天仓小学体检结果向家长反馈制度

第一篇：天仓小学体检结果向家长反馈制度

天仓小学体检结果向家长反馈制度

1、按 教育部门及卫生部门的要求，学校每年组织学生体检一次。

2、学校建立学生体格检验制度，及时监测学生健康状况。

3、建立学生健康体制卡，纳入学生档案。

4、对残疾、体弱学生，应做好健康心理卫生工作。

5、及时做好常见病、急慢性传染病的群体预防和控制管理工作。

6、常见病每年普查一次。

7、发现学生有器质性疾病，及时向班主任、家长反馈并提出纠正意见。对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时告知家长进行治疗并采取防治措施。

2014年2月

第二篇：学生健康体检结果反馈制度

XXXXXXXXX 学生健康体检结果反馈制度

（一）学生健康体检机构在体检结束后，应分别向学生（家长）、学校和当地教育行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。

（二）健康检查结果的反馈形式。

健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果；将所负责的体检学校的学生体检结果统计汇总，以区域学校汇总报告单形式上报当地教育行政部门，当地教育行政部门再逐级上报。

（三）健康体检报告单内容。

1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议；

2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见；

3.区域学校汇总报告单内容应包括所检查学校学生的总体健康状况分析，包括生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷检出率以及健康指导意见。

（四）健康检查报告单的反馈时限。

个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。

（五）学生健康档案管理。

学校和教育行政部门应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。

XXXXXX 2015年04月

第三篇：检查阳性结果反馈制度

检查阳性结果反馈制度

为加强传染病疫情报告管理，及时发现和报告传染病疫情，杜绝传染病漏登、漏报和迟报现象发生，进一步提高我中心传染病疫情报告管理质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，特制定我中心《检查阳性结果反馈制度》如下：

1、疫情报告实行首诊医生制

2、检验科医生对发现的传染病阳性结果，检出阳性结果当日须 反馈疫情管理人员，由疫情管理人员签字备查。

3、送检医生根据疫情管理人员的反馈，填写传染病报告单并上报医务科。

4、疫情管理人员根据阳性结果反馈情况，对没有报告的病例督促诊治医生填写报告卡，杜绝漏报。

5、医院传染病管理领导小组定期反馈工作进行检查。发现不反馈结果、登记项目不齐全、漏登等情况，将严格按照《传染病管理奖惩制度》进行处罚；违反法律法规，按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，由司法部门追究刑事责任。

安民社区卫生服务中心 2018年6月6日

第四篇：天仓小学先进集体事迹材料

天仓小学先进集体事迹材料

多年来，天仓小学在各级领导的关怀和支持下，在资源整合后的几年中，我校教职工生活、教学环境、办学条件都得到了明显改善，学校立足实际，着眼未来，确立了以“追求和谐，享受快乐”为办学理念；以“为学校内涵发展创造条件，为学生终身发展奠定基础”为办学目标；以“以人为本，精心服务，规范管理，科学决策”为管理理念。以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创建群众满意学校、满意教育而不懈奋斗。全校师生同舟共济，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。取得了令人瞩目的成绩。

一、强化队伍建设，全面提高素质。

在金塔县，天仓小学是多年的先进单位，各项工作都走在全县前列。今天，随着体制的改变，我们成为了金塔教育强校中的一员，以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在金塔县区展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进性教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展地更加有声有色。2012年8月，特别是王校长到任以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。带领一班人，遵循教育规律，扎实推进德育工作，全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。为了适应新形势的要求，我们首先从提高广大教师的政冶素质入手，开展了“学十佳事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合群教活动，开展了“如何才能成为一名幸福教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养，爱岗敬业，无私奉献蔚然成风。老师们的敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。

二、美化育人环境，改进工作作风

天仓小学是一所合并后的新建学校，由于经济条件所限，校园建设、配套设施相对滞后。近几年，学校多方筹措资金对校园环境进行了整治，教学仪器设备进行了更新换代，通过科学化，制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。校园全部实现了硬化、绿化，绿地内花草树木生长茂盛、干净整齐。教学楼、餐厅、公寓楼全部进行了新建，仪器、图书摆放整齐，公共设施协调完好，校园周边环境加强了综合治理。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。

此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师十禁》规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺, 不断改进工作作风，强化服务意识。

三、坚持德育为首，巩固教育成果。

学校坚持“以德立校，依法治校，以质强校”的办学思想，按照“创特点，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行认真研究部署，组织实施。把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格小学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“呵护祖国明天，共建安全校园”消防安全知识培训和技能演练。充分利用国旗下演讲、主题班会、广播站、橱窗、板报等宣传阵地，对学生进行规范教育。学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。

学校积极构建教育平台，在抓好校内德育的基础上成立了家长学校，组织家庭教育专题讲座，积极开展社区活动，聘请法制副校长，进行法制教育、国防教育和心理健康教育，逐步形成学校、家庭和社会三位一体的教育风格。

四、强化课改实践，提高教学质量。

学校认真贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面提高学生素质的指导思想，每学期教学工作都有新的工作思路和奋斗目标，教学分工和课程安排严格执行“教育大纲”。认真组织新课改理论学习，坚持教研活动制度化，进行业务培训和教学理论辅导，期中、期末还要召开全校性的教学质量分析会。坚持课堂教学规范化，积极运用新课改理念改革课堂教学，用“四进四变”改变课堂教学模式，突出了学生的主体地位，加强了师生互动、生生互动。学校建立了三级教学管理网络，层层负责，保证了学校教学工作的方向性和原则性。对常规教学进行了民主化管理，建全了各种教学业务档案，强化了主体意识、教风意识和教学效果意识。全体教师团结务实、努力进取，圆满地完成了各项教学指标。近几年全县抽测中排名前列。对于永恒的教育事业而言，天小人有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村一流名校，谱写一曲新的青春之歌！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 团结务实的天小人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的农村小学品牌。在新时代的感召下，天仓小学将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：天仓小学的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的天仓小学，必将承载着深厚文化与历代天小人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

金塔县天仓小学

2014年7月10日

第五篇：检验部门阳性结果反馈制度

宣威卫生院

传染病阳性检验结果反馈制度

化验登记制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，规范我院传染病管理工作，杜绝传染病漏登漏报现象，特制定检验室登记报告管理制度。

1、检验科对所有检验工作均要进行登记，做到登记项目齐全、准确、书写清楚。检查登记率、登记合格率要达到100%。

2、登记薄项目包括被检查人姓名、性别、年龄、检查项目、送检医生、检查时间、检查结果、检验医师签名、传染病阳性结果。

3、检验科医生须填写传染病阳性结果反馈单，包括传染病阳性结果时间、反馈医生签名等项目。

4、检验科对检测出的疑似零乱弧菌、沙门氏菌等重点传染病阳性菌株必须按相关规定保存、转送到县疾病预防控制中心。

5、医院传染病管理领导小组定期对化验室的登记工作进行检查。发现项目不齐、漏登等情况，严格按照《传染病管理奖惩制度》进行处罚；违反法律法规，由司法部门追究刑事责任。

放射登记制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，规范我院传染病管理工作，杜绝传染病漏登漏报现象，特制定放射科登记报告管理制度。

1、放射科对所有放射工作均要进行登记，做到登记项目齐全、准确、书写清楚。检查登记率、登记合格率要达到100%。

2、登记薄项目包括被检查人姓名、性别、年龄、检查项目、送检医生、检查时间、放射结果、放射医师签名。

3、放射科医生须填写传染病阳性结果反馈单，包括传染病阳性结果时间、反馈医生签名等项目。

4、医院传染病管理领导小组定期对放射室的登记工作进行检查。发现项目不齐、漏登等情况，严格按照《传染病管理奖惩制度》进行处罚；违反法律法规，由司法部门追究刑事责任。

化验与放射阳性结果反馈制度

1、疫情报告实行首诊医生和首次发现者负责制。

2、化验室和放射科医生对发现的传染病阳性结果，检出阳性结果当日填写《传染病阳性结果反馈单》，一份送预防保科、一份送送检医生。

3、接诊的门诊医生或住院医生根据《传染病阳性结果反馈单》，填写传染病报告卡并报防保科。

4、防保科医生根据《传染病阳性结果反馈单》，对没有报告的病例督促诊治医师填写报告卡，杜绝漏报。

二○一二年二月二日