第一篇:规范化考核档案补充要点
自治区级规范化司法所复查复验考核
档案充实要点
1.司法所配备3-5名以上工作人员(包括地方编制)>。工作人员在所工作一年以上(有县级人事部门或乡镇党委、政府的正式文件原件或有聘用协议书)(2分)。【档案要有司法所人员配备文件】
2.司法所政治学习和党组织活动正常,能自觉按照司法局或所在地乡(镇)制定的政治学习制度组织学习,参加组织活动(平均每月不少于三次)(要有文字记载)(1分);如果没有文字记载,不得分。对无党员的司法所,应设党建联络员(1分)。【档案要有司法所政治学习、党组织活动记录、司法所会议记录册、重大案件讨论情况登记册】
3.司法所所长具有大专以上法律专业学历,从事基层司法所工作满一年以上(1分)。【档案中要有司法所长的大专以上法律专业学历文凭以及人事部门工作年限证明】
4.司法所政法专项编制工作人员具备相关的法律专业知识(1分)。【档案中要有司法助理员的大专以上法律专业学历文凭】
5.司法所工作人员每年要普遍接受累计60个课时以上的专业培训(1分)。低于40个课时,不得分。(专业培训包括、上级组织的轮、培训、学历教育、以会代训等)。【档案中要有司法所工作人员专业培训详细档案】
6.司法所积极参与社会治安综合治理工作,完成司法行政和乡镇人民政府(街道办事处)交办的维护社会稳定的有关工作(1分)。【档案中要有参与综合治理情况登记册】
7.司法所辖区内人民调解委员会达到“五有”(有人民调解委员会标识牌、有相对固定的人民调解工作场所、有人民调解委员会印章,有调解、回访等记录薄和统计台帐)(2分); “四落实”(组织、制度、工作、报酬落实)每少一项扣1分,少三项不得分。【要确定2个好的基层人民调解委员会,以体现“五有、四落实”】
8.有县级党委、政府关于建立大调解机制的文件;有相关部门参与的联动机制;有不少于三次以上开展活动的文字记录;有大调解机制的标识;有相关部门参与的办公场所和制度。每少一项扣1分。【要有本乡镇街道的大调解实施方案,要填写好我市的大调解工作函,并有今年5次大调解情况记录,将矛盾纠纷调处中心办公场所作为大调解办公场所;无矛盾纠纷调处中心的司法所要设置大调解办公室】
9..掌握辖区内民间纠纷和人民内部矛盾的现状和特点,并及时上报有关报表(1分);月报少一次扣0.5分,少报两次不得分。主要检查社会矛盾排查、分析记录,上报报表册等。【司法所工作人员熟悉辖区内民间纠纷和人民内部矛盾的现状和特点,并有民间纠纷专项排查治理登记册、社会矛盾纠纷分析报告和上报报表册】
10..建立调解委员会和调解人员档案,每年至少组织调解人员进行一次培训,培训有计划、授课提纲、考核试卷、培训考勤等,参训率90%以上(2分)。【重点要有两次详细的人民调解员培训记录】
11.法律服务所符合自治区关于基层法律服务所规范化建设标准和要求(2分)。【法律服务所要按照《自治区基层法律服务所规范化建设考核标准》准备档案】
12.法律服务所处理信访、投诉、举报及时认真,对于复杂问题及重大苗头性信息上报及时,不留隐患(2分)。【法律服务所要有法律咨询来信来访登记册,并有记录】
13.法律服务所建立法律援助工作站。法律援助档案管理规范化。(1分)。【要有法律援助工作站标牌以及法律援助情况登记册】
14.法律服务所积极承办县(市、区)法律援助机构指派的法律援助事务,指导法律服务所认真履行法律援助服务职能(1分)。【要有承办指派法律援助的案卷】
15.建立社区矫正工作机构,在村(居)委会建立工作小组(2分);如未建立社区矫正工作机构,不得分;已建立工作机构,未开展工作的扣1.5分。【要建立村(居)社区矫正工作机构】
16.司法所与监狱、劳教所建立对服刑人员共同制定帮教计划,落实帮教措施,对重点帮教对象逐人建立跟踪监管档案,做到底数清,责任明,不脱管,不失控(4分)【局里统一制作相关计划措施,对重点帮教对象逐人建立跟踪监管档案】
17.司法所承担本乡镇(街道)普法依法治理工作规划的制定(1分);组织实施相关工作(1分);无本乡镇(街道)普法规划扣2分;组织普法宣传工作方法、形式简单酌情扣分。【要有本乡镇(街道)普法依法治理工作规划和具体的、形式多样的普法宣传工作方法】
18.司法所建立基层法制宣传网络和阵地(1分);培训法制宣传队伍(1分);每年至少为群众上二次法制教育课。(1分)如缺少一次课,扣1分。
19.协助本乡镇政府(街道)制定依法治理工作阶段性计划(1分);建立行政执法责任制和行政执法检查监督机制(1分);为本乡镇(街道)政府决策提供法律咨询和建议(1分)。只有书面计划、责任制、监督机制,但未实施,只得1分,每少一项扣1分;没有参与政府决策,没有合理化建议,扣分;
20.开展普法专项活动经费补贴到位、能保证该项活动的顺利进行。(1分);有专项经费但不能足额到位得0.5分;没有专项经费该项不得分。
21.司法所做到工作职能、工作流程、工作规则公开,司法所工作人员职责公开、照片、职务、联系方式公开、每日工作去向公开。(1分)
22.建立健全工作制度。健全完善请示汇报制度、政治业务学习制度、公开公示制度、廉政勤政制度、文明行政与执法过错责任追究制度、考评奖惩制度、档案管理制度、报表统计上报制度、办公交通工具管理制度以及人民调解工作、安置帮教工作、社区矫正工作等各项管理制度,保障司法所业务和日常工作有序高效。(2分)【局里统一制定上述制度,司法所制作《司法所制度汇编》】 23.司法所建立各类业务台帐登记册。主要有民间纠纷调处情况登记册、民间纠纷专项排查治理登记册、法制宣传教育情况登记册、参与综合治理情况登记册、法律咨询来信来访登记册、法律援助情况登记册、司法所会议记录册、重大案件讨论情况登记册、刑释解教人员安置帮教情况登记册、社区矫正对象基本情况和工作情况登记册等工作台帐(2分)。
24.办公设施齐全(电脑、打印机、电话或电脑联网、打印机、电话)(3分);每少一项扣1分;有必要的交通工具,配备汽车、摩托车2分;上级部门配发交通工具挪作他用扣2分。
25.司法所标识按照2010年司法厅关于转发司法部《关于统一司法所标识的通知的通知(新司通[2010]3号)司法所只悬挂司法行政徽、司法所标识牌。26.经费保障:司法所年度办公业务经费按照自治区财政厅、司法厅联合下发关于印发《新疆维吾尔自治区基层司法行政机关公用经费保障机制的指导意见》的通知(新财行[2007]530号)已纳入财政预算,并能足额到位。(5分)否则,不得分。
27.司法所所长副科级待遇已落实,以县级组织部门的任免决定原件为准(加2分);当地政府对司法所建设有配套资金投入(2分);上一年度集体获得自治区以上荣誉称号(加2分)。
28.未按新司通[2010]3号关于转发司法部《关于统一司法所标识的通知》的通知要求悬挂标识和司法行政徽的扣5分。
第二篇:档案材料补充
教学管理档案目录(参考蓝本)(新)
总目录
A、教学管理 B、课程管理C、教学条件 D校本研修E评价研究F特色材料
分项目录 4、校本教研工作计划、总结(要有学校A、教学管理 的、学科组的每学期1份)A1、评估材料 5、教师专业发展规划(随时完善)
1、省评估方案 6、教师作业批改制度
2、市评估方案 7、学科教学总结(每年级、每学科、每3、县评估方案 学期1份)
4、河北省义务教育阶段学校教学评估报8、学校教学工作总结(每学期1份)告 9、教学常规检查记录(每学期1份)
5、学校自评报告(每学期1份)A6、学生管理
6、教师教学评估报告(每年1份)1、在校生花名册(07年秋季开始)
7、县对学校评估结果的反馈(每年1份)2、德育文体活动材料(每学期)
8、与教学评估有关的其他文件 3、校内课外体育活动时间表(每学期)A2、管理能力 4、个别学生谈话及家访记录(每学期)
1、学校近、远期规划(随学校需要进行完B、课程管理 善)B1、实施方案
2、学校领导自修或培训笔记(每学期)
1、三级课程实施方案(报县备案)
3、学校领导听、评课记录(每学期)B2、课程实施
4、学校领导对教师的培训材料及论文
1、三级课程实施用书目录(每学期)
2、课程总表(每学期1份)
A3、管理目标
3、小学科学、初中理化生分组实验进度
1、课程计划 表(附实验报告单样品)(每年级、每2、教研组织网络图 学科、每学期1份)
3、校本研修制度
4、演示实验开设情况表(每年级、每学
4、先进教研组评选制度 科、每学期1份)
5、集体备课制度
5、校本课程开发计划(每学期1份)A4、管理机制
6、校本课程开发案例
1、学校评估领导小组及成员
7、典型综合实践活动课例(每学期)
2、校级教学、教研管理机构设置
8、校本课程领导小组
3、各级管理人员职责及考核标准
9、校本课程实施、评价、管理方面的制
4、学科教学计划(每年级、每学科、每度 学期1份)
10、校本课程开发前期论证资料
5、先进教研组评选标准
11、校本课程教材、课程纲要、校本课程
6、校本教研活动记录(每学期)教案
7、班主任工作计划(每学期1份)
12、校本课程申批表 A5、教务管理
13、学校校本课程管理方面的资料:包括1、教师任课表(每学年1份)领导听评课、教研活动、检查档案、2、图书仪器实验人员职责及考核标准 老师反思、学生成果等 3、教师职责及考核标准(需与省评估要
14、关于校本课程开发的其它资料 求相符)B3、课程评价 1、学生用书目录(每学期)2、学校课程评价机制 3、定期评价相关记录
4、学校教学计划落实情况检查记录 C、教学条件 C1、教师队伍
1、教师基本情况一览表
2、教师教学评估报告(每年1份)
3、教师教学评估结果统计(每年、每位教师统计表)C2、经费保障
1、教学经费保障措施
2、经费预算及支出说明 C3、教学设施
1、教学设施简介(包括农远工程)2、利用情况检查(每学期)C4、教学资料
教学资料用书目录(资料另立橱)D、校本研修(校本教研)D1、校本研修规划
1、教师队伍的全面分析及对策思考
2、学校实施新教材中的现实问题分析与思考(每学期、学科1份)
3、促进教师专业发展的培训计划、措施、目标(每学期1份)
4、理论学习材料 D2、组织建设
1、校本研修领导小组
2、校本研修年级备课小组
3、校本研修学科教研组
4、校际互助教研组织
5、师徒结队协议书(供参考,其他形式也可只要能体现教师间的帮带即可)
D3、制度建设
1、校本教研组织管理、检查制度
2、校本教研理论学习培训制度
3、校本教研活动制度
4、校本教研实践反思制度
5、校本教研听、评课制度(包括教师、领导)
6、校本教研评价激励制度
7、校本教研活动保障制度
8、校本教研专业引领制度
9、学校领导兼课制度
10、其他新增、变更完善的制度 D4、教学研究
1、校本教研活动记录(每学期)
2、课后反思、教育叙事、教学案例、学
生管理个案等(典型的、有代表性的)(每学期)
3、优秀论文及教学设计(每学期)4、听评课活动记录(每学期)
5、课标、教材校本培训材料(每学期)6、校本教研调查问卷(每学期)D5、主题研究
1、课题研究
2、生成性主题研究 E、评价研究 E1、教学考查
1、课堂教学评价标准(各学科)
2、教学活动考查制度
3、教师日常教学活动考查结果统计表
(每学期)
4、教案检查记录(随时)E2、教师评价
1、教师评价制度(教师评价标准或考核
细则要与省教学评估要求相一致)
2、教师所任学科期中、期末、中考成绩
表(每学期)
3、教师教学评估档案
(1)教师自评(2)教师互评(3)学生、家长评(4)教导处评
(5)综合评定表(各项所占分值比
例)
4、教师成长档案(另立橱)(每学期都要
有更新)
E3、学生评价
1、综合素质评价方案(要有本校的具体
方案)
2、单元、期中、期末、中考成绩表(每学期)
3、学生学习成绩分析(每学期)
4、学生各种比赛活动记录(文字、图片)
(每学期)
5、激励性评价用语(要做到与时俱进不
断更新)
6、家长通知书样本(典型的)(每学期)E4、命题研究
1、学科命题原则、指导思想及命题研究
2、单元、期中、期末试卷及试卷分析(每学期)
3、中考试题分析(每学年)E5、质量评价
1、学校控辍保学情况记录(每学期)
2、学生毕业升学情况花名册(每学年)
3、全县中考及六年级考试成绩情况统计表(教研室下发的)
4、学校教学质量方面的荣誉 F特色材料
学校的特色资料要能充分展示学校的特色,要有丰富的材料,要体现工作的过程性与有效性。备注:
1、档案材料有的分学期,有的分学年,有的需随时补充。
2、所有材料都要有明确的日期,文件资料的名称要写全。
3、材料中的相关数据要核对好,不能出现差错和前后矛盾的情况。
4、材料一定按时间的先后顺序分类归档,要条理分明。
5、档案目录仅供参考,应依据本学校实际情况进行必要的补充、丰富。
第三篇:档案材料补充说明
1、本次缺失档案的收集以镇为单位,要求各镇初中对本次散材料
收集所涉及的学校教师名单进行统一调度,确保本镇所有散材料全部收齐。成教中心的由初中负责,村小和幼儿园的由中小负责。
2、个别教师由于工作调动不在原单位的,由现单位负责补充档案
材料。工资材料由工资关系所在单位负责。
3、考核表中的工作单位要以当年工作所在单位为准,并盖当
年工作单位章。
4、2008年及以前的材料不能盖临港区章。
5、干部履历表在临港一中办公楼二楼东侧保密室领取。
6、统一填写档案材料转递登记表,一式两份,同时报送电子版。
7、各学校同时将本校所有教师名单及信息的电子版一并报送。
8、要求所有档案材料于5月22日前上交。
第四篇:考核补充说明
考核补充说明
一、岗位调动/双线管理的评估
1、由员工现所在工作地点所属的行政人事部发放《员工考评表》,便于员工填写工作总结表,工作总结只需填写一份即可(因岗位调动,工作内容发生变化,可在一份工作总结中按时间分别总结),在填写完毕后,由行政人事部统一将《员工考评表》传递至应实施考评的考评人;
2、考评人不在本项目的,由行政人事部将已填写工作总结表的《员工考评表》传真至考评人所在的项目行政人事部考核实施负责人(见各区域,项目实施负责人联系表),并告知考核成绩需回传时间;
3、由考评人所在的项目行政人事部考核实施负责人根据进度安排,跟进考评人评分;
4、评分完毕后,将考评表传真至员工现工作关系所在的项目行政人事部,由行政人事部将成绩汇总。
5、项目行政人事部应以截至****日已转正正式员工为考核总人数,勿遗漏统计考核成绩。
6、督导级且属于双线考核的岗位在内工作发生变动,双线考核以工作时间较长的双线管理中心考评。
二、绩效面谈:
1、岗位变动的被考评人由现工作关系所在部门开展绩效面谈,现工作关系所在部门应结合调动前直接上级的评估意见,以对被考评人有更全面的了解;
2、双线考核岗位由所在项目开展绩效面谈。
三、评估期开始时间:
1、应届毕业生自正式转正之日开始实施考核,实习期和试用期不纳入考核;
2、非应届毕业生员工的评估期自正式转正之日,试用期不纳入考核。
第五篇:规范化考核材料目录
2016年规范化考核材料目录
C1办学思想
1、学校办学目标
2、十八小素质教育实施方案
3、十八小素质教育2016工作计划
4、十八小2016素质教育工作总结
5、实施素质教育相关过程性资料及图片
6、素质教育活动表彰光荣榜、证书复印件
7、素质教育活动新闻报道
8、校园文化相关图片
9、绿色学校证书奖牌图片
C2工作规划 10、2016年十八小发展规划
11、校园文化建设实施方案
12、校园文化建设工作总结
13、校园文化建设相关工作图片
14、特色学校创建领导组
15、特色学校创建实施方案
16、特色学校创建工作总结
17、特色学校校本教材
18、学校各部门工作计划、总结
C3行政水平
19、学校领导成员登记表 20、学校领导组成员职责
21、学校领导组成员分工情况
22、学校领导组成员培训证书
23、领导组成员蹲点、兼课情况
24、政治学习辅导报告及图片 25、2016年学校各项工作受表彰一览表
26、学校办学社会满意度调查
27、学校重大事情请示制度及报告
C4制度管理
28、教学常规管理制度
29、教师学习、培训、考勤制度 30、学籍档案管理制度
31、体育卫生工作制度
32、食品安全制度
33、升旗制度
34、学校与家庭、社会联系制度
35、教师工作考核细则
36、教师考核登记表(部分)
37、绩效工资考核细则等
C5规范管理
38、收费凭证、永久性公示栏照片
39、教辅资料征订复印件 40、班级概况一览表
41、作息时间表
42、十八小规范办学行为教师承诺书
43、开学、放假教育局文件
C6民主管理
44、校长负责制实施方案
45、工会组织机构
46、教代会组织机构
47、工会会员花名册
48、教职工代表大会制度
49、工会工作计划、总结 50、十八小校务公开制度
51、民主理财领导组及记录
52、民主管理与民主监督
53、行政会议记录
54、工会教代会会议记录
C7队伍建设
55、班子成员组织学习教育法规文稿
56、教育法规等学习记录
57、学习教育法规等心得体会
58、班子成员学历、职称、资格证书等
59、班子成员获奖证书
C8带头作用
60、十八集小学教学质量等奖励办法 61、校长听课录
62、领导班子蹲点、任课情况
C9师德高尚
63、社会主义核心价值观学习领导组 64、社会主义核心价值观基本内容 65、社会主义核心价值观实施方案 66、践行社会主义核心价值观演讲稿 67、学习社会主义核心价值观心得体会 68、十八小法制教育领导组 69、法制教育宣传活动实施方案 70、师德师风建设实施方案 71、教师道德考核鉴定表
72、十八小规范办学行为教师承诺书 73、规范办学行为相关证明
C10关心教师
74、工会组织活动图片 75、十八小教师定期体检汇总表
C11教学管理
76、对教师备课、计划等常规要求 77、教师教学工作常规检查记录 78、教学质量考评奖励办法 79、教师听课录(部分)
C12考核培训
80、教师进修、培训计划、措施 81、教师进修、培训登记表 82、教师进修、培训经费支出 83、青年骨干教师培养方案、考核办法 84、青年骨干教师培养奖惩制度
C13教师交流
85、教师交流方案 86、交流教师相关资料
C14、计划总结
87、十八小德育工作领导组 88、十八小德育工作计划 89、十八小德育工作活动记录 90、十八集小学德育工作总结
C15常规活动
91、爱国主义教育方案、图片 92、理想信念教育方案、图片 93、优秀传统文化教育方案、图片 94、生态文明教育方案、图片 95、践行社会主义核心价值观活动方案 96、践行社会主义核心价值观活动总结 97、十八小心理健康辅导小组 98、心理健康教育辅导老师简介、证书 99、十八小心理健康辅导记录
C16规范要求
100、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》 101、《中小学生守则》等知识竞赛及图片 102、学生无违法犯罪证明
C17班级管理
103、中小学班主任工作条例 104、中小学班主任工作规定 105、班主任岗位职责
106、十八集小学班主任工作培训计划 107、班主任班级管理经验交流材料 108、班主任工作手册 109、班级日志
110、班主任工作考核细则 111、班主任工作表彰
C18团队工作
112、少先队辅导员一览表 113、少先队组织机构一览表 114、少先队工作计划、总结
115少先队日常活动有关记录、图片及报道
116、少先队特色活动—快乐足球(名单、训练、参赛及奖杯图片)117、少先大队辅导员获奖证书
C19助优辅查
118、十八小特长生培养措施
119、十八小特长生培养工作计划、总结 120、学困生转化工作计划 121、学困生转化成效记录
C20招生入学
122、班级概况一览表 123、小学教育概况报表 124、十八集小学在校生名册
C21学籍管理
125、服务区儿童受教育情况统计表 126、学籍变动手续 127、控制流生工作领导组 128、控制流生工作措施 129、学生到校点名册(部分)130、班队日志(部分)131学生到校情况统计表
C22课程开设 132、十八小总课程表及课务分工表 133、音体美教学计划 134、十八小音体美备课 135、十八小音体美成绩单 136、十八小音体美学科教学总结 137、安徽省义务教育课程安排表
C23教学组织
138、十八集小学教学工作基本要求 139、十八集小学教师调代课登记表 140、学生评价教师工作情况调查表
C24艺体教育
141、学校体育工作条例
142、大课间等综合体育活动实施方案 143、阳光体育大课间两操比赛方案 144、两操比赛评分表及图片 145、体育器材使用登记表 146、学生体质健康测试数据统计表 147、十八小第21届田径运动会秩序册 148、运动会记录表及图片 149、运动会获奖证书复印件
150、参加市手球比赛奖杯照片及比赛图片 151、参加市第二届校园足球比赛秩序册及图片 C25特长机制
152、学校、家庭、社区联合指导学生课外锻炼方案 153、十八小特长生培养措施 154、十八小特长生培养工作总结 155、兴趣小组活动安排记录及图片 156、特长生名单及获奖证书
C26在校总量
157、十八小作息时间表
158、十八集小学总课表及课务分工表 159、十八集小学教师任课表(部分)
C27作业总量
160、学校对教师教学工作的基本要求 161、教师规范教学行为承诺书
C28科学评价
162、学生素质报告单填写若干要求(学生评价)163、学生素质报告单(部分)164、各门学科等级评定成绩单
C29教研活动
另详见校本教研专项材料
C30设备档案
165、图书目录 166、音乐器材登记表 167、音乐器材使用记录表 168、美术器材登记表 169、美术器材使用记录表 170、体育器材登记表 171、体育器材使用记录表
C31设备管理
172、功能室图片及相关制度 173、危险品管理制度 174、危险品安全使用台账
C32设备使用
175、图书借阅登记表
176、科学实验课课表及实验图片 177、科学试验计划安排及台账 178、音美专用功能室器材登记 179、音美专用功能室器材使用记录 180、音美课课程表 181、班班通使用记录 182、信息技术教学计划、备课 183、电脑室使用记录
184、教师信息技术培训人员名单 185、微课相关资料 186、一师一优课相关资料 C33安管体系
187、安全各项工作领导组 188、安全工作计划
189、中小学校岗位安全工作指南 190、教师学习安全法规心得 191、警民携手,共防诈骗(电信)192、学生家长安全责任书 193、安全教育致家长一封信回执
C34安全管理
194、学校安全卫生各项管理制度 195、校车安全管理制度 196、校车安全管理系列材料 197、食堂食品安全自查表 198、学生安全知识竞赛 199、师生安全教育活动相关图片
C35突发应急
200、突发事件应急预案与演练 201、应急演练工作总结 202、应急演练知识讲座
203、应急演练等安全教育新闻报道及图片
C36落实三防
204、落实三防护卫队职责及人员 205、十八小学生外出审批制度 206、外出人员登记表 207、三防器具图片 208、进出人员登记表
C37隐患排查
209、隐患排查制度
210、消防、校舍、饮水等隐患排查记录及图片
211、学校安全周边排查系列材料
212、向主管部门书面报告
C38疾病预防
213、疾病预防工作领导组
214、疾病预防计划
215、疾病预防教案
216、十八小晨检记录表
217、十八小预防流感晨检记录表
218、预防近视眼调查表
219、卫生检查现场笔记 220、卫生应急资料汇编 221、其他疾病防控材料
C39、安全宣传
222、安全卫生教育宣传窗图片
C40安全事故
C41材料上报(均由教体局安资科提供)C42人文校园
223、校园绿化、美化、净化等图片 224、校园文化各项制度 225、“三风”及内涵 226、绿色校园画刊
C43整洁校园
C44校舍管理
(请领导实地查看)C45资源共享
227、学校体育场示意图 228、体育场对外开放措施
C46食堂管理
C47宿舍管理
(请领导实地查看)C48资产管理
229、固定资产管理措施 230、固定资产规范管理制度 231、固定资产使用明细
232、固定资产定期清查核对小组及记录 C49经费管理 233、财务制度 234、经费收支一览表 235、民主理财小组 236、定期向教代会报告记录
C50工程管理
237、综合辅助楼建设系列材料