第一篇：四好少年评选制度
四好少年评选制度一、四好少年评选标准
1、热爱集体，关心集体，珍惜集体荣誉，乐于参与集体活动。
2、树立远大理想，确定学习方向，制定学习目标，并能有步骤的实行。
3、勤奋学习，善于思考，乐于阅读，具有良好的学习习惯。
4、虚心好学，追求上进，不断对自己提出更高的学习目标，勇于面对和克服学习中的困难。
5、遵守学校各项规章制度，具有良好的道德品质和文明行为习惯。
6、与别人相处时做到尊重别人，诚实守信，互帮互助。
7、积极参加课余文艺活动和体育活动，提升身体素质。
8、注重心理健康，拥有阳光、积极、向上的心态。
二、四好少年评选方法
（1）四好少年评选由大队部组织，每学期评选一次。
（2）各班级根据“四好少年评选标准”推荐班级10%学生参加评选，校大队部对参评人员进行资格审查，最后评出符合标准的四好少年。
（3）在校期末结业典礼上，由各班主任颁发本班四好少年荣誉证书和奖品，以资鼓励。
第二篇：“四好少年”评选发言稿
我叫***，是***小学三（1）班的班长，也是学校的大队部干部，今年9岁。我热爱学习、积极奋进，时刻以胡锦涛总书记对当代少先队员提出的“四好少年”准则来要求和衡量自己。自入学以来，品学兼优、多才多艺，年年被评为“三好学生”，并多次获得 “优秀小干部”、“四好少年”等光荣称号。
一、争当热爱祖国、理想远大的好少年。在我心里，有着浓厚的爱国热情，我很骄傲，我是一个中国人！我热爱学校、热爱老师、热爱班级、热爱同学，从小就树立了报效祖国、服务人民的远大志向。
二、争当勤奋学习、追求上进的好少年。在学习上，我做到上课认真听讲、踊跃发言、善于思考；课后积极探索、深入研究、勤于动手，掌握了丰富的基础文化知识。并利用课余时间参加了书法、合唱、舞蹈等兴趣小组，提高自己各方面的素养，在百年校庆和中队活动中表演的儿童舞和拉丁舞受到了老师和同学的啧啧赞叹。平时，我还积极活跃于校内外的各项活动，如广播操比赛、朗诵比赛、运动会、硬笔书法比赛等等，在活动中我不仅开阔了眼界，更得到了校内外多领域的好评。
三、争当品德优良、团结友爱的好少年。良好的学校教育、充满快乐的书香家庭环境，使我养成了尊老爱幼、助人为乐的好习惯。过马路时领老人过街、乘公交车时主动给老弱病残让座、帮助学习上有困难的同学都是我经常自觉主动去做的事情。
四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为了增强体质，成为祖国的栋梁，我除了积极参加学校的各项体育活动，还在课外坚持跳舞锻炼身体。逐步养成了遇到困难不退缩，以阳光的心态乐观地对待学习和生活的好习惯。有道是：“少年强则国强，少年进步则国进步”。我坚信：“四好少年”不是梦，只要我怀抱远大的理想，勤奋学习，充分发挥自己的各项才能，磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯。今天，我还在预备队；明天，我将成为主力军！
第三篇：评选四好少年演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先要感谢老师和同学给我这样的机会来竞选四好少年。
胡锦涛爷爷在给中国少年先锋队建队60周年的贺信中，要求我们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，“争
当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；
争当品学兼优，团结友爱的好少年；争当体魄健康，活泼开朗的好少
年。”我们不能辜负胡爷爷的殷切希望，应该从现在做起，从自身做
起，争做一个德智体美劳全面发展的“四好少年”！
我是一个活泼开朗的男孩。我充满朝气，自信乐观。在老师的精
心教导和培养下，在同学们的关心和帮助下，我时时刻刻以一个优秀
少先队员的标准来严格要求自己。
在学习上，我上课认真听讲、勤于思考；课外能一丝不苟地完成作业，把学习当作一件轻松愉快的事情。因此，我常常受到老师的表
扬和同学们的夸奖，也多次获得“三好学生”荣誉称号。
我富有爱心，喜欢帮助人。在每次的募捐活动中，我都会尽可能
多地捐出自己的零用钱。
我兴趣广泛，我最大的爱好就是看书。杨红樱校园小说系列、皮
皮鲁系列等都是我的最爱；我也喜欢我国的古典名著，像《西游记》、《三国演义》等；我还爱看外国优秀小说如《绿野仙踪》、《木偶奇遇
记》、《小公主》等；最近我又迷上了儿童诗歌《让太阳长上翅膀》。
通过不断地阅读，我开阔了视野，增长了知识，也学会了思考，懂得
了感恩，明白了许多人生的道理。
我也喜欢英语和电脑……
我充满自信，因为我知道信心才是成功的第一秘诀。我坚信，只要心中有追求，明天就一定有希望。为了我心中的梦想，我会不断地努力。
只要我从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为四好少年！同学们，行为成就美德，从现在起我为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。
希望大家支持我，谢谢！
第四篇：“四好少年”评选事迹材料
“四好少年”事迹材料
大家好！我叫刘金承，是常州市钟楼区新闸中心小学四年级二班的一名少先队员，现任班级的组织委员。
我从小受到父母亲的严格教育和良好熏陶，平时团结同学，关心集体，学习刻苦，成绩优秀，爱好广泛、尊敬师长；对待工作认真负责，对待学习一丝不苟，是老师的得力小助手。自上学以来，我每年都被评为三好学生，还被评为好儿童和学习积极分子。在2010年，校阳光体育节篮球手抄报比赛中荣获一等奖。2010年，在常州市钟楼区第七届小学生英语朗诵比赛中，荣获三年级组一等奖。在2010年校园文化艺术节书法比赛中获得一等奖。2011年获得江苏省书法水平等级考试硬笔书法三级证书。
感谢我的父母亲，使我养成了性格开朗、不轻易放弃、努力改进自我的性格。我刚开始成为班干部的时候，只顾着和性格爱好相近的同学们要好，而没有注意和班上其他同学的交流，结果在改选班干部的时候落选了，当时心里有点失落。我回家把事情告诉父母亲以后，他们鼓励我不要认输，告诉我说，年少时经历挫折是件好事，能促进自己更好得成长。因此我没有灰心失意，反而鼓起干劲改进自己，增加自己与全体同学们的交流，学会多从同学们的立场出发想问题。后来改选班委，连续多次被同学们投信任票给予连任，说明同学们认可了我的进步。同时我也更加注意以身作则，起到模范带头作用。对工作，我更加认真负责，老师们交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。作为课代表，我经常提前到校，检查、整理同学的作业。
可能是受到父母亲爱看书的熏陶，看书也成为了我的一大爱好。《快乐历史地理》、《学友文摘》、《天天爱学习》、《故事作文》是我爱看的杂志，书中有趣的科学知识、历史典故、神秘探险故事等既有趣又增长见识。我还看过《三国演义》（儿童版）、《伊索寓言》、《中国经典童话》、《智慧背囊》、《西顿动物故事》、《第七条猎狗》等好多书。我不仅爱看书，还爱参与实践，在课余时间，我帮老师在学校的苗圃里种上土豆，每天放学的时候照看它们，并浇水、除草、施肥。现在地里已经长出了可爱的嫩苗了！我还积极参与学校的电脑兴趣
1班，并获得打字比赛第一名。
课余，我还与班上同学去看望了住在街道养老院的爷爷奶奶们，陪他们在养老院里聊天，给爷爷奶奶们捶背、捶腿，陪伴他们度过快乐的节日。在家里，我主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。
为了增强体质，成为祖国的栋梁，我积极参加学校的各项体育活动和兴趣小组，打篮球、跑步、滑板、溜冰„„各种各样的锻炼，磨练了我的筋骨，坚强了我的意志，让我感悟到“世上无难事，只怕有心人。”的道理，以更积极乐观的心态面对生活学习中的困难。
是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长！
第五篇：四好少年
张雅琴同学事迹材料
我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。
在学习的道路上，我一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。
在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。
四好方面的突出表现
一、独立自主
我会合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了她的学习能力，思维能力及写作能力。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子
现今的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从我身上看不到这些习气。我非常懂事，自己能完成自己的事情，还能帮妈妈做己所能及的事。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回长辈们的一致夸奖。
三、工作主动
几年来我一直担任班级的宣传委员，负责班级的板报设计，尽职尽责，是老师的得力助手。我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，得到了老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展
综合提高
我兴趣爱好广泛，在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。
我还要继续努力，从自身做起，从小事做起，从身边做起，争取要做到更好，要求更高，目标更远，努力成为一名真正的四好少年！张雅琴同学事迹简介：
她虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。每天放学回家自觉完成家庭作业，一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩，多次被评为学习积极份子的优秀奖。
她的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加课外活动。2009——2010学第一学期，第二学期都获得优秀奖励。2011年被评为优秀少先队员。2010-2011一二学期成绩优秀，获得优秀奖。生命在于运动，她还积极参加体育运动，参加文艺活动。她在学校是一位优秀的小学生，在家里是一个乖巧懂事的好孩子。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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