第一篇:不乱扔垃圾的顺口溜
不乱扔垃圾的顺口溜:
一,小朋友讲卫生,果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样,环境卫士人人争。
二,好学生,讲卫生,垃圾扔进垃圾桶。校内校外一个样,环境卫士人人争。
三,保护环境要牢记,减少环境被污染。做个讲卫生的好孩子,人人夸,人-人-夸。
第二篇:不乱扔垃圾顺口溜
不乱扔垃圾顺口溜
扔张纸,吐口痰,人的生命要玩完。可怕!
塑料袋,满天飞,学校环境在抹黑。可恶!
塑料袋,废纸片,校园污染真厉害。害怕!
天变黄,水变黑,白色垃圾满天飞。真脏!
天变灰,河变脏,生态环境在受伤。咋办?
维护环境,不乱扔垃圾,从我做起。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾:管住我们的脚,不践踏花草。
一二三四我六七,绝对不乱扔垃圾。七六五四三二一,绝不随地乱吐痰。
第三篇:教案:《不乱扔垃圾》
托班环保教案:《不乱扔垃圾》
——设计者:王丽雅 活动目标:
1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯,知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识,并体验集体活动的乐趣。活动过程:
一、导入部分:
1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
师:宝宝们。(诶)现在我们一起开汽车去操场里玩好吗?(好)那出发喽!(播放开火车的视频)
2、师:“叮咚,操场到了。”(播放操场幻灯片)
二、播放视频《乱扔香蕉皮》:
1、老师:“宝宝们猜猜,今天会有谁来到幼儿园里玩呢?他们都多起来了。(幼儿的猜测应该很难联让宝宝们自由讲讲。今天幼儿园里来了红果果、绿泡泡、小咕咚,(一一出示人物幻灯片)我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的?
2、播放视频《乱扔香蕉皮》
提问:绿泡泡干了什么事情?(把香蕉皮扔到了地上)猜猜看接下来会发生什么事情?香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了,对了,她找不到自己的家了。(有人会摔倒)那我们一起接着往下看吧!
(1)“小咕咚怎么了?发生了什么事?(小咕咚滑倒了)
(滑倒了)为什么会滑倒呢?(因为他踩到了香蕉皮)当幼儿说不出时教师再追问:它踩到了什么?”教师的引导语:哎呦,小咕咚摔得可真疼啊,谁来帮他说句好听的话?(启发宝宝们对小咕咚讲讲安慰的话)(2)绿泡泡这样做对吗?(不对)香蕉皮应该扔哪里呢?”(垃圾桶)(3)老师带宝宝学说:“不要乱扔垃圾,要扔到垃圾桶里”。
三、把垃圾送回家
(播放幼儿园丢垃圾的幻灯片)
小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾(图一)(图二)(图三)提问:
1、这些垃圾是从哪里来的呢?都是谁扔地么?
2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾,你们觉得这样做好吗?
3、那我们应该怎么做呢?
4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗? 师小结:
是啊,我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾,我们要做一个爱护环境的乖宝宝,把垃圾都扔到垃圾桶里去。
那我们开火车一起去把垃圾捡起来送到垃圾桶里去。(音乐——开火车)
第四篇:广告---不乱扔垃圾
各位同学:
夏天来临!
为爱护我们的健康,爱护我们的荣誉,为给大家营造一个良好的生活环境,避免垃圾成山、异味弥漫,请大家跟我一起自觉自律,做到:
1.不在楼梯、走廊、路上随手乱丢垃圾。
2.各寝室将垃圾袋直接丢进楼下垃圾车。
说明:为了减轻各位同学的清扫负担,也为了培养大家良好的卫生习惯和责任意识,在此谢谢各位同学的配合!
第五篇:不乱扔垃圾从我做起
不乱扔垃圾从我做起
自开学以来,我校大部分班级卫生打扫积极、及时、到位,保持良好,不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导,创造了一个洁净的学习和生活环境。但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如:个别班级卫生区仍有漏干和打扫不彻底的情况(教室窗台、墙上的蜘蛛网),在教学楼楼梯间常有被丢弃的废纸、食品袋、果核等杂物;有的同学不定时就餐,仍然把零食带到教室,甚者从教室向窗外扔废纸和包装袋;也有的同学在就餐时肆无忌惮的从饭碗里向外扔饭菜,弄得满地甚至满桌子都成为垃圾池,让其他同学难于在本该干净舒适的餐桌上享受安心的生活。这些现象,严重破坏了校园的整体美,影响了我校的整体形象。
由于部分同学不懂得爱护环境,令校园内的污染越来越多。每当我在校园内看到有垃圾时,我就感到很气愤,乱扔垃圾的人真是太可恶了!我在想,难道他们不知道乱扔垃圾的危害吗?难道他们不知道这是不文明的行为吗?难道他们不知道打扫卫生的人辛苦吗?其实,大家都看到,现在走到大街小巷都摆有许多垃圾桶,何况在我们校园内到处有垃圾桶,只要大家多走几步路,把垃圾放进垃圾桶,这是一件多么容易做的事情啊,但为何他们就不能做到呢?关键看有没有一颗负责任的心。因为我们从就开始接受着如何讲卫生,爱护公物,讲究礼貌等方面的教育,现在更要知道垃圾是如何破坏生态环境,对人类隐藏多大的危机,如果我们不好好保护环境就会给我们带来生活环境肮脏,影响市容;容易散发细菌,威胁人们的健康;垃圾令我们值日的同学更辛苦,是不尊重别人劳动的行为等坏处。
为进一步增强全校师生的环保意识,进一步提升我校的校园卫生质量,减少疾病,打造更卫生,更美丽的教育教学环境,养成良好的卫生习惯。现
向全体同学发出倡议:
1、不在校园里乱丢废弃物,特别是严禁从宿舍、教室窗口向外扔垃圾,主动做绿色卫士,见到校园内的废纸、塑料袋主动捡起(我们校园内的废品可以变为宝贝,每一次同学们变卖废品的收入都在200元左右,全期加起来是上千元的收入,所以我们不要乱扔,应该聚少成多,变废的宝)。
2、不随地吐痰,不乱涂乱画.(曾经有一件事不知大家有没有听过,当十二届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,由此可见,日本人爱护环境的心态是多么的好,要爱护环境在他们每个人心里扎下根。那么我们是否也应该向他们学习呢?)
3、以爱护校园环境为己任,值日生每天早中晚要高质量的按时打扫好教室、楼梯走廊及卫生区域,做到及时打扫,不留任何卫生死角,保证质量。
4、爱护公共环境,不践踏草地,不攀摘花草,并提醒别人也要自觉爱护校园内的一草一木。
5、按时就餐,不把任何食品带到教室和寝室。保证大家吃得放心,住得舒心,学得开心。
同学们,优美的环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,会让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,会让我们学会谦让,学会做人。爱护环境,讲究卫生,提高环保意识,是一个国家和一个民族高度文明的象征,也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。文明的习惯需要我们平时一点一滴养成,让我们积极行动起来,从自身做起,还校园一份整洁,还地球一个洁净的吧!大家只有生活在这种洁净的环境下才会更加健康、更加快乐!