第一篇：(20081216)中国文化导论期末复习指导(文本)
（2008.12.16）中国文化导论期末复习指导（文本）
注：09年最新复习指导中央电大未曾公布，这里转载08年的以资参考。
《中国文化导论》考试说明
目前，中央电大正在积极全面推进考试改革工作，为此，我们对《传统文化导论》的考试进行了适当的调整工作。具体体现在以下几个主要方面：
一、考试时间由原来的120分钟改为90分钟。
二、试卷分量和原来相比减少了。
三、试卷题型有以下三种：
1、单项选择题，2、填空题，3、简述题。
四、试卷各题要求与分值分配：
（一）单项选择题：要求将正确答案的字母序号填写在括号内。每小题2分，共10小题，计20分。
（二）填空题：每小题2分，共10小题，计20分。
（三）简述题：每题15分，共4题，计60分。
五、试卷题目范围全部属于课程教学大纲里的内容。
六、考试方式为闭卷。本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分，平时形成性考核占总分的20%；期末终结性考试占总分的80%。总成绩60分为及格。
七、必要的说明：
《传统文化导论》课程主要依据历史线索，学习由先秦、秦汉魏晋南北朝、唐宋、元明清一直到近现代的文化状况。就教学目的及任务而言，是要使学员通过学习，掌握一定的传统文化基本知识，并能够熟练的运用各种相关资料，进一步加深对中国传统文化的了解。同时在学习中扩展思维空间、增强感受效果，在潜移默化中提高学生对于传统文化的鉴赏能力。
试卷涉及的内容最主要的是文化基础知识，包括最有影响的典籍，文化名家，重要文化思想与重要文化现象。
在考试答题时，要注意思路清晰，语言流畅，重点突出，条理分明。对问题进行阐述说明时要充分具体，全面周到。
本课程的网上课堂里有复习题，请注意练习掌握。
传统文化导论复习题
一、选择题
1．古代从神本文化向人本文化转变，有几方面的表现。下面所列有一个不是这一转变的表现，它是：（）
A
从铁器的出现可以看出
B
从卜筮的方法可以看出
C
从周人重“德”的风尚可以看出
D
从周代的宗法制度可以看出。
2． “恕”的本意是指（）
A
原谅别人的过失
B
“己所不欲，勿施于人”
C
严格地要求自己
D
严格地要求别人
3．在先秦跟儒学一样的显学，墨家思想中最强调的一点是（）
A
术
B 仁
C
博爱
D 兼爱
4．儒家从一开始为中国知识分子选定了人生的最佳道路是（）
A
吾日三省吾身
B 学而优则仕
C
自强不息
D 己所不欲，勿施于人
5．在儒学中，作为天人共通契合点的，是（）
A
德
B 道
C
君子
D 仁
6．先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了（）等规范社会生活和行为准则的观念。
A
仁、礼
B 无为
C
兼爱
D
法、术、势
7．关于八卦的起源，下面的说法不正确是（）
A
《河图》所出的形状
B
上古时期结绳改书契时留下遗迹
C
是一种生殖崇拜
D
是一种占卜的方法
8．下列诸子人物中，不是军事家的是（）
A
吴起
B
孙武
C
苏秦
D
孙膑
9．历史上最体现法制特色的王朝是（）
A
秦
B
西汉
C
东汉
D
唐
10．被后人称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古巨著是（）
A
《诗经》
B
《春秋左氏传》
C
《史记》
D
《庄子》
11．南宋朱熹是理学集大成时期的代表人物，他创造性地发挥了二程以来的（）思想，并将之视为最高范畴。
A
天理
B
天命
C
天人感应
D
天人合一
12．琴在古代中国之所以成为一种具有代表性的文化形态，根本性的原因是（）
A
古代只有琴这样一种乐器
B
古代帝王对琴有特别的喜爱
C
琴作为原始图腾代表着上天的意志
D
自古以来，乐教即被视为至神至妙的统治术，而琴是其重要组成部分
13．提出“中学为体，西学为用”主张的人是（）
A
魏源
B
冯桂芬
C 孙中山
D
郑观应
14．“心性本觉”是（）佛教的思想
A
印度
B
西藏
C
中国
D
南亚
15．从地域上讲，茶文化主要代表了哪个亚文化圈的文化现象（）
A
东北亚文化圈
B
中原亚文化圈
C
南方亚文化圈
D
西北亚文化圈
16．在封建社会里，清官作为一种文化现象，是有着很深的历史文化背景的。下面所说正确的是（）
A
封建社会里清官是一种普遍现象
B
封建社会里清官是压迫者的心愿
C
封建法制不健全
D
封建法制十分健全
17．自然山水在古代文化中被赋予了丰富的人文内涵，究其原因，最根本的一点就在于（）
A
天人合一的思想
B
山水本身的秀丽
C
热爱祖国的情结
D
没有必然的联系，山水人文气息是近现代人加入的。
18．对“止于至善”，正确的理解是（）
A
在善地停止下来
B
停下来即是至善
C
不可能到至善之境，因此永不能停止
D
到了至善之境就停止下来
19．佛教传入中国的时间是（）
A
先秦时期
B
秦汉之际
C
西汉时期
D
两汉之际
20．我国历史上文化南移经过了几个时期，其中第二个时期是（）
A
战国时期楚文化的兴起
B
唐代的“安史之乱”
C
永嘉之乱
D
靖康之难
21．古老的仙文化在后来跟道教有着密切的关系，但究其源头，却可从多个方面看出二者之间的差别，下面所列，不正确的是（）
A
先秦时期神仙之说就已广泛流行
B
仙文化与原始天文学有关
C
仙文化表现出万物有灵的思维，是道教所不具备的。
D
仙文化中有祖先崇拜与图腾崇拜的迹象，跟先秦道家学说很不一样。
22．在隐逸文化中，所谓“大隐”是指（）
A
远避于深山老林与世隔绝
B
出仕朝廷随波逐流
C
身在市朝却保持着隐退的情怀
D
因为隐居而出大名
23．鹤是中国传统文化中一种有代表性的文化现象。宋代享有“梅妻鹤子”美誉是（）
A
苏轼
B
林逋
C
陆游
D
辛弃疾
24．中国封建时代运用“外儒内法”的统治术是在（）就开始的。
A
先秦
B
秦
C
西汉
D
东汉
25．从本源上讲，炼丹是（）的思想
A
道家
B
道教
C
神仙家
D
佛教
26．西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中，对后世影响甚巨的是（）
A
儒、墨、道、法
B
儒、墨、道、名
C
儒、道、法、阴阳
D
儒、道、墨、阴阳
27．唐代寒士崛起在制度文化上的保证是（）
A 太宗对道教的崇奉
B
科举制的实施
C 武则天的圆融三教
D 韩愈的排佛
28．佛教在中国民间流行起来的时间是（）
A
两汉之际
B
魏晋时期
C
东汉末年
29．唐代吸收外来文化最集中的地方是（）
A 敦煌
B 洛阳
C 河北
D 长安
30．体现元杂剧抒情性特征的手段是（）
A 唱
B 念
C 做
D 打
31．明代市民文学的主体象征——小说，发源于（）
A
唐诗
B
宋词
C
元曲
D
32．关于我国古代的法制，下面说法正确的是（）
A
历朝统治者都建立了健全的法制
B
古代中国从没有实现过法律面前人人平等
C
封建法律只针对百姓而不对官吏
D
封建法制是相当严密的，只是与现在相比显得落后了。
D
隋唐时期
宋元话本 5
33．清代时，清儒推尊汉儒，而攻击宋代理学家空疏解经，呼其学为（），以示与汉学区别。
A
理学
B
道学
C
考据学
D
宋学
34．清代时，清儒推尊汉儒，而攻击宋代理学家空疏解经，呼其学为（），以示与汉学区别。
A
理学
B
道学
C
考据学
D
宋学
35．最初提出“师夷长技以制夷”主张的人是（）
A.郑关应
B.冯桂芬
C.薛福成 D.魏源
36．作为现代新文化运动标志的书刊是（）
A
邹容的《革命军》
B
陈天华的《猛回头》
C
陈天华的《警世钟》
D
陈独秀的《新青年》
37．新文化运动的两大主题是（）
A
民主与博爱
B 和平与民主
C
民主与科学
D
自然与科学
二、填空题
1．先秦“百家争鸣”中，百家思想虽然各异，但他们共同的学术之源是。
2．“自强不息”一语出自。
3．“礼”在先秦时期的发展大致经过了三个阶段，其中第一阶段是作为的阶段；第二阶段是指
的阶段，第三阶段是指。
4．古代中国对人的区别，主要有两大类，即君子和小人。如果在面对现实时取
就被视为君子；否则，如果取以私欲为重，就被视为小人。
5．在中国传统文化中，忠君之所以有如此深厚的文化基础，就在于“君”背后有一个巨大的不可抗拒的。
6．汉代对先秦儒学进行全面清理与升华的人是。
7．秦汉时期对外文化非常发达，除张骞出使外，另一重要事件是
率众出海东渡。
8．古代的中庸之道，从消极的方面看，它扼杀了
，但另一方面，它又维护了传统的，在封建社会有一定的积极意义，尽管在后来社会变革的过程中也阻碍了历史的发展。
9．魏晋时期，儒、佛、道三家思想的融合，导致了
的出现。
10．魏晋南北朝时期的文化融合主要表现在两个方面，其一是的融合；其二是
的融合。
11．佛教把一切现实世界中引发人内心欲望的东西，都称为。
12．唐代儒学复兴最初是以
的形态和
的形式出现。
13．针对不断涌来且表现出高势能文化特性的西学，明代的科学家在经过深入思索之后提出了
的命题。
14．与唐宋文化相比，汉代文化最突出的表现是。
15．剑文化原本跟侠文化的关系不大，但后来的发展过程中出现了两种趋势，第一种就是跟侠文化结合起来，第二种就是跟
结合起来。
16．禅宗宗旨主要有两点，即单刀直入、。
17．中国传统文化最根本的特色是
。它对国人的思维方式、文化走势、审美追求、价值观念都有极大的影响。
18．在佛教中国化的过程中，有僧侣的士大夫化倾向，也有士大夫的僧侣化倾向，其中士大夫僧侣化常被称之为。
19．如果说琴是沟通天人的工具的话，那么，棋就是
彼此沟通的工具了。
20．中国书法所负载的丰富文化内涵，体现着中国人特有的形象思维和。
21．宋代理学家周敦颐融合道教的太极理论，配置出太极生化万物之图，还专门写下了《
》来阐述其思想。
22．在中国封建历史上，几乎所有的改革，都会受到保守派的极力阻挠，作为其依据的，就是所谓祖宗家法前所未有，与所传之
相悖不能相容。
23．“安土重迁”意即安于故土，不轻易搬迁的意思，作为中华文化一种重要的特色，它体现出来的是
、的特征。
24．宋代理学的建构大致可分为三个时期，其开创期的代表人物是、邵雍，发展期的代表人物是张载、、。集大成时期的代表人物是。
25．宋学的理论体系是以
作为宇宙最高本体和哲学思辨结构的最高范畴。
26．宋代理学家强调个体道德修养必须经过由内圣达于外王的过程，他们一般将这个过程分为修身、齐家、、等几个步骤。
27．明代朱载堉用“新法密律”建立起科学的，其科学性至今仍得到肯定。
28．明代市民文化的发达，为我国
作了准备。
29．明代以来，人文的潜流不断壮大，思想家
将“国家”与“天下”区别开来，以前者为一家一姓的封建王朝，以后者为万民共有之天下，这种思想到清末由梁启超概括为
八个字。
30．清代商业经济已有一定的社会基础。有些士子亲自投身于商业大潮之中。这些人构成了中国历史上特殊的一类阶层，即
阶层。
31．统一的清王朝为了对四周少数民族实施有效统治，创造性地在中央设立了。
32．名士跟隐士不同，名士虽也视
为人生第一要义，但仍心存兼济之志，其价值观显然与隐士不同。
33．茶作为一种文化现象，除具有地域特性之外，还形成了独特了文化群体，从某种程度上。
34．在清末思想启蒙运动中，提出了“以自由为体，以民主为用”的深刻命题，他翻译的《天演论》中，阐述了
的进化论思想。
讲，茶正体现着
的审美情趣。
35．中国人办报始于林则徐组织人员编译的。
36．作为近代新儒学的代表人物，除梁启超、张君劢师徒二人外，还有熊十力、、冯友兰等人。
37．十九世纪下半叶，中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段，它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学，即洋务运动；失败后，又开始从
方面接受西学，即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命；失败之后，才转到
上，于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。
38．西方的“博爱”可以说是先秦
思想的最好对译，它还脱去了西方“博爱”的宗教色彩。
39．爱国的表现有多种多样，首先表现在天下为公，其次表现在，再次，表现在，最后，最重要的一点是。
40．“五•四”运动时喊出的 口号，为几千年封建文化鸣响了丧钟。
41．作为一个现代中国人，我们对待传统文化，不仅要
，更重要的任务是还要促其前进，使之。
42．是官商知识分子对西学入侵理性应对，太平天国和
则是贫民百姓对西学入侵的应对。
43．从文化学的角度透视毛泽东思想，它有两个来源，一是进步的马克思列宁主义，一是。
三、简述题
1．简述文化原典对现代的影响。
2．简述西周时期神本文化转向人本文化的表现。
3．简述春秋时期士的崛起有哪些原因。
4．简述诸子百家主要学派及其基本特点。
5．简述秦汉时期出现中华文化大一统局面的原因。
6．简述“百家”学派共同的文化特征。
7．简述古代中国文化南移的过程。
8．简述董仲舒思想学说对中国文化的意义。
9．简述魏晋南北朝时期，汉族士大夫在民族融合中的作用。
10．简述魏晋时代“人性的自觉”的文化特征。
11．简述唐代科举制的特点。
12．简述唐代文化的主要成就。
13．简述唐文化开放性的意义。
14．简述南宋文化中心南移的表现。
15．简述宋代理学的发展过程。
16．简述宋代理学对中国文化的影响。
17．简述宋型文化的特点。
18．简述宋型文化的现代影响。
19．简述明代知识分子对西学传入的几种不同态度。
20．简述明代封建专制主义走向极端的表现。
21．简述明代市民文化发达的主要表现。
22．简述新儒学兴起的历史背景。
23．简述近代西学东渐的特点及其意义。
24．简述洋务运动的实质。
第二篇：中国文化概论 期末复习
1、地理环境对中国文化形成和延续的影响：气候宜于农耕文化培植，北方游牧文化和西部伊斯兰文化无法动摇之，早在4-5000年前农业文明已经在黄河中下游地区成长起来。
2、地理环境对开放与封闭的影响：中国封闭原因在于，古代中国地理环境过于优越。
3、中国资本主义萌芽迂缓的原因：
一、社会经济既早熟而又不成熟
早熟：早在秦汉时期土地就可以自由买卖了，唐宋元明清时期主要的剥削形式是租佃式，同时劳役实物和货币地租长期并存，以上各种现象比西欧国家要早得多
不成熟：中国农耕经济受多元化结构的影响，始终未能走上成熟。中国社会经济结构不是纯粹的商品经济。明清时期，特别是近代，许多工业和商业是官僚办的，官僚、地主与富商互相转化，官商甚多。商品经济在中国传统社会一直没有走上成熟
二、稳定与战乱、人口增长与生产发展的周期性失调
中央集权—﹥改朝换代。建设和破坏周而复始，明清至于极致。王朝与经济兴衰同步，农业技术至唐朝已经停滞不前，人口增长﹥物质增长。
三、上层建筑对社会经济发展的钳制与束缚
“重农轻商”、“崇本抑末”的思想。
历代王朝包括明清两代，一直认为只有农业是关乎国计民生的根本，而商业活动不能直接生产人所必需的衣食住行。中央集权是小农经济及工商业的“蛀虫”（苛政猛于虎），小农经济保守、图安、乏开拓，盐（徽）军（晋）专卖显示出商业的依附性，“平均主义”拖住先进的后腿，资本主义一向限于萌芽状态。
4、中国传统自然经济的基本特点及其对文化发展的影响
一、农耕经济的持续性与中国文化的延续性。
文化在农耕中发展，在战乱中升华。形成了国人“瞻后式思维”，其优点是增强民族延续力和向心力，缺点是守旧、暮气。五千年来，王朝不断更替，战乱时有发生，（汉时吴楚之乱、西晋八王之乱，唐代安史之乱）。中国文化也历经战乱与分裂的洗礼，不断得到充实和升华。
二、农耕经济的多元结构与中国文化的包容性
思想上，包容百家学说：道家老子，儒家孔子，墨家墨子，还有主张天人相分的荀况，集法家学说之大成者韩非，都反映了中国文化包容了各派各家学说。
区域上；包容了不同区域的文化，又促使不同区域的文化相辅相成，渐趋合一。如陕西的秦文化，湖北的楚文化，山东的齐鲁文化，河北的燕赵文化教育等等，同时又相互影响，相互融合。
在吸收少数民族文化方面，汉代北方少数民族的器用杂物、乐器歌舞为中原农耕民族所喜爱、效法。盛唐长安胡骑胡音极盛一时；清代满族妇女的旗袍在全国各地流行。同时，满族也逐渐被汉化，以至后来连自己的文字也消亡了。
“先秦百家”“中边合一”使“有容乃大”成为当时的文化品格。对后世的影响表现在：汉唐“拿来”佛教文化，明清引入“耶稣会士”，近代“出洋习洋”。
三、农耕经济的早熟与中国文化的凝重性
所谓凝重性，就是稳重有余，灵活不足，开放不足，保守有余。由此可见，在农耕经济条件下，中国一直是比较保守的，闭关锁国一直处于主导地位。显然这种局面与传统文化凝重的保守性格是紧密相关的。海外贸易时开时禁。
保民（民贵君轻）导致（1）底层的反抗，（2）稳定与战乱的恶性循环；经学地位高于科技
5、宗法制度影响下中国传统社会结构的特征：
1、家天下的延续：家天下自周代确立，一直延续到清代 ；
2、封国制度不断：历代皇帝几乎无一例外的都把自己的家族和亲戚成员分封到某个地区作官。这种制度保证了权利集中在一个血缘家族之中，同时也存在着容易引起叛乱等弊端；
3、家族制度长盛不衰 ：整个中国古代五千年，战争、**时有发生，战争和**的结果都是一样的。那就是一个旧家族的灭亡和随之而来的新家族的诞生。
4、家国同构：家国同构是指家庭、家族和国家在组织 机构方面的共同性。
6、中国君主专制制度的特点：
以武力为先导，控制宗教势力，专制时间漫长；农耕经济基础稳定 ；君主专制中央集权走向极端； 对人身控制严密。
7、春秋战国的文化背景：
第一，社会大变革，为思想家们发表自己的主张提供了历史舞台
第二，礼崩乐坏的社会大动荡，使士阶层迅速崛起。
第三，激烈的兼并战争，提供了文化重组的机会。
第四，竟相争霸的诸侯列国，尚未形成统一的文化观念。学术环境活泼浓厚，滋养了不同的文化学派。
第五，宫廷文化官员周游列国，走向民间，推动了私人学术集团的兴起。也进一步促进了当时诸子峰起，学派林立的局面。
正是由于以上几个原因，所以在春秋战国时代，出现了中国文化史上最为辉煌的一页。
8、秦汉国家和文化的大一统：（秦始皇建立统一文化的正面措施）（1）大一统的政治体制：创立皇帝制度，实行三公九卿制，实行郡县制；
（2）大一统的经济制度：统一收税，制定土地政策，确认土地私有，统一计量和货币；
（3）大一统的文化措施：书同文，车同轨，度同制，行同伦，地同域，焚书坑儒
（4）罢黜百家，独尊儒术；
（5）文官制度的创立：察举制，征辟制，博士弟子
9、中外文化第一次大交汇：汉唐——西域·佛教
历法、医学、语言文学、音乐、美术、建筑以及马球运动，伊斯兰教、袄教、景教、摩尼教等等都被汉唐人所吸收
中外文化第二次交汇：明万历至今——西方科技
本次文化大交汇始于耶稣会士来华
从16世纪末到19世纪中叶，故步自封、禁海锁国
鸦片战争后，带有强制性质
中华各民族文化的交流与融合（对中国文化的影响）
中原农耕文化与北方游牧文化的交融
（战争、贸易、迁徙、通婚）
中原文化农耕文化与南方山地游耕文化的交融
（设官治理、移民、汉化、夷化）
少数民族的文化贡献
（经济生活、衣着服饰、日常起居、音乐舞蹈、文学史学 等）
历史上民族文化交融比较明显的几个时期
（汉代、北朝、唐朝）
10、中国古代科技的特点和近代落后的原因：
一、特点：1.实用性 天文数学2.整体性:农学、医学
二、近代落后的原因：宋元:高峰、明清:落后
1.传统科技思维的局限:重实用轻理论；重印象轻分析
2.重政轻技、重道轻器等观念的束缚，“官”念太强
3.封建制度的遏制
11、佛教四圣谛（谛：真理）
苦谛：指经验世界的现实。所谓“人生皆苦”，“一切皆苦”；
因谛（集谛）指产生痛苦的原因。“集”本意为“招聚”或“集合”，这里意谓“招致”苦难的原因。原始佛教认为，造成人生痛苦的最根本的原因是“烦恼”，而“烦恼”之最大者即贪、瞋、痴“三毒”，或叫“三大根本烦恼”。因烦恼而迷于事、迷于理，此即为“惑”，有了“烦恼惑障”遂使身、口、意做不善之业，故有三界轮回之苦。
灭谛指痛苦的消灭。“苦海无边，回头是岸” 此岸，就是佛教所说的“涅槃”或者“入灭”。道谛指灭苦的方法。“道”者，道路、途径之谓，亦即方法。佛教认为，只要依照佛法修行，就能出生死苦海，到涅槃彼岸，进入一种“常乐我净”的境界。
12、庄子的哲学：
一、儒学是如何崛起，并成为中国文化的主流意识形态
1孔子：1）政治上：核心思想“仁”。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人。”“礼”的思想。“克己复礼为仁”。德治：“节用而爱人，使民以时”
（2）教育上：因材施教，全面发展
（3）古代文化的整理：编订整理五经 诗 书 礼 易 春秋
孟子：（1）政治主张：提出“民贵君轻”的主张，含有早期民本思想
与孔子儒学的关系：把孔子“仁”的思想发展为“仁政”
（2）道德规范：仁义礼智（富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈）
荀子：“天行有常”“制天命而用之”。对儒家关于“礼”的思想进行了深
入讨论。他认为学习的最高目标是把握“礼”。
①针对加强中央集权——提出春秋大一统，罢黜百家，独尊儒术 ②针对加强君权——君权神授，天人合一，天人感应。③针对维护统治秩序——三纲五常 ④针对土地兼并——限田 薄敛 省役
他从《春秋》大一统的思想出发，继承改造并发展儒家关于强化中央集权制度的观念，为汉代统治者提供了一套治国方略，使儒学成为正统思想。
3（一）北宋五子：周敦颐 邵雍 张载 程颢 程颐
理学的开创者。将 忠孝节义提升到“天理”的高度
（二）程朱理学： 程颢 程颐 朱熹
A宇宙观“天理”是宇宙万物的本原。（理学核心思想）
B 认识论“格物致知”
C 伦理观 “存天理 灭人欲”（朱熹）——三纲五常
（三）陆王心学
陆九渊A宇宙观：“心”为本原。心即理也
B认识论：“发明本心”
王守仁A宇宙观：“心”即“理”心无外物 心外物事 心外无理
B 认识论：“致良知”（核心）“知行合一”
4顾炎武A抨击君主专制，提出“众治”的主张：“以天下之权，寄之天下之人。”B具有爱国思想，把“亡国”与“亡天下”加以区分。
C 主张“经世致用”
黄宗A提出“天下为主，君为客”的民主思想，继承发展了先秦时期的民本思想。B提出限制君权，主张法制，呼吁废除“一家之法”，建立“天下之法”。以“学校”为舆论决策机构，限制君权。
C反对重农抑商，提出“工商皆本”
D提出君臣平等，敢于批判君主专制，提出“为天下之大害者，君而已矣”
王夫之A否定君主专制，“循天下之公”。批判“孤秦”“陋宋”
B认为世界的本原是物质的（唯物主义）
世界是认识的（认识论）静止是相对的，运动是绝对的（辩证法）C经济上重视工商业的发展
2、中国哲学的思想资源和思想传统
1、中国哲学在中国文化系统中起着主导作用。西方文化中，宗教处于核心地位；但在中国，宗教的功能基本上是由哲学承担的。
2、中国古代哲学萌芽于商周之际，西周初年的《尚书·洪范》提出了金木水火土五行学说，认为它们构成了世界。
3、《周易》是占卜之书，是原始宗教、原始哲学与当时社会风俗的结合。以八卦说明自然现象和社会关系。
4、周易中的八卦是指：乾坤坎(水）离（火）艮（山）兑（泽）震（雷）异（风）
5、中国的四大思想资源和思想传统是：原始儒家、原始道家、中国佛学和宋明理学。
6、五经是指诗、书、礼、易、春秋五本经书。
7、原始儒学的精神，首先是创造性的生命精神，是人对宇宙的一种根源感；它还是一种极高明而道中庸的精神，即寓伟大于平凡之中；寓理想于现实之中。
8、孔子哲学的基本观念是仁。仁是人之所以为人的根本。
9、《老子》关于道的概念：认为道是一个终极实在的概念，道可道非常道；名可名非常名。
10、中国化了的佛教宗派主要有天台宗、华严宗和禅宗。
11、宋明理学是儒道释三大资源与传统在宋元明时期的新的综合，它以儒学为主干，融摄佛道的智慧，建立了以理气论、心性论为中心的道德形而上学体系。
12、朱熹是宋代理学的集大成者，他集中讨论了理气关系与心性关系的问题。他认为，理是作为类的人的本质规定。
13、王阳明是宋明理学中心学的集大成者，知行合一和致良知教是他的颇有特色的学说。
3、谈谈目前国学热兴起的主要原因
1封闭保守的僵化状态，国际交往日益频繁，激发了中国人复兴传统文化的强烈愿望，挖掘传统文化及儒家思想中有价值、有益的成分成为很自然的事。
2、亚洲四小龙的经济腾飞直接引发了国学热。这些国家和地区出现经济高速增长的势头直接原因就是得益于一种群体性的社会心理和社会文化，它的基础就是来源于有着数千年历史传统的儒家思想。因此当我们的经济要发展，要腾飞的时候，也必须重视对儒家文化、儒家伦理的研究。
3、港台新儒家代表人物对大陆学术界的反哺引发了国学热。他们以接续和传播中国传统文化为己任，主张在西方文化面前，应该完好地保留中华民族文化的优良传统和国民精神。他们著书立说，四处
讲学，身体力行，在世界一些主要国家和地区有很大的影响。大陆学者也兴起了对港台新儒学学者及其思想的研究高潮。随着研究的深入和交流的不断扩大，在中国大地上出现儒家文化热和国学热就成为一种必然的趋势。
4、国学热的兴起与海外华人的积极推动有很密切的关系。我国每年举办的各种祭祀活动，使成千上万的海外华人回到祖国，共同祭祀中华民族的人文始祖和道德始祖，这些海外华人的思想情感和文化认同作为一种外力，推动了当前国内国学热的升温。
5、上世纪90年代以来国际形势的巨大变化引发了国学热。20世纪90年代以后，苏联解体，东欧巨变，使思想文化领域和意识形态领域出现了一些真空地带。在这种背景下，人们发现，传统文化中就蕴藏着丰富的思想内容，而有些内容恰恰是我们当前建设中国特色社会主义所需要的。
6、经济发展与社会矛盾冲突引发了国学热。在国家富裕和人民生活水平普遍提高的背后，人们的精神世界变得荒芜。人们试图通过对儒家思想、传统文化、国学的重视，来呼唤社会的道德良知，呼唤正义的力量，呼唤健全的理想人格，呼唤人性中善的本质；进而希望通过传播和弘扬中华民族优秀的传统文化，达到提高全民族的整体道德素质。
7、构建和谐社会、社会主义荣辱观等的倡导。一方面，国学热的兴起与近些年来我们一直提倡的以德治国、依法治国、以人为本、和谐社会、和谐世界、与时俱进、执政为民、道德修养以及义利观、荣辱观、礼义廉耻观等有密切的联系。另一方面，我们要建设中国特色社会主义，应该从传统文化中寻找“中国特色”的内容。
8、学界与媒体联手，推动了国学热的勃兴。一些高校纷纷成立有关国学、传统文化、儒释道思想的研究机构，纸质媒体、网络媒体的积极参与和推动。种种现象说明了中国人需要了解自己民族的历史文化，也说明了传统文化在中国具有深厚的社会土壤和民间基础，没有这个基础，国学热的出现是不可能的。
9、全球化背景下多元文化的沟通和交流。在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化，合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战。这是国学热兴起的更深层次的原因。
10、许多人特别是青少年盲目崇拜西方文化，崇奉西方价值观，热衷于西方的生活方式，过洋节，吃洋食，穿洋服等等；再如，由于国民教育长期以来对传统文化的重视程度不够，导致年轻一代对传统文化的陌生、隔膜甚至轻视；又如，社会伦理道德失范，荣辱观念淡漠等等，屡见不鲜。
4、如何认识中国传统文化
中国传统文化源远流长，博大精深，它是指中国历史上以个体农业经济为基础，以宗法家庭为背景，以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。她是我们的祖先传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先的地位。她所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则。她一方面具有强烈的历史性、遗传性；另一方面又具有鲜活的现实性、变异性。她无时无刻不在影响着今天的中国人，为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。
中国传统文化的最主要特征是其支配地位长期被儒家伦理文化的价值取向占据着。上至华夏的原始民族，下至近代社会，上下五千年，儒家伦理文化一直是中华民族文化的核心，而且至今仍然影响着中华民族的思想方式和行为方式。除此以外，我们还能从以下几方面特征加以认识：
首先，中国传统文化是封闭的生态环境条件下，农业为主的自然经济的产物。是以汉族为主体，融合各族人民的智慧，共同创造的，这一特定区域特定人类圈的社会精神形态，具有强烈的民族性。
其次，中国传统文化是历时五千年形成的一个完整而庞大的体系，从哲学思想、思维方式到心理倾向，渗透进社会生活的方方面面，十分丰富，具有内容的完整性。
第三，作为文化传统，世世代代传播延续下去，还将继续传承下去，无论是自然传承，还是选择传承，随着时间的推移，从不停止。教育的传承属于选择传承，即把优秀部分传承下去。因此，它具有永久的传承性。
第四，传统文化属于旧的时代，受着时代的局限，总是一分为二的，其中精华与糟粕并
存，养料与毒素同在。对教育有正面的积极的影响，也有负面的消极的效应，具有影响的双重性。
（其他答案）：第一，中华民族经五千年历史而不灭亡，这在世界史上是罕见的现象。中国在近现代虽然面临亡国灭种的危险，但经一百年的奋斗，终于衰而不亡、衰而复起，乃至有今日重振中华之契机。中华民族的性格是刚柔相济：唯其有刚，才能有威武不屈、自强奋斗的精神；唯其辅之以柔，才能有柔韧持久、百折不挠的精神。
第二，中华民族曾经创造了光辉灿烂的古代文化，中国封建社会前期和中期的经济和科学技术水平曾经居于当时世界的先进地位。然而，中国封建社会在后期却迟滞不前，中国传统文化并没有产生出近代意义的自然科学，以至于中国长期没有摆脱经济和科学技术落后的局面。
中国传统文化有其发展变化的过程；
中国传统文化有其固有的缺陷。
1、它重道德轻自然，重集体轻个人，重传统轻创作，重等级秩序轻人权平等，重实际应用轻科学理论，重直觉体认轻逻辑分析和实验证明，这些也极大地束缚了中国古代经济和科学技术的发展。
2、第三，中国在近现代虽然落后，但有今日重振之契机
第三篇：医学导论期末复习材料。
第一章 医学的起源于发展
1、什么是医学？什么是纸草文？什么是木乃伊？
答：医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学知识体系和实践活动。所谓的纸草文就是书写在一片片草本植物根茎上的文字。
清除尸体内除心脏以外所有脏器，并用香料等药物涂抹在尸体里面，然后使尸体风干，即为“木乃伊”。
2、祖国医学的四大经典是什么？ 答：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。其中《黄帝内经》是我国第一部医学经典著作，分为《素问》和《灵枢》。《伤寒杂病论》是我国第一部临床医学专著，后分为《伤寒论》和《金匮要略》。《神农本草经》是我国第一部药物学专著，书中收载了365种中药。
3.西方医学之父是什么人？
答：古希腊医学代表人物——希波克拉底。
4、四大文明古国：古埃及、古印度、美索不达米亚、中国
5、《阿输吠陀》被视为古印度的圣学之一，它首次将医学分为8科，阐述了一种关于健康与疾病的三体液学说。
6、三体液：气、胆、痰。四体液：气、胆、痰、血液。四元素：火、空气、水、土。
7、规定医生行医治病是应得的报酬及在医疗事故中应负的法律责任。-----《古巴比伦法典》
8、古印度医学可追溯到“吠陀”时期。第二章近代医学
1、近代临床医学之父是指何人？ 答：西登哈姆。
2.病理解剖学的创始人是谁？ 答：莫干尼。
3.近代医学发展有哪些特点？
答：1.实验医学是近代医学的奠基石。2.不同学派的争鸣促进了近代医学的发展。3.自然科学进步是近代医学发展的动力。4.医学交流架起了近代医学发展的桥梁。
6、中世纪的鼠疫和麻风流行，在1370—1374年，意大利的米兰和威尼斯市在港口加强检疫，开创了世界“海港检疫”的先河。
7、率先用通用的德语书写和演讲的医生———帕拉塞尔苏斯
8、解剖学主要奠基人——维萨里。推翻盖伦的解剖学基础，指出盖伦的记述只适用于动物。
9、首先使解剖学革新的是意大利艺术家------达芬奇。推翻盖伦所谓肺与心是相通的学说。
10、被誉为最早用实验方法研究动物生理功能的实验生理学大师--------盖伦。
11、“夫拉卡斯托罗”第一个把梅毒命名为Syphilis，该名称沿用至今。著作《论传染和传染病》
12、发现血液循环------哈维。
13、马尔皮基在1661年应用显微镜证实了毛细血管的存在，他被视为“组织学的创始人”。
14、医学的三个学派：
物理学派，也称为自然科学派（代表人物：笛卡尔）化学学派，（创始人---海尔蒙特；希尔维阿斯认为身体存在水银、硫磺和食盐三种要素，疾病由酸碱平衡失调引起。威利斯是第一个证实糖尿病病人的尿是甜的学者，所以糖尿病也称为“威利斯病”）活力论学派，（代表人物：斯塔尔，他认为生命力就是活力，生命力减少会导致疾病，生命力消失就是死亡）
15、叩诊法的发明者：奥地利---医生----奥恩布鲁格
16、牛痘接种法（预防天花）-----英国------医生------詹纳 17、19世纪自然科学的三大发现：进化论、细胞学说、能量守恒和转化定律。
18、听诊的发明者----法国----医生----拉埃内克
19、巴氏消毒法发明者-----法国----巴斯德
20、提灯女神------南丁格尔（使护理学被确立为一门科学，名言：人生要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。）第三章 现代医学 1、20世纪以后传染病的发展有哪些新的动态？
答：1.新的严重的传染病时有发生。(HIV病毒,AIDS,即获得性免疫缺陷综合症)2.一些老的传染病又在全球呈发展势头。(TB,即结核病)3.传染病菌对抗生素产生耐药性。4.一些人畜共患传染病严重威胁人类。(BSE,疯牛病;莱姆病,即游走性红斑;禽流感)2.什么是预防医学？什么是健康？什么是医学模式？什么是老龄化国家？
答：预防医学：它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，研究疾病发生的分布规律以及影响健康的各种因素，制定预防措施和对策，以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量的目的。
健康：健康是是一种身体上、精神上、社会适应上完好的状态，而不仅没有疾病或虚弱。医学模式：是指人们用什么观点和方法研究和处理健康和疾病问题，是对健康和疾病的总体观。
神灵医学模式-->自然哲学医学模式-->机械论医学模式-->生物医学模式-->生物-心理-社会医学模式。
现代医学模式：生物—心理—社会医学模式
3、现代医学的特点：医学分科专门化、医学发展国际化、医学技术逐渐现代化、医学学科交叉渗透产生新学科、1获得了青霉素等的特效治疗细菌感染性疾病的手4、20世纪的医学技术出现的三次革命：○ CT和核磁共振诊断技术的发明和应用开创段和方法，开辟了抗生素化学治疗的新时代 ○ 3遗传工程技术先后生产出生长抑制素、人体生长素、人胰岛素等了无创性诊断的新路子 ○ 开拓了生物学治疗的新概念。
5、老龄化国家：60岁以上人口所占比例超过10%，或者65岁以上人口超过7%，就被视为老年性国家和地区。
第四章 中医学的形成与发展
1.中医学理论体系包括那几个方面？
答：1.阴阳五行。2.脏腑经络。3.病因病机。4.诊法辩证。5.治则治法。6.方药。2.什么是四诊法？什么是八钢辩证？
答：四诊法：望、闻、问、切。八钢辩证：阴阳、寒热、表里、虚实。3.我国第一部药典是什么？
答：由苏敬等20人编撰、唐政府颁行全国的《新修本草》，是我国第一部药典，比世界第一部药典—《纽伦堡药典》早800年。4.国家中医药管理局成立于哪一年？
答：1986年，成立了国家中医药管理局，加强了对全国中医药事业的统一领导，促进了中医药事业的不断发展。备注：
五脏：心 肝 脾 肺 肾(心包)。
六腑：小肠 胆 胃 大肠 膀胱 三焦。
奇恒之腑：脑、髓、骨、脉、女子胞（子宫）。六淫：风 寒 暑 湿 燥 火(热)。七情：喜 怒 忧 思 悲 恐 惊 5.我国最早的验舌专书。
----元代----杜本----《敖氏伤寒金镜录》
6.我国第一部脉学专著。----西晋-----王叔和----《脉经》 关键词：寸口诊脉，寸关尺，24种脉象
7.对病因和病候作了具体的分析和细致的描述-------《诸病源侯论》 关键词：肠吻合，血管结扎术。
8.明清时期中医内科的发展主要有三个方面：人痘接种术的发明、温病学说的创立和完善、产生了许多医家及治疗方法。
9.我国现存最早的外科专书——南齐——龚庆宣——《刘娟子鬼遗方》 备注：日本弘仁时期以此为医学教科书。
10.最早提出治疗痈疽疮疡的两大内治疗法则---内消、托里———宋----《太平圣惠方》 11.最早叙述癌的特征———《仁斋直指方论》
12.我国现存最早的妇产科专书----唐末----《经效产宝》 13.我国现存最早的儿科专著----隋唐-----《颅卤经》 14.眼科大全-----清初-----《审视瑶函》
15.我国现存最早的针灸专著------魏晋----皇甫谧-----《针灸甲乙经》 注：明朝是针灸发展的高潮，清朝针灸转入低潮，公元1822年，清王朝以“针刺火灸，究非奉君之所宜”为由命太医院永停针灸一科。
16.我国第一部刻板印刷的药物图谱------《本草图经》
17.人命至贵，有重千金，一方济之，德逾于此--------孙思邈。18.我国第一部由政府组织编写的方书------《太平圣惠方》 19.中国医学史上最大的一部方书------明----朱橚-----《普济方》
20.我国的土茯苓曾被欧洲人作为治疗梅毒的良药，称为“中国根”。第五章 医学人才的知识、能力和素质
1.医学人才应具备哪些知识、能力和素质？ 知识（3类知识）：自然科学知识、医学专业知识、人文社会科学知识。人文社会科学知识包括的内容（4个方面）：思想道德教育、医学与人文社会科学相结合的交叉学科知识、科学方法论、文化修养知识。能力（9种能力）：分析问题和解决问题的能力、动手能力、自学能力、创新能力、交流能力、信息管理能力、组织和管理能力、团队协作能力、批判性思维能力。素质（4个素质）：思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质。2.医生的职业道德一般包括哪几个方面？（6种职业道德）
答：1.忠于职守。2.精益求精。3.医风廉洁。4.平等待患。5.文明礼貌。6.慎言守密。3.医科学生分析问题和解决问题的能力的重要性。
答：由于医学的特殊性，医生经常面对的是没有唯一结论的临床问题，需要通过系统地分析病史、体检、实验室检查结果等内容，得出较为合理的结论。这就需要医生具有很强的分析问题和解决问题的能力。
第六章 医学教育教学概论与现代医学教育思想 1.我国医学教育体系的宏观结构是怎样的？
答：层次结构（研究生教育3年、高等本科医学教育2~3年、高等专科医学教育与高等医学职业技术教育3年、中等医学教育3~4年、初等医学教育3~6个月）、专业结构、学位结构、类型结构、管理体制结构。
2.医学课程结构按照层次可以分为哪几类？ 答：公共基础课、基础课、专业课。3.医学课程模式有哪四种？
答：1.以科学为基础的课程模式。2.综合性课程模式。3.以问题问基础的课程模式。4.以社区为基础的课程模式。
4.医学考试的方法有哪几种？
答：1.笔试。2.口试。3.实践性考试。4.标准化病人考试。5.计算机模拟。
5.医学教育过程的主要任务：传授基本知识和基本技能、培养学生的智能、发展个性 6.医学教育教学过程的特殊性：
1.医学教育具有很强的实践性2.医学教育更加重视职业道德、人文素质教育3.医学教育的整体性特点4.教学、科研、服务相结合5.医学教育的连续统一体。第七章 学习的理论与医学学习1.影响学习的要素有哪些？ 1学习者的个性因素。○2学习者的生理因素（营养与学习、运动与学习、休息与学习）答：○。3学习者的心理因素（学习动机与学习、自信心与学习、好奇心与学习、兴趣与学习、毅力○
4学习者的人际因素。○5学习者的学习方法。○6学与学习、注意力与学习、愉快与学习）。○
7学习环境。○8学习发生的时间。习辅助工具。○
13、医学学习的特点：
1在学习的目标上更加注重培养职业道德素质、2在学习的内容上更加注重拓宽知识面 ○○ 3在学习方法上更加注重对知识的理解记忆和对经验的积累、4在学习的和训练实践技能、○○
对象上主要以有生命的动物和人为主。
14、医学学习应遵循的原则：
1理论与实践相结合的原则、○2循序渐进的原则、○3部分与整体相结合的原则、○4教○ 学指导与自主学习相结合的原则。
1学习的全面性 ○2学习的专业性 ○3学习的自主性 ○4学习的实践性
15、大学学习的特点：○
5学习的探究性 ○
第八章 卫生人员与卫生服务工作
1.社区卫生工作的特点？或者社区卫生工作的基本特征有哪些？ 答：
基本特征：1.具体性。2.综合性。3.操作性。2.全科医生工作的基本要求有哪些？
答：1.人格化服务。2.综合性服务。3.持续性服务。4.协调性服务。5.可及性服务。3.卫生人员有哪几种分类？
答：按工作性质分类：卫生技术人员、卫生管理人员、卫生工勤人员。按工作场所分类：医院内卫生人员、医院外卫生人员。按从事中西医分类：中医(药)卫生人员、西医(药)卫生人员。按是否专业从事卫生工作分类：专职卫生人员、非专职卫生人员。4.卫生监督人员的职责有哪些？
答：1.卫生服务监督工作。2.健康相关产品的监督管理。3.环境卫生的管理。4.健康相关事件的监测管理。5.卫生案件的稽查工作。5.什么是整体化护理？
答：所谓的整体护理，是指以病人为中心，将特定的护理程序系统地应用到临床护理和护理管理的护理模式，注重人的整体性质、人与环境的整体性质以及在促进健康、预防疾病、治疗疾病的方法上的整体性质。8/13 6.什么是健康教育？ 答：健康教育是通过信息传播和行为干预，促使人们自愿采取有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻威胁健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
7.什么是社区卫生服务？
答：社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
8、对临床医生的素质要求：
良好的形象素质、扎实的专业素质、高尚的品德素质、健全的心理素质。
9、公共卫生人员：
卫生防疫人员、卫生执法监督人员。
10、农村卫生工作存在的问题： 由于经济方面的原因，部分地区缺医少药的情况十分严重；农村地区的交通、信息联络较差、这不仅给卫生事业的发展和业务技术交流带来了不利影响，而且也给农村病人的就医，会诊带来了困难；在市场经济条件下，不同地区之间的卫生服务利用和健康水平的差距有所扩大卫生资源配置不合理，资源不足与浪费并存。
11、农村基层卫生工作者在业务素质方面存在的问题： 第九章 病人
1.疾病行为主要包括那几个方面？
答：1.病征(体征)，是客观性表现，多数需要通过检查才能发现异常。2.病感(症状)，某些主观性自我感受。3.病态，是指机体与外环境协调方面显示出的社会功能异常。2.求医行为的类型有哪些？
答：1.主动求医。2.被动求医。3.强制求医。3.影响遵医行为的因素有哪些？
答：四个“M”，即误解(misunderstanding)、动力(motivation)、用药(medication)、经济因素(money)。
4.病人的需求有哪几个方面？
答：1.生理需求。2.安全需求。3.社交需求。4.自尊与被尊重需求。5.自我实现的需求。5.病人有哪些权利，又有哪些义务？
答：权利：1.享受平等的医疗服务权和自主选择权。2.享受医疗服务的知情权和同意权。3.享受保护个人信息的保密权和隐私权。4.享受评判医疗服务质量并提出建议要求的评判监督权。5.享受减免社会责任和义务的豁免权。
义务：1.及时就医、配合治疗的义务。2.尊重医务人员、遵守医院规定的义务。3.依法按章缴纳医疗费用的义务。4.主动参与医学研究和服从强制性医学措施的义务。6.什么是病患行为？什么是遵医行为？什么是病人的权利？什么是病人的义务？
答：病患行为，是指身体自觉异常或出现结构和功能改变时，病人以理解、评判与行动体现出来的行为。遵义行为，是病人按照医务人员的医嘱进行疾病治疗和预防保健的行为，遵医行为的好坏常常是影响疾病疗效和转归的决定性因素。
病人的权利：是病人在就医过程中依法行使的权力和享受的利益。
病人的义务：是病人在医疗活动中所应承担的责任，是对病人提出的与权利相对应的要求。
7、病人的定义：有疾病行为并寻求医疗帮助且被医生诊断为患有疾病者称为病人也称为患者。
第十章 医学人际关系与沟通 1.沟通的基本要素有哪些？
答：发送者、接受者、信息、沟通渠道和文化背景。2.医患关系的模式有哪些？如何建立和谐的医患关系？
答：医患关系的模式：1.主动-被动型。2.指导-合作型。3.共同参与型。建立和谐的医患关系：1.正确处理医患双方的权利和义务。2.加强医德建设，提高医疗质量，实现“以病人为中心”的新医疗模式。3.给病人以庄重、可亲的映象。4.树立良好的服务态度。5.在积极交谈中建立和谐的医患关系。3.医际关系的模式有哪些？
答：1.家庭型医际关系模式。2.师徒型医际关系模式。3.指导-被指导型。4.平等合作型。4.什么是医患关系？
答：侠义的医患关系就是指医生与患者之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。广义的医患关系是指以医生为中心的群体与以患者为中心的群体之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。
5、沟通定义：沟通是指发送者凭借一定渠道，将信息发送给既定对象，并寻求反馈以达到理解的过程。
6、语言沟通：口头沟通、书面沟通。
非语言沟通：副语言、身体语言、空间关系。
7、人际关系的特点：层次性、变动性、复杂性。
8、治疗性沟通：治疗性沟通是指医患之间、各医务人员之间，围绕病人的治疗问题并能对治疗起积极作用而进行的信息传递和理解。
9、治疗性沟通的特点：以病人为中心、有明确的目的性、促进病人自我暴露。第十一章 健康与疾病
1.人的生命标准有哪两种体系？
答：1.个体/生物学标准：认为从受精卵着床那一刻起，或者从28周孕龄胎儿离开母体具有生存活力时，生命就开始了。
2.承认/授权标准是社会学标准，强调胎儿必须得到父母和社会的接受，生命才算开始；社会的授权可以部分地由医生来决定和完成。2.阐述一下疾病发生的内在因素和外界因素？
答：外界因素有：生物性因素、物理性因素、化学性因素、营养性因素。内在因素：神经内分泌因素、免疫因素、遗传因素、先天性因素、年龄因素、性别因素、种族因素。3.衰老具有那四个基本特征？ 答：普遍性、进行性或不可逆性、内因性、有害性。4.判断脑死亡的标准？
答：脑死亡是包括脑干在内的全脑技能丧失的不可逆转的状态。先决条件包括：昏迷原因明确，排除各种原因的可逆性昏迷。诊断标准：深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸。以上必须全部具备。确认试验，脑电图平直，经颅脑多普勒超声呈脑死亡图形，体感诱发电位p十四以上波形消失。此三项中必须有一项阳性。脑死亡观察时间：首次确诊后，观察12小时无变化，方可确认为脑死亡。5.什么是安乐死？什么是临终关怀？ 答：安乐死意为快乐或尊严地死去，是指为了免除患有不治之症的病人在濒死状态时精神和躯体的极端痛苦，在病人或其亲友的要求下，经医生认可，用医学发方法使病人在无痛苦情况下终结生命。
临终关怀，善终服务，安宁照顾等：意在为临终病人提供医疗、护理、心理、社会等全方位的照顾，使其在较为舒适安逸的状态中走完人生的最后旅程。
6、生命的价值：人类生命具有物质价值、精神价值和人性价值。
7、健康的定义：健康是身体上，精神上和社会适应上的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
8、亚健康状态：亚健康状态是指介于健康和疾病之间的中间状态。人体亚健康状态具有动态性和两重性，或回归健康或转向疾病。
9、疾病定义：疾病是有别于健康的生命活动方式。
10、疾病的原因：外界因素（生物性因素、物理性因素、化学性因素、营养性因素）内在因素（神经内分泌因素、免疫因素、遗传因素、先天性因素、年龄因素、性别因素、种族因素）。
11、疾病的自然进程：易感期、发病前期、发病期、发病后期。
12、死亡的定义：
13、脑死亡定义：脑死亡是包括大脑、间脑，特别是脑干各部分在内的全脑功能不可逆性丧失。
第十三章 疾病预防与卫生保健
三级预防是预防疾病发生、控制疾病发展的基本措施，基本原则是未病先防、已病防变、病后防复。
1、疾病预防的主要特点：前瞻性和全程性、群体性和全民性、宽泛性和宏观性、行政性和 社会性。
2、第一级预防：第一级预防有称病因预防，指在疾病尚未发生时针对病因或危险因素等所 采取的综合性预防措施也是预防疾病和消灭疾病的更本措施。
目标：防止或减少疾病的发生，即无病防病，是疾病预防的最高目标。基本原则：适量运动，戒烟限酒，合理膳食，心里平衡。措施：健康促进（一级预防的基础）和健康保护。
3、第二级预防：指发病前期和发病早期实施的疾病预防措施。目的：发病前期或发病早期阶段就使疾病得到早期发现、早期诊断和早期治疗，又称“三早”预防。
4、第三级预防：又称临床预防，是对已病的病人进行适时、有效的处置，加速生理、心理 和社会康复，减少并发症和后遗症的发生，避免因病残疾。
5、初级卫生保健的四大基本任务：健康促进、预防保健、合理诊疗和康复防残。第十四章 疾病的康复
1、康复定义：综合、协调地应用各种措施，消除或较少病、伤、残者身心、社会工能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和社会工能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改善其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。
2、国际残疾日------12月3日3、1990年12月28日全国人大常委会通过了我国第一部《中华人民共和国残疾人保障法》
4、全国助残日------每年五月第三个星期天。
5、康复医学定义：具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重 要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
6、功能障碍的层次：躯体功能、精神状态、语言功能、社会功能。
第四篇：中国文化概观期末考试复习指导
中国文化概观期末考试复习指导
一、重要概念
1、分封制：分封制就是以宗族血缘关系为标准、分邦建国的一种制度。它的尺度主要是宗族血缘关系，也就是以“亲亲”作为分邦建国的基本法则。同时，分封制也是姬姓诸侯与众多异姓邦家共处的制度，许多古老渊源的族群都在这样一种制度下得到承认和延续，最终达到融合而成为政教、文化统一的民族。分封制是我们这个民族形成自己统一化的历史进程的制度，为后代社会许多文化现象奠基，具有特殊的历史价值。
2、轴心期：轴心期的概念由德国哲学家雅斯贝斯始创。它指的是公元前800年至公元前200年之间的一个人类现象，就是在这五六百年的时期里，在印度、小亚细亚，古代伊朗、中国和古希腊，同时出现了圣贤兴起的文化现象。具体到中国，则出现了老子、孔子、孟子、庄子等先哲。
3、射礼：射礼有几种，大射、燕射和乡射。大射是周王和诸侯一流高级贵族与群臣举行的射礼；燕射行于大夫以上人物。而乡射应该说是这
二、重要思考题
1、分封制的历史价值：
分封制是中华民族形成自己统一化的历史进程中的制度,为后代社会许多文化现象奠基。它有自身形成的特殊因果，也有特殊的历史价值。
（一）分封制激发了人群的历史创造性。这种创造性，首先就表现在每一个国家都根据各自的情况开始了各自的历史，在这一过程中人的智慧具有浓郁地方色彩的诸子文化，而这种创造性力量的经久不衰，其原因也在于分封制的激发。
（二）分封制早就统一化的文明进程。分封制使得不同的人群最终放弃了敌对，走向融合，孵化了一个统一的文化人群。西周分封制和宗法制的建立，标志着一种横亘了多少世代的局部历史运动期的结束和统一的历史期的开始。相对于此前的“族群代兴”而言，西周的分封制凝聚了各古老的人群，建立了统一的政治后，文化的统一，精神的统一才上升为历史和力量得到了激发。同时，春秋战国时代的文化是以诸子百家为代表的，些射礼中最为普通的一种。乡射礼是展示个人技能的节日，是一个选贤能的节日，更是一个展示个体心性修养与举止风度的礼式。射礼有许多规矩，与其说是展示个人的外在武功，不如说是一个人内在修养的竞赛，所以《射义》称：“射者，仁之道也。”除了“主皮”一项侧重在命中率外，其余都是要看一个人在射礼中的举止风范。与其他典礼相比，射礼更侧重于个体德艺、心理的考验，是其明显的特点。
4、大蒐礼：大蒐礼是一个集体性的军事演习性质的大礼，培育着国家军事活动所需要的整体精神，也培养着古代战阵中特有的贵族作派。国之大事，在祀与戎，大蒐礼即关涉到“戎”。参加大蒐礼的都是周人的基本组织，也就是乡里中的国人阶层。据《周礼》记载，乡以外的野中之人是不出战的，只交纳相关的赋税。大蒐礼有繁多的节目，最重要的是射杀和分享猎物，有许多重要的规矩。大蒐礼是以典礼的方式，调动、汲取应付外患的战争资源，首先是国家团结的精神资源，其次则是通过种种约束培养君子风范。
5、国人：国人，简单地说，就是“城里人”，就是住在城郭里面的人。这是西周分封建国的结果。这些人是封建国家国邑体系的基础，国家大事他们是应当参加的，如大的军事行动、大的典礼如“大蒐礼”之类。春秋以前，国人大众是一个政治经济上颇能捍卫自己的社会群体；春秋以后，则变为一群被动的农民。
6、三询：三询是“国人”在邦国中的权力，即《周礼•秋官•小司寇》所记之职。小司徒之职第一是“询国危”，国家遇到灾难的时候，要向民众征求意见；第二是“询国迁”，国家若迁都，要征求国人的意见；第三是“询立君”，特殊情况下，民众对君主的确立有参与权力。“三询”之事在《左传》中得到直接或间接的印证。
7、无为而治：“无为”是《老子》的核心概念。自然而然就是“无为”，“无为”地创造了一切，就是“无不为”，“道”因此是一个“无为而无不为”的大逻辑。在文化的方略上，道家与儒家的差别，在于道家以去除人的“有为”而恢复“道”的“无为”的大境界。道家在思想上也是一个“天人合一”的大格局，从“道法自然”出发，道家提出了“无为而治”的主张，可称为“中国古代式的自由放任主义”政治文化观。这种观念认为，改造社会文化现状的枢纽和关键，就在于权力者以“无为”作自我限定，而将一切“为”的权利让给“民”之一边。于是这样以来因果关系就是“我”（即“君”）的“无为”是“民”的“为”的前提。“无为而治”的精义在于限制君王施展其无限的权力。
8、八股文：八股文是一种“代圣人立言”的文体，从《四书》出一个句子，考试者必须模仿圣人的口气，挖空心思没话找话地对其进行阐发。其文章结构有破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故名八股文。这种文体高度讲究形式，讲究声律、对偶等。八股文题目范围过窄、思想束缚严重，但却是明清科举考试录取与否的主要依据。的主导趋势。
2、周礼在文化形成过程中所产生的化导群伦的作用：
民族形成的前提是氏族界限的消失，而界限消失的要件，是有高出于氏族界限的共同生活观念和行为准则的建立。周礼所代表的文化系统，即是这样的标准。到春秋时，这个文化系统“教化”人群的历史效果，已是清晰可见了。
周礼化及的人群由内而外，由近及远。“礼不下庶人”，周礼的最低界限是“士”，所以周礼的文献从“士冠”“士昏”之礼记起。像饮酒、习射诸礼，其范围也是在“乡”内进行。也可以说，西周礼乐所及的直接范围，是周人的基本人群，即六乡之民，六乡之外的“野”人无由享受。礼既不行于乡之外的野，化导范围就该是有限制的。但问题不是这样简单。礼乐作为一种文化，不同于一般死板的政令，而是像一个具有吸附力量的磁棒，能超越等级族群而产生引导的作用。
周礼不单“文化”着中原各国，王朝的礼乐文明对那些相对边远的邦国，同样具有化导意义。楚国从西周中期开始，就是周王朝和中原各国的敌人。但这并不妨碍楚国对礼乐文化的学习。这不是说楚国在精神文化上没有自己的东西，但一个有着自己文化传统的邦国，它的上层人物并未因
此而停止向中原文化学习，正说明着周代礼乐文明所具有的巨大吸引力。吴的情况更能说明问题。直到春秋较晚的时候，楚国一直是默默无闻的。
然而，吴公子季札到中原各国访问，却显示出良好的礼乐文化修养，这一现象只能从周礼所包含的文明价值来理解其对所有人群的感染力了。
3、“天人合一”观念在中国文化若干层面中的体现：
“天人合一”是古代中国文化的一个指导原则。它既是一种宇宙观念、政治观念，又是一种人生观、科学观。
“天人合一”的起源，根植于古老的农耕文明。中国天气虽时好时坏，但天道不变，四季如期，加以坚韧的劳作和节俭，人们可以把握自己的生活。中国人的宇宙观、世界观就在对天文、地理的仰观和俯察中形成了。
1、科学、自然层面。“天人合一”的第一层次，是理性/自然的符示，也就是科技的层次。人要在世界中生存，不同程度地把握自然就是一个先决条件。中国人在理性/自然层面的“天人合一”的特性，在许多方面，诸如度量衡的制定和古老的中医之学，都有精彩的表现。
2、政治层面。政治层面的“天人合一”主要表现为阴阳家的学说。追求天文历法以指导农耕实践是自古以来的文化传统，但对兴云作雨、能旱能涝的上天的敬畏，又势必使这样的文化追求带有浓厚的神秘色彩。阴阳家就利用了这一点，试图将君王的行为限制在天道阴阳的规矩之下。
3、哲学义理层面。“天人合一”在哲学义理的层面，表现为儒、道两家志说。道家“天人合一”说是“道法自然”和“无为”；儒家则表现为天道性命一义相贯。
4、儒家教化论的基本内涵：
（1）首先，教化论是君民“同体主义”的观念。《礼记》以“心”与“体”的密切关联喻示君民关系。要求君要像看待自己一样对待民众，这是教化得以实现的基础。同时，“心—体”关系，也明确地显示着“君”对“民”的决定作用。“同体”之喻，以西周至春秋列国邦家政治格局为背景，君主与臣民同在一个城邦中生存，君主在德行礼仪上的表率，可以直接对民众产生影响。
（2）其次，教化论是行动主义的，要求“君”在德行上给万民作表率。
《礼记》认为君主应该“仁以表民”，也就是君主应为民在道德仁义上作表率，这是儒家教化论的关键，是儒家教化论要求于君主的最重要一义。真能起教化作用的是君主的行为。君主以礼自束了，百姓自然也会以礼自束。
不难看出，教化论对君主要求极高。按照教化论的观点，君主首先应势。在《管子》的学派们看来，自古以来的朝代兴亡，没有不是用“轻重”之术的。用此术致敌国于臣服之地，就是“商战”。
7、“轻重”之术的文化史意义：
文化史研究的是一个文明的国家群族的历史道路和历史命运。春秋战假如不是商鞅那一套富国强兵论最终获得了胜利，而是在治国理念上走《管子》“轻重”之术的路线，中国的历史文化肯定会是另一番模样。
首先，以小农为核心的重农主义，肯定不会在中国获得那样永久性的统治地位。
其次，《管子》的“轻重”之术，是一种国家干预的治国之术。它是从高度发达的社会经济生活中抽象出来的治国理念，对治国者提出很高的以经济手段管理国家的技术要求。
再次，要讨论以下“轻重”之术下的的民众。“轻重”之术，只是排斥、限制富人群体，却不是消灭它。政府与豪民们“定券契”，豪民的粮国东西两大区域的文化分野，其间的胜负，关涉着中华民族未来的走向。
该是道德王。在教化论的观念中，“风化”问题，是干系极大的事情，君主就是要管到社会每一个人的伦理生活，因此君主必须在家庭生活等方面做出表率，并教育民众，以摆正社会风俗。
5、黄老道术政治文化设计的要义：
《老子》道家学术的后继者是黄老之学。顾名思义，就是黄帝、老子之学。“黄老”之称，始见于《史记》。这派学术最早应形成于春秋战国之际的齐国，其的文献主要保存在《管子》中的《心术》上下两篇、《白心》篇和《内业》篇中。
老子文化设计的要义，在君主“无为”而民“自为”，亦即以限定君主的方式为民众的“自为”提供前提。但是，发展到黄老之学，在限定君主方面，即在要求“最低度的政府方面”，从《老子》的立场后退了。“无为”变成了一种君主“无为”与臣下“有为”的相对关系。所谓君主的“无为”，只是要求君主尽量少“为”具体之事，而将具体之事交给臣下，“无为”的君主修道，并以此驾驭群臣。
从内涵上说，在《老子》“无为”强调君主对民众减少干预，而君主的少干预也就是臣下的少干预；在黄老，则变为君主少做具体事情而让大臣去做，大臣做也是对民众的干预。从方法论上看，《老子》强调“无为”，重的是社会“自然”秩序，因而“无为”是一个禁令；在黄老，“无为”只是君主在具体事情上的“无为”，目的是更好地驾驭群臣以干预社会，因而只是一种“有为”的手段。以上两方面的改造，实际将《老子》之学中被限定的君主和君权，又重新彰显了出来。以此，黄老之学即具有人主“君人南面之术”的属性。
6、《管子》轻重之术的基本内涵：
《管子》学派坚信“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。重视财富积累对富国强兵的作用，是先秦思想家的一个共许的观点。所不同的是，《管子》的财富观不是片面地重农，片面地强调五谷的生产，相反它强调各业的并兴。《管子》作者所要求的国家富裕，是经济多种经营的富裕。
主张多种经济，甚至提出利用消费以增加就业，必然重视社会分工。多样化的社会生产，又决定了《管子》学者们对私人工商业的并不排斥的基本态度。这种与民三七分利的设想，还将国家的富强和工商业者的利益结合起来。因此，《管子》中的富国论是一个兼顾到民间利益的“富上而足下”的“上下俱富”论。
“富民”是《管子》中一个反复谈到的难能可贵的话题，《管子》的学者特别注意到民生利益，与他们的一个基本的政治观念相关，并不是一时兴到之语。承认民众的求富，承认民众工商业的存在，为后续的历史发展留下了活口，留下了希望，留下了真正能够否定极权制度的根芽。
轻重之术的关键是谷物和货币，谷物和货币是“轻重”之术的核心。有货币方可以收购囤积谷物，有谷物方可回收货币。“轻重”之术在国与国之间的运用，首务是防止重要物资外流，保持“天下轻，我独重”的优
食就被国家控制了，国家掌握了大的主动权，粮食价格就操控在国家手里了。
复次，“轻重”之术与小民的关系，是它的“无籍”主张，政府通过“官山海”，即通过控制盐铁等重要物资的生产销售，来获得财政收入，进而免除一般民众的赋税。
8、历史经验对王朝政治格局产生的影响：
历史在经验的累积中前行。在政治经验的总结和吸取上，王朝每每采取的是非理性的态度。越到后来越是如此。前代的历史经验是一股强大的观念性力量。当一个王朝经由打仗或者其他办法掌权后，前朝覆亡的教训最易于打动新皇帝们，从而可以左右王朝政治的设立格局，于是观念变制度，因此，可以说它是一种力量。
然而，历史经验有起积极作用的，也有起消极作用的。简单地说，汉、唐立国时，前朝覆灭都是因为虐待了民众，而民众也显示了造反的伟大力量，他们吸取了教训，因而爱惜民力，轻徭薄赋，开百年的太平。经验的影响是积极正面。北宋则属于反面消极的。鉴于前代藩镇之乱，而废掉了国家应有的健全军事制度，就属因噎废食。
不过问题说起来是复杂的，每一个朝代立国时前朝覆辙的借鉴，都不会只是正面或者反面的。一般地说，汉唐以前，对前朝的借鉴正面者多，王朝政治格局也就宽大得多，越到后来则相反，而且前朝的经验教训越累积越多，王朝的防范心理越来越重，政治的格局，就越来越窄小。
第五篇：电子政务期末复习指导
电子政务期末复习指导
一、选择题
1.下列不属于电子政务标准和规范体系的是（A）A网络化标准 B应用支撑标准 C信息安全标准 D网络基础设施标准
2.电子政务系统的基础是（C）A电子政务网络中心 B电子政务网络设计 C电子政务网络平台 D电子政务网络枢纽
3.在组织结构上，政府再造主张建立一个无缝隙的（B）组织结构。A 金字塔式 B 扁平式 C 分权式 D 科层式
4.由（）管理和维护政务内网和外网传送和处理的有价值的信息 A A GDC B GDP C GPA D GPS
5.“数字鸿沟”又称为（）。B A 电脑鸿沟 B 信息鸿沟 C 网络鸿沟 D 资源鸿沟
6.下列不属于电子政务系统网络硬件的是（）D A客户机 B服务器 C无线传输 D中间件
7.电子政务在（B）中得以孕育和发展，成为现代科学技术应用于行政改革有机结合的统一体。A 政府再造运动 B 新公共管理改革 C 信息技术 D 政府改革
8.信息化是指以信息为主要资源、以（C）为支撑、以信息处理为主要生产方式的过程。A 计算机技术 B 通信技术 C 信息技术 D 网络技术
9.下列不属于传输介质的是（A）A集线器 B双绞线 C光导纤维 D同轴电缆
10.在线服务即为公民、企业提供的在线服务。这一
层面通常被称为电子政务的（B）。A 窗口 B 前台 C 基础 D 后台
11.下列不属于操作系统的是（D）A Windows系列 B Unix系列 C Linux系列 D WPS系列
12.电子政务鼓励政府利用对经济竞争力至关重要的信息技术，允许政府重新定义其职能，变成以（A）为中心的政府。A 公民 B 企业 C 顾客 D 效益
13.下列不属于网络服务系统的是（B）A新闻组服务 B浏览器服务 C万维网服务
D文件传输协议服务
14.电子政务的核心内容是（B）A 政府业务信息化 B 政府再造 C 政府治理模式
D 政府服务范式的转变 15.电子政府是电子政务建设的（C）A 手段 B 途径 C 目标 D 组成部分
16.信息技术的有效使用可以改进政府提供服务的手段和方式，为实现以“公民为中心”的7*24的（C）提供关键技术保障。A 网上购物 B 信息反馈 C 无缝服务 D 优化流程
17.下列不属于网络应用体系结构的是（B）A分布式对象技术 B跨平台操作技术
C客户机/服务器体系结构 D浏览器/服务器体系结构
18.知识库子系统由（B）、知识库管理系统和推理机构成。A 数据库 B 知识库 C 数据仓库 D 信息系统
19.信息资源管理最核心和最基础的工作是（A）A信息资源规划 B信息资源分类 C信息资源传输 D信息资源存储
20.地理信息系统GIS的最基本职能是（D）A 灾害监测 B 城乡规划 C 宏观决策 D 资源清查
21.国际上通常规定计算机系统有（C）个安全等级 A五 B六 C七 D八
22.政府部门在参与信息化建设时的身份是（C）A它是公共信息平台的使用者 B它是信息化建设的组织者 C它既是使用者又是建设者
D它是信息化建设的受益人
23.实施电子政务的政务外网必须与互联网实现（B）A 物理隔离 B 逻辑隔离 C 直接连接 D 不连接
24.政务内网与政务外网之间实行（A）A物理隔离 B逻辑隔离 C联网 D部分隔离
25.随着网络时代的到来，管理正在由传统的金字塔
模式向（C）模式转变 A 条状结构 B 块状结构 C 网状结构 D 树状结构
26.政务外网与互联网之间实行（B）A物理隔离 B逻辑隔离 C联网 D部分隔离
27.下列不属于政务流程优化与再造的基本思想的是（D）A以公众为出发点 B以流程为中心
C注重节约成本和提高效能 D注重组织精简和结构重组
28.信息是人们在适应外部世界，并使得这种适应反
作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的（）
A 符号 B B 内容和名称 C 内容 D 名称
29.电子政务系统的基本结构自上而下可分为（D）A网络、系统层-信息资源管理层-应用服务支持层-应用业务层
B应用服务支持层-应用业务层-信息资源管理层-网络、系统层
C信息资源管理层-应用业务层-应用服务支持层-网络、系统层 D应用业务层-应用服务支持层-信息资源管理层-网络、系统层
30.联机分析处理是一种基于（C）的软件技术，它使得分析人员能够迅速一致、交互地从多维、多视角观察数据，以达到深入理解数据的目的，是数据仓库系统必不可少的分析工具。A 数据库 B 模型库 C 数据仓库 D 知识库
31.下列不属于操作系统的是（D）A Windows系列 B Unix系列 C Linux系列 D WPS系列
32.从流程的分类来看，主要解决“做什么”的问题的流程是（A）A 战略流程 B 操作流程 C 保障流程 D 组织内流程
33.下列不属于网络服务系统的是（A）A新闻组服务 B浏览器服务 C万维网服务
D文件传输协议服务
34.从流程的分类来看，主要为了解决“怎样做”的问题的流程是（B）A 战略流程 B 操作流程 C 保障流程 D 组织内流程
35.下列不属于网络应用体系结构的是（D）A分布式对象技术 B跨平台操作技术
C客户机/服务器体系结构 D浏览器/服务器体系结构
36.流程管理要求流程必须是面向（C）的流程。A 领导者 B 执行者
C 顾客 D 群众
37.信息资源管理最核心和最基础的工作是（B）A信息资源规划 B信息资源分类 C信息资源传输 D信息资源存储
38.电子政务的基本运行模式是“前后台、一站式”，它的基本思想在于创造一个虚拟的、统一对外的服务窗口，能够超越职能完成（C）的服务。A 独立 B 专门 C 集成式 D 一致
1.推行电子政务的内在动力在于（B）A.建立开放的政府
B.建立高效的政府 C.信息化 D.民主化
2.电子政务的建设进程中大力推动社会信息
化，加强信息技术教育和基础设施建设的国家是（A）A.英国 B.美国 C.德国 D.新加坡
3.我国国民经济信息化的关键是（C）A.电子办公 B.电子商务 C.政府信息化 D.信息高速公路
4.为了提高对外贸易及相关领域的现代化管理
和服务水平而建立的信息网络系统是（A）A.金关工程 B.金卡工程 C.金税工程 D.金盾工程
39.国际上通常规定计算机系统有（B）个安全等
级 A五 B六 C七 D八
二、多选题
40.信息技术是以提供信息为主要目标的信息系统的技术层面，包括（ABCD）和其他设备。A 硬件 B 数据库 C 软件 D 网络 E 管理制度
41.信息化的特征可以归纳为（）ACDE A 综合性 B 复杂性 C 竞争性 D 渗透性 E 开放性
42.信息化的特征可归纳为（）ACDE A 综合性 B 复杂性 C 竞争性 D 渗透性 E 开放性
43.新公共管理是追求（）为目标的管理改革运动。ACD A 经济 B 绩效 C 效率 D 效能 E 公平B
44.电子政务体系框架由（）构成ABCD A 访问层 B 门户层 C 电子业务层 D 基础设施层 E 隔离层
45.电子政务建设的内容包括：（）ACDE A政府部门内部的网络化办公 B政府通过网络增加服务内容
C政府部门之间通过网络进行协同办公 D政府部门之间通过网络进行信息共享 E政府通过网络实现与公众的沟通和互动
46.电子政务的领导力及组织机构呈现出的特征包
括（）ABCD
A 政府战略与政策的决策机构
B 推进各部门实施和协调各部门行动的机构 C 顾问咨询与社会参与机构 D 政府首席信息官CIO制度 E 中介结构
47.电子政务的立法工作应当涉及的内容有（）ABCDE A 政府服务的电子化
B 行政事务及其管理的电子化
C 对发展电子政务过程中违法、犯罪行为的民事、行政和刑事法律责任的追究等
D 为实现电子政务应进行的工作及电子政务的运营原则
E 政务文书业务的削减
48.下列属于电子政务建设的目的有：（）
ABCDE
A提高行政效率和决策水平B改善公共服务质量 C加强政府有效监管
D建立政府与人民直接沟通渠道 E推动国民经济和社会信息化发展
49.目前VPN主要采用（）来保证安全ABCE A 加解密技术 B 密钥管理技术 C 隧道技术 D 防火墙技术
E 信息认证和身份认证技术
50.根据其服务对象的不同，电子政务的模式有
（ABDE）A G2G B G2B C G2S D G2C E G2E
51.在逻辑上，防火墙是（ABC），监控内部网和
Internet之间的任何活动，保证内部网络的安全。A 分离器 B 限制器 C 分析器 D 解码器 E 加密器
52.下列属于G2G内容的是（ABC）A信息交换 B信息共享 C业务协同 D网络在职培训 E信息技术办公
53.下列属于G2B内容的是（ABC）A政府采购电子化 B政府税收电子化 C政府审批电子化 D政府电子绩效评估 E居民户籍管理电子化
54.下列属于G2C内容的是（ABC）A居民户籍管理系统 B招聘信息发布系统 C社会保险系统 D政府税收电子化 E政府审批电子化
55.我国电子政务建设的原则要求（ABCD）A统一规划，加强领导 B需求主导，突出重点 C整合资源，拉动产业 D统一标准，保障安全 E加强沟通，服务公众
56.电子政务具有以下（ABCDE）功能 A增强政府监管力度 B整合决策依据 C实施信息发布 D加强互动沟通 E降低行政成本
57.政务外网的功能有（ABCD）A网上信息发布 B网上信息交换 C网上办公服务 D“一站式”服务 E网络与数据安全
5.政务向前发展的社会因素在于（CD）A.建立开放的政府 B.建立高效的政府 C.信息化的需求 D.民主化的需求
6.电子政务的基本模式包括（ABD）A.G2B B.G2C C.G2D D.G2G
7.美国电子政务发展中对信息技术的应用主要体现在（ABCD）A.政务公开 B.网上服务 C.信息资源共享 D.政务管理电子化
8.政务的功能有（ABCD）A.推动政府职能转变
B.有利于提高政府的办公效率 C.有利于促进政务公开和廉政建设
D.有利于公众充分享受政府提供的公共服务 9.下面关于办公自动化的说法，正确的有（AB）
A.它只是一种工具，是一门应用学科和技术 B.它的目的在于创造一个集成的办公环境 C.它是面对全社会的政府办公自动化 D.它侧重于政府部门以及跨部门的应用
10.促进我国电子服务的发展需要
（ABCD）A.强化对电子服务的观点 B.重视服务设计
C.注重电子服务资源建设 D.警惕“数字鸿沟”现象
11.电子政务环境中的政府管理模式呈现
（ABCD）特征 A.知识化 B.信息化 C.虚拟化 D.全球化
12.政府改革的特点是运用信息工程技术力量重
塑政府的形象，建立起以（ABC）为导向的电子政务 A.客户 B.用户 C.民众 D.企业
13.推进电子政务的过程中，英国政府遵循的基本原则包括（ABD）A.多选择性 B.强调信任 C.注重效果 D.信息公开
14.我国电子政务建设应坚持的原则有（ABCD）A.统一原则、加强领导 B.需求主导，突出重点 C.整合资源、拉动产业 D.统一标准，保障安全
15.电子政务的实施策略（ABCD）A.全盘规划，统一标准 B.政府先行，带动社会 C.先易后难，循序渐进 D.适用为上，注重效率
16.传统办公系统和现代办公自动化系统的区别是（AC）的不同 A.信息存储 B.办公流程 C.传输媒介 D.文档管理
17.办公自动化的特点包括（ABCD）A.办公自动化可以支持一个组织结构中的所有
人的工作
B.办公自动化可以辅助领导决策 C.办公自动化可以管理事务管理信息
D.办公自动化建立在internet基础之上，开发模型具备灵活性
18.按电子服务的发展阶段分，电子服务包括
（ABCD）A.单向发布 B.简单交互 C.在线应用 D.变革发展
19.电子政务发展战略的基本模式包括（BCD）
A.以办公自动化为核心的战略模型
B.以电子行政为核心的战略模型 C.以电子服务为核心的战略模型
D.以电子社会为核心的战略模型
20.我国目前的电子政务法制建设主要涉及的领
域包括（ABCD）A.知识产权保护 B.信息安全 C.网络服务
D.网络域名管理
一、判断题（对的划T，错的划F，每题2分，共30分）1.政府办公信息系统与电子政务是一回事。（错）
2.电子政务将引发政府管理方式转变为以过程控制为主、以结果控制为辅的管理。（对）
3.电子政务是指政府机关面向公众的社会服务，电子政务就是政府“信息公开”与“对外服务”。（错）
4.G2C模式缩短了政府与公众的距离，成为政府实施民主政治的窗口。（对）
5.电子政务将成为我国政府新的管理模式。（对）
6.我国电子政务的发展经历了“办公自动化”、“政府上网工程”、“三金工程”、“三网一库”四个阶段。（错）
7.利用电子信息技术手段可以创新政府管理模式，有效地保障政府职能转变。（对）
8.门户网站中的“门户”一词是指在网络环境下，将各种应用系统、数据资源和互联网资源统一集成到通用门户之下，用户采用统一的角色形成普遍适用的应用界面，并通过对时间和信息的处理传输将用户有机地联系在一起。（错）
9.电子政务建设的“三网一库”中的三库是指政务内网、政务外网、公众服务系统。（错）
10.决策支持系统使定量分析辅助决策。（对）
11.政府电子服务在本质上属于公共服务。（对）
12.政府信息资源是一切产生于政府外部但对政府活动有直接影响的信息资源的总称。（错）
13.互联网具有匿名性，这给司法机关手机违法犯罪证据带来了很大的难度。（对）
14.电子政务将加大决策者与执行者之间的严格界限，促成两者之间的合作。（错）
15.为了使流程图所表达的内容能为他人准确、全面地理解，需要在绘制工作中使用通用、统一的流程图符号标记。（对）
二、名词解释
1.电子政务 所谓电子政务，是指国家机关在政务活动中全面应用现代信息技术进行管理和办公，以及为社会公众提供服务。电子政务作为电子信息技术和政务的结合，其重心在“政务”而非点子。电子信息技术主要是政务活动的实现手段，它能够对政务活动产生直接的影响，所以“政务”与“电子”是相互促进的关系。
2.办公自动化OA 办公自动化OA是指借助技术手段，将人的部分业务转交给各种设备来处理，并由这些设备和办公人员共同完成办公业务。它与后来出现的信息系统、决策支持系统等概念相比，较少地应用管理模型，强调技术的应用和自动化办公设备的使用。
3.虚拟专用网络VPN 是指依靠Internet服务提供商和其他网络服务提供商在公共网络上为一组用户或一些点实现的一种专用通信网络。
4.政府上网
政府为适应科技和社会发展方向、为实现办公自动化和资源共享的目标，在行政管理体制、职能和方式不断做出适应性改革和转变的基础上，联合IT产业、利用信息技术、在网上建立一个虚拟政府、以加强和完善政府的管理与服务职能、提供公共服务的过程。
5.电子政务系统
电子政务系统是为电子政务活动提供实施手段和保障支持的计算机网络软硬件平台，包括电子政务网络平台、电子政务应用服务平台及提供上下衔接的电子政务中间件平台等。
6.政府门户网站
政府门户网站就是由政府统一建立的网站。它通过高速接入互联网实现资源共享，是电子化公共服务统一的对外窗口，为公众、企业或下属单位等提供信息和服务。
7.中间件
中间件是在计算机硬件和操作系统之上，支持应用软件开发和运行的系统软件，它通过可靠和高效的数据传递或转换来保证系统的协同性。
8.电子政务“一站式”服务
政府职能上网，即利用现代计算机和通信网络技术，在对传统政府的组织结构进行重组和流程再造的基础上，将政府部门的内部和外部的管理和服务的职能放到网络上完成。
9.管理信息系统
管理信息系统是一个由人和计算机软硬件议员组成的人机系统，能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用，提供信息支持单位的运行、管理和决策的功能。
10.电子政务网络
电子政务网络由政务内网和政务外网构成。所谓政务内网主要是副省级以上政务部门的办公网，与副省级以下政务部门的办公网物理隔离；政务外网是政府的业务专网，主要运行政务部门面向社会的专业性服务业务和不许在内网上运行的业务。
11.数据挖掘
数据挖掘是一项以数据仓库为基础的数据分析技术，其主要功能是在大量数据中自动发现潜在有用的知识，这些知识可以被表示为概念、规则、规律、模式等。12.现代信息技术
现代信息技术是建立在现代科学基础上的获取、传递、处理、存储的技术、是当代高新技术的前导。它以微电子技术为基础，包括通信技术、自动化技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能技术等所构成的高新技术群。
13.电子身份认证？
电子身份谁在电子政务中具有重要的意义，它是保证电子政务乃至所有网上活动安全的关键环节。它确认信息来源的正确性、信息没有被篡改等，使电子政务的信任关系得以确立。一个完整、安全的电子政务系统必有建立一个完整、合理的CA体系。
二、简答题
1.我国电子政务的实施策略是什么？
答：全盘规划、统一标准；政府先行，带动社会；先易后难，循序渐进；适用为止，注重效益；提高认识，培养人才。
2.公共服务系统是如何发挥改变政府职能的作用的？
答：公共服务是一个公开过程，政务信息化所建立的为公众服务的系统必须是公开、透明的；其次，公共服务系统从根本上改变了政府与社会公众的信息不对称状态；此外，公共服务系统使公众享受政府服务只需要一个入口，政府内部业务处理可以并行式办公。
3.决策支持系统由哪些组件构成？
答：数据管理子系统；模型管理系统；用户界面系统；用户。
4.电子政务对行政组织有着怎样的影响？
答：中间管理层的缩减以至取消；管理幅度增宽；行政组织绩效进一步改进和提高。
5.电子服务的发展趋向怎样？
答：电子政务的发展首先表现在广度方面。随着电子政务的不断扩展，电子服务将同步实现服务领域、服务方式、服务提供者范围的扩展。
电子政务在深度方面的发展，将主要体现在服务质量的全面提升方面，具体表现为：各项电子服务切实以顾客为导向；切实使电子服务产生比传统服务更加优化的服务特性。
1.我国的“三网一库”包括哪些内容？
答：三网包括内网，即机关内部办公网；外网，即公共管理和服务网；专网，即办公业务资源网；一库就是政务信息资源库。
2.电子政务与传统政务的区别 答：(1)办公手段的差异
信息资源的数字化和信息交换的网络化，是电子政务与传统政务最明显的区别。电子政府通过计算机和网络传输和交换信息，远比以往以来直至文件传递信息容量大、速度快、形式灵活。
（2）业务流程的差异
电子政务从根本上改变了传统政府的运作方式，市政府的工作更加高效、快捷、廉洁。
（3）与公众沟通方式的差异
电子政务能够使政府对公众的需求做出更快速的反应，也更有利于发挥民主，提高人民的参政议政意识
3.电子政务的实现为什么是一个渐进的动态发展的过程？ 答：（1）人们对电子政务的认识是一个不断深入的过程；（2）实施过程中对原有权力和利益调整的难度很大；（3）各种条件和资源的制约；（4）现阶段技术的不确定性。
4.简述我国电子政务建设中应重点注意的问题。
答：一是实行由简单到复杂、由易到难、由内及外分阶段实施的策略。二是在应用系统的开发协和中，要注意与我国政府的职能配置相协调。三是电子政府的应用与电子商务紧密相关。
四是电子政府的应用应充分考虑地区发展的不平衡。
五是结合经济效益、社会效益和政府自身能力，确定电子政府应用的优先级。
5.简述政府门户网发展的三个阶段。答：（1）政务公开阶段。（2）咨询服务阶段。（3）在线政务处理阶段。
6.政府创新需要哪些环境 答：（1）政府重新基于特定的社会文化环境（2）政府创新离不开特定的知识环境（3）政府创新需要竞争环境
（4）政府创新应在开发环境中进行（5）政府创新需要社会合作环境
（6）政府创新在特定制度和法律框架下进行
（7）政府创新应在控制风险的过程中为自己开辟道路 7.简述电子政府与办公自动化的联系与区别。答：电子政府的核心是“政府”，“电子”只是手段，即电子政府虽然实质上是基于互联网的办公自动化系统，但它实际上依附于现实政府页存在，是现实政府的一个组成部分，具有行政性。电子政府必然要以政府的形象出现，代表政府行事，要承担相应的行政职责。简单地将它当作一种手段，等同于一般的信息管理系统，它便不能显示“政府”的特征，也无法全面、深刻地反映电子政府和核心内容、特点和目的所在。
8.请简述电子政务系统建设的方法 ⑴重大信息应用工程实行总体统筹责任制
⑵政府对经营性的信息基础设施项目进行招投标 ⑶政府设立信息化专项资金 ⑷建立良好的融资机制 ⑸多渠道筹措信息化建设资金
9.电子政府的功能包括哪些内容？ 答：（1）监督电子化。（2）资料电子化。（3）沟通电子化。（4）办公电子化。（5）市场规范电子化。（6）公民参与和民主电子化。
10.简述电子政府规划的要点。答：（1）电子政府需要可靠的、快速的技术。（2）起始规模小，建立成功典范。（3）电子政府并非仅仅形式上的数字化。（4）认可并解决隐私和安全问题。（5）优化政府对企业的服务。（6）建立临界群体。（7）确保领导阶层和政治上的参与。（8）发掘与私有部门的合作伙伴关系。
1.简述电子服务和电子政务的关系
答：1）电子政务的基本目标——改革公共服务
2）电子政务的核心理念——全心全E为公众服务
电子服务是电子政务的核心内容，它的水平和效果就是电子政务的水平和效果。
2.简述政府门户网站的作用
答：1）政府门户网站是电子政务建设的基础，是实现“三网一库”中外网应用的重要组成部分 2）它是一个地方电子政务建设好坏的标志，是电子政务取得成效的基础，对电子政务的推广应用有非常重要的影响
3）它是使全社会理解、支持政府的的窗口
3.电子政务对政府管理模式的根本影响
答：电子政务对政府管理模式的影响体现为： 电子政务影响行政人员的素质
1）电子政务影响行政决策的过程和质量 2）电子政务影响行政方式的采用 3）电子政务影响行政组织的建设 4.如何全面理解电子政务的内涵 答：1）电子政务的主体是政府机关
2）电子政务的范畴涵盖政府机关内、外的管理与服务工作 3）电子政务的重点是“政务”而非“电子” 5.简述电子政务的主要任务
答：1）和整合统一的电子政务网络 2）建设和完善重点业务系统
3）规划和开发重要政务信息资源 4）完善电子政务标准化体系 6.简述电子服务的发展趋势
答：1）电子服务的发展首先表现在广度方面。电子政务不断扩展，将同步实现服务领域、服务方式、服务提供者范围的扩展
2）电子政务在深度方面的发展 各项电子服务切实以顾客为导向
切实使电子服务产生比传统服务更加优化的服务特性
7.通过比较美国电子政务的发展阶段和我国电子政务的发展阶段，结合具体事例说说你如何看我国电子政务发展已经取得的成绩和不足。
答：美国的电子政务发展也是一个分阶段实施的策略，由简单到复杂，由易到难的过程，它主要经历了四个阶段：
1）第一阶段，主要是提供一般的网上信息，进行简单的事务处理
2）第二阶段，进一步发展门户网站，进行更复杂的事务处理，实现初步协作，技术复杂程度也逐步提高
3）实现政府业务的重组，建立集成系统以及复杂的技术体系
4）建立具有适应能力的政务处理系统，实现政府与企业、公民的互动式交流与服务，与此同时，建立高度复杂的技术支持系统。
8.我国电子政务建设的方向是政务内网、政务外网、公众信息网三个政务信息网络平台的建设，三网是一个有机的整体，共建共享的信息资源库是电子政务建设的基础。它为三网提供了数据资源，处在整个电子政务应用的核心地位上。该系统主要包括：电子信息资源库管理子系统、办公业务资源管理子系统和公众信息服务子系统。
四、论述题
1.请论述怎样才能有效促进中国电子服务的发展。答：要强化对电子服务的认识；要重视服务设计；要注重电子服务资源建设；要警惕“数字鸿沟”现象的继续蔓延；要关注电子服务的成本控制；要加强电子服务管理体系的建设；要建立科学的电子服务绩效评价机制。
2.我国政府创新工程应该包括的内容。答：⑴观念创新
观念创新是一切创新的前提。所有政府办事机构和工作人员要树立勇于创新，大胆实践的意识，是创新成为统领各项工作的灵魂。要树立为市场、为社会服务的观念，树立科学管理、依法管理的观念，开阔视野，放眼未来，紧跟世界发展潮流，吸收人类政治文明的有益成果。
⑵职能转变
各级政府一定要在更新观念、强化服务意识的基础上，转变职能，有正确的角色意识，摆正位置，规范管理，增强服务，认真履行一则，实现政府履行职能的制度化、规范化和程序化。⑶管理创新
①
积极吸收高新科技，建设体系完整、结构合理、高速宽带、互联互通的电子政务网络系统。② 根据电子政务的要求，对现行的政府管理程序进行优化和重新设计。③ 推进程序化管理
① 制定工作标准，是管理工作具有可测性 ② 采取科学的管理方式
③ 各级行政机关及其派出机构，以及法律法规授权的，行政机关委托的具有管理公共事务职能的组织，都要全面推行政务公开。
⑷服务创新
政府服务创新就是要强化政府的服务观念，把原有的管理工作更所提转化成公共服务变管理为服务，寓管理于服务，以更有效率的方式为企业、社会和个人做好服务，积极开拓新的公共服务领域。
⑸工作方式创新
所有政府机构都要善于学习和吸收现代经济社会新的管理理念和新的做法，在提高政府办事效率上不断有新的突破。
[6]改进工作作风
以先进的信息手段装备起来的政务系统，可以方便快捷体将决策信息迅速传递给各公共权力、管理和服务部门，并对其工作实施有力的监督。
3.请你给出适合我国政府创新的步骤 步骤如下：
⑴建立领导和协调中心，提出政府改革创新的总设想，包括价值取向、基本原则、致力目标和考评依据，制定实施要点。
⑵以政府各职能部门为单位，充分发挥本部门每个员工的创造能力，根据“政府创新工程”实施要点，提出本部门的工作创新草案，保证总设想的价值目标得到充分体现，提交领导和协调中心初步评审，经批准后着手方案的实施。
⑶各部门资助实施本部门的革新方案，始终发挥所有人的创造性，建立科学、简洁、反映灵活和成本节约的工作机制和方法，完善创新工程的草案，向领导和协调中心反馈。
⑷领导和协调中心在接到各部门反馈的信息后，进行分析评审，确定优秀的革新方案，以职能类型选出优秀典型，慎重推广。
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