2015考研逻辑：轻理论,重练习 中公考研（共5则）

第一篇：2015考研逻辑：轻理论,重练习 中公考研

给人改变未来的力量

以前，很多同学心里都有这样的想法：专硕专业要求不高，所以专硕考试难度不大，但这可能已是“老黄历”近年，随着会计专硕报考人数逐年增长，联考综合考试难度在逐渐加大，许多考生也在抱怨，试题一年比一年难，而且，无论是人数，还是分数都是水涨船高。更重要的是，专硕调剂的可能性很小，所以每年竞争非常激烈。

就是因为竞争激烈，所以我们需要寻求复习方法。管理类联考综合的重点考查内容就是逻辑学。复习中应注意哪些要点?如何复习?下面我们将和大家做简单分享。

一、避开逻辑学知识 直接做练习

根据2013年真题来看，逻辑题考查难度比较大，尤其是排列组合题较多，虽然明年题型如何不得而知，但也要引起考生的注意。在平时的练习中，同学们都喜欢花大量的时间用于掌握专门的逻辑学知识，却忽略了题型的专门训练;其实，结合许多考研成功学员经历看，要想在紧张的复习备考阶段花大量的时间用于掌握专门的逻辑学知识是不现实的，也是没有必要的，特别是那些难以掌握的逻辑符号，不必花大气力去肯那些硬骨头。因此，我们花大量的时间去学通学透一些得不偿失逻辑学知识，还不如直接避开这些理论做练习。

其实，避开学知识，直接做练习的方式不是没有根据。对于复习备考的同学来说，他们复习的重点并非系统地学逻辑知识，而是挖掘潜能，发掘自己原已存在的逻辑能力而已。

二、对考题内容不必较真 要主动适应考试

逻辑学考查的是人的逻辑思维分析能力，在实际分析问题中，我们难免会陷入一种误区，即在做逻辑解题训练时，喜欢纠结逻辑理论或逻辑题目内容所涉及的知识领域，这其实已经让你陷入了死胡同，对逻辑部分的考试不但无益，而且有害。因为按照人的既定思维，很可能会依据自己所掌握的知识，去怀疑题目内容本身的真实性和合理性。从出题者的角度讲，中公考研 http://www.xiexiebang.com

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会计硕士逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力，题目取材广泛，且具有人为构造性，它与现实有较大差距，所以在考试中，考生不必太较真，要主动去适应考试。

三、避免“题海战术” 狠抓真题

联考综合相同的逻辑题目积累不会太多，题型也是大同小异，所以，对历届考题的归类分析和精选的模拟题都具有较高的参考价值。反复研习历届真题，是攻克逻辑考试的捷径。联考综合进行时间短，真题不会太多，通过对这部分真题的解析，尽量把每一种解题套路的特点和解题方法分析透彻，对我们快速提高逻辑分析能力非常重要。

专业课复习不像公共课，要尽量避免运用“题海战术”，做题不在多，在精，考过的题才是最精炼的题，且具有很高的参考价值。因此，反复训练真题，对于复习应考者来说，是考场获得高分的捷径。训练真题不仅能够让你适应实战考场环境还能让你适应试卷题目类型及解题方法，同时，也能提高你的应考信心，做多了，你会觉得会计专硕专业考试也就那么回事。但在真题训练中，记住一定要集中训练，即在规定时间内做完整套题，需一气呵成，就像现场考试一样，不能停顿，不被干扰，这更能让你快速适应考试。

逻辑学学习的方法可以有很多，且不同的方法产生的效率也不同。但我们在学习一门技能时，最重要不是学习方法，而是开始学下去，然后不断的坚持。最后，预祝大家在新一年中取得好成绩!

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第二篇：考研逻辑备考 轻理论 重练习

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

考研逻辑备考 轻理论 重练习

近年，随着会计专硕报考人数逐年增长，会计专硕(mpacc)考试难度在逐渐加大，许多考生也在抱怨，试题一年比一年难，而且，无论是人数，还是分数都是水涨船高。更重要的是，会计专硕调剂的可能性很小，所以每年竞争非常激烈。而跨考考研专家根据大纲判断，会计专硕逻辑考试并不考核专业的逻辑学知识，重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、支持、反驳以及进行各种推理的能力。所以对于逻辑备考，考研专家建议考生应轻理论重练习。

避开逻辑学知识 直接做练习

逻辑考试在联考中题目很活，其重点是对知识的综合运用以及解决实际问题的能力的考查，解题技巧只有在反复练习中才能真正掌握并巩固。但在平时的练习中，同学们都喜欢花大量的时间用于掌握专门的逻辑学知识，却忽略了题型的专门训练;其实，结合许多mpacc考研成功学员经历看，要想在紧张的复习备考阶段花大量的时间用于掌握专门的逻辑学知识是不现实的，也是没有必要的，特别是那些难以掌握的逻辑符号，不必花大气力去肯那些硬骨头。因此，我们花大量的时间去学通学透一些得不偿失逻辑学知识，还不如直接避开这些理论做练习。

考试要直击逻辑的本质，从本质上快速准确地寻找到解题突破口。在实际考试中，并不考查逻辑概念、逻辑学理论知识。在掌握逻辑运用知识的前提下，训练知识的运用是考前准备的突破口。要拿高分，就要进行类型化方法训练，要以最佳的试题类型分类为基础、根据不同的试题类型所具有的主要特征而提炼出来的处理不同类问题的具体方法进行备考。

同学们要通过对大量真题的解题分析，尽量把每一种套路特点和解题方法分析透彻。不断归纳总结方法、技巧。在练习中到达融会贯通、举一反

三、触类旁通。

对考题内容不必较真 精炼形成做题的感觉

逻辑学考查的是人的逻辑思维分析能力，在实际分析问题中，我们难免会陷入一种误区，即在做逻辑解题训练时，喜欢纠结逻辑理论或逻辑题目内容所涉及的知识领域，这其实已经让你陷入了死胡同，对会计硕士逻辑部分的考试不但无益，而且有害。因为按照人的既定思维，凯程考研，为学员服务，为学生引路！

很可能会依据自己所掌握的知识，去怀疑题目内容本身的真实性和合理性。从出题者的角度讲，会计硕士逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力，题目取材广泛，且具有人为构造性，它与现实有较大差距，所以真题精练就是反复做真题，按照题目的类型进行训练，从而全面把握各类题型的命题规律，逐步形成感觉。做题要以所讲的逻辑基础知识为出发点，不能完全以自己的方式去做。这样经过一个暑期的集训，做题速度也就能提高，成绩也会有一个质的飞越。有效的复习，主要精力应放在反复做题，不断总结自己的解题思路。而对于考试中，考生不必太较真，要主动去适应考试。

以真题为宗旨 学会使用真题

逻辑考试考查重点明确，出题方式相对固定。要想提高成绩，一个最有效的办法就是真题精练。真题质量比任何题目都要高，以真题为训练基础，在真题中形成自己的解题方法，在真题里寻找今后的命题规律。在研究真题的过程中一定要仔细分析题目和答案，逻辑题目的陷阱和解题方法很多要慢慢领悟。只有在真题的精练中，同学们才能通过分析题目，掌握出题人的出题思路，找出快速解题的技巧，答题速度和能力就会在不知不觉中提高。

建议大家在考研逻辑真题使用过程中，可以把逻辑复习过程分为三个层次：

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最重要不是学习方法，而是开始学下去，然后不断的坚持。最后，预祝大家在新一年会计硕士考试中取得好成绩!

关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

第三篇：考研英语复习选材需重时代性和实用性 中公考研

给人改变未来的力量 1.注重语言意义，而非语言形式

近几年的考研英语试题都有特定的语境和情景，体现了对语言意义的领悟与判断。试卷里几乎没有死记硬背、单纯使用语言形式来选择选项的试题，而是更注重对考生语言意义理解能力的考查。

2.测试的基本点定位在语篇上

近几年的试卷测重对语篇能力的检测，对语言知识、语言技能的考核都是通过语境和语篇来完成的。尤其是在完形填空和阅读理解两个题型，题材广泛而新颖，涉及人文、社会、科普、经济、文化教育和生物自然等方面，深层次理解题的比例在逐年加大。这些题的答案，考生若不经过上下文的逻辑推理、揣测作者的意图、挖掘深层含义，是完成不好的。中公考研指出，考题中语篇加长，对学生的阅读速度也提出更高的要求.需要猜测的词语约占语篇数的3%，若考生的知识面狭窄，理解的难度就会更大。

3.注重基础知识的测试，加强了对学生语言运用能力的考核

在近几年的考研英语试题中不在设置单纯考查词汇、语法的项目，这是否 意味着考研试题忽略了对基础知识的测试?在2002年至2014年的考研大纲中，都明确要求考生具备“在交际中更准确、自如地运用语法知识”这一语言能 力。由此可见，考研英语绝不是不注重基础知识的测试，而是考核形式改变了，考查要求更高了。考研英语对 基础知识的测试贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分 析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识做积淀。因此，考研英语是从语篇角度测试考生对英语基础知识的运用能力。

4.注重选材的时代性和实用性

考研试题的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家经常阅读的书刊。试卷中的文章均是原汁原味的真实语料，体现了语言的真实性和实用性。而且所选文章多来自最新的英文资料，更好的反映了当代英语语言的时代特点。中公考研指出，从历年命制的试题看，被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的;多为分析论证的文章，很少有纯粹的文学文章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对大量的概括性强、抽象思维为主的材料有关。

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第四篇：考研数学积分复习方法分享 中公考研

给人改变未来的力量 积分在很多学科中都有重要应用，理所当然成为大学高等数学中的重要内容，中公考研指出在考研数学中同样如此，刚过去的2014考研数学一真题中，就有4道考察积分的题目，分值加起来占总分比例不小，应引起考生注意。

高等数学中的积分大体分为三大类。第一类：不定积分、定积分、反常积分；第二类：二重积分、三重积分；第三类：曲线积分(第一型、第二型)、曲面积分(第一型、第二型)。这三类层层递进，后面的以前面的为基础。

首先，记忆一些积分公式是非常必要的，可以明显提高解题效率和解题正确率。记忆不是死记硬背，而是结合做题，边做边记，这样记得快而且牢。不光公式，还有相关的概念、定理也是需要熟练记忆的，而这就不只是记住结论就行的，中公考研指出，每个定理的结论都是有其成立的前提条件的，前提条件不满足，结论就不能乱用。最典型的是格林公式的应用，要求积分区域为平面(单或多)连通区域，如果不是，则不能直接应用结论。

其次，多做题，总结做题技巧，做到融会贯通。翻一下历年考研数学真题，会发现考查积分题目的计算量都不大，多是对解题技巧的考查，如在对称区间上求奇或偶函数的积分；利用积分中值定理；转化坐标系(直角坐标系与极坐标系间的转化)；格林、高斯公式的应用等。

最后就是查缺补漏，对照大纲中的知识点一条条地看自己掌握的如何，如果不熟练，继续努力，直到熟练掌握为止。

总之，复习过程是枯燥乏味的，只要能坚持下来，你就是最后的胜利者！祝的大家成功！中公考研 http://

第五篇：考研英语语法代词解析(一) 中公考研

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一、人称代词

(一)人称代词的主格、宾格

人称代词的主格在句中作主语、表语，宾格作及物动词或介词的宾语，主格和宾格不可混用。

例句： When school was over，Jack and me went home together.分析： me应改为I，因为它处在主语的位置上。

例句： Each cigarette which a person smokes does some harm, and eventually he may get a serious disease from its effect.(1996年第14题)

分析： 该句是复合句，其中which a person smokes是修饰each cigarette的定语从句，he指代前面的a person。

译文： 一个人吸的每一支烟都对他的身体有害，最终他将因吸烟患上一种严重的疾病。

(二)it的用法

1.代替除人以外的一切生物或事物(可代替单个词、词组或句子)。

例句： The ideal listener stays both inside and outside the music at the moment it is played and enjoys it almost as much as the composer at the moment he composes.(2000年第19题)

分析： 该句是复合句，其中he composes是省略了关系代词which/that的定语从句，修饰the moment, 而almost as much as the composer作状语修饰enjoys。

译文： 理想的听众是当音乐奏响时既能置身其中又可超然其外的人，并且几乎可以像作曲家在创作音乐时那样享受音乐。

例句： You have saved my life and I will never forget it.分析： it指you have saved my life。

译文： 你曾经挽救过我的生命，我决不会忘记这件事。

2.表示时间、距离、天气等自然现象。

例句： It is time now to tell the Americans they are on the wrong track.译文： 现在是时候告诉美国人他们走错路了。

例句： She didn’t come back until it was 12:00.中公考研 http://www.xiexiebang.com

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译文： 直到12点她才回来。

例句： It is about 50 miles to school.译文： 到学校大概50英里。

3.作形式主语(真正的主语为动名词、不定式或主语从句)

例句： But it’s interesting to wonder if the images we see every week of stress-free，happiness-enhancing parenthood aren’t in some small，subconscious way contributing to our own dissatisfactions with the actual experience.(选自2011年Text 4)

分析： 该句是复合句。其中it是形式主语，真正的主语是to wonder if the images aren’t contributing to our own dissatisfactions with the actual experience;we see every week of stress-free，happiness-enhancing parenthood是一个定语从句，修饰the images;介词短语in some small，subconscious way作状语，表示方式。

译文： 我们想知道每周看到的“毫无压力、提升幸福感”的为人父母形象是否在以某种细微的、潜意识的方式加剧我们对现行生活体验的不满呢?这很有意思。

例句： In fact, it is difficult to see how journalists who do not have a clear grasp of the basic features of the Canadian Constitution can do a competent job on political stories.(2007年第49题)

分析： 该句是复合句。it是形式主语，定语从句who do not have a clear grasp...Constitution修饰journalists，can do是宾语从句how...的谓语部分。

译文： 事实上，很难想象那些对加拿大宪法的基本要点缺乏清晰了解的新闻记者能胜任政治新闻的报道工作。

4.作形式宾语

例句： The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one.(选自2011年Text 2)

分析： 该句是简单句。其中it作形式宾语，真正的宾语是to be between jobs or to leave a bad one，more acceptable作宾语补足语。

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译文： 金融危机已经使得等待工作机会或者辞去糟糕的工作这种行为更容易被人接受了。

例句： There are over 100 night schools in the city, making it possible for a professional to be reeducated no matter what he does.(1998年第7题)

分析： 该句是简单句。no matter what he does在句中作状语，表示让步，分词短语making...作over 100 night schools的补足语。

译文： 这个城市有100多所夜校，这使得专业人员无论从事什么工作都有可能接受再教育。

5.引出强调句(强调谓语以外的其他成分)

用强调句型： It is/was+被强调部分+that(who/whom/which)+其他部分，被强调部分常为主语(从句)、宾语(从句)、状语(从句)，强调状语时不能用when或where，要用that，翻译成汉语时被强调部分常用“是”、“正是”等来表示强调含义。判断是不是强调句的标准是去掉“it is/was”和“that(who/whom/which)”，如果余下部分是一个完整的句子，说明原句是一个强调句，否则就是一个由it作形式主语的句子。

例句： It was during the same time that the communications revolution speeded up, beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th-century world of the motor car and the airplane.(选自2002年Use of English)

分析： 该句是复合句。分词短语beginning with...作主语the communications revolution的补足语，该强调句强调状语during the same time。

译文： 与此同时，通讯革命也在加速发展，从交通运输、铁路开始，发展到电报、电话、无线电和电影再到20世纪的汽车和飞机。

例句： Perhaps it is humankind’s long suffering at the mercy of flood and drought that makes the ideal of forcing the waters to do our bidding so fascinating.(选自1998年Text 1)

分析： 该句是简单句。句子主干为humankind’s long suffering...makes...so fascinating。其中短语at the mercy of...意为“听凭„„摆布，完全受„„支配”。

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译文： 也许正是由于人类长期听任旱涝之灾的摆布，才使得让洪水听从人类的调遣这种理想令人如此痴迷。

二、物主代词

(一)物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词

形容词性物主代词只能修饰名词而不能代替名词，而名词性物主代词可以代替名词词组，即“形容词性物主代词+前面所提到的名词”。

例句： All the off-shore oil explorers were in high spirits as they read affectionate letters from their families.(1998年第35题)

分析： 该句是复合句。出现了as引导的时间状语从句。

译文： 海洋石油勘探队员们读情深意浓的家书时个个情绪高涨。

例句： He does not qualify as a teacher of English as his pronunciation is terrible, but hers is quite good.分析： 该句是并列句。第一部分是个复合句，出现了as引导的原因状语从句。

译文： 他因为糟糕的发音而不够资格当英文老师，但她的发音却非常好。

(二)不同性别的形容词性物主代词修饰名词

如：不同性别的形容词性物主代词同时修饰一个名词时，男性物主代词置于女性物主代词前。

例句： Who do you like best，his or her friends?

译文： 你最喜欢他的还是她的朋友?

(三)名词性物主代词(除its外)可与介词of搭配，构成双重所有格

a/an/some/any/no/another/each/such/several/which/this/that/these/those+名词+of+名词性物主代词。

如：

a book of mine

no fault of hers

that pen of his 中公考研 http://www.xiexiebang.com

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例句： In March 1998, a friend of Williams’s got him involuntarily confined to a treatment center for additions, and wrote to inform the casino of Williams’s gambling problems.(选自2006年Part B)

分析： 该句是简单句。got和wrote是两个并列的谓语动词。

译文： 1998年3月，威廉姆斯的一个朋友把他强行送入一家戒赌治疗中心，并写信通知赌场有关威廉姆斯的赌博问题。

三、反身代词

反身代词在句中作宾语、表语和同位语，使用时注意反身代词与其指代对象在人称、数和性上保持一致。

例句： According to one belief, if truth is to be known, it will make itself apparent, so one had better wait instead of searching for it.(2001年第3题)

分析： 该句是复合句，其中had better+ do意为“最好做某事”。

译文： 按照一种观点，真理若想众人皆知，真理就应该显而易见，所以人们最好是等待而不是去探寻它。

例句： Prof.White, my respected tutor, frequently reminds me to avail myself of every chance to improve my English.(1999年第35题)

分析： 该句是简单句。avail oneself of...意为“利用(机会等)”。

译文： 我敬爱的导师怀特教授经常提醒我抓住每个机会提高英语水平。

例句： The house belongs to myself.(作介词宾语)

You yourself did wrong to him.(作同位语)

四、相互代词

相互代词只有each other和one another两种，通常前者表示两者之间的相互关系，后者表示两者以上的人或事物之间的相互关系。

例句： Language, culture, and personality may be considered independently of each other in thought，but they are inseparable in fact.(1996年第31题)

分析： 该句是由but引导的并列句。

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译文： 在意识形态中，语言、文化和个性可能被认为是相互独立的，但事实上它们是不可分割的。

例句： In Europe, as elsewhere, multi-media groups have been increasingly successful groups which bring together television, radio, newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another.(2005年第47题)

分析： 该句是复合句。句子主干为multi-media groups have been increasingly successful groups。定语从句which bring together...修饰groups，其中television, radio, newspapers, magazines and publishing houses作bring的宾语，即bring...together, 另一个定语从句that work in relation to one another修饰其前面的几个名词。

译文： 在欧洲，像在其他地方一样，传媒集团扩张越来越成功，这些集团将相关的电视、广播、报纸、杂志和出版社组合在一起。

注意： 相互代词的所有格形式为each other’s，one another’s，其后接不可数名词或可数名词的复数形式，不能接单数可数名词。

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