话中秋小学生作文

话中秋小学生作文1

“明月几时有？”答曰：中秋。中秋，顾名思义，就是在秋季之中，又恰好在八月十五，正好是月亮最圆的时候。那一天，家家户户在赏月中，定遐想一番月上的故事，而关于月亮却有一传说。

传说在后羿射下九日后，与嫦娥结为夫妻，并从一位神仙中，获得了一包长生不老药，可升天成仙。然而被逢蒙盯上，便趁后羿出门打猎，溜入家中并要挟嫦娥交出神药。在万分火急的情况下，一包药都被嫦娥吞下，身体立马轻如浮云，飘向天空，又因思念后羿和人间，便停在了月亮上的广寒宫。

在嫦娥升天后，让吴刚伐桂，玉兔捣药，好回到人间。此事传到月母耳中，也为此感动，并约定在桂树下让嫦娥与后羿相见，那天花好月圆，正是中秋。

传说毕竟是传说，当人类踏上月球，并没有桂树和宫殿，更不见嫦娥与玉兔。月圆象征团圆，正是家人团聚的时候，也会希望嫦娥和后羿重逢。所以，中秋是一条绳子，把家人牵到一起，让外地的打工小伙回家，把孩子和年轻朋友带到老人身边。

在团团圆圆的晚上，赏月是毋庸置疑的`头等大事，一家人坐在月光下，祝福大家永远都能像那一晚，欢聚一堂。吃月饼也是省不得的，把圆桌长椅往院子里一搬，一家人围坐，把双黄的月饼平均分到每个人手中，还让每个人都分到蛋黄，这最考验持刀者的刀功。

家人团聚，月亮圆圆，一边吃月饼，一边赏月，还一边指着桂树谈笑。在家家户户传出来的欢笑声中，又恍然听到后羿和嫦娥，正躲在桂树下窃窃私语……

话中秋小学生作文2

时间过的真快啊，转眼间又到了一年一度的中秋佳节了。

晚上我和爷爷`奶奶`爸爸`妈妈一起一边吃着月饼一边欣赏着又圆又亮的明月。啊！今晚的月饼好丰盛啊：有哈密瓜的`有菠萝的`有五仁的`还有豆沙的，有甜的``有咸的`还有......这么多各式各样的月饼谗的我直月饼谗的我直流口水。我选了一块豆沙的吃了起来，爷爷问我：“好吃吗？”我说：“太好吃了！”爷爷说：“你只知道好吃，你知道月饼的来历吗？”我奇怪的摇摇头“那好，我就给你讲讲吧”爷爷说：“月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋节赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，它代表着平安`幸福，慢慢地月饼也成了节日的礼品了。”爷爷接着问：“你知道月饼名字的来历吗？”我又摇摇头，着急的催爷爷快讲，爷爷说：在很久以前，“月饼”也叫“胡饼，”据说有一年的中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼，唐太宗嫌胡饼这个名字不好听，杨贵妃仰望着皎洁的明月，随口说出“月饼”，从此“月饼”的名字便在民间渐渐传开。听到这里，我对爷爷说：“月饼，不但好吃，原来还有这么故事啊！”

整个晚上，我都在津津有味的听爷爷讲有关月饼的各种传说，我都听的入了神。半夜里我还做了一个梦，梦见五十六个民族的小朋友都聚集在一起，他们每个人手里都捧着一块香喷喷的月饼，大家有说有笑在一起欢度中秋佳节呢！

话中秋——中秋节”班会活动方案

活动目标：；1.了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰；2.激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢；3.丰富学生的社会生活常识，积极参与中秋节的文化；活动准备：；1.学生课前准备：向长辈了解中秋节的来历，了解过；2.教师准备：课件奖品；活动形式:交流资料、朗诵、猜灯谜；活动过程：；主持人

活动目标：

1.了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰富多彩和源远流长。2.激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3.丰富学生的社会生活常识，积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径收集节日的信息。活动准备：

1.学生课前准备：向长辈了解中秋节的来历，了解过中秋节的传说和习俗，小礼物。

2.教师准备：课件奖品。

活动形式:交流资料、朗诵、猜灯谜。活动过程：

主持人：陶诚

鲁奕雯

陶：金秋时光佳节多，同学们，我们又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“话中秋”的主题班会，喜庆中秋佳节。

鲁：每当风清月朗、桂香宜人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。大家相聚在一起，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情。陶：我看有些同学已经迫不及待了，我们快点开始活动吧。鲁：好，马上开始。

陶：首先有请

同学为我们介绍中秋的由来吧。

一、中秋的由来

中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称中秋。

中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕“月”进行，所以大家还称它为“月节”。

中秋节那天，月亮是一年中最圆、最亮、最美的。

圆圆的月亮象征着团圆。中秋晚上，家人聚在一起，热热闹闹地吃月饼，还有其他各种鲜果、干果。

二、中秋的传说 鲁：感谢

同学的介绍。关于中秋节，还有不少的传说呢！让我们来听听吧！有请顾老师。

1、嫦娥奔月

鲁：顾老师的嫦娥奔月真好听，我还想听这么有趣的传说故事，你们呢？下面有请

给我们带来《吴刚伐桂》和《玉兔捣药》。

三、中秋的歌曲

陶：关于中秋的传说，真是太好听了。不过，下面虽然没有好听的故事，但是有好听的歌曲，你们想听吗？请欣赏歌曲《爷爷为我打月饼 》。——播放歌曲《 爷爷为我打月饼》，学生演唱。

四、中秋诵诗

鲁：同学们，现在我们过中秋就喜欢吃月饼，可是你们知道吗？古代的一些文人墨客们就喜欢借助月夜抒发自己的思念家乡，思念亲人之情，创作出了许许多多传世佳作。下面有请几位同学给我们送上几首。

五、中秋的习俗

陶：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

鲁：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。

陶：你知道吗？中秋节的食俗人吗？下面我们请老师来给我们介绍一下。

中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。

相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。月饼

月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨突厥靠月饼隐蔽的传话得胜，八月十五凯旋而归，此后，吃月饼成为每年的习俗。当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。

南宋吴自牧的《梦粱录》一书，已有“月饼”一词，但对中秋赏月，吃月饼的描述，是明代的《西湖游览志会》才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义”。到了清代，关于月饼的记载就多起来了，而且制作越来越精细。文人赏月

赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝

六、猜灯谜

鲁：接下来我们来动动脑，猜一猜灯谜吧。

1、嫦娥下凡(打一花名)--

2、中秋菊开(打一成语)--

3、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)----

4、劳动节、国庆节(打一成语)--

七、中秋知识问答

陶：了解了这么多中秋的知识，现在来考考你们,答对有奖哦！

1.八月又称什么节？

A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？ A王安石 B李白 C杜甫 D白居易 3．中秋又可以称为什么？

A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节 4.在古代月圆和月缺一般形容什么？

A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康和整理。

5.以下哪个不是中秋节传说？；A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说；6.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？；A唐B宋C元D明；

八、听音乐送祝福；李：亲爱的同学们，我们能聚在一个班里学习、生活是；——播放歌曲《花好月圆》，互送礼物；

八、听音乐送祝福

鲁：亲爱的同学们，我们能聚在一个班里学习、生活是一种缘分，我们应该珍惜这份难得的幸福。在这中秋节佳节到来之际，让我们一起和同学分享自己的月饼吧。——播放歌曲《花好月圆》。

（合）：老师们、同学们，401中队《话中秋》主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意！