校园绿化设计准备工作和方法步骤等纲要

第一篇：校园绿化设计准备工作和方法步骤等纲要

校园绿化设计准备工作和方法步骤等纲要

（一）材料

收集工厂绿化的图表等原始资料，如污染源的种类、方向、程度，植物的种类需要量等。

（二）工具

测量工具、绘图工具。

（三）方法步骤

1．有关原始资料的收集，包括工厂的地质条件，环境条件，污染物种类、方向、程度，现有的植物材料、土地现状等。

2．实地考察测量，绘制现状图。

3．正式设计，绘制设计图，主要图纸有：

(1)设计平面图

(2)地形设计图

(3)种植设计图

(4)种植详图

4．写出设计说明书。

5．编制苗木统计表。注：苗木统计表与工厂绿化规划设计中表格内容相同

第二篇：超市店面等开业的主要步骤和准备工作

超市店面等开业的主要步骤和准备工作

随着零售业的发展，越来越多的企业提出了“终端为王”的概念，掌控终端成为企业家挂在口边的新名词。而从沃尔玛到联华，从百安居到东方家园，还有国美、苏宁的迅速扩张，众多连锁卖场的成功也引起了越来越多的人投入到了卖场经营中去，经营卖场是件十分复杂的工作，本文就一个卖场从无到有的过程做一简要分析，提出了开店的十个重要环节，希望能对欲经营商业者有所借鉴。

一、选址

做为商业本身的特点之一，店址的选择对卖场的发展有重大影响。卖场的建立与定位如同下棋布局，要着着皆慎，否则一步走错，全盘皆输。而选址是棋局的第一步，它对卖场的经营有着举足轻重的作用，在一定意义上讲，正确的选址是经营商成功的一半。

卖场的选址是一项长期投资，它关系着卖场发展的前途，当外部环境发生变化时，其经营因素可以随之进行调整，以适应外部环境的变化，而地址具有固定性、长期性的特点，一经确定就难以变化。因此，经营者在进行卖场的选址时，必须具有发展的眼光，不仅研究现状，还要正确地预测未来。

卖场的选址策略根据所经营的商品类别、卖场定位、经营理念等有所不同，同时，卖场地址选定后，店面装修、商品布置、商品种类等都应根据地址的不同做相应调整。

1、市场调研。在开店之前，应对所处的城市的商业性态、人均收入、消费习惯等进行调研分析，根据零售业发展趋势和本地情况，结合自身实力，提出自己要经营的卖场定位初步构想。

2、选择商圈。根据卖场的初步定位，提出选址的筛选原则，选择商圈。如欲开一个便利店，宜选择在居民较多，小区内亦可，要求最大限度的靠近消费者；而如欲开一个灯具超市，则不宜距现有建材装饰商圈过远，以便利用该商圈原来聚集的人流。

3、寻找适宜开店的地址和店面，并做一比较分析，分析周边的交通、人流、竞争等情况，分析投资效益。选择的过程中，要分析该备选地址周边的市政建设情况，曾有开店者开店不久，即发现该店面面临拆迁的尴尬。

4、同店面所有者签立租约。对符合筛选要求的店址，应通过对周边的租金和未来该区域的发展趋势，判断一个合理价格；同时，要详细调研该店址的所有者情况，有争议的房产存在较大风险。如果是一个大型卖场，还应考虑长期租用的可能性。

二、办理营业执照

欲开店人员应到当地工商部门了解营业执照办理手续，了解需要准备的资料。办理个体工商户营业执照手续比较简单，而办理有限公司营业执照则手续比较多，到工商局咨询会得到详细指导。以申请设立有限公司为例，一般来说，办理营业执照会经过以下手续：

1、核名。核名即名称预先核准登记。在同一个地区内的同一个分类下，个体工商户不容许有容易混淆的营业执照名称出现，但类似“××公司××地区分公司”的名称即使和另外一家公司的核心词相同，也可通过核名。

2、登记。登记时应按照工商局要求提交相应材料。第一步：咨询后领取并填写《名称预先核准申请书》，同时准备相关材料； 第二步：递交《名称预先核准申请书》及其相关材料，等待名称核准结果； 第三步：领取《企业名称预先核准通知书》，同时领取《企业设立登记申请书》等有关表格；到经工商局确认的入资银行开立入资专户；办理入资手续(以非货币方式出资的，还应办理资产评估手续)；

第四步：递交申请材料，材料齐全，领取《公司登记受理通知书》。第五步：审核通过后，领取《准予行政许可决定书》；

第六步：领取《准予行政许可决定书》后，按照《准予行政许可决定书》确定的日期到工商局交费并领取营业执照，并办理法定代表人或其授权人签字备案手续。

3、其他手续。

办理完营业执照后，还有刻章、办理组织机构代码、银行开户、税务登记、购买发票等一系列手续要办理。

三、建立基本管理制度和组织架构

开店前，应根据开店规模和定位等，拟定组织结构，并根据组织结构招聘选拔人员，拟定基本的管理制度。

1、拟定组织架构。拟定组织结构应考虑到公司的经营战略和经营策略，并对组织中的每一个岗位作出说明，权责对等。

2、招聘、选拔人员。可以先招聘高层岗位的人员，然后由其招聘自己的下属，优点是有利于整个组织的稳定和管理和高层团队的融合，缺点是逐级招人会降低效率。

3、制定卖场运行管理制度。卖场管理制度可以分为两大类，一是基本层面的，比如卫生、车辆、行政、考勤、薪酬、组织等制度；二是业务层面的，如采购管理、导购管理、订货管理、价格管理、样品管理、收银管理、店面形象管理、销售管理、集客管理、退换货管理、品类管理等制度。

4、员工上岗培训。上岗培训可以增加员工的忠诚度和快速进入角色。员工培训也可分为两个方面，一是公司整体的培训，如人事制度、考勤制度、公司介绍等；二是岗位方面的培训，包括岗位职责、相关业务流程和要求、胜任岗位所需要的知识和技巧培训等。

四、店面的设计与装修

在洽谈好店面后，应立即着手店面设计与装修。好的设计与装修，既要符合店面定位和商品特色，又要使顾客容易注意到、方便进入和舒适购买。

1、店面布局设计。布局设计中要根据店面的物理特性和顾客购买习惯划分功能区，如商品销售区、收银区、通道、办公、顾客休息区等。以超市卖场为例，超市卖场布局最终应达到两个效果：第一，顾客与店员行动路线的有机结合。对顾客来说，应使其感到商品非常齐全并容易选择。对店员来说，应充分考虑到工作效率的提高，第二，塑造即创造舒适的购物环境。

2、通道设计。在设计零售店铺卖场的通道时，应注意通道要有一定的宽度。一般来讲，营业面积在600平方米以上的零售店铺，卖场主通道的宽度要在2米以上，副通道的宽度要在1．2—1．5米之间。最小的通道宽度不能小于90公分，即两个成年人能够同向或逆向通过(成年人的平均肩宽为45公分)。在设计通道时还应注意不能给卖场留有“死角”。“死角”就是顾客不易到达的地方，或者顾客必须折回才能到达其它货位的地方。顾客光顾“死角”货位的次数明显少于其他地方，非常不利于商品销售.3、色彩设计。如果店面经营的是食品，宜采用暖色调，而如果经营的是药品，则店面的总体感觉应多采用冷色调。同时，摆放商品的货架也会对商品销售产生影响：暖色系统的货架，放的是食品；冷色系统的货架，放的是清洁剂；色调高雅、肃静的货架上，放的是化妆用品。

4、灯光设计。零售超市的销售方式是顾客的自由选择，如果顾客看不清商品，他们就不会购买，因此照明基本的要求就是明亮。其次，如果光线平均分配，没有重点，没有吸引力，顾客同样不会产生购买欲望。由此可见，应该合理安排照明，使之取得良好的效果和层次感，使陈列的商品产生极大的魅力。超市的店铺照明可采用日光灯，灯管的排列走向应与货架保持一致（或垂直于货架）。日光灯管应安装在天花板内，使天花板形成光面，让店堂内灯光通明。值得注意的是，在光面天花板空间中陈列的商品有时可能造成逆光现象，因此需要有比例地使用垂直下吊的照明设备。对展示台陈列的生鲜商品，如鲜鱼、鲜肉等可用射

灯之类的照明设备，突出商品的新鲜，增进顾客的食欲。

5、通风与温度设计。通风来源可以分自然通风和机械通风。采用自然通风可以节约能源，保证零售店铺内部适宜的空气，一般小型零售店铺多采用这种通风方式。而有条件的现代化大中型零售店铺，在建造之初就普遍采取紫外线灯光杀菌设施和空气调节设备，用来改善零售店铺内部的环境质量，为顾客提供舒适、清洁的购物环境。零售店铺的空调应遵循舒适性原则，冬季应达到温暖而不燥热，夏季应达到凉爽而不骤冷。否则，会对顾客和职员产生不利的影响。如冬季暖气开得很足，顾客从外面进零售店铺都穿着厚厚的棉毛衣，在店内呆不了几分钟都会感到燥热无比，来不及仔细浏览就匆匆离开零售店铺，这无疑会影响零售店铺销售。夏季冷气习习，顾客从炎热的外部世界进入零售店铺，会有乍暖还寒的不适应感，抵抗力弱的顾客难免出现伤风感冒的症状，因此在使用空调时，维持舒适的温度和湿度是至关重要的。

6、装修。在装修过程中，应同房东沟通，以免同房东发生纠纷，并保证装修安全性。同时，在装修过程中，要进行房屋辅助设施的维护与完善，包括水、电、消防、楼梯等，房屋辅助设施亦可在签订租房协议时让房东负责；还应对店面周围的环境进行适当完善与修整，让顾客容易进出和有一个美的感觉。

五、商品的采购谈判

根据店面的定位和经营战略，开店人员应展开市场调查，筛选商品和供应商，并在谈判中争取获得适度有利的地位。在日本，连锁超级市场的经营者决定要在某一地区成立分店时，一定会请一位店长将他的家庭迁到这个区域，实际居住半年以上。其目的是要对该地区的消费对象有一个概括的认识，从而发现他们的消费需求，同时也可以了解区域内同业的商品结构概况以及竞争形势。这时候，这位店长就可以考虑公司的商品策略以及实际的地域情况，从而形成一种新的商品观念，最后再根据这个观念决定各部门的特征及商品的结构。

1、市场调查。通过调查，了解到一定范围内或一些具有代表性的商场、超市、专业批发市场的商品，了解到商品的品种、规格、样式、功能、厂家联系电话等信息。市场调查时，选择一些自己的竞争对手作为调查对象，内容包括调查他做了哪些产品，销售价格如何，商品摆放在什么位置，摆放了多少量，怎样摆放的。对你计划要做的商品是怎么做的，对供应商有何种要求，是通过什么渠道进入其卖场，对其情况掌握越细越好。

2、初步洽谈。与厂家的初步洽谈，也是调查工作的深入，把供应商作为我们的教师，因为每个供应商或厂家它对其商品最了解，对市场的销售情况和下步发展趋势比我们了解得多，同时也会把一些同类产品竞争情况告诉我们，通过洽谈我们还可了解到很多有用的资料。

3、确定意向供应商。手头上有了很多原始资料，对资料进行分析、对比，找出其优劣势，找出哪些是为我所用的商品，对其市场行情、交易前景、报价是否含有水份，做了估计，再做针对性的调查，调查内容更详细、更深入，应包括其它商家的进价，某一时期的真正销量，同时分析这一时期的供需因素，季节因素，当地的消费习惯及习俗的影响。根据洽谈的内容结合第一次调查的情况，并根据盈利多少、风险程度、资金占用情况、采购费用、贮存方式、畅销度、厂家与我方合作的态度、市场营销措施及力度，确定我们的采购量、进价、销价、付款方式、是否送货等因素，确定一个可用的意向供应商资料库。

4、谈判。谈判前要做大量的准备工作。精心的准备和计划，不但能使谈判者能在“知己知彼”的基础上主导整个谈判的进程，还可以大大减少预料以外事情的发生。从而有助于达成合理的协议。谈判时要逐步深入，条件先高后低，并遵循互利、合法、信用、相容等原则。主要的谈判内容有供货时间、帐期、产品种类和价格、售后服务、促销支持、样品和装修支持、返利等。

5、签订购货合同。根据双方达成的协议，双方先草签一个合作协议，对草签协议应进

行逐条审查，逐字逐句推敲对所签条款是否周到、明确、含意是否准确无误、是否概念认识统一，对草签协议双方都认可后方可换正式合同。

店面装修完毕了，商品也采购来了，下一步，便是要进行店面布置和商品陈列了。

六、店面布置和商品陈列

设计方案出台后，便需根据方案置备相应用品，如货架、办公用品、装饰用品等，然后随着商品的逐步到位，进行商品陈列。

通过视觉来打动顾客的效果是非常显著的。商品陈列的优劣决定着顾客对店铺的第一印象，使卖场的整体看上去整齐、美观是卖场陈列的基本思想。陈列还要富于变化，富有层次归感，陈列效果的好坏对商品的销售数量有很大影响。

1、陈列应安全、卫生、干净。首先是货物陈列用具要可靠、牢固，同时根据商品的大小、重量、易损性、保质期等码放商品，其次要保证商品看起来卫生、干净。

2、陈列的易观看性、易选择性。一般情况下，由人的眼睛向下20度是最易观看的。人类的平均视觉是由110度到120度，可视宽度范围为1.5M到2M，在店铺内步行购物时的视角为60度，可视范围为1M。为便于选择，商品应按照一定的规律码放，可按照品类、顾客特征、季节、价格、色彩、关联性等原则陈列。

3、商品标识。在店面内，各功能区和商品区应有明确的指示牌置于显著位置，同时，商品本身的说明和标价应便于顾客了解。

4、货架应陈列丰满。商品放满陈列的主要意义有：第一，如货架常常空缺，说明卖场有效的陈列空间被白白地浪费掉了；第二，货架不是满陈列，对顾客来说是商品自己的表现力降低了，在卖场万种商品的条件下，不是满陈列的商品，其销售价值往往是不佳的，而且会使顾客造成这是“卖剩下来的商品”的不良影响；第三、货架上放满商品，既可以提高货架的销售与储存功能，又相应地减少了超市内仓的库存，从而加速了商品的周转。

5、商品的易取得和易放回性。顾客在购买商品的时候，一般是先将商品拿到手中从所有的角度进行确认，然后再决定是否购买。当然，有时顾客也会将拿到手中的商品放回去。如所陈列的商品不易取、不易放回的话，也许就会仅因为这一点便丧失了将商品销售出去的机会。货架上商品的陈列要放满，但不是说不留一点空隙，如不留一点空隙的话，消费者在挑选商品时就会感到很不方便。应该在陈列商品时与上隔板之间留有3-5公分的空隙，让顾客的手容易进入。

七、开业前期集客与宣传

在店面开业之前，集客与宣传工作就已经可以进行了，良好的前期集客宣传运作，会加强开业促销的效果，促使店面迅速进入良性运营状态。

1、广告公司的信息收集。主要内容有（1）媒体信息收集，包括媒体名称、费用、发行量、发行对象等；（2）本地的目标客户群所喜爱的媒体调查，分析本地性价比高的广告形式；（3）

2、广告询价与制作发布。广告的询价相当重要，店面相应负责人员应仔细调查和分析广告价格，最终获得一个较低价。询价可以通过直接和媒体联络、和代理公司联系、通过其他已经做过类似的广告客户了解信息等方式，进行询价对比，选择合适的宣传媒体和宣传方案。

3、公关宣传。店面开业前，还应和当地城管、交通建立初步关系，并和临近的其它店面、企业客户等沟通，争取一个好的营业环境。同时，在开业前，还应对临近的社区进行海报投递，建立初步的知名度和诱导客户购买预期。

八、试营业

试营业可以看情况决定是否进行，一般来说，试营业时间不超过一周，主要是进行店面配套设施和相应业务流程、管理制度的检验，以便发现问题、及时调整。另外，试营业对员工来说，是一个熟悉流程和规范的过程，是一种实战培训，通过试营业可以提高员工在开业时的应对水平和提升工作效率。

九、开业庆典

经过以上八个环节的辛苦工作，终于，店面要开业了，不过，真正的考验这才开始，开业初期的这一段时间，对店面的生存和发展起着至关重要的作用。因此，在各项工作准备妥当之后，应尽可能在开业时招徕更多的客户，通过多种促销手段渲染气氛，营造轰动效果。

1、开业前期准备工作。

（1）开业方案制定：开业前应制定详细计划，包括宣传方案、突发事件处理方案、预期效果、预计费用等。

（2）宣传准备：同媒体联系好出场费用和报导方案；户外广告发布完毕；（3）货物准备：根据市场特点和促销活动，准备充足货物；（4）促销品准备：根据促销方案准备；

（5）宣传品准备：各类开业海报、宣传单页等；（6）消防审批、城管备案。

2、店内气氛营造（1）串串牌：

使用地点： A 进门处天花板

B 店内空旷天花板

C 主通道天花板。使用目的：引导顾客走向，营造氛围。

注意事项： A 上下左右整齐，美观

B 不能遮拦灯体

C 间隔一米左右。（2）促销海报：

使用地点；A店外门柱、玻璃

B 大型广告板 C店内通道附近使用目的：详细介绍店内活动内容，便于顾客咨询了解。（3）幸运转盘：

使用地点：店外视觉好的空旷位置最好收银台附近。使用目的：吸引消费者的好奇心。（4）抽奖箱：

使用地点：A 店面入口

B 收银台附近

C 店外促销台。使用目的：吸引消费者激发购买欲望。注意事项：配合促销海报。（5）特价贴：

使用地点：特定产品展示。特价产品可以做堆头展示。

使用目的：突现主推产品，引起顾客注意。（6）堆头：

使用方法：利用产品空包装加样品作现场生动化布置。可分为产品堆头、礼品堆头等，结合活动海报进行布置。

使用目的：渲染活动现场气氛、增加视觉冲击力。

注意事项：堆头位置要在可控范围以内，便于促销员管理。

3、店外气氛营造：

（1）玻璃帖：

使用方法：A 店门入口处

B 玻璃店头橱窗 使用目的：突出开业主题、又能体现视觉效果。（2）串串牌：

使用方式：围绕店头橱窗，根据店头总体面积大小，密集性吊挂。小店头串串牌的间距为0.5米左右；大店头串串牌的间距为1米左右。注意事项：串串牌一定要上下左右整齐、美观。（3）拱门：

使用方法：卖场门口，但不能阻挡进店路线 使用目的：起到宣传及吸引客流作用。（4）舞台：

使用方式：卖场门口略偏一点的地方搭建

使用目的：A 舞台表演吸引人气

B 现场促销派发奖品 注意事项：舞台的高度要根据现场不要过低，同拱门搭配。（5）横幅或条幅：

使用方式： A店面门口悬挂

B 附近社区悬挂

使用目的：宣传活动主题内容，吸引购买及意向性消费者。(6)标旗：

使用方法：穿插于临近街道、店头两侧 使用目的：宣传企业形象、烘托现场气氛。（7）氢气球：

使用方法：可用2个或4个氢气球悬挂祝贺条幅升空，氢气球有专门公司出租和办理手续； 使用目的：宣传企业形象、烘托现场气氛。

注意事项：卖场附近地形是否允许和有利于氢气球升空。

（8）花篮： 使用方法：店面两侧 使用目的：渲染开业气氛

4、促销活动：

（1）

派发利是包（内附优惠券，当日不得使用，一月内有效）：（2）

礼品赠送：节能灯1000个：（3）

有奖问答、抽奖及表演活动：

（4）

购物打折：满一定金额赠送礼品或折扣券（5）

特价促销：

店面开业了，您是否松了一口气，这可不行，接下去，我们还有很多工作要做，比如市场研究、竞争者分析、品类管理、库存管理、财务管理、售后服务等，要时刻树立以客户为中心的商业理念，和上游建立持续稳定的合作关系，才能把这个店经营好，永续经营下去。本文以开业的主要步骤为线索，把一个店面从选址到开业的一些工作要点做了概述，希望能对欲开店的老板和负责人有所借鉴，欢迎从事或关注零售业的朋友就开店和卖场运营事项共同探讨，共同进步。

第三篇：五、校园绿化设计

第五课时

课题：

五、校园绿化设计 教学内容：

课本第17—20页 教学目标：

1、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。

2、提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。

3、培养学生的观察能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。

4、创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。教学重点：

1、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。

2、提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。

教学难点：

1、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。

2、提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。

教学方法：

探究法、讨论法 课型：

实践课 教具：

教师准备校园现有绿化状况及有关常见花卉、林木、草皮等知识。

学生准备组织设计的校园绿化方案及有关材料。教学过程：

一、组织教学，激情导入教师：

前不久，我们调查了校园里的生物种类。在调查的过程中，同学们纷纷表示要对校园进行重新规划，想要把我们的校园建设得更美丽。上一节课，我们开始了校园绿化的设计活动，从全班十四个小组十五个方案中选出五个方案参加今天的决赛。今天，我们将从这五个方案中，再评选出最经济、最合理、最美观、最实用的最佳设计方案。这个最佳方案将被投入到校长信箱中，如果方案被采纳，那么，你们小组的名字将永载大连市八十中学的史册。你们准备好了吗？有没有信心？

学生：产生表现欲，跃跃欲试。

教师：今天的评委就是在座的每一位。也就是说当有小组同学发言时，你应当适当作记录，记录下该组设计的优缺点以及特点和创新点。最后评出最佳设计方案。

二、各小组派代表展示设计方案按照小组顺序进行。

第三小组：两个同学展示模型，一个同学介绍。

大家好！我们组是从美化、整洁这两方面来设计的。

在校门口操场的一块空地上种上榆树。因为榆树可以净化空气，挡住风沙。如果再出现1999年那样的沙尘暴，我们就不用害怕了。而且还可以使校园更整洁，榆树也很容易养。

在绿地里种上柳树，因为它迎风飘扬，非常美丽。

我们组准备在西南方建造一座凉亭。周围围上水池，再建立一座桥，方便同学们出入。

现在，城市的噪音污染已成为一个重要问题。所以，我们要在学校正门附近种上珊瑚树。因为它可以吸收噪音从而使噪音减少。

教师：这一组在设计中考虑到噪音污染和沙尘暴，而且制作的模型非常漂亮，让我们用鼓掌给予鼓励！

第五小组：展示设计图纸我们组的客观条件没有前一组好，但我们相信我们组一定会取得胜利！

我们组首先要做的第一件事就是在学校周围栽上松树，但不是像图中画的，而是栽成圆柱形。这样既有欧式风格，又有着十分充分的教育意义，毕竟松树给人带来的是坚强的感觉。

其次，另一条绿化需求是要在进门处的右边栽一个花坛，中间种上菊花。它的色彩多样，给人一种心情舒畅之感。

第三把双杠区与单杠区移到一处（移到原单杠区）并往前提。在原址建造一个动物园，里面饲养小狗、松鼠、鸭子、兔子等小动物，但每个种类数量可以少。这样可以成立一个动物小组，让爱动物的同学有机会发挥特长。

第四要在操场的左上角栽上果树和种菜。这样一来，同学们可以在学校感受丰收的喜悦。

第五，在工厂的原址建造一个羽毛球与乒乓球场，可以丰富同学们的生活。

第六，食堂的外表与教学楼很不相配，我们组准备用瓷砖重新装修，而且还方便清扫。

这就是我们组的设计方案，希望大家能投我们一票！

教师：这一组的设计考虑得很全面，但能不能实现有待于我们探讨。

第六小组：展示设计图纸这是我们组的设计方案，希望大家满意。下面，我按照从小到大的顺序给大家做一介绍。

我们组首先将两个大门改成拱形，在门旁种上牵牛花和爬山虎，把大门装饰得更美观，更自然化。

在大门的两旁建设两个花坛。花坛中间种上美丽的柳树。人们无须进入校门就会明白我们是一个绿化学校。

我把校主席台改成大理石砌成的，既稳固又美观。

把单双杠区移到一起，在空出来的地方种上菜，让同学们一起栽种，还可以丰富食堂的菜谱。

在学校大楼周边种上矮松和花草，更多地吸收阳光，冬天不挡阳光，而且四季常青。还可以让同学们在学习之余放松心情，休息一下眼睛。

将现有花坛的面积扩大，在其中建一个凉亭，在凉亭的周围种上五颜六色、形态各异的花儿，同学们在活动之余可以观赏花草。在操场中间建一个喷泉，既可以湿润空气又美化环境。

为了秋冬两季保持绿色，还要在学校周围种上常青树和枫树，不仅可以让校园也四季常青，而且枫树的叶子可以成为秋天的一大景观。

我们最大的计划是在教学楼的楼顶种上花草，而且这些植物的总体形状是我们学校的象征。这样，不光是同学能够看见，而且乘坐飞机的游客也可以看见，知道这是我们美丽的八十中学！

教师：该组的设计很有新意，而且体现了“垂直绿化”的现代风格。教学楼上具有学校特征的象征物也很有创意。让我们对该组同学给予鼓励！

第七小组：展示两张设计图纸我们组的设计图没有毕加索画得好，请大家多包涵。

同学们都知道，中国已经加入WTO，环境已成为一项重大课题。我们组本着“一美、二巧、三环保”的基本概念，“合理、经济”的规划理念来绿化我们的校园。

我们组的建议是把学校北面的单杠区移到双杠区，合并成一处。在空出来的地方建一个凉亭和两条长椅。方便春夏秋冬同学们休息。在北侧栅栏上加高几米铁丝网，炮楼就免了吧，这样做一是防止居民乱扔垃圾，二是保护居民玻璃及居民人身安全。在北侧，多种草和灌木，因为红花需要绿叶衬。学校后身也大量种植植物。

我们组栽种的植物是最经济的。种植植物，尤其是树与花，不要多而要精。我们选择银杏与松树。银杏属落叶乔木，高大挺拔，为校园增添一种古朴的气息。松树四季常青，适合点缀冬季校园。我们选择菊花和玫瑰。菊花夏秋两季都可以开花，玫瑰枝上生刺。

我们组的最大创意是为了迎合古典欧式风格的流线形造型，我们把花坛改为圆形，这样更能突出校园的幽雅。

为了便于管理，我们认为应把学校后身的绿化带分包给学校的二年级。（因为三年级学业紧张而一年级对校园不熟悉。）定期检查，随时看护，做到花香阵阵，草香幽幽。

我们组的方案是经过推敲才决定的，完全是最合理的、最经济的。为了拥有更美丽的校园，让我们一起努力吧！最后请大家听一听我们组的必胜口号：“我们有实力，因而我们自信！”教师：让我们为这组同学的团队精神鼓掌！

第十二小组：展示设计图纸大家一目了然，校园被我们组设计得很美丽。我们把校园分成四个区：公园区、运动区、活动区、教学区。在公园区，我们设计了假山、小亭、小路。栽种了向日葵、桃花、迎春花。小亭增加了诗情画意，桃花美丽香甜，迎春花向人们预报春天的来临。我们在花坛里栽种菊花，因为菊花的用处很大，可以治头痛，头晕目眩。还可以泡茶、酿酒。

在前门有一个提示栏，上写八十中学（由校长亲自题名），给人以开门见山的感觉。在外围种一些杨树，让人在外面就知道八十中学是环境幽雅的地方。

为了在冬天有绿色，我们种了许多松树。

为了在春天有花，有绿色，我们种了迎春花和桃花。在北面种了一些槐树，可以起到挡风的作用。在秋天，一旦结了果，不仅可以吃，还有香味。

我们还有一个植物园。在楼顶上种些实验课上常用的植物。我们设计的假山和水池很有创意，预示着同学们你争我赶的面貌。

我们组设计的垃圾筒有三个开口。一个装电池，一个装塑料，另一个装生活垃 圾。

大家只要轻轻举起你的手，将来你就会进入这美丽的校园。教师：（赞叹不已）你们的设计出乎老师的预料。你们的各方面才华让我无法用

语言来表达。尽管这样，我们还需要评选出最佳方案。

三、全课小结：

1、学生自由发言，进行评价有的学生认为第七组好。因为该组方案最经济，而且绿化带多，较实际。

有的学生认第十二组好。因为该组方案具有创意，真正做到了绿化环保。

最后学生举手表决，第十二小组以30对26票取得最佳方案奖。

2、对最佳方案进行完善同学提出食堂附近花坛的环境不适宜栽种花卉。

有的同学提出公园区应缩小面积。

由第十二小组同学负责将同学们的意见汇总，改进。

3、呼吁学生投身到绿化校园、绿化祖国的活动中。

四、布置作业：

按照合理的方案进行绿化环保。教学后记；

同学们基本上达到了学习要求。

第四篇：校园绿化设计构想

校园绿化实践活动总结

优美的校园能培养同学们健康向上的审美情趣，使同学们在学习生活中感受到生命的活力和生活的丰富多姿，给人留下终生难忘的印象。在优美的校园中同学们学习会更轻松，老师们工作会更舒适。不可否认，校园绿化环境潜移默化的作用是非常重要的。

现将我们的校园绿化设计的构想总结如下：

（一）绿化构想的基本原则

1．整体性：校园绿化应纳入学校的整体规划之中。绿化的设计，应考虑能给人整体上的感受。

2．艺术性：校园绿化要符合人们的审美要求，主体要体现艺术性。要注重整体规划和局部景点的有机结合。

3．实用性：所种植物必须着眼于长远规划，要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。

（二）绿化构想的基本思路（应综合考虑的因素）

1．校园主体绿化应该有本校特色。所选树种、花种要因地制宜，适合本地生长。树种选择要适应生态环境和体现传统文化。要考虑到易成活、耐修剪、寿命长并顾及到物种的多样性，体现教育特色和地方特色，突出个性化。

2．绿化树种应多样性，用来培养学生的兴趣并丰富学生的知识。若条件许可，应种植不同类型和不同花期的树种，应注意不宜种植多刺、易引起过敏的树种。

3．注重树木的环保效应。花草树木均可调节气候，保持水土和吸收有毒气体（如二氧化碳等）。充分发挥花草树木的降温、减噪、增加空气湿度等生态功能。

4．绿化是创造良好的小气候环境的最直接的手段。绿化能给人带来清新、舒适的感觉，使室内也充满生命力。同时植物也是室外空间布局和空间限定的重要因素之一。下面谈谈花草树木的不同作用，以便采用最合理的校园绿化格局。

（1）乔木的应用

乔木有常绿性和落叶性，其主干单一而明显。常绿乔木树冠终年翠绿，是优良的树木。树形有高壮或低矮，有开花美丽也有以观花为主的树种。景观设计必须综合树高矮、冠幅、质感、开花季节、色彩变化等因素加以应用。落叶乔木夏季树冠绿叶蔽天，冬天落叶，春季萌发新叶或绽开美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、色彩等均能随季节发生变化；尤其是落叶之后，枝干间隙能透射阳光，可营造冬暖夏凉的舒适环境。在景观设计作用上，比常绿乔木更加丰富。

推荐树种：雪松、白玉兰、垂柳、。（2）灌木的应用

观姿类的灌木，通常以观赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，适合小庭院利用；质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，适合大面积的庭院利用。这些灌木通过修剪改变造型，可以增加景观效果。

推荐树种：红叶李、红枫。

灌木树形低矮，基部易分枝成多数枝干，树冠变化较大，有常绿或落叶的。观花类的灌木，其花朵鲜明艳丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有强烈的景观效果。但开花期受季节的影响变化很大，在景观设计时，必须依季节性的色彩、质感变化加以运用。

推荐树种：

春：月季、梅花； 夏：紫薇、石榴； 秋：桂花、木槿； 冬：杜鹃、腊梅。

（3）草本花卉的应用

草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有丰富的色彩，在应用上可产生很好的效果，视觉效果令人心旷神怡。草花以一二年生的观花类为主。在花期结束后，必须按季节不同更换其他种类；多年生草花叶需要良好的栽培管理，才能连续生长、开花。

推荐花卉：

春（3－5月）： 雏菊、一品红；

夏（6－8月）： 串红、鸡冠花；

秋（9－11月）： 菊花、三色堇；

冬（12－2月）： 水仙、牵牛花。

（4）其它推荐花卉：

荷花、竹、美人蕉、常青藤、爬山虎等。

（三）具体规划

我们大致将校园区域分为三个部分：

1．学习区：教学楼、实验楼、办公楼及四周空地。

2．运动区：篮球场、操场。3．生活区：宿舍、食堂。

各区由于实际情况不同，需要分区构想设计。

（1）学习区：该区是校园绿化的主体部分，侧重休闲观赏性。要求树木造型美观，常绿，高矮结合：花卉品种多样，色泽艳丽，四季均有花开；草皮常青，生命力顽强。师生在该区工作学习，选择树种，要着眼于创造宁静的学习环境。而绿化得当，就可以有效地减少噪音。据生态专家测试，在路上栽种桂花树等，可降低噪音5－7分贝。树木降低噪音的能力，树冠较小的乔木或灌木，远比树冠高大的大，所以冬青是理想的树种之一。此外，雪松、女贞等对降低噪音也有较好效果。

空地部分：以草坪为主，间或一些树型优美的灌乔木。如垂柳、竹、红叶李等。

（2）运动区：此处尘土较大，要注意植物的吸附灰尘、净化空气的能力。净化能力较强的树种有：夹竹桃，对粉尘、烟雾有较强的吸附能力，每平方米能吸附灰尘5克，被誉为“绿色吸尘器”。泡桐，叶大多毛，分泌黏液，能吸附粉尘，净化空气。

（3）生活区：生活区应有一个清新、舒适的环境，绿化时要考虑为同学们营造一个温馨的氛围。建议种植灌木丛，并以观赏性灌木为主。如桂树、腊梅、茉莉等有香味植物。甬道两旁可种月季、玫瑰、美人蕉、菊花、等花卉。另外，还可以考虑种植紫藤等攀延类植物。

（4）其他建议：在学校大门口种植两棵高大的雪松，体现名校风格。

后记：

当初确定研究课题时，认为本题目既有实际意义，又不是很难。真正动手时才发现这个题目的范围实在太大了。绿化，不单单要考虑生态功能，还必须考虑树木的形态，生长的速度，适宜生长的环境，甚至要考虑今后的养护费用。而现有的资料、时间都令我们没办法考虑得那么周详。所以只好尽可能地将我们的想法以报告形式写出来，尽管它不太成熟。在实际研究中，同学们做了大量的工作，不管是花木的知识，还是学校的具体情况，同学们都很认真的做了许多实地性的调查和研究，确实下了不少功夫。在这次活动中，同学们的视野开阔了，认知水平也得到了很大提高，的确值得表扬。

第五篇：校园绿化设计

校园绿化设计

一﹑项目概况

该绿化位于教学楼与宿舍之间。功能分区设有晨读广场区、中心广场区﹑活动区﹑植物观赏休憩区。整体地势较为平坦。

二、校园绿化性质规划指导思想： 1﹑绿化性质：

根据校园绿化规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该校园绿化性质定为：以植物景观为特色，中心广场区，晨读区﹑活动区及植物观赏休憩区等功能为一体，具有浓郁校园文化特征的校园绿化。

2﹑划指导思想：

2.1 以“人”为本，突出绿化服务功能：

校园绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：

充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。2.3体现时代特色，突出时代精神：

通过小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。

三﹑基本原则

结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。

四﹑设计构思

本区设有健身器材，有麻石铺装，木制防水铺装，园桌，园椅，随意悠闲的廊架，怡然自得的汀步，多种景观层次的空间，并在其间设不同层次的休憩空间，以利于游人休憩、观景。4.1 总体设计原则

整个校园绿化呈现出以绿为主的整体风貌，充分考虑到怀化的气候、土质等自然环境，因地制宜，乔灌草自然结合。绿化植物以常绿树种为主，使绿化达到四季常绿，三季有花的自然景观。同时，绿化通过一定的主题线索，成为一个呼应的整体系统。4.2分区景观规划设计

根据整体景观布局以及局部景观设计的要求，先整体后局部，逐步设计，形成独特的景观效果。人工湖区：位于绿地北面位置，形状呈现一个不规则形状的人工湖，表面铺有透水铺装，该区中心位置设有长廊和方亭，两边均有立体树池，树池两旁有石凳﹑石桌，布局呈现规则式。植物上种植了桂花﹑樱花﹑杨梅﹑红枫﹑迎春﹑含笑等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。

人工湖区要是满足同学晨读﹑休憩观景的需要，对提高学习效率有重要意义。

中心广场区：位于绿地中心位置，形状呈现一个圆形，表面铺有彩色透水铺装。广场中心设计了环形喷泉，周围设计了环形的立体花坛，在往外设计了环形花架，周围设计了立体树池，座凳的设计可以使同学们一边观赏喷泉，一边休息。在布局呈现规则式。植物上种植了樱花﹑桂花﹑红檵木﹑迎春﹑金叶女贞等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。

中心广场区主要是满足同学休息﹑观景的需要。

植物观赏休憩区：该区域分为石竹林﹑竹林﹑桂花林﹑ 杨梅林﹑文化墙景观﹑樱花林﹑银杏林等。文化墙的运用引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。该区突出环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习﹑休息﹑娱乐环境。

五﹑植物配置

树种拟选用生长健壮，病虫害少，易于养护品种，绿化栽种时拟成团、成丛并分层种植，同时根据配置的疏密搭配有意识地形成开放与郁闭的空间对比，选用各种不同的植物进行绿化，乔灌木的接合，分层 2 的种植，是整个绿化有着不同的层次感。常绿香樟，桂花，垂柳，落叶银杏，樱花，红枫在不同的季节，有着不同的色相，和季相，让人们可以感觉到不同季节的气息。四季桂，杜鹃，茶花，迎春等，为校园广场在不同的季节，有不同的韵味。同时满足园林绿化的：“四化”原则。

小结：

绿化是一本书，是一本关于人类社会和自然交流的书；是一个故事，讲述着人与人、人与自然的爱和恨、战争与和平的历史与经验；是一首诗，用精美而简洁的语言表达人类最深层的情感；是一幅画，展示自然与人类社会精彩的瞬间。因此，绿化需要人们去读、去品味、去体验，正如读一首诗，品一幅画，体验过去与现在的生活。更因此，绿化需要人们去关爱、去呵护，就象关爱自己和爱人。当然，绿化也需要人们去设计、改造和管理，以实现人与自然的和谐。