教育教学校校行活动实施方案

第一篇：教育教学校校行活动实施方案

灞源镇初级中学“教育教学质量管理校校行”活动实施方案

为了落实蓝田县教育局精细化管理的工作要求，扎实推行“管理水平提升年”主题活动，丰富活动内容，确保活动取得实效，促进我校管理水平和教育教学质量的整体提升，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观、《国家长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以办人民满意教育为宗旨，已发展学生、成就教师、打造学校优质品牌，提升教育管理水平和教育教学质量为目标，通过“教育教学质量管理校校行”活动的广泛开展，进一步强化我校教育领导干部的质量意识和岗位责任，激发广大教职工的工作热情，狠抓常规，精细管理，立足校情，突出特色，促进我校教育教学质量的整体提升。

二、主要工作

（一）明确领导班子责任，细化责任，提升学校教学管理水平。

1、强化学校领导岗位职责和责任。

学校的领导是学校教育教学管理工作的核心人物，作为学校的主要负责人要强化责任意识，明确角色和任务，对于教育局下发的教育教学文件要做到深刻学习，立足学校的实际，制定学校的教育教学质量目标和计划，并且认真贯彻实施，确保学校教育教学工作的顺利进行和有效实施。

2、层层下发责任分工，发挥学校教育教学管理班子作用。

在以学校领导班子为核心的管理责任制之后，学校主管教育教学的管理干部要将学校的教学质量指标和领导班子所做的计划目标认真落实，落实到教育教学的细节中来。在这个过程中要细化责任，将责任和指标任务落实，完善学校各项教育教学质量管理体制。将教育教学工作实施到每天的工作中来。主管教育教学的干部要做到“日记录、周小结、月汇报、期末总结”，认真记录每天工作，常总结，从中找不足、查缺点，总结经验教训；学校中层领导要对工作汇报总结，校长按照教育局要求随时汇报教育教学中存在的问题和开展情况。各个教研组要实行领导包级包教研组制度，领导要全程参与各年级和教研组的工作，对教研组以及各年级的工作进行评价，及时指出优缺点。确保教育教学完整实施。

3、建立健全的学习交流体制，促进教职工业务能力提升。

学校要与周围学校结成交流对子，包括学校领导和全体教职工要经常与各个学校的领导和教师进行交流，搭建良好的交流平台，组织教职工岗位培训，在学校进行听课、评课活动，及时有效地交流学习教育教学心得，提升全体成员的业务能力水平。

（二）激发教师教学热情，促进教师专业成长

1、抓好学校校本研修，完善教育教学过程。

学校应积极为教师搭建成长平台，对教师进行定向培训，提供一定的物质保障。在教育教学中，增强校本研修，这个过程中以新课堂和新的教育教学方式为主要研究对象，目的是解决教育教学中存在的实际问题，教师经常进行反思，各个教研组定期进行集体备课、学习经验交流等活动，在全校内掀起一场新课堂的浪潮，定期召开教育教学反思研讨会，各个老师参照自己在教育教学中遇到的问题和有效地方法进行学习交流与，注重日常的积累和学习，让反思和交流成为教育教学工作中主要的环节。学校应经常组织赛教、评课、听课等活动，让教师在工作中学习，不断增强业务水平。积极为教师的发展创造条件，鼓励教师学习、参加专业培训。

2、在大学区内开展教师学习交流心得体会活动。

根据教育局的要求，积极参与大学区教育教学交流活动，鼓励教师积极参与，分享心得。每次交流活动之后要开展学习经验交流会，学习优秀的教育方式，改善自己的不足。

3、建立任课教师责任制度以及随班考制度。

每次考试时候，学校安排教师参加学生考试，教师在考试过程中分析所教的学科，以学生的眼光来看待你考试，看待学科。每次考试之后，认真批阅教师试卷，并进行每次考试的成绩分析，使教师更好地把握教育教学难点，有效地提升教育教学水平。

4、发挥教学评价的激励作用，解决教师的后顾之忧。学校将绩效公开告之，消除平均主义，将教育教学质量和绩效捆绑在一起，加大奖励制度，实现多劳多得，优绩优酬。让教师劳有所得，彻底杜绝浑水摸鱼现象的存在。积极解决教师困难，让教职工的价值得以体现，让教职工教育教学水平的以提升，增强教师的存在感。

（三）立足校情，注重细节。

1、服务学生，向课堂要效率。

教师应以学生为本，按时备课，备好课。备课是一堂课的前提，对于课堂的效率有直接的关系，所以，教师在备课过程要应当深入钻研教材，把握重难点，对于学生的水平和知识能力能够很好地把握。设定切实有效地学习目标和教学目标，设计生动有趣的导学方案，以学生为主导，发挥学生的探索能力和创新能力，增强新课堂的教学能力，学校采用集体背课，集思广益，发挥集体的智慧。引导鼓励教师改变原有教学方式，采取学生自主学习和合作互动的模式，还课堂于学生。构建新的教学模式，吸纳先进的教育教学理念和教育思想，倡导生动活泼、富有特色的课堂教学模式。

2、加强作业辅导，提升学生学习能力。

在作业和辅导方面，教师应到准确把握教材，布置合适的作业内容，认真批阅学生作业，督促学生按时完成作业，及时对作业进行讲解，之后要进行反思，查出学生出错的原因，强化课堂练习，及时巩固所学内容。

3、健全质量检测体制，做好考后分析。

及时反思在教育教学中的问题，做好学生反馈环节，作业、辅导要做到堂堂清、日日清，提高教育教学质量，分析问题，找出问题，最后提出完整的整改措施。学校要建立完善的教学质量体制，责任到人，确保整改措施的贯彻落实。

4、重视学生兴趣的培养，促进学生全方位发展。

在教育教学中，学校应为学生开展兴趣校服活动，包括阳光体育和大课间活动，寓教于乐，每天组织学生锻炼，开展丰富多样的体育活动和兴趣活动，为学生快乐成长奠定基础，组建课外兴趣学习小组，重视学生兴趣的培养，促进学生综合素质的提高。

（四）发挥学校部室以及其他设施的服务作用

学校要发挥部室作用，严格按照要求，为学生开放部室，并任任课老师带学生在部室中进行学习活动和实验活动，让部室发挥作用，定期开放学校图书馆，其他的备用设施定期为学生开放和使用，发挥各个设施的联系和使用效益，让设施真正为学生服务，为教育教学服务。

（五）改变教学模式，突出学校特色。

1、丰富学校管理理念。

结合校情，以有效提升教育教学质量为要求，科学地实际地制定学校的发展计划和办学理念，有效地改善教学环境，立足教育教学常规，注重细节，创新管理，突出重点，有特色的办学，逐步行成自己的办学特色。

2、打造学校品牌。

以获得的阳光体育师范校等陈浩为优势，结合自身办学特点，准确定位，打造有特色的教育教学品牌。

3、寄宿制创出特色。

学校在抓还常规质量提升的同时，加大对寄宿制制度的完善和管理，发挥学校各个设施的作用，积极构建丰富多彩的校园文化生活，以各类活动为载体，行成独有的办学特色。

三、时间安排

“教育教学质量管理校校行”活动，从2013年11月18日开始，到2014年8月底结束，共分为三个阶段：

第一阶段（2013年11月18日至2013年11月22日）

工作任务：成立领导班子成员，制定教育教学目标和计划、明确分工、学习文件、思想动员

第二阶段（2013年11月23日至2014年6月30日）

工作任务：按照工作方案和县教育局的要求，扎实开展各项教育教学工作，突出管理重点，提升管理水平，达到提升目的。第三阶段（2014年7月1日至2014年8月31日）

工作任务：总结交流经验、考评工作效果。结合本校实际，开展评估工作，对先进集体和个人进行表彰。

四、保障措施

（一）成立机构，加强领导。为了确保此项活动取得实效，我校成立了“教育教学质量管理校校行”活动领导小组。组长： 副组长： 成员：

领导小组下设办公室，负责本次活动的各项工作实施和开展。

（二）建立教学教学管理责任提示，细化分工，明确责任。

以各个教研组为单位，明确自己的责任和目标任务，学校建立健全的质量检测体制，对于教师的额教育教学提供有利评估系统。经常开展交流会议，促进各项活动的顺利开展。

（三）加大领导检查指导力度。

活动并不是一句空话，我们要将活动贯彻实施到实处，每个教研组有相应领导监督和检查工作，定期开展会议，对于备课、课堂教学的实施以及效果的评估和考核进行相应的检查和指导，并及时给予建设性的意见和建议，促进本活动的有效实施。

（四）建立交流平台。

以大学区各个学校为平台，搭建有效地交流信息平台，开展教师交流学习、赛教赛讲、评估课堂等活动，促进教师的教学热情和提升教师专业水平。实现质量的联合提升。

（五）注重教育教学质量评估结果的运用。

对于工作不力、管理不到位的教师，我校将按照有关文件对其进行责任追究，采取相应的措施，全体教职工要认真对待，提升教育教学水平。

五、工作要求

（一）思想重视，提高认识。

每位教职工都要以高度的责任感和使命感做好这次教育教学管理工作，本着教书育人的思想，提升自我，教育他人，全心全意为学生服务，学校要不断加强管理，树立教育教学不可动摇的主体地位。

（二）狠抓落实，加强督查。

学校主要负责人要及时开展相应的活动，发现问题，及时处理，不留后患，督促学校教育教学质量的管理提升，确保此次活动的有效贯彻落实。

（三）强化管理，注重实效

以强化管理、注重实效为中级目标，结合本校实际，合理安排活动，学校领导深入一线，督促和指导工作的落实，起到模范带头作用，发挥自我能动性，确保此次活动取得实效。

第二篇：孝感市高新区共青小学“校校行”活动实施方案

孝感市高新区共青小学

开展“学校管理校校行”活动实施方案

根据市教育局统一部署，为认真贯彻孝感市教育局《关于开展市直“三区学校管理校校行”活动》孝教办发[2016]67号文件、社管局教育办关于印发《高新区学校管理“校校行”活动实施方案》孝开社教办[2017]04号文件的通知，全面执行国家教育方针，深入落实科学发展观，进一步规范义务教育办学行为，强化学校管理，优化育人环境，全面提高教育教学质量和管理水平，深入推进素质教育努力办好人民满意的教育。特制定孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动实施方案。

一、指导思想

围绕依法治校、育人为本的总目标，全面实施素质教育，全面贯彻教育方针，促进社会主义和谐社会建设，服务社会主义新农村建设，努力办人民满意的教育为指导，加强学校制度的贯彻落实，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化，推进校园文化建设，积极推行学校改革创新，加强区域间、校际间的交流，为孝感市高新区共青小学提升教育教学质量奠定基础。

二、活动内容

孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动，主要包括办学行为和制度建设、教师管理、学生管理、校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。

三、组织机构

孝感市高新区共青小学成立“孝感市高新区共青小学管理‘校校行’活动工作专班”。具体为：

组 长：肖俊春 孝感市高新区共青小学校长 副组长：高毛货 孝感市高新区共青小学副校长 成 员：

赵曼 孝感市高新区共青小学教导主任

徐建新 孝感市高新区共青小学政教主任 阚惠芬 孝感市高新区共青小学工会主席

孝感市高新区共青小学各班班主任

工作专班统筹安排本学校投入足够的人力、物力、财力实施“校校行”创建达标工作。

四、工作目标

1．增强法制意识，规范办学行为。2．实施有效管理，规范从教行为。

3.加强学校制度的贯彻落实，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化。

4.校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。5.积极推行学校改革创新，加强区域间、校际间的交流。6．推行“日清周结”，规范文明行为。

五、工作重点(一)规范校园管理

加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。

加强校园建设文化步伐。积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，创新办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，营造育人氛围，创建安全文明生态学校。

（二）规范教学管理 加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

1．开齐开足课程。为了保证开齐开足课程，各校要利用校本资源，加大整合与培训力度，因校制宜，使各科课程能顺利开展。

2．加大考核力度。要制出详细的考核方案，加强固态考核与动态考核，让课程开设常态化。修订完善奖励制度，力所能及最大限度地奖励工作实绩突出的教师，并上报上级主管部门，以激发教师的工作热情。同时要搭建平台发展人，确立“工作育人”的管理理念，让广大教师坚持自主创新，使其逐渐走向成熟。积极组织有益教师成长的活动，为教师搭建展现自我、发展自我的平台，树立“师德标兵”、“教学能手”典型，努力培养市区级优秀教师。

（三）规范安全管理

抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同相关职能部门经常性开展专项整治活动，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。

1．齐抓共管，实现共同安全。将努力探寻一条和公安、交通与政府的综合管理，让学校安全有管理，有监控，有处罚。

2．组织验收，实行强制管理。对校外接送，学生骑车，进行严格管理，进行预防演练，增强自护自救能力。3．举办活动，让安全伴随学生的每一刻。每学期，学校举办学生卫生、安全等知识竞赛，培养学生安全防范能力。

（四）规范收费管理

加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。要按上级部门的相关规定，坚决执行规范收费。不多、乱收费。做好两免一补的各项工作，保证教育惠生惠农政策最大化与最优化。做到三个透明，即学生透明，家长透明，社会透明，体现办学的规范性。

（五）规范教师管理

坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。

1．建立教师成长档案。对所有在编在岗人员建立成长档案，为教师的成长铺路搭桥。

2．举办教师成长比赛。学校要经常性举行现场备课、说课、利用多面体进行教学等竞赛活动，同时加大奖励力度，让老师投身到自我提高的自觉行动中来，提高课堂的有效性，增强课堂能力，为学生的健康成长提供可能与保障。

3．规范教师教学行为。各校要求每一位老师深化课堂教学、领会新课程教育理念，关注课堂的延伸能力。同时，将对学生的课外作业量进行监控，杜绝补课行为，让学生有丰足时间度过愉快的童年。

4．加快打造文化教师的步伐。将对教师办公室，办公桌进行规范；每学期读一本好书，引领教师走进文化，用文化思想与行为武装自己。

（六）规范学生管理

加强学生的思想政治教育，切实有效地贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团、队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真组织学生开展有益于身心健康的文体活动，贯彻落实“两课两操”活动。一是结合实际，制定体育艺术工作计划，开足开齐课程。二是积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“我运动、我快乐、我健康”的阳光体育活动。三是在活动过程中做到有计划、有安排、有记录、有成果，创造了艺体教育浓厚氛围。

1．优化户外活动。每学期，要建立多位多层的学生户外活动项目，让学生童年学习丰富，多方面生成能力。要实行两个活动网络建设，即校级活动与班级活动，做到班班有活动，人人得参与，同时，对活动质量进行考核，保证活动的正常化下高效化，尤其是常态化。

2．优化大课间活动。建立大课间操长效制度。实现四个落实，即时间落实、场地落实、内容落实、人员控制落实。要有具体落实计划，保证活动有质量，促成长。

3．优化六个自动建设。本学期，在学生管理上全力推进三个管理制动化的进程，即预习自动化，课堂学习自动化，复习自动化。同时，还在老师层面推进三个自动化，即班务管理制度，教学自动化，教学科研自动化，培养老师与学生的习惯管理，自我管理。

（七）规范评价管理

学校要全面推行“日清周结”制度，并以此作为对学校规范管理的重要依据。要切实加强与家长的沟通与合作,通过家访、信访等多种形式建立经常性联系,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观,为学生健康成长营造良好的家庭环境，同时学校要充分利用社区资源开展生动活泼、文明健康的教育活动,营造有利于学生健康成长的良好氛围。对学校的评价应坚持有利于学生的个性特长得到主动发展、终身发展的原则，评价的内容包括:学校的领导班子、制度与管理、学校的德育、教学、体艺、人文环境建设和学校发展规划等，同时逐步建立以师生自评为主,教育行政部门、家长和社会共同参与的评价制度。

（八）规范档案管理

建立健全教师业务、教学、校产、文书、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。

1．设立档案室，实行专人管理。要按档案管理规则进行档案建设，做好中长短期的档案管理，以档案管理促成管理的规范性，体现管理的生成性。

2．丰富档案管理。本学期，要对档案进行分类管理，分类建设，尽量扩充档案建设范围，加强管理的高效性和务实性。

六、实施步骤

（一）创建计划

积极开展布局谋篇，加强制度建设、责任目标，管理监督，学校制定“校校行”活动的时间表、路线图和任务书，及时回顾总结，评估工作成效，完善工作举措，建立工作机制，提升工作质量。孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动，拟用2年左右的时间争取完成创建“校校行”达标单位。

（二）创建步骤

1、启动阶段（2017年2月底前）

2016年12月30日前，启动市直“三区”学校管理“校校行”活动。

2017年2月底前，孝感市高新区共青小学成立学校管理“校校行”活动工作专班，明确相关职责和工作目标，制定“校校行”活动实施方案。

2017年2月底前, 孝感市高新区共青小学报送学校创建方案（含工作专班）到教育办。

2、创建阶段（2017年3月至2018年12月）

按照相关要求和实施方案扎实开展学校管理“校校行”活动。孝感市高新区共青小学学校创建时间为2018年12月底前。

第一阶段（2017年3月-5月底）：

宣传发动和全面启动。开展市直“三区”学校管理“校校行”活动动员大会，对市直“三区”学校管理“校校行”活动作动员研讨。根据社管局教育办关于印发《高新区学校管理“校校行”活动实施方案》孝开社教办[2017]04号文件，学校制订“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动实施方案”，成立专门的领导小组，召开师生动员大会，层层发动，迅速掀起“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动高潮。在规范校园管理方面，重点整治校园环境脏、乱、差，确保无论什么时候厕所干干净净，车辆停放整整齐齐，校内墙面无痰迹，地面无杂物，校园环境布置富有文化内涵。在安全管理方面，确保学校安全无事故，安宁无滋扰。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教。在规范学生管理方面，要努力实现三个“个个”的素质教育基本目标：一是追求学生个个成人。从不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等最基础的文明行为习惯抓起，重点抓好学生文明习惯和日常行为规范的养成教育。二是追求学业个个合格。在开齐开足的基础上，进一步追求开好课程，提高质量。三是追求身心个个健康。重视学生的体育锻炼和心理疏导，保证学生每天有1小时的体育活动和8小时的睡眠。

第二阶段（6月-8月底）：学习研讨和全员培训。暑期利用网络分层举办“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动学习班，切实加强对教师的培训，使所有教职工普遍接受一次系统的“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”教育。在前一阶段实践的基础上，组织以征集管理案例、评比管理论文为主要内容的研讨活动，把“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动从实践操作层面上升到理性思考层面，用先进的管理理念引领和指导丰富的管理实践。

第三阶段（9月-12月底）：成果展示和评比表彰。认真开展和谐校园创建活动，通过“校校行”、“家家到”等活动，全面推进“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”的落实到位，确保学校管理规范达标率100%，在此基础上，评比表彰 “规范管理星级达标班级”。

第四阶段（2018年1月-12月）自查与巩固阶段、重点查找自身的不足与存在的问题，加强整改，并不断巩固成果，做好迎检工作。

七、工作举措

（一）工作方法

1.加强领导与监督。校长亲自主抓，工作专班各司其职，全校师生齐心协力，为孝感市高新区共青小学规范化管理，教育教学质量提升不断努力。

2.进一步建立健全各项规章制度，全面落实各项制度。3.层层落实责任目标，注重管理过程动态监督，结果的追溯。促进学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

4.积极开展活动，强化措施，补齐短板。

（二）注重实效。

“校校行”活动与学校相关工作紧密结合，借助适当载体，开展切实可行的活动，注重实际效果，推动学校各项工作。

（三）加强宣传。

学校通过相关渠道和合适的方式对学校管理“校校行”活动的进展、取得的成效等，及时主动地开展宣传，营造良好的工作氛围，促进学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

孝感市高新区共青小学 2017-2-28

第三篇：2021年学校中小学教师德师风专题教育活动实施方案

2021年学校中小学教师德师风专题教育活动实施方案

(2篇)

2021年学校中小学教师德师风专题教育活动实施方案1

为全面加强和改进师德师风建设，将党史学习教育融入师德师风教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。共同学习《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》方件精神，结合本校实际情况，制定此教育活动实施方案。

一、指导思想

深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等关于师德师风的重要论述，进一步在学懂弄通做实上下功夫。要求全体教师要将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为重点，强化“四史”学习教育。并要求全体教师在今后的工作中继续深入学生扎实落实师德师风建设相关文件要求，熟知学习内容，做好学习笔记，确保相关文件精神和规章制度进头脑、进思想，时刻做到自重、自省、自警、自勉，坚持以德立身、以德立学、以法执教，以规施教，积极弘扬树立新时代好教师标准，争做“四有”好老师，为办好人民满意教育提供强有力保障。

二、活动时间

2021年X月X一X月X日。

三、工作目标

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我中心校师德师风教育健康可持续发展。

4.坚持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰;对经查实违反职业道德，令其改过而仍未及时改正的教师，情节轻微者给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规解聘相应的教师职务。二是要通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。

四、具体措施

(一)成立组织机构

组长:X

副组长:X

成员:XXXXXX

(二)召开动员大会

开展师德师风建设动员大会，贯彻学习县教育局《关于进一步加强中小学(幼儿园)师德师风建设的实施意见》。

(三)加强学习教育

1.组织广大教师认真学习《教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》《师德失范行为处理办法》等法律法规及习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神，通过多种方式让广大教师反复学、深入学，特别要全面学习领会习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神，在学习中提高自身思想政治素质，自觉抵制各种错误文化思想的影响，真正成为党执政的坚定拥护者、优秀文化的传承者、学生健康成长的促进者。

2.结合实际扎实开展学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》工作。在认真学习《新时代教师职业行为十项准则》的同时，制定校本化的实施细则和活动方案，正面引导广大教师坚持社会主义教学方向的同时划清师德师风底线红线，全面提高教师职业道德水平。

3.加强正反面典型教育。要把握正确政治方向和舆论导向，坚持弘扬主旋律.传播正能量，通过教职工大会、LED屏、微信公众号等校内外媒体平台，广泛宣传正面典型，讲好师德故事，营造倡导全体教师争做“四有”好老师。同时，将教育部、省教育厅及各级教育行政部门的师德失范行为典型案例作为反面教材，举一反三，告诫广大教师深刻汲取教训，牢固树立底线意识，切实增强教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉。

4.持续加大查处和通报力度。要求守准则，明底线，做新时代的好教师。组织全体教师签订师德师风承诺书，签订规范办学行为责任书，以此鞭策自己贯彻师德规范守则，用行动来塑造教师高尚的师德形象，展现为党育人、为国育才的奋进风貌，为营造庆祝建党百年华诞谱写新篇。

2021年学校中小学教师德师风专题教育活动实施方案2

为进一步加强和改进我校教师师德师风建设，牢固树立学校教师良好形象，按照《XX市教育局关于印发2021年XX市教育系统师德教育活动方案的通知》文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护力度，倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标要求

通过开展师德教育活动，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化、长效化，大力宣传优秀教师先进事迹，挖掘树立师德典型，弘扬师德楷模，营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》争做新时代“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，以优异成绩为建党100周年献礼。

三、领导小组

组长:XXx、XXX

副组长:xxx、XXx、XXX、XXX、XXX

组员:学校纪委、各处室、各教研组、各党支部、各年级

四、活动主题

感党恩、立师德、强队伍、谋新篇

五、活动内容

1.认真学习党史。组织全体教师认真学习党史，增强教师党史教育实效，提高政治思想素质,坚定爱党爱国爱人民、扎根教育勇奉献的信念。通过形式多样、内容丰富的党史教育活动，引导广大教师以更加饱满的工作热情、优异的工作业绩迎接党的百年华诞。

2.认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。

3.认真学习《总书记谈治国理政》第三卷。组织全体教师全面系统的、深入思考的、联系实际的学习《总书记谈治国理政》第三卷。在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、板报墙报、网络信息、专题培训等方式，进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性。

(一)配合卜级全面开屏系列十题活动

1.配合上级开展好“师德巡回宣讲活动”。推举优秀教师到“XX市中小学师德巡回大讲堂”巡讲团，开展巡回宣讲活动，弘扬社会主义核心价值观，发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用，宣传、学习身边优秀教师的先进事迹，传播教育正能量。让广大教师进一步树立坚定的教育信念，激励广大教师弘扬高尚师德，增强专业素质，努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。

2.开展“廉洁从教三个一活动”。一是签订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的监督。二是写一篇心得体会文章。学校紧密围绕廉洁从教主题，组织教师写一篇心得体会，并以年级组、学科组或教研组为单位开展一次集中交流活动。三是发一条廉政短信。抓住教师节、中秋、国庆节等关键时间节点，给教师发送廉政短信，提醒广大教职工自觉遵守廉政相关规定，营造风清气正的校园环境。

3.开展万名教师“三进三访”活动。学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。为了更好地落实家访工作，学校将结合疫情防控工作的形势发展，在条件允许的情况下组织教职工继续深入开展“三进三访”活动一进班级、访学生，进家庭、访家长，进社区、访群众。向家长宣传教育法律法规，宣传XX市中小学教育改革的政策和措施，宣传学校教育教学改革取得的突出成绩和发展前景，虚心听取家长对学校的意见和建议，了解家长对子女实施教育的状况，探讨家庭教育方式方法，向家长介绍学校及班级工作的情况和计划，共同研究教育学生的措施和办法。对于单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、军烈属家庭、心理行为有偏差学生家庭、学习困难学生家庭、进城务工人员随迁子女家庭、随班就读残疾学生家庭做到重点访。积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的交流平台，写好家访的记录,如实填写《XX市万名教师访万家活动记录表》,把家访的目的，家访的任务，家访过程、家访达成的共识和启发一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解的情况，对学生进行从新的分析评估，同时制定方案和措施，进一步对学生进行深化教育。

4.开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来，以德立身，以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信，廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则，学校计划开展教师师德师风及职业行为准则应知应会测试活动，测试结果作为师德师风考核的重要参考。

5.开展对照检查“八杳八看”活动。组织教师围绕师德师风建设的要求，开展“八查八看”一一查执行教育方针政策情况，看是否有重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为;查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德行为;查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律松驰、有令不行、有禁不止等行为。

(三)开展师德监督惩处活动

加强师德师风建设，引导教师防微杜渐，不踩“红线”自觉匡正从教行为。学校设立师德师风监督电话(XXXX一XXXXXXX)，开通师德师风举报邮箱(XXX@126.com)，不断完善“学校、教师、家长、学生”四位一体和社会参与的师德师风监督体系，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。严格贯彻执行《XX省中小学教师职业道德考核办法》，强化违反师德行为惩处力度，对师德考核不合格者考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。对违反师德行为造成严重后果、影响恶劣的教师，依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》有关规定严肃处理，对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。

(四)开展评选表彰活动

配合上级做好XX市“我最喜爱的老师”评选表彰工作及XX市教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、表扬工作。

六、活动安排

(一)学习动员阶段(3月30日一4月10日)

学校制定活动方案，开展2021年师德教育活动文件学习、动员宣传活动。

(二)教育实践阶段(4月10日一11月30日)

根据活动方案，开展形式多样的师德学习和实践活动。(三)总结提高阶段(11月30日一12月15日)

第四篇：学校校运动会实施方案

定远县青山学校秋季校运动会

实施方案

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生身体素质，推进学校体育工作，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围，使广大师生积极参与体育活动，养成运动的好习惯，学校举行了秋季田径运动会，特制定本实施方案：

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体，以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德、智、体、美，全面发展。

二、主题

“青春、顽强、健康、快乐“

三、组织领导

我校成立学生体育运动会筹备领导小组，负责运动会的全面筹备、组织等工作。

1、领导小组： 组长: 黄海山 组员：全体教职工 裁判长：曹宗祥

四、实施时间与办法

1、组别设置

本次体育运动会共设以下组别：

一-六年级为A组；七年级、八年级、九年级为B组;

2、项目设置

本届体育运动会共设以下比赛项目：

趣味游戏赛：乒乓拍托球、二人三足赛、1分钟拍球、1分钟传球 径赛: 100m、200m、400m、800m 田赛: 立定跳远、1分钟跳绳、实心球、跳高

集体项目: 拔河比赛、班级迎面接力赛

3、报名：

（1）、100米、200米、400米、800米每班限报4人，男女各2人。400米、800米只设立决赛。

（2）、乒乓球每班可报4人，男女各2人

（3）、班级迎面接力赛、拔河比赛（拔河比赛各班必须参加）。班级迎面接力赛每班20人男女各10人；拔河比赛每班22人，男女各11人。（4）、其余比赛项目参报人数为3-6人

（5）、各班可利用体育课提前开展预赛确定参赛名单

（7）各班主任请务必在11月14日前将学生报名表上交。

4、名次录取及记分方法

（1）各单项组分男女比赛，取前三名。为班级团体计分分别为3、2、1（2）集体奖设立：分组别设立奖项，一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 参与奖若干

（3）优秀运动员需同时获得二个单项第一方可评比，名额不限。每班每评一个优秀运动员为班级团体计3分，可累积加分。

（5）任何奖项可并列录取，出现并列第一时则不再取第二以此类推。

5、比赛安排： 地点：青山学校操场 时间：2015年11月20日 8：00---8：20各班准备 8：20---8：30各班入场 8：30---8：40升旗仪式

8：40---9：50校长讲话、宣布运动会开幕、运动员代表宣誓、裁判长宣誓 8：50---9：00运动员热身 9：10—11: 50 各项比赛

（1）、下列项目依次进行

100米初赛、200米初赛；乒乓拍托球；1分钟拍球；（2）、下列项目同时进行

1分钟跳绳；立定跳远；乒乓球；二人三足赛： 14：00—16:30各项比赛

（1）、下列比赛依次进行

100米决赛、200米决赛、400米、800米：

班级迎面接力赛；拔河比赛（2）宣布比赛结果。

第五篇：学校校运动会实施方案

金堂县黄家小学2012年冬季校运动会

实施方案

为进一步加强学校体育工作，推动小学生积极参加体育锻炼，提高广大青少年学生的身体素质，构建和谐校园，促进学校全面发展。我校决定举行2012年小学生冬季体育运动会，特制定如下方案。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体，以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德、智、体、美，全面发展。

二、主题

“青春、顽强、健康、快乐“

三、组织领导

我校成立小学生体育运动会筹备领导小组，负责运动会的全面筹备、组织等工作。

1、领导小组：

组长:黄祖俊（主持全面工作）

副组长：蒋俊（安全组长）；组员：伍永安、邓忠达、张顺德负责门卫工作及教学楼巡视，布置会场，张贴标语等及环卫安全工作。

副组长：李秀富（现场总指挥，负责现场秩序，指导学生找到比赛场地）

副组长：刘万军（负责筹备、安排及设施设备的调动和补足）

裁判组：

裁判长：雷涛

（1）、田赛组：

组长：赵万富；组员：邓凌、唐鑫、邓生东、肖伟、卿列红、谭达义

（2）、径赛组：

组长：张毅；组员：雷涛、雷万红

宣传组：谭达义、张燕平负责宣传工作。

主持人：张燕平负责运动会期间的主持工作

后勤： 赖香、伍永安

四、实施时间与办法

1、组别设置

本届体育运动会共设以下组别：

一年级、二年级为A组；三年级、四年级为B组;五年级、六年级为C组

2、项目设置

本届体育运动会共设以下比赛项目：

A组：

趣味游戏赛：乒乓拍托球、二人三足赛、1分钟拍球

集体项目:班级迎面接力赛

B组:

径赛: 50m、100m、200m、400m

田赛: 立定跳远、1分钟跳绳、乒乓球

集体项目: 拔河比赛、班级迎面接力赛

C组：

径赛:100m、200m、400m、800m

田赛: 立定跳远、1分钟跳绳、乒乓球

集体项目:拔河比赛、班级迎面接力赛

3、报名：

（1）、50米、100米、200米、400米、800米每班限报6人，男女各3人。400米、800米只设立决赛。

（2）、乒乓球每班可报2人，男女各1人

（3）、班级迎面接力赛、拔河比赛（拔河比赛除一、二年级外其余各班必须参加）。班级迎面接力赛每班20人男女各10人；拔河比赛每班26人，男女各13人。

（4）、其余比赛项目参报人数为3-6人

（5）、各班可利用体育课提前开展预赛确定参赛名单

（6）、出于安全考虑长沟校点只参加单项比赛

（7）各班主任请务必在12月14日前将学生报名表交回唐鑫处。

4、名次录取及记分方法

（1）各单项同年级分男女比赛，取前三名。为班级团体计分分别为3、2、1

（2）集体项目同年级比赛，取前三名。为班级团体计分分别为5、3、2;长沟校点不参加集体项目统一记3分。

（3）集体奖设立：分组别设立奖项，一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 参与奖若干

（4）优秀运动员需同时获得二个单项第一方可评比，名额不限。每班每评一个优秀运动员为班级团体计3分，可累积加分。

（5）任何奖项可并列录取，出现并列第一时则不再取第二以此类推。

5、比赛安排：

时间：2012年12月28日

地点：金堂县黄家小学

2012年12月28日

8：00---8：20各班准备

8：20---8：30各班入场

8：30---8：40升旗仪式

8：40---9：50李主任讲话、黄校长宣布运动会开幕、运动员代表宣誓、裁判长宣誓 8：50---9：00运动员热身

9：10—11: 50 各项比赛

（1）、下列项目依次进行

50米初赛、100米初赛、200米初赛：（场地：跑道；裁判：发令员雷涛、记表员张毅、雷万红、记录员张毅）

（2）、下列项目同时进行

乒乓拍托球：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：卿烈红）

1分钟拍球：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：肖伟）

1分钟跳绳：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：邓生东）

立定跳远：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：邓凌）

乒乓球（决赛）：（场地：食堂前指定场地；裁判、记录：谭达义）

二人三足赛：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：赵万富）

14：00—16:30各项比赛

（1）、下列比赛依次进行

50米决赛、100米决赛、200米决赛、400米、800米：（场地：跑道；裁判：发令员

雷涛、记表员张毅、雷万红、记录员：张毅）

班级迎面接力赛：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：赵万富、唐鑫、邓生东）拔河比赛：（场地：操场中间指定场地；裁判、记录：肖伟、雷涛、邓凌）

（2）、各班级集合清点人数，有序离校。

四、本规程解释权为黄家中心学校；未尽事宜，另行通知。

注意：运动各班安全负责人员安排

中心校：各班由班主任及科任教师负责学生的安全

长沟校点：由村小校长及带队教师负责学生的安全

金堂县黄家小学校

2012年11月