商场设计的合理规划(共五则)

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第一篇:商场设计的合理规划

当商场设计、商业广场、shoppingmall 规划设计确立之后,品牌区域的商业氛围设计将承担着品牌文化传播与展示的基础作用,他是品牌资源整合与发展的重要环节。不同品牌的文化属性,依据一定的共性主题,自然而合理的融合于一个个具体的商业空间设计里,共同诠释着商场的主题时尚信息。商业广场、shoppingmall品牌空间氛围设计集中表达了品牌定位的高低、年龄的跨度、职业的差异、功能的构成、以及对时尚和生活的引导。使商场内的商品,规划布局合理,定位设计清晰的传达给消费者。从而促进商业的品牌美誉度和经营业绩的提高。

瞳孔国际商业空间设计公司对设计项目的操作及服务流程极为重视,从项目的立意、定位、建筑方案开始就深入参与积极探讨,在招商与建设周期中,积极配合投资方将商业利益与运营效益进行实时的整合,避免投资者走弯路及造成投资上不必要的损失。本公司商业空间设计的终极目的,就是要打造投资者、运营商、经营户、消费者多方共赢的商业生态环境。瞳孔国际16年来百货商场设计、购物中心设计、商业综合体设计、商业地产设计,一直执着于为百货商场、房地产等商业地产企业服务。成功案例遍布100个城市,拥有由数十位行业资深商业空间设计师组成的专业设计团队,其中多位国外商业空间设计师常驻意大利、韩国。?瞳孔商场设计公司为数十家百货商场、购物中心提供商业地产策划定位、商场设计、商业空间规划等服务,包括北京西单商场、河北天一城商业广场、西安领汇乐城商业广场、拉萨百货商场、内蒙古正基百货商场等众多国内A类百货商场或购物中心

第二篇:合理规划 教学设计

合理规划

旅顺口区前夹山小学

张大国

一、概述 【教材分析】

本课是大连理工大学版的小学信息技术四年级下册第十课内容《合理规划》。学习内容包括:对文件进行分类;设计文件管理结构框架;创建文件夹结构(建立文件夹,文件夹的重命名,删除和还原文件夹)

无法对文件进行很好的分类和创建结构,那么对磁盘的管理也就无从谈起,因此本课的学习内容对于进行磁盘管理有着决定性的意义,是第三单元的重中之重,直接引导着后面对文件进行移动和处理的方向。

二、教学目标分析 【教学目标】

1、知识与技能

(1)能对文件进行合理分类并设计文件管理结构框架。(2)能创建文件夹。(3)能修改文件夹名称。(4)能删除和还原文件夹。

2、过程与方法

(1)通过实例分析,掌握设计文件管理结构框架。(2)通过讲练结合方法学会创建文件夹操作。(3)通过尝试练习方法学习删除及还原文件夹操作。

3、情感态度与价值观

(1)能合理规划自己学习生活的事情。(2)能按计划实施行动。【课时安排】 安排1课时。【教学重、难点】 重点:

1、创建文件夹。

2.修改文件夹名称。3.删除及还原文件。

难点:设计合理的文件管理结构框架。

三、学习者分析 【学生分析】

农村小学的学生只有相当少的一部分家里有电脑,大部分的学生平时生活中是接触不到电脑的,当然也就没有了相应的电脑资料,也就更谈不上对磁盘进行管理了。为了能让学生更好地理解磁盘管理的意义,在讲授这部分知识时应与生活中的书柜书包等有机联系起来,让学生有更直观的认识。而本课针对的也是小学四年级的学生,这个年龄的学生对动画片有着浓厚的兴趣,又恰逢世博会召开之际,于是我制作的演示文稿《海宝来了》为素材,以调动学生学习的积极性。

四、教学策略选择与设计 【教学方法设计】

1、围绕着文件的家为主题,与前后课设计的是同一个情境。上一课是

寻找文件的家,本课是为文件建个家,下一课是文件回家,这样在知识的衔接上更连贯也更自然,也使学生掌握一系列知识时更顺畅更轻松。

2、文件素材的选择。学生本身对动画片就感兴趣,尤其是现在正是世博会召开的时候,世博会吉祥物海宝,几乎每个学生都知道,因此,学生在分类整理创建结构时,思路会很清晰,也具有一定的积极性。

3、这节课的操作部分,不难掌握。难的是学生对文件组织结构的掌握,所以,利用幻灯片,能帮助学生更直观更清晰明了的认识文件的分类,理解文件的结构。

五、教学资源与工具设计 【教学媒体与资源选择】 知识准备:计算机相关基础知识。

资源准备:演示文稿《海宝来了》等相关文件。

六、教学过程

1、复习导入

师:现在电视台在播放动画片《海宝来了》,你们都看了吗?老师在你们的电脑里,存入了很多关于海宝来了的文件,你们赶紧找出来,看谁找的最快

生:打开电脑寻找海宝来了的文件。

师:找到了吗?告诉老师你是怎样找到这些文件的? 生:介绍寻找方法,利用搜索等

师:同学们对上节课的知识掌握得真不错,都找到了老师指定的文件。

但是,这些文件放得都太杂乱无章了,没有一个固定的地方,今天,我们就来为这些文件,建一个属于他们自己的家。好吗?

2、学习新知

师:(出示幻灯片)同学们,这些就是咱们刚才在电脑找到的关于《海宝来了》的文件,你们觉得,他们的类型一样吗? 生:不一样,有声音、图片、文字等等形式

师:你们回答的非常对,既然这些文件的形式都不一样,那他们一定都应该住在不同的房间里,对不对?我们现在要为它们建房子,就得先给它们分一分,看看,都哪些文件应该住一起,应该建几个房间。师生共同分类。

师:在幻灯片中展示分类后的文件组织结构图。分好了房间,我们可以正式建房子了。(新建一个文件夹)

师:这个家的名字叫“新建文件夹”,我们是为海宝来了而建的房子,那文件夹的名字应该叫“海宝来了”。(师边操作,边讲解,重命名为海宝来了)房子建好了,里面的房间还没建呢,这个任务由你们各小组完成,分别为图片、声音、文字各建一个小房间。看哪个小组做的最快,最好。生开始操作。师巡视,小组内交流。

师:刚才在你们操作的时候,都出现了一个问题,就是不小心,多建了一个文件夹,是不是?那多余的文件夹,应该怎么办呢?(师演示,讲解,生练习)

师:刚才你们都把多余的文件夹也给删掉了,做的非常好,但是,一位同学向大家求助了,他不小心把需要的文件夹也给删掉了,你们说还能找回来吗?现在请你们参考书上的提示,帮助这位同学找回需要的文件夹。(生自主学习,然后汇报)

师:根据大家的努力,我们已经为《海宝来了》的文件们建了一个又整洁又明快的新家,下节课,我们一起来为这些文件们,搬家。下课。

七、教学评价设计

1.写一写

把正确的答案写在括号里 从C盘删除的内容写在()里

2.选一选

从以下位置删除文件后能从“回收站”中还原的是()A.本地磁盘(C:)B。“图片收藏”文件夹 C。U盘

D。CD盘 3.涂一涂

我掌握的技能

4.评一评 我的学习表现

遵守课堂纪律

积极回答问题

规划文件管理结构

用学过的知识解决问题

发现问题积极探究

八、帮助和总结 课后小记: 说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导,可以针对不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导,针对不同的学生提出不同水平的要求,给予

不同的帮助。

在学习结束后,对学生的学习做出简要总结。可以布置一些思考或练习题以强化学习效果,也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课,把思路拓展到其他领域。

第三篇:商场招商规划设计

大型商场招商规划设计分析

1、介绍

A、大型商业物业的定义

B、问题定义

C、测量

2、研究项目

A、问题

B、计划与设计

3、质量性设计

A、案例

B、民族学设计

C、现象学设计

D、基础性理论

E、历史性研究

4、数量性设计

A、非实验性研究

B、实验性研究

5、统计分析

6、总结

1、介绍

A、大型商业物业的定义

在当今愈演愈烈的商业零售业竞争中,大型商业物业发挥的作用不可低估。大型商业物业是指那些人气旺、规模大、配套全、规划好、管理好、经营成本低的商业物业。人气旺、规模大,则人气旺盛、商业氛围浓厚。配套全即市政配套齐全,巨大的人流量、顺畅的交通、良好的商业氛围一应俱全。而管理好是由于同一发展商开发、统一规划、统一管理,提供的服务周到齐全。规划好则是在规划上统一安排、组团、定位等十分明确,不会出现各自为阵的混乱局面。经营成本低的含义则是在项目开发、物业管理等方面均可取得规模化效益,从而降低成本和业主的负担,避免物业管理等费用过高的弊端。

B、问题定义

“从问题和所要解决的困惑来看,分析需要有一个明确提出的目标和计划。任何一个项目的研究必须首先提出一个大问题,而后分成若干个小问题,然后再提出不同设想。设想的结果通常有两种:或被证实或被否定”。

例如:一些大型商场物业的前期规划中,一个大项目有几十上百种规划设计方案,而一个中小项目也会有十几种规划设计方案,因此选择何种方案对大型商场物业的整体形象及以后的购物环境影响甚大。通过实践才能够准确的把握要点。我们曾经做过一个南京某大型商场的招商策划方案,包括整体规划设计与商品定位及营销计划。结果并没有想象中那么完善,但是该商业物业的经营者认为此方案虽然在实施中遇到一些阻力,但也为他们提供了新的管理思路,启发了他们的灵感,为以后的不断完善打下了很好的基础。而该商场如今的运营很正常,而所执行的规划设计方案有许多相似之处,这也正说明了我们的方案也为此商场以后的工作做出了贡献。

所以问题的提出是第一步,接下来把一个大问题分成若干个小问题,提出不同的设想。而设想的提出不论事前是否被证实,但总是对研究主题有益的。正如《研究方法》一文中指出:“问题是轴心,所有研

究活动都是围绕这个轴心转。首先问题的描述必须非常精确,然后再分成更多容易驾驭的小问题。”

C、测量

测量是一种基本的研究工具。多数研究者都力求客观公正,尽量减少一些主观因素带来的误差。要保持客观性就必须有一个系统的测量方法。《研究方法》中对测量做了如下描述:“测量是限定某一现象的数据,物质的或非物质的,以便这些数据可以被解读,并能和已知的质量或数量标准比较”。

例子:在对某大型商业物业业态规划操作中通常会有功能分析,功能分析即对区域经济、竞争因素等等通过市场调研、分析等得出商场的整体功能定位目标,为商场内的功能分区提供指导。

往往在商业物业的商圈分析中会考虑到消费者组成结构,按照四维测量理论可以分为:

① 记名测量:给测量对象定名称或编号,如商圈中消费者分为男人、女人、老人、孩子等,便于分类和比较。

② 顺序测量:测量对象的高低、大小,如测量消费者收入水平,可以分为RMB1万元/年、RMB

5万元/年、RMB10万元/年等。按受教育程度可分为小学、中学、大学等。

测量作为一种研究工具为大型商业物业规划设计作出了贡献。但有一个现象应当引起我们的重视。那就是测量的可靠性和准确性。在物质形态的测量中无疑是可信的,如对商场按不同比率面积划分、楼层设计等。而在非物质形态的测量过程往往其效力就使得怀疑,如消费者数量与质量的关系,收入与购买力的关系等。

通过测量,得出一些数据为以后的规划设计提供了基础的资料。

2、研究项目

A、问题

问题是调查研究中心。在大型商场规划设计过程中最核心的问题就是项目主流定位与整体整合设计。研究的核心是问题,在研究的每一步,成功的研究者都会问自己:我在做什么?什么目的?这些问题可帮助你抓住核心,收集资料,以达到研究的目标。通常要点是:

1、表达问题清晰完整。

2、思考研究项目的可行性。

3、准确说出意思。

4、编排文字。

比如在对东门商业中心的项目主流定位分析中有如下思考:选择“以女性消费者为主的综合类经营商场”的经销商有43%。如果再考察各市场销售状况、市场容量、区域经济特征、地理位置、物业特性的顺延,我们认为只有此类商场是最为可行的选择。

项目主流定位包含的意义非常广,这是一个大问题,我们可以将其分为若干个小问题:

① 每个小问题都构成一个完整的研究单位

② 每个小问题都和解读数据有密切关系

③ 小问题必须能纳入大问题

④ 小问题数量不宜太多。

这样一来项目主流定位这一大问题便可分为若干个小问题:

① 商场初步定位

② 理念定位

③ 销售定位

④ 目标客户定位

商场初步定位:如南京市某商业中心总建筑面积为4万㎡,商业业态规划分布较为完整和成熟。面对周边明显处于粗放经营之中的众多对手,通过差异化经营完全可以取得一定的市场。从南京市商业物业市场宏观概况及该商圈的分析,我们认为商场宜以全新经营模式进军该区域商业物业领域。

理念定位:针对客观事实,我们认为必须改变经营理念、方式与模式。经过悉心调查,最后将商城确定为:该区域老街内经营名牌女性用品兼顾儿童、美化家居、床上用品的集售卖、展示功能、体现购物、休闲与观光浏览为一体的人性化的一站式现代化购物中心。它是以女性服饰与化妆品为核心产品。让人们充分享受现代化购物中心的种种便利与舒适。

销售定位:争夺的是同一批客户。在此区域,投资购买商铺物业的总是固定的一群人,每个在售商铺所面问的和要积极争取的都是这些人。到目前为止,还没有看到定位上的任何优势。在营销环节上,我们

采用拆细商铺、主题商场、强调地段、反租与包租、传统的文化与庞大的容流量等。

目标客户定位:通过详细的调查可清楚得到数据:

① 已在该区域经营商业,看好前景的经营者约占25%

② 台湾人,据一般的统计数据约占20%

③ 投资者,主力,主要的客户占50%

④ 其他占5%

消费者定位是推广的基石、说服投资的问导。我们主要从女性服饰这一主导商品入手来研究目标消费群定位。这部分人有:a、18-30岁女性 b、白领 c、未婚女性 d、已婚少妇 e、时尚女性

通过问题的细化,对小问题的分别研究,更好地解释了大问题的核心意义。

B、计划与设计

对于研究的总体设计与计划对于研究的成功至关重要。“凡事预则立、不预则废”。对于一个商业项目来说,计划应该指定什么样的项目与使用什么方法。计划是必不可少的。有效地计划会使项目更加接近成功。

大型商业物业计划与设计是非常重要的环节,建筑物的造型设计,空间的布局,环境的配合,主题的引入,绿化空间的穿插都需要精心规划,营造舒适宜人的购物、娱乐、休闲环境。

例子:杭州太平洋商业中心位于延安路和西湖大道交界处,其13.8万平米的巨大商业空间里包容从大型百货主力店、主题商业街、品牌店等几乎所有的业态种类,它们将发挥购物、餐饮、休闲、娱乐、运动等全方位功能。1)首次引进国外流行的shopping模式 2)布局上集娱乐购物休闲于一体。由于该物业布局设计实用、合理、形象统一,在人流动线规划中注重内外沟通、避免盲区且商品定位合理、层次分明,所以取得了极为可观的利润。从这一点可以看出有效的计划收获大于成本,而周密的、合理的设计更加重要。

3、质量性设计

质量性研究设计是一种解释性、自然的或建设性研究方法,所以有人认为所有科学研究都发源于质量性研究。

A、案例学习

大型商业物业的开发分析:大型商业的规模越大,它所能覆盖的商圈范围就越大,但商场单店的规模并非越大越好。一般来说,大型商业物业的面积在1万-2万㎡。其核心原则如下:

①准确选址

大型商业物业的地理位置必须选择在交通快捷便利、人口稠密、人流量大的商业繁华区域,或在政府未来规划发展区域内,而传统老商业区,商业气氛浓郁,交通便利,人气旺盛也是大型商业物业最佳选址。

②以人为本

一般顾客在商场购物的时间以3小时内为限,超过这个时间就会产生疲劳状态。顾客购物休闲的步速是30-40米/分钟,一般浏览购物的步行距离不超过7500米。由此可以测量出顾客对单座面积的最大承受能力在2.5万㎡左右。所以在大商场里必须配置购物以外的其他商业用途,如餐饮、娱乐、休闲等服务性配套消费场所。充分考虑到人的内在需求与个性化需求。

③软硬兼施

商厦本身的规划、经营思路、硬件配套、购物环境与投资商的资信、口碑、实力是投资者需要考

虑的因素。

1)商场电堂内温度要适宜,一般冬季22-24℃,夏季为24-26℃,并设专职人员调控空调设备,保证其正常运转。

2)商业企业为顾客提供的厕所便器数量要与客流相适应,在明显处设置明显标志。设洗手池、烘手器、备洗手液等。

3)厕所要定时清洁,保证水管冲水畅通,无异味,设备设施完好。

4)顾客试衣间的规定要有挂钩、坐凳、试衣镜等,明亮卫生。

5)商场要设立顾客衣帽暂存处,要符合有关部门防火要求。

④完善细节

细节完善是大型商业物业的重要环节,可以起到出人意料的良好效果。所以要充分考虑建筑风格、外部立面、内部结构、功能分布与设计。

B、民族学设计

这是一个古老的话题,它通常是用观察性数据来研究一个民族或团体。原本是人类学的一种工具,但后来被不同社会科学广泛引用。民族学研究是一项比较漫长的过程,需要花费大量的时间去收集资料并系统的分类分析。民族学的研究方法也可以看作是本土化研究。它可以用来研究一个国家、一个种族、一个地区或者一个行业、一个团队甚至某几个人。它的作用也是非常广泛,对大型商业物业规划设计的研究也有重要的借鉴意义。

例如,一个大型商业物业在开业以前要对自己的经营范围定位就必须做好对周边居民或所在地区居民文化信仰、消费理念、购物习惯、生活习惯做出准确地评估,然后有针对性的根据这些资料来确定将来所开发项目的市场定位细节。沃尔玛南京店开业前,就对中国人的消费习惯与生活习惯做过长达一年左右的调研。它的商品构成与布局完全按照当地人的习惯与文化要求去规划与设计,正是运用了民族学研究方法,采用本土化经营模式使沃尔玛这个超大型商业零售物业在南京取得了成功。

C、现象学设计

现象学研究是以参与者的角度来观察一段经验。

大型商业物业开发的前提是做好市场调查,否则很难获胜。但很多公司没有一套完善可操作的关于项目开发前期的方案,总是凭以往的经验和数据写出项目报告,科学性与准确性不高。按照现象学研究理论必须亲身参与市调才能把握市场,为商业物业以后的规划设计打好基础。为此,有三种方法可以操作:

① 直接调查

管理人员直接与政府人士、发展商、金融人士、行业协会等机构广泛接触,以较快的速度获取所需的市场信息,这种方法比较有可信度。

② 间接调查

通过报刊、媒体收集有关房地产信息、商业物业发展动态等材料。

③ 直接征询

该方法难度大,但信息参考性较强。将要了解的问题编制成问卷填写,咨询对象要选择不同年龄、文化、收入的被访人员,使调查具有代表性。也可以街头随机访问或在展销会上作问卷调查。

④ 现场调查

通过实地参观楼盘、商场等取得第一手信息,并做进一步深入调查,增大调查结果的可靠性与准确度。由调查者亲身参与而得来的信息与数据往往是比较准确的。现象学设计研究的重点正在于此,为以后工作打下坚实基础。

D、基础理论方法

它是一种程序,通常从一个现象入手,而并不从一个问题出发,通过一个现象收集资料提出一个新的设想。

在大型商业物业规划设计中经常会遇到类似的情况。在大型商业物业规划设计过程中会出现一些商铺部位因规划不好、地势欠佳、价格偏高而造成滞销的商铺,因销控计划不合理、目标客户定位偏高而存在销不出去或租不出去的情况,形成空置,对成本压力很大。这种现象的存在给开发商与投资人极大的压力。事实上很多商业物业都面临同样的困难。通过细致深入的调查,我们开始对空置房进行专业分析,制订行之有效的营销方案,寻找突破口。结合众多案例,可归纳为:一改造、二优惠、三变性。

※改造

运用合理手段改造商铺功能设计上的弊端。

※优惠

价格优惠、服务优惠,如打折、提高物业管理品质、改善经营环境等。

※变性

改变商铺的用途,通过差价置换手段寻求解脱。

从上面的案例可以看出,基础理论方法从现象入手,通过研究分析得出改变现状的理论方法,这也是

常用的研究方法之一。

E、历史性研究

历史性研究并非单纯从历史角度出发。而是研究人的语言、习俗、宗教、哲学、艺术等方面。把许多相关内容紧密联系在一起,形成一个复杂的系统。在大型商业物业规划设计研究中也经常采用这种方法。

如某商业中心功能规划分区:①商品区:服装类、化妆品、餐饮等,充分考虑消费者审美习惯与生活习俗。服装等都是从这个方面进行货品设计,餐饮也汇集了适合大家口味的东西。②银行、通讯、儿童游乐场等,方便、舒适的环境使商场的商务功能进一步增强。③时装演示、新品展览等,满足了不同消费者的个性化需求。④书店、培训中心等,也是从文化角度进一步拉近了商场与顾客的心理距离,有助于理念的交流与推广。参照了历史性研究的方法,该商业中心从顾客的心理、消费习惯、饮食风俗与文化需求等方面入手,创立了独特的经营风格与模式、实行一站式购物、人性化管理,提升了竞争力。

4、数量性设计

数量性研究是很常用的研究方法,可分为两种:非实验型和实验型。

A、非实验型研究

非实验型研究是研究一个现象,而不控制任何因素,其中包括调查问卷、长期研究和关系研究,虽然这些方法在许多方面和质量性研究雷同,它们把数据变成可以量化的数字,这样一来,统计工具便可被采用。

①调查问卷

是最常用的方法,但问卷调查最大的问题经常是所调查的人群并不代表所有群众。简便、灵活、适用,许多行业都喜欢用问卷调查,尤其是以观察为主的情况下,调查对象可以小心选择。

设计好的调查问题往往有许多缺陷,比如说,当调查人员问:你一周去几次商场?调查人员并没想到调查对象是否每周都会去商场购物,避免出现这种情况的最好方法是事先预测一下。在设计调查问卷时要尽量简单、明确、易回答。比方针对商场未来消费者收入调查问卷应该这样设计:您年收入范围是:1)1万/年 2)3万/年 3)3-5万/年 4)5万以上。这样信息的准确性会更高。

②关系研究

在许多情况下,为了调查一个变量对另一个变量可能的影响,对其中一个变量进行是不可能的或是不符合道德的。通常采用的方法是收集两个变量的数据,而测量它们之间的关系系数。比方说在对在商业调查中对商圈内居民的出生率与死亡率调查比较等就适合于这种研究方法。

B、实验型研究

一般分为两组:实验组和控制组。然后改变实验组中某一个或几个因素,研究人员可依靠观察到的结果来研究这些因素所起的作用。

在真正的实验研究中,研究者通过控制独立变量来检验它对另一变量――非独立变量的影响结果。各式各样的研究设计模型已经出现,只是形式不同。

在对大型商业物业规划设计中也经常会运用类似的方法。比方说研究消费人群的年龄结构与消费习惯的关系,购物环境的变化对消费者购买力的影响等等。

5、统计分析

统计分析是一个有效的研究工具,它通过科学的方法对采集来的数据、资料、信息等资源分析、归类、整合。为未来决策提供真实有效的素材。在大型商业物业规划设计分析中起着至关重要的作用。

6、总结

本文运用研究方法理论知识,对大型商业物业规划设计进行科学的分析,通过提出一个大问题再分成若干小问题设计研究项目,采用专业的研究方法去解决实际商业活动中出现的问题,并获得了初步成效。-对于商铺经纪人来说,系统了解大型商场招商规划的特点和实际的操作的过程对提升作业层次与展现业绩有积极意义.

第四篇:浅谈合理规划设计,构建和谐校园

从江财校园规划设计,谈构建高校和谐育人环境

作者 汪国超

摘要:进入新世纪,正是高校教育事业大发展时期,要建设“一流大学”,除了有一流的学科和师资,有足够的教学、科研投入,一流的科研、教学成果外,还必须有一流的设施和校园环境。优美的校园环境直接反映了一个学校办学水平,同时对学生身心健康、智能开启、知识增长、道德提升具有重要意义。校园环境是学校教育事业发展的基础和前提条件。本文通过江财校园规划设计,来探讨高校和谐育人环境的建设。

关键词:江财校园 规划设计 构建 高校 和谐育人环境

和谐的育人环境,就是为师生营造宽松和愉悦的工作、学习、生活环境,就是满足教学、科研的要求,适应高校发展的环境。

一、校园环境是无形的教育力量

和谐校园就是开明开放的校园,就是把学校建成最适宜学生成长发展的“生态系统”,具备科学、民主、自由、开放、文明、平等、友爱的育人环境。和谐的校园环境可以育心、育身、育智、育德,对于学生身心健康、智能开启、知识增长、道德提升具有重要意义。校园环境是校园文化的外在标志,包括校容、校貌、校园建筑特色、校园绿化美化程度、校园文体场所与设施等,它的特点是空间物化,是以显性为主的文化,是学校在发展过程中积累下来的外在物化形式的统称,是校园文化建设的前提条件。校园环境不仅具有物质实用性,也是办学历史传统、文化精神的一种载体,它具有两方面的功能:对外,展示自己的形象。对内,具有多种复合功能,首先,是服务保障功能,其次是综合育人功能,如教育、审美、对师生员工精神上潜移默化、直接参与大学生精神、心灵、个性塑造,人们能从校园中获得心灵启迪,审美愉悦和精神熏陶。人们常说,校园是育人的空间,环境是无声的课堂,这是因为校园环境包含我们独特的历史传统、历史记忆和文化精神,在漫长历史中形成的校园人文精神是大学特有的灵气所在,同时也包含着大学未来发展的理念,所以我们可以说,校园环境是 情操,激发教育合力和学生学习的热情,又能使师生员工在有形的校园环境中感受到无形的教育力量,从而达到“人创造环境,环境教育人”的完美境界。

二、合理规划是构建和谐校园基础

1、高校校园规划前提

在校园环境建设、总体规划时,必须充分考虑两个问题,才能使总体规划具有超前性、前瞻性,才能更好地把学校建设好。

(1)校园的规划设计要紧密围绕建设一流大学的目标,为事业发展规划服务。一流的大学除了必须有一流的学科和师资,足够的教学、科研投入,一流的科研、教学成果外,还必须有一流的设施和校园环境。

(2)从高校现状出发,必须着力解决好两个突出的矛盾。一是发展规模与发展空间的矛盾;二是发展目标与现有设施的矛盾。

从2000年江西财经大学现状来看,一方面,学校校园占地面积只有762亩,校园发展空间小,满足不了发展规模的要求;另一方面,建筑设施也存在较大差距,房屋建筑面积只有28万余平方米,最早的是70年代建造的,其中部分房屋破旧,实验设施陈旧。进入新世纪,我国高等教育事业遇到了千载难逢的发展机遇,正是大发展时期,学校为适应高校大众化发展需要,校党委审时度势,及时调整发展战略,不失时机地提出了“做大做强江财”,实现我校“二次创业” 的总体思路,并把校区基本建设工作列为学校重点工作之一来抓。为了做好校区建设工作,专门成立了基建指挥部,学校主要领导亲自抓基建工作。在扩大学校发展空间问题上,采取了两种办法,一是购地;二是实行低成本扩张。先后购置了南校区和青科园土地,兼并了江西省南昌林业学校和江西省信息工程学校。学校现有四个校区五个校园,即蛟桥园南北校区、枫林园校区、麦庐园校区、青山园校区,校园占地面积由2000年的762亩发展到2260亩,拓宽了办学空间。

2、规划建设基本思路

按照高起点规划,高水平设计,高质量、高速度建设要求,在规划中做到融合传统与现代,沟通人文与科技,体现老校多学科性的特色,只有在校园中科学规划,整体布局,才能避免盲目的、无序的建设,避免重复的、低效的发展,也避免浪费的现象。总体规划确定后,就要维护它的严

肃性,不能随意更改、调整,只有这样才能建设成一个环境优美、功能齐全、生态良好、特色鲜明的赋有时代气息的现代化的大学校园。

3、规划的原则

校园是学校最基本的物质条件和人才成长的基地,环境具有育人功能,因此,建设一个具有文化品位、环境优美、功能完善、整体美观、学习生活舒适、人与自然和谐共处的现代化风貌的新型校园是十分重要的,要使校园建设的使用功能与育人功能有机统一起来,在规划布局校园时,应遵循以下原则:

(1)构建环境和谐的原则。高等学校的校园建设要有较高的格调,要反映教学、科研特点,要有学术气息。校园环境建设要遵循“简洁明快,典雅宁静,朴素大方,富于学术及文化气息”的原则,和谐的校园应体现学校的自然、人文景观、历史沿革和精神风貌。在校园环境建设中要注重人文设计理念,突出文化环境塑造。如蛟桥园北区音乐广场、午憩广场、晨读广场就体现了学术气息、文化气息、自然景观相统一的校园环境。又如麦庐园学生公寓、教学楼设计不仅简洁明亮,而且清朴大方,体现了高雅的校园文化气息。

(2)坚持育人宗旨,突出教育功能的原则。通过科学合理的校园整体规划和建设,使校园每一个区域具有教育功能,每一个自然景观都渗透教育因素,从而有利于学校各项教育活动的顺利开展,有利于大学生形成良好思想道德素质和科学文化素质,有利于青年学生的健康成长和全面进步。如麦庐园校区进行合理的功能分区,分为三大区域,以图文信息楼为中心,东西为运动区,南为教学区,北为生活区,即A、教学科研区,形成公共教学区和院系教学区块;B、生活区,围绕小山分割布置三大组团,中心位置东西侧各分布一个食堂,以商业街相连接,南北侧为学生公寓,形成学生休闲、娱乐、购物的综合性后勤服务区;C、运动区,与教学、生活区块呈三角形布置,同时兼顾教学使用和生活娱乐。

(3)坚持体现办学特色和办学理念原则。高校的校园环境是一个特殊环境,是高校教育活动赖以生存和发展的社会条件和自然条件,具有很高的教育价值,学生从环境获得某种教育的深度是衡量学校办学水平的尺度。因此,优化学校校园环境是高等学校提供教育价值的良好策略之一,在学校大搞基本建设和校园环境建设的同时,我们应该如何体现和突出自

我的办学特色和不同于其他学校的办学理念,把自己的校园环境建设成既有大学共性特色,又能体现自己学校的办学特色,使学校环境与办学特色融为一体。

在校园环境建设中要因地制宜,有意识地挖掘学校文化内涵,形成学校自己的办学特色,体现办学理念,要按照“自然与人文相和谐,科学与文化相和谐,现代与历史相和谐”的要求,在校园建设中要丰富植物资源、增设名人塑像、开发人文景观,努力创造有魅力、有情趣、有时代特点的校园环境,充分发挥高校校园环境的综合教育功能。江西财经大学校园人文景观、建筑物的命名及单体建筑的设计有自己的特色,如蛟桥园北区道路和园林景观命名均来自于滕王阁序及古诗词,表达了江财的学术氛围和莘莘学子勤奋向上的景象。麦庐园学生公寓以静、宁、祥、和为名,体现了校园安祥与和谐。又如北湖音乐广场是由表演舞台、曲桥凉亭、亲水平台、湖堤台阶、象棋残局、音乐喷泉等六个景点构成,其中表演舞台有20个将军柱、9个罗马柱、9个音乐家雕像和17个花坛组成。音乐广场是我校标志性的景观,展示了我校高雅的校园文化和创业型人才培养特色。

三、分类实施是构建和谐校园的具体实践

在建设和改造校园环境中,要采取分类实施,分步实施,在具体做法上从两方面着手:一方面,走内涵发展之路,继续对老校区挖潜,进行现有校园环境改造,破旧立新,保留特色,建设年代久、价值不高的房屋拆除,有价值的、近现代建筑要保护其原有风貌,改造其陈旧功能,力求旧建筑与新建筑之间达到一种内在气韵和精神上的和谐统一,体现大学校园特有的文化命脉的延续。另一方面新校区进行全新规划、布局建设。在规划设计中融入生态校园、人文校园、花园式校园的新理念。在景点布局上本着突出景点文化特色、满足学生需要的环境空间、坚持以植物造景为主的原则。江西财经大学根据各校区的实际情况和功能布局,对蛟桥园南区、麦庐园两校区按照新校区规划重点建设,对蛟桥园北区、枫林园、青山园三校区按修建性规划进行改造建设,各校区规划新建总建筑面积为53万平方米。

1、改造老校区,建设新校区

江西财经大学对老校区学生宿舍、教学楼、办公楼、图书馆、体育场所进行了全面的改造,更换了设备设施,学生宿舍由六人间改为四人间。

同时对年久的教工宿舍进行了穿衣戴帽。新建了23栋学生公寓、8栋教学办公楼、4栋体育场馆、专家公寓等教学、生活用房。改造后的蛟桥园综合办公楼美观大方,具有时代建筑特色。新建的多功能体育馆、网球场多次接待省内外大学生体育比赛。

2、完善教学设施

新建了设备先进的多媒体教室、语音实验室、计算机房、图形工作站、园林制图室等214个实验室,完善了校园网,更换了教室课桌椅,实现了校园消费一卡通,建成了富有时代气息的综合教学楼、国际学术交流中心,凸现了学校现代化的教育气息,保证了专业教学,推进了教学手段现代。

3、美化亮化校园环境

培养具有“信敏廉毅”素质的创业型人才,离不开良好的校园环境,学校从环境育人的理念出发,2002年全面启动了美化亮化工程,新建了晨读、午憩、晚思、北湖音乐等14个休闲文化广场,修建了沁园、蛟湖水榭、春秋园、齐飞亭、莲花池、假山等30余处园林景观。座落在午憩、晨读、音乐广场等人物雕像,以及春秋园反映的江西人杰地灵、山河秀丽的大型浮雕壁画和校史、校训、校歌,使漫步在校园的莘莘学子们随处都可感受到高雅文化的薰陶,当夜幕降临时,1600余盏景观灯更是将美丽的校园装得绚丽多姿。蛟湖是休闲、读书的好场所,建有栈桥、小岛、小亭、曲桥,周边安装了休闲椅,湖水光十色,水面平静清澈,可以看见游鱼成群,逍遥自在,让你心旷神怡,在这里留下了多少大学生的朗朗书声和脚印。

4、营造积极和谐的氛围

教学楼、各学院楼以灰、白色为线条,麦庐园学生公寓以灰、白、天蓝三色为线条,蛟桥园学生公寓以灰、白、粉红色为线条,建筑外观色调一致,和谐统一,体现了校园清新、典雅、宁静的风格。各校区校大门建设各具风格。麦庐园南大门成弧形状,跨度160米,雄伟壮观,进入校门有四块大草地,其中正对校门两块草地上用各种花、灌木编成中国地图和世界地图,中间是侧柏连成的“信、敏、廉、毅”校训四个大字,四个大字两边是叠泉台阶,另两块草地设计成高尔夫球场式样,构成了人文与自然和谐,显示出校园勃勃生机的景象。进入蛟桥园南北校区一眼就看到高层标志性建筑,宽阔的广场,两边栽植了名贵树木;北校区大门内有高耸

的“崛起”雕像和升旗台。雕像高达8.6米,雕像两个箭头由江财“JC”字母组成,表示江财正进行二次创业,实现二次腾飞;中心园球表示江财为财经类院校中的一颗明珠,基座正面雕刻了江财校徽图案,上部南北面雕刻了计算机和各种钱币,东西面雕刻了人像图案,反映了江财利用现代化的教学手段培养的是德、智、体、美、劳全面发展的人才。同时还抒发了全校师生勇立潮头,积极进取、争创一流的豪情壮志。

新江财新貌,呈现出一派欣欣向荣的景象,校园已形成了良好的小气候、小生态环境。一座座巍峨的教学楼耸立在葱葱树林之间,宽敞明亮的学生宿舍掩映在红花绿草中,功能齐全的体育馆飞舞着青春的旋律,蛟湖的恬静、湖心亭的古韵、鹿鸣园的绿茵、音乐广场的妩媚,构成了校园一道道亮丽的风景线。整个校园充满朝气蓬勃,团结向上的氛围。

这些校园物质文化,构成了校园温馨、和谐的人文环境,对学生的思想、行为、情感、智力产生了积极的影响,起到了“特色校园”育人效应。在2002年教育部本科教学水平评估中,我校被评为“优秀学校”。教育部评估组专家们在反馈评估意见时说:“江财美丽的校园环境给我们每位专家组成员都留下了深刻的印象。”

四、结束语

校园环境建设越来越受到各高校的重视,要建设优美的校园环境,必须高质量做好校园规划设计,注重校园合理功能分区,充分反映大学校园环境的空间特征,突出高校校园环境建设的个性特色,将景观、自然环境、建筑和谐配置,充分展示以人为本的设计原则,从而达到以一流的校园环境去培养一流的人才的教育目的。

参考书目:

1、《校园文化论》魏续伟、刘伟主编,光明日报出版社,2000.2、《校园园林绿地设计》文丽和主编,中国林业出版社,2000.12

第五篇:如何合理规划理财

如何合理规划理财

理财与家庭幸福息息相关。我们每人都对自己的家庭生活有过各式幸福的憧憬:或是筹划已久的戛纳威尼斯之旅、或是周末乡间别墅的小憩、或是孩子收到的世界名校录取通知书,或是退休后重拾起的集邮册和蝴蝶标本,抑或是拥有梦想中属于自己的一家咖啡店。而所有这些梦想,无不始于此刻。通过精明独到的投资理财,这里每一条金色的希冀,都能成真。正所谓“一年之计在于春”,汇丰财富管理邀您一道及早播种,丰收到“家”。

理财规划需趁早家庭梦想不太远

有人说“60后有细软,70后有房产,80后有欠款”,每个人群,每个人生阶段都有自己的财富观,且因为成长经历和经济环境的不同而大相径庭,但他们核心理念是相通的,即通过合理的理财规划,实现梦想的生活。

通胀率维持高企的当下,“今朝有酒今朝醉”的圣人境界恐难以指导现代人的价值观。因此,主动出击,投资理财,让现有资产“活”起来,为实现明天的生活梦想打下基础,对于家庭和个人来说是至关重要的。然而,家庭理财不是撞运气,也不是盲目押宝。没有规划的理财只会南辕北辙,落得惨淡收场。只有合理的理财规划才能帮助家庭和个人实现自己的目标,生活得更好、更安心。那么如何规划理财呢?不如从以下三个方面开始吧!

1、把梦想画出来

人生中的每一个阶段,家庭或个人都可以同时拥有几个理财目标,换句话说就是你想实现的梦想,或者对未来理想生活的描述。泛泛之谈的“赚钱”并不是理财目标。“赚钱买房”只是我们生活的愿望,并不是理财目标。明确的理财目标应该可以货币形式进行衡量,并且有实现目标的期限。例如,我要在5年后买价值150万的房子。只有这样,我们才更有目标和毅力开源节流,实现家庭和个人的愿望。

确定家庭理财规划目标首先要了解自己的人生阶段,因为在人生的不同阶段,自身的财务状况、家庭责任和家庭理财需求的重点都会有所不同。只有针对不同理财需求进行分析,才能明确家庭理财规划目标,按照主次顺序,逐一实现。通常而言,成年之后的人生可以分为以下5个阶段:

步入社会期:这个时期年轻,有冲劲,事业刚起步,收入有限,生活开支相对较高。个人和父母保障是个人理财规划的重点,可以从开源节流、资金有效运用上双管齐下,切勿冒进急躁。

成家立业期:结婚十年当中是人生转型调适期,家庭收入和支出都不断增加。若是双薪无小孩的“新婚族”,家庭保障和投资积累是理财规划的重点;而一般

有小孩的家庭就得兼顾子女养育支出,理财规划需要将孩子教育金储备纳入考虑范围。

子女成长期:家庭收入达到顶峰,子女的教育支出是家庭支出最主要的部分,父母开始步入中年,家庭理财规划需要以子女教育需求和退休规划为重点。空巢期:这个阶段因子女多半已多各自离巢成家,教育费、生活费已然减少,此时的理财规划目标以退休规划为主。

退休老年期:这一时期开始享受之前退休规划的成果,财产传承可以作为理财规划的目标。

财富是靠“积少成多”、“钱滚钱”地逐渐累积。家庭理财计划也决不能流于“纸上作业”,毕竟有目标才有动力,及早明确理财目标,方为人生奠下安定、有保障、高品质的基础。

2、为梦想做功课

正所谓“知己知彼,百战不殆”,有了明确的理财目标之后,还不能急着盲目行动,以避免踏入理财误区。我们应该对自身和进行更深入了解。所谓了解自己,主要包括了解自己的风险承受能力和掌握家庭的财务状况两个方面。

风险偏好是影响家庭理财规划的重要因素之一,每个人的风险承受能力是各不相同的。通过专业机构的风险承受能力测试问卷,就自己投资经验、投资风格、投资偏好、投资期限等方面进行综合测评,了解自己的风险承受能力,才能寻找更适合自己的理财产品。

通过了解家庭收支,掌握家庭财务状况,看似繁琐,却是理财规划中必不可少的过程。就像一个指挥作战的将军,如果他不知道自己手上有多少战斗力,就直接指挥战斗,你能想像他的结局吗?理财规划实际上也是一场旷日持久的战争,我们必须充分运用手上的资源,赢得胜利,实现财富的保值增值。

根据风险偏好和家庭财务状况,结合不同人生阶段的理财需求,通过科学的理财工具,我们就可以进一步分析家庭目前存在的资金缺口,从而制定适合自己的理财规划。

理财规划虽然是个人私事,但是很多人未必能对自己财务状况做出正确的分析,也未必精通投资,还有不少人因为工作繁忙无法跟进市场变化。所谓“术业有专攻”,在财富管理和理财规划的阶段中,寻求一个值得信赖的金融伙伴可以帮我们分析财务状况,辨析投资风险,提供多样化的理财产品供我们选择,最终实现我们的理财目标。

3、让梦想与时俱进

理财规划是一个长期的过程,但并不是简单的长期持有,一成不变。恰如“月有阴晴圆缺”,它是一个动态的过程,因时而变,需要定期对理财计划进行回顾分析,并根据市场、自身的变化进行适当的调整,才能获得长期而稳定的收益。现在一些专业机构通过提供个人财富管理平台,整合了财富规划流程,可以帮助客户定期回顾理财目标和资产组合的表现,根据市场和客户家庭情况的变化,对原定的理财规划进行调整。

在这个通胀浪潮席卷每个家庭的时代,财富即如逆水行舟,不进则退,不论您目前囊中羞涩,还是享受品质生活,都应该从此刻开始进行合理的家庭理财规划,只有这样才能“乐活”通胀时代,做到从容无忧。

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