第一篇:小学第一学期推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想
以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》为指南,以县语委办、教育局语言文字委员会工作意见为指导,坚持科学发展,深入宣传《国家通用语言文字法》,积极开展学校语言文字工作,精细筹谋“推普周”活动,推动我校的语言文字工作,做到人人都讲普通话,人人都写规范字,主动开展家校联动、校社对接,提高学校的文明程度,提升学校的美誉度。
二、宣传主题
推广普通话,共筑中国梦
三、xx二小推普周工作领导小组 组 长: 副组长: 组 员:
四、活动安排
1.“推普倡议你我他”
学校语言文字工作小组牵头,引领全校师生从两个阶段开展推普倡议活动。
9月9日升旗仪式中的国旗下讲话,请少先队向全校同学发出倡议,宣讲“推广普通话,共筑中国梦”的重要意义。当天,由大队部向全校学生和家长发放《推普倡议书》,人人知晓,个个参与。
各班充分利用推普周的契机,利用黑板报这一阵地,生动活泼,图文并茂的向学生宣传,中心校将组织评比活动。2.“推普儿歌人人唱”
利用早自习和音乐课,教唱《推普儿歌》,要求学生人人会读会唱,各校评比出优秀班级和年级。
3.“班班盛开推普花”
9月8日,全校各班利用班会时间召开一次“推广普通话,共筑中国梦”的主题班会,在会上了解《国家通用语言文字法》的基本内容,知晓“人人都讲普通话,文明浇灌你我他;人人都写规范字,中华传统扬天下”的重要意义,提高认识,重在践行,互相提醒,共建文明。3-6年级每班上交一份活动案例,于12日前上交。此外,每班评选出一名“推普员”,在班上负责提醒同学们每时每刻自觉说普通话,写规范汉字。
4.“啄木鸟在行动”
充分发挥师生的积极性,广泛开展“啄木鸟在行动”活动,分两个阶段推进:
第一是班级阶段,由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正。
第二是校园阶段,由全校教研组长带领全校教师开展用字规范化自查活动,对于教案、案例等进行普查;由全校年级校长带领全校教师、班主任带领全体学生开展校园用字规范化自查活动,对走道楼梯、食堂、办公室、活动室等各处的汉字进行全面普查,发现不规范用字及时整改。将不规范用字处情况进行统计,将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照,并及时上报。
5.“规范汉字书写竞赛”
学校将开展全校范围的“规范汉字书写竞赛”。一是在教师中开展教师基本功竞赛,包括钢笔字和毛笔字,而是在学生中开展“练就一手好字”竞赛,包括铅笔字和钢笔字。中心校进行小学生手抄报比赛,对于竞赛获得一等奖的教师和学生给予奖励,同时将在国庆节前夕制作展板,全校宣传展示。6.“校园经典诵读”文化周
开展全校性的“校园经典诵读”文化周活动,要求各班每天诵读《三字经》、《弟子规》、《国学》等中华优秀文化作品,利用班队会开展故事大王比赛、古诗词吟诵比赛、课本剧表演等。在全校掀起“说普通话,诵读经典”的活动高潮。
7、强化教师语言文字知识培训
借助《xx人学普通话》多媒体网络培训课程,组织幼儿教师参加在线学习培训,组织教师定期登录“中国语言文字网”“xx语言文字网”,不断强化教师的语言能力。
推普周的活动是暂时,但推广普通话活动却是一项长期的工作,我们将认真总结学校开展的“推广普通话,共筑中国梦”活动的经验,积极利用学校平台主动宣传,发动家长、全社会关注语言文字工作,不断的把推普活动深入开展下去,办人民满意教育。
xx二小 2015.9 附: 推普儿歌
推广普通话 争当小明星
小喇叭,教室挂,呱啦啦,说开话。语言统一少麻烦,快快推广普通话。同学们,各方来,都说方言就乱套。同学之间多交流,友谊歌声校园唱。小喇叭,说得对。小喇叭,响不停。普通话,要普及。普通话,要推行。听广播,看电视,谈经验,学文化。语言统一好学习。带头讲好又讲准。人人讲,水平高,天天讲,要保证,会听会讲多便利。争当推普小明星。条幅宣传内容
1、推广普通话,共筑中国梦
2、说好普通话,方便你我他。
3、人人都说普通话,明天将会更美好。
4、说好普通话,写好规范字。
5、说普通话,写规范字,做文明人。
6、人人都讲普通话,走遍中国成一家。
第二篇:推广普通话宣传周活动方案
2017年推广普通话宣传周活动方案
一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:
一、指导思想
本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、组织机构
为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。
组长:** 副组长:** 成员:各班班主任
每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
三、活动时间
2017年9月20日—9月27日
四、活动主题
推广普通话,共筑中国梦
五、活动内容:
1.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《河北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
2.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
3.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
5.各班开展形式多样的推普活动,例如:举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;办一期推普板报或手抄报;召开一次推广普通话的主题的班会;利用周一的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。
6.在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
第三篇:推广普通话宣传周活动方案
翟庄小学推广普通话宣传周活动方案
今年9月13日至19日是第十三届全国推广普通话宣传周,为开展好本届推普宣传活动,根据上级文件精神,结合我校实际,制定我校推普活动方案。
一、指导思想:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观。坚持“建设、推广、监督、服务”的工作原则,努力提升教职工语言文字应用能力,为构建和谐社会和提升学校文化品味营造良好的语言环境。
二、宣传主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
三、宣传目标
要围绕主题加大宣传力度,贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针,大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学等工作紧密结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
四、活动安排:
1、营造推普宣传氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、开展好“三个一”活动(1)一次国旗下讲话。
9月13日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员;
(2)出一期宣传语言文字工作的专题板报;低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月19日进行集中评比。(3)开展一次“啄木叫在行动”活动,对社会用字进行差错纠错活动。
3、开展“中华经典诗文朗诵”活动。把开展诵读纳入学校全面素质教育中,作为真行中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读,教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。
4、开展规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写活动教育,积极引导广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术、传承、弘扬中华优秀传统文化。
5、开展青年教师“三字一话”基本功比赛,促进青年教师基本功技能水平的提高。附:推广普通话宣传周宣传口号
1、国家推广全国通用的普通话
2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力
3、爱国旗,唱国歌,说普通话
4、普通话:神州音,华夏情
5、说好普通话,方便你我他
6、面向现代化,推广普通话
7、说好普通话,朋友遍天下
8、树立语言规范意识,提高民族文化素质
9、推广普通话,教师要带头
10、学校要成为推广普通话的榜样
11、实现顺畅交流,构建和谐校园
12、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁
西平县柏城翟庄小学 2010年9月10日
第四篇:推广普通话宣传周活动方案
推广普通话宣传周活动实施方案
今年9月11-17日是全国第14届推广普通话宣传周,为进一步做好全国第14届推广普通话宣传周活动,根据上级推广普通话宣传周活动的通知要求,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广、使用普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,努力提升我市校园语言文字的水平,努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境。
二、活动主题
提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。
三、活动内容和形式
1.广泛宣传发动。本届推普周活动主要围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义和改革开放伟大成就、宣传贯彻《教育规划纲要》。推普周期间,各学校要充分发挥自身优势,结合本学校的特点,借助各种宣传工具和现有条件,自行制作相关宣传品,悬挂、张贴有关推普宣传周的标语,营造良好的活动氛围。要广泛发动师生,宣传学习语言文字工作有关文件,深入领会精神,积极开展具有各自特色的宣传教育活动,让师生充分了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。在校内外各项活动中积极推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言,不断提高使用普通话的能力。
2.扎实开展丰富多彩的活动。积极开展各类活动,努力推动推普周活动深入开展。结合语文教学、德育工作和校园文化建设,以推动“中华诵.经典诵读行动”深入开展为载体,举办丰富多彩的活动。
组织“诵写讲”和汉字书写、普通话知识测试等比赛活动,积极开展争创文明校园和语言文字规范化示范校活动,引导广大师生杜绝使用不健康、不规范语言,让普通话成为校园规范用语。
开展好“推普”进社区、进企业活动,组织师生代表进入小区、企业单位进行宣传、演讲、座谈,通过开展丰富多彩的活动,让师生走进社会,力争“一个学生带动一个家庭、一个班级带动一个村庄、一个学校带动一个社区”,让全社会都来关注推普工作,让推普工作成为打造和谐社会的有力武器。
3.推普工作领导小组及工作分工
组长:宋锡刚制定并组织实施推普工作活动方案
副组长:李华具体组织推普工作的实施。组织学生进行社区活动,定期进行总结。
成员:张振国制定各项活动的安全措施
郭金泉收集各项活动材料
张延吉保障活动材料供应
各班主任组织本班各项活动
南邵小学
2011年9月5日
第五篇:推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想:
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、宣传主题:
“实现顺畅交流,构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度,使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策,让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话,以适应现代社会的需要。
三、活动内容:
1、营造推普宣传氛围。
在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,在主席台处悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(责任部门:教导处、大队部)
2、利用传媒宣传造势。(责任部门:行政处、大队部)
(1)一次国旗下讲话。
9月12日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员。
(2)一份倡议书。
由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范字、做豪迈中国人”的倡议书。
(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
(4)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。
(5)一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题,结合队员特点和素质,以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比,并选送优秀方案到区进行参评。
3、抓好师生推普工作。(责任部门:行政处)
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。
4、做好系列活动。(责任部门:大队部、团支部)
(1)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
(2)评选“我与普通话”征文,4至6年级每班选送3篇参加校级评选,优秀征文送至区参评。
(3)青年教师“三字一话”基本功比赛,团支部开展比赛活动,促进青年教师基本功技能水平的提高,选送优秀选手参加区、市比赛。
(4)开展“小小社区纠错家”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社区用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。