第一篇：滕州作风讲话
朱绍猛同志在建工系统作风整顿活动动员会议上的讲话
同志们：
这次会议是在建党90周年之际、经局党委研究决定召开的一次非常重要的会议。主要议题是：总结系统作风建设情况，查找剖析机关作风存在的突出问题和不足，安排部署机关作风整顿活动任务，动员系统广大干部职工进一步认清形势，明确任务，转变作风，提高效能，克己奉公，多做贡献，为建筑业发展提供可靠保障。会议下发了活动实施方案，请同志们认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，结合局机关和系统作风建设实际，我讲四个方面的问题：
一、正视不足，找准差距，客观分析机关作风建设存在的问题
近年来，建工局一直重视机关作风建设，把加强作风建设作为提高服务效能、改进服务方式、改善机关形象的重要内容，机关作风建设取得了一定成效，在加强队伍建设、推动建筑业发展、服务重点项目建设等方面取得了显著成绩。局机关被评为“市级文明机关”，局党组被评为“十佳党组理论学习中心组”，局党委被评为“百家学习型党组织”。2010年，完成全社会建筑业产值105亿元，建筑业年产值首次突破百亿元大关。今年1-4月 1 份，完成全社会建筑业产值45.7亿元，实现外出施工产值30.1亿元，收缴建筑企业养老保障金1490万元，完成各类人员培训1730人次，同比均有较大幅度增长。4月份，我市被中国建筑业协会评为“中国建筑之乡”，圆了几代建筑人的梦想；5月18日鲁班纪念馆开馆之际，中国建筑业协会领导专程莅滕，为我市颁发了“中国建筑之乡”荣誉标牌。近期，腾飞塔机继雄狮玻璃幕墙产品、三维钢结构产品走出国门后，两种型号的塔机成功出口印度和安哥拉，实现了建筑业外出兴业战略的新突破，赢得了广泛的社会赞誉。与此同时，产业结构进一步调整，建筑市场执法管理、工程招投标、安全监管等工作进一步加强，建筑业呈现出持续、快速、健康发展的强劲势头。这些成绩的取得，离不开我局各个职能科室和系统各单位同志们的不懈努力，你们承担了相当大的工作压力，为全市建筑经济发展也做出了默默无闻的奉献。
但是，我们在充分肯定成绩的同时，也必须清醒地看到，与市领导的要求相比，与市住建局、城市管理局等兄弟单位相比，我们在机关纪律、工作效率、服务意识等方面还存在不少差距；与推动建筑业科学和谐快速发展、更好地服务于城乡建设的实际需求相比，还存在一定距离；与行业广大干部职工的期盼相比，2 还存在一些薄弱环节，有些问题甚至到了相当严重的程度，需要切实加以改进解决。
这些问题主要表现在：一是发展意识不强，工作作风浮漂，缺乏干事创业的精神风貌。一些干部事业心、责任心不强，在其位不谋其政、不尽其责，敷衍了事、得过且过。一些重要部门和关键岗位的工作人员，夜郎自大，工作消极，讲起来头头是道、干起来没有真招，看不到你工作中有什么亮点，为政多年，山河依旧，单位面貌没有大的改善，事业发展没有大的成效，要问你这几年都干了点啥，说不出一二三来。干部职工普遍缺乏单位发展和自我进步的意识，缺乏一种“头拱地、嗷嗷叫”的干事精神，没有形成一心一意谋发展、聚精会神干事业的工作状态和精神风貌。二是忧患意识不强，缺乏长远发展眼光。一些同志对打基础、利长远的事情没兴趣、没耐心、没毅力。自以为抱着铁饭碗，做一天和尚撞一天钟，得过且过，根本没想过发展。现在，纵观国内、省内一些建筑业发达的地区，他们建筑产业的发展速度已经远远走在了我们的前列。在我市，作为市政府一级办事机构，我们的很多工作都走在了一些兄弟单位的后列，作为十几万建筑大军的娘家人和每年百亿GDP的贡献率，我们的职能和地位反而在弱化。古人有一句话：“生于忧患，死于安乐”。现在，事业单位改革在全国上下正逐步推进，我们也每年都在喊狼来了，狼来 3 了，似乎已经司空见惯，麻木不仁。但是，你想过没有，如果有一天真的狼来了，事业单位精兵简政，或者实行聘用制，你该怎么办。三是责任意识不强，工作责任心差。少数干部对于全局的工作，缺少大局意识，不是自己职责范围内的工作，事不关己，高高挂起；对于自己工作份内之事，缺少盯紧靠前、高质量完成的意识，只要能够应付过去便是完成任务。四是创新意识不强，工作定位不高。有的同志因循守旧，得过且过，安于现状，缺乏工作的主动性、创造性；缺乏创新意识和把握宏观全局的能力。有的同志认为自己年龄偏大，已是“船到码头车到站”，安步当车，意志衰退，简单机械地处理问题，应付工作。五是政令不畅，执行力不强，效率不高。少数干部精神萎靡不振，缺乏进取之心、缺少发展冲劲，缺乏勇争一流的精神。有的思想和行为懒惰、作风散漫、办事拖拉、揽功诿过，在其位而不谋其政。有的甚至连正常的工作纪律都不能遵守，上班时间擅自离岗、串岗，从事与工作无关的事情，严重影响了局机关在职工群众中的形象。有的科室阳奉阴违，各自为政，将科室作为自己的一亩三分地，重要的事情不请示、不汇报。对局领导部署的工作执行不到位，汇报不及时，致使有些工作执行质量不高，效率低下，没有真正形成一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的管理结构，影响了建工局的整体工作。六是纪律性不强，作风涣散。有的同志把制度、纪律不当回事，随意迟到早退，上班时间随心所欲。尤其在 4 一些大型活动和重要会议中，本来局机关人员应率先垂范，做参会、听会、遵守纪律的表率，而事实恰恰相反，会议一开始，机关人员便先行离会，会议开到最后机关人员寥寥无几，致使会风问题十分突出。七是自律不严，自身不正。少数人玩弄权力，不给好处不办事，给了好处乱办事，沉溺于迎来送往、吃喝玩乐，贪图享受不顾形象。有的干部为了面子不计成本，比待遇、比排场、比阔气，还有极个别干部见利忘义，忘掉原则和纪律，甚至触犯法律。八是团结意识不强，大局意识差。团结才能出成绩，团结才有战斗力。而现实工作中我们恰恰缺少团结意识和团队观念，少数人无中生有，无事生非，爱搞背后小动作，有问题时不互相提醒，甚至喜欢看别人的笑话，产生内耗。九是少数人员工作能力不强，协调能力差。工作中对业务不精通，对外协调不力。一些工作闭门造车，既无协调的意识又无协调的能力，要么看不出工作中存在的问题，要么出了问题束手无策，给建工局整体工作造成了一定影响。十是风清气正的良好风气没有形成。机关作风缺乏风清气正、干事创业的良好风气，还没有形成积极作为、团结协作、开拓创新的工作氛围。
这些问题虽然发生在少数干部身上，但涣散斗志、疏离民心、影响恶劣，必须加以改正。当前及今后一个时期，我们面临的发展压力会更大，必须直面的严峻挑战可能更多。要完成我们今年 5 确定的各项任务目标，保持全国建筑之乡这个荣誉，取得建筑业各项工作的跨越式发展，尤其需要我们全局广大干部的作风，有一个新的更大转变，用良好的党风政风凝聚起加快发展的强大力量。因此，我们一定要深刻认识开展这项活动的极端重要性和现实紧迫性，迅速把思想和行动统一到市委市政府和局党委的决策部署上来，切实转变作风，提高工作效能，以崭新的精神风貌、高昂的工作激情，把各项工作做得更加扎实，更加富有成效。
二、统一思想，充分认识加强机关作风建设的必要性和重要性
今年是全面实施“十二五”规划的开局之年，更是建筑业改革发展的关键之年，加强机关作风建设责任重大，意义深远。
（一）加强作风建设是叫响“中国建筑之乡”品牌，促进建筑业发展的需要。中国建筑业协会授予的“中国建筑之乡”荣誉称号是对建筑业产业规模较大、行业管理健全，具有良好信誉的企业群体、较高素质的从业人员队伍的县级地区建筑业发展程度的肯定，是一种标志性荣誉称号。我市成功荣膺“中国建筑之乡”，是我们前进道路上新的里程碑。这对于提高我市建筑业的知名度，凝聚产业优势，壮大产业规模，大力开拓外地市场，将起到积极的推动作用。当前，省内有桓台、肥城的快速发展，省外有 6 南通、象山、绍兴、上虞等地市的强势板块。面对建筑业发展的新形势、新要求，我们不仅要保持“建筑之乡”的荣誉，更要叫响“建筑之乡”品牌。如何叫响“建筑之乡”品牌，与全国建筑之乡名实相符，迫切需要我们不断加强作风建设，以机关作风建设的实际成效，推动我市建筑业在新的起点上实现新发展，逐步缩小与先进地市的差距，逐渐提升建筑业核心竞争力，形成产业发展新优势。
（二）加强作风建设是和谐、高效、廉洁型机关的需要。当前，面对全市经济发展大局，我局的各项工作与上级领导和基层群众的迫切期望相比，我们一些同志的精神状态、作风状况还有不适应的地方。我们有些干部的全局观念和大局意识不强，团结协作不够，工作效率较低。在新的形势下，在艰巨繁重的工作任务面前，我们必须抓好作风建设，在干部职工政治思想、勤政优政、治庸治懒、奖罚分明上下功夫，努力建设一支政令畅通、严格执法、服务高效、勤政廉政的干部队伍。提升建工局社会形象，促进产业地位的提高。
（三）加强作风建设是提升机关效能、推进工作落实和效能监察工作的需要。空谈误国，实干兴邦，做好建筑业的各项工作，关键在落实，而落实的关键在干部，落实的质量在效能。当前我们工作中存在的一些问题，大多与落实不够或工作效能低有关。7 由于落实不够，机关效能低，直接导致了一些该抓的工作没有认真去抓，该管的事没有认真去管，该督查的事没有认真去督查。一个作风好的干部，必然是重实际、求实效、抓落实的干部；而作风差的干部，往往就差在不会或不认真抓落实上。有了好的作风，没有条件可以创造条件抓好落实；作风不好，即使条件再好，落实也会变成落空。加强作风建设就是要集中时间、集中精力抓作风建设，促使干部进一步改进工作作风，提升工作效能，以好的作风来推动各项工作的落实。此外，我市纪委、监察机关逐年加大效能监察力度和明察暗访密度，对干部的不良工作作风、失职渎职行为查处力度不断增强，党内、党外、群众和舆论监督力度也在不断加大，这些都迫切要求我们切实转变工作作风，提高机关工作效能。
（四）加强作风建设是服务市中心工作和全市重点项目建设的需要。当前，我市城市化进程不断加快，工程建设项目逐年增加，全市在建工程量已达近千万平方米。近期，市委市政府召开了一系列的调度会议，针对全市重点项目建设、农村住房改造、保障性安居工程、棚户区改造等对我局提出了多方面的要求。这种情况下，我们如何根据上级要求，做好服务工作至关重要。这就要求我们要保持一种良好的工作作风、较高的服务效率和服务质量。首先要严格贯彻落实市委、市政府要求的“四通精神”，8 即“明文规定能办的事要快办快通，体现效率；遇到难题需要研究请示的要积极疏通，体现水平；部门之间需要相互配合的要做好沟通，体现境界；没有明文规定和明令禁止的要大胆变通，体现能力。”其次，要根据四通要求，简化我们的办事程序，提高服务质量和服务效率。围绕全市中心工作，把为企业和项目解决问题摆在更加突出的位臵。第三，要强化质量安全管理。加大质量监管力度，推进建筑科技进步和“四新技术”、工法成果的推广运用。加大安全巡查和专项检查密度，杜绝重特大安全生产事故的发生。
（五）加强作风建设是带好队伍，对职工及其家庭负责的需要。从近年来查处的干部腐败案件看，不少人违法乱纪都是从作风上出问题开始的。这说明，干部职工一旦放松要求，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，最终滑入腐败的深渊。一些干部出问题，往往是因为对他们疏于管理的结果。因此，我们加强干部职工的作风建设，严管干部，实质上是对干部的一种爱护。我们只有不断加强机关作风建设，对干部职工进行警惕教育和引导干部职工自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，及早发现和解决作风方面存在的苗头性问题，才能有效防止和减少腐败现象的发生，才能带出一支“想干事、能干事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍。在机关里，我们是推动全市建筑业发展的排头兵，9 在家庭里，我们是有老有少的顶梁柱。因此，抓好作风建设，远离贪污腐败，既是对职工和同志们负责，也是对我们的家庭负责。
三、突出重点，强化措施，确保机关作风建设取得明显成效 加强机关作风建设从6月份开始到12月底基本结束。这是当
前和今后一个时期的中心工作之一，也是一项重大政治任务。目的是使机关全体人员事业心和责任感明显增强，职工群众的满意度明显提高，形成干事业、促创新、抓落实、求发展的良好氛围，为推动我市建筑业发展提供强有力的作风保障。具体来讲，要重点抓好以下几个方面的工作：
（一）加强干部思想教育，建立健全工作机制。提高人的素质，最根本途径就是不断地抓好思想教育。一些干部作风不好，从根子上讲是思想出了问题。这次作风整顿活动，局里详细制订了实施方案，不是例行公事，不是走过场，而是准备下大力气抓好每一项措施的落实。首先就是从思想教育入手，开展系列讲座，深入抓好干部职工的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，引导广大干部牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，讲党性、重品行、作表率，确保在任何时候、任何情况下都能够高效、务实、优质地干好每一项工作。为保证教育活动效果，局里将每人发放一本笔记本，记录学习内容和心得体 10 会，采取平时对笔记抽查，年底集中检查，期间开展演讲活动等方式保证学习效果。
在开展教育活动的同时，我们还将建立健全有关制度，从机制上推动机关作风建设。我们将从各科室的岗位职责和工作特点出发，着眼于解决当前存在的突出问题，有针对性地出台具体规定，修订并出台相关的管理制度，人手一册。做到目标任务明确、责任主体明确、工作标准明确、操作流程明确、完成时限明确、奖惩措施明确，办事有章可循，切实把我们的履职行为，纳入制度化、规范化轨道。在建立和完善制度的同时，活动领导小组办公室要对制度落实情况进行全面检查，对有章不循、有据不依的要严肃查处，决不能让制度流于形式。
（二）增强责任意识，提升机关执行力。“责任胜于能力，执行重在落实”。我们的一些工作，不是能与不能、难于不难的问题，而是干部对待工作的责任心问题，责任心有时比能力更重要。因此我们要通过这次作风整顿活动，切实提高全局机关上下的责任意识。首先领导班子成员要率先垂范，负起责任，根据活动分工，组织好落实好相关工作。其次，要切实提高对各项工作的执行力。通过活动，大力倡导高效率、快节奏、扎实干、有作为的工作作风，工作上不等不靠，落实上精益求精；定下来的事情、部署了的工作就要不争论，不动摇，雷厉风行、抓紧实施。11 要努力把系统上下的思想统一起来、力量凝聚起来、精神振奋起来、干劲激发起来，形成想发展、议发展、抓发展的强大合力。
（三）敢为人先，提升创新力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。有创新的精神，才会有创新的作为；有创新的作为，才会有超常规发展。现在，我们的干部队伍中就存在着一种缺乏工作激情、缺乏敢闯敢试勇气的问题，一切习惯于按部就班、四平八稳，开拓创新意识不强。这与建筑业发展面临的形势极不相称。2010年度，全市行风、政风评议活动中，全市参评19个执法单位，我局名次排到16位，名列倒数第三。面对这种被动局面，如何扭转，是我们每一个人的责任。为此，我们必须强调敢为人先的精神，创新工作思路，改变工作方式，高起点地定位我们的各项工作，使我们的干部队伍始终保持奋发有为的精神状态，我们的建筑业才能不断向前发展，建工局才能在全市各部门中争得一席地位。
（四）抓好廉洁自律，提升控制力。廉洁自律是干部自我完善、自我保护和健康成长的基础，党纪国法与腐败历来水火不容。2009年9月至2011年3月，全国对建设领域贪污腐败立案1.72万起，结案1.56万起，其中党纪政纪处分11273人，有厅局级78人，县处级干部1089人，移送司法机关处理的5698人。我市对贪污腐败案件也保持常年的高压态势。因此，作为我们机 12 关干部来说，必须要沿着正确的方向走好自己的人生之路，不要等到党纪国法来处理我们，那样一切都太迟了。要靠自觉，靠自律，做到政治上把握住方向，感情上把握住原则，行动上把握住分寸，生活上把握住小节，自觉做到“四慎”、“三敬畏”。“四慎”就是：要慎权，规范“工作圈”。大家要倍加珍惜自己的工作岗位，倍加珍惜今天拥有的一切，坚持用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到用权不滥，理财不迷，洁身自好，清廉自守。要慎欲，净化“生活圈”。古人云“嗜欲之原灭，廉政之心生”。任何情况下，大家都要保持理性，把握尺度，绝不能放纵欲望而毁其心、败其身，坠入古人所说的“欲不除，如蛾扑灯，焚身乃止”的可悲境地。大家要时刻保持一颗“平常心”、“知足心”，守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风，遏止自己的私欲，想该想的问题，干该干的事情，得该得的利益，绝不能见诱心动、见财手痒、见名脑昏；要坚决抵制灯红酒绿和各种腐朽思想文化的侵蚀，始终保持高风亮节和浩然正气。要慎微，管住“活动圈”。对我们而言，企业无小事，事事关系企业的生存发展，事事关系企业利益。因此，大家要时时处处严格要求自己，警惕“小节”潜移默化的腐蚀作用，避免由“小节”演化成大问题。要慎友，纯洁“社交圈”。与谁交朋友，怎么交朋友，不仅是个人的私事，更是政治生活的重要原则，必须慎之又慎。大家一定要引以为戒，坚持正确交友的原则，谨慎交 13 友、择善而交，善交益友、乐交诤友、不交损友。“三敬畏”，就是要敬畏组织、敬畏党纪、敬畏法律。古人讲：“天下之事，成于惧而败于忽”。这里的“惧”，包含敬畏的意思。有所敬畏，才能“有所为，有所不为”。有敬畏之心，是一种修养和境界，一种成熟和智慧的表现。我们在大胆工作、积极进取的同时，还要心存敬畏，行有所止。要敬畏组织。要增强组织观念，说话办事不要忘记自己的身份，以自身的实际行动维护建工局的形象；要增强对组织的归属感，将个人的成长进步融入事业的繁荣发展之中，自觉维护大局与团结，抵御歪风与邪气，以优秀品格和工作业绩，赢得组织认可、他人尊重。要敬畏党纪。一名共产党员特别是领导干部，该做什么、不该做什么，都能在党的纪律中找到根本准则。敬畏党纪，就是要求每一名党员干部都牢记党的宗旨，克服特权思想，严格自我约束，遵守党的纪律，自觉按规定的程序和制度办事，用程序规范权力、约束权力，不辜负党和人民赋予的权力，全心全意为人民服务。要敬畏法律。法律是准绳，是“高压线”。一个人如果无视法律，行为就容易出轨，甚至惹上牢狱之灾。敬畏法律，就是要求我们干任何工作、做任何事情，都要有法律观念，始终在法律的框架范围内履行职责、开展工作。
四、加大宣传力度，为叫响“鲁班故里”、“全国建筑之乡”鼓与呼做好各项工作的同时，宣传工作同样重要
若想在全国叫响“鲁班故里”，凸显滕州作为全国建筑之乡的社会地位，我们必须加大对各项工作的宣传力度，让社会各界充分了解建筑业对经济社会发展的重要作用，全面提升建筑业和建工局的社会地位，在全社会形成关心、支持、促进建筑业发展的良好氛围。为此，局里专门制订了加强信息宣传工作的实施方案，忘各职能科室、系统各单位高度重视，形成合力，共同抓好宣传工作。
一是要加强宣传工作的组织领导，为宣传提供人员保障。系统各单位一把手要全力支持，党组织负责人主要抓，选派精干力量担任宣传工作。二是要为宣传工作提供制度保障。各单位要根据局里下发的信息宣传实施方案，制定自己的任务目标，分解到人、责任到科室，并确保奖惩兑现。三是要为宣传工作提供硬件保障。要拿出专项资金，购买相关宣传设备。近期局信息调研室将组织对系统各单位信息宣传工作的落实进行检查，一个单位一个单位地验收，保证各单位按照信息宣传工作实施方案的要求做好有关工作。四是牢牢把握宣传主题。要以传承鲁班文化、弘扬鲁班精神为抓手，充分利用滕州建筑业网、滕州日报等市级以上主流新闻媒体和建筑行业报刊等现代传媒，进一步加大宣传力度，将滕州建筑业知名企业、知名人物、先进的经验做法宣传出去，叫响鲁班故里和全国建筑之乡，形成宣传建筑业的浓厚氛围。
同志们，好作风培育无穷的创造力，好作风形成巨大的凝聚力，好作风产生无坚不摧的战斗力。局作风建设领导小组要按照实施方案要求，精心组织，加强领导，强化督导检查，认真组织开展，引领系统广大干部职工开拓创新，积极作为，努力把今年的各项工作目标任务落实好，推动我市建筑业又好又快发展，为我市经济发展做出新的更大贡献，以优异成绩向建党90周年献礼！
第二篇：滕州之行学习心得
给我机会，给您惊喜……
山东省初中语文优质课评选心得：邢电岩
11月3日到11月5日，我和孔庆明、颜保华、杨洪芳等三位老师一起到滕州的腾北中学听了全省初中语文优质课的评比，回来的车上，我想用一句话表达我当时的心情，作为一名青年教师，既然学校、学校领导及同事给予我这样一个难得的学习机会，我自当以优秀的教学实绩给您惊喜，这样的想法更多的来源于这一次优质课的观摩。通过近三天的学习，共听优质课30课时，之后又由省教研员张伟忠老师做了深入点评，分析很透彻，感到执教教师基本功好，精神饱满，激情飞扬，自然轻松，教学流畅, 师生配合默契，效益明显，鲜明地体现了新课程改革的理念，体现了语文课程标准的精神。整个教学流程从“初步感知”到“精读赏析”，最后结合学生生活“体验反思”，给人以非常严谨的感觉。给我的感受是：
一、深入落实了新课程理念，以学为主，注重了学生学习以活动贯穿课堂，体现自主合作探究理念，这几堂课，将分组学习讨论，课堂学生表演，分角色朗读(魏梅霞老师执教的《安塞腰鼓》)等多种形式结合起来。执教的大多是中青年教师，架驭课堂能力很强，无论是问题的设置和环节的安排，还是对时间的把握，都很好，松驰有度。
二、教师在教态上都很自然亲切，充满自信，给学生感染力。
三、提出的每一个问题他们都只是起的是引导作用，带动学
生积极参与，引导学生参与进来，以学生为主体，让学生充分来表现，尽量让学生多说，教师少说的原则，以激起学生在乐中学，在学中乐的情趣。张伟忠老师评价道：部分课堂存在问答得多，评价的少，对学生的语言回答，没有其他学生及教师的评价。例如刘智老师执教的《雪》中，让学生拟一幅对联，而学生写的却不是对联格式，老师对此仅是简单的肯定，老师却未能从深层次进行点评、纠正。
四、语文课上都侧重阅读的个性化及学生的个性化阅读。体现出教法千变，朗读为本。在阅读中达到对文本的理解，同时指导学生如何阅读。比较突出的是《安塞腰鼓》，设计了朗读、精读、演读等多个环节，并分别提出具体的阅读要求。让学生读，然后要求学生根据利用工具书、课文下的注解疏通文意，能够找出难词难句，并对课文有初步的印象。
五、注重了教学上的创新，在这方面教师注重扑捉精彩，用身边新颖而典型的事例拉近与学生的关系，与文本理解的距离。例如：刘杰老师的作文指导课——听……。另外，感觉对传统经典篇目在教学上可挖掘的东西很多，如在《孔乙己》教学设计上可以突破常规，以笑为突破口。
六、专家的每节课都在透漏出这样一个信息，一节课的成功与否不在于教师教了多少、讲了多少，而是学生从中掌握了多少，通过对专家优质课的观摩，让我有这样一个比较深的体会，在语文教学上，要着重培养学生对语文的感受力和理解力，传统语文
教学上太关注对思想内容的概括，而缺少的是对语言的品读。例如:于霞老师执教的《最后一课》，在这方面做的比较好，全文所传达的“爱国主义”思想，学生们是比较容易体会的，对这一点于老师没有花大量时间去引导，相反，而是从课文题目入手，问学生为什么称为“最后一课”，这与以往的课有什么不同吗？让学生自己从课文中找答案。在实际教学中，尊重学生独特的情感体验，让学生通过学习实践，既学到知识，又能树立正确的价值观和人生观，充分地体现大语文教学观念。
不学习如井中之蛙，学习后方知世界很大。做教师，应该让学习成为习惯，身为年轻教师，更是如此，唯有如此，才能开拓视野，使自己不断反思，更新观念，不断进步。
用一句话作结束语：给我机会，给您惊喜！
2010-11-8
第三篇：滕州育才中学
滕州育才中学
“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动总结
滕州育才中学创建于1994年，是一所省级规范化民办初级中学，目前有在校学生5700余人，多年来育才中学秉承“育人为本、质量为根、特色为翼、师德为先”的办学理念，走“改革、创新、规范、提升”之路，取得了丰硕的成果，教育教学质量一直名列全市前茅，学校先后被授予“全国文明礼仪教育基地”、“全国基础教育名校”、“全国十佳示范、创新学校”、“全国民办教育先进单位”、“全国民办教育改革和创新示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省地震科普示范学校”、“山东省交通安全示范学校”、“山东省食品卫生管理A级单位”、“山东省民办教育先进集体”、“山东省先进社会组织”等国家级、省级荣誉，先后被滕州、枣庄两级市授予“首批平安和谐校园”、“法治枣庄建设先进学校”、“枣庄市绿色学校”等称号。
为深入开展“五五”普法工作，贯彻落实枣庄市关心下一代工作委员会转发的《关于在全市开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》等有关文件精神，我校始终坚持把法制宣传教育与创建“法治学校”活动相结合，完善各项管理制度，提高依法决策、民主管理水平，增强全校师生的法治观念和依法办事的能力。面向全体学生，立足于中学生的法律实践和道德成长，通过形式多样的法制主题实践活动，引导广大师生自觉学法、守法、护法，实现了无教师违法，无学生犯罪，普法合格率达到百分之百的目标。根据市教育局有关文件要求，立足实际，扎实工作，在全校广泛开展“关爱明天、普法先行—青少年普法教育活动”。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，确保普法工作顺利开展。
我校在普法工作中一直走在前列，“五五”普法工作活动的开展，得到上级领导的肯定。在“法治枣庄”建设年活动现场经验交流会上，我校作为滕州市教育系统中唯一的现场观摩点，凭借在教育教学、制度管理、自主发展和“法治学校”创建工作中取得的突出成绩，受到了枣庄市委常委、政法委书记秦元祥、枣庄市副市长陈兆同、滕州市委政法委书记彭庆国、副市长姜繁茂等120多位与会领导的高度评价。为使本次普法活 动扎实深入的开展，学校成立了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动工作领导小组，由校长担任组长，成员有书记室、办公室、德育处、教务处、总务处、校工会、校团委等部门负责人。领导小组下设办公室，由德育处主任担任普法办公室主任。为使普法教育工作有序开展，学校制定了《育才中学“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》和《育才中学班主任兼职法制辅导员工作实施方案》，明确了阶段性目标和工作任务。有力的组织机构，健全的工作制度，科学的计划安排，为普法教育活动的顺利开展提供了保障。
二、落实方案，扎实开展普法教育活动。
（一）2010年4月，育才中学召开“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式大会，会上首先传达了《枣庄市“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》和我校制定的《育才中学“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》，学校校长张昌耀作了动员讲话，学生代表向全校师生发出了学法守法倡议书。学校利用升旗仪式、宣传橱窗、宣传横幅、黑板报、“校园声讯”广播、校园网等形式，广泛宣传了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的目的和意义，做到入脑入心，全面启动普法活动，营造了良好的学法氛围，确保了活动顺利推进。
（二）2010年4月27日下午，“枣庄市三项活动”现场会在滕州育才中学隆重举行。来自全枣庄五区一市的170多位领导，在枣庄市关工委高惠民主任的率领下，由枣庄市委常委、滕州市委书记王忠林陪同来到育才中学检查指导工作。市司法局、我校法制副校长张继善来校作了普法专题报告；各班级召开了“关爱明天，普法先行”学法主题班会。本次活动得到了与会领导的高度评价，为我校普法活动的深入开展起到了推动作用。
（三）组织开展法制教育培训。抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。重点安排了对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》的学习。在平时，利用教师政治学习和党员生活时间组织全体教职工自学和集中学习，对班主任进行重点培训。通过系统学习，学校领导班子成员依法决策、依法管理的能力有了提高，广大教职工依法从教的自觉性得到了增强，为学校法制宣传教育工作培训了师资队伍。
（四）认真按照教学大纲上的法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学，充分发挥了课堂教学在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，建立了全面系统的学校法制教育课程体系，制定了学校法制教育计划，明确课时安排，每学期完成8个课时的法制课教学，有法制课教学笔记，内容包括教学活动过程或组织形式，同时将课堂法制教育渗透到相关学科教学之中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范和文明行为养成教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合。不断提高普法教育的针对性和实效性。
（五）聘请了滕州司法局张继善主任、北辛派出所徐美湖所长为我校的法制副校长，开设了法制教育课程(讲座)，定期为学生举办法制讲座或报告会，选择重点、热点、难点等学生感兴趣又可能遇到的问题，抓住学生的思想动态，以生动的案例警示和引导学生。增强了学生遵纪守法意识和自我保护能力、维护了学校及周边地区治安秩序、在预防和减少中学生违法犯罪等方面发挥了积极的作用。
（六）学校团委认真组织开展“法制宣传月”、“法制宣传周”和“法制宣传日”活动。以学生喜闻乐见的形式开展法制宣传活动，增强学生的吸引力。竞赛试题内容广泛，涉及宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部法律。与此同时，学校广播站播出了6期法制宣传的“校园之声”专题节目，2期《育才小荷报》刊登了法制宣传报道，先后制作了“以案释法”图片展牌60余块，安排了4场次的国旗下主题演讲，举行了“关爱明天、普法先行”签名寄语活动，让学生了解更多的法律知识，接受生动的法制教育，营造了学法守法用法的良好氛围。
（七）加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校成立家长委员会，定期以家长学校形式对学生家长进行法制培训，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校搞好学生的普法教育，从而为青少年健康成长营造良好的法治环境。
（八）组织观看普法影视教材。学校购买了《与法同行》、《青少年警示录》、《交通安全伴我行》、《救救我》和《关爱明天、普法先行》青少年普法教育系列视频讲座等影视片，组织学生观看以上VCD光盘6场次，生动形象地开展了法制教育。
（九）开展专题读书活动。为增强活动实效，学校为校领导、班主任和各班级 3 配备了人手一本的《全国青少年普法教育读本》。各班要根据学校安排，认真组织学生学习，把《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动的资料，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。学校举办了2次全校性法制教育征文和演讲比赛，共有4000多人次参加了初赛和复赛，开展了2次“法律伴我成长”的观后感评比活动，在征集的3000多篇评比作品中，同学们结合自己身边的实例各抒己见，发表观点和看法，进行了深入的思考分析，受到了良好的法制教育。
（十）举办以法制宣传为主题的黑板报评比活动，由校团委和学生会统一组织评分。共出刊法制宣传黑板报5期，寓教育于活动之中，既充分发挥学生的能动性，把法制教育与校园文化活动紧密结合起来，调动学生参与活动的积极性，丰富了校园生活，增强了学生的法制观念。
（十一）学校广泛开展了“法制宣传进班级”活动，拟定了《育才中学争创“法制宣传示范班”评价方案》，建立了和学期考核奖励机制。要求班主任每学期有法制教育主题班会的完整材料，内容包括法制课教学笔记、讲稿提纲、学生发言稿、班会记录表等。要求班主任充分利用主题班会组织学生重点学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在此基础上，学校专门开展了义务宣传法律活动，组织学生走上街头，宣传《义务教育法》、《交通法》和新《消防法》等法律法规，共印制、发放宣传材料2000余份。
（十二）深入开展四项普法体验教育活动。一是举办“法律伴随我成长”演讲比赛；二是举行一次普法活动征文比赛；三是开展普法书画作品征集评比；四是组织学生代表去市法院少年法庭模拟法庭审判，感受法律的神圣和尊严。
青少年普法教育工作任重道远，在今后的工作中我校将不断丰富法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力。虽然我校在青少年普法教育活动中取得了初步成果，但还存在着很多不足。在今后的工作中，育才中学将以创建先进学校为动力和新的起点，结合学校教育工作中的热点、难点问题，作深入研究、分析，努力构建普法工作新体系，为办好人民满意的教育做出自己应有的贡献。
第四篇：滕州中学语文培训学习心得
滕州中学语文教师培训学习心得
滨湖中学 蔡 霞
3月28到31号，我很荣幸和许多同行参加了市教育局举办的中学语文骨干教师培训，聆听了各位专家的讲座，受益匪浅。通过培训，我认识到一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对语文乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习语文的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。
一、做个有思想的教育者
李波老师告诉我们教学的底气来自：一是来自于教师丰厚的实践和积累；二是来自于持续地研究和交流；三是来自于不断的反思和改进优化；还来自于教师和教学对象的相互启发，共同促进。更来自于对工作的投入和热爱！
中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学语文就更需要兴趣，因而教师把握良机，渲染语文课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。
教学中要注重以人为本，发挥学生主体作用。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。语文教学中的重点不再应该是我们该教些什么，而应是我们如何在课堂教学中创造这些条件。新课程标准强调的是学生能干什么，因此，我们在教学过程中应充分重视学生的主体地位，体现学生的主动性和创造性，增强学生使用语文的能力。
同时，我们还要做教育的“思想者”：我们不是盲动的，我们不是盲从的，我们有自己的“脑袋”，我们的头脑不是长在别人的肩膀上的，我们不是别人的教育主张的应声虫。这就是教育的思想者的第一个可贵之处。
教育的思想者的第二个可贵之处就是他是有教育理想的。他有自己心向往之的东西，这就是自己的教育理想，这里的理想是引领自己前进的灯塔，是动人的，是始终激励着自己的……
教师要充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，由此吸引学生注意力，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。
二、做个有智慧的教育者
李进成老师告诉我们，积极的语言评价是滋润学生心田的雨露，是抚慰学生心灵的春风。相反，教师消极的语言评价会扼杀学生的创新精神，所以在课堂中教师语言评价应受到广大教师的重视。我觉得教师的语言评价应充满爱心、充满灵性、充满智慧、充满尊重、充满信任、充满着幽默与风趣。
老师要多一点赏识与鼓励。新的《语文课程标准》指出，对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导。莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光不管哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到教师的赞扬与肯定。因此，教师在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励，才能调动学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感与成就感。为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦，教师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点，哪怕学生的发言中只有一个用得好的词，只有一句说得好的话，也要立即给予热情的鼓励。如：“你这个词用得真准确!”“这个句子真美!”他们的发言中实在连值得夸奖的词句也没有，还可夸他们“发言声音响亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己意见，进步真大!”这样可以让每一个学生意识到教师在时时关注着他们细微进步，并和他一起分享这种进步带来的快乐。一代名师于永正在一次公开教学课上不经意中叫到一位男同学读课文，这位同学音质悦耳、吐字清晰。抑扬顿挫中把课文读得正确、流畅而又声情并茂，让人有身临其境之感。于教师听完他的朗读后马上走上前去，微笑着和
这位男同学握了握手，无比诚挚地说：“你读得太好了，播音员也不过如此。在读这一课上，我不如你，我和同学们还想再听你朗读一遍。”话音未落，听课的老师和同学们顿时报以热烈的掌声，这掌声既是送给有精彩表现的学生，更是送给对学生进行真诚评价的于老师。对学生的赏识与鼓励，不仅有利于提高学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏他人，相信自己，积极向上的品格，充分体现了语文教学的人文性。
三、做个有幽默感的教育者
游教授还告诉我们，老师要多一点诙谐与幽默。新的《语文课程标准》首次强调指出了语文学科的人文性，老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素质的养成。孩子们都喜欢幽默的老师，这样的老师能给学生以亲切、平易近人的感觉，如果老师把幽默恰如其分地用到课堂中去，会拉近老师与学生间的距离，形成良好的课堂气氛。根据特定内容随机引发的机智风趣的评价，不仅对学生有很大的激励作用，而且渗透了思想教育，这样，对学生的评价也成为语文教育的一个有机组成部分。在平时的教学中，有时学生会重复前面的几个同学的回答，聪明的老师不是去指责学生，而是幽默地笑着说：“你认为这很重要，再强调一下，对吗？”有的老师见学生能读出藏在字里行间的意思会夸奖道：“你简直有一双孙悟空的火眼金睛!”对合作成功的小组会夸奖道：“你们真的是黄金搭档，乖乖!真的有效!”我想，老师这风趣
幽默的语言，这笑看风云的健康心态，对学生的影响一定会是终身的，遇上这样的老师，学生是何等的幸运!
综上所述，语文学习，应以兴趣为先。作为语文教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。
第五篇：文化滕州汇报材料
弘扬古滕文化 彰显学校特色
——北关小学“文化滕州”主题教育汇报材料
少年儿童正处在人生观、价值观、世界观初步形成的关键阶段，我们为他们提供什么样的精神文化食粮，直接影响到他们人格心智是否发育健全。家乡文化作为一个地方最鲜活、最持久、最具生命力和影响力的人文资源恰恰为我们提供了良好的素材。我们的家乡滕州历史悠久，人杰地灵，积淀着深厚的文化底蕴，充溢着浓郁的文化气息，是一桌丰盛的文化大餐。开学以来，学校认真按照市教育局关于在全市中小学开展“文化滕州”主题教育的意见，深入贯彻落实市委、市政府打造“文化滕州”的决策精神，积极开展了一系列丰富多彩的教育活动，引导学生用智慧的眼睛审视家乡的历史，用虔诚的心灵感受家乡的温馨，用洁净的双手抚摸家乡的面容，用美好的语言颂扬家乡的变化。我们的具体做法是：
“一面墙”——引领学生初步了解滕州文化
学校根据“一草一木都有情，一砖一墙都育人”的理念，充分利用校园墙面，投资5000余元建设了“滕州文化墙”，按照滕州的历史文化、文物古迹、名胜景观、乡土文化四个方面作了图文并茂的介绍，使学生对滕州的文化有了更直观的了解，同时还发动各班级利用教学楼走廊墙壁，收集资料（滕州历史名人故事、墨子名言、名胜古迹等）并设计制作了10个板块的“文化滕州长廊”，引领学生初步了解滕州文化，形成了校园一道靓丽的文化景观。
“两渠道”——拓宽思路深入学习滕州文化
滕州文化是语文、综合实践等学科教学内容的重要组成部分，学校一是充分发挥课堂主渠道作用，把“文化滕州”教育引入课堂，编印下发了1000本“文化滕州读本”，把墨子、鲁班等历史名人及传统文化纳入教学之中，用学校校本课程积极推动“文化滕州”教育活动的开展。二是充分利用班队会的渠道，让学生自主探究，通过背诵墨子名言、历史名人故事会等主题教育队会，拓宽学生的思路，深入学习滕州文化。
“三结合”——联系实际扩展文化滕州外延
学校根据自身实际，坚持做好结合的文章。一是与我校读书工程相结合。要求教师引导学生从读滕国诗词着手，组织班级开展滕州经典文化朗诵会，然后再结合学校每学期的阅读考级，制定目标，规定内容，做好总结表彰。二是与五项教育活动相结合。学校根据五项教育内容，以滕州优秀文化为素材，举行“滕州历史名人故事会”，用滕州名人故事对学生进行感恩教育、文明礼仪教育；参观北辛文化遗址，组织枣庄日报小记者到红荷湿地进行采风活动；组织绘画兴趣小组学生到龙泉广场写生，加强了对学生生态环保的教育。三是与家庭、社会相结合。让“文化滕州”进家庭、进社区，开展家庭共读“文化滕州”读本，家庭共画“美丽的滕州”，家庭共唱柳琴戏等活动，充分宣传开展“文化滕州”教育活动的意义，取得了家庭和社会的支持，形成了教育的强大合力。
“四阵地”——创设氛围主动挖掘滕州文化
学校以此次主题教育为契机，进一步加强了校园文化建设。开辟了班级黑板报、宣传橱窗、图书室、网络教室四个阵地。各班级办一期以“文化滕州”为主题的黑板报，学校对各班级的黑板报从内容和整体布局上进行评比，共评出优秀黑板报10个，提高了学生对“文化滕州”的理解。在学校橱窗中开辟“文化滕州”主题专栏，向每个学生发出倡议：热爱祖国，热爱家乡，传承“文化滕州”的优秀文化，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，严格规范自己的一言一行，时刻铭记：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。同时又购置图书200余册，新增电脑6台，让学生主动到阅览室、微机室去查找收集有关滕州文化知识，使学生
随时都能感受到滕州经典文化的熏陶，营造了“文化滕州”教育活动的浓厚氛围。
“五系列”——扎实开展真切感受滕州文化
为使“文化滕州”主题教育开展的扎实有效、丰富多彩，学校先后举行了五种系列活动：滕州历史名人故事收集活动；滕州文化景观导游词评选活动；印象滕州摄影比赛；民间手工制作兴趣小组活动；古滕诗词硬笔书法比赛；分别评选出故事大王10名、导游之星10名、小摄影家12名、巧手之星20名、小书法家10名，通过这五种系列活动的开展，增强了学生对滕州的了解、热爱和推介，培养了学生良好的道德风尚。
长期以来，学校始终坚持把文化教育作为实施素质教育的重要方面，全面提高了全校师生的文明素养，有效的推动了学校德育工作，取得了显著成绩，形成了学校办学特色。仅一年来，学校先后被评为枣庄市文明校园、枣庄市校本研训示范校、滕州市艺术教育和普通话示范校，荣获全市推进素质教育工作一等奖，相继举办了首届读书节、校园艺术节、全市素质教育成果展示现场会，开展了以“三字经、百家姓、千字文、弟子规、墨子名言、论语”为主的国学诵读工程，“ 走在读书的路上”一文在《现代教育导报》上发表。
实践证明，“文化滕州”主题教育的扎实开展，使学生充分了解了家乡文化的魅力，激起了他们学习家乡文化的兴趣，涌起了对家乡的挚爱和自豪之情，让我们高举文化旗帜，传承善国文化，秉承墨学思想，弘扬滕州精神，打造文化滕州，为了家乡的富裕，为了祖国的昌盛，扬帆远航！
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