备正确接地。□
7、所有照明灯装备了防护罩。□
8、垃圾桶必须是铁质的,里面盛水,垃圾要经常、尽快地处理。□
9、船员或旅客住舱内没有存放油漆或汽油等易燃品。□
10、没有擅自拉接的电器线路。□
11、及时更换了绝缘性能差的电线和安装了与该电路相符的保险丝。□
12、没有使用明火电炉、非自动开水壶、明火加热器、电热杯、电热毯等禁止使用的电器。□
13、每人床头备有自己的消防职责分工应变卡。□
14、杜绝了躺在床上吸烟的现象。□
15、使用电熨斗、电烙铁有人亲候在旁。□
二、甲板部
1、甲板上没有易燃的垃圾。□
2、甲板上没有残存的油污。□
3、甲板上管路和接头无泄露现象。□
4、甲板上电器设备维修良好。□
5、舷梯口、大舱内悬挂或显示中英文“禁止吸烟”牌。□
6、正确配装危险货物,舱单、监装证明及各种文件齐全。□
7、危险品均有特殊标签并进行了正确的积载,按“危规”要求进行了正确的分隔,保持了正常的湿度、温度和通风。□
8、制订并张贴了安全防火巡回检查路线图并落实了巡回检查责任制。□
9、所有驾驶员均已熟练掌握本船大型灭火系统的操作。□
10、烟火探测器能进行有效探测。□
11、正确堆放油漆和其他易燃物品,保持良好通风及有效防止自燃。油漆间应使用
防爆灯泡。□
12、救生艇燃油存放在适当位置。□
三、厨房及餐厅
1、没有存放易燃的垃圾、杂物、潮湿或油污的棉纱头、破布等等。□
2、备有防火的弃物容器且设有盖子。□
3、定期清扫炉灶、防护罩和抽风管道保养清洁无油污、炉面不存放任何可燃物品□
4、电灶无短路,电线绝缘层脆裂的现象。□
5、电器用具设备维修良好。□
6、没有超负荷的电流线路。□
7、炉灶开关指示灯完好正常。□
8、油锅使用期间自始至终有人看管。□
四、水灭火系统
1、设备标志清楚。□
2、消防皮龙放置适当、固定位置并查无破裂磨损现象。□
3、水龙、喷头放置一起并配有装接工具。
4、所有皮龙接头保持润滑、垫圈良好。
5、多能水枪喷水孔无堵塞及腐蚀现象。
6、所有水栓阀门状况良好,随时便于操作。
7、消防总管放水阀状况良好,寒冷时随时能排出管中存水。
8、消防水泵启动后能保持正常供水能力。
9、应急消防泵随时可以启动、使用。五、二氧化碳灭火系统
1、系统室内无其他影响操作或妨碍人员接近的物品。
2、操纵控制阀年受任何障碍。
3、警报器和指示灯性能良好。
4、备有所需数量的CO2钢瓶并正确联接。
5、所有CO2称重证书均在有效期内并未见渗漏现象。
6、管道接头和放气喷头完整良好。
7、冲放装置完好。
8、有中英文操纵说明和灭火系统示意图。
六、应急设备
1、存放应急设备的储藏间要有明显标志。
2、防毒面具和呼吸器放于适宜位置。
3、呼吸器性能良好且保持足够压力的压缩空气。
4、防护服、腰带、头盔、手套、靴子完好无损。
5、安全索清理整齐,没有任何缠绕。
6、防爆电筒备有电池、性能良好。
7、太平斧、火钩配齐。
8、可燃汽体指示器(也称测爆仪)状况良好。
注:
1、船长应每三个月组织全船进行一次防火检查。
2、请在□中用“√”表示良好,“△”表示一般,“×”表示差。
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
船舶防火定期检查表(轮机部)(CG216-02)
编号:
船名: 检查日期: 船长: 轮机长:
1、机舱不得乱扔易燃的垃圾、废料和油污破布、棉纱头。必须集中置于铁质垃圾桶内并及时清除。□
2、备有带盖的防火弃物容器。□
3、机舱甲板没有残油和油脂。□
4、没有破漏的管道和接头。□
5、分油机间没有破损泄露现象通风系统正常。□
6、各阀门有正确标志。□
7、定期检查和试验锅炉、压力容器、管路系统和其他机械设备。□
8、锅炉停用时,排除残油。□
9、定期清洁喷油嘴,保持正常喷出油雾,避免未燃尽的燃油在锅炉的风箱上积蓄。□
10、没有未经许可或临时擅自拉接的电线线路。□
11、配电板周围清洁干净。□
12、高压电流场所悬挂警告牌。□
13、没有不合规格的保险丝。□
14、电机上面无易燃物品。□
15、电机按期保养、检查或试验润滑情况,保证电刷运转光滑,避免线圈出现
短路或接地。□
16、机舱楼梯要保持清洁干净和通行无阻。□
17、于明显处悬挂“禁止吸烟”警告牌。□
18、加装燃油前,检查输油管路,确保所有螺母扣都扣住,所有管子接头都已拧紧。□
19、敞开的容器内没有易燃液体。□ 20、经常检查舱底积油,发现积油过多应立即检查油路,找出漏油的地方和原
因或及时通过油水分离器分离清除积油。□
21、油漆及其他易燃、可燃物品存放妥当。□
22、烧焊作业前已获港口批准动火、作业现场安排看火人员采取防护措施,清除了
一切易燃因素,事毕反复查看了现场。□
23、蓄电池充电能保持良好通风,附近不存放可能产生火花的机械。□
24、消防设备状况正常。□
25、机舱内严禁晾烤衣服。□
26、燃油锅炉点火时,必须先开通风吹尽炉膛及室内的油气,然后点火,点火时
提防炉内油气爆炸、火焰冲击伤人。□
27、定期清扫气道。□ 注:
1、船长应每三个月组织全船进行一次防火检查。
2、请在□中用“√”表示良好,“△”表示一般,“×”表示差。
第三篇:血站检查表
血站监督检查表
一、基本情况
单位名称(盖章)地址 法人(主要负责人)联系电话 血站执业许可证号 有效期限 执业范围 血站实际工作面积
二、采供血活动管理
1、采血区域
供血区域,供应医疗机构数
;有无向卫生行政部门划分的区域以外的单位供血(),经过 卫生行政部门审批同意(),供血区域。2、2012年采血量 毫升,无偿献血比例 %,成分血占 %;2012年供血量 毫升,成分血占 %,其中:全血: /年,RBC /年,PLT /年,血浆 /年;年报废血 /年,报废方式:。(索要血站向所辖血库或所辖医疗机构供血汇总表)。
3、是否遵守各项技术操作规程和制度采供血,是否有超量、频采现象
,是否有出售无偿献血的血液现象,是否有从事单采血浆的活动,供血浆记录填写内容是否完整,是否有供应划定区域外的单位用血行为。
4、血源管理:
(1)、《血源登记卡》填写是否完整;(2)、献血人员献血前有无登记、有无冒名顶替;(3)、献血人员是否进行健康体检;(4)、血液的记录、档案是否完整规范 ;(5)、包装是否符合规定,有无破损,包装上是否注明:血站的名称及其许可证号、献血者编号或条形码、血型、血液品种、采血日期及时间、有效日期及时间、储存条件 ;
(6)、血液是否独立存放储血冰箱、是否监测温度 ;(7)、不合格血液是否专用存储 ;(8)、血液出入库记录是否规范 ;(9)、检测试剂是否有效。
三、人员基本情况
1、工作人员总数 人,其中:在编人员数 人,聘用人员数 人,卫生技术人员 名,所占比例为: %,持有全国采供血机构人员岗位考核《岗位培训合格证》 人;体检医师 人,取得《医师执业证书》 人, 按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业 人;采血护士 人,经过注册护士 人,符合资质人数 人,合格率 %;执业人员健康体检 次/年,体检合格人数 人。
2、专职质控人员 名,占全站职工总数的 %;高级技术人员 名,占全站职工总数的 %;中级技术人员 名,占全站职工总数的 %;初级技术人员 名,占全站职工总数的 %。
3、建立职工健康档案(),工作人员 年进行一次健康体健。
4、从事血液检测的人员 名,具有相应的资格 名,从事HIV检测人员 名,取得省级以上卫生行政部门颁发的检测技术培训证书 名。当地艾滋病检测培训证 名。
四、车辆基本情况
专门用于血液运输的车辆 台。采血车有 台,随机抽查1台采血车,体检医师 人,取得《医师执业证书》 人,按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业 人;采血护士 人,经过注册护士 人;检验人员有 人,有资质 人。
五、血源管理
建立计算机信息管理系统()。健全血源管理档案(),建立不合格献血者的淘汰制度(),建立献血不良反应的预防和处理程序()。现场抽取20张《献血体检表》填写完整 张、不完整 张(其中身份信息缺失 张、体检信息缺失 张、检验信息缺失 张、采血信息缺失 张。按抽查的20张《献血体检表》核对化验记录,化验不合格人员有 名进行献血。
六、实验室管理
检验科制定标准操作规程()、仪器与设备管理()、试剂的管理()、血液检测技术方法()、检测报告管理()、安全与卫生管理();有实验室室内质控与室间质评制度();检测试剂索证齐全(),无过期、破损、变质(),血液标本按规定进行初检、复检(),实验室建立严格的试剂贮存、保管制度(),实验室原始记录按规定时期保存()。每日用高效消毒剂清洁工作台面消毒处理()。
七、血液包装、储存、发放、运输
血袋符合国家有关规定和要求(),血液标签的项目填写齐全();有专用储血设备(),血液分型独立存放或分层存放(),冰箱温度监测记录完整(),分别设置待检血液隔离存放区()、合格血液存放区()、报废血液存放区(),有专用运输血液的保温箱(),血液出入库记录规范();按规定每天对血液储存室进行室内消毒并记录(),每周对储血设备进行消毒并记录(),每月对储血设备进行空气培养()。
八、传染病管理
建立传染病疫情报告制度(),有传染病报告登记簿(),内容填写完整(),按规定的内容、程序、方式和时限报告传染病疫情(),与2013年1月-6月检验原始记录核对,应报告传染病 例,实际报告 例。
九、医疗废物处理
制定医疗废物管理制度(),医疗废物分类收集(),与生活垃圾混放(),建立了医疗废物交接记录(),医疗废物暂存地点、设施符合卫生要求(),暂存场所有警示标识(),检验不合格的血液按照规定处理()。
备注:有/是在()内打“√”,无/否在()内打“X”。
陪同检查人员:
监督检查人员:
监督检查时间: 年 月 日
第四篇:对照检查表
自我剖析材料
今年6月18日,总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出:把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”题目。查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作,把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。在我省第一批教育实践活动开展以来,我作为一名党员,严格按照党员的标准开展批评自我批评工作。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。
一、存在的主要问题
1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在党校进行集中学习时,有时会因单位工作忙而请假,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况,事后又没有利用闲暇时间补上。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,分管****工作至今,虽然阅读了一些有关****的理论书籍,但却没有认真思考怎样将理论与我市的****有机结合起来,在构建****工作格局上还缺少行之有效的方法手段。
2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,****主办的“海外学人****”活动中,****是协办单位,自己曾思考着想将参加此活动的海外学人纳入到我市“****协会”中来,为我市聚集海归人才,可是一直都没有进行深入研究,以至于此项工作现在还停留在想法上。
三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。具体表现在,指导****开展生产自救时,考虑更多的是怎么能让职工有饭吃,单位能稳定,而对于****长远的发展考虑的较少。
3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。具体表现在,****维修改造的工作做了不少,但是研究如何将****建设成为我市少年儿童的科技活动乐园,同时又能够很好地解决****职工的收入问题,这两者结合的不够好。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。具体表现在,分管部门和事业单位的领导班子成员都逐一谈过话,交流过,但是其他干部和群众却缺少交流,直接导致接地气不够,这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。
树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,存在把关不严的现象。具体表现在,接待外地****考察团时,考虑代表****的形象,自己作为地主也很有面子,有时会上一些高档酒和高档烟,以显示接待热情。有时候去基层调研,基层安排接待超了规格,认为自己这些年为基层做了不少实事好事,他们招待好一点也是应该的,就没有制止。
二、原因分析
1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。
三、努力方向和改进措施
1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。
总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我要紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”这些个环节深入推进,特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺。今后,我将在****党组和干部职工的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为****事业再有大的发展多作贡献。
第五篇:幼儿园检查表
硬件设备检查表
身份可靠 □有教育局核准的办学证书,并且地址相符。□有行政评定的等级/环境与设备绩优和教学保育活动绩优的证书 □收费合理,符合政府规定,并在家长的可承受范围内。
环境安全
□建筑坚固安全,无倾斜裂缝,地面无凹洞、突起。
□桌角、墙角、楼梯都有防护设施,防止孩子碰撞、摔跌。
□园区以1-3楼为限,地下室不可使用。
□有合乎标准的消防设施以及紧急照明和安全门。
□通风排水良好,角落里没有堆放杂物等。
□周围环境干净,有防火巷、逃生标志、并定期有防灾的练习。
□游乐设施安全,少有棱角、尖角、不安稳的状况,定期保养。
环境卫生,设备完善
□整体环境清洁有条理,没有过大的噪音。
□照明采光适宜,通风良好,孩子拿取饮用水方便安全。
□煤气管线、电线、电器摆设适当。
□每个孩子有个人专用餐具和清洁盥洗用具和寝具。
□有完整的医药箱,并定期为师生做健康检查,消毒措施周到。
□提供营养均衡且清洁的饮食餐点,厨房人员皆有口罩,菜渣垃圾处理妥善。□厕所无臭味,排水通畅,且设计方便小小孩使用。
□洗手台适合孩子的高度,有足够的清洁用品及纸巾。□桌椅适合孩子的高度,玩具、书籍开放陈列,方便孩子取用。□寝室无异味,有固定空间存放被褥、个人用品。软件设施检查表
师生比例
□按幼儿教育法,4-6岁幼儿班,老师与学生之比约1:15,如一个班以两位老师、30个孩子为限。
□4岁以下小托班的师生比例应该更低。
师资
□受过专业的幼儿教育,具合格教师证书(有男性教师的更好)。
□老师对儿童心理及发展有基本的认识与热忱,有完整的教案及课程设计。□老师富有爱心,乐于与孩子接近,如:能倾听孩子说话。
□老师的教学态度认真专注,以孩子为中心,用孩子理解的方式进行活动,鼓励孩子一同分享、游戏和表现。
□老师尊重孩子个性差异,能够及时回应孩子的问题与困难,不作无理要求。
□老师对孩子间的纷争及情绪变化能够敏锐觉察,能平和地处理不良行为。
学习环境
□有足够的空间让孩子进行肢体活动,教室摆设也符合孩子生长发育的特点,符合人体工学。
□角落布置别出心裁,能吸引孩子的注意与兴趣。
□多以游戏方式进行教学。
□能提供孩子亲身参与的机会。
□提供许多事物如积木、黏土、书籍、幻灯片等创意题材。
□课程内容包含美术、音乐、郊游等多样化的活动,不强迫孩子学才艺、写字、算术。
家长与老师的沟通 □提供给家长详细的课程计划、活动讯息,以及孩子的成长记录。□透过不同渠道与家长保持联系,乐意解释家长的疑惑。□定期邀请家长会谈,交流分享心得以及观摩教学。