经济系辩论赛最新计划书

第一篇：经济系辩论赛最新计划书

经济系第五届 “新生杯”辩论赛策划书

活动目的：新学期，华商又刮起一股“辩论热”，辩论作为一项学术性活动，不仅能让新生

锻炼口才，开拓视野，更作为学院第一项活动，能让各班级体因为辩论的言辞碰

撞，比赛的生死存亡，变得更加积极。

主办单位：广东商学院华商学院经济系学生分会

预算：

1、初赛海报和决赛海报各一张

2、荣誉证书50元（包括每场的优秀辩手，系列赛的最佳辩手，最有人气奖，最具风度奖，前三名的选手）；

3、奖品150元，一等奖设流动奖杯，作为经济系的传统奖项，到下届比赛时由本届

冠军归还给学生分会。其他奖品由罗子恒赞助。

活动时间：初定2011年10月23至11月15日

具体比赛时间安排：

10月23号 培训新生（一个班八人，共80人，分两个课室，一个课室40人）

第一个课室（1~5班）：徐伟杰（细节）、何楚仪（礼仪）、林国嘉（技巧）

第二个课室（6~10班）：罗坚锐（细节）、郑理（礼仪）、黎磊（技巧）

10月25日 第一轮初赛，直接淘汰赛，决出五强。

11月1日 抽两只队伍打死亡赛，胜出的队伍和其余三只进入四强。

11月8日 半决赛，胜方进入决赛，败方是季军。

11月15日 决赛和新老生明星表演赛

（汤奡能、樊卓宏、林国嘉、郑理VS“新生杯”最强的四位优秀辩手）

表演赛规则：一人一分钟阐述观点；10分钟自由辩论；一人一分钟总结。

前期工作：

1、宣传工作：拟一份详尽的活动通知，发到经济系11届各个班级，每班通过班

内筛选选出四人组成一支队伍参加新生杯比赛，宣传部负责制作两幅海报，通讯部负责拍视频和摄影、录像，秘书处负责制作视频。利用经济系学生会的官方微博进行宣传。

2、报名程序：四人一组，定好队长，把名单（要有具体的联系方式）交到班长，整理后交到经济系学习部。

3、通知：由秘书处通知每班参赛人员地点和时间，评委和辩论赛的主席，由经

济系辩论队自行安排。

初赛、死亡赛、半决赛比赛流程：

1、辩论赛主席开场白；

2、介绍参赛队及其正反双方的辩题；

3、介绍参赛队员；

4、介绍评委及嘉宾；

5、比赛开始；

6、评委离席商议比赛结果；

7、观众提问环节

8、评委点评；

9、辩论赛主席公布比赛结果；

10、比赛结束。

决赛比赛流程：

1、开场视频（拍一个开场白，由全体经济系队员出场拍）

2、决赛

3、明星表演赛

4、结束视频

5、抽奖（建立在有赞助的基础上）

6、合影决赛奖项：

（明星赛）最佳辩手：七位评委每人手中有五票，只可投给一位辩手，票数最高辩手即为最佳辩手；最佳人气：全场最先入场的前五十名观众每人一票，票数最高即为最佳人气奖。（决赛）最具风度：由评委选出，即决赛八位辩手中其中一位。

决赛准备：

1、五十张观众投票和七张评委投票；

2、评委、嘉宾和辩手的水；

3、流动奖杯一座，荣誉证书十六本，奖状若干，奖品（罗子桓提供）；

4、初赛海报一张，决赛海报一张；

5、准备两个视频；

6、请人拍照和录影决赛评委：

罗坚锐、徐伟杰、沈梦瑶、黎磊、邱远捷、何楚仪、邱茜 备用：梁素华、陈艺辉、决赛主席：赵维婧（初定）

决赛嘉宾：

学生会各主席和部长；各辅导员；各系辩论队队长；口协辩论队

比赛程序：（1）开篇陈词，时间为3分钟；（2）攻辩环节，由双方的二、三辩交替进行发问，问方有30秒，答方为一分钟；必须是一问一答，不可一次性将问题问完。（3）攻辩小结，由双方的一、二、三辩任意一名辩手进行小结；（4）自由辩论，所有辩手进行自由辩论，双方各有五分钟的时间。（5）总结陈词，双方四辩进行总结陈词，时间为三分钟。（6）观众提问环节，在评委出去商讨比赛结果时，现场观众可对八名辩手任意一名进行提问。无时间限制，知道评委商讨完结果进入课室，主席应结束此环节。

辩论赛细则： 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，工作人员举牌示意；用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。攻辩小

结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒工作人员举牌示意，用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。其它阶段，每方队员在用时间剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒工作人员举牌示意，用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。分工:一名主席，初赛3位评审嘉宾，复赛5位评审嘉宾，决赛7名评审嘉宾，学习部负责前台电脑电脑控制，比赛过程中的举牌还有场景布置，通讯部负责拍照和摄像，秘书处负责制作视频。

评分标准：、专业程度：服装、辩题的准备程度（满分1分）2、场上风度（满分2分）3、队伍配合（满分2分）4、辩论技巧（满分5分）

每队总分10分，评委根据各队队员的各自表现及全队的综合表现，给出相应的分数。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者且得评委票数多者为胜队。每场比赛评委根据辩手的表现，从中挑选出正反各一名优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛后，通过评委投票或者通过明星赛产生。

华商学院经济系学生会学习部

2011年10月20日

附上

第五届经济系辩论赛评分表

第二篇：经济系辩论赛决赛

经济系辩论赛决赛2011年12月2日晚，经济系在一教103举办了经济系辩论赛决赛。经济系刁如冰老师，经济系学生会主席李亚哲，经济系学生会各部副部出席了本次活动。本次辩论赛共有四支队伍参加，争夺冠军。亚军，季军。

辩论赛首先进行了参赛选手的PPT展示，之后比赛正式拉开帷幕。首先上场的是争夺季军的两支队伍。他们的辩题是“中国铁路是应该提速好还是减速好”，随着主席开始的声音响起，双方便开始了激烈的争辩。尤其是在自由辩论环节双方的竞争尤为激烈。经过了10几分钟的辩论，两支队伍在各自队伍四辩的总结陈词下结束了本次比赛。之后上场的便是争夺冠亚军的队伍。他们的辩题是“大学生是就业好还是创业好”。相较于前两支队伍，这两支队伍在一开始的时候赛场上便充满了硝烟的味道。双方毫不相让，你一言我一语的相互交替辩论。场面尤为激烈。最后同样在经过双方队伍各自的四辩做完总结陈词后，本次比赛也随之结束。

四支队伍的辩论结束以后，便进入了最激动人心的颁奖环节。经过了评委们的打分评比，评出了冠，亚，季军的归属，选出了最佳辩手。嘉宾刁如冰老师等人分别为获奖队伍颁奖，并对这四支队伍表示了肯定，希望他们继续努力，把在赛场上的激情带到学习中区，迎接即将到来的期末考试。

至此，经济系辩论赛决赛圆满结束。

第三篇：辩论赛计划书

机电工程系新生辩论赛计划书

一、目的和宗旨

为了配合院学生会组织辩论队的活动，本系以提高全院辩论队的辩论素质，加强各班级同学的交流与认识，同时以丰富同学们的课余生活，活跃同学们的辩论思维，增进同学们对学术的兴趣，提高学生学习积极性。我系学生会学术部将组织09届同学以班级为单位系内辩论大赛。

二、参加对象

机电工程系09届学生。

三、时间与地点

时间：2009年10月24至11月初

地点：3—4074—508B--20

2四、组织方法

主办单位：机电工程系学生会学术部

1、学术部：作出组织系辩论赛的计划方案与流程表，经过上级领导与辅导员的审

核，并公布到宣传栏。确定参加系辩论赛的人员名单，并组织播放历届“全国大专辩论赛”的有关录象。具体安排系辩论淘汰赛的时间、地点以及有关工作人员工作，并做好过程记录。组织会场布置。邀请辅导老师，2、宣传部：做好宣传工作，贴宣传海报，发系统信息，落实到每位同学都知道该

辩论赛的基本情况，3、秘书部：联系评分委员、记分员、记时员等。

4、女生部：安排人员担任辩论赛决赛颁奖礼仪。

5、班长：落实好系学生会安排的各项工作，活跃同学们的辩论思维，在各班开展

“辩论大赛”或“新生辩论赛”，并组织观看“全国大专辩论赛”有关录象。同时，要发挥学生会新委员作用，鼓励同学们积极参加系辩论活动。

五、辩论赛方式

1、本次辩论赛按班级分队，本系09级共有六个班，以示公平，分成两个大组，每组三个班，每个队伍均出赛两次，以总分累计的方式，挑选出总分最高的两支代表队进入总决赛。

2、每班派出4-8名参赛同学，两场比赛的人员安排可自由搭配。（可设智囊团）

3、以公平的方式进行抽签，包括抽出对赛的队伍，正、反双方，辩题等。安排如下：

3--407

初赛第一场：10月24日8：30AM

机械CVS 机械B

辩题：人性本善——人性本恶

正方（机械C）：人性本善

反方(机械 B): 人性本恶

初赛第二场：10月24日10:00 AM 自动化BVS 工业设计

辩题：文化建设应先于经济发展——经济发展应先于文化建设 正方（工业设计）：文化建设应先于经济发展 反方（自动化B）：经济发展应先于文化建设

3--407

初赛第三场：10月25日8:30AM

自动化BVS机械A辩题：情在理先——理在情先 正方（自动化B）：情在理先 反方（机械A）：理在情先

初赛第四场：10月25日10:00AM

自动化AVS 机械 C

辩题：大学生谈恋爱利大于弊——大学生谈恋爱弊大于利 正方（自动化a）：大学生谈恋爱利大于弊 反方（机械c）：大学生谈恋爱弊大于利

4--508

初赛第五场:10月25日7:30PM

自动化AVS 机械B

辩题：诚信主要靠自律——诚信主要靠他律 正方（自动化a）：诚信主要靠自律 反方（机械b）：诚信主要靠他律

初赛第六场：10月25日9:00 PM

机械AVS工业设计

辩题：仁者无敌——仁者未必无敌 正方（工业设计）；仁者无敌 反方（机械A班）：仁者未必无敌

总决赛：B—20

210月30日7：30 PM

机械B vs 机械A

正方（机械B）:大学的考核方式是过程重要反方（机械A）: 大学的考核方式是结果重要

六、辩论流程

（1）由主席介绍到场的领导、嘉宾和评委。（2）宣布辩题并介绍参赛代表队及所持立场。（3）介绍正反双方队员。（4）宣布辩论赛规则。

（5）宣布辩论比赛开始（辩论过程流程表见附表）（6）观众提问环节。（7）评委点评

（8）由主席宣布辩论赛结果。（9）颁发本场最佳辩手奖.（10）辩论赛结束。

七、辩论赛规则

1、比赛说明

1)将整个比赛分成五环节。

2)正反两方各设4个辩席，在每一场比赛开始时，双方辩手可自行选择席位就座，但在比赛中不能更换。3)发言形式自由。

2.比赛程序及时间规定 A立论

1、正方一辩进行立论发言。3分钟

2、反方一辩进行立论发言。3分钟 为己方立论时，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

B攻辩环节

正方二辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，总时间2分钟 反方二辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，总时间2分钟 正方三辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，总时间2分钟 反方三辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，总时间2分钟 质询者可以随时停止被质询者的回答，但最多只能根据被质询者同一次回答的内容追加一个问题，否则被质询者可要求其停止。若问题不合理时被质询者说明理由可拒绝回答。本阶段被质询者可以要求质询者重述其质询，但不得对质询者提出询问。

攻辩小结

正方一辩对方才攻辩环节双方形势以及结果进行总结，总时间1分30秒 反方一辩对方才攻辩环节双方形势以及结果进行总结，总时间1分30秒

C自由辩论

1、进行自由辩论。

2、有正方任意辩手先发言。各5分钟共10分钟 自由辩论为正反方辩手自动轮流发言，一方发言辩手落座为发言结束，同时该方记时暂停。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的或对于对方已经明确回

答的问题仍然纠缠不放的，视为违规。

D总结陈词

反方四辩进行总结陈词。4分钟 正方四辩进行总结陈词。4分钟

总结陈词应针对该场比赛的实际情况，不要诵背事先准备好的文稿。此外，设置观众提问环节，将不计入总成绩

3、时间提示

1)立论环节，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

2)（攻辩环节，发问/回答时间超过10/20秒时，记时员以铃声提醒。用时满时，以铃声终止发言。）

3)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

4)总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

注意：各环节终止时，发言辩手必须立即停止发言，否则视为违规。评委在评分时将酌情扣分。

4、其它

1)我们提倡正面交锋，反对回避问题。

2)我们希望辩手的语言平和、自然、不提倡咄咄逼人、气势汹汹，以及朗诵表演的语言风格。

3)在不违背比赛规则的前提下，我们提倡辩手发挥个人的性格特点，充分展示个人的风采、魅力，使比赛更加活泼生动。

4)鲜活的实例和生动的譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，但是，在举例时，尽量避免政治人物及政治事件，也不要涉及当前敏感的国际问题和民族、宗教信仰问题。

5)在辩论中，为支持己方观点，可以引用名言名句，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代世界各国领导人的讲话，以免引起各种歧义。6)双方在辩论中必须言之有据，不得凭空捏造数据、事实。

八、评分表团体评分标准表

1.关于比赛胜负，在初赛中，请每位评委老师明确判定出胜方和负方，并以此判定双方的胜负。同时，请评委老师给出比赛双方的分数，作为判定胜负的参照。2.本次比赛，选手在辩驳过程中需脱稿。大部分内容不能脱稿者将被扣分。具体评分标准如下：

1）陈词：为己方立论时，立论要求逻辑清晰，言简意赅。此外选手需全程脱稿，大部分内容不能脱稿者都将被扣分。

2）攻辩：回应一方只能回答问题，以答案来反驳对方的提问。不得打断对方发言，每次提问不超过10秒，回答不超过30秒。

攻辩小结：必须对方才攻辩环节作出简单概述并总结，阐述清楚即可。3）自由辩论：自由辩论为正反方辩手自动轮流发言，一方发言辩手落座为发言结束，同时该方记时暂停。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的或对于对方已经明

确回答的问题仍然纠缠不放的，将被扣分。

4）总结陈词：选手应针对现场情况进行总结，即对前三个阶段双方形式进行总结。未能进行总结的，或是大部分内容均不能脱稿的，将被酌情扣分。

九、经费预算

表格打印24只水6个证书（共50元）

辩手评分表

正方代表队:____________________________ 反方代表队:____________________________

1.本次辩论赛中每场比赛评出一位最佳辩手；

2.在比赛全过程中获得最佳辩手次数最多的辩手即获得全程最佳辩手。若有两位

或两位以上辩手获得最佳辩手次数相同，则计算其历史总分，分高者为最佳辩手。3.具体评分标准为：总分记为100分，分为语言表达、辩驳能力、整体配合、综合印象、美感风度，每个部分各20分。总分高者为本场比赛最佳辩手。以评委推荐为主，辅之考虑评委评分。

团体评分表

正方代表队:____________________________

反方代表队:____________________________

附：评分标准

除在自由辩论阶段，比赛形象、立论陈词、语言表达、临场反应、思维逻辑、总结陈词按每满分10分计外，综合评分每项按满分为20分计。比赛结束后，正、反方各阶段各项目相加于“总分”项，再将正、反方“总分”项合计相加即为本评委所评分，写于题目上方空格处。记分人员将评委评分相加即为正、反方总分，多者获胜。

第四篇：辩论赛活动计划书

辩论赛活动计划书

一、活动名称：10新生杯辩论赛

二、活动背景 ：

为增强同学们的奉献精神，丰富我机电学院文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，并为广大化材院本科生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我院优秀辩论人才迎接11月份的校级新生杯辩论赛为机电学院争光，机电学院学习部决定在10月到11月期间举行一场面向全院大部分学生的辩论赛。

三、活动目的、意义：

活动的目的：

1、为了促进学校的学风建设，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流。

2、让同学们更清楚的知道和了解大学校园里有助于同学们自身的发展,在以后的学习，生活还是工作上，给同学们一个指南针和方向盘。

3、为即将到来的校级新生杯做人才选拔准备。

活动意义：

1、丰富了大学生的业余生活，给予了大一新生一个展现个性展现自我的舞台，在活动中提高他们自信，培养创新，同时让他们懂得了团队活动的意义及重要性。

2、活跃校园气氛开拓大学生的思想，体现了大学生的朝气蓬勃，积

极向上的精神状态，并发掘出一批辩论赛的优秀人才。

3使大一新生有了一个宽松的学习锻炼能力的活动，在活动中发掘培养学习部的积极分子。

4、辩论赛的理性并正反观点交锋的形式，透彻梳理大学生群体心目中对美丽与自信的认识误区，促进培养建立当代大学生健康的自我价值判定基础。

四、资源需要：

1、人力资源：评委及观众。

2、物力资源：教室，水，笔，评分表。

五、活动开展：

1、活动宣传：到机电系各个班级对辩论赛进行比较详细的介绍，要求他们积极参加比赛。

2、观众邀请：要求参赛的俩只队伍所在班级参加作为观众。

3、评委邀请：邀请各个部门的部长及副部长分批次作为比赛评委。

4、辩论赛活动场地的申请。

5、对手选择使用的是抽签制。

6、通知：口头传达等形式将比赛时间地点告知参赛班级。

7、胜负：以票数多的一方为胜方，进入下一轮角逐。

8、比赛形式：单循环淘汰制最终决出冠亚军。

六、活动中应注意的问题及细节：

1、按照辩论赛规则来进行评比。

2、评委秉承着公平公正的原则决不偏袒任何一方。

3、比赛进行或者结果出来时，稳住观众的情绪，防止情绪过大的同学出现影响比赛进程。

4、同时进行两场比赛，在一场比赛结束后组织观众以最快最有序的方式离开场地让下一场辩论赛观众及评委入座，参加比赛。、七、活动负责人及主要参与者：

组织者：

学习部部长：叶蒙蒙

学习部副部长：何彬，吕菲

参与组织者：

机电系大二大一所有干事。

评委：机电系学生会主席，副主席，各部部长及副部长 观众：机电系所有大一新生

机电学院学生会学习部

第五篇：贵州大学明德学院经济系第六届辩论赛工作总结

经济系第六届辩论赛工作总结

从什么地方跌倒，就从什么地方爬起来。这一句话将成为我们举办经济系第六届辩论赛的最好表述，也是我们在此次辩论赛的工作中最好的总结。辩论赛是我们部门一直以来的一个特色活动，也是对同学们口才提升、展示自我的语言风采的一个平台。

一、工作回顾

随着活动的结束，我们留下了许多的记忆，下面就让我们讲述一下吧。

（一）准备中

从最开始的策划开始，策划主要是由部长来完成的，当然写策划也是一件很辛苦耗时间的工作，我们的策划修改过三次，第一次是改活动的举办时间，第二次是改活动的主持人流程，第三次是改活动规则。

宣传工作由部员来完成并招募到18支辩论队伍，于是就队伍有点多，我们的工作量也加大了；邀请评委和主持人这一方面我们遇到了一些问题，总是人员不够。所以陈副部很辛苦地联系到了15位评委。买东西的时候我们基本不懂，怎样开发票我们也不懂，主席团说让我们在发票上分两个项目，我们只写了一个项目。

（二）活动中

初赛举办的时候我们准备得不充分，分工不到位，后来初赛就举办得十分的失败；我们也受到了主席团的批评，我们选择了很多的辩题，每一场的辩题都不相同；我们没有发评委的评分标准，甚至连主持人的水都没有买，给主持人的流程也出现了问题，还是评委纠正过

来的。

复赛的举办的时候我们提前做好了分工，并且会场安排得十分的有序，很迅速；我们把时间也从6点40分开始调到了7点开始，水也买足了，各种事情都安排好了。复赛总体上来说除了一个部员工作上的失误没有通知到参赛队抽签外，就没有什么太大的问题，后来那位部员也积极地认识和改正了自己的错误。

半决赛举办得好了很多，这也是三位部长和部员们的共同努力的成果，在半决赛中基本上没有出现了太大的问题。

决赛举办的过程中，我们的计时器出现问题了，后来即时采取人工计时的办法才得以解决，所以决赛的举办就很一般；这个责任主要在于我部正部长，活动结束后音响的线被弄断了，这个问题主席团早就给我们讲过，我们必须要安排人员保护好设备，但是我们没有安排。

二、工作不足

工作中总会有很多的不足，下面是我们在辩论赛工作中的不足。

（一）工作安排

工作的安排上我们初赛的分工就没有到位，这与我们的部长是密切相关的，部员刚开始来根本就没有把我们说的话记住，所以后来我们开会的时候就一直很严肃，每个人都必须作会议记录。

写邀请函其实应该让自己的部员写的，但是我们就直接找了一个同学帮忙写的，关于我们的活动规则也应该让部员首先了解到位，但是我们没有，后来才让他们慢慢的了解到位。我们三位部长在初赛中的分工也没有明确，后来在复赛、半决赛和决赛中才得以纠正。

决赛的时候会场很吵闹，所以造成了后面有一部分观众听不到，这可能和纪检部的工作人员有关，希望纪检部成员能够在今后的活动中帮助我们维护好会场的纪律。

（二）活动准备

我们在此次活动中准备得很不充分，有很多东西本就应该提前就准备好，比如水、签到表和评分标准及电脑等等。计时器的准备问题就是一个例子，以至于到后来我们不得不采用人工计时，所以计时器应该多做几个；活动结束后我才发现了按住Windows键和电脑P键，就可以将电脑连接到投影仪，虽然我们没有试过，但是也是一种方法。

决赛的教室申请一直到决赛的当天才申请，邀请函也是决赛当天才发给各系，联系方式是从团委办公室找来的，上面由于没有土木系，所以后来就忘记了邀请土木系嘉宾；音响设备没有提前做好准备，这些是我们准备不充分最好的表现。

三、工作展望

举办了一次活动，总会使得我们积累很多的经验，学到了很多，也会使我们部门今后的活动举办得越来越好，下一学年的活动会更加的精彩。

经济系主席团和九个兄弟部门的一直都很很帮助我部辩论赛工作，在此我部对他们表示最诚挚的感谢。

经济系团总支学生会学科部

2013年10月26日