世界就是一个班级

第一篇：世界就是一个班级

世界就是一个班

1、美国——班长，学习好，家里有钱有势，人高马大，好打架。因为班主任借住在自己家里，经常鼓捣班主任开班会决议收拾不听 话的同学。班主任一般不大表态，班长就自己纠集人大干。班里没 几个人敢惹他。和副班长关系一直不好。此君有句口头禅，谁要是 不听他的话，他就称人家为“无赖学生”。虽然平时有点“仗势欺人 ”，但班里离了他还真不行哩！

2、俄罗斯——副班长，成绩优异，全班最高大，上学期曾领着一 帮穷兄弟们和班长顶着干，搞竞赛。后来散伙了，家里也出了事，只好分家。现在对班里的事很消极，但在班级里仍有不可忽视的影 响力

3、中国——团支书。政治课代表，最善于做政治工作。很滑头，爱和稀泥当和事老儿：表面上跟谁都不错，其实真正有影响力的铁 哥们儿没几个。幼儿园时学习成绩很好，小学时由于体质差常被欺 负，很窝囊，被蔑称为“东亚病夫”。后来成绩一直飙升，体质也渐 渐好起来。此君没事儿爱吹牛（比如虚报成绩）、撒谎、唱高调。和副班长关系不错，但也并非铁哥们儿。最近正采取“韬光养晦”之 策略，狠抓成绩，准备考个名牌儿大学。

4、英国——学习委员，学习成绩好，家里也很富，讲究绅士风 度，西装革履，戴礼帽儿，拄文明棍儿，是全班女生眼中的白马王 子。班长的跟屁虫儿、马屁精，做事没主见，啥都听班长的。前些 天和班长把伊拉克那家伙扁了一顿。

5、法国——文艺委员，女，班级活跃分子，既风流又漂亮。有艺 术气质，追求时尚，喜欢浪漫，爱穿名贵时装，抹高级香水。街头 吻别的姿势很美，被班里有钱男生认为是内涵型气质美女。最近她 和几个同学因为开运动会问题把团支书惹恼了，被团支书当作出头 鸟教训。

6、奥地利——音乐课代表。音乐素质特好。早熟，在两性观念上 特别开放，经常因为乱搞男女关系被同学非议。

7、阿富汗——职务无。家里穷也不爱学习。身材矮小。上学期被 副班长打，班长帮忙付医药费。前几天他的亲戚把班长家的最高的 两个家具砸了。班长让他大义灭亲，遭拒绝。结果他被班长揍个半 死，现在失忆中。

8、伊拉克——无职务。人高马大，人缘儿特差。幼儿园时学习忒 好，人人羡慕。上学期学习很好，成绩排全班第四。后来变得不虚 心，爱寻衅滋事，和同桌伊朗一架打了八天。本学期调皮捣蛋，导 致学习更差。嘴忒硬，不讲理，无视班规，欺负同桌科威特被群 殴。前些天被班长和学习委员冲进他家揍了个稀巴烂。

9、印度——好玩电脑，成了电脑课代表。家里人口多，经常和同 桌巴基斯坦为一块课桌吵架，跟团支书关系也不咋地。

10、巴基斯坦——职务无。成绩一般。和团支书关系不错，经常和 哥哥兼同桌——印度吵架。

11、德国——理化课代表，班级活跃分子，人高马大，擅长数理 化，作业最认真。由于有勃勃野心，上学期为争班干部职位，跟人 打了两架，皆输，所以现在暂无职务。但认错态度较好。

12、日本——无职位，特聪明，爱抄人家作业，成绩不错。思想品 德很差，嘴很硬，有错也不认。看不起同桌和前后桌。上学期到团 支书家抢劫，被班长和团支书等人揍，被派出所拘留15天。现在 还惦记着班长家的鱼缸。想当班干部，团支书说他品行不好，坚决 不同意。

13、越南——无职位。人品有问题：吃了人家的饭还砸人家的锅。瘦弱。上学期被班长揍，幸好有副班长和团支书撑腰。后又挑衅团 支书，被狂揍。

14、朝鲜——无职位，瘦弱不堪，面有菜色，极有个性。人穷得揭 不开锅，上课时饿得眼前直发花，但“志”不短，却一直不抓学习，一心只想和体壮的班长较劲。和团支书、副班长是邻居。上学期朝 鲜打他一奶同胞的弟弟韩国，班长很气愤，就找人打他。结果他的 两个邻居帮忙，和班长等打了个平手。近期班长又在找茬，扬言要 揍他，他扬言不怕，但属于屎壳郎垫桌子腿——硬撑。团支书态度 不明朗，表面光唱高调，私下里一直偷偷送给他玉米饼子等来填饱 肚皮。

15、韩国——无职务。模样挺帅，成绩也不错。但品行比日本还 差，喜欢偷团支书东西，偷完了还不知廉耻地拿出来炫耀说是自己 祖传的。由班长大哥罩着，有恃无恐。

16、巴西——体育委员，足球技术特好，家里杂草丛生。

17、瑞士——班花。女，学习成绩好，极讨厌打架。孤芳自赏，洁 身自好，从不跟男生勾肩搭背抛媚眼儿，典型的“冷面美人”。姿态 娴雅端庄，气质高雅华贵，许多男生都把她当做梦中情人。班主任 也很喜欢她，经常在她家开班级party。

18、蒙古——特困生，但刚出生时是个巨婴，曾大哭大闹，弄得还 在上幼儿园的全班同学不得安宁。

19、意大利——上幼儿园时收拾了周围几十个比自己小的彪悍小朋 友，后来被众小朋友合伙打残，失忆，醒来后加入了打他的那群骠 悍小朋友，大一点后发现自己又能记起一点失忆前的东西，把它们 教给众小朋友后，众小朋友变得比自己学习还要好，且大多成为班 干部。

20、希腊——上幼儿园时特聪明，爱讲神话传说。教会了周围一大 帮同学数理化政史地，后来被自己教出来的意大利打残，抓到家 里，意大利又被打失忆后，希腊为了避免步其后尘，对意大利旁边 那群骠悍小朋友躲得远远的，但终于还是被几伙同学联番欺负。

21、土耳其——小学时彪悍，打了不少人，还不知好歹地收拾了早 慧少年希腊，结果被那群更骠悍而且有钱的小朋友收拾了，现在正 在乞求那群彪悍小朋友收留他。

22、格鲁吉亚——副班长的小弟弟，前不久才转进班里，现在正在 挨哥哥揍。

23、埃及——早慧儿童，可惜幼儿园毕业后失忆，幸好一系列家传 古董还在。

24、以色列——早慧儿童，智商极高，但童年不幸，四处流浪，曾 经被很多同学轮番欺负，却都凭借顽强的意志咬牙挺过来了，没有 失忆。成为班长的铁杆朋友后，开始不那么低调了，跟同桌前后桌 关系一直不好。他的处事原则是：睚眦必报！

25、丹麦——小学时很凶，喜欢抢别人钱，后来不耍脾气了，成了 人见人爱的娃娃脸。他写的童话故事班内一绝。

26、墨西哥——幼儿园时聪明，但大多数同学不知道，知道后直接 把他打残，失忆，醒来后发现原来班长住在自己家旁边，后来班长 半买半抢拿了他家一半的东西走。

27、西班牙——幼儿园时全家被人抢光，小学时便成专抢别人的，发现了一块新地盘，收保护费时被后来的学习委员狠狠揍个半死，手下人全部走掉。

28、葡萄牙——经历与西班牙类似，但是体质比较弱，更早就被收 拾了，最近的一件大事是把小学一年级时抢的现在团支书的一点东 西还给了他。

29、阿根廷——和墨西哥一样，原来是西班牙的手下，后来溜了，最近为了争一点吃的，跟学习委员打了起来，被打个半死。现在只 敢跟巴西争争体委的位置。30、委内瑞拉——原西班牙手下，最近突然变得很有个性，自立门 户，和几个哥们儿一起，跟班长对着干，但却是小蝌蚪撵鸭子—— 找死；蚍蜉撼大树，可笑不自量！

31、古巴——班长邻居，很有个性，有委内瑞拉等一帮穷哥们儿，还有副班长（有时还有团支书）撑腰，跟班长对着干了一个学期。是敢于老虎头上拍苍蝇的愣头儿青。

32、加拿大——全班第二高大，是班长的邻居，除了最近要和班 长、副班长等抢几个冰棍外，基本上是班长的助手。爱袒护犯错误 的同学。

33、伊朗——无职位，留大胡子，做事却很高调，多次扬言不怕班 长，引起班长等的极度反感，扬言要好好教训他一顿。

34、南非——无职位，在全班人长得最黑，幼儿园时因为长得黑曾 经叫学习委员带着几个哥们儿揍的够呛，最近才突然发现自己家里 地底下有很多黄金、钻石，一夜暴富，腰杆也硬起来了。班干部们 都想拉拢这个小弟弟，尤其是团支书，会做政治工作，很见效。不 知什么原因，饱受艾滋病之苦。

35、澳大利亚——无职位，家里是养羊专业户，经济条件不错。为 人有礼貌，爱跟学习委员玩耍，和班长关系搞的也不错，前几天还 和他们一块收拾伊拉克，有事没事都跟着班长学习委员转。

36、荷兰——无职位，小时候发育晚，挨过西班牙揍，幼儿园开始 就不学好，打了不少架，也叫不少人收拾得服服帖帖，抢过团支书 一块橡皮，结果最后还是叫团支书揍了，橡皮归还，是为数不多的 向团支书三拜九叩的人，现在老实了，爱好体育。

37、牙买加——无职位，特能跑，在校运动会上屡获佳绩，令班长 眼红。

38、沙特阿拉伯——无职位，家里富得流油，和邻居关系不大好，但注意和班长搞关系，最近团支书家里出了大事，慷慨解囊，是班 上出钱最多的。

第二篇：假如世界是一个班级（范文模版）

假如世界是一个班

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1、美国班长，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。和副班长关系不好，同时老怕中国团支书的影响力超过他。  

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2、俄罗斯副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。  

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3、中国，团支书。幼儿园学习成绩很好。小学时由于是傻大个常被欺负，最近仗着天天锻炼和猛灌激素等化学品，以及本身个大总算没几个人敢惹了。现在没事爱吹牛，喜欢硬充弱者的保护神，一遇到真格的或轮到自己头上就躲得远远的，比较自私。危急时刻由副班长罩着。

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4、英国，以前的老班长，现在的纪律委员，学习成绩好，家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。班长定下的纪律他总要忠实地履行，不管班长说的是对是错。前些天和班长把伊拉克打了一顿，说伊拉克不遵守纪律。  

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5、瑞士，美术课代表，班花。学习成绩好，清高。  

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6、奥地利，音乐课代表。  

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7、阿富汗，职务无，喜欢坐在教室最后一排，上课时偷看闲书，不爱学习。身材矮小。上学期被副班长打，班长帮忙付医药费。前几天把班长家的最高的两个家具砸了，被班长揍个半死，现在失忆中。  

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8、伊拉克，无职务。个子不是太高，但是挺亡命，嘴硬，好挑衅打架，学习非常差。上学期欺负同桌被群殴。班长因为家具被阿富汗砸了，揍完阿富汗觉得没解气，又带着学习委员等冲进他家揍个稀巴烂。  

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9、印度，好玩电脑，成了电脑课代表。非常嫉妒团支书，跟班长和纪律委员以及副班长关系好，想挤兑团支书。经常和同桌巴基斯坦为一块课桌吵架，因为彼此都偷偷带着把小刀上课，彼此都惧怕两败俱伤，最近也就没怎么干架，但经常打嘴仗。  

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10、巴基斯坦，职务无。成绩一般。和团支书关系不错，经常和印度吵架，本来是阿富汗的邻居和远亲，为了讨好班长，在班长和纪律委员揍阿富汗的脸时，在背后搂着阿富汗的腰。  

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11、德国，班级活跃分子，学习委员。学习好，人高马大，擅长数理化，有野心。上学期打了2架，但认错态度较好，总喜欢找机会在班长面前显示自己已经痛改前非，喜欢说别人的不是。  

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12、日本，无职位，成绩不错。思想品德极差，但表面上装老实，跟团支书一样自私。上学期刚被班长和团支书等人揍。现在还惦记着班长家的鱼缸。想进班委会，可没几个人支持他。  

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13、越南，无职位。人品有问题，瘦弱。上学期被班长揍，幸好有副班长和团支书撑腰。后又挑衅团支书，被狂揍。  

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14、朝鲜，无职位。有个性，家里很穷但死要面子。和团支书关系好，曾经和团支书一起跟班长和韩国干过一架，彼此没分胜负。本来是韩国的同父异母兄弟，但从此反目成仇。近期和班长闹矛盾，班长扬言要揍他。团支书在他和班长之间没少调停，现在终于关系缓和。  

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15、澳大利亚，体育委员。英国的堂兄弟，以前靠英国罩着，后来日本想欺负他，他发现只有美国能把日本打趴下，从此跟英国堂兄弟疏远，现在是美国的跟屁虫。不过他跟团支书关系也不错，喜欢体育，学习成绩也不错。  

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16、巴勒斯坦，无职务。班里的受气包，经常受同桌以色列的欺负，团支书和一些阿拉伯国家也嚷嚷着支持他，但只是说说而已。只要以色列一天是美国的铁杆，巴勒斯坦挨揍的命运就改不了了。  

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17、以色列，无职务。班长的铁杆，学习好，好打架。经常欺负同桌巴勒斯坦，每天为了课桌上的空间吵架、打仗。目前以色列已经占据课桌的2/3，还嫌不满足。对此纪律委员英国睁一只眼闭一支眼。  

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18、石油阿拉伯国家，无职务。家里很富，但体格非常弱，要靠班长罩着，还要受班长的剥削。跟巴勒斯坦是从小玩到大的朋友，看着以色列老欺负他，干着急使不上劲。  

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19、拉美国家，无职务。学习一般，品行一般。坐在教室边缘的角落上，很少发言，即使发言也因为坐得远没人听得见。  

20、法国，无职务。家里很富，很清高。不怎么学习，但成绩很好。喜欢谈情说爱，喜欢扮酷。人品有点问题，喜欢翻脸猴子不认人。最近跟团支书关系紧张。  

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21、非洲国家，无职务。学习极差，长相丑陋。曾经被班长、纪律委员等狂揍，现在还没有缓过劲来，由于被人揍过，非常自卑，有点破罐子破摔的意思。  

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22、乌克兰，无职务。本来是副班长的堂兄弟，副班长老欺负他，现在靠班长撑腰，老想反过来咬班长一口。  

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23、韩国，无职务。学习中等偏上，个性狭隘偏颇，易冲动。很早以前是团支书的跟屁虫，被日本欺负过。现在跟班长好，班长帮着他跟团支书和朝鲜打架，没有讨到什么便宜，还被揍得很惨，现在老想找团支书报仇，但团支书现在人高马大，连班长都不敢惹也就只能叹气了，属于喜欢挑事，遇到麻烦就开溜的主

第三篇：一个学生一个世界

一个学生一个世界

“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界”（苏联著名教育家苏霍姆林斯基）。每个学生都是一个丰富多彩、千差万别的个性世界。作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一个学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一，处处划一，时时统一，实行简单的一个法子、一个模样、一个答案，导致千教一法、千人一面、千篇一律。而“千篇一律就等于毁灭”。教师要像慈母一样关爱每一位孩子，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，公平厚爱。阳光属于每一个孩子，无论他们是贫穷还是富有，是聪明还是智障；无论他们是相貌平平甚至丑陋，还是没有特长甚至平庸。每一个学生都应该平等、自由、充分地参与教育的全过程，都应该在教育过程中享受到学习的幸福和快乐。

第四篇：如何管好一个班级

如何管好一个班级

一、学期初，选拔有威信、有能力的同学担任班干部

班干部直接决定着一个班级的整体面貌，可以起到“以点带面”的作用，因此，根据上学期对学生们的了解，在学期初，我便和副班李老师商议选拔班干部的事情，结合各科老师的建议，采取民主选举的形式组织进行，孙文盈、宋铭、刘艳玺、朱丽娜、吴明杰这五名组织能力较强、有威信、有号召力的学生脱颖而出。他们用自己的实际行动证实了自己，严格要求自己，平等、公正地处理班级的事情……给班级同学做出了榜样。相应的，我和李老师也很注意帮他们在学生面前树立威信，及时地鼓励他们大胆开展工作，并及时地召开班委会议，给予他们方法上的指导。他们对自己的工作更加有信心了，各个方面都留给学生深刻的印象，很好地起到了模范带头作用。就这样，在他们的带领下下，全班同学的共同努力下，我们的班级有组织性、纪律性了。

二、制定班级日常管理制度

班干部队伍成立之后，更重要的一点就是有一套完整的班级规章制度。为了体现教育管理的民主性，我组织班干部讨论决定，民主制定班级日常管理制度。在班会时间，在全班同学的评议、整理下，一项较为完整的制度出台了。学生是欣然接受的，因为制度是他们自己定的，看着他们的表情，就知道心中已经暗暗下了决心：一定不会违反任何一条！此种情景，让我和副班无比高兴，因为他们重视了！

三、重视学生的日常行为习惯养成

着重引导学生的一日常规，及时抓住学生的情绪，及时解决问题，这也是本学期我的工作重点之一。六年级学生开始在思想上出现变化，特别是张铭锴等几个同学，认为自己已经长大，不需要制度的约束，因而出现一些思想上的松懈或叛逆行为。记得有一次，在英语课上，张铭锴便不顾老师在不在场，与江伟杰发生争执，课后我找到他，对他们进行教育，让他们了解纪律要遵守，更应该尊重老师，老师在场时，要找老师帮着处理，不能出现过激的行为等等，而后我又积极地与其家长联系，要求配合教育。之后，其家长主动找到张老师道歉，自此，学生对张老师及所有任课老师也格外尊重了。对于一日常规，如课间操做的不认真，集合速度较慢的现象，采取了他们比较抵触的方式，那就是谁不认真，谁唱歌！结果几乎所有同学能做到认真做操，快速集合。对于不遵守课堂纪律，不完成作业，上课睡觉的同学，进行积极教育，让他们在反省中受到教育，从而约束自己的行为，形成良好的习惯。我经常性地利用班队会时间，对学生进行教育，让他们认识遵守纪律重要性，行为习惯养成的重要性。

四、积极参加学校、级部组织的活动，在活动中增强班级凝聚力 在学校生活中，活动是少不了的。这一学期组织了不少活动，如：运动会、春游、校园集体舞比赛、篮球赛、文明就餐等，这些大大小小的活动，每次都会让学生们精神振奋。这个时候，班主任们却随之成了最忙碌的，积极准备，当然也少不了对他们的赛前教育。虽然辛苦一些，但是，不管是老师还是学生，还是高兴的，因为每一次的活动，都会给大家带来收获。学生们在活动中得到了锻炼，培养了能力，意识到了集体的存在，凝聚力也能得到不断加强。老师收获的是学生的成长了，懂事了，让老师更放心了。其中，我印象最深的是运动会。运动员尽管体力不支，也是在一直坚持着，如，叶宏亮，爨鑫同学，因为他知道同学们，整个集体都在注视着自己，期待着自己最好的表现；运动员参加完比赛总会有同学主动上前扶她回班级，如，郑琳，李雪同学，这些不也是集体带给我们的吗？另外，还有文明就餐班级的评选，每每宣布获奖的班级有我们六年级四班时，看看同学们脸上的表情，你便会发现他们是多么高兴；再说篮球赛，尽管我们的成绩不是很理想，但是同学们依然努力着，坚持着，最值得一说的就是刘壮，叶宏亮，尽管自己的腿抽筋，难受的厉害，为了班级的荣誉，还是奋力拼搏着，一直在坚持……这一切的一切，将我们班的凝聚力更加强了，将我们38颗心连接得更加紧密了。

五、协调与各科老师和家长之间的联系

只凭借班主任的威信与力量是不够的，还应该及时的和各科老师取得联系，更多的了解孩子的情况，更好的开展教育管理工作，所以本学期我也特别注意与其他老师和家长的的联系。及时与各任课老师取得联系，了解学生的表现；自己也留心观察，及时发现学生的不良情况，利用家长会或周五接学生时间或是电话和家长做好沟通，交流学生在校、在家的情况，更好的实施教育。

其实，一学期的班主任工作绝不仅限于此，还有更多琐碎的事情，见证着老师和学生的共同努力，相信各位领导老师雪亮的眼睛是看得到的。当然，在管理的过程中，也是存在问题的，如：学生的知识能力层次不一，在处理时还有些急躁；在班级管理中，还缺乏更科学、更民主的管理方法。在今后的工作中我将继续努力，争取更好的成绩。

第五篇：联系一个班级

对08计应（2)班入党知识宣传

刘文涛

在2009年11月份，对08计应（2）班进行了入党知识宣传。

（一）什么人可以申请加人中国共产党? 党章规定：“年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

（二）入党申请书一般应包括哪些内容? 入党申请书是申请入党的人向党组织表达自己愿望的形式，一般应包括以下基本内容：(1)为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机；(2)自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况；(3)自己应该如何积极争取加入党组织，表达自己要求入党的决心和今后工作、学习、生活等方面的打算。

（三）入党申请书的基本写法

根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。

入党申请书的基本书写格式及内容通常如下： 1.标题。居中写“入党申请书”。

2.称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3.正文。主要内容包括：①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。

4.结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。

在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。

（四）写入党申请书应注意的问题

1.要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。

2.要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。3.对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。

4.申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

（五）如何写思想汇报

申请入党的积极分子，为了便于党组织了解自己的成长状况，主动接受党的培养和教育，应该经常或定期向党组织汇报自己的思想状况。

思想汇报形式可采取口头汇报，也可写成书面材料。汇报的内容主要是自己的现实思想和工作学习情况，包括工作和学习中遇到了什么问题，工作态度怎样，学习成果（体会）如何，一段时间以来思想变化情况等。此外，还应该按照党章规定的党员条件找准自己存在的不足，今后要努力的方向，要明确、具体。思想上有什么想不通的问题也可以在思想汇报中提出来，以求得到组织上的帮助。

（六）预备党员应如何对待预备期的教育和考察

首先，要端正对预备期的态度，严格要求自己，积极接受党组织的教育和考察，努力使自己成为一名合格的共产党员。其次，要努力学习，提高对党的认识，懂得怎样做一名合格的共产党员。第三，在工作实践中锻炼提高自己，以党员标准严格要求自己。第四，积极参加党的组织生活，认真开展批评与自我批评，在党内得到锻炼提高。总之，在预备期中，预备党员必须以积极主动、严肃认真的态度对待党组织的教育和考察。

（七）什么叫延长预备期

预备党员在预备期满时，仍与党员标准有距离，不具备按期转为正式党员的条件，党组织继续对其进行半年到一年的考察和教育，称之为延长预备期。