郭岗小学六年级月考实施方案5篇

第一篇：郭岗小学六年级月考实施方案

郭岗小学六年级月考制度

一、目的：

为了加强对学生进行过程性评价，了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，使教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时的发现问题，总结出自己的不足之处加以改进。

二、考试年级科目：六年级语文、数学、英语

三、考试时间：按总支安排进行

四、考试命题：按总支安排进行

五、考试组织：

（1）考场设置:学生实行单人单桌单行。

（2）监考：为体现公平公正，班级老师之间叉开监考。

六、考试阅卷

按总支安排进行

七、考试结果的运用

学生成绩汇总后，教育总支将根据年级的学科总分、平均分进行排名，在全体师生会上通报，并记录在案。学校将以此作为个人年终考评考核的重要依据。考试科目在镇占第一名的学校将给予150元、第二名的奖励100元。

凤凰镇郭岗小学 2013年9月

第二篇：郭岗小学工作总结

凤凰镇郭岗小学2015 学校工作总结

光阴似箭，日月如梭。过去的一，郭岗小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“巩固办学成果，打造幸福校园”的理念，认真落实“两个常规”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的郭岗教育精神，扎实推进校园文化建设。一学年来，学校党支部与学校行政工作配合协调，各项工作积极认真，学校上下团结一心，正能量充足，学校沿着制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极开展现代化教育教学，教学手段明显优化。学校始终把“两个常规”抓在手中，教学效果突出，学生行为习惯良好，出色完成镇教育总支布置的各项任务。具体业绩如下：

一、取得的成绩

1、学校领导、教师团队敬业爱岗，团结一心，不因校小而放弃，不因人少而不为。一学年来，我校积极参加各级组织的各项竞赛活动，在规范办学，师德师风、制度建设和师资培训等方面老师取得了进步；在德育和教育教学活动中学生取得了成绩，做到了学校、老师和学生三维主体得到了共同发展。

2、学校努力按《平安校园常规工作管理手册》要求办事，不断加强安全教育，安全责任事故为零。

3、不断加强学校有效德育管理体系建设，不断打造学校德育亮点工程，加强学生宿舍管理，巩固区级“德育管理十佳学校”成果，坚持落实“军营生活体验”活动，极大地锻炼了学生生活自理能力。在武汉创建全国文明城活动中多次获区、镇领导好评。

4、教师参与校本培训、校本教研和继续教育中成绩突出，全面完成各级培训任务。特别是在校本教研活动中，积极性特高，做到了继学了外地先进的教学经验，又结合实际涌跃地开展了多种形式的讲课评课等教研活动。

5、在现代化教学进程中，我校教师能主动学习电子白板的教学技术和基本技能，学校能熟练使用电子白板的教师达到100%。大力促进了教学质量的提高在每次期中、期末统考中，我校绝大部分年级的人平均分在全镇取得名列前茅的好成绩。

6、不断加强校园文化建设，在新洲微博上刊登信息近10篇。

7、不断加强过程管理，走精细化管理之路。组织党员干部开展党的群众路线教育实践活动，带头做好本职工作的同时，要求他们能够在学校工作中勇挑重担；组织中层领导参与管理，注重平时记载，推行校务公开，逐步推进学校管理民主化。

8、办学条件进一步改善。2015年4月，完成电教室装备，配备电脑20台。何田教学点食堂宿舍楼已经建成，校门改造、门卫室已完工。9、2015年4月在小学教育教学工作会上，我校被评为新洲区教育教学先进学校。学校不断加强教学管理，努力实现从常规检查到侧重于二次备课辅导、从常规教学到课堂与电子白板的有机整合的转变。学校把“三爱”教育纳入德育工作重中之重，创建德育基地3个，实现了学生爱国主义教育、劳动教育和课堂学习的协调发展。每年召开教代会一次，教职工员工职能得以充分发挥，教师幸福感不断增强。

10、教科成果丰硕，在课题研究方面，我校个人研究课题《小学宿舍墙面文化研究》被列为市级课题，其课题研究调查报告被评为新洲区一等奖。

11、“一师一优课”教学比武活动中，我校陈卫红主讲的《测量水的温度》一课于2015年获区级2等奖，程国清同志所讲的《百分数的认识和读写法》一课于2015年元月被评为区级“优课课。”

12、在庆“国庆”迎“中秋”古诗词朗诵中，我校代表队积极准备，朗诵成绩出色获得镇程干事和郑书记好评。

13、镇“孝星”评比活动中，我校程桂芳同志被评为全镇“十大孝星”受到镇委、镇政府表彰。

二、具体作法：

（一）抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“践行党的群众路线教育实践”活动要求、“规范办学”的精神，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“身边好人”各项活动；认真组织教师开展“师德、师风”大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习。

特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到全国师德标兵先进事迹的学习，再至学校中“身边好人”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。全校教师都能自觉遵规守纪，无一名教师参与有偿家教。

（二）抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学校的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：

1、狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每月对教师的备课、作业批改进行细致地检查，学期期中、期末并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求他们及时改正。

学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为他们进行手把手地指导。

2、加强学生常规管理，进行行为习惯教育

学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，借武汉创建全国文明城为契机，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。学校在教学楼长期悬挂“爱学习、爱劳动、爱祖国、晒幸福，我成长”的横幅标语，长期警醒师生。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3、狠抓安全常规，保障校园平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。

（三）抓校本培训，提升教师素养

加强校本培训，提高教科研水平。根据我校中青年教师占全校教师总数50%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本五训”工作： 1.电子备课，资源共享

学校定期或不定期组织教师进行电子备课，由教研组长负责督促，落实和辅导教师二次备课。2.开展教师读书论坛

教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯；通过交流，老师们达到了资源的共享。每年全校评选“最佳读书教师”，取得了较好效果。3.教师“基本功PK赛”

全体教师分学科，开展“基本功PK赛”，分为教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛等。回过头来，我们欣喜地发现：只有进行比赛活动，才会有更多的收获！4.教研课堂扎实有效

一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“信息与学科教学的整合”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰！使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通！

5.大量组织教师赴市区学习，注入新鲜活力 一学年来，我校共组织教师赴市区学习每人每学期达2次以上，极大地提高了教师的课堂教学艺术。

（四）抓校园文化，提升学校内涵

学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。2015年秋，我们确立“文明行为文化校园”作为校园建设的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。1.开展“文明行为，文化校园”系列活动

A．每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块；

B．开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动；

C．抓住各种契机，开展系列活动。充分利用“创建全国文明城”契机，广泛开展“建文明城，创文明单位，做文明市民”为主题的创城活动，不仅要求学生讲文明，树新风，而且要求学生“小手牵大手”，带动家长及其他市民，为社会和谐作广泛的宣传与行动。清明前夕、烈士纪念日，学校部分师生来到民主烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，公祭日在学校举行公祭活动，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。

D．2015年5月28日，学校举行了“放飞梦想共庆六一”为主题的庆六一文艺会演。舞蹈《越来越好》、《老师亲妈妈亲》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，激发了学生对艺术的浓厚兴趣；

2.积极落实课外阅读活动

组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书香班级”评比活动等。3.切实落实“体艺2+1”

落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。

学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队；美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。

4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

（五）抓安全保障，推进教育现代化

郭岗小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。

1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆。2.充分利用现有条件，增加学生阅读量。学校充分利用我校“小桔灯图书馆”，认真组织各班学生积极投入到“我读书，我快乐”的校园读书热潮中，充分提升了学生阅读的兴趣，提高了学生自学知识的能力，另一方面把学生的部分空余时间用在了学习上，减少了发生安全事故的空间。

三、存在的不足和今后努力的方向

1、师德建设有待加强，活动有待更进一步开展，不断提高教师政治思想觉悟，提高教师爱岗敬业的责任心和幸福感；要不断规范办学行为，努力办群众满意的教育。

2、学校在“两个常规”工作中，要继续常抓不懈，做到落实与计划相统一，科学地出色地完成上级任务。

3、要不断巩固“均衡发展”成果，要不断管好、用好各种现代化教学设施设备，为素质教育作出应有的贡献。

4、我校“一校两区”，安全管理有一定难度，我们将不断努力，争取安全管理再出成果。

5、学校管理有待进一步加强，教师工作态度、工作方法有待进一步研究和落实。

在今后的工作中，只有我们抓住机遇，不断加强管理，坚持走内涵发展的道路；只要我们同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，学校工作就一定能再创辉煌，使上级领导放心，人民群众满意。2016、1、15

第三篇：郭岗小学安全隐患排查报告

郭岗小学安全隐患排查汇报材料

按照镇教育总支对学校安全工作的要求，我校及时召开了安全工作专题会议，落实了教育总支的文件指导精神。立即组成安全检查领导小组，于9月2日对学校硬件设施进行安全隐患大检查，并针对学校实际，从师与师、师与生、师与家长、师与学校、学校与社会等不稳定因素进行排查，对学校进行了一次全面的安全隐患排查, 现将校园安全工作和隐患再排查再整改情况汇报如下：

一、抓组织管理，形成长效机制。

1、成立组织领导机构。

学校成立了以校长为组长的平安校园工作领导小组，校长亲自抓，分管领导重点抓，少先队、具体抓。形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，为平安校园工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。

2、构建全方位的平安创建管理网络。

一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化安全教育网络。学校积极发挥家长学校的优势，每学期开办家长座谈会，分发《告家长一封信》，主动向家长介绍学生在校表现情况，向家长详细了解学生校外表现情况，积极探索家校配合的最佳途径。同时学校还发挥心理咨询的作用，通过心理安全教育，化解矛盾，建立问题学生档案，并对这些学生跟踪教育管理。利用班主任做好与问题学生结对子的工作，定期找问题学生谈心，使他们能遵纪守法，不出违纪与安全问题。二是抓好安全工作队伍管理工作。

二、抓制度落实，确保校园平安富有成效。

1、强化责任追究制。学校明确了校长、分管领导、任课教师安全责任，并层层签订责任书，形成学校人人都是安全管理者的意识。为了全方位的加强学校安全工作，先后制定了有关安全方面的制度，安全预案，如：安全教育制度、师生外出活动制度，值班制度、消防制度、事故报告制度以及交通安全预案、防踩踏、防自然灾害预案等。这些制度予以张贴或宣传，并随时检查执行情况，对安全工作起到了有力的保障作用。与此同时，学校要求行政领导值日、要如实填写并上报有关安全工作内容，以便准确掌握校园每天安全工作动态，对存在问题及时加以解决。

2、落实安全工作重点。首先是不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如需出校一定要有班主任以及学校干的同意，以统一规格的假条为准。

三、抓预防整改，推进校园工作持续深入。

1、拓宽渠道，提高师生防范意识。一是经常利用各种会议强调安全工作，做到安全工作逢会必讲、警钟长鸣，不断强化全体师生安全意识和责任意识。二是利用主题班会、黑板报、校园广播、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育，并通过课堂教学，把安全知识寓于教学中，多种渠道向学生灌输安全知识。印发安全等学习资料。提高学生的上下楼梯安全防范意识和自我保护意识。

2、认真做好自查和整改工作。学校经常性地开展安全自查工作，每次安全检查，学校主要领导都亲自带队督查，落实安全防范措施，发现一处，及时整改一处。同时，高度重视上级机关对我校安全检查提出的整改意见，虚心接受，树立“勿以事小而不为”的意识，对每个安全隐患都认真采取措施，及时整改。

四、以专业法律法规为重点普及法律知识。

预防青少年犯罪是开展平安校园建设的重点。我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学期工作计划，同时发挥好三个作用:一是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行一次法制报告会，每年二次法制教育活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过现身说法，学生座谈、个别谈心等形式，帮助有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软。

五、认真排查安全隐患 安全措施细致周详

安全设施是保障安全的有力保证，学校认真排查了存在安全隐患的地方，投入一定的财力，配备安全设施，加强安全。

1、有贵重物品的教室(如电脑室)都有专人负责，并定时进行查验。注重安全工作的物防和技防。在教学楼、安装了应急灯，确保用电安全。

2、在存在火灾隐患的地方都配置了灭火器。

3、人员出入易拥挤的得地方，特别是楼梯间都张贴了标语或安全警示牌。安排教师和学生会成员在楼梯过道值班，杜绝学生踩踏事故的发生。

4、学校将过去的值周改为值日。学生宿舍每天都有教师值日。

5、每天中午、下午学生放学时都安排一名教师到校门口维持交通秩序，以减少交通事故隐患。

7、未雨绸缪、防患未然。进行学生在突发性事故和灾难来临时的各种演练、疏散。对这一个过程，学校反复研究，制定出详细的疏散线路图和具体负责人。

六、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯。

2、学生寝室、宿舍、厕所。

3、食堂、水池。

4、校门口到学生上下放学乘车路段，门卫室、大门。

5、学校场地，体育设施。

6、办公室、仪器室、电脑、图书室、老师住房。<莲山 课件 >

七、排查结果：

食堂卫生干净，食物摆放工整，货物摆放欠工整, 厨房的柴火摆放要工整，提供热水、开水要注意学生的安全。

八、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，教育学生不乘坐农用车、三轮车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具，谨防交通安全事故的发生。

2、门卫室加强管理，实行全封闭式管理。学生上学、放学班主任强调乘车安全。周五放学，值周老师、值周领导、班主任监护学生上车。

3、班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追打。

4、规范寝室的物品摆放，班主任强调严禁带火种进入寝室，不能在寝室生火取暖。

5、加强对食堂卫生的检查，加强对食堂的管理，对过期的以及“三无”商品一律不用。督促食堂管理员清理柴火，加强对热水供应的监督。

我校几年来的实践证明，平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路。为巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、提高教育质量紧密结合起来，不断推进“平安校园”活动的深入开展，努力构建和谐校园。2015、9、2

第四篇：小学语文六年级月考测试题

小学语文六年级月考测试题

（二）一、看拼音，写词语(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn()()()()()kě jiàn yì bān hōng dîng kuí wú fǔ yǎng

()()()()

二、给带点的字注拼音（4分）

塞外（）更加（）挣扎（）薄雾（）瘦削（）兴奋（）刚劲（）脂肪（）

三、根据积累补充词语（9分）

左（）右（）形色（）（）（）（）乐道 自（）自（）怒目（）（）（）（）无比 心（）肉（）（）落（）出（）（）学语 四．写出下面带点字在不同句子中的反义词。（5分）1．这道题目很好做。（）

老师教育我们要做一个好孩子。（）2．那个老人拄着拐杖。（）这次用老法子不行了。（）妈妈昨天买的青菜太老了。（）

五．在括号里填上适当的“的”“地”“得”。（6分）

1．一位极瘦（）老妇人静静（）坐在木椅上，平静（）望着我。2.来（）突然——跟着一阵阵湿润（）山风，跟着一缕缕轻盈（）云雾，雨，悄悄（）来了。

3．显然，母亲在临死（）时候，拿自己（）衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们（）小脚，孩子（）呼吸均匀而平静，睡（）正香。六．选择恰当的关联词语填到括号里。（3分）不仅 就会 由于 如果 所以 而且

（）激光发光方向集中，（）特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。（）让眼睛对着激光看，（）造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪（）能使人的眼睛受到严重伤害，（）能灼伤人体。七．按要求写句子。（22分）

1、在横线上写下最近所学的你最喜欢的一句话，并写出原因。句子_______________________________________________ 原因_______________________________________________

2、把下面这句话补写具体生动。

桑娜补破帆。____________________________________________

3、她说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。(改为第一人称的直接引述句)_____________________________________________

4、羞愧不已的我根本不敢回头去看她那张瘦削的脸。缩句_______________________________________________

5、桑娜抱回家西蒙的两个孩子。

被字句_______________________把字句____________________

6、写一句有关诚心的名言_______________________________

7、请为保护环境写一句宣传语___________________________

8、花坛里盛开着五颜六色的小红花。(改病句)_______________________________________

9、火箭发出巨大的轰鸣和璀璨的烈焰。(改病句)——————————————————

八、根据课文内容回答问题。（9分）

1、《山中访友》的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友 B山中的一切景物C山中居住的一位德高望重的老人

2、《怀念母亲》课题中的母亲指的是（）

A生我养我的母亲 B生我养我的祖国 C生母和祖**亲

3、《穷人》一课的作者是()A列夫•托尔斯泰 B布封 C顾周皓

4、《山雨》一课是按________、_________、___________的顺序，从______________和_______________两方面写雨中的景色的？

5、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“她的心跳的很厉害”是因为____________________________ “但是觉得非这样做不可”是因为________________________

九、开心阅读

_________

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。她说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没(méi mî)在这里，和些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”

不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩（xuán xuàn）。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的月季，开得比朝霞还要鲜艳；那洁白的茶花，开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子感到泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了”

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”！

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前„„

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

1．给本文加个标题。（1分）

2．从“（）”中选择恰当的字填在前面横线上。（2分）

3．从“（）”中为前面带点字选择正确的读音，画“√”（2分）4．联系上下文解释成语（3分）

出头之日_____________________________ 惭愧_____________________________ 5．文章最后一句话的含义是什么？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作（25分）题目：我的自传 自传是叙述自己生平经历的文章，讲述自己成长中的重要经历。

第五篇：郭岗小学2015年暑期集训工作总结

郭岗小学2015年暑期集训工作总结

根据上级文件精神和领导要求，我校学校于8月18至24日进行了为期一周的暑期教师集训活动。现将本活动的准备情况、开展情况总结如下。

一、高度重视，充分准备集训素材。

学校高度重视暑期的集训工作，成立了集训工作专班，由校长和分管校长分别任组长和副组长，全面策划、落实教师集训工作，假期准备了教育法规，教学规范，教学技能，校外、校内师德先进事迹等学习材料，并制订了《郭岗小学教师集训工作方案》，为扎实开展集训活动奠定了基础。

二、认真组织，扎实开展集体活动。

我校集训方案安排的集训内容丰富多彩、重点突出，为使集训落到实处，18日上午，学校召开了教师集训动员大会，明确了集训的意义和集训内容，提出了集训的具体要求，严明了集训工作纪律，为集训工作的扎实开展辅平了道路，从集训的参与度来看，全体教师的集训态度端正，学习认真，能严格执行学校集训工作方案。

1、学习《总书记同北师大师生代表的重要讲话精神》《做党和人民满意的教师》做“四有”好教师。学习完后全体教师积极讨论，对照检查自己，决心做“四有”好教师。

2．学习《中小学教师职业道德规范》等教育法规。教师职业道德规范的学习采取自学、集中学习和自查发言、以及听报告的方式进行。首先是要求每位教师上网自学职业道德规范，并将规范全文抄录在学习笔记上，然后组织全校教师由校长组织学习，并针对学校的具体情况，分析学校教师师德规范的不足之处及其成因，肯定师德规范执行较好的方面和个人，明确执行师德规范的意义和要求。在集体学习的基础上，教师对自己的师德规范执行情况进行了反思自查，并做出了自评，从自评结果看，教师的自我评价客观真实，同时要求教师上网学习了师德典型的先进事迹。

3．认真组织开展教师业务学习。8月23日的集训中，学校安排陈红卫对全体教师进行信息技术的培训。让很多的教师学到真正的技能。

三、内容生动，有效促进整体素养

8月24日，学校进行了集训总结，几位班主任老师轮流作经验介绍，他们或谈师德集训的体会和收获，或谈班级管理的先进经验，或谈处理偶发事件的灵活应便，或谈与困难学生的交心谈心，或谈与学生家长的交流沟通„„整个交流时长两小时，每位教师都能敞开心扉，畅所欲言，谈吐心声。如：陈红卫、陈桂芳、郭建英等，他们从班级管理的小事谈起，从教育学生的细微之处谈起，知无不言，言无不尽„„使得本次暑期集训活动开展得有声有色，达到了预期的效果。

四、认真总结，深刻反思，振奋精神 短短七天的全员集中，全体教师已成了全体教师的一次思想大解放、认识大提高、工作作风大转变的转折点，教师们本着对学校负责，对自己负责的态度，严守纪律，态度端正，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强做人民满意的教师的责任感和紧迫感，人人撰写了触及灵魂、解剖思想的心得体会，有老师如是写道：“今后将不断提升自己的专业素质，提高教书育人的本领和技能，为在教育事业中不断谱写新篇章而努力学习！”“一次理念的交流，一次心灵的洗礼。”“正确认识自我，认识教师职业，这的确是一份美好的工作，我要努力地做一个幸福的班主任。”“作为教师,只有心理健康，心态阳光，与人为善，乐观宽容，善待每位学生，才能提高生活质量，做好教育工作。

在这次的集训中也涌现了一批批优秀的学员具体 以身作则、带头示范的熊金松校长，带头参加学习，每天总是7；00前赶到学校打扫卫生、清理会场，并且带头参加学习，认真做好学习笔记。

勤学好问的王清平老师，信息技术培训完后，利用空余时间向陈红卫老师请教。

克服困难的袁莲英、陈桂芳老师，为了不耽误集训学习时间，将孙子送到亲戚家长托管。

乐于助人、无私奉献的陈红卫老师，每天把学校的后勤安排得仅仅有条，教师既有开水喝又能按时吃饭。

勤于笔记的程焕，集训期间每天做好笔记，并不时的问一些问题，她的笔记已经写了一个小本子。

抓住机遇爱学习的温祥胜，远在广东的温祥胜接到集训通知连忙赶回家，回来后还没有进家门就赶到学校参加集训，他说；“要珍惜集训学习这个好机会”。

年近六旬的董幼文积极参加学习，学习期间主动发言，交流经验，得到了全体教师的高度赞誉。