宁海第一职业中学班主任工作一日常规

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第一篇:宁海第一职业中学班主任工作一日常规

三中校区班主任工作一日常规

时间:2011-9-26 13:59:06 发布者:万崇文 来源: 责任编辑:吴峭

三中校区班主任工作一日常规

学生习惯养成教育工作是一项琐碎的工作,同时又是一项艰巨的巩固工作,是一门科学,又是一门艺术。为使习惯养成教育具体落实,既重视习惯养成教育的客观规律,又注意班级管理过程中的千变万化,班主任工作要重规范、重过程、重管理,努力形成班主任工作一日常规。到校:查出勤 看仪表 督卫生出操:点人数 看动作 严要求上课:抓预备 常巡视 促学风课间:查行为 督安全

纠违纪放学:多沟通 常引导 倡文明卫生:细安排 重落实 严检查

一、到校

1.早晨按照学校规定时间提前到校。2.到校后到班级、包干区、生活区等处查看。

3.检查本班学生的出勤情况,对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施;发现缺席的学生,要及时与家长联系了解情况,并做好记载,有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4.检查学生仪表,对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5.关心教室、走廊卫生和课桌椅排列,卫生劳动工具的堆放,不符合要求的督促学生补做、重做,以保证良好、整洁的班级学习环境。

6.属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动,作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、课间操

1.指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让;要求学生集合队伍做到快静齐;组织学生在按时到指定地点集合,由班主任带队统一进出校门,并做好人数的清点工作。往返路上需注意师生安全。2.要求学生升国旗时要面向国旗,列队、肃立、脱帽、行注目礼;唱国歌时严肃认真,声音响亮;认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作。

3.课间操必须到场组织、督促学生排好队,认真做好广播操。检查出操人数,对缺席、违规者,必须采取措施,保证做操质量。

4.严格控制学生请假,对准假学生的姓名和原因要做好记录;严格控制学生在升旗或出操期间躲在教室、厕所或其它场所做其他工作。

三、上课

1.指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3.关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

四、课间

1.不定期或有针对性地经常到教室查看,要求学生课间要文明,制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上等现象,杜绝危险事情的发生,发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生随时检查班级卫生并督促学生自觉保持教室、包干区全天处于良好状态。

3.经常巡视检查学生,尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象,并予提醒、矫正教育。

4.要求学生上体育课、实训课等均应提前去所在地点,必须在预备铃响后,立即进入相应教室或场地,做好上课准备,确保正常上课。需出校门上课的专业课及体育课等,必须于课前在指定地点集合并由课代表或体育委员清点好人数,由课任教师带队统一进出校门,确保学生有序与安全。

5.教育学生篮球、足球等不要放在教室,教室内不得打牌。实习工具放在指定地点。

6、经常找问题生,贫困生谈话,了解和掌握情况,采取有效方法,做好转化工作。要及时与家长沟通学生情况,对待家长要热情。严禁体罚和变相体罚学生。

7、凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生并且随班管理。若另有专业老师在指导,班主任在学生进入场地活动后在旁协助专业老师,督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。

五.晚自修

根据学生的实际情况,落实专人负责出勤和纪律并做好记录,教育学生提高晚自习效率。班主任要不定期进行巡查,或于每天早上查看《班级记录》了解晚自修情况,对无故缺席、违纪者,必要时联系家长,及时批评教育处理,督促其改正。

六.大扫除

1.认真落实检查早晨、中午、下午一日三扫,并提醒学生保洁。特别要注意卫生死角的清除与通道卫生的打扫。如教学楼东、西两侧窗台及楼梯墙砖等。

2.教室和包干区卫生、寝室卫生应落实到每个学生及班干部身上,工作前要合理安排,明确落实,让“人人有事做,事事有人做”;做到全面检查和重点检查相结合,达不到要求的坚决返工。

3.大扫除期间班主任必须全程在场,提醒学生注意安全。七.放学

1.每日放学前应督促学生搞好教室卫生,关闭门窗电器。班主任应落实专人负责检查后离校。2.周末及节假日按学校规定准时放学,未经班主任允许学生不得擅自放学。放学前班主任进行小结及教育。3.教育学生按时回家,不准在校园内外逗留,路上遵守交通规则,注意安全。特别是提醒通宿学生要注意夜间回家途中的安全。

4、班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访,做好记录,和家长密切配合,要与家长形成教育合力,有针对性地对学生进行教育。

八.记好班级工作记录

1、要及时制订好班级学期工作计划(包括安全、爱国卫生、法制教育、行为养成等),按计划有序开展班级各项教育教学活动。

2、要充分利用班会课、疏导课,有计划、有重点地开展教育活动。各类活动要做到有计划、有教案、有主题、重实效,活动过程要落实专人详细记录到《班级综治安全教育记录表》,一月一次的主题活动教案交政教处。(学校组织的全校性的教育活动也应及时记录在册)不得随意将班会课改作自习课。

3、每周要认真排查班级安全隐患,及时整改,并予以记录。

4、班级常规工作、学校中心工作完成情况,学生违纪、学生出席情况、任课教师对班级的评价及建议、班主任处理突发事件等,应及时记入班级日志。

5、每天有针对性、有计划地找学生谈话,包括:家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等,以使班主任能了解到第一手材料,并及时记载到班主任工作手册或约谈记录中。

九.住校生管理

班主任要经常深入学生宿舍(每周至少三次)及食堂了解本班学生的内务卫生及就餐,就寝等情况。与生活老师沟通学生的思想行为表现,关注住宿生身心健康。避免形式主义。

十、抓好班集体建设

1、加强班干部队伍建设.班主任要指导班委参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率及责任意识,不包办,也不能全放。关心和支持班级各级干部工作,建立优秀的班干部团队,树立正气,形成良好班风。

2、做好班级宣传阵地建设,如“三化”活动,黑板报。教室中必须要有“宣传栏”、“学习园”、“读书角”、“班规”、“卫生角”,宣传栏中必须要有“五表”:课程表、早晚自修表、作息时间表、班级组织表、值日生安排表,讲台桌上须张贴学生座位表。

3、发挥信息员队伍在预警工作中的重要作用。班主任要有自己可靠的信息员队伍,做到信息准确、及时。在信息队伍的运用中,要确保信息员的安全。

4、落实预警机制,班主任要抓住关键人员,关键环节,关键时间和关键地点。开学初、期中考试前后、长假返校、学期结束等关键时间,走廊、楼梯、校门口、加油站附近、生活区外面的墙弄等关键地点,事情出现苗头尚未发生时及时阻断、发生后及时平息事态、处理时主动调节等关键环节。

5、严格请假制度:学生请假必须事先经得家长同意。三天内,以班主任为受理人。若班主任因特殊情况未在校,课任教师必须电话联系班主任,由班主任联系家长后,再决定是否予以准假。三天以上由政教处凭班主任意见办理手续。七天以上,由校长办公室予以审批。

班级管理工作并不是机械的管理,要创造性的进行,最好的管理是不用管理,希望班主任老师提高责任心,注入爱心,追求更高管理的艺术性,打造自身过硬的教育实力。

政教处

2011.9

第二篇:班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

一、到校

1.早晨按照学校规定时间到校。

2.到校后到教室、清洁区查看卫生情况

3.检查本班学生的出勤情况,对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施;发现缺席的学生,要及时与家长联系了解情况,并做好记载,有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4.检查学生仪表,对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5.属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动,作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、课间操、集会

1.指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让;

2.要求学生升国旗时要面向国旗,列队、肃立、脱帽、行注目礼;唱国歌时严肃认真,声音响亮;认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作。

3.课间操必须到场组织、督促学生排好队,认真做好广播操。检查出操人数,对缺席、违规者,必须采取措施,保证做操质量。

4.严格控制学生请假,对准假学生的姓名和原因要做好记录;严格控制学生在升旗或出操期间躲在教室、厕所或其它场所做其他工作。

三、上课

1.指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3.关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

四、课间

1.不定期或有针对性地经常到教室查看,要求学生课间要文明,制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上、破坏公共财产等现象,杜绝危险事情的发生,发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生随时检查班级卫生并督促学生自觉保持教室、清洁区全天处于良好状态。

3.经常巡视检查学生,尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象,并予提醒、矫正教育。4.要求学生上体育课、实训课等均应提前去所在地点,必须在预备铃响后,立即进入相应教室或场地,做好上课准备,确保正常上课。需出校门上课的专业课及体育课等,必须于课前在指定地点集合并由课代表或体育委员清点好人数,由课任教师带队统一进出校门,确保学生有序与安全。

5、经常找问题生、贫困生谈话,了解和掌握情况,采取有效方法,做好转化工作。要及时与家长沟通学生情况,对待家长要热情。严禁体罚和变相体罚学生。

6、凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生并且随班管理。若另有专业老师在指导,班主任在学生进入场地活动后在旁协助专业老师,督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。

五.晚自习

根据学生的实际情况,落实专人负责出勤和纪律并做好记录,教育学生提高晚自习效率。班主任要不定期进行巡查,或于每天早上查看《班级记录》了解晚自习情况,对无故缺席、违纪者,必要时联系家长,及时批评教育处理,督促其改正。

六.大扫除

1.认真落实检查每天下午教室卫生打扫,并提醒学生保洁。特别要注意卫生死角的清除与通道卫生的打扫。

2.教室和清洁区卫生、寝室卫生应落实到每个学生及班干部身上,工作前要合理安排,明确落实,让“人人有事做,事事有人做”;做到全面检查和重点检查相结合,达不到要求的坚决返工。

3.大扫除期间班主任必须全程在场,提醒学生注意安全。

七.放学

1.每日放学前应督促学生搞好教室卫生,关闭门窗电器。班主任应落实专人负责检查后离校。2.周末及节假日按学校规定准时放学,放学前班主任进行小结及教育。

3.教育学生按时回家,不准在校园内外逗留,路上遵守交通规则,注意安全。

4、班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访,做好记录,和家长密切配合,要与家长形成教育合力,有针对性地对学生进行教育。

八.记好班级工作记录

1、要及时制订好班级学期工作计划(包括安全、爱国卫生、法制教育、行为养成等),按计划有序开展班级各项教育教学活动。

2、要充分利用班会课、疏导课,有计划、有重点地开展教育活动。各类活动要做到有计划、有教案、有主题、重实效,活动过程要落实专人详细记录到《班会记录表》,一月至少一次的主题班会交政教处。(学校组织的全校性的教育活动也应及时记录在册)不得随意将班会课改作自习课。

3、每周要认真排查班级安全隐患,及时整改,并予以记录。

4、班级常规工作、学校中心工作完成情况,学生违纪、学生出席情况、任课教师对班级的评价及建议、班主任处理突发事件等,应及时记入班级日志。

5、每天有针对性、有计划地找学生谈话,包括:家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等,以使班主任能了解到第一手材料,并及时记载到班主任工作手册或谈话记录中。

九.住校生管理

班主任要经常深入学生宿舍(每周至少一次)及食堂了解本班学生的内务卫生及就餐、就寝等情况。与宿管老师沟通学生的思想行为表现,关注住宿生身心健康。避免形式主义。

十、抓好班集体建设

1、加强班干部队伍建设.班主任要指导班委参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率及责任意识,不包办,也不能全放。关心和支持班级各级干部工作,建立优秀的班干部团队,树立正气,形成良好班风。

2、做好班级宣传阵地建设。教室中要有“宣传栏”、“学习园”、“读书角”、“班规”、“卫生角”等栏目,宣传栏中必须要有“五表”:课程表、早晚自习表、作息时间表、班级组织表、值日生安排表,讲台桌上须张贴学生座位表。

3、发挥信息员队伍在预警工作中的重要作用。班主任要有自己可靠的信息员队伍,做到信息准确、及时。在信息队伍的运用中,要确保信息员的安全。

4、落实预警机制,班主任要抓住关键人员,关键环节,关键时间和关键地点。开学初、期中考试前后、长假返校、学期结束等关键时间,走廊、楼梯、校门口、加油站附近、生活区外面的墙弄等关键地点,事情出现苗头尚未发生时及时阻断、发生后及时平息事态、处理时主动调节等关键环节。

5、严格请假制度:学生请假必须事先经得家长同意。三天内,以班主任为受理人。若班主任因特殊情况未在校,课任教师必须电话联系班主任,由班主任联系家长后,再决定是否予以准假。三天以上由政教处凭班主任意见办理手续。七天以上,由主管校长审批。

第三篇:班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育能具体落实,特制定班主任一日常规工作如下:

一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系,问清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级上课情况,掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。注意和处理好班级偶发事件。

九、认真上好班队会课。督促学生认真收听学校教育广播。

十、离开教室时,检查班级卫生情况以及“四关”工作。(水、电、门、窗)

第四篇:班主任工作一日常规

【深圳市科迪技校常规管理制度】

班主任工作一日常规

一、组织晨跑:

早晨6:30必须起床,到学生宿舍督促学生起床参加晨跑。清查学生到场人数,管好晨跑安全,并在学生会干部人数清查表上签字。对未到学生利用课余时间谈话,问明原因。对无故不参加晨跑的学生要批评教育,并记入考勤。

二、例行教育: 1、7:50预备铃响起,班主任应及时到教室查看学生到课情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。指导班干填写好班级日志。

2、关注学生发型、衣着以及佩戴胸卡以及课前准备等情况,对不符合学校规定者立即进行批评、教育,限定时间整改。

3、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

4、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;培养学生良好的学习习惯。

5、教育学生举止文明有礼。提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好,上下楼梯靠右行、不拥挤,安全有序。

6、随时发现班级内的亮点和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。

7、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律情况,发现问题及时处理,不留隐患。

8、观察并了解班级公物及其保管情况,发现损坏应及时调查、报修、教育和处理,坚决杜绝破坏公物的行为。

三、课间巡查:

班主任在课间应当经常到班级进行巡视,指导学生适当放松,文明休息。要求学生不得有以下行为:不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、打闹;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;不得随地吐痰;不准触摸电器设备;不得做任何危险行为;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不许骂人打架等。发现违纪行为要及时处理,确保学生的安全,确保课间活跃有序。

四、就餐管理:

1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成排队买饭菜、就餐时不喧哗,餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯,不带饭菜进宿舍,并要求学生就餐完及时回班级或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。

2、班主任要教育学生就餐后不要进行剧烈活动。

五、晚修下班:

1、教育学生18:20以后不再进行剧烈活动,18:30上晚自习,不迟到、早退。

2、教育学生晚自习保持安静,督促学生自觉学习,不讲话、不走动、不玩耍,培养良好的自习习惯,保证自习效果。

六、安全查寝:

1、班主任要经常深入学生宿舍,了解学生的内务卫生及晚寝等情况。与宿管老师沟通学生的思想行为表现,关注学生身心健康,特别关注晚自习前学生活动情况。及时做好学生的心理疏导工作,发现情绪波动者应及时沟通和引导,如遇棘手问题或重大突发事件需及时向领导汇报并予以解决。

2、晚9:30要深入学生宿舍检查就寝人数,发现有不归宿舍学生要组织学生查找。或者与家长联系,询问情况,并及时向学生科领导汇报。

七、其它

1、积极组织学生参加学校各项活动,配合各科室完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、及时处理班级事务,并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生不在本班教室上课时,应教育学生做到随手关灯、关电器、锁门窗并清理垃圾。

7、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

8、学生生病应及时与校医联系或送往医院,急症应在第一时间进行处理并向学校领导及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

9、关注学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,及时发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、班主任要指导班委会参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率、责任意识。出现意外事故,班主任是第一责任人。

11、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出任务或请假,提前向学生科、教务科请假,并作好安排,做好交接工作。

附:一周常规:

1、按时参加班主任会议,做好学生本周教育重点计划,安排好班会内容,精心备课。

2、班会课定于每周三下午。

3、落实好周工作小结,填写班主任工作手册。一月常规:

1、安排好本月工作重点,做到月月有计划,有重点。

2、落实本月黑板报内容。

3、落实主题班会内容。

4、落实学生家访。

5、月底准时上交班主任考核相关材料。学期常规:

1、制订学期计划,做好期中期末评价、总结、表彰以及家长会等工作。

2、管理好班级财产,建立账册,如有损坏及时报修。如人为损坏要落实责任,理赔到位。

深圳市科迪技工学校学生科

2014年8月

第五篇:班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

一、到校:查出勤,督环境

1.掌握本班学生出勤情况,做好晨检工作,发现学生缺勤或出现病情,及时联系学生或家长,填写好《晨检、出勤记录表》,出现发热发烧等特殊病例及时报医务室,记录表于每周六下午报学生发展中心。

2.查看本班卫生完成情况,包括包保区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况,垃圾筒(篓)清倒情况及卫生工具摆放情况,桌椅排列和桌面整洁情况。

3.检查学生衣着打扮,不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的,要限时整改。

4.严格学生请假制度。学生请假要严格、规范,要与家长联系核实请假原因,学生假条上要写清楚请假原因、联系电话、时间、班级姓名等信息,假条批签上要落实安全责任、班主任姓名及签批日期,要留下假条存档资料。

5.查看学生使用手机情况,不符合手机使用要求的要及时收缴手机,并加强教育及作好收缴信息记录登记。

二、早读:抓学习,查隐患

1.督促学生认真早读,提高早读效率,培养学生良好的学习习惯。

2.了解学生作业完成和上交情况,对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况,加强教育,并及时采取有效措施。

3.巡视教室,认真排查室内安全隐患(尤其是各种电器),发现问题及时处理。

三、课堂:抓预备,促效率

1.指导、督促学生做好课前准备,准备课本和文具,静息等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记。

3.关注课堂纪律,做到多巡视课堂(后门外、窗外),多与任课教师联系,多与学生谈话,掌握班级课堂纪律状态,发现问题及时处理。

四、小课间:督安全,促文明

1.经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、乱丢垃圾等现象,杜绝意外事故发生,确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生养成文明行为,举止文明有礼,提醒学生见面打招呼,上下楼梯靠右行,不拥挤,不随地乱丢垃圾。

3.查、听、看、问不间断,及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。

五、大课间:看动作,严要求

1.大课间跑操(集会)必须到场组织,督促学生集合时快、静、齐,往返途中注意队列整齐,认真做好跑操活动,动作认真、规范、到位。

2.遵守跑操纪律,值周领导或其他领导讲话要认真听讲。3.班上要有专人负责跑操活动的秩序,做好督促、检查工作,严格大课间活动时的请假制度,教育学生要懂得锻炼身体的重要性。

六、静校静室:抓养成,督实效

1.要大力宣传静校静室对学习、健康的重要性,养成时间到点自然睡的良好习惯。

2.要督查静校静室期间未休息的学生情况,加强教育,落实纪律要求,确保静校静室期间学生不在校外逗留。

3.规范走读学生静校静室期间统一在教室休息行为,在教室里休息的同学要张贴照片、姓名等信息。

七、课外活动:多指导,多参与

1.要鼓励、支持学生积极参加学校社团、交响乐团等课外活动组织,要为学生参加课外活动提供便利条件。

2.要掌握本班级学生参加课外活动的数量、类型,作好安全、技巧等方面的指导。

3.要提供相应平台,让参加课外活动的学生在班级上有展示自己才华的机会,提高信心、凝聚人心。

八、放学:讲安全,常提醒

1.放学前进行好安全教育,教育学生不无故外出,不在校外就餐,遵守交通规则,注意安全。并在班主任工作薄上认真记录。

2.督促学生搞好教室和包保区卫生,关闭门窗、电器。3.放学前班主任进行一日小结,内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。

九、自习:督学习,抓质量

1.督促学生充分利用自习时间,做好功课的预习和复习,抓好自习的质量。

2.指导学生干部管理班级纪律,学生自习课要做到“零抬头”率,禁止任何同学做与学习无关的事,确保安静的学习环境。

3.与弱势学生群体交流谈心,关注学困生的学习情况,关心贫困生的生活情况,注重对学生的心理疏导,特别要关注精准扶贫对象子女的学习、生活情况。

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