评价权该给谁大全

第一篇：评价权该给谁大全

评价权该给谁

吉木萨尔县三中于慧萍

记得“第十届青年歌手大赛“给观众留下了极深的印象，特别是作为评委的著名指挥家、钢琴演奏家腾失初先生，其评价歌手的技巧令人叫绝。他在对歌手的技巧进行点评时，常这样问：”你觉得自己唱的增么样?”他把评价权交给歌手自己。

对于班级管理，要想要学生真正的发展，在班级管理中变被动为主动，从而提高他们的素质，培养他们的创新意识，我觉得把评价权交给学生是至关重要的。

一、学生有权评价自己。在学生回答完一个问题，或完成某一项活动后，教师问：“你觉得自己回答的对吗？”“你觉得你这样做合适吗？”.充分尊重学生的人格，让学生大胆的评价自己、了解自己、鼓励自己。

二、学生有权评价他人。评价他人，既调动了学生学习和参与的积极性，也充分展示了学生的个性。通过评价他人，提高学生的认识能力和参与意识。当然，学生评价他人教师要注意引导和启发，要持之有据、言之有理。

三、学生有权评价教师。班主任虽是班级的管理者，但同时也是学生学习和活动的伙伴。轻松、愉悦、和谐、平等的师生关系更能发挥学生的创造力，同时，也有利于师生共同提高。如果老师做完一件事后，诚恳的问学生：“老师做的怎样？老师做的对吗？”同学们会积极地发表自己的见解，在这样的一个愉悦、和谐、平等的环境中，师生之间的交流会更融洽。把评价权交给学生，有利于发扬教师的民主，张扬学生的个性，有利于培养学生的自信心和创新意识，促进学生素质的全面提高。

第二篇：村干部贪污的公款该退给谁

村干部贪污的公款该退给谁？

法院判决退给村委会，检察院将其上缴国库；首次举行公开审查听证会

三名村干部以补助福利等名义私分公款，案发后法院判决将赃款退还给村委会，但检察院却将此款全部上缴国库。村委会对检察院的行为表示不服，提出申诉。3月2日，芜湖市三山区检察院就此案举行公开审查听证会。据悉，这是我省首例检察院刑事申诉案件公开听证会。

2009年，三山区人民检察院在查处三山区峨桥镇新淮村村干部以各类补助福利等名义私分公款的贪污案件过程中，查明2003~2009年，黄某某、佘某某、徐某某在新淮村任职期间，利用职务便利侵吞集体资金，其中黄某某分得17250元，佘某某分得16700元，徐某某分得12220元。2009年12月3日，该案经三山区人民法院判决：被告人黄某某等3人退出赃款46170元，此款全部退给新淮村村委会。但是三山区人民检察院已于2010年5月5日将此款全部上缴国库。新淮村村委会对该决定不服，于2012年2月24日向三山区检察院提出申诉。

在当天的听证会上，原案件承办人阐述了检察院作出该决定的法律依据。原案件承办人说，2009年检察院在收到法院判决后，根据收支两条线原则，将此款交区财政，上缴国库，因此此款没有退还新淮村。复查该案的承办人表示，黄某某等三人利用职

务侵占的公款属于新淮村公共财产，法院已判决将赃款退还给新淮村，根据规定，将赃款上缴国库，没有退还给新淮村的做法是不对的。

参加听证的人大代表、政协委员、人民监督员各自发表了看法。主持人随后宣布休会10分钟，让听证员对案件进行评议。听证员经过讨论后，得出一致结论：同意申诉人请求。法院已判决将赃款退给新淮村，检察院应服从法院判决。(新安晚报 孙芮 记者老春

第三篇：我们该如何评价老师

我们该如何评价老师

随着课改实施的不断推进，评价机制的改革也提到了议事日程之上，而且教育界也一致达成共识：只有改革评价才能真正地改革课程、改进教学、改变课堂。特别是对于如何评价一个教师业务水平更是众说纷芸、花样翻新，而且有些地区某些学校制订出来的评价细则极其繁琐，不但没能激发教师工作的动力，反而打消教师上进的热情。当然要出台一项科学合理、方便易行的考评条规也绝非易事，尤其在中国这个人治大于法治的管理体系支配下，就算是极其科学而简便的考评条规也有可能在执行与实施的过程中走样、变质了。那么究竟如何来评价一个教师的业务水平呢？在评价不是卡与压老师的前提下，我私下里认为重点应把握以下三条：

第一要看学生是否喜欢该教师的课堂教学；第二要看该教师占用的教学时间的多少；第三要看该教师所教学生考试成绩如何。如果学生对该教师的课认可度高，说明该教师富有教学的魅力，善于激发学生的学习兴趣，真正做到了以学生为本，如果该教师不过多占用教学时间，说明该教师着力于减轻学生的课业负担，备课认真、练习精简，善于追求课堂教学的高效益，工作中讲究巧干而不是苦干。至于该教师所教学生的成绩好当然是硬道理，无论哪一种考评细则肯定将其列为重中之重。概括上述三条便是九个字：气氛好，化时少，绩效高。我想这基本上可以概括一个教师的业务能力了，相对地说也能够比较全面而客观地评价一个教师的业务水平。

但遗憾的是我们现在的评价多数喜欢从教师身上去评判教师，而不是从学生角度去评判教师，比如上上下下都喜欢从教师的某一堂研讨课、竞赛课而一课定终身，这难免犯了以偏概全之大忌，而不善于从一个学期乃至一个学年学生对任课教师的认可度上去评判，甚至有人担心这样的评判会导致教师中和事佬与“杨不管”的产生，其实这是多余的，真正的“杨不管”学生是绝不可能一致认可的。遗憾的是我们总以一天到晚忙忙碌碌给学生补课辅导的教师为先进与模范，而将投身教学改革提倡巧干的教师列为另类甚至大加批评，而从来没有或者罕有学校能评选巧干型的教师，能从统计学生的学科学习时间去评判教师教学的投入与产出，遗憾的是更多的学校仅仅以最后的一次考试来决定教师的业绩与命运，岂不悲哉！（作者单位：浙江象山县教科研中心 韩国存）

教书育人·教师新概念

第四篇：谁给谁幸福

谁给谁幸福

这是在苏州的第三个冬天,我喜欢冬天，但不喜欢这里的冬天，永远都是天空碧蓝，空气干冷，却没有一片雪。就快要到圣诞，到处都张灯结彩，满眼的圣诞老人头像，遍地的“Marry Christmas”，越这样大张旗鼓越让人觉得麻木。我记得那是我的生日，也记得是他的生日，我的无动于衷只是因为有些东西之所以重要，只是因为对于某个时候的我们来说太过可贵。

好久没上QQ，空间动态积了一大堆，百无聊赖地翻看，突然瞥见他的新动态，三年时间，这样扫过他的名字还是如此敏感。打开，是前几天发的一篇日志，写给他女朋友的生日祝福，“他女朋友”，好别扭的称呼，他左手边的位置终于还是有了填补。日志并不长，我却看了有半个小时，其实没有多余情绪，只是想说一句“祝你们幸福”，想了好久还是点了“退出”。我们已经没有交集，又何必多此一举。

焦距调整到2007年，我刚刚考入省重点高中，大人们欢欣鼓舞，在他们眼里，上了一中就等于半只脚踏进了大学。却没人明白我的惶恐和自卑。我从来都不善交际，适应能力又极差，在这个遍地都是佼佼者的地方，我所有的骄傲都不屑一顾，学习量又突然增大，很长一段时间我都过得手忙脚乱。第一次班会课，无非是新的领导班子在台上慷慨陈词，我埋头纠结物理题时，听到我的名字，“许愿”我冷不及防站起来，班主任一脸慈爱“英语课代表空缺，你踏实稳重，就由你担任吧。”这是通知？还是商量？反正我就这样莫名其妙的当官了。我开始慢慢记住一些名字，有了一起吃饭、上厕所的伴儿，也不用再一个人纠结数理题。

日子就这样悄无声息的划过指尖，期中考试，运动会，篮球赛，就这样和大家打成一片，偶尔也和班长称兄道弟，有时候自己也奇怪怎么就和他这么熟了？他说：许愿，你为什么叫许愿，这么奇怪的名字。“我哪知道，又不是我取的，大概是因为我许的愿望都会成真吧，呵呵” “胡说，你是巫婆啊？” “你、、、”过圣诞的时候他请大家吃糖说是庆祝自己和耶稣的生日，我才知道我们竟然是同年同月同日生的，他是班长应该早就知道，可是为什么从来都没提过。放学的时侯，他递过来一个小盒子，“许愿同学，我仅代表全班以及耶稣赠予你这个小小的圣诞现在也算是生日礼物，还请笑纳”我愣了一下“可是我没有准备、、、”“拿着吧”一起回家时他才摊牌：“我们是同年同月同日生的吧。”“你早就知道吧”“但是你没有主动交代”“好吧，我是耶稣转世”“那也是我好不好，耶稣哪有女的”、、、记不起从那天起放学时总会自然而然的和他一路回家，纠结数理题时他总会及时出现，敲着我的头说：这么深奥的问题就由我来为你讲解吧。作为回报，他也会拿好多英语题让我讲，学期末为了过个舒心年，大家都很用功，不经意听见有人说“人家多好啊，有人给讲题补习，还外带护送回家”我心里说不出的滋味，放学时，我对他说，“以后你别送我了，那么辛苦，快考试了，好好复习吧”他一脸错愕。然后就是考试，放假。假期里上网经常看到他，我们也像以前一样天南海北的聊，但总觉得少了些什么，心里空空的。除夕那天下了场大雪，过年的气氛一下就高涨了，晚上一家人看春晚时，他打来电话“许愿，我在你家楼下，你下来还是我上来？”我几乎从沙发上跳起来，拎了外套跑下楼，远远看见他穿一件纯白的羽绒服站在雪地里，像个雪人，我跑过去，他鼻子红红的“那个，我想过了，今年的事不能拖到明年，所以今天必须告诉你，许愿，我喜欢你。你不是说你许的愿望都会成真么，那你帮我许个愿吧，就祝我们永远幸福快乐的在一起，这是九千九百九十九只千纸鹤，你许愿吧。”我的脑细胞瞬间全部阵亡，“嗯？什么?那个、、、我没说我喜欢你吧，也没说要和你在一起啊？”“胡说，我们是同年同月同日生的，这概率多小啊，必须在一起啊。”、、、我想也许这就是爱情，像恶作剧一样措手不及。自此，在学校除了他没人能欺负我，他理所当然的送我回家，在众目睽睽下弯腰帮我系鞋带，在滂沱大雨中脱下外套披在我身上，一夜不睡叫我起床，和我吃一碗炒面，翻墙出学校给我买药、、、虽然也争吵，也冷战，但是第二天黎明一切都回归正轨。

2008年5月12日，汶川地震。下午我一个人在办公室整理班级作业。忽然感觉天旋地转，外面一片叫嚷，我强压着眩晕挨到走廊，扶着栏杆，突然看到底下汹涌的人群里一个身影艰难地往回挤，是他！他冲上四楼一把揽过我，一路拉着我跑到操场，慢慢平静下来一脸严肃：以后不许离开我的视线，听见了没有！看着他傻傻的样子我忍不住笑了出来：那晚上睡觉呢？呵呵，地震了大家都急着下楼你回来干什么，有没有常识啊。“你还在楼上，你知不知道我吓死了”。很久以后说起这件事，我说，要是那天地震楼真的塌了，你会死的。他说，那我更要回来了，我们同年同月同日生，必须要同年同月同日死啊。2008年圣诞，我们17岁的生日，他带我翘掉自习去放烟花，沉寂的夜空瞬间色彩斑斓，漫天的灿烂里他看着我一字一顿的说：“许愿，我会给你这世界上最幸福的幸福，请给我一辈子的期限来证明。”

时间像漫上脚背的潮水，不经意间就草长莺飞。万恶的高三终于来了，感觉大家一夜之间都长大了，我们可以为了一道数学题熬上一个晚自习，为了请教一道题目忘记放学铃声。大家都在为自己的梦想，为家人的期望全力以赴。我一直向往苏州的温婉恬静，所以我要去那里，他说，那么那儿也是我的目的地。2009年的冬天，干燥寒冷，他近乎频繁的请假，长时间的发呆，看着我出神，问起时他只是一笔带过，我只是以为他压力大，以为他太累。很久以后我才明白，万劫不复从很早就进入了量变，只有我后知后觉。18岁的生日，下了入冬以来的第一场雪，他牵着我在雪地里走了好久，我想吃冰激凌，他不许但也拗不过，小雪花落在冰激凌上，白白的，他终于沙哑着开口“许愿，你骗人，你许的愿望一点儿都不灵你说我们会一直幸福快乐的在一起，可是现在，为什么非要我离开你，为什么非要转学，为什么非要搬到四川、、、”他哽咽着说不出话，我一瞬间醍醐灌顶，再也忍不住转身跑开，眼泪在寒风里被吹得七零八落，脸上火辣辣的疼。

年后，他们全家搬去四川，他说，这不是我们的结局，许愿，等我，六个月后，苏州见。我笑着流泪。之后的时间我近乎疯狂的努力，期待高考又害怕高考，看着倒计时牌一页一页变成个位。黑色的六月终于过去，我以为所有的辛苦都有了终点，我以为我熬到了幸福。可是他一句话就敲碎了所有的期待，“许愿，对不起，我们分手吧，我不能陪你去苏州了。”眼泪一颗接着一颗掉下来，像是被人忘记拧紧的水龙头。我静坐了一夜，把过去的三年倒带了一遍，天边泛起鱼肚白的时候我在心里默念：这不是我们的结局。我毅然决然坐上南下的火车，时隔半年的时间，再站到他面前我却如此狼狈，他抱住我“许愿，我真的好想你”。我以为人定胜天，我以为事在人为，我以为只要努力了就可以，却发现只有我太过天真。他们搬到四川就是为了让他考当地的学校，以后毕业的路也早已安排好，我只不过是整个棋局中半路杀进来的程咬金。他反对，抗争，可是爱情与亲情相抗衡时，不是狭路相逢勇者胜，而是只有死路一条。我不怪他，他帮我定了机票送我到机场，摸着我的头发“以前你任性，我的叮咛从来都不听，以后没有我照顾你，包容你，迁就你，你一定要乖哦，要好好听话，好好照顾自己，许愿，对不起，许给你的幸福我食言了、、、”那一刻，我的心是那么疼那么疼，那些曾在梦中流过的许多眼泪终于找到了出口，如同身体里所有的水分，都以眼泪的形式流淌干净。我知道，我们是与“永恒”这种词汇无关的。我知道，所谓的白头偕老，其实都是我一个人的奢望罢了。

我还是去了苏州，玲珑小巧，古色古香的城市，我很喜欢，只是时常会想起他，开始总是有很多不适应，天气，饮食，人际，他经常会寄东西给我，有时候是吃的，有时候是日用品，甚至红糖和蜜枣，室友疑惑又羡慕。可于我有关于他都是一种刺痛，是伤口，我不想再生活在有他的过去，不想再那么依赖，更多的是不想成为他的负担，我们都需要重新开始。我删了他的电话，拉黑了QQ，我要过新生活，谁挡我谁死。可是如他所说，我只是在逃避。我知道，受了伤躲起来是我的一贯风格，我不是不想面对，是我还不够勇敢。

生活终于开始朝着一个简单而明快的方向划去。只是有些事已经成了习惯怎么都改不掉，喜欢珍珠奶茶，喜欢香蕉和柚子，喜欢宫保鸡丁，喜欢白色，不喜欢面包，不喜欢糖和蛋糕，不喜欢酸的、、、这不是我的爱好只是习惯，这些我曾以为无所谓的东西，在试着忘记的时候，才发现是那么难以割舍。

平安夜上网时看到他在空间留言：最近还好么。我忽然不想再自欺欺人，我知道我终究不可能那么决绝地与我的过去说再见。把他从黑名单里拉出来，他在线。想了好久终于鼓起勇气：你总算把自己嫁出去了，那么要幸福哦，呵呵。好久他才回了消息，“对不起，许愿，真的对不起，当初说好陪你一起走到最后，陪着你环游世界，给你全世界最幸福的幸福，可是、、、虽然最后我们没能在一起，我还是想像个哥哥一样简单的照顾你，直到你找到你的幸福，许愿，生日快乐。”我静静的泪流满面，忽然觉得释怀，有些人，有些事就如掌心中的阳光，带给我们温暖，却无法让我们握紧。我们之间不需要道歉和自责，那句轻飘飘的“对不起”抵不了我们之间沉甸甸得三载春秋，我也不想用三年光阴换三个字的原谅。

我曾以为将永不愈合的伤口原来早已没了痕迹，而我之所以痛，不过是因为一直在提醒自己，我的心上有个伤口。现在我懂得其实人字的结构就是相互支撑，我们依赖着长大和生存，只要愿意，谁都可以给谁幸福。

第五篇：入党申请书给谁

入党申请书范本

范文：

入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党 ??．

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上进步，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：*** 2013年9月16日

要求：

1、申请书每段开头只允许空2格

2、文中不允许出现明显的错别字和污点

3、不少于3页半

4、只能用xxxxx的信纸，单杠

5、申请人之前不能空行，格式

1.开头第一行写：入党申请书

2.第二行顶格写： 敬爱的党组织：

3.第三行空两格，写：我志愿加入中国共产党。

4.第四行开始写正文，内容包括自我介绍、入党动机、对待入党的态度、表明自己的入党愿望以及思想、学习、工作的主要表现情况

5.结尾应表达党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织审查”或“请党组织审查和考验我吧！”并表示两种态度(如果组织批准、不批准)。写完，应空格写上 此致，敬礼 6.在申请书正文右下角写明 申请人姓名，再空一行写明年月日。篇二：入党申请书的格式和要求 文档

(一)格式 标题：“入党申请书”或“入党申请报告”。内容： 1.本人对党的认识、入党动机(为什么要入党)和对入党的态度； 2.本人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况和今后努力方向。落款：写上入党申请人的姓名、时间。《自传》附在入党申请书后面。内容： 1.本人的基本概况：如姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭出身、本人成份、文化程度、工作时间、入团时间、工作单位及现任职务、职称等。

2.本人的主要经历，从上小学读书起，写清楚起止年月、地点、单位、职务。3.家庭成员和主要社会关系。家庭成员系指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的人，如父母、配偶、子女，以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养和由本人供养的其他亲戚。主要社会关系系指同本人有密切来往和影响较深的亲戚朋友，如岳父母、兄弟姐妹、伯叔姑舅等。4.要向党组织说明的问题，如政治历史和受过处分等问题。(二)要求 入党申请书是要求入党人向党组织表明自己入党志愿的材料。为使党组织了解自己的信念和要求，便于党组织对自己进行考察、教育和培养，所以要求入党申请人谈对党的认识要联系思想实际，向党组织汇报情况要忠诚老实，填写时间、单位要准确无误。

二、《要求入党的积极分子考察登记表》的表式与填写要求(一)表式(略)(二)填写要求 “团组织推荐意见”一栏，填写“××年×月×日经××团支部推荐为党的发展对象”。“确定为要求入党的积极分子”的“党小组推荐意见”、“党支部审定意见”二栏，填写党小组、支委会或支部党员大会讨论意见(每个党员的发言在会议记录本上作好记录)，并写上本党小组、支委会或支部党员大会应到人数，同意人数。“培养联系人考察意见”一栏，由培养联系人对培养对象在政治思想觉悟、完成工作任务、工作作风等方面情况作出评价。既要肯定培养对象进步的方面，也要指出不足之处，并提出下步培养的措施。“党支部对发展对象的综合考察意见”栏，要如实地反映发展对象的入党动机、政治觉悟、思想品质和本职工作等方面的表现情况，并对发展对象是否符合党员条件提出意见。“基层党委预审意见”和“上级党委组织部门预审意见”栏，系指基层党委和县级党委组织部门的预审意见。经预审发展对象已具备党员条件的，签署同意发展的意见；对尚不具备党员条件，暂不同意发展的对象，应提出需要进一步培养考察的意见。此表从确定为入党积极分子到发展前，要按各栏目的要求，及时考察，认真填写。积极分子工作调动时要将此表转给调进单位党组织，以便继续培养考察。

三、《发展对象短期集中培训登记表》的表式与填写要求(一)表式(略)(二)填写要求 “个人小结”一栏，填写三个方面的内容：(1)学习了哪些文件和材料；(2)通过学习有哪些认识和提高；(3)进一步加强自身学习的打算。“学习小组意见”、“培训单位意见”栏，主要是对发展对象在学习班上的学习态度和学习成绩给以正确的评价。

四、政治审查综合报告及旁证材料的格式与写作要求(一)政治审查综合报告格式与写作要求标题：“关于发展对象×××同志的政治审查综合报告” 内容： 1.发展对象的基本概况。2.发展对象简历。3.家庭成员和主要社会关系。4.政审情况包括：发展对象个人政治历史；对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的态度；“文革”中的表现；在“法轮功”问题上的表现；在坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，特别是在制止**、平息反革命**斗争中的表现(如有问题的应写明)。5.调查结果。6.结论和处理意见。落款：写上调查人姓名、党支部的名称和调查时间。政审中，调查人要对被调查者的个人历史、家庭成员、主要社会关系和个人现实表现情况了解清楚，作出的结论和处理意见要符合事实。(二)政治审查旁证材料格式与写作要求 标题：“关于×××同志×××××的情况” 内容：写清楚所了解对象的姓名、单位、职务以及与被政审人的关系。所反映的情况要写清楚时间、地点和情节。摘录有关档案材料的标题写作，例“摘录×××的岳父×××的档案材料”。落款：调查人或摘录人姓名、时间。旁证材料要有证明人单位党组织的组织部门签字盖章，方有效。

五、征求党内外群众意见的记录(一)格式 以座谈会形式，征求党内外群众意见记录的格式： 标题：“关于对发展对象×××同志的党员(或群众)座谈会记录”。内容：写明座谈的时间、地点、参加对象、主持人、记录人等，按发言次序，把发言人姓名、发言内容分别作好记录。采用个别征求党内外群众对发展对象意见的材料格式： 标题：“关于听取党员(或群众)对发展对象×××同志意见的记录”。内容：通过党员(或群众)×××??了解发展对象×××同志的表现情况。×××同志反映：?? ×××同志反映：?? 落款：写上征求意见人姓名和时间。采用个别征求党内外群众对发展对象意见的也可逐个形成材料。(二)要求 征求意见，党内党外要分别听取，记录的同志要认真、如实、全面地作好记录，对反映的主要优缺点和一些事例要详细记录。材料以记实手法，不能加任何形容或修辞。

六、发展党员公示公告的填写要求 一般来讲，写公示应注意以下问题： 1.形式上，应包括：标

(二)要求 转正申请报告应在预备期满前的适当时候交给党组织。

十一、支部大会通过预备党员转正的决议的填写要求 支部大会通过预备党员转正的决议和支部大会接收预备党员的决议，写法基本相同，主要应写明以下内容： 1.支部大会的时间。2.预备党员在预备期间的表现情况和结论性意见。3.表决情况和表决结果。4.落款签名。篇三：从慎重地向党组织递交入党申请书的那刻起 从慎重地向党组织递交入党申请书的那刻起，我就开始思索怎样才能成为党员，又怎样才能做一名合格的共产党员。

要做一名合格的共产党员必须先端正自己的入党动机，树立共产主义信仰，首先做到从思想上入党。什么样的思想就表现为怎样的行动，要做一名合格的共产党员，首先在理想上要真正树立共产主义信仰，信服共产主义理想的真理性和科学性，因为它是科学的社会主义学说，是开放的不断发展的思想。在面临死与生、公与私、利与义的考验时，在错误思潮和大的政治风浪的冲击下，始终坚定共产主义信仰。正确认识和对待共产主义运动中的曲折性和复杂性，看到困难是暂时的，要有坚定共产主义必胜的信念，在今天就是要在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面中，努力把实现共产主义理想与脚踏实地干好自己的本职工作结合起来。

要做一名合格的共产党员，必须牢固树立起的全心全意为人民服务的思想，这是由党的性质决定的，是党的奋斗目标和任务对党员提出的基本要求，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它代表中国最广大人民的根本利益，是党的纲领、路线、方针、政策集中体现了的，也体现在党的工作作风和工作方法上。密切联系群众是党的优良作风之一，是无产阶级政党区别于其它阶级政党的主要标志，是无产阶级政党的本质体现，全心全意为人民服务也是历史唯物主义的基本要求，是我们每个共产党员必须遵循的准则。党正是始终坚持党的群众路线，才取得了革命的胜利，一步步地取得了经济建设的突飞猛进。要做一名合格的党员，不仅要有全心全意为人民服务的思想，更要在实际行动中切实地去做，为人民服务不是空虚的口号，而

是实实在在的行动。它也并不需要你的行动惊天动地，而只要善于做一切你力所能及的事，从我做起，从身边的小事做起。

要做一名合格的共产党员，毫无疑问，必须拥护党的纲领，承认党的章程，履行党员义务，执行党员的决定，遵守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党，这是入掌誓词，更是我们党员行事的基本准则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，作为一名党员就要积极加入社会主义现代化建设之中，贯彻执行党的基本路线，拥护党的政策，自觉遵守和坚决维护党的纪律。不断加强自己世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地使个人利益服从党和人民的利益，做一名一心为国，一心为民的好党员。团结广大群众，建设我们的伟大祖国。

坚定的信仰，崇高的理想，先进的思想，具体到现实，作为大学生的我们，就是要树立正确的学习目的，把远大思想融入现实的实践之中，坚持全面发展，做好本职工作，以学为主。我们要代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，必须努力学习科学文化知识，用知识武装自己，充实自己，不断完善自己的世界观、人生观、价值观，才能与时俱进，才能在知识经济时代更好贡献自己的力量。共产党员必须起到先锋模范作用，应在各方面严格要求自己，在学习上带好头，多帮助其它的同学，在生活上多关心其它同学，积极支持参加学校组织的活动，维护学校的荣誉，敢于同不良风气作斗争。真正表现出一个共产党员的风范，正直无畏，积极上进，做一名优秀的学生，做一名合格的党员，踏踏实实地做好自己的本职工作。

党员也是普遍群众中的一员，我们要有一颗平常心，始终维持同人民群众

的联系，我们多了几分责任与义务，就是关心我们身边的每一位人，困难的事，自己先上，时时想着一个共产党员的职责，尽一个共产党员的义务，做一名合格的党员。今天，虽然我还不是党员，但始终我会以党员的身分要求自己，因为那是我一直的信念，我热爱伟大的祖国，热爱伟大的党。