不乱扔垃圾 做环保少年(

第一篇：不乱扔垃圾 做环保少年(

“不乱扔垃圾 做环保少年” 主题班会

活动目的： 告别随手乱扔垃圾的不良行为，养成爱我校园、美我校园的习惯。主持人：班主任

参加对象：全班同学

活动时间：2013年3月1日早读课 活动地点：教室 活动过程：

一．播放视频，认识乱扔垃圾是不良行为。

同学们，这些天我发现我们班同学一些不良的生活习惯，我把它拍下来了，请看录像。

二、说一说，做个环保小卫士。

录像放完了，老师发现在观看录像的过程中，有些同学脸红了，觉得有点不好意思了。像这样不爱护校园环境的事情在咱们班其他同学身上也发生过，是吧？今天我们的主题班会就从这件小事谈起。

大家先说说录像中的这位同学做得对不对？假如你是这位同学，你会怎么做？

（学生谈看法。）

老师：嗯，看来，大家都是一群懂事的环保小卫士。

三、找生活中不文明现象

那么，现在，就让我们睁大发现的眼睛，看看在平日的校园中、生活中还有没有类似的不文明现象发生过？现在，你想对这些破坏环境的那些人说点什么？

校园中：

1、我看见有的同学把垃圾塞在下水井盖的缝里。【我想对这个同学说；你这样做是不文明的，请把垃圾放到前边的垃圾桶中】

2、我还看见有的同学趁别人不注意，把垃圾扔到别人座位底下或者别人的桌洞里。【我想对这位同学说：你这样做是不对的，请把垃圾放到垃圾桶里。】

生活中：

1、星期天妈妈领我逛商场，我看见一位叔叔在电梯上随地吐痰。【我要对这位叔叔说：随地吐痰是不文明的，请把痰吐进垃圾桶或手纸中】

2、我看到广场上有很多摆地摊的叔叔阿姨，收完摊后垃圾遍地都是。【我想对他们说：环境是大家的，需要大家共同爱护。】

四、发现美，激励学生爱护环境。

看来这种不文明的行为大家都发现了，但这毕竟是少数，大多数人还是注重保护环境卫生的.老师拍到了几组最美的镜头。看看其中有没有你？有没有你认识的人？（播放幻灯片）

五、总结倡议

保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园吧！

板书：

弯弯腰

伸伸手

更优美

第二篇：教案：《不乱扔垃圾》

托班环保教案：《不乱扔垃圾》

——设计者：王丽雅 活动目标：

1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。

2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程：

一、导入部分：

1、音乐——开火车。

老师和宝宝们开汽车去操场里玩。

师：宝宝们。（诶）现在我们一起开汽车去操场里玩好吗？（好）那出发喽！（播放开火车的视频）

2、师：“叮咚，操场到了。”（播放操场幻灯片）

二、播放视频《乱扔香蕉皮》：

1、老师：“宝宝们猜猜，今天会有谁来到幼儿园里玩呢？他们都多起来了。（幼儿的猜测应该很难联让宝宝们自由讲讲。今天幼儿园里来了红果果、绿泡泡、小咕咚，（一一出示人物幻灯片）我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的？

2、播放视频《乱扔香蕉皮》

提问：绿泡泡干了什么事情？（把香蕉皮扔到了地上）猜猜看接下来会发生什么事情？香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，对了，她找不到自己的家了。（有人会摔倒）那我们一起接着往下看吧！

（1）“小咕咚怎么了？发生了什么事？（小咕咚滑倒了）

（滑倒了）为什么会滑倒呢？（因为他踩到了香蕉皮）当幼儿说不出时教师再追问：它踩到了什么？”教师的引导语：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，谁来帮他说句好听的话？（启发宝宝们对小咕咚讲讲安慰的话）（2）绿泡泡这样做对吗？（不对）香蕉皮应该扔哪里呢？”（垃圾桶）（3）老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。

三、把垃圾送回家

（播放幼儿园丢垃圾的幻灯片）

小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾（图一）（图二）（图三）提问：

1、这些垃圾是从哪里来的呢？都是谁扔地么？

2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾，你们觉得这样做好吗？

3、那我们应该怎么做呢？

4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗？ 师小结：

是啊，我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。

那我们开火车一起去把垃圾捡起来送到垃圾桶里去。（音乐——开火车）

第三篇：广告---不乱扔垃圾

各位同学：

夏天来临！

为爱护我们的健康，爱护我们的荣誉，为给大家营造一个良好的生活环境，避免垃圾成山、异味弥漫，请大家跟我一起自觉自律，做到：

1.不在楼梯、走廊、路上随手乱丢垃圾。

2.各寝室将垃圾袋直接丢进楼下垃圾车。

说明：为了减轻各位同学的清扫负担，也为了培养大家良好的卫生习惯和责任意识，在此谢谢各位同学的配合！

第四篇：不乱扔垃圾顺口溜

不乱扔垃圾顺口溜

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，满天飞，学校环境在抹黑。可恶！

塑料袋，废纸片，校园污染真厉害。害怕！

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

维护环境，不乱扔垃圾，从我做起。

管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾：管住我们的脚，不践踏花草。

一二三四我六七，绝对不乱扔垃圾。七六五四三二一，绝不随地乱吐痰。

第五篇：不乱扔垃圾从我做起

不乱扔垃圾从我做起

自开学以来，我校大部分班级卫生打扫积极、及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如：个别班级卫生区仍有漏干和打扫不彻底的情况(教室窗台、墙上的蜘蛛网)，在教学楼楼梯间常有被丢弃的废纸、食品袋、果核等杂物；有的同学不定时就餐，仍然把零食带到教室，甚者从教室向窗外扔废纸和包装袋；也有的同学在就餐时肆无忌惮的从饭碗里向外扔饭菜，弄得满地甚至满桌子都成为垃圾池，让其他同学难于在本该干净舒适的餐桌上享受安心的生活。这些现象，严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。

由于部分同学不懂得爱护环境，令校园内的污染越来越多。每当我在校园内看到有垃圾时，我就感到很气愤，乱扔垃圾的人真是太可恶了！我在想，难道他们不知道乱扔垃圾的危害吗？难道他们不知道这是不文明的行为吗？难道他们不知道打扫卫生的人辛苦吗？其实，大家都看到，现在走到大街小巷都摆有许多垃圾桶，何况在我们校园内到处有垃圾桶，只要大家多走几步路，把垃圾放进垃圾桶，这是一件多么容易做的事情啊，但为何他们就不能做到呢？关键看有没有一颗负责任的心。因为我们从就开始接受着如何讲卫生，爱护公物，讲究礼貌等方面的教育，现在更要知道垃圾是如何破坏生态环境，对人类隐藏多大的危机，如果我们不好好保护环境就会给我们带来生活环境肮脏，影响市容；容易散发细菌，威胁人们的健康；垃圾令我们值日的同学更辛苦，是不尊重别人劳动的行为等坏处。

为进一步增强全校师生的环保意识，进一步提升我校的校园卫生质量，减少疾病，打造更卫生，更美丽的教育教学环境，养成良好的卫生习惯。现

向全体同学发出倡议：

1、不在校园里乱丢废弃物，特别是严禁从宿舍、教室窗口向外扔垃圾，主动做绿色卫士，见到校园内的废纸、塑料袋主动捡起（我们校园内的废品可以变为宝贝，每一次同学们变卖废品的收入都在200元左右，全期加起来是上千元的收入，所以我们不要乱扔，应该聚少成多，变废的宝）。

2、不随地吐痰，不乱涂乱画.(曾经有一件事不知大家有没有听过，当十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，由此可见，日本人爱护环境的心态是多么的好，要爱护环境在他们每个人心里扎下根。那么我们是否也应该向他们学习呢？)

3、以爱护校园环境为己任，值日生每天早中晚要高质量的按时打扫好教室、楼梯走廊及卫生区域，做到及时打扫，不留任何卫生死角，保证质量。

4、爱护公共环境，不践踏草地，不攀摘花草，并提醒别人也要自觉爱护校园内的一草一木。

5、按时就餐，不把任何食品带到教室和寝室。保证大家吃得放心，住得舒心，学得开心。

同学们，优美的环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，会让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，会让我们学会谦让，学会做人。爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家和一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。文明的习惯需要我们平时一点一滴养成，让我们积极行动起来，从自身做起，还校园一份整洁，还地球一个洁净的吧！大家只有生活在这种洁净的环境下才会更加健康、更加快乐！