于河实验小学如何提高教育工作满意度

第一篇：于河实验小学如何提高教育工作满意度

于河实验小学如何提高教育工作满意度，如何完善教育工作满意度的做法和建议

要提高教育工作满意度，作为一所学校就是要把家长期望的问题办好，家长就对学校满意了，整个社会对教育也就满意了。学校要做好如下几方面的问题，就会提高教育工作满意度。

一、学校教育教学质量高。

虽然现在不公布学生的考试结果。但家长对这个问题特别关注，因为整个社会的用人制度和升学制度使得家长不能不关注这个问题。在社会诚信程度还不是很高的情况下，分数依然起着决定的作用，所以让家长不关注分数是不现实的，学校不抓教学成绩，其自身的发展和生存都是问题。提高教育教学质量是提高教育工作满意度的生命线。

二、学生有好的行为习惯。

家长不仅关注学生的学习成绩，也特别关注学生的行为习惯，如道德行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯等，家长既希望学生成才，也希望学生成人。小学生由于年龄特点，各种行为习惯正在逐步形成中，家长对这个问题特别关注。因此学校要加强学生的德育教育，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生的生活能力。

三、学校有精的师资队伍。

提高教育工作满意度，关键是提高师资队伍水平。目前教育均衡化发展已初见成效，下一步家长看重的是学校的师资力量。师资力量的不均衡是导致教育不均衡的重要原因。目前我们学校教师老龄化现象严重。老教师虽工作经验有余，但进取的力量不足，这也是制约学校提高教育教学质量的关键所在。

四、老师关爱每一个学生。

一是关爱学生学习、思想表现。家长希望能经常和老师交流一下自己孩子的情况，希望老师能及时反馈自己孩子在学校的表现等。学校要充分利用家长学校授课和学校平台发信的方式和家长沟通。家长最希望的是老师能通过各种形式多谈谈自己学生的事，有针对性的帮助学生进步。因此。十二项育人制度一定要落到实处。

二是解决学生家庭中的实际困难。现在学生上、下学做校车，中午在学校喝上热水，吃上热饭菜，这都是家长满意的地方。但是由于家庭生活千差万别，有的家庭收入低，负担不起车费、饭费。因此如果上级能在学生营养餐和坐车费用上适当给予补助，家长对教育工作满意度会更高。

五、加强学生的安全管理。

学生的安全是提高教育工作满意度的高压线。学校在安全方面要警钟长鸣，不得有任何的松懈。要加大学校安全管理力度，把一切不安全因素消灭在萌芽姿态，确保学生生命安全。只要学生身心健康了，学习进步了，家长也就满意了。

第二篇：于河街办实验小学10月英语简报

月

伊始，于河街办实验小学在全校范围内开展青年教师讲课大赛。英语老师高莉、刘新宇展示了生动精彩的高年级英语课堂。

刘老师展示了六年级英语课《Thanksgiving is my favorite festival》。本单元主要介绍的是感恩节、国旗日这些节日，以及这些节日所做的事情。刘老师通过层层递进又丰富多彩的教学活动，让学生欣赏中西节日，并讨论自己喜欢的节日，很好地为学生拓宽了知识面，增强了学生探寻知识的好奇心。

高老师展示的五年级《There are only nineteen crayons》更是让听课老师受益匪浅。通过小组合作、师生互动、生生互问互答等各种各样的形式，这节英语课堂教学变成了一个交流的课堂，一个语言实践的课堂，拉近了师生之间的距离。另一方面，学生的合作能力及语言实践能力得了了发展，新旧知道得到了贯通。

10月19日，于河街办实验小学英语全体英语教师参加了在潍坊外国语学校举办的潍城区小学英语课堂教学研讨交流会。通过观摩优秀教师带来的自然拼读教学、绘本教学，聆听优秀教研组的故事等，参加培训的老师们都受益匪浅。

外国语学校老师带来的自然拼读课，教学活动设计由浅入深、循序渐进，有趣并且扎实。通过观摩，为我校英语教师在绘本教学探索的道路上提供了良好的示范。健康街小学老师带的绘本课，通过以任务推动阅读的策略，创设宽松的阅读环节，调动了孩子们学习的积极性。简单的绘本故事让在场的师生深深的感受到了绘本教学之美。

学校英语教研组长高莉老师在交流会后勉励学校全体英语教师，要认真学习潍外英语教研组的事例，在今后的教学工作中要不断认真学习新思想、探索新方法、实践新模式，一起和学生们领略英语绘本和自然拼读的更多魅力，把英语教研组打造成学校优秀教师的培养基地。

第三篇：2011年于河实验小学党员帮扶困难职工工作总结

2011年于河实验小学党员帮扶困难职工工作总结

为全面落实科学发展观，推进全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，按照市教体局统一部署，我校开展了党员与困难职工“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，近一年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。“感悟教育、反思教学、畅谈班级管理”为主题党员教师充分发挥模范带头作用，与所有教师共享班级管理的先进经验。

（一）举行了 “新老教师结对帮扶”仪式。

新教师是学校教师队伍的生力军，是学校可持续发展的中坚力量，为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度，以保证学校的健康稳定发展，我校于9月开展了“新老教师结对帮扶”仪式。

学校推出师风师德好，教育教学水平较高，教学能力强的骨干教师作为师傅人选，根据学校要求，担任指导教师的老教师要和辅导的新教师共同钻研教学大纲、教材，一起备课、组织教学等，指导教师要把自己的教学经验毫无保留地传授给新教师。新教师则应通过向老教师学习，苦练基本功，逐步提高自己的教学水平。

（二）在全体党员中开展“党员帮扶活动”

我校党员帮扶活动主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员“结穷亲”活动，给学生以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

存在的不足之处：

1．在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识不强。

2．个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。以上存在的问题都需要我们在今后的工作中加以解决。我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求把“创先争优”工作不断推向深入，为我校教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供保障。

于河实验小学党支部

2011.12

第四篇：于河实验中学感恩教育方案

于河实验中学“感恩”主题教育方案

一、活动目的：

让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。

二、活动主题：常怀感恩之情，常为感恩之行

三、活动内容：

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想； 感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

四、活动时间：2010年5月

五、领导小组：

组长： 刘全树

副组长：于忠胜史恒臣

成员：王兆友李世坤陈瑞华

五、活动步骤：

（一）1、利用国旗下讲话、校园广播和学校网站，宣传感恩教育活动情况。

2、各班班会课（5月5日）宣读《感恩教育活动倡议书》并张贴，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

5、每位学生准备一本“感恩记录本”，记录在感恩教育活动中的所思所感所作所为，活动结束之后交班主任。

（二）重点开展好“九”个活动。

1、“学会感恩、爱心永恒”主题班会

时间：5月4日参加对象：初

一、初二年级

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，主要引导学生学会做人，认真学习，具体内容可自行安排。班会主题如： “算算亲情账，感知父母恩”

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（b）计算学习投资的成本。（c）假定自己工作后，大致需要多少年才能回报父母。)

2、“与感恩同行”讲座，3、“我读感恩书籍学感恩”主题活动。

参加对象：初二年级

推荐书目：《感恩的心》(唐晓龙著)、《常怀感恩之心》、《感恩的心感谢有你》、<<假如给我三天光明>>、《给徐特立的一封信》、《我的母亲》(朱德)、《背影》(朱自清)、《我的老师》(海轮.凯勒)、《 感恩父母-情深似海的65个父爱母爱故事》、《感恩老师-无法忘怀的90个恩师故事》、《感恩故乡-难以割舍的87个乡情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脉相连的60个手足故事》、《感恩朋友-知音难忘的85个友情故事 》、《感恩故事全集》、《小学生感恩故事全集》。

学生可自选书籍，利用每天的第七节课后阅读，4、学唱一首歌，并唱给父母听（初

一、初二年级）

5月份内利用班队会时间，人人学会一首感恩歌曲如《感恩的心》。（负责：音乐教师及班主任）学校会在适当时间抽查。在“五月歌会”活动中将进行展示。

5、出一期专题黑板报、手抄报（初

一、初二年级）

以班级为单位，围绕感恩主题，初

一、初二年级出好第二期板报。

6、观看一部感恩电影时间：具体时间另行通知

推荐感恩影片：《妈妈，再爱我一次》、《感动中国十大人物》、《一个也不能少》、《华罗庚》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《长征》、《国庆阅兵式》等。班主任也可适当安排。

7、感谢父母养育我，为父母做力所能及的事

A、布置爱心家庭作业。（初一年级）

（a）每天问候父母或给父母打一次电话，送去一声问候；（b）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（c）记住父母的生日和父亲节、母亲节，并表示祝贺。

B、写一封感恩信和一篇心得体会（初二年级参加）

每个学生给父母写一封感激“养”、“育”之恩的信，力求真情实感，话语感人(由班主任统一组织，；并做一件有意义的好事，写一篇心得体会(日记，交语文老师5月20日前)。由语文老师选出2--3篇体会或日记

在5月底初一中队长和初二团支部书记上传1份感恩活动小结。

以上活动结束后，将在全校集会上表扬在活动中表现突出的学生及典型事例。

8、感激老师的教诲之恩，感谢同学帮助我。

1、开展向老师献真情，表达对老师的感激之情活动（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等，可任选一项或多项）。

2、开展给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

(班级好人好事登记本记录，做为评比先进重要依据之一)

9、爱护环境，感恩自然

爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。

（三）、活动要求：

1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作。

2、各班要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

于河实验中学

2010年5月

第五篇：于河实验小学教辅材料发行使用工作自查报告

于河实验小学教辅材料发行使用工作

自查报告

根据潍城区实验教学研究中心《关于做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知》要求，我校立即就教辅资料使用管理工作进行自查，现将自查情况汇报如下：

一．成立自查工作领导小组

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、总务主任、教务主任、政教主任为成员的自查领导小组，领导小组认真组织学习通知精神，并依据通知对本单位的教辅资料征订使用情况进行了自查。

二、规范资料征订收费、使用行为

1.严格教辅资料的选订，不违规为学生订阅教辅资料

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录。本着学生个人愿意、自主选择、学生家长签字认同的方式进行征订。通过自查发现，我校没有出现学校或教师个人私自为学生定购教辅材料现象。学校严格教辅资料收费，通过自查发现没有出现搭车收费或提高收费的现象，均按要求进行征订收费。

2.认真使用

学校给学生征订的资料及时分发给学生，做到了收到一期，发放一期，在闲暇教育、课外作业布置、课堂学习资料补充方面做到了认真使用。给老师征订的资料发放及时，作为老师业务学习的重要资料，充分发挥图书报刊的教学引领作用。今后我们将继续严格落实上级文件精神，进一步根据要求坚持规范教辅材料的征订、使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担。

于河实验小学

2014年9月11日