孝感市高新区共青小学“校校行”活动实施方案

第一篇：孝感市高新区共青小学“校校行”活动实施方案

孝感市高新区共青小学

开展“学校管理校校行”活动实施方案

根据市教育局统一部署，为认真贯彻孝感市教育局《关于开展市直“三区学校管理校校行”活动》孝教办发[2016]67号文件、社管局教育办关于印发《高新区学校管理“校校行”活动实施方案》孝开社教办[2017]04号文件的通知，全面执行国家教育方针，深入落实科学发展观，进一步规范义务教育办学行为，强化学校管理，优化育人环境，全面提高教育教学质量和管理水平，深入推进素质教育努力办好人民满意的教育。特制定孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动实施方案。

一、指导思想

围绕依法治校、育人为本的总目标，全面实施素质教育，全面贯彻教育方针，促进社会主义和谐社会建设，服务社会主义新农村建设，努力办人民满意的教育为指导，加强学校制度的贯彻落实，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化，推进校园文化建设，积极推行学校改革创新，加强区域间、校际间的交流，为孝感市高新区共青小学提升教育教学质量奠定基础。

二、活动内容

孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动，主要包括办学行为和制度建设、教师管理、学生管理、校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。

三、组织机构

孝感市高新区共青小学成立“孝感市高新区共青小学管理‘校校行’活动工作专班”。具体为：

组 长：肖俊春 孝感市高新区共青小学校长 副组长：高毛货 孝感市高新区共青小学副校长 成 员：

赵曼 孝感市高新区共青小学教导主任

徐建新 孝感市高新区共青小学政教主任 阚惠芬 孝感市高新区共青小学工会主席

孝感市高新区共青小学各班班主任

工作专班统筹安排本学校投入足够的人力、物力、财力实施“校校行”创建达标工作。

四、工作目标

1．增强法制意识，规范办学行为。2．实施有效管理，规范从教行为。

3.加强学校制度的贯彻落实，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化。

4.校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。5.积极推行学校改革创新，加强区域间、校际间的交流。6．推行“日清周结”，规范文明行为。

五、工作重点(一)规范校园管理

加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。

加强校园建设文化步伐。积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，创新办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，营造育人氛围，创建安全文明生态学校。

（二）规范教学管理 加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

1．开齐开足课程。为了保证开齐开足课程，各校要利用校本资源，加大整合与培训力度，因校制宜，使各科课程能顺利开展。

2．加大考核力度。要制出详细的考核方案，加强固态考核与动态考核，让课程开设常态化。修订完善奖励制度，力所能及最大限度地奖励工作实绩突出的教师，并上报上级主管部门，以激发教师的工作热情。同时要搭建平台发展人，确立“工作育人”的管理理念，让广大教师坚持自主创新，使其逐渐走向成熟。积极组织有益教师成长的活动，为教师搭建展现自我、发展自我的平台，树立“师德标兵”、“教学能手”典型，努力培养市区级优秀教师。

（三）规范安全管理

抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同相关职能部门经常性开展专项整治活动，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。

1．齐抓共管，实现共同安全。将努力探寻一条和公安、交通与政府的综合管理，让学校安全有管理，有监控，有处罚。

2．组织验收，实行强制管理。对校外接送，学生骑车，进行严格管理，进行预防演练，增强自护自救能力。3．举办活动，让安全伴随学生的每一刻。每学期，学校举办学生卫生、安全等知识竞赛，培养学生安全防范能力。

（四）规范收费管理

加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。要按上级部门的相关规定，坚决执行规范收费。不多、乱收费。做好两免一补的各项工作，保证教育惠生惠农政策最大化与最优化。做到三个透明，即学生透明，家长透明，社会透明，体现办学的规范性。

（五）规范教师管理

坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。

1．建立教师成长档案。对所有在编在岗人员建立成长档案，为教师的成长铺路搭桥。

2．举办教师成长比赛。学校要经常性举行现场备课、说课、利用多面体进行教学等竞赛活动，同时加大奖励力度，让老师投身到自我提高的自觉行动中来，提高课堂的有效性，增强课堂能力，为学生的健康成长提供可能与保障。

3．规范教师教学行为。各校要求每一位老师深化课堂教学、领会新课程教育理念，关注课堂的延伸能力。同时，将对学生的课外作业量进行监控，杜绝补课行为，让学生有丰足时间度过愉快的童年。

4．加快打造文化教师的步伐。将对教师办公室，办公桌进行规范；每学期读一本好书，引领教师走进文化，用文化思想与行为武装自己。

（六）规范学生管理

加强学生的思想政治教育，切实有效地贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团、队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真组织学生开展有益于身心健康的文体活动，贯彻落实“两课两操”活动。一是结合实际，制定体育艺术工作计划，开足开齐课程。二是积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“我运动、我快乐、我健康”的阳光体育活动。三是在活动过程中做到有计划、有安排、有记录、有成果，创造了艺体教育浓厚氛围。

1．优化户外活动。每学期，要建立多位多层的学生户外活动项目，让学生童年学习丰富，多方面生成能力。要实行两个活动网络建设，即校级活动与班级活动，做到班班有活动，人人得参与，同时，对活动质量进行考核，保证活动的正常化下高效化，尤其是常态化。

2．优化大课间活动。建立大课间操长效制度。实现四个落实，即时间落实、场地落实、内容落实、人员控制落实。要有具体落实计划，保证活动有质量，促成长。

3．优化六个自动建设。本学期，在学生管理上全力推进三个管理制动化的进程，即预习自动化，课堂学习自动化，复习自动化。同时，还在老师层面推进三个自动化，即班务管理制度，教学自动化，教学科研自动化，培养老师与学生的习惯管理，自我管理。

（七）规范评价管理

学校要全面推行“日清周结”制度，并以此作为对学校规范管理的重要依据。要切实加强与家长的沟通与合作,通过家访、信访等多种形式建立经常性联系,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观,为学生健康成长营造良好的家庭环境，同时学校要充分利用社区资源开展生动活泼、文明健康的教育活动,营造有利于学生健康成长的良好氛围。对学校的评价应坚持有利于学生的个性特长得到主动发展、终身发展的原则，评价的内容包括:学校的领导班子、制度与管理、学校的德育、教学、体艺、人文环境建设和学校发展规划等，同时逐步建立以师生自评为主,教育行政部门、家长和社会共同参与的评价制度。

（八）规范档案管理

建立健全教师业务、教学、校产、文书、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。

1．设立档案室，实行专人管理。要按档案管理规则进行档案建设，做好中长短期的档案管理，以档案管理促成管理的规范性，体现管理的生成性。

2．丰富档案管理。本学期，要对档案进行分类管理，分类建设，尽量扩充档案建设范围，加强管理的高效性和务实性。

六、实施步骤

（一）创建计划

积极开展布局谋篇，加强制度建设、责任目标，管理监督，学校制定“校校行”活动的时间表、路线图和任务书，及时回顾总结，评估工作成效，完善工作举措，建立工作机制，提升工作质量。孝感市高新区共青小学管理“校校行”活动，拟用2年左右的时间争取完成创建“校校行”达标单位。

（二）创建步骤

1、启动阶段（2017年2月底前）

2016年12月30日前，启动市直“三区”学校管理“校校行”活动。

2017年2月底前，孝感市高新区共青小学成立学校管理“校校行”活动工作专班，明确相关职责和工作目标，制定“校校行”活动实施方案。

2017年2月底前, 孝感市高新区共青小学报送学校创建方案（含工作专班）到教育办。

2、创建阶段（2017年3月至2018年12月）

按照相关要求和实施方案扎实开展学校管理“校校行”活动。孝感市高新区共青小学学校创建时间为2018年12月底前。

第一阶段（2017年3月-5月底）：

宣传发动和全面启动。开展市直“三区”学校管理“校校行”活动动员大会，对市直“三区”学校管理“校校行”活动作动员研讨。根据社管局教育办关于印发《高新区学校管理“校校行”活动实施方案》孝开社教办[2017]04号文件，学校制订“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动实施方案”，成立专门的领导小组，召开师生动员大会，层层发动，迅速掀起“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动高潮。在规范校园管理方面，重点整治校园环境脏、乱、差，确保无论什么时候厕所干干净净，车辆停放整整齐齐，校内墙面无痰迹，地面无杂物，校园环境布置富有文化内涵。在安全管理方面，确保学校安全无事故，安宁无滋扰。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教。在规范学生管理方面，要努力实现三个“个个”的素质教育基本目标：一是追求学生个个成人。从不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等最基础的文明行为习惯抓起，重点抓好学生文明习惯和日常行为规范的养成教育。二是追求学业个个合格。在开齐开足的基础上，进一步追求开好课程，提高质量。三是追求身心个个健康。重视学生的体育锻炼和心理疏导，保证学生每天有1小时的体育活动和8小时的睡眠。

第二阶段（6月-8月底）：学习研讨和全员培训。暑期利用网络分层举办“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动学习班，切实加强对教师的培训，使所有教职工普遍接受一次系统的“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”教育。在前一阶段实践的基础上，组织以征集管理案例、评比管理论文为主要内容的研讨活动，把“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”活动从实践操作层面上升到理性思考层面，用先进的管理理念引领和指导丰富的管理实践。

第三阶段（9月-12月底）：成果展示和评比表彰。认真开展和谐校园创建活动，通过“校校行”、“家家到”等活动，全面推进“孝感市高新区共青小学学校管理“校校行”的落实到位，确保学校管理规范达标率100%，在此基础上，评比表彰 “规范管理星级达标班级”。

第四阶段（2018年1月-12月）自查与巩固阶段、重点查找自身的不足与存在的问题，加强整改，并不断巩固成果，做好迎检工作。

七、工作举措

（一）工作方法

1.加强领导与监督。校长亲自主抓，工作专班各司其职，全校师生齐心协力，为孝感市高新区共青小学规范化管理，教育教学质量提升不断努力。

2.进一步建立健全各项规章制度，全面落实各项制度。3.层层落实责任目标，注重管理过程动态监督，结果的追溯。促进学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

4.积极开展活动，强化措施，补齐短板。

（二）注重实效。

“校校行”活动与学校相关工作紧密结合，借助适当载体，开展切实可行的活动，注重实际效果，推动学校各项工作。

（三）加强宣传。

学校通过相关渠道和合适的方式对学校管理“校校行”活动的进展、取得的成效等，及时主动地开展宣传，营造良好的工作氛围，促进学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

孝感市高新区共青小学 2017-2-28

第二篇：共青校学习心得

共青校学习心得

根据学校的安排，我获得了一次参加共青校学习的机会，培训时间不长，为期一天时间，但课程安排紧凑，有省团校培训部老师主讲怎样做好新时期中学共青团工作，书记主讲中学共青团促迚学校素质教育的探索与实践，原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。作为一名学生干部，肩负着光荣的使命——是桥梁、是纽带、是模范、是表率。我深知，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有多于其他同学的一些使命。

下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向

通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱迚的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱迚的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。

二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力

通过短暂而丰富的学习、的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于迚行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，幵努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。

在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说，在共青团工作的基础知识上得到了迚一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于迚取创新，为我校团委工作任务目标的实现和发展作出成绩。

第三篇：共青小学“县县行”活动实施方案

共青小学“县县行”活动实施方案

为了落实市教育局和高新区社管局教育办关于推动学校管理工作要求，全面执行国家教育方针，深入落实科学发展观，进一步规范义务教育办学行为，强化学校管理，优化育人环境，全面提高教育教学质量和管理水平，深入推进素质教育努力办好人民满意的教育。为扎实推进学校管理“县县行”创建活动，丰富活动内容，促进我校管理水平和教育教学质量整体提升，特制定本方案。特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进素质教育，提升学校管理水平和办学品位，提高教育质量。努力打造敬业奉献、乐教好学、积极向上的校风、教风和学风，全面加强学校管理，办好人民满意教育，大面积提高教育教学质量。

二、组织领导

孝感市高新区共青小学成立“孝感市高新区共青小学管理‘校校行’活动工作专班”。具体为：

组 长：肖俊春 孝感市高新区共青小学校长 副组长：高毛货 孝感市高新区共青小学副校长 成 员：杨 义 孝感市高新区共青小学教导主任

徐建新 孝感市高新区共青小学政教主任 阚惠芬 孝感市高新区共青小学工会主席

孝感市高新区共青小学各班班主任

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工作专班统筹安排本学校投入足够的人力、物力、财力实施“校校行”创建达标工作。

三、工作目标

1．增强法制意识，规范办学行为。2．实施有效管理，规范从教行为。

3.加强学校制度的贯彻落实，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化。

4.校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。5.积极推行学校改革创新，加强区域间、校际间的交流。6．推行“日清周结”，规范文明行为。

四、工作措施

（一）树立现代化教育思想，努力提高办学效益

1、以党的十九大精神为指针，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德治校，更新办学理念。

2、依据学校的办学理念与目标，制定学校的发展规划。

3、健全学校党支部、工会、少先队组织及各部室、教研组等机构健全，职责分明，团结协作。

4、建立健全德育工作、教学管理、财务后勤、少队工会、安全卫生、校务公开、行风建设等方面管理制度。

（二）坚持德育为先，增强德育工作实效性

1、优化德育环境，密切家校联系。

2、强化德育教育，优化德育队伍。

3、加强学生日常行为规范的管理和养成教育。

4、发挥少先队阵地教育作用。

5、给潜能生更多的关爱和鼓励。

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6、开展德育系列化活动。

（三）坚持以人为本，实现教学常规管理规范化

1、规范教学常规，提高管理效益。

2、突出教研教改活动的管理。

3、鼓励教师参加学术交流。

（四）多管齐下，实现教师队伍专业化

1、加强教师职业道德建设，培养教师高尚的师德。

2、加强校本培训工作，促进教师专业成长。

3、强化学生评价作用，规范教师教学行为。

（五）不断丰富学校的人文内涵，形成独特的校园文化 不断丰富学校的人文内涵，形成独特的校园文化，是学校立于不败之地、持续发展的必然要求。学校充分挖掘自身资源，通过美化校园，绿化校园，建设书香校园等措施，营造积极向上，和谐进取的校园文化氛围。

1、不断加大经费投入，科学调整校园布局，美化校园环境，进一步改善办学条件。

2、开展读书活动，丰富校园文化内容，厚实学生的文化积淀。

3、按新课程要求建立新型师生关系，用保姆式服务真心关爱每一名学生，促进学生人格健康发展。

（六）凸显特色创建，唱响个性发展主旋律

在长期的办学过程中严桥小学秉承 “为学生终身发展奠定基础”的教育理念，这几年在素质教育方面，在提高教育质量，促进学生全面发展方面效果显著，得到了社会各界和广大师生的一致认可。今后，学校将实施品牌带动战略，大力发展学校特色，推行学校精细化管理，推动学校向着“优质”、“优越”、“优秀”、“高效”的目标迈进。

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五、活动迎检时间

每学期一次，分别在每年5月和11月进行。

六、活动迎检内容

“县县行”活动迎检内容主要聚焦在学校文化建设、学校环境管理、学校规范办学情况等几个方面。

1、学校文化建设情况。主要看学校办学理念、环境文化、管理文化、课程文化等。

2、学校环境管理情况。主要看校园、教室、办公室、学生食堂、学生寝室等管理情况。

3、学校规范办学情况。主要看是否开齐课程、开足课时和落实课程教学改革情况。

4、学生行为习惯养成教育开展情况。主要看学生行为习惯养成教育开展情况和实际效果。

5、大课间活动。主要看学校大课间常规活动和特色活动开展情况。

6、学校管理工作的其它特色亮点。

七、活动要求

1、高度重视，务求实效。充分认识学校管理“县县行”活动对于提升学校管理水平的重要意义，要以“县县行”活动为契机，抓规范管理、抓细节管理、抓日常管理，全面提升学校管理水平。各部门要对照学校管理“县县行”活动量化评分表进行认真的梳理，对发现的问题要立即整改；要认真准备，确保学校管理“县县行”活动高质高效迎检。

2、围绕中心，突出重点。“县县行”活动的最终目的是为了规范管理、提高教育质量，要围绕教书育人根本职责，突出教育教学

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工作，聚焦主业，集中解决影响和制约学校质量提升的突出矛盾和工作中的薄弱环节，促进教育质量的全面提升。

3、广泛宣传，营造氛围。学校要通过相关渠道和合适的方式，对学校管理“县县行”活动的进展、取得的成效及时主动地开展宣传。要重视典型引领，树立身边榜样，及时总结推广好的经验与做法。

孝感市高新区共青小学 2018-3-5

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第四篇：教育教学校校行活动实施方案

灞源镇初级中学“教育教学质量管理校校行”活动实施方案

为了落实蓝田县教育局精细化管理的工作要求，扎实推行“管理水平提升年”主题活动，丰富活动内容，确保活动取得实效，促进我校管理水平和教育教学质量的整体提升，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观、《国家长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以办人民满意教育为宗旨，已发展学生、成就教师、打造学校优质品牌，提升教育管理水平和教育教学质量为目标，通过“教育教学质量管理校校行”活动的广泛开展，进一步强化我校教育领导干部的质量意识和岗位责任，激发广大教职工的工作热情，狠抓常规，精细管理，立足校情，突出特色，促进我校教育教学质量的整体提升。

二、主要工作

（一）明确领导班子责任，细化责任，提升学校教学管理水平。

1、强化学校领导岗位职责和责任。

学校的领导是学校教育教学管理工作的核心人物，作为学校的主要负责人要强化责任意识，明确角色和任务，对于教育局下发的教育教学文件要做到深刻学习，立足学校的实际，制定学校的教育教学质量目标和计划，并且认真贯彻实施，确保学校教育教学工作的顺利进行和有效实施。

2、层层下发责任分工，发挥学校教育教学管理班子作用。

在以学校领导班子为核心的管理责任制之后，学校主管教育教学的管理干部要将学校的教学质量指标和领导班子所做的计划目标认真落实，落实到教育教学的细节中来。在这个过程中要细化责任，将责任和指标任务落实，完善学校各项教育教学质量管理体制。将教育教学工作实施到每天的工作中来。主管教育教学的干部要做到“日记录、周小结、月汇报、期末总结”，认真记录每天工作，常总结，从中找不足、查缺点，总结经验教训；学校中层领导要对工作汇报总结，校长按照教育局要求随时汇报教育教学中存在的问题和开展情况。各个教研组要实行领导包级包教研组制度，领导要全程参与各年级和教研组的工作，对教研组以及各年级的工作进行评价，及时指出优缺点。确保教育教学完整实施。

3、建立健全的学习交流体制，促进教职工业务能力提升。

学校要与周围学校结成交流对子，包括学校领导和全体教职工要经常与各个学校的领导和教师进行交流，搭建良好的交流平台，组织教职工岗位培训，在学校进行听课、评课活动，及时有效地交流学习教育教学心得，提升全体成员的业务能力水平。

（二）激发教师教学热情，促进教师专业成长

1、抓好学校校本研修，完善教育教学过程。

学校应积极为教师搭建成长平台，对教师进行定向培训，提供一定的物质保障。在教育教学中，增强校本研修，这个过程中以新课堂和新的教育教学方式为主要研究对象，目的是解决教育教学中存在的实际问题，教师经常进行反思，各个教研组定期进行集体备课、学习经验交流等活动，在全校内掀起一场新课堂的浪潮，定期召开教育教学反思研讨会，各个老师参照自己在教育教学中遇到的问题和有效地方法进行学习交流与，注重日常的积累和学习，让反思和交流成为教育教学工作中主要的环节。学校应经常组织赛教、评课、听课等活动，让教师在工作中学习，不断增强业务水平。积极为教师的发展创造条件，鼓励教师学习、参加专业培训。

2、在大学区内开展教师学习交流心得体会活动。

根据教育局的要求，积极参与大学区教育教学交流活动，鼓励教师积极参与，分享心得。每次交流活动之后要开展学习经验交流会，学习优秀的教育方式，改善自己的不足。

3、建立任课教师责任制度以及随班考制度。

每次考试时候，学校安排教师参加学生考试，教师在考试过程中分析所教的学科，以学生的眼光来看待你考试，看待学科。每次考试之后，认真批阅教师试卷，并进行每次考试的成绩分析，使教师更好地把握教育教学难点，有效地提升教育教学水平。

4、发挥教学评价的激励作用，解决教师的后顾之忧。学校将绩效公开告之，消除平均主义，将教育教学质量和绩效捆绑在一起，加大奖励制度，实现多劳多得，优绩优酬。让教师劳有所得，彻底杜绝浑水摸鱼现象的存在。积极解决教师困难，让教职工的价值得以体现，让教职工教育教学水平的以提升，增强教师的存在感。

（三）立足校情，注重细节。

1、服务学生，向课堂要效率。

教师应以学生为本，按时备课，备好课。备课是一堂课的前提，对于课堂的效率有直接的关系，所以，教师在备课过程要应当深入钻研教材，把握重难点，对于学生的水平和知识能力能够很好地把握。设定切实有效地学习目标和教学目标，设计生动有趣的导学方案，以学生为主导，发挥学生的探索能力和创新能力，增强新课堂的教学能力，学校采用集体背课，集思广益，发挥集体的智慧。引导鼓励教师改变原有教学方式，采取学生自主学习和合作互动的模式，还课堂于学生。构建新的教学模式，吸纳先进的教育教学理念和教育思想，倡导生动活泼、富有特色的课堂教学模式。

2、加强作业辅导，提升学生学习能力。

在作业和辅导方面，教师应到准确把握教材，布置合适的作业内容，认真批阅学生作业，督促学生按时完成作业，及时对作业进行讲解，之后要进行反思，查出学生出错的原因，强化课堂练习，及时巩固所学内容。

3、健全质量检测体制，做好考后分析。

及时反思在教育教学中的问题，做好学生反馈环节，作业、辅导要做到堂堂清、日日清，提高教育教学质量，分析问题，找出问题，最后提出完整的整改措施。学校要建立完善的教学质量体制，责任到人，确保整改措施的贯彻落实。

4、重视学生兴趣的培养，促进学生全方位发展。

在教育教学中，学校应为学生开展兴趣校服活动，包括阳光体育和大课间活动，寓教于乐，每天组织学生锻炼，开展丰富多样的体育活动和兴趣活动，为学生快乐成长奠定基础，组建课外兴趣学习小组，重视学生兴趣的培养，促进学生综合素质的提高。

（四）发挥学校部室以及其他设施的服务作用

学校要发挥部室作用，严格按照要求，为学生开放部室，并任任课老师带学生在部室中进行学习活动和实验活动，让部室发挥作用，定期开放学校图书馆，其他的备用设施定期为学生开放和使用，发挥各个设施的联系和使用效益，让设施真正为学生服务，为教育教学服务。

（五）改变教学模式，突出学校特色。

1、丰富学校管理理念。

结合校情，以有效提升教育教学质量为要求，科学地实际地制定学校的发展计划和办学理念，有效地改善教学环境，立足教育教学常规，注重细节，创新管理，突出重点，有特色的办学，逐步行成自己的办学特色。

2、打造学校品牌。

以获得的阳光体育师范校等陈浩为优势，结合自身办学特点，准确定位，打造有特色的教育教学品牌。

3、寄宿制创出特色。

学校在抓还常规质量提升的同时，加大对寄宿制制度的完善和管理，发挥学校各个设施的作用，积极构建丰富多彩的校园文化生活，以各类活动为载体，行成独有的办学特色。

三、时间安排

“教育教学质量管理校校行”活动，从2013年11月18日开始，到2014年8月底结束，共分为三个阶段：

第一阶段（2013年11月18日至2013年11月22日）

工作任务：成立领导班子成员，制定教育教学目标和计划、明确分工、学习文件、思想动员

第二阶段（2013年11月23日至2014年6月30日）

工作任务：按照工作方案和县教育局的要求，扎实开展各项教育教学工作，突出管理重点，提升管理水平，达到提升目的。第三阶段（2014年7月1日至2014年8月31日）

工作任务：总结交流经验、考评工作效果。结合本校实际，开展评估工作，对先进集体和个人进行表彰。

四、保障措施

（一）成立机构，加强领导。为了确保此项活动取得实效，我校成立了“教育教学质量管理校校行”活动领导小组。组长： 副组长： 成员：

领导小组下设办公室，负责本次活动的各项工作实施和开展。

（二）建立教学教学管理责任提示，细化分工，明确责任。

以各个教研组为单位，明确自己的责任和目标任务，学校建立健全的质量检测体制，对于教师的额教育教学提供有利评估系统。经常开展交流会议，促进各项活动的顺利开展。

（三）加大领导检查指导力度。

活动并不是一句空话，我们要将活动贯彻实施到实处，每个教研组有相应领导监督和检查工作，定期开展会议，对于备课、课堂教学的实施以及效果的评估和考核进行相应的检查和指导，并及时给予建设性的意见和建议，促进本活动的有效实施。

（四）建立交流平台。

以大学区各个学校为平台，搭建有效地交流信息平台，开展教师交流学习、赛教赛讲、评估课堂等活动，促进教师的教学热情和提升教师专业水平。实现质量的联合提升。

（五）注重教育教学质量评估结果的运用。

对于工作不力、管理不到位的教师，我校将按照有关文件对其进行责任追究，采取相应的措施，全体教职工要认真对待，提升教育教学水平。

五、工作要求

（一）思想重视，提高认识。

每位教职工都要以高度的责任感和使命感做好这次教育教学管理工作，本着教书育人的思想，提升自我，教育他人，全心全意为学生服务，学校要不断加强管理，树立教育教学不可动摇的主体地位。

（二）狠抓落实，加强督查。

学校主要负责人要及时开展相应的活动，发现问题，及时处理，不留后患，督促学校教育教学质量的管理提升，确保此次活动的有效贯彻落实。

（三）强化管理，注重实效

以强化管理、注重实效为中级目标，结合本校实际，合理安排活动，学校领导深入一线，督促和指导工作的落实，起到模范带头作用，发挥自我能动性，确保此次活动取得实效。

第五篇：共青校考试大纲

一、党章部分：

1.党的性质?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的指导思想? 答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南.现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.3.我国社会主义建设的根本任务? 答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节.4.在新世纪新阶段的战略目标? 答:巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化.5.党的基本路线? 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.6.四项基本原则的主要内容? 答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

7.党的群众路线? 答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动.8.我们党的最大政治优势? 答:密切联系群众

9.党执政后的最大危险? 答:脱离群众

10.党组织讨论问题必须坚持的原则? 答:少数服从多数的原则

11.如何理解党的领导? 答:党的领导主要是政治、思想和组织的领导.12.申请入党必须具备的基本条件? 答:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他（革命分子）社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党.13.党的宗旨

答:全心全意为人民服务.14.党员的义务? 答:（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（学习理论）

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用.（带头）

(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献.（为人民服务）

(4)自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务.（服从党)

(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计.（维护党）

(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争.（批评）

(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益.（联系群众）

(8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲.（不怕牺牲）

15.对党的决议和政策如有不同意见怎么办？

答:对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

16.发展党员必须经过哪一级党组织? 答:发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

17.入党誓词的内容? 答:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

18.党的中央委员会每届任期几年? 答:五年

19.党的纪律处分有几种? 答:警告,严重警告,撤销党内职务,留党察看,开除党籍.20.留党察看的最长时间? 答:最长不超过两年

21.党纪的最高处分? 答:开除党籍

二、参考书《最新入党培训实用教程》《新编入党培训教材》 22.中国共产党自成立时期就以哪个阶级为其阶级基础? 答:无产阶级

23.贯彻三个代表重要思想关键是什么? 答:坚持与时俱进

24.核心是什么?坚持党的先进性，本质是什么? 答: 坚持执政为民。

25.党的最高领导机关是什么? 答:是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

26.马克思主义具有什么样的理论品质? 答:与时俱进的理论品质

27.入党积极分子具备的基本素质包括那几个方面? 答:(1)拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在思想上政治上同党中央保持一致。(2)对党有比较明确的认识，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身。(3)积极投身于改革开放和社会主义现代化建设，在生活、工作、学习等方面表现突出，有自觉的献身精神(4)作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。

28.试论保持共产党员先进性的时代要求? 答:在社会主义市场经济条件下,如何保持共产党员的先进性,更好地代表最广大人民的利益,是党的建设迫切需要解决的一个重大课题.它关系到国家和民族的兴衰,也关系到社会主义现代化的成败.29.联系实际谈谈怎样以实际行动加入中国共产党? 答:首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。

30.联系实际谈谈如何树立正确的入党动机? 答:第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

三、党课教学应当把握的内容： 31.“三会一课”是什么?

答:“三会”是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是按时上好党课。

32.党的三大作风? 答:即理论和实践相结合的作风,密切联系群众的作风,以及批评和自我批评的作风。

33.通过入党积极分子培训班，主要收获有哪些? 答:通过入党积极分子培训班对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。

34.社会主义和谐社会的主要特征? 答:第一，社会主义和谐社会是一个以人为本、经济社会全面发展的社会。第二，社会主义和谐社会是一个把公平和正义作为核心价值取向的社会。第三，社会主义和谐社会是一个创造活力得到充分激发的社会。第四，社会主义和谐社会是法制健全、管理有序的社会。

35.党员的先锋模范作用主要体现在哪五个方面? 答:1．努力成为终身学习的模范。2．努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。3．努力成为全心全意为人民服务的模范.4．努力成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范。5．努力成为创造一流工作业绩的模范。

36.党的执政能力的主要内容? 答:就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领.37.我们党的执政方式? 答:依法执政

38.社会发展的决定力量? 答: 生产方式是社会发展的决定力量

39.党的全部工作和战斗力的基础是什么? 答: 党的基层组织

40.执政兴国的第一要务? 答:发展是党执政兴国第一要务

41.科学发展观的含义? 答: 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观.42.党的全部理论工作与时俱进要体现什么? 答:体现时代性、把握规律性、富于创造性，43.毛泽东思想活的灵魂的主要内容? 答:即实事求是、群众路线、独立自主

44.什么是加强和改进党的建设、推进社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器？ 答:“三个代表”重要思想

45.党按照那些原则选拔领导干部? 答:党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的年轻化、革命化、知识化、专业化。

46.党员先进性? 答:是共产党员不同于普通群众并对普通群众发挥模范带动作用的一种基本的性质、性能.47.党员同群众的根本区别? 答:共产党员同一般群众的根本不同就是他的先进性

48.中国共产党为什么能够成为执政党? 答: 中国共产党是一个与时俱进的党，是一个能与时代并进，与世界并轨，与天地共轮回，与日月共乾坤的党。人民选择的必然：中国共产党是一个大势所趋、人心所向的党，是一个代表最广大人民的根本利益的党，更是一个能为人民执好政、掌好权的党。历史和人民选择的中国共产党是一个解放思想、实事求是、与时俱进的党。

49.十一届三中全会召开的重要意义? 答:1.十一届三中全会是在总结建国二十八年来党的路线、方针、政策的基础上得出的结论。

2.会议决定把全党和全国的工作重心及时转移到社会主义现代化建设上来，这就为生产力的极

大发展、科学文化的极大繁荣，创造了极其有利的条件，使社会主义优越性得到充分发挥；

3.开始全面纠正“文化大革命”及其以前的“左”的错误，扭转了粉碎“四人帮”以后两年的

徘徊状态，使中国社会主义事业开始全面走上健康发展的轨道 ；

4.会议不但恢复和发展了中共八大确定的正确理论和政策，而且制定了改革开放的总方针，这就启发了党和人民对如何

建设社会主义的问题，进行新的理论和政策探索；

5.会议在大力纠正长期以来“左”倾错误的同时，坚持了四项基本原则，使我国现代化建设沿着社会主义方向前进有了保证。

50.马克思主义政党的根本特征? 答:先进性

51.马克思主义政党自身建设的根本任务? 答: 加强党的先进性建设,始终保持党的先进性,关系马克思主义政党的生存发展.52.马克思主义建党理论中一个带有根本性的重大课题？ 答:保持马克思主义政党的先进性

53.成立党的基层组织必须有几名党员? 答:三人以上

54.预备党员的预备期的延长时间是多少? 答:一年

55.科学发展观的本质和核心? 答: 以人为本

56.实现干部队伍的四化? 答:年轻化、革命化、知识化、专业化

57.共产党员在组织上入了党，思想也就入了党，对吗？答:不对!党取得了执政地位，就意味着这种地位是一劳永逸的，对吗？答:不对!

58.邓小平理论的理论的首要问题？ 答:搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义