“安全工作百校行”实施方案（最终版）

第一篇：“安全工作百校行”实施方案（最终版）

开展迎接市教育局“安全工作百校行”检查工作的实　施　方　案

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的十六大五中全会精神为指导，结合“安全第一，责任重于泰山”的工作要求，以维护稳定为重点，以安全文明为目的，全面加大各中小学社会治安综合治理工作力度，提高学校的治安防范能力，预防和减少各类案件的发生，为广大师生营造一个安全文明的学习工作生活环境。

二、目标任务：

1、校园内不发生一起治安、刑事案件，不发生一起火灾事故。

2、校园内不发生打架斗殴等现象。

3、杜绝学校发生一次死亡1人以上的安全事故，预防群死群伤等事故的发生。

4、经常组织开展中小学安全工作检查，完善落实各项防范措施，彻底消除安全隐患，杜绝意外安全事故发生。

三、组织领导：

为了加强对开展迎接市教育局“安全工作百校行”检查工作的领导，进一步强化工作责任的落实，中心学校成立迎接“安全工作百校行”检查工作领导小组。

组　长：王铭琪

副组长：曾岳峰　李银舟　胡望兵　杜景伦

吴天云　董茂才　胡定丰　周亚军　付思远

成　员：施文政　李均源　陈国庆　郭培君　夏文彬

施增广　胡均文　王　峰　郭茂林　何利民

李义先　施明山　王展雄　吴国平　董晓珍

领导小组下设办公室，胡定丰任办公室主任，负责日常安全管理工作。中心学校严格实行工作人员蹲点包片、驻点挂校的安全工作责任制。

四、工作要求：

为切实开展好迎接市教育局“安全工作百校行”检查工作这项活动，特提出如下要求：

（一）领导重视要到位

学校安全工作事关师生员工的切身利益，事关教育发展、改革、稳定大局，学校“一把手”是学校安全工作第一责任人，要不断增强安全工作的紧迫感和责任感。

1、学校做到及时传达、贯彻上级有关安全工作会议、文件精神，且有贯彻落实的具体措施。

2、要有安全工作计划、工作总结，并与所属处室层层签订安全工作（综合治理）责任书。

3、领导班子每月至少召开一次安全工作专题会议，研究解决安全工作存在的问题，并有会议记录，对安全工作做到有部署、有检查、有措施、有台帐、有评比、有奖惩。

4、安全管理工作做到机构落实、人员到位、制度健全、分工明确、职责具体，实行安全工作责任制，300人以上的学校建立专门的安全管理机构，确保安全工作处在可控状态。落实安全工作有机构、有人员、有经费，工作人员小学至少有1名专（兼）职，中学以上按人数2‰配备。

5、及时完成上级布置安排的各项安全工作任务。

（二）阵地建设要到位

学校安全工作在学校各项工作中必须做到机构有牌子、工作有位置、活动有阵地，强化日常管理，健全工作制度。

6、安全工作办公室布置美观，防范示意图、机构网络图及主要制度（一票否决制、领导责任制、责任追究制）上墙。

7、搞好日常安全工作记载。即有安全工作日志、矛盾调解处理记载、治安案件查处记录、隐患排查整改记载、安全工作检查评比记载。

8、有安全工作量化考核细则。

9、安全工作量化考核每月做到结帐一次，且与个人绩效挂钩。

10、有安全工作固定宣传标语、标牌。

11、安全工作档案整理规范。

（三）安全防范要到位

安全工作必须有过硬的工作作风，一流的工作业绩服务于教育大局，必须从严管理，有效强化防范措施。

12、学校组织春游外出及大型集体活动，要履行申报审批手续。

13、小学生上学、放学坚持站路队，中学上自习期间有领导值日，晚上放学重点路段要有人巡查值守，并做好台帐。

14、校园建筑工地实行封闭管理，有安全警示标志和防护设施。

15、体育器材保养良好，每年定期油漆，且无安全隐患。

16、自行车停放有序，管理规范，进出方便。

17、“三口”登记清楚，人口管理帐实相符，暂住人口持有暂住证，流动人口有登记表（含店铺门面），重点人员（含“FLG”人员）情况掌握准确，做到情况清、底数明。

18、用电安全、规范，按要求配备闸刀、保险装备等，电线无老化、无裂痕、无裸露、无乱牵乱搭。学生宿命做到每层有闸刀控制，每间寝室配有保险装置。

19、按消防安全要求配足配齐灭火器，重点部门配备有专用灭火器，做到定期换药、专人管理。

20、加大人防、物防、技防投入，重点要害部门（位）“三铁一器”到位，有条件的要安装技防设施，采用门栋关照、值班守候、义务巡逻等多种治安防控措施，积极推行治安防控管理为核心内容的安全工作机制，做到目标进一步明确、职责进一步细化、管理进一步完善。

21危险化学物品有专柜存放、专人保管，并做好药品进出用量记载。

22、食堂卫生洁净，库房通风无鼠迹，购物实行索证登记制，禁止用有毒有害的容器盛装食品，有食堂安全管理制度。豆奶有生产标准且符合卫生要求。工作人员健康证齐全，必须穿洁净的工作服，戴卫生帽罩。

23、锅炉证件齐全（司炉工证、生产许可证、锅检证），锅炉房必须有安全操作规程，动行记录仔细完整，锅炉房使用安全电压照明，有水质处理装置，不使弹簧阀限压，进出管道畅通，并定期年检，安全隐患及时整改。

24、小卖部证件齐全（营业执照、卫生许可证、工作人员健康证），商品合乎要求（有生产厂家、出厂日期、卫生许可标准、保质期、食品必须有市场准入标志），无危险玩具出售，店铺卫生无安全隐患。

25、加强校园内卫生防疫与食品卫生安全管理工作，加强对食品来源、水源、食堂、宿舍及厕所等卫生管理，杜绝食物中毒和传染疾病的发生。

26、教室、办公室摆设整齐，上无蛛网灰尘，下无垃圾痰迹。

27、学生宿舍内床铺统一规格、统一编号、统一摆设，并配有晾晒衣物、搁置箱具等设施；宿舍、食堂外应配有水池供学生洗碗，配有器具供学生装剩余饭菜。

28、校内房屋统一编号，标志明确，墙体粉刷一新，墙壁、门窗无污迹，玻璃齐全明亮，校舍无险情、无隐患。消除D级危房，发生B、C级危房，学校危房一律实行现场查封禁用。

29、学生宿舍消防通道通畅，室内摆设整齐美观，做到“五线一平”，禁止使用蜡烛照明。

30、门卫实行坐班制、进出登记制、门卫制度、职责上墙，门卫工作人员年龄不超过65周岁。

31、各级各类学校对学生要开展法制、安全教育，按要求开设法制课、安全教育（交通安全）课，开课率达100%。加强对学生法制、安全知识的宣传教育，增强法制、安全意识，杜绝安全事故发生，减少青少年违法犯罪。法制、安全教育必须做到有教学计划、有备课、学生有作业。

32、学校要聘请法制副校长或法制辅导员，并定期进行法制、安全知识讲座。

33、加强对各项活动的安全管理，严禁学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或其他危险性活动，严禁学校场地出租用作危险化学品生产场所，严禁学生接触使用有毒、有害教具和学具。

34、加强师德教育，禁止体罚和变相体罚学生。男教师与女学生个别谈话时，必须在公共场所，严禁关门与女生谈话。

五、责任要求

明确责任是基础，落实责任是关键。各中小学必须坚持明确分工，强化岗位职责，加强各环节的安全监管，将各项责任落到实处，抓出成效。

35、提高认识、加强领导。各中小学要充分认识市教育局开展“安全工作百校行”活动的重要性。要成立迎接检查工作的领导小组，突出重点，务求实效，切实把打造平安校园工作落到实处。

36、进一步健全重大责任事故报告制度，安全责任事故必须在1小时内报告市教育局，做到先报事、续报情、再报因、后报果，并有责任事故的相关书面材料，杜绝迟报、漏报、瞒报和拖延不报。

37、为确保在市教育局“安全工作百校行”检查活动中取得优异成绩，中心学校将于二00六年九月中旬组织对各中小学“安全工作百校行”进行摸拟检查、考核，并将这次“安全工作百校行”检查结果作为中心学校年终对各中小学考核评定工作的重要内容之一。

二00六年四月十日

第二篇：百校行主持词

泰安市青少年科普报告百校行活动

宁阳九中站主持词

老师们、同学们：

大家上午好！今天我们荣幸地请到孙即霖教授为大家作报告。首先，我提议，让我们用掌声对孙教授的莅临指导表示热烈的欢迎。

下面，简要介绍一下孙即霖先生：中国海洋大学教授、博士生导师，青岛市气象学会副理事长。在国内外发表论文60余篇，编著和参与编著《海洋气象》、《海洋水文》、《图说黄海》、《蔚蓝海洋》、《海洋学大词典》、《军事海洋学》、《海洋地理学》等多部科普著作、教材等。在教学实践中善于理论联系实际，改进教学方式方法，激发学生的学习兴趣，取得比较好的教学效果。其中，孙教授的科普著作还曾获中宣部等七部门优秀科普三等奖。

向大家介绍一下这次活动：2014年“青少年科普报告百校行”活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神，本次活动组织中科院老科学家和我省科普报告专家团专家在全省500余所中小学校开展巡回科普报告会，以“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发你们去探索科学的奥秘，引领你们走进科学的殿堂。

今天的科普活动机会非常难得，给我们农村学生提供了一个与国内知名专家零距离接触、学习、交流的机会，希望同学们百倍珍惜，在此，我向大家提出三点要求：一是认真听，记好笔记；二是细心悟，积极思考，将需要提问的问题写下来，孙教授将会在互动时间给予解答；三是保持会场秩序，不准交头接耳、大声喧哗。

下面我们用热烈的掌声有请孙教授为我们做报告，大家欢迎。

下面进入学生与专家互动环节。欢迎同学们自由提问，发表观点和意见，进行讨论。

总结

同学们，今天我们有幸参加了2014年“青少年科普报告百校行”活动，孙教授带我们学习了………………等多个方面的科普知识，报告不仅突出了知识性、科学性、通俗性，而且强调了趣味性和新颖性，激发了同学们学习科学的兴趣，提高了同学们的科学知识和创新能力。希望同学们借本次活动的东风，在我校掀起一股崇尚科学、探索科学的热潮，使学科学、爱科学、用科学成为我校师生一道亮丽的风景线。

最后，让我们再次以热烈的掌声对孙教授表示由衷的感谢！报告会到此结束，谢谢大家！

二0一四年三月十三日

第三篇：名师百校行心得体会

参加名师百校行听课活动有感

庄里镇双岭初中教师——冯新亚

作为一名教师,虽然岗位是普通平凡的,但肩上的担子却是沉重的,面对这场新课程改革,日益复杂的学生思想道德 ,很多时侯仍让我有雾里看花,无所适从, 我们此时特别需要学习, 而此次到庄里镇中名师百校行学习犹如一场及时雨,使我们实现从反思到升华有了可能.从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：

1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

3、把讲解看成是对话的过程，引导学生，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。

4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。

听名师讲课，如同与大师对话。短短的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的物理教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高自己的关键。走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。

总得来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：

一、爱岗敬业，奉献教育

只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。

二、加强学习，提高素养

著名教育家苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时指出：学习、学习、再学习--教师的教育素养的各个方面正是取决于此。学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。

三、因人而异，勇于创新

个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于蓝而胜于蓝的教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。

四、更新观念，以人为本

在传统教学中，教师高高在上，在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。

最后，我们要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐渐缩小与名师的差距，不断促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。

第四篇：有感名师百校行

有感“名师百校行”

庄里镇双岭初中杨美英

非常有幸的参加了这次“名师百校行”立诚学区的活动。听了刘丽、王君艳及马娟三位老师的数学课。她们圆满、精彩的讲解给我留下了深刻的印象，感觉到真是不虚此行，收获颇多。

一、课堂特色

刘丽老师的课讲得非常潇洒。他的课堂语言非常干练，普通话标准，教态大方。整节课让人感到不仅是在学知识，更是在进行美的享受。她那极富节奏感的语言让人羡慕不已。她课堂上的潇洒让我非常的欣赏，自叹不如之余更多了一份虚心学习的决心！自己有流利的口才，但缺乏的是更多的游刃有余、更多的胆识。所以以后还是要多钻研教材，做到心中有数。才能临阵不慌，推理清晰，才能像刘老师一样的潇洒！

王君艳老师的课从导课复习开始就非常有特色，她在学生学习了上节课平方差公式后直接让每人写两个能用平方差公式做的例子。这样独特、新颖的复课既让学生复习了平方差公式的内容，又让学生灵活应用了平方差公式。她出的练习题也很新颖，既拓宽了学生视野又巩固了当节课的内容。王老师让学生板演后又让学生上黑板判断最后又共同寻找板演过程中值得表扬的地方，实质也是寻找了容易出问题的地方。这样一来最大限度的发挥了学生的自主能力。最后还让学生自己总结当节课的收获。我们以后在教学中应该多多采用她的这种做法。我自己平时教学中全都是自己总结归纳，效果肯定没有王老师的好。还有王老师漂亮、刚劲有力的板书，更是让听课的人欣赏不已。我以后一定要努力提高自己的业务素质练就一笔好字！取得更大进步。

马娟老师的课上的很扎实、很认真。一节课上的不紧不慢、不慌不忙。让学生学习了同位角相等，两直线平行这种判定直线平行的方法后，现学现用理论联系实际，马上出示问题：工人师傅要在黑板上贴一木条，使木条与黑板下沿平行。并且寻找学生上黑板实际操作。顺理成章的又复习到过直线外一点作已知直线的平行线的方法：一贴，二靠，三推，四画。使学生马上能将学到的知识灵活应用并实践。马老师的语言温和、富有亲和力，推理清晰严密。处处都值得我在以后的教学中学习。

二、共同之处

三位老师的三节课都体现着新课改的理念：即教师只起主导作用，重在导；学生主体能动性得以最大限度的发挥学生参与意识都很强，参与率都很高。这些都源自教师“导”的好。自己在以后的教学工作中要改掉“自导自演”的习惯，让学生去“演”，把课堂交给学生。总之，听课后只感到自己和别人的差距很大。真是“不听不知道，一听吓一跳”，今后

一定要虚心学习别人的长处，查漏补缺，迎头赶上。

“名师百校行”活动犹如星星之火，可以燎原。它带给我们好多好的教学方法，好多先进教育理念。这些都会在我们以后的教学过程中落地生根，进而生根发芽，最后开花结果，使我们的教学水平不断提高、教育理念不断更新！衷心希望这样的活动以后应多搞，让更多的教师参与，让更多的教师受益

第五篇：2014科普报告百校行主持词

科普报告百校行活动主持词

（样板）

尊敬的XXX（具体姓名见科普报告百校行接待方案）教授、各位领导、老师们、同学们，大家上午（下午）好！为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学精神，服务未成年人科学素质的提升。市科协、市教育局联合主办了“2014年山东省青少年科普报告百校行莱芜市分会场活动”（2014年山东省青少年科普报告百希望行莱芜市分会场活动<苗山共青希望小学专用>）。该活动是面向全市青少年的公益性科普活动，旨在向全市青少年普及现代科学技术前沿知识，引起青少年对科学的关注和兴趣，满足青少年对现代科学技术的了解欲望，引导广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，推进我市素质教育工作发展。

今天为我们做报告是，中科院老专家(省科普专家)XXX教授。

XXX教授（介绍专家情况，专家简介附后）。。。。。今天的科普报告机会难得，给我们师生一个与国内知名专家零距离接触、学习、交流的机会，希望同学们百倍珍惜，在此，我向大家提出几点要求：一是要认真听报告，不交头接耳，做好笔记。二是师生把手机共同调为静音状态。三是注意卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑。四是在互动环节，同学们要踊跃发言，虚心求教，请同学们准备好纸笔，将需要

提问的问题写下交给在场的老师统一转交给专家，专家将会在互动时间给予解答。

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下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX教授授为我们做报告！

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老师们！同学们！

XXX教授今天为我们做了场精彩的科普报告，报告不仅突出了知识性、科学性、通俗性，而且强调了趣味性和新颖性，必将激发同学们学习科学的兴趣，希望同学们借本次活动的东风，进一步增强学科学、爱科学、用科学的自觉性和主动性，在校园形成崇尚科学、探究科学的浓厚氛围。

同学们，科普报告到此结束，让我们再次以热烈的掌声对到会的专家和领导表示由衷的感谢！谢谢大家！

2014 年青少年科普报告百校行、希望行莱芜分会场专家简介

1、周家汉，中国科学院力学研究所研究员，中国工程爆破协会副理事长，公安部聘全国工程爆破技术人员培训考核专家组成员。长期从事爆破理论和爆破技术应用的研究工作，总结大量工程实际经验和分析研究，发表论文五十余篇，完成了数百项大大小小的爆破拆除工程。曾两次获得中国科学院科技进步二等奖和全国科学大会科技成果奖。参加“爆破安全规程”的编写和审查定稿，负责编制建设部委托的《爆破工程消耗量定额》(GYD-102-2008)。监测总结大量建筑物拆除爆破时塌落振动传播规律，提出的建筑物塌落振动速度计算公式已被国内外爆破工程师广泛用于爆破拆除工程设计计算。研究列车运行振动对环境的影响，为修建焦枝铁路复线保护洛阳龙门石窟文物、北京地铁六号线避绕紫禁城等项目进行了科学论证，为我国古建筑物及设施的保护和安全距离的确定提供了科学依据。

2、赵历男，济南市科技局原副局长、巡视员、博士、研究员；济南市软科学研究会理事长；山东财经大学研究生导师；济南大学、山东建筑大学客座教授，获国家、省部级多项表彰和多项科技进步、社科成果等奖项。山东省青少年科普专家团副团长。山东省青少年科普专家团专家、副团长。

3、杨复，山东省质量技术监督局原副局长，现任山东省质量管理与质量保证标准化专业技术委员会主任。自1975年开始从事质量技术与管理工作，在质量管理理论与实践以及行政机关、企业、高等院校质量教育方面富有成绩；积极探讨中小学生质量教育。北京明德经纶管理科学研究院高级研究员，目前致力于用“学习型组织”理论研究宏观质量管理工作。山东省青少年科普专家团专家。山东省青少年科普专家团专家。

4、张超，国家二级营养技师。先后被多家营养师培训机构长期聘为特邀讲师，多次为大中院校的学生们进行健康知识的宣传讲座。山东省青少年科普专家团专家。

5、黄大翔，济南市公安局原科技信息通信处处长、科研所所长、信息中心主任，三级警监，高级工程师，全国公安科技工作先进个人，全国科技强警示范城市建设工作先进个人，济南市科技先进个人，曾获得山东省公安科学技术进步一等奖两次及二三等奖多次。曾担任过山东大学控制论主课老师多年，在多个国际学术会议上发表论文，具备丰富的课堂教学体验，熟悉有关公共安全的科技应用及公安科技的历史、现状与未来。山东省青少年科普专家团专家。