训练的安全工作是对灭火技

第一篇：训练的安全工作是对灭火技

训练的安全工作是对灭火技、战术训练和体能训练过程中的安全管理，是建立科学合理的安全管理体制、制度和措施的有效活动，目的在于掌握训练安全工作规律，制定落实安全制度、措施，最大限度减少各类训练事故的发生，从而保证训练工作高效有序进行。

一、要制定周密详细的安全计划。制定安全计划是训练工作的重要组成，是确保训练质量和完成训练任务的基本保障，在制定训练计划时，要全面了解和掌握参训的人数，参训人员的年龄，参训人员的身体健康情况，参训人员的训练水平和思想情况，以便于训练安全计划既能总揽全局又能兼顾个别，同时安全计划要针对不同的训练内容，不同的安全要求制定出有针对性的安全防护措施，制定安全计划时还要充分考虑到场地、器材、天气对安全工作的影响，如训练设施的平面部局、训练当日的风力、风向，训练装备的牢固程度等。

二、要开展训练前的安全教育。为预防训练事故的发生，训练前必须进行安全防事故教育，杜绝忽视训练安全的思想出现，要根据训练任务内容开展安全教育，让参训人员明确训练目的，了解训练内容，懂得操作要领，熟悉灭火救技、战术训练要点和特点，复习掌握并严格执行作战训练安全要则，做到尊章守纪，同时要树立全体参训人员从“要我安全到我要安全”的思想转变，加强全体参训人员对安全防事故重要性的认识，坚决克服盲目训练现象的出现，在训练前还要适时组织全体参训人开展典型经验和事故教训的教育学习，让全体参训人员从中分析事故原因，汲取事故教训中找出自身存在的差距和不足，将安全训练的工作作在前头。

三、要做好训练前安全检查工作。训练过程中往往因为训练场地不平、跑道过硬（滑）、训练器材或设施使用时间过长或不符合要求、不按规定着装、不按操作程序开展训练、保护设施缺乏等，都易造成训练事故，所以在进行训练之前，干部、班长和安全员要对训练所需器材装备进行认真检查测试，对发现的问题要及时解决，如不能解决的，要对当日训练内容进行调整，检查训练场地时，根据训练内容划出清晰的标记，尤其对复杂、危险地段要做出明显标志，为训练创造安全环境，训练前全体参训人员要按训练规定着装，在做好自查的同时，组训人员还要组织参训人员互检互查，严防事故隐患和不安全因素被漏掉。

四、做好训练前的准备活动。为避免训练事故的发生，在训练前要进行充分的准备活动在，准备活动即要有一般准备活动，还要有专项准备活动，当气温较低时，肌肉和韧带比较僵硬，此时的准备活动更要充分，准备活动时间要稍长，对有旧伤的部位，准备活动要谨慎，防止准备活动过大，造成旧伤复发，做准备活动时，尽量让全身各主要关节，韧带和肌肉群得到活动，同时准备活动动作要准确规范，避免不正确的活动造成肌体伤害，准备活动的时间和准备活动的量不宜过长，应以身体发热，微微出汗为标准，活动时间控制在15—20分钟。

《指示》强调，要充分发挥政治工作的服务保证作用。要扎实打牢官兵投身军事训练转变的思想基础，大力培育当代革命军人核心价值观，深化我军职能使命和形势战备教育，增强岗位建功、献身使命、报效国家的政治责任感。要着力锻造官兵顽强的战斗精神，确保官兵无论遇到任何困难，都能始终保持过硬的战斗意志和作风。要持续激发官兵的练兵动力，紧密结合谋打赢、练打赢的实践组织创先争优活动，深入开展争当爱军精武标兵评比竞赛，大力宣扬表彰训练先进典型，依据《纪律条令》完善激励措施，充分调动官兵训练积极性创造性。统筹抓好非战争军事行动训练中政治工作。

《指示》要求，要大力推动军事训练中政治工作创新发展。要在更新思想观念上有新拓展，以宽阔的视野和前瞻的意识做好新形势下训练中政治工作。要在培养信息化人才上有新举措，持续推进人才战略工程。要在改进政治工作方法手段上有新突破，建立完善政治工作信息化系统。要在提高政治干部军事科技素质上有新成效，广泛开展政治干部学军事、强素质活动，努力成为组训施训的“明白人”、开展信息化条件下训练中政治工作的“行家里手”。

《指示》强调，要切实加强党委对军事训练的组织领导。要充分发挥党委的把关定向作用，保证军事训练始终沿着正确方向健康发展。要充分发挥党委的统筹作用，坚持党委统一的集体领导下的首长分工负责制，严格落实党委议训制度。要充分发挥领导班子成员的模范带头作用，推动形成主官训、训主官，主官带着班子练、领导带着部属练、机关带着部队练的良好局面。

干部骨干处处以身作则，严于律己率先垂范是我军广大带兵骨干的优良传统，我军各级领导骨干是各项工作的领导者也是各个层次的管理者、决策者，具有一定的领导地位，这种地位决定了干部骨干是实施管理的起决定因素，干部骨干的行动往往是战士心目中的一面旗帜，其言行具的巨大的号召力。毛泽东同志曾说过共产党员在全军中应该成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结的模范。这实际上就是要求我们的干部骨干必须时时处处事事以身作则，率先垂范为人表率。

古人也曾就：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”事实证明管理者深得众望的权威，与严格管理的实现是离不开自身的形象的，归根结底其为人表率，才能在军队纵向的组织系统中产生影响力。约束力和感召力。

模范带头以身作则，是感召部属增强部队战斗力的有效方法骨干严于律已身体力行表率作用好，威望就高号召力就大，作为带兵人肩负着带领部属完成训练，作战施工执勤等任务。其一言一行，一举一动。都直接或间接的影响着士兵的行动和部队的建设。作为一名骨干，不但要说在前，更要做在前，不但要说的漂亮而且要做的漂亮，言传与身教是带兵者的两条最直接最基本的原则和方法，两者比较身教要重于言传，战士在接受你的管理的过程中是在不断的看你的所做和你说的是否一致。

以上是对骨干模范作用与重要意义做了一定的简述，下面针对我们现在的一些情况谈谈自己的几点看法。现在我们的学员都是年龄大，兵年长，对部队了解的多都曾担任过一定的管理者，那么就要求我们要做到：

一、带头落实部队的条令条例的及各项规章制度，刚从一个旧环境步入到一个新的环境需要一个适应的过程尤其作为院校，自身有很多规章制度在部队没有接触的也教学制度这对一些老兵来说是件麻烦的事，有时还会出现些怨言，这时我们的骨干的就要带头去落实并且跟他们的讲清这样或那样做，对部队建设的有益性。

二、头执行命令支持领导工作，在平时的工作中领导所布置的工作要坚决去执行，并且要带头冲在最前面，即使领导所布置工作的方法有所不妥，也不能当面提出，过后去说清楚，一方面维护领导威信，另一方面也给领导树立了模范执行纪律令行禁止的榜样。

三、带头学习科学文化知识和军事技术，现在的社会是科技飞速发展的社会未来的战争也是高科技的战争，我们要从一点一滴学起，把学习的重点放到未来战争的需要上，达到未来战争对我们的要求。

以上是我的一些看法与见解，有不到之处,请批评指正

作为部队的共产党员，如何在训练中发挥共产党员的先锋模范作用？本人认为：

第一：树立训练为战的思想，把训练同保卫祖国统一起来。

中国人民解放军作为执行党的政治任务的武装集团，永远是一个战斗队。部队的各项训练，归根结底都是为了有效地履行战斗队的职能，肩负起神圣的使命，为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。当今世界总的趋势是和平与发展，但天下并不太平，传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现。在做好军事斗争准备问题上，每个共产党员都应该有只争朝夕的紧迫感，学习科学文化知识，尤其要着眼未来信息化作战的需要，立足本职岗位和现有装备，学习军事高科技知识，熟练掌握手中武器装备。共产党员在立足本职、苦练过硬本领上发挥模范带头作用，就能带动和影响一大片，在部队上下形成人人想打赢、个个练打赢的浓厚练兵氛围。

第二：在训练中争创第一，争当标兵。共产党员在训练中最好的模范作用就是在各项训练科目上争做标兵，走在别人的前头。比别人多吃苦、多出力、多流汗、多出成绩。用事实说话比什么都强。

第三:和同志们搞好团结，吃苦在前，享受在后。训练很辛苦，在这种情况下，共产党员要注意关心身边的同志，多帮助他们做一些力所能及的事情，把共产党员的先锋模范作用体现在一点一滴的生活中。

第二篇：灭火安全常识

灭火安全常识

冬季天干物燥，是一年中最易发生火灾的季节。一旦发生火灾，火势容易蔓延扩大，造成不可估量的后果。

火灾发生的三要素是：可燃物、助燃物和着火源 这三个要素缺少任何一个，燃烧就不能发生和维持。因此，在火灾防治中，如果能够阻断火三角的任何一个要素就可以扑灭火灾，这就是灭火的基本原理。

根据物质燃烧原理和人们长期同火灾作斗争的实践经验灭火的基本方法有4种 隔离法

隔离灭火法，是根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件，将已着火物体与附近的可燃物隔离或疏散开，从而使燃烧停止，如关闭阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；拆除与火源相毗连的易燃建筑等。

2冷却法

冷却灭火，是根据可燃物质发生燃烧时必须达到一定的温度这个条件，将灭火剂直接喷洒在燃烧的物体上，使可燃物的温度降低到燃点以下从而使燃烧停止。用水进行冷却灭火，是扑救火灾的最常用方法。二氧化碳的冷却效果也很好。

3窒息法

窒息灭火法，是根据燃烧需要足够的空气这个条件，采取适当措施来防止空气流入燃烧区，使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。这种灭火方法，适用于扑救封闭的房间、地下室、船舱内的火灾。4化学反应中断法

也叫抑制灭火法，就是使灭火剂参与燃烧的连锁反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子，从而使燃烧反应停止。

近年发展起来的干粉灭火剂，属抑制法灭火剂之一，而且灭火效果较好，已被广泛地生产和使用。

在火场上，往往同时采用几种灭火法，以充分发挥各种灭火方法的效能，才能迅速有效地扑灭火灾。

第三篇：河西支队对文化中心专职消防队开展消防灭火训练

天津市消防总队河西支队对文化中心专职消防

队开展消防灭火训练

天津市文化中心工程项目是天津市的重点工程项目之一，占地面积90万平方米，项目内分设6个场馆及地下隧道和公交车站，也是天津消防总队防灭火工作当中的重中之重。河西支队根据文化中心工程项目占地面积大，场馆较多，且建筑内部较为复杂的实际情况，指导文化中心项目指挥部就实际情况分别调派了两个专职消防队为文化中心工程建设做好保障工作。

文化中心专职消防队分别由天津三建和上海七建管理，每个专职消防队有一部消防车辆，型号为东风140，储水量为3吨半，每部消防车配备3名专职消防人员，其中司机一名、战斗员两名。值班情况为三班两运转，保证24小时有人值班，以便一旦出现火情能迅速到达现场。

为更好地保障文化中心消防安全工作，文化中心的专职消防队员进入角色，熟悉各种消防器材的使用及各种灭火救援方法技巧。2011年8月份以来，河西支队派出经验丰富的干部、班长对文化中心的专职消防队员进行培训。培训内容主要包括消防常识教育、业务理论学习、体能训练、技能、器材装备操作训练、应用性训练、实地训练等。

一、完善练兵计划，开展消防常识、业务理论知识学习教育。

河西支队加强与文化中心工地专职消防队的协调沟通，分析专职消防队训练工作中存在的问题，提出改进措施，完善练兵计划，合理安排训练项目，增强专职队员的专业素质技能。自2011年8月以来，河西支队首先以加强文化中心专职消防队员的消防常识学习、职业道德教育、政策法规和消防工作文件学习和加强专职消防队员的业务理论知识为首要出发点，使专职消防队员充分了解消防队伍的工作任务、性质、特点和要求，掌握基本的消防法律法规知识、常规消防装备知识、各类火灾扑救措施、火场供水基本常识、危险化学品常识、安全防护基础知识、各类灾害事故和群众遇险紧急求助的基本处置措施、灭火救援行动安全、应知应会内容的熟悉等，全面提升专职消防队员的正规化水平。

二、组织实地操作，开展体能、技能训练。

体能是练好业务技能的基础，为提高专职队员体能素质，河西支队通过开展1500米跑、100米跑、单杠引体向上、双杠臂屈伸、俯卧撑、立定跳远等体能训练，从力量、耐力、爆发力、协调性等多方面对专职队员进行训练，帮助他们全面提高自身体能素质。虽然他们只是专职队员，但在训练中能够严格要求自己,刻苦训练,没有出现怕苦怕累现象,充分发扬了“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的精神。专职队员们在中队官兵严格组织的训练中，集中思想，严格要求自己，认真学习灭火救援的业务理论知识和训练。

在加强体能训练的基础上，河西支队对专职消防队员开展消防技能训练，主要对两盘水带连接、徒手攀爬绳索、徒手爬高杆、100m消防障碍、三盘水带连接、攀登两节拉梯、楼层垂直铺设水带以及小绳结扣等技能开展训练，训练场上，消防队员采取边讲解边示范的方式为专职队员上好每一节课。实际操作中，消防队员及时纠正不足，并通过不断的示范讲解让专职队员认真体会每一个动作要领，保证专职消防队员的基本的业务水平，同时还对器材装备操作训练特别是对防护装备、灭火器材、供水器材、破拆器材等进行讲座教，实际操作，使队员们能熟练掌握最基本的消防装备器材。

三、开展对抗性训练和实地演练，增强协同作战能力。消防队训练员结合消防部队实战训练模式，及时组织文化中心专职消防队员学习单位预案，加强对单位内部的“六熟悉”工作，为开展执勤灭火救援行动奠定了坚实的基础。重点开展有“针对性、时效性”的实地训练和实战演练，必训项目有带架水枪实地出水操、两人攀登两节拉梯灭火操、百米双干线供水操、楼层灭火操（70米）。选训项目：水罐消防车近距离灭火操（90

米）、水罐消防车近距离供水操（110米）、泡沫消防车灭火操（110米）、水罐消防车中距离灭火操(150米)、举高车灭火操、利用水带自救操等。主要对带架水枪实地出水操、两人攀登两节拉梯灭火操、百米双干线供水操、楼层灭火操等操法进行实地展开出水训练，保证专职消防队员能在发现火灾的初期阶段，能按照正常的程序堵截火势蔓延，为消防部队成功灭火提供有力的帮助。在训练过程中，消防队员对操法的每一个细节都认真地进行讲解，确保每一名专职消防队员能牢记操法要领，并运用到实际的灭火救援工作中。

在河西支队的大力支持和指导下，文化中心工地专职消防队专职队伍的业务素质和灭火救援的实战技能不断增强，专职消防队的训战水平大力提升，真正做到了为工地建设保驾护航。

第四篇：生技安全环保部工作职责

生技安全环保部工作职责

1.负责传达国家有关生产、技术、设备、安全、环保、质量、计量等管理方面的方针、政策、法律、法规和上级有关规定、指示。2.组织编制公司生产、技术、设备、安全、环保、质量、计量等管理制度。

3.组织编制、修订公司操作技术、维护检修、分析检验等规程。4.协调分公司生产管理，协调解决生产中出现的重大问题。5.对分公司生产性指标完成情况进行考核；对相关生产技术指标进行分析上报。

6.对分公司设备、安全、环保、质量、计量管理工作进行指导、监督；组织相关检查。

7.负责对分公司上报的设备大修或技术改造项目进行审查，并对项目的实施情况进行监督检查。

8.负责公司技术管理工作，组织公司内部技术交流，管理技术档案。

9、安全环保的各项检查，并将检查结果及整改要求通报各子公司，并跟踪整改完成情况

10、负责监督分公司关于安全环保方面的工作，指导、监管安全环保工作，并对其工作进行考核。

11、监督各分公司安全生产工作计划，并督促落实。

12、监督执行安全生产规章制度和督促落实安全生产责任制。

13、、参与重大事故隐患评估，并督促立项整改。

14、督促检查安全工作，消除事故隐患，提出整改意见，积极做好生产中的安全工作。

15、负责做好项目的各项前期准备工作，包括项目设计、预算、招标；

16、组织施工组织设计以及施工方案的编制；

17、组织现场按施工进度计划施工，监控施工进度计划的实施，针对具体问题及时提出进度整改措施并落实执行；

18、组织施工各阶段的工程验收并负责对工程进度款和材料设备款项支付的审核。

19、按照有关标准和规定，对原材料、成品进行检验，做好质量记录和标识，及时提供准确可靠的检验数据，掌握质量动态，保证产品检验的可追溯性。

20、严格按照化验室设备管理制度，规范操作，定期检查保养，保护设备。

21、负责组织调查、分析产品质量事故，提出处理意见。

22、完成集团公司交办的其它工作。

第五篇：班主任工作计划技能及训练

班主任工作计划技能及训练（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）班主任制定好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节，班主任工作计划技能及训练。班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。(一)班主任制定工作计划的必要性班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。(二)班主任工作计划的基本内容班主任工作计划有三种类型：一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全学期班主任工作的总纲。这种计划的内容包括：1.班级的基本情况分析。包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。2.本学期班级工作的具体任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。3.工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。(三)制定班主任工作计划的依据一般包含以下三个方面：1.上级指示。包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2.学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成“、”学习情况“、”思想情况“、”体质状况“、”骨干状况“、”班级特点“等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。(四)班主任工作计划的基本结构(格式)班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：1.班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2.工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3.措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4.检查办法与总结。案例：班主任工作计划秉承学校”以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取“的现代学校文化精神，紧紧围绕”发展学生个性，全面提升学生综合素质“的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围，班主任工作计划《班主任工作计划技能及训练》。同时，根据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。本班为实验班，学生整体素质相对而言水平较高，学习兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况：(1)男女比例悬殊，女生只占男生的三分之一；(2)从军训来看，有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；(3)学习心理有待调整，特别是女同学(少部分)；(4)同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够。1.德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。2.参加各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生巩固率达到90%以上。3.德育考核及格率达100%，优良率达90%以上。4.在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。5.养成良好的学习习惯和学习方法。6.获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。

一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。1.借助军训之机，尽快对学生进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。2.加快培养班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3.迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。4.发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1.加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2.定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3.利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4.在班级建立”小组互助学习"模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5.加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

三、加强常规管理，培养学生健全的人格。1.深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。2.按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。3.深入寝、教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯。

四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。