塔水处上游小学2011年综合治理工作计划

第一篇：塔水处上游小学2011年综合治理工作计划

塔水处上游小学2011年综合治理工作计划

力了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》的文件精神，为进一步巩固我校创建 “平安校园”的目标，根据市教育局关于学校安全工作的指示精神和具体要求，结合我校实际，制订本工作计划。

一、指导思想

2011年是十二五的开局之年，我们将继续以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真落实社会治安综合治理各项措施，全力营造安全、文明、和谐的校园环境，为办好让群众满意的学校作出贡献。

二、工作目标

1.进一步完善学校安全教育与管理制度，使学校安全教育、安全管理逐步走向规范化、制度化、科学化、精细化。

2.严防各类安全事故发生，杜绝群死群伤及恶性事件发生；杜绝因学校管理不当的意外出现；杜绝发生群体性事件和集体上访事件。

3.协同有关部门进一步整治校园周边环境，保持校园及周边治安、育人环境良好。

4.认真完成上级交办的各项工作任务，积极配合有关部门做好学校安全稳定工作。

三、主要工作

1.进一步完善安全工作机制。

领导重视，认识到位，是开展好学校综治、创安工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为组长的综治、创安领导小组，把综治、创安工作摆到学校的主要工作议事日程中去，做到年初有计划、年终有总结。在与上级签订《安全目标责任书》的同时，根据“分级管理、分级负责”的原则，层层签定目标责任合同，全面落实综合治理工作，班主任签定安全责任书，严格做到：守好各自的岗位，管好自己的人。使学校的综治、创安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管，给全体师生营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。

2.进一步完善安全工作各项制度。

综治、创安领导小组要对学校的各项安全管理制度不断进行完善，结合学校实际和安全工作的新形势、新问题、新要求，突出重点做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、用气、防盗等安全工作。继续修订完善各类安全综治方面的规章制度和应急预案，做到有法可依，有章可循。各类预案要突出科学性、时效性和可操作性。组织师生按照预案要求抓好每学期至少一次的应急演练，确保各类预案切实可行。坚持行政、教师值日制，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。同时，要努力使每个教师都有安全工作的任务和要求，使全体教师都以主人的态度参与到学校的安全工作，做到人人参与，人人有责。继续做好每月安全自查工作，根据教育局下发的安全自查表内容并结合学校可能存在隐患的部位进行自查。

3.进一步落实安全工作各项措施。

要加强校园综治、创安工作，深入开展“平安校园”创建活动，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）加强安全教育。要做好学校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。学校要充分利用橱窗、黑板报、广播、电视、教职工会议、学生集会等形式，开展社会治安综合治理和安全文明教育，提高全体师生的安全防范意识。

（2）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长和法制辅导员的作用，切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社会常识和日常行为规范教育，切实提高学生的安全意识和防范能力。要充分发挥班主任和少先队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。

（4）强化后勤工作管理。要加强食堂食品卫生的检查和管理，严格索证、登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。学校将进一步加强门卫的管理，监督好门卫室执行门卫制度的情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。强化请假制度，做到对学生负责，使家长放心，以确保学生的安全。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，午餐、学生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。节假日值班安排及时上报教育局办公室。

4.努力创新学校安全管理工作。要以“平安校园”建设为抓手，细化学校安全工作，对存在的不足部分想方设法加以提高完善，不断提高学校综合治理软硬件水平；在创建的基础上着重提升学校综治管理水平，提高师生的安全意识。同时要重视安全工作台帐记录和资料的收集工作，努力提高学校综治、创安工作水平，确保学校2011年安全工作目标的完成。

在新的一年里，我们要在“综合治理”工作中扎扎实实地抓落实，要各尽其职，各负其责，团结协作，创新工作方法，切实维护校园的稳定，为创建“平安校园”作出应有的贡献。

四、每月安全工作重点 三月份：

1、开以安全为主题的家长会 2.开展食堂食品卫生专项检查

3.观看安全相关录相、组织师生观看安全警示教育片。4.开展食堂从业人员培训

5.开展春季传染性疾病防控知识宣传 6.开展全国安全教育日活动

7、学校紧急疏散演练。四、五月份：

1.开展法制教育、交通安全讲座 2.开展学校安全宣传周活动 4.开展学生心理健康讲座 5.开展消防安全专项检查

6.开展“寻找身边安全隐患”主题活动

7、学校紧急疏散演练。六、七、八月份：

1.召开安全工作例会，总结上半年学校安全工作 2.开展校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作 3.开展校舍、安全设施维护

4.开展学生假期安全教育（重点是防溺水、交通）九月份：

1.开展以食堂食品卫生为重点的开学前专项检查 2.开展饮食卫生知识宣传与讲座 3.开展食堂从业人员培训 4.召开安全工作例会

5.开展校园周边环境检查和整治 十、十一月份：

1.安排部署节日期间校园安全工作 2.开展学生法制教育

3.组织师生观看安全警示教育片，开展针对性安全教育 4.开展学校安全应急演练活动 5.开展消防知识宣传教育 十二月份：

迎接上级各项检查验收工作，谋划下一年安全工作，总结2011年学校安全工作。

塔水处上游小学

2011.3.1

第二篇：塔水处上游小学2011上半年年综合治理工作总结

塔水处上游小学2011上半年年综合治理工作总结

一年来，在上级部门的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。

一、实行了“谁主管、谁负责”，形成了齐抓共管的格局。

1、建立了综合治理领导组，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都涉及有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签订综治责任书。要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。

3、积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决。

二、加强宣传教育，增强防范意识。

1、在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，学期初制订廉洁勤政计划，按规定接受群众民主评议，要求常对照、常教育，健全了对干部的管理教育制度，从而强化了自律和群众监督力度。

2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党的各项活动积极引导，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。

3、在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：

（1）、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。

（2）、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。

（3）、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯；定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。

（4）、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：在三月份的安全教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。迎“六一”举办了唱红歌和表彰活动中先进个人，陶冶了学生创造美、欣赏美的情操，举行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。

三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。

在具体工作中，一是底子清，要害部位，重点防范项目清楚，贵重物品进行检查登记，做到心中有数；二是作风实，管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了节假日领导班子值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。

在寒、暑假期间和治安非常时期，组织教职工轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，实现人人愿意为学校治安贡献一份力量。

上半年以来，我校加大了校园及要害部位检查力度，先后定期不定期对学校所管辖的范围进行多次检查，对发现的问题，该申报的申报，该处理的处理，经过全体教师的共同努力工作，使学校的防范设置上了一个新台阶。

塔水处上游小学

2011.6.25

第三篇：塔水处上游小学2011上半年年综合治理工作总结

塔水处上游小学2011上半年年综合治理工作总结

半年来，在上级部门的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。

一、实行了“谁主管、谁负责”，形成了齐抓共管的格局。

1、建立了综合治理领导组，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都涉及有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签订综治责任书。要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。

3、积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决。

4、主管安全领导每月对学校的建筑设施进行排查有问题及时处理，处理不了在第一时间上报上级领导处理。

二、加强宣传教育，增强防范意识。

1、在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，学期初制订廉洁勤政计划，按规定接受群众民主评议，要求常对照、常教育，健全了对干部的管理教育制度，从而强化了自律和群众监督力度。

2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党的各项活动积极引导，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。

3、在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：

（1）、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。

（2）、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。

（3）、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯；定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。

（4）、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：每天放学前集中全校学生进行水、火、电、交通等方面的安全教育。在三月份的安全教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，利用广播、板报、横幅、演讲比赛等进行安全宣传教育。迎“六一”举办了唱红歌和表彰活动中先进个人，陶冶了学生创造美、欣赏美的情操，举行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。

三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。

在具体工作中，一是底子清，要害部位，重点防范项目清楚，贵重物品进行检查登记，做到心中有数；二是作风实，管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了节假日领导班子值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。

在暑假期间和治安非常时期，组织教职工轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，实现人人愿意为学校治安贡献一份力量。

上半年以来，我校加大了校园及要害部位检查力度，先后定期不定期对学校所管辖的范围进行多次检查，对发现的问题，该申报的申报，该处理的处理，经过全体教师的共同努力工作，使学校的防范设置上了一个新台阶。

塔水处上游小学

2011.7

第四篇：塔水处上游小学2013信息技术教学计划

塔水处上游小学2013-2014年第一学期

小学信息技术课教学计划

一、指导思想：

根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。

二、基本要求：

少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。

在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。

三、工作重点：

1、保证教学资源的使用。

2、全面维护学校电脑的健康，让全体教师和学生都能充分利用电脑进行工作和学习。

3、细致地进行教学，让每一个学生都学所有长，增强电脑的应用能力。

四、教学任务：

本学期，信息课主要针对三、四、五、六年级进行教学，每星期4课时。根据我校的具体情况，现定各年级的教学任务

三年级：重点进行指法训练，使学生掌握在计算机上正确地运用指法进行输入。

四年级：结合汉字输入法，学习word的基本使用，使学生能够独立地，正确地使用word软件。

五年级：结合整站程序进行教学frontpage，学习网页制作的一些高级应用技巧。

六年级：flash动画制作教学，结合实例，使学生熟练使用flash进行创作。

三口镇中心小学教育信息化建设实施方案

第五篇：塔水处上游小学2012教研室工作计划

塔水处上游小学2011——2012学年第二学期

教研室工作计划

一、指导思想

新学期，教研室工作将紧紧围绕师市教研室工作计划及学校的工作计划，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，充分发挥教研部门管理、研究、指导、服务的职能，积极开展教学研究，总结推广教学经验，探索教学规律，在实践中不断提高教师素质和教学专业水平，提升教育、教学质量。

二、本学期工作目标

1、通过校本培训，更新教师的教学理念，改变教学方式，树立科学的教育价值观、现代教育观。

2、各学科、各教研组教师群策群力，通力协作，通过集体备课研讨、课题研讨等活动促进学科教学质量的整体提高。

3、继续加强教师基本功的训练，促进教师全面发展。

4、以课堂教学为主阵地，以听、评课为抓手，深入课堂进行听课、评课。

三、促进教研活动管理措施

1、各学科教研组在开学初要结合学校教研室工作计划及学科特点认真制定本学期各类活动计划，活动完毕后，及时、认真作出总结。

2、在开展教研活动时间，教研组长组织组内教师扎实开展教研活动，各成员都要积极参与，教研组长做好考勤记录、活动记录，内容要具体并且注意资料的保存。

3、校领导、教研室、教务处人员对各教研组开展的教研活动进行检查、督促、落实、反馈。

4、定期召开教研组长会议，以便及时掌握、反馈各组的教研动态。

5、进一步规范教研活动管理，以此推动教研活动再上新台阶。

四、本学期重点开展的工作

（一）扎实开展教研活动，提高教师专业素质。

1、要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。按要求，各教研组每周都要搞一次活动。活动务必做到 “ 三落实、两固定 ”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定。计划要通过开会的形式民主制定，力求人人参与，各展所长。要加强对教研组工作的指导。加强对教研组工作的管理，要在原有基础上，依据学校工作计划，扎扎实实开展丰富多彩的教研组活动，可在开展常规教研的基础上，根据教研组实际开展一些有个性化的教研活动 , 切实解决本校的一些实际问题，从教研中见实效，促进教研组工作更加规范、完善、生动活泼。教研组全体成员和有关领导要按时参加教研组的教研活动，教研组长要作好出勤登记和内容记载。不得迟到、早退或无故不参加。

2、为进一步强化教师队伍建设，提高教师专业素质，本学期充分以教研活动为抓手，完善教研制度，把集体备课研讨作为重点工作去落实，达到集体研讨交流，资源共享的目的。教研活动中所有教师必须发言，不发言的教师会后写出不少于500字的说明。在另一方面建立校级“名师工程”。本学期逐步完善“教学名师”的评选机制，鼓励教师志愿申报校级教学名师，通过听汇报，看资料，比业绩等方式客观公正的评选校级名优教师。学校努力为教师外出听课、进修、参与教育科研、发表教学论文创造条件，使更多的教师成长为“教学名师”，成为学校学科带头人，努力打造趋于合理的人才梯队。

3、充分发挥远程教育作用，做好专家讲座和优秀教师上课的下载刻录工作，把远程教育与教师培训紧密结合起来，本学期组织教师观看电教课3节。实现远程教育“面向学生、走进课堂、用于教学“的教育理念。

4、抓课题研究，本着“定课题、抓提高、重过程、看成效进行课题研讨活动。每个教研组要结合本学段的教学情况确定各教研组研讨的课题，先在本组内交流自己的做法，学期结束形成教学案例在校内研讨交流，直至在指定时间内完成课题研究并将所有相关资料整理归档。

5、积极开展撰写教学反思活动，教师结合自己的教学情况，学生的学习情况认真总结反思，以便进一步提高教学效果。

6、规范试题库、课件库的创建、管理、使用。

7、积极组织教师参加“七个一”活动，即读一本好书、撰写一篇心得体会、上一节公开课、出一份质量较高的试卷、写一篇论文或案例分析、参加一项课题研究、撰写一篇质量较高的教学反思。积极推广高效课堂模式。

8、积极参加师市各类竞赛活动，保质保量的完成上级部门交办的各项任务。

（二）加强培训，夯实基础

1、课堂教学是课程改革的主战场，而师生角色的转变又是课堂教学改革的重要环节。以转变教师教学理念为切入点，通过校本培训与教师自学相结合的形式，使教师素质尽快提升，创设出符合新课程理念的教学课堂。

2、提升教师理论知识与实践水平，本学期校领导、教研室、教务处将组织全体教师进行教学、教研方面的专题培训。

3、鼓励教师树立终身学习意识，利用业余时间主动学习新课程标准、教师职业道德、班主任工作等有关方面的书籍。

4、坚持从教学实际出发，讲质量、求实效，进一步加强教师基本功训练，继续开展课件制作、三笔字练习等活动，本学期举行一次钢笔字、粉笔字大赛。

（三）练好本领，提高素养，树立教师的良好形象

1、组织各教研组教师上好示范、研讨、观摩和汇报等公开课活动，空课教师必须参加听课、评课，形成教师之间相互听课、评课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节，校领导听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于20节，评课时同年级、同学科的教师要积极发言。

2、做好青年教师培养工作，继续开展“名师工程”、“青蓝工程”在教书育人和教育教研中的示范带头作用，开展以老带新、以强带弱的结对子活动，要求结对双方认真履行自己的职责和承诺，通过学科结对教师相互听课，互相交流教学方法、育人方法、在校内上课等活动，以此提高我校部分教师的综合素质。

3、积极认真组织参加片区各种调讲大赛。

（四）积极参加竞赛活动，丰富师生校园文化。

1、积极选拔组织我校英语教师参加师市、兵团举办的小学英语教学观摩及调讲活动。

2、认真组织好各类竞赛工作，要抓好教师的辅导及考试工作，辅导教师要写出认真制定辅导计划、填写辅导记录、写出辅导教案，教研室认真做好检查工作。

3、认真组织学校教师参加师市举办的读书征文、演讲等竞赛活动。

（五）做好其它工作

1、做好各学科、各年级的单元测试和六年级的月考出卷工作以及期中考试、期末考试的试卷审定工作，并做好试卷分析、学情分析等工作。

2、继续做好教师继续教育校本培训、管理工作，做好教师学时登记、汇总工作。

3、注重各种材料收集、整理，为今后的教研活动提供资料。将各类教研活动及时、完整地整理归档。

4、做好月考核工作。

塔水处上游小学教研室

2012年2月28日

附

（一）2011-2012学年第二学期教研工作一览表 二月

1、学期教学教研工作部署会。

2、教研组长工作会议。三月

1、各教研组集体备课。

2、备课教案、作业、听课笔记检查。

3、上报自制教具展品。（4月5日前）

4、课题组上报课题计划及课题研究制度。

5、各教研组每周活动一次。

6、教研教学工作月结会。四月

1、各教研组每周活动一次。

2、各教研组上报课题研究进展情况。

3、课题组活动。

4、督促落实各教研组活动（公开课、集体备课）

5、期中考试组卷安排。

6、备课教案、作业、听课笔记检查。

7、教研教学工作月结会。五月

1、课题组活动

2、完成期中考试相关工作。

3、《如何有效开展课题研究》培训。

4、期中考试成绩分析。

5、各教研组每周活动一次。

6、《如何打造优质高效课堂》专题讲座。

7、备课教案、作业、听课笔记检查。

8、教研教学工作月结会。六月

1、各教研组每周活动一次。

2、课题组活动。

3、撰写教学论文及教学反思。

4、期末组卷安排。

5、教师粉笔字、钢笔字比赛比赛。

6、备课教案、作业、听课笔记检查。

7、教研室撰写工作总结并上报。

8、教研教学工作月结会。七月

1、各教研组上交学期总结、公开课、集体备课、听课笔记、教研活动记录、公开课记录、教育教学论文、教学反思。

2、完成期末考试相关工作。

3、课题组上交课题研究相关资料。

4、上交期末成绩分析表。

5、教研室各项资料整理归档。

塔水处上游小学 2012年3月7日