第一篇:搜索的“高考语文作文注意事项”
搜索的“高考语文作文注意事项”
高考作文质量的好坏,受多种因素的制约。这种因素有知识上的,也有心理上的。下面谈的十忌都是知识上的,务必请每位考生注意。
一、忌审题片面,要把握主旨。
近年高考作文,大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题,浅“思”辄止;只重一点,忽视全面,使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求),超过材料的范围或没有涉及到有关材料,就容易犯片面性的错误。例如1984年高考语文作文题,题目中的两段对话,实际上是让你介绍当前作文教学中普遍存在而尚未解决的问题。你应该从学生(你自己)写作和老师教学两个方面来谈如何提高中学生写作水平。可是,不少考生却不是这样,仅仅谈学生作文的艰苦,这就犯了片面性的毛病。又如,1996年高考作文《我更喜欢漫画()》,可不少人写成《我喜欢漫画()》,忽略了“更”字,没有对两幅漫画作比较分析,写得再好,也只能得第三档分。
二、忌论题贪大,要准确简明新颖。
考试作文,文章的主旨由自己确定,千万不要贪宽求大。“范围大了,你一定讲得不深入,不透彻”(王力《谈谈写论文》)。考生一定要根据文章的主旨,选择合适的角度展开论述。例如1997年高考作文题,有的自拟论题为《有付出才会有收获》;有的考生自拟论题为《雷锋精神永放光芒》。相比之下,前者恰当可行;后者则大而无当——即使你知识渊博,具有驾驭庞大题材的能力,也无法在考试时间内“言之有理,持之以故”去完成自己的论证,至少写不深刻。又如,1995年高考作文:有感于《鸟的评说》,自拟标题有:《用一分为二的观点看人》、《金无足赤》、《正人必先正己》、《牢骚太多防肠断》,按这些观点鲜明、蕴含哲理的标题行文,考生就能写出有真情实感的好文章。
三、忌下笔拉扯太远,要小巧俊美。
“良好的开端,是成功的一半。”这话足以说明文章开端的重要。从文章的本身来说,开篇是文章的“切入口”,是文章的脸面,宜紧扣题意,提出论点,一锤定音;从阅读角度来说,开头是阅读老师首先接触的部分,第一印象非常重要,影响最大。而许多考生一味贪大求全,人为地长出赘疣(开头前有“笼盖”),此乃考试作文的一大通病。与此有关的连锁反应是“前面有余,而后面不足”;头重脚轻或有头无尾。
常见议论文开头的方法有;直接提出论点、间接提出论点、迂迥提出论点。如1998年高考作文《习惯》(议论文)的开头:“一个人,总会形成许多习惯;一个社会,也有其习惯的思想意识和行为方式。那么,我们该如何对待这些各种各样的习惯呢?我想,我们应该敢于创新,不受习惯的约束。只有这样,我们才能有所作为。”这个开头,在一句分析之后,即用设问的修辞手法提出中心论点:“我们应该敢于创新,不必受习惯的约束。”美如“凤头“!
四、忌结尾草率,要发人深思。
结尾的好坏可以影响一篇文章的好坏,一个精彩的结尾,可以使文章灿然增辉;一个低劣的结尾,可以让全文黯然失色。好的结尾,或归纳总结,深化论点;或呼应开头,严谨慎密;
或言简意丰,给人以启迪;或发出号召,催人奋进;或引用格言,重申论点;或正反对照,优劣自现;或笔势雄健,发人深省。结尾在句式上以短句为主,整散结合,宜多用祈使句、反问句、陈述句和感叹句。例如1997年高考语文优秀作文《人字是支撑的结构》一文的结尾:“付出不一定有回报;然而,没有付出,绝没有回报。伸出援助的手挽起来,是一个天;撑起来,就是高大的‘人’!”再如《该做!该做?》的结尾:“该做!该做!”这样的结尾照应文题,短小精悍,像“豹尾”。
五、忌立意雷同,要独僻蹊径。
中学生写文章时,常按求同思维(习惯思维)去进行文章的立意,因而囿于陈规俗套,步于人后,很难出新。要想文章出新,在立意上与众不同,方法之一就是运用逆向思维,对司空见惯的已成定论的事物或观点“反过来想一想”,因思考方向不同,往往会有新颖独到的发现,出奇制胜。例如1991年高考作文题《近墨者黑/近墨者未必黑》《任选一题)。大多数考生因为学了一点辨证法不约而同地选择了第二种,写法用例自然有雷同之处,给阅卷教师以味同嚼蜡的感觉,想得高分是很难的。而假若此时选择第一种,由于所选论题与众不同,已经有了新意;接下分析、说理,由于“熟”而头头是道;最后逆向思维简要分析少数人近墨不黑。文章就会新意迭出,岂不高一个分值?
六、忌用例不当,要扩大幅射面。
事例是议论文的重要论据之一,典型而有力的论据具有无法替代的论证效果。但有些议论文虽然列举了不少事例,可信度仍不强。原因之一就是选用的例子拘泥于一隅,不具有较大的代表性。一般说来,用作论据的事例应注意古今结合、中外兼收,文理渗透——所有适合于说理范畴的,都可以作为撷取之例。这样的论据才具有代表性。
例如,1989年广东高考语文作文《失败是成功之母——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起》的展开段:“其实只要我们回顾一下历史便会发现,真正有成就的人,都是经历了失败和挫折后才取得伟大的成绩的。清代文学家蒲松龄落第之后,愤而著书,才写出《聊斋志异》;著名化学家欧立希经过六百零五次的失败,才发明了药物六O六。
有“发明大王”之称的爱迪生,一生发现了一千多件新产品。但每一个新发明的诞生,他都经历过无数次失败。在一次新发明的试验过程中,他失败了八千多次,但他仍然乐观地说:“失败也是我们所需要的,八千次失败,起码使我知道了有八千个办法行不通。”由此可见,不经失败,便没有成功的果实,害怕失败是完全没有必要的。或许今天的失败,正预示着明天的成功呢!”试想,如果作者仅用清一色的“进口”例子,是令人难以信服的。
七、忌“油水分离”,要深入论证。
相当一部分中学生作文对所举论据不知如何去分析,在举出论据后就圈句号另列其它论据。当堆砌了大量论据之后,便“由此可见”,从论据直接跳到论点,结果使议论文变为“论点+论据”。这类文章,观点是观点,例子是例子,油水分离,不能融为一体,怎么能有说服力呢?
油水分离,常见的错误有:例而不议、引而不证。正确的做法是在列举事例之后或引用经典之后,依据论据的性质,向论点的方向进行分析:或揭示事实的要点,或揭示事例本身的因果联系,或挖根追源,或假设推论,或比较分析。譬如毛泽东同志的《反对自由主义》一文,作者在列举自由主义的十一种表现之后,便对自由主义的危害、来源、实质一一作了剖析,步步深入,层层递进,令人信服。
八、忌以叙代议,要叙得简明。
有些考生在运用事例论证时,事例往往是生活的实录或原材料的照抄照搬,甚至在叙述时尽情发挥,结果一篇800来字的文章,叙述却占了
大半篇幅,这就是“以叙代议”。它使一篇议论文面目全非,文体难辨!事实上,议论文引用的事例,不像记叙文那样的要求形象生动、情节曲折。议论文的叙述力求抓住人物、事件的本质特征或精神实质,进行高度概括与浓缩,做到简明、干练。例如,1980年高考作文题是供料作文。试题上给的是一篇短文《画蛋》,要求考生联系自己的实际情况,写一篇读后感,题目是:《读《画蛋》有感》。某优秀作文的开头是:“人说‘名师出高徒’,这话实是不假。依我看原因有二:其一,是师之教有方;其二,是徒之学不怠。离开了这两条,既称不上‘名师’,也出不了‘高徒’。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达·芬奇,便是很好的一例。”此文一落笔,就把《画蛋》的要点概括成一句成语“名师出高徒”,何等精当。
九、忌说理杂乱无章,要条理分明。
对于复杂的问题,这个问题没有说清楚,就扯那个问题,那个问题没有说清楚,又扯其它问题;有时把几个问题放在一起,扯来扯去,没有一个头绪,没有一个中心,没有逻辑,叫人不知所云,令人莫名其妙。这一通病尤其表现在关系型的作文题中。
例如1986年高考作文要求以《树木·森林·气候》为正标题、副标题自定作文,有不少考生就犯了这一毛病。写作此题宜下笔一两句话就要点清题目中三者的关系:树木与森林之间属于个体与整体的关系;森林与气候之间属于辨证统一的关系。然后把这三者的关系引申到“个体·群体·风气”上,重点逐层论述三者的关系;一是个人风气和群体风气的关系;二是群体和社会风气的关系;三是社会风气对个体和群体的影响。最后号召大家都来做一棵调节社会风气的树木。这样的文章,分层说理,条理清晰,怎么能不赢得阅卷老师的高分?
十、忌远离生活,要贴近时代。
白居易曾说过:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”鲁迅也说过:“对于有害事物,立即给予反响或抗争。”我们写议论文一定把握时代的脉搏,选择富有生活气息和时代特点的材料,使文章富有新意。这就要求我们每天看报纸、读时文、听广播、看电视、注意这个“时代”下的“事”。然而,事实上,由于受高考指挥棒的影响,学生闭目塞听,宛如“套中人”。因此,他们写议论文、论点平稳、论据陈旧。例如写先进:老是雷峰;谈奋进:外有爱因斯坦,内有陈景润;议反腐,正有方志敏,反有刘青山。而那鲜活的徐虎、孔繁森、李素丽、王宝森、陈良宇等却被轻易放过了。
这样舍“新”求“老”,又怎么能不使一天要阅上百份试卷的老师生厌呢?再如,1996年高考语文作文题:《我更喜欢漫画》。很多考生由于不贴切时代生活;一味就两幅画揭示的医德医风进行议论,而不能就画的深刻命意去联系相关的世态人情一一领导部门,该管的不管,不该管的管了;青年学生,该学的不学,不该学的学会了;奖懒罚勤等等。这样的文章,其思想观点与当前的形势不相吻合,文章立意平平,千人一面,怎么能得高分?
第二篇:高考语文答题的注意事项
考前叮咛:2014年高考语文答题的注意事项
一、开考前5分钟
1.发卷前,首先暗示自己:这只是一次平常测验!我自信,所以我成功!
2.接到试卷,请不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码,然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。
3.接下来快速浏览全卷,大体弄清试卷的板块结构、各种题型,此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案,因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文,无论是什么题型,无论是否熟悉,都不必深想,要相信自己一定有话可说,一定可以写好。这样大体浏览一遍,心情就会慢慢放松,等到答卷铃响,就可集中精力答卷。
二、开考后前45分钟
1.开考后首先集中精力完成客观选择题,时间不少于30分钟,也不能多于45分钟。做选择题力避两种倾向:一是一味抢时间、求速度(平时测验中有些同学就只用了20多分钟),这样势必导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误;二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。其实这是没必要的,只要你明确考察意图,据熟点迁移,冷静比较,应该果断作决。因为你必须着眼全局,保证完成全卷。
2.选择题审题要细,一定要看清选是还是选非,可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。
3.做选择题要有一次成功的意识,既注意考点设置,又要凭借语感,如有二选一时干扰性极强的情况,也一定要在认真辨析的前提下,定下一个预选答案,这时可在题号前打一个问号,以备做完后有针对性地检查。
4.选择题每做一题,必须在题号前写明答案,切忌在选项上打“√”,这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个,这样会阻碍思维。
5.选择题全部做完后,便集中时间填涂答案,要注意:首先在所选答案的方框内一次性做好记号,如打小“√”,或者涂黑点,并按题号再一一核对无误,然后一次性按要求规范填涂。
三、开考后45--90分钟
1.第四、五、六主观题应力争在50分钟内完成,即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。
2.今年高考语文继续实行网上阅卷,同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识:一是书写规范,文面整洁。答题卡上不允许书写潦草,乱涂乱划;二是对号入座,按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号,这样会导致几题答案扫描无效,判分为零。三是要点分明,表述规范。主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型,一定要据分值设定要点,4分、6分题先观点后阐释,关键词鲜明、层次明朗。
四、最后1个小时
1.作文时间要确保55分钟,利用10分钟左右的时间审题立意,并列好提纲,然后用40分钟左右的时间行成文字。
2.作文要力避扣分点:缺题扣2分,字数每少50字扣1分,错别字或文面脏乱扣分,不完篇扣分等。
3.网上阅卷,做文书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草,或用力过轻;如有写错处,字少可用橡皮擦,字数多最好用直尺比在上面划一横线,不允许用其它方式夸大暴露问题。
4.留下3到5分钟做全卷的检查,不要轻易改动选择题答案。
作文临考须知
(一)、审题
1。仔细看清题目和具体要求。题意未弄清时,绝不动笔。[防走题]
2。换个角度,从反面去想,多想几个点。[方便写。而且这样可能可以写出与众不同的文章。
(二)、立意
1。选一个既符合题意,又使自己最有话说且能说清楚的角度举例。
2。不要故作深沉,不要年轻人说成年人的话,不要说实际上自己也不懂的所谓哲理。[防止说不清楚道理]
3。如果写议论文,在阐述观点时,千万不要走极端,力求辩证分析。
4。如果写记叙文,最好从生活中取材,力求真实。[防止老师以为你在瞎编——就算你是瞎编的„„]
(三)、文体
1。文体自选时,选最拿手的文体。
2。如果写记叙文:
1)最好用第一人称;[增强亲切感] 2)带着感情去写;[这样感情基调会丰富点儿,我是这么想的。好的文章通常是有感情的。] 3)设置1~2个细节描写。
[增加亮点]
3。如果写议论文:1)一上来就用一两句话亮出中心论点;[没什么好说的,第一防止老师没看到,第二防止自己写着写着忘了]2)在中心论点下最好能有2~3个分论点;3)尽量采用新鲜的材料做论据;[像司马迁爱迪生什么的,看得老师都快吐了]4)如果连用三个以上的任务做例子,不要全用古人,至少要有一个当代的。[防止片面。其实他说最好古今中外都涵盖住。]
(四)、结构
1。开头1)入题要快,不要绕圈子;[不然看上去拖沓罗嗦,扣印象分的]
2)如果是材料作文,第一段不要复述材料;3)第一段不要长,100字左右(5行);4)第一段不能有错别字和明显的病句,字要写好看。[还要我说吗„„任何考试的作文通用!]
2。分段1)不要用三大段或四大段,全文最好分6~8段,每段80~120字;[分段不好是条理性差的体现。首先就扣档次。是扣档次不是扣分!]2)结尾的点题句可以单独成段。
3。结尾
1)结尾干脆有力,不要拖泥带水,更不能有“让我们„„”的口号;[结尾和开头一样重要] 可以在文章结尾运用排比或者引用名言强化论点;2)如果是记叙文,可用带有一定抒情色彩的点题句。[画龙点睛]
(五)、二十个“不”
1。取材
1)不要用已经被用滥的文化名人的例子(除非用的时候有新的分析);[道理上面说过了。防烂俗。]2)不要写敏感的政【和谐】治人物、政【和谐】治事件;
[任何考试都不要扯到和政治相关的东西,因为你是说不清楚的。]3)不要写早恋一类的故事;4)不要写不符合高三年龄特点的低幼化故事,[让人觉得你弱智] 不要写自己小时候就从幼儿园说起;[你不是秦奋,老师也不是忏悔的神父„„]5)不要以题目提供的材料为素材扩充为故事;[老师会觉得你肚子里没货]6)不要搬用《读者》上的文章,很容易被发现(要改动的话,至少改一半);
[别指望抄!发现直接0分!其实只要是比较普及的文学杂志上的文章都不要去想着抄!]7)不要模仿近两三年来高考满分作文、高分作文;[同上]8)不要写让语文老师看不懂的科幻故事。[小心老师看不懂判走题,哭到死都没用]
2。叙事
1)不要动不动就“突然”“忽然”;[这样写缺乏过程,不连贯]2)不要动不动就“眼泪哗一下出来了”“我紧紧地抱住XX”;[太夸张,不真实。又不是装X言情小说„„]3)不要在人物对话中讲各种大道理,尤其是政治大道理;[因为在生活中,并不是这样]4)所写的故事不能过于含蓄,如果觉得含蓄,在结尾时说明一下;[不然很可能老师没看懂而判为走题„„我吃过这种亏]
3。议论
1)不要写形式主义的题记、后记;[题记通常用于千字以上的长文章,引出下文或者点明主题。800字文章根本不需要。]2)不要引文太多而淹没了自己的观点;[会让人觉得你没主见,就会引用]3)不要有大段的政治口号;[没有实在的内容,会使文章空洞无力]4)如果是材料作文,不要一上来就照抄材料。[让人觉得阅历不够,写不出来]
4。操作
1)不要写看不清楚的字,会判为错别字;[别以为字不会写就可以蒙混过关]
2)不要在格子以外写字,阅卷时看不见;3)不要随便涂改,要改动的话,一定要清楚;[如果要改动,注意改动的字要在格子里面!]4)不要在试卷上标上和答卷无关的任何标记,会被判为作弊。
※如果写议论文举例,无法做到明确的分析,可以把例子写生动,让例子自己说明问题。※举三个以上的例子用排比。举完例后用一个小节归纳,写一个小观点。※记得写题目!如果试卷上印好了,可以加副标题,但不用再写主标题。印好的题目,不要再前后加字,不能改动。
五、对全卷答题的具体操作,还要注意以下几个总问题:
1.要规范操作,接到试卷后,要先看题数、题型、分值,对重点的题如作文先用时间细读一下,让其在头脑中“发酵”做到对整个考试的内容及难易心中有数。不要匆忙作答,一是可以避免因试卷有问题而白费精力,二是可以避免因监考老师的批评而影响你的情绪。
2.先易后难,按自己划分的顺序作答。卷子一发下来,在浏览试卷时,发现自己会做的或一眼就能看出答案的选择题,应在监考老师宣布开始答题时立即答上。遇到不会做的题,如通读三遍后仍不知如何下手,应立即“放过”,但要记住题号,必须注上醒目的记号。这样我们试卷上第一遍所做的题大多是会做的,答题信心也就建立起来,然后全力解决不会的题。
3.绝对不允许留空白,做不到的要猜。写了还有一点希望,不写一点希望也没有。
4.时间安排要适度从紧,稍留空余。建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-45分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题要充分用足时间,但也不能久拖不决,至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟,想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上,既浪费时间又容易出错,应该全部做完检查后,再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病
5.要有失分得分意识。一方面,能做好的题要分分必争,就像熟话说的成熟的粮食要颗粒归仓。主观题每做一题,都要思考一下,怎样还可多得分,哪怕是半分。但另一方面,做不到的题不要死抠不放。要允许有自己做不到的,这很正常,因为140分以上的是凤毛麟角。每一道题超过了自己定的大致时间,就要果断舍弃,不要流连。要防止因为在超出自己能力范围的题目上花费太多时间,而影响甚至耽误其他容易题目的完成,导致本来拿不到的分数没拿到,而应该拿到的分数也没拿到的结果。
6.遇到难题,做一次深呼吸,然后告诫自己“欲速则不达”。还要自信一点,我难,别人也难。如果我做不了,该还有多少人做不了。考场上要有一股豪气和斗志,不要还没交锋就败下阵来。碰到自认为简单的或似曾相识的题,不可大意,要警惕思维定势的干扰。
同学们:你们用辛勤汗水谱写了高中生活的乐章,你们用聪明才智描绘了人生的七彩画面。十年春秋磨一剑,只待今朝露锋芒。现在正处在人生抉择的关头,请伸出你年轻的双手,迈出你坚定的步伐,擎起希望的火炬,向着面前的第一座高山进军!请记住:猛虎不处卑势,劲鹰不立垂枝,要吼就要像狮子那样吼,要飞就要像雄鹰那样飞。请相信:灵气、勇气、朝气,三气并存,气贯长虹;信心、决心、恒信,三心同在,心想事成!
蓟县一中全体高三语文老师祝同学们马到成功!2014高考再创辉煌!
第三篇:高考注意事项
高考第一天要注意的问题
哈师大附中张苑勋
一、提前熟悉考点,准备好必备的物品:考生应于6月6日下午,到考点查看自己所在的考场,熟悉考点环境,对考点的各类设施包括厕所等位置做到心中有数。提前走一走行车路线把握一下到考场时间。到考场应有足够的提前量,以防堵车等意外情况发生,尤其是今年哈尔滨的道路交通情况更要考生注意提前量,还要注意天气对交通的影响。准备好必备的物品,包括:准考证、身份证、书写用黑色签字笔(0.5mm,答题专用)、鸭嘴形两头平削好的高考填涂答题卡2B铅笔1-2支、塑料软橡皮、圆规、三角板、直尺等。切记随身带好准考证、身份证。不要带计算器、文曲星、手机、随身听、耳机等考场严禁携带物品进入考场。
二、头一天要注意休息,调整心态:不应太兴奋,也不应太紧张。按平时习惯入睡。可适当适量运动,以利于入睡。注意饮食卫生,不要吃过凉与过热的食物。睡前可适量饮用一点牛奶(按各人习惯),以利于入睡。
三、考试当天,早饭一定要吃好,宜清淡有营养。可自带饮用水入考场,有利于稳定情绪,最好不带有色饮料,也不要带太冰的水入考场。中午根据自己的习惯安排适当午休,时间大约半小时为宜。家长要做好服务提醒工作。每一科出门前务必检查一下准考证、身份证、文具及手表、雨具等必要用品是否带全。
四、提前进入考点,按时进入考场。第一科尤其重要,考生至少应提前45分钟进入考点,按考点教师要求统一进入考场。外语科考试要注意适当提前20分钟到,因为有听力考试。如果发现问题,如丢失准考证,不要着急,可以找监考老师或本学校陪考考老师协助解决。各考点一般不会难为学生,应该能够让考生先参加考试,所以不必为此担心。第一科考试一定不要迟到,那会很影响考试的心情。
五、进入考场后调节好心态,摒弃与考试无关的一切杂念,将所有的精力都放到答题上来。排除种种可能在考场中分散注意力的因素,进入考场之后最大的事就是如何答好题,其他的事都先放一放。要克服着急、犹豫、烦躁、固执、懊丧、冲动六种不良情绪。控制好自己的情绪也就等于控制好了答题的速度与质量。
六、进入考场后,务必按监考人员提示行事。如准考证放在考桌左上角备查,检查核对试题页数和答题卡是否完整。在试卷和草稿纸上指定的位置填好姓名、准考证号码、科目等,检查无误后按页码顺序排好试卷等等。让自己在标准的程序中轻松地面对每一科的试题。
七、先审题再作答。对任何一道试题都要先看清题意,看准提问,然后作答;对综合题、作文题则要先审题、构思,再动手答题,并看清答题区域大小,以免答错修改,浪费时间。答卷时要根据先易后难的原则,按试题顺序作答,先做简单的、有把握得分的题,确保会做的题都能得分。遇到难题不紧张、不纠缠,留到最后分析解决。舍得舍得,有舍才有得。该放弃的题就要放弃。根据自己的特点,提倡个性化答卷方式。答卷过程中要冷静、沉着、细心,完成第一卷后一定要及时填涂答题卡。
八、永远看下一科。考试结束,这一科也就没有再研究的价值了。所以在考后,不要议论考试情况,不要互对答案,即使考的不好,也不懊悔自责。面对高考,没有人能做到尽善尽美,考过一科就应“忘记”一科,积极准备下一科考试。高考由4场组成,不要因一场考试影响情绪。要给自己积极的心理暗示。让自信的微笑始终洋溢在自己的周围。
九、做一个成熟理性的考生,不受不良信息的影响。有人总是在考试中散布一些没有根据的消息。不要轻信 “小道消息”,不要轻易相信所谓的网上答案。高考第一天结束,就可能有人在网络上散布“答案”,不要相信也不要理会,更不能依据网上“答案”估分,要等招考部门统一下发参考答案。
最后,预祝所有的考生在高考中考出理想的成绩,走进梦想中的高等学府。
第四篇:高考注意事项
阅卷老师强调,细节决定谁能上好学校,部分题目需要“宏观视角”
“考场得意,考分失意”一直是困扰着不少考生的怪圈,明明感觉考题很简单,却拿不了高分。“细节决定谁能上清华北大”,这是不少高考阅卷老师的经验感悟,即便考题不难,考生也要紧绷“认真之弦”。在高考日益临近之际,羊城晚报记者独家专访了2011 年广东高考阅卷各科组长或重要成员,请他们一一点评各科的易丢分点及考生应注意的细节。
考生不要害怕“新面孔”
谈及近年来的广东高考命题,阅卷老师们普遍认为试卷结构一直比较稳定,模块清晰,考核的都是核心知识,不会超纲。
“高考命题有规律(试卷结构稳定)但无规则(考查哪些知识点没有规则),例如语文科,每道题考查哪方面知识都已是约定俗成了,考生、老师都再熟悉不过。
试卷考查的知识点都是课本上,教学大纲以内的内容,高考的灵活性则表现在考查的方式创新以及题目新情境的描绘。
“每科考试之前,考生都应该做好面对‘新面孔’题目的准备,但不要怕它。要明白,题目再稀奇古怪,考查的也是基础知识点,只要认真审题,抓取题目中的有效信息,很多难题便迎刃而解。”
答题善用“宏观视角”
据阅卷老师们介绍,高考答题时,除了注意细节不要犯错,回答部分科目的部分题型还需要一定的宏观视角。例如语文的文言文翻译,英语的完形填空,正式下笔作答之前,最好能通读全文。英语的读写任务题,也要注意在读懂原文的基础上进行宏观概括,应避免回答时照抄原文。
“宏观视角”同样适用于理综、文综答题,实行综合科考试以来,每科的题目数量大幅减少,而需要考查的知识却没有减少,这就意味着综合性、知识容量大的题目是当前考试的主流。政治科阅卷老师便建议考生: “教材上的内容虽然来分章节教学,但实际上是相互连通的。最后几天复习里,学生应重 点回归课本,对课本跨章节的内容尝试进行大胆地调用,以适应政治科非选择题部分最后大题的答题思维,而不是机械地照搬知识。”
语文
1.简单题目更要仔细认真。语文考题中,名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等考题一般都比较容易,但每年每道题都有考生丢分。
2.做文言文部分,学生在通读的基础上再去做断句和翻译。文言文断句时,注意实词和虚词相关联,断句断的是句,不是词。
3.认真审题。比如一道题问的是春天的时节,答案是“早春”,而有考生错答为“春天”。
4.不要漏写作文题目,更不要擅自改变作文题目。
数学
1.解题过程中得到关键结果要停留几秒钟,审查一下这个结果有没有错。一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。
2.高考数学评卷的主观性很少,评分细则都是细分到每一分。对于难题不要怕,会多少写多少。
3.正确理解“做对”与“做快”的关系。数学高考首先将准确性放在第一位,不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题,先小题后大题,确保一次性成功。
4.考试结束前几分钟,切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉(因为不存在倒扣分的问题),此时如果还有题目没有做,那么直接把你的分析过程写在答卷上。
英语
1.注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。
2.注重常用词汇和句型的正确使用。
3.仔细审题并提取重要信息点。
4.有效适度地使用从句和连接词。
5.写作类题目不要照抄原文,尝试用自己的话语表达意思。
理综和物理
1.实验题中最后答案的有效数字要求非常严格,答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚。
2.警惕容易题目失分。考生在训练时解易题一定要将过程和结果写出来。
3.物理的大题部分基本是靠公式来得分的,考生要寻找关键点来列方程,列对了方程和公式就会有分得。
4.在最后几天里,建议考生抽点时间到实验室去动动手,将往年的高考实验题部分的实验操作进行一遍。
化学
1.化学专用名词不能写错,建议考生考前几天多翻翻课本,再熟悉一下基本名词和实验装置。
2.防止化学用语表达错误,例如化学反应方程式反应条件漏写、写错,方程式没有配平等。
3. 注意有机物结构式书写错误,多个“H”、少个“H”的情况都不少见。
4.注意答题的文字表述清晰明了,如果字迹潦草条理不清,会影响阅卷老师的判断。生物
1.一些涉及因果分析、推理的题目,考生应该注意表达的清晰。
2.答题过程中避免出现错别字,特别是专用名词。
3.实验题注意审题,把握题目中给出的实验组和对照组的有效信息。
地理
1.审题清楚,获得有效信息,表达专业,不要泛泛而谈。
2.充分利用试题中的背景材料,分辨选择题的干扰项,有些选项叙述虽然是正确的,但是与题干不相关。
3.安排30-35 分钟解答地理科的非选择题。综合题答题要有条理性,尽量使用地理专业术语,避免表达口语化,注意错别字。
文综和政治
1.对于较为熟悉的题,不能凭感觉去答题,思维要缜密;有一定难度的题目需要花一两分钟去认真审题。
2.答题要思路清晰、有条理、符合规范。关键词、观点术语等一般摆在第一句,先将原理写出来,在联系考题里的实际情况展开论述,在各个原理前要标上顺序。
3.在综合性大题中需要将多个考点穿插起来的,要有清晰的分解点。
历史
1.主观题部分要多写,但不是围绕一个角度写,要发散思维,获得多个要点。
2.在做非选择题的时候,要充分利用好所提供的信息,题目里提供的材料一定是对学生解题有帮助的。
监考老师支招考场应急
羊城晚报记者 陈晓璇 通讯员 周映平李秀葵 唐虹
高考考场上会有哪些突发状况发生? 问监考老师最清楚了。3 日,羊城晚报专访了多位高考监考经验丰富的老师,请他们为考生支招。
想上厕所怎么办?
广东实验中学监考老师李宇佳说,监考这些年,遇到最多的就是考生一踏进考场,还没坐稳就想上厕所。原则上是不允许考生考试中途离开考场的,但如果真的需要,监考老师会报告楼层的巡考员,考生在巡考员的陪同下一同到厕所。
突然患病怎么办?
按照高考监考员守则,考试期间,考生发生疾病且需要离场治疗时,应立即报告考场主考,由主考指派两名考场工作人员陪同前往。经治疗后仍不能坚持考试的,应说服其放弃考试。有监考老师建议,考生考试时如果有什么不舒服,应及时向监考员说清情况,寻求帮助。
笔坏了怎么办?
考生是不能自己向旁边其他考生借笔的,否则算是违规行为。一般监考老师也会备两三支笔,给有需要的考生应急,但借笔这类情况要尽可能减少,一来监考老师没那么多笔可借,二来监考老师要监督全场,不会特意照顾某个考生。考生要自己多备几支笔,以防万一。同时要购买正牌的2B 铅笔,往年部分考生使用非2B 标准的铅笔填涂答题卡,影响了答卷扫描和考生考试成绩。
答题卡填错怎么办?
如果答题卡写错了,考生是可以向监考老师申请更换答题卡。但是,多位监考老师提醒,更换答题卡是一件很麻烦的事情,考生时间上伤不起,也会影响考试心情。所以答题时注意题号顺序,不要写错答案位置。
有旁人影响怎么办?
不少考生考试时很容易受到周围的影响,看到旁边的考生做得很快,就会很紧张。有些考生甚至听不得翻纸声,一听就难受,如果旁边的考生咳嗽得厉害,有些考生也会很介意。“考生一定要调整好自己的心理。”铁一中的周老师建议,如果看到旁边的人很快翻页答题,你很在意,那么你可以想可能别人前面的题目不会做,或者做题的次序不同而已。如果旁边有人在咳嗽,自己要看开,就当是自己好朋友在咳嗽好了。
特别提醒
省教育考试院:
考生答卷
勿用网络语言
广东今年普通高考各科目均继续实行计算机网上辅助评卷。考生考试时,应在专用的答题卡上按规范作答,以免造成失分,影响自己的考试成绩。省教育考试院特别提醒考生:
一要认真检查条形码上的姓名、考号与本人的姓名、考号是否相符,然后用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置的空格框上准确填写相关信息,并在单页码答题卡右上角的“条形码粘贴处”
栏内正确粘贴条形码。
二要正确填涂试卷类型。考生注意要将答题卡上试卷类型的A或B 信息点涂黑,今年,凡是未填涂或填错A 或B 试卷类型的,考生答卷无效。
三要规范作答。考生作答时,一定要看清题号,并把答案书写在各题目的指定区域内,不得超出答题区域范围,不得擅自更改答题卡上题号顺序,否则答案无效。尤其在作答选做题时,必须注意将自己选做的题号旁边的信息点用2B铅笔涂满涂黑。
四要使用现行规范汉语言文字答卷。根据教育部新的考务要求,我省用汉语文授课、学习的考生在高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷,考生切勿使用网络语言、繁体字、古文字等。
五要保持答题卡卷面整洁。考生在考试时不能折叠答题卡或在书写过程中造成答题卡破损。考生作答时,需要修改的,可用黑色笔直接修改,严禁使用涂改液、修正带。
第五篇:高考考场注意事项
高考考场注意事项
一.按要求备好必需的物品,进入考场后迅速找准自己的座位。接着,要环视一下考场的环境,熟悉一下监场老师,然后,静心坐下,可将两手放在太阳穴上,分别向两侧适当做摩擦动作。
二.高考试卷发下来后,首先要检查所发的试卷类型和考号是否与自己的相符,然后按要求认真填写卷头,并在指定的位置贴好条形码。对试卷要做总体浏览,大体了解难易程度,以做到心中有数。如浏览试卷发现试题非常陌生,大脑出现空白而导致情绪不稳定、心情紧张时,可闭上眼睛,适当做深呼吸,也可在心中默念“我能行!我能赢!”
三.认真审题,抓住题干中的关键词语,弄清题目的要求,按要求作答。做题时精力要集中,可采用由易到难,各个击破的方法。
四.静心答题,不分心,更不要胡思乱想。要尽快调整自己进入状态,充分调动所学知识,使知识发生迁移,从而对高考题有一种似曾相识的印象。答题时不要频繁看时间,以免影响考试。
五.认真书写,杜绝错别字,保持试卷的整洁干净。尤其是注意使用规定笔答卷,不要用胶条贴上错误,或用修正液涂抹错误处。
六.做完题后要认真演算,以防出现过程对,得数不对的现象。要相信自己的实力,不要轻易更改上没有十分把握的答案。
饮食清谈,适量饮水。高考期间的饮食原则是:清淡、营养、安全。过于油腻的食品应当尽量少吃;争取适量摄入一些鸡蛋、牛奶、水果之类身体容易吸收的营养食物;特别要注意食品的新鲜、卫生;不要刻意地去加量和改变饮食习惯,一切顺其自然,以避免造成体内生物钟的紊乱。每天饮用的水量应保持在2000毫升左右,以确保循环、消化、泌尿等身体系统的正常代谢,防治外部毒素的侵扰调整状态,保持规律。平和的心理状态,正常的精神规律是在高考中取得理想成绩的重要条件。要做到这一点,在高考期间保持充足的睡眠和正常的体内生物钟是非常重要的。因此,要尽量保持平常的生活作息时间的规律,每天睡前,要为自己营造一个幽暗、宁静的睡眠环境,如果因为精神紧张而难以入睡,可做慢速深呼吸,促使精神放松,平稳入睡。另外,针对高考时间安排,在上午9:00至11:30和下午3:00至5:00的这两个时段内,安排进行相应科目的高强度知识技能分析、考核和巩固,其目的是为了调整和强化体内生物钟,适应高考时间安排。关于体内生物钟的训练要非常严格,切不可在上述两个时段内做听音乐、吃零食、喝饮料、随意走动、上网等与高考规定相违背或无关的事情,以养成良好的习惯!