体育人文学院党总支创先争优活动实施方案

第一篇：体育人文学院党总支创先争优活动实施方案

体育人文学院党总支创先争优活动实施方案

根据市委、学校党委的安排部署，按照上体院党字„2010‟31号文件（《上海体育学院关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》）精神，从2010年5月起到党的十八大召开前，在体育人文学院党总支和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”（以下简称“创先争优活动”）,结合当前形势与体育人文学院实际，制定本方案。

一、活动意义与工作目标

在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，进一步抓好整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践活动向深度和广度发展的重大举措，是激发各党支部和广大师生党员生机活力的迫切需要，是在各党支部和广大师生党员中深入推动“世博先锋行动”的重大契机，对于加强我院的组织建设，保持和发展党的先进性，加强党和群众的联系，在维护学院稳定发展的基础上，发挥人文学院优势，树立人文学院品牌都有着重大的意义。

各党支部和广大师生党员要切实增强对校党委开展创先争优活动的责任感和使命感，充分认识开展创先争优活动的重要意义，将思想统一到学校对这一活动的要求上来，从实际出发，把扎实有效地开展各项创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用作为党建目标，为推进学院各项工作提供坚强的组织保证。

二、主要内容

按照校党委要求，开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求

先进基层党组织要积极建设学习型党组织，出色完成党章规定的基本义务，教工党支部和学生党支部都要做到“五个好”。

1.教工党支部要努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策和法律法规，团结协作，求真务实，清正廉洁，全面落实学院科学发展规划，积极围绕学院中心工作，坚持有计划发展党员。二是党员队伍好。党员素质优良，带头教书育人、先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。工作思路清晰，目标明确，紧紧围绕中心和大局谋划、推进教育教学改革，在教学、科研、服务等方面成绩显著。五是社会反映好。坚持以人为本，关注师生发展，广泛开展以师德建设为主题的实践活动，全面建设优良教风、学风。

2.学生党支部要努力做到以下“五个好”

一是培养教育好。积极做好学生入党积极分子的培养、考察和发展工作，加强学生党员的教育管理工作。二是党员队伍好。发展党员工作程序规范，入党积极分子数量充足、素质优良；党员队伍结构不断改善，党员无违法违纪行为。三是活动组织好。注重加强党支部的日常建设工作，经常开展丰富多彩、积极向上、主题鲜明的组织活动，活动成效显 著，支部建设充满活力。四是发挥作用好。能较好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风建设，具有较强的感召力，先进事迹突出。五是工作机制好。党组织规章制度健全，组织生活正常；党组织活动有计划、有目标、有制度、有记录、有档案、有活动、有保障的目标要求。

（二）优秀共产党员的基本要求

1.优秀教师党员要履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”： 一是争做自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教育教学水平和科研能力。二是争做教书育人的模范。爱党爱校，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、无私奉献、为人师表，积极争当教书育人模范。三是争做改革创新的模范。牢固树立以学生全面发展为本的理念，因材施教，不断改进教学方式方法，争当学科带头人。四是争做服务师生的模范。关心、尊重师生，定期开展交流活动，积极为困难师生排忧解难。五是争做弘扬正气的模范。认真贯彻执行党组织的决议决定，严格遵守教师行为规范，树立良好师德，学为人师，行为世范，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

2.优秀学生党员在校园中要做到“五个带头”：

一是带头锤炼党性，坚定信念。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员义务。二是带头刻苦学习，积极实践。发奋学习，刻苦钻研，善于创造，争做成才表率，带动同学共同进步；不断提高综合素质，勇于实践，开拓创新。三是带头拼搏进取，自强自立。勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心。四是带头尊敬师长，服务同学。尊重师长，帮助同学，与人友善相处。五是带头遵纪守法，弘扬正气。自觉遵守党的纪律，模范遵守校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

各党支部在坚持以上基本要求的前提下，可结合自身实际，进一步明确教师、学生先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。

三、时间节点和主要环节

根据校党委的要求，开展创先争优活动，要围绕“举办上海世博会、迎接建党90周年、向党的十八大献礼”三个重大节点展开。

（一）2010年5月至2010年10月前。围绕“创先争优”活动、“党员之家”建设、“党员先锋岗”主题实践活动，结合“岗位、责任、奉献”世博党员先锋行动，开展党建特色评选活动，激励广大党员同志努力发扬宣传世博、服务世博、奉献世博的主人翁精神，推动人文世博志愿者临时党委、各党支部形成各自的党建特色品牌，努力形成“宣传世博，服务世博”的特色工作。各党支部和广大党员要以岗位行动、家园行动、志愿行动为活动载体，落实党委提出的“岗位、责任、奉献”主题实践活动，通过开展宣传世博、服务世博的“创优争先”活动，加强对党员的学习教育，做到对该活动形成“人人知晓，积极参与”的局面，使全体师生党员统一思想认识，坚定信心，开拓创新，各尽所能，言传身教，全方位、多渠道、多形式服务世博，发扬世博精神，共同做好各项服务世博工作，确保世博会圆满成功。开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动的具体要求是： 1.先进基层党组织要带头做到：牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。在单位，组织健全，措施有力，作用突出；在社区，主动自觉，责任到位，活动有效；面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜，为上海世博会成功举办提供坚强保证，向党和人民交出满意答卷。

2.优秀共产党员要带头做到：在岗位，带头爱岗敬业，忠于职守，以服务和效率展示形象；在社会，模范践行“七不”规范和上海市民世博文明公约，清洁家园，讲文明、重礼仪，当好示范；在园区，自觉遵守秩序，为安全和有序尽心出力；在服务世博中，志愿服务，拉得出，顶得上，干得好，为上海世博会的成功、精彩、难忘贡献智慧和力量。3.2010年“七一”前夕，根据校党委将开展的总结和宣传世博先锋行动中涌现出的典型事迹和特色工作评选，认真做好人文特色工作的交流；世博会结束之际，根据市教卫党委和校党委安排的对先进基层党组织和先进党员的表彰，开展各项丰富多彩的世博总结表彰工作，总结总支参与的世博服务和宣传工作，推选优秀的党支部和先进党员，为世博会的成功闭幕添光增彩。

（二）2010年11月至2011年“七一”前。主要围绕抓好学习实践活动整改落实的后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，并以迎接建党90周年为专题，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。2011年“七一”前，根据校党委的安排将对先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者进行集中表彰。

（三）2011年7月至党的十八大召开前。创先争优活动以迎接党的 十八大胜利召开为专题来推进，各党支部和广大党员要以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。2012年“七一”前，根据学校党委安排专项表彰2010-2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。

四、活动主题和主要方式

（一）以“宣传世博，服务世博”为主题，推进世博先锋行动

1.鼓励党员干部率先垂范，积极投身世博宣讲活动。积极推动人文学院广大师生参与世博宣讲活动，通过撰写文章、讲座报告等多渠道、多方面对世博精神的宣扬，言传身教，展现教师文明风采。

2.依托专业优势，积极参与迎世博活动。在迎世博会倒数100天设计大赛暨“2010年度精彩世博 创想卢湾”---卢湾区迎世博公益广告设计大赛上，曹筱同学喜获本次比赛的“创意金奖”、戴文雅、白然获得“创意银奖”，徐臻获“创意铜奖”、黄丹妮、王鹏民则获得“优秀奖”，而体育人文学院则荣获主办方颁发的“优秀组织奖”。我院将继续通过参加此类社会公益比赛，以此种方式迎接精彩世博的到来。

3.号召党员教师积极进取，勇做世博服务排头兵。2009年3月15日，金卓老师正式被选派并调进世博园区内从事国际参展服务，主要工作是配合外方与园区工作人员进行沟通，负责A、B片区中东南亚的9个场馆。面对着严峻的挑战和艰苦的工作，金老师本着服务世博、奉献世博的精神，认真履行着职责，为世博奉献自己的一份力量。

4.学生党员志愿者不辞辛苦，甘于奉献为世博。在世博开幕之际，我院九位师生党员组成特殊岗位志愿者党支部，在世博会志愿者服务期 间充分发挥党员先锋作用，甘于奉献，带动全体志愿者以饱满的热情和昂扬的斗志为世博服务。5月到8月，我院共有50位媒体志愿者作为园区的特殊岗位志愿者参加了世博会新闻中心的志愿服务工作，8月份，又有80多名世博志愿者参与世博服务工作。

5.发扬绿瓦精神，迎接华侨华人回家看世博。5月8-11日，由体育人文学院党总支组织带队，外语系的25名志愿者参加了由国务院侨务办公室主办、上海市人民政府侨务办公室承办的“华侨华人回家看世博”系列活动启动仪式的志愿者活动，同学们发扬世博志愿者精神，保证了启动仪式的顺利进行，展现了我院青年同学“不爱沙滩濯贝子，扬帆击楫戏中流”的拼搏奋斗精神以及我绿瓦学子高度的主人翁意识，真正做到用实际行动为祖国争光，为世博添彩。

（二）落实创先争优活动的各项活动方式，推进活动取得实效

要通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有力有序有效开展。

1.公开承诺。各党支部制定开展创先争优活动的实施方案，党员个人提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

2.领导点评。学院党总支适时对各党支部和党员开展的创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

3.群众评议。党总支对各党支部、各党支部对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。

4.评选表彰。党总支对各党总支、各党总支对党员开展创先争优 活动情况进行考核。

五、加强对创先争优活动的组织领导

（一）落实领导责任。本次活动由学校党委统一领导，党总支全面负责各党支部的活动部署，各党支部负责支部内各项活动的落实。党总支将扎实推进创先争优活动开展，结合实际工作，努力以创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）加强舆论宣传。要围绕创先争优活动总体要求和主要内容，充分利用学院刊物、网站等宣传阵地，采用广大师生喜闻乐见的方式，大力宣传创先争优活动的重大意义，宣传创先争优活动的部署、要求、做法、经验、先进典型及进展成效，努力营造开展创先争优活动的良好氛围。

（三）加强督促检查。为确保活动落到实处，取得实效，要督导创先争优活动各个阶段的进展情况和实际效果，通过实地调研、交流研讨、经常性督查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动创先争优活动顺利开展。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评、要求限期整改，推动活动顺利开展。

体育人文学院党总支

2010年6月

第二篇：人文学院创先争优活动实施方案

人文学院党支部 创先争优活动实施方案

二〇一〇年八月三十日

人文学院党支部创先争优活动实施方案

为贯彻落实学院党委《黑龙江农业工程职业学院创先争优活动实施方案》的精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥人文学院党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学院党委的要求与部署，结合本院实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕 “三风”建设、“管理年”建设、“学习型党组织”建设，紧密联系我院实际，以“筑堡垒、创建先进基层党组织；讲党性、提升师德师风水平；抓改革、提高教育教学质量”为主题，通过开展创先争优活动，推动本院工作的科学发展，形成和谐、奋进的院内工作环境和工作氛围。

二、活动目标

总体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量再上台阶，教学科研再上水平”。激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，使党员在各自工作岗位上充分发挥先锋模范作用。通过活动提高党员素质，提升党员的服务水平，促进团队整体的和谐发展。

三、主要内容：

党组织要做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是师生反映好。教职工党员要做到“五带头”：一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头服务师生，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气，“优秀共产党员”应模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：即自觉学习的模范，师德修养的模范，教书育人的模范，服务师生的模范，遵纪守法的模范。

1、搞好八个结合：密切结合学院学习实践科学发展观整改工作，密切结合推进学习型党组织建设，密切结合“三风”建设活动、密切结合“管理年”建设活动，密切结合教学科研实际，、密切结合专业建设、密切结合教学管理工作，密切结合学生管理工作开展“创先争优”活动。

2、突出八项工作：着力构建科学管理体系；科学制定学院“十二五”发展规划；加强党组织建设和党员队伍教育管理；加强教学和科研工作；加强三风建设；积极探索人才培养模式；不断提升服务社会能力；加强学生管理工作，建设和谐学院及优秀学院。

3、推进 “七个体系”建设：通过强化组织建设、队伍建设、制度建设和保障建设，全面推进“党旗领航工程”，规范专业建设及教学管理等工作，推进党务、院务公开，落实党风廉政建设责任制，逐步健全支部的组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系、考核 评价体系，提高党支部规范化建设水平，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

4、创新 “五项活动”：

——创新“党性教育”活动。采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。

——创新“岗位奉献”活动。组织党员开展师德师风教育、岗位练兵、科研创新、读书学习、工作研讨、业务培训、献计献策等活动，在本职岗位上创一流业绩。

——创新“服务师生”活动。组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问、城乡互联、服务社会等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。

——创新“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区，设立党员教学科研服务示范岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

——创新“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，党内民主建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力，完善基层党建述职、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。

四、活动安排

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年9月）主要抓好四项工作：

一是动员部署。在9月中旬前成立”活动”领导小组，召开动员大会，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大党员参加活动的积极性和主动性。

二是制定活动方案。结合学院实际制定创先争优活动实施方案，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。组织广大党员、教师认真学习深入开展创先争优活动相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，使每个党员充分认识开展创先争优活动的重要意义，立足本职岗位，制定和提交个人如何在活动中“争优”的计划。

四是公开承诺。党总支的实施方案在学院网页上、公告栏内公布，进行承诺，接受群众监督。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年9月中旬-2011年6月底）

（一）活动形式

为了确保创先争优活动取得扎实成效，在活动在强化“五个坚持”: 2

1、坚持以建设“学习型党组织”为抓手，推动学校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织创建活动，广泛开展中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。

2、坚持以建设“功能党小组”为依托，推动党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，办人民满意的学校这一宗旨，结合学校教育教学工作实际和特点，按照党员承诺事项和个人特长灵活设置各学科“功能党小组”，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。

3、坚持以“三风建设”为核心，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育”师德建设活动，广泛宣传党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

4、坚持以解决实际问题为切入点，推动学校党支部和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动学校教育教学制度完善、提高教育教学质量、维护校园安全稳定、学生心理健康教育；带动学校行风建设，努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。

5、坚持以建立健全工作机制为目标，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。

（二）活动内容

1、建立学习型党组织。

2010年是全面落实学院“十二五”发展规划，扎实推进党建工作的重要一年。为全面贯彻、落实党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的精神，切实按照党的执政能力的要求，建立和完善党员学习的长效机制。结合学院的实际，我院创建学习型党组织活动将从以下几方面入手：。

3（1）院领导带头学习，带头抓学习，制定学习计划、方案，形成学习制度。把学习培训与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、“创先争优”活动结合起来。要突出“一把手”抓方案制定、抓内容落实、抓学习效果，抓住特点、发现亮点、培育典型、指导工作，形成真学、常学、善学、深学的风气。通过培训学习，深入研究新形势下高等学校党支部工作面临的机遇和挑战，对本院的工作重点、难点、发展后劲等进行研讨，形成改进思路与举措，探索新时期党支部工作的新思路、新办法，进一步提高我院党员干部的政治素质和业务水平。

（2）“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”（党性教育＋技能培育），充分发挥红色教育资源和各类培训作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。支部定于2010年“十·一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

（3）“争创学习标兵”活动。在党员中开展争创“学习标兵”活动，切实加强政治理论和业务知识的学习，努力提升工作水平,切实转变作风，增强服务意识，切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题，争当“学习标兵”。

（4）举办党的知识竞赛活动。举办党的知识竞赛，提高党务理论知识水平和政治素养。

2、扎实推进“三风”建设。

为了更好抓好“三风”建设，做到“教书育人、端正教风，齐抓共管，促进学风，自我约束、改进作风”。人文学院将从以下几个方面着手：

（1）“争当师德标兵”活动。结合学校“三风建设”大力开展教学标兵和爱心标兵活动。教学标兵：党员教师要带头提高教学科研、实践能力水平，优化教风，带动学风，形成良好校风；爱心标兵：党员教师要秉承以生为本的理念，以“学为人师、行为世范”为核心，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

（2）争当教学能手活动。适时开展岗位练兵、教学观摩、教师技能大赛、精彩课堂、优质教案评比等教学活动，结合青年教师手拉手工程，以青年教师讲课大赛活动为契机，不断提升青年教师教学水平，在全院形成浓厚的学习、钻研业务风气，提高教育教学质量，提高教师自身素质与能力，形成良好的教风。以学生科技创新竞赛为平台，以全国“数学建模大赛”为载体，党员教师带头担任指导教师，推动我院学生课外科技创新工作再上一个台阶。

（3）大力创建党员先锋岗

以创建党员先锋岗为主要载体，引导广大师生党员围绕学校中心工作、立足本职岗位，发挥先锋模范作用。

分类设岗。按照“符合党员意愿、符合组织要求，有利于党员发挥作用”的 原则，采取党员申报、民主讨论、组织认定的程序，为每一名党员确定一个先锋岗位。按教职工和学生分类设置党员先锋岗，教职工党员设立教学、科研、管理、服务先锋岗等，学生党员设立学生党员先锋岗，明确各岗位要求。

公示明岗。通过党员挂牌上岗、党员形象上墙、上网公示等形式，向群众公开党员先锋岗的具体标准和要求，接受群众监督。

实践履岗。加强对党员先锋岗的管理，向党员提出明确要求，引导党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。党支部要按照责权利相统一的原则，为党员创建先锋岗提供必要条件。

考核评岗。党支部根据争当“五个模范”共产党员的目标要求，制定党员先锋岗考核评价标准，组织党员定期述职，将党员述职与民主评议党员相结合，与群众评议相结合，表彰先进，鞭策后进，形成“比、学、赶、超”氛围，激励广大党员发挥表率作用。

3、认真开展“学院发展，我有责”的“管理年”系列活动。

（1）构建立体干部培训模式。完善“点面结合、内外结合、深浅结合”的干部立体培训模式，对教学管理干部、教研室主任、学管干部等进行培训，努力打造一支甘于奉献、作风优良、服务过硬的“人文特色气质”干部队伍，确保这支队伍能够在新一轮五年建设中适应需要，突显作为。

（2）打造“文明班级育人平台”。通过“文明班级”创建活动，变“点”为“线”，变“评”为“创”，引导学生自我教育、自我管理、自我成才。

（3）建立党员联系群众制度，大力实施“12211”工程；即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议。密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。

（4）围绕学院中心工作，结合改革发展实际，开展专题讨论。通过开展专题讨论，进一步认清形势、突破制约、化解矛盾，充分探讨谋划发展的能力存在着哪些不足，如何在我院新一轮发展中发挥思想引领、促进和谐、鼓舞士气、凝聚人心的作用，不断促进教风和学风建设。

（5）开展目标管理自检自查工作。对目标管理工作出现的新情况、新问题进行分析讨论，研究解决措施和办法，形成自检自查工作报告；广大党员要在推动学院科学发展、解决实际问题等方面充分发挥先锋模范作用。

4、开展“我是一面旗帜”的特色主题党日活动。

（1）召开专题民主生活会和专题组织生活会。结合我院改革发展实际，要召开高质量的专题民主生活会，联系自身在思想作风、工作作风等方面的情况，深入查找存在的不足与问题，形成良好的校风、教风、学风；要召开专题组织生活 5 会，开展批评与自我批评，引导党员深入思考在学院新一轮的大发展中党组织和党员的职责和使命，扩大基层党内民主建设。

（2）开展“重温入党誓词，让党性在岗位闪光”的主题实践活动。通过建言献策、做贡献、爱岗敬业、做岗位主人等途径，让每个党员深刻理解“学院兴衰，你我有责”的重大意义，建立健全主题活动长效机制，常抓不懈。

5、开展“三爱、三会、三个工程”活动，做创先争优表率。

（1）开展“争优创先”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习，在学习中反思，在反思中提高。具体要求：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样；党员教师要做到专心教学——学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；党员班主任要做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者。评选“创先争优”模范，通过评选活动树立四种典型：即志存高远、爱岗敬业的典型；严谨笃学、改革创新的典型；为人师表、关爱学生的典型；依法办事、关心教师的典型。

（2）开展民主评议党员活动。本着多讲问题、少讲成绩，多讲主观、少讲客观，多讲个人、少讲集体的原则，联系个人的思想和工作实际，清理思想、检查言行、肯定成绩、找准存在的问题和根源，在“是否合格”和“是否体现了共产党员的先进性”上进行自我认定，认真如实地写好个人总结材料，并在党支部大会上进行自我总结。支部要对每个党员思想、工作等表现情况逐一进行评议。

（3）开展师德建设大讨论和评比活动，争当师德标兵。结合校“三风建设”开展师德师风大讨论活动，增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我院整体教育教学质量提高。

开展爱心标兵活动。开展教师党员与“双困生”一帮一帮扶活动，担任学生入党培养人活动，从思想上、专业上给予关怀和引导，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

（4）“争做成才表率”活动。在学生党员中广泛开展争当标兵活动。励志成长标兵：学生党员要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，不断提高自身综合素质;科技创新标兵：学生党员要按照学以致用的原则，积极主动参与科技创新、社会实践等方面的活动，不断提高科技创新能力;文明先锋标兵：学生党员要带头遵守国家法律法规、学校的规章制度，做行为规范的文明标兵;志愿服务标兵：学生党员要带头关心学习、生活、心理等方面有困难的学生，实施帮困助学活动，体现党员的先锋模范作用。通过开展争创成长表率活动，团结和带领广大学生共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

（5）开展毕业生学习经验交流活动，争当学习优秀标兵。开展优秀毕业生学习经验交流会，考研成功学生汇报会，学业帮扶和创先争优知识竞赛等活动，促 进院学风建设，体现党员的先锋模范作用。

（6）开展科技创新竞赛活动，争当科技创新标兵。以全国大赛为平台，鼓励学生党员率先垂范，通过科普宣传、成果展示，展现学生党员勤奋好学、锐意创新的热情、创意和实践。

（7）开展职业生涯规划教育活动。邀请已毕业的学生党员成功校友开设讲座，帮助学生制定职业生涯规划方案，引领学生党员树立远大理想，规划人生方向。能力，带动更多的学生参与，不断提高科技创新能力。

（8）开展社会实践活动，争当志愿服务标兵。开展学生党员社会实践活动，通过下乡支教，帮困助学，心理咨询等活动，培养学生党员的社会责任感和良好的团队精神。

第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月-2012年7月）

1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取组织通报表扬、组织先进典型作报告等形式，扩大典型影响力。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向沈浩同志学习活动。

2.搞好对标定位。支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆，中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织和“五个模范”共产党员。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。组织开展创先争优活动系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。组织对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、组织领导

1.学院成立创先争优活动工作小组。由党支部书记、院长杨宏菲任组长，陈红、梁树星任副组长，各党小组组长为成员的工作小组。负责本院创先争优活动的领导和指导责任，制订实施方案，并认真组织实施。

2.抓好宣传工作。大力宣传我院党支部和党员在创先争优活动中好的做法和典型事迹，不断扩大党员的影响力。

第三篇：计算机系党总支“创先争优”活动实施方案

######党总支

深入开展“创先争优”活动实施方案

根据学校党委关于《

#####深入开展“创先争优”活动实施方案》的通知精神，为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，巩固和发展学习实践科学发展观活动的成果，加强和改进新形势下党的建设工作，进一步发挥基层党组织和广大党员在“三个试点”建设中的作用，以实际行动向建党90周年献礼和迎接党的十八大召开，经系党总支研究决定，在我系深入开展“创先争优”活动，特制订本实施方案。

一、指导思想

准确把握学校党委对本次活动的总体要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推进学校“三个试点”建设这一中心工作，以“筑坚强堡垒，当试点先锋，促科学发展”为主线，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，在推动学校科学发展、服务广大师生员工、促进和谐校园建设、加强基层组织的实践中当先锋、作榜样，创造一流业绩。

二、活动目标

整体目标：创建先进党组织、争当优秀共产党员。

（一）“先进基层党组织”的基本要求

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

教职工先进基层党组织“五个好”要求是：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策和学校党委的决定，团结协作，求真务实，清正廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。推进“三个试点”建设及各项工作思路清、措施实、效果好。二是党员队伍 1 好。党员素质优良，有较强的党员意识，带头推进教育教学改革，认真践行育人职责，积极投身“试点”建设工作，先锋模范作用突出。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅，能够保证“试点”建设顺利完成及各项工作顺利开展。四是工作业绩好。“试点”建设成效显著，各项工作成绩突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项任务。五是群众反映好。尊重群众，爱护群众，诚心诚意为师生员工办实事、解难事，党员形象好，党组织威信高，党群干群关系密切，群众满意率达90%以上。

学生先进党支部“五个好”要求是：一是支部班子好。党支部班子健全，积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，善于团结、带领青年学生共同进步。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动，支部建设充满活力。四是制度落实好。认真落实党的《基层组织工作条例》，坚持“三会一课”等基本制度，党组织生活正常有序，党员管理严格到位。五是作用发挥好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和作风建设，在学生中具有较强的感召力。

（二）“优秀共产党员”的基本要求

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

教职工优秀党员“五带头”要求是：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习履行岗位职责所需要的专业知识和实践技能，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。爱岗敬业，具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风，主动承担“试点”工作任务，敢打硬仗，善打硬仗，在本职岗位上作出优异成 2 绩。三是带头服务师生。关心群众，尊重群众，积极为师生员工解难题、办实事，自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争。五是带头弘扬正气。发扬“昂扬向上、团结协作、艰苦奋斗、争创一流”学校精神，吃苦在前，享受在后，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为示范。

学生优秀党员“五带头”要求是：一是带头努力学习。认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，努力成为学习榜样。二是带头立志成才。刻苦钻研，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。三是带头服务师生。尊师友生，全心全意为集体、为师生服务；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法好学生。五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

三、组织实施

（一）认真做好思想发动。

组织我系全体师生党员参加全校创先争优活动动员大会，各支部制定活动方案，系党总支制定整体活动方案。

（二）积极开展系列活动。

1.抓好学习实践活动整改落实工作。主要围绕抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。

2.开展“学习型党组织”建设活动。认真落实《

####关于推进学习型党组织建设的实施意见》，组织党员学习中国特色社会主义 3 理论体系，学习践行社会主义核心价值体系和现代化建设知识，落实两级中心组学习制度，开展专题讲座，提高党员的理论素养、学习能力和解决问题的能力，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3、积极组织全体党员参加学校举行的党建工作研讨会。

4.开展“筑坚强堡垒、作试点先锋、促科学发展”主题实践活动。活动以在学校发展关键时期充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为主要目标，通过开展主题活动使广大党员进一步树立“校兴我兴、校荣我荣”的理念，进一步增强教书育人、管理育人、服务育人的观念，立足本职岗位，切实改进工作作风和工作方式方法，努力提高工作效率和工作水平，以实际行动影响和带动广大教职工参与到“试点”建设工作中来，形成上下齐动员，师生共参与的工作格局，促进学校科学发展。

5.围绕庆祝建党90周年、合校十周年和迎接党的十八大胜利召开开展系列活动。组织党员开展“征文”、“学习经验交流会”、“重温入党誓词”、“再学党章”、“我为学校新时期新发展献计献策”、“回顾建校六十年暨合校十年发展成就”、“走访慰问党员”等活动。引导党员牢记党员意识、树立宗旨意识、增强广大党员的光荣感、责任感、使命感。

（三）组织开展评议活动。系党总支每学期以创先争优作为评议的主要内容开展一次组织活动，总结创先争优活动取得的成效和存在的问题，并对每名党员的工作进行评议。通过评议，促进创先争优活动不断深入。评议结果将作为职务晋升、职称评聘和评优评先的重要依据

（四）适时开展评比表彰活动。在开展创先争优活动过程中，积极探索创先争优活动的措施和办法，及时总结活动中的好做法、好经验。注意培养和树立先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩。把创先争优活动与做好学习实践科学发 4 展观后续整改活动、开展党员承诺制等活动紧密结合起来，加强对党员参加党内活动情况、服务师生情况的监督考核。系党总支将根据实际情况开展评选表彰活动。

四、组织领导

成立活动领导小组，由党总支书记##任组长，党总支副书记、系主任####任副组长，######为成员。活动领导小组下设办公室，办公室主任由

##担任。

五、基本要求

（一）提高思想认识。系党总支要高度重视这次活动，领导组织好各项活动的开展。以此来推动我系落实党建制度、规范党内生活、创新党性教育、升华党员形象、拓展党建功能。

（二）加强组织领导。系党总支成立创先争优活动领导小组，结合我系实际制定创先争优活动实施方案，对我系创先争优活动的情况要及时进行总结，对活动中涌现先进典型和成功经验要及时上报和宣传。

(三)营造浓厚氛围。要充分运用宣传窗、网站等阵地进行宣传，营造浓厚氛围。

(四)注重实际效果。系党总支要将工作抓实抓好，确保活动取得预期效果。

第四篇：理学院党总支创先争优活动实施方案

中国计量学院理学院党总支关于深入开展“育人成才先锋”创先争优活动的实施方案

深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重要部署，是深化教育改革、加快教育现代化进程的迫切需要。

根据中央精神和省委要求，从教育系统特点和实际出发，深入开展以建设服务型党组织为主要内容的“育人成才先锋”创先争优活动，重点做好服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才三方面工作。

要进一步加强和改进党的建设，完善基层党组织设置形式，健全服务机制，加强基层党组织书记队伍建设，加强党员队伍建设。要通过2~3年的努力，使各级基层党组织和党员的服务意识得到进一步提升，服务功能得到进一步强化，服务水平得到进一步提高，在全省高校和中职学校、中小学校培育一批育人成才、创新创业，服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才业绩突出的先进基层党组织；培育一批党性坚定、业务精良、为人师表的优秀教工党员和一大批理想远大、品学兼优、全面发展的优秀学生党员。

学院将根据上级党组织要求，结合自身实际，深入开展“三平台两抓手一队伍”活动：即开展“关爱学生、助推发展”行动，为教工党员服务学生搭建平台；开展“求真知、强责任、作奉献”行动，为学生党员服务社会搭建平台；开展“示范性党支部创建”行动，为基层党组织服务学校发展搭建平台。同时以党员教育培训为抓手，进一步提高党员干部的服务意识和能力；以扩大党的工作覆盖面为抓手，全面提升基层党组织和党员的服务能力；以基层党组织书记为重点，努力建设一支高素质的服务型党员干部队伍。

学校的创先争优活动从今年六月开始到明年七月，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始到2012年十八大召开，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，向党献礼。学校党委将适时表彰创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，并按照上级党委关于专项表彰“2010—2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员的要求，做好相关推荐工作。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，立足实际，改革创新、务求实效、统筹推进，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。以“教育教学工作”为载体，充分发挥学校服务师生、凝聚人心、促进校园和谐的作用，按照“工作争先、业绩争先”和“作风优、素质优”的要求，把“创先争优”活动与转变作风提高效率相结合、与提高素质推动创新相结合，以“建一流院系，带一流学生，创一流教育教学工作成绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动外语系自身建设和教师业务工作能力，为学校教育事业的创新发展做贡献。

二、目的要求

通过开展争做优秀党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都能时时处处以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，保持党员良好形象，在各项工作中积极进取，求真务实，扎扎实实干实事，认认真真谋发展，真正发挥先锋模范作用；通过开展争当优秀的系列活动，激发广大党员的工作学习热情。

三、组织领导

为了确保“创先争优”活动的各个环节落到实处，外语系成立“创先争优”活动领导小组，由党总支副书记孙永华任组长，毕文娟、张媛任副组长，高慧、马停华、杜楠、赵延燕、张永平、苏晓轶为成员。根据党支部特点不同，按照教工党支部和学生党支部来组织开展活动。各支部要按照外语系总体活动方案，积极开展党员活动，加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果

四、具体活动内容

（一）外语系教工党支部活动

1、深入开展党性教育、廉政教育，进一步加强党性修养。

要按照上级党委的部署，认真开展警示教育活动。和学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合，组织广大党员教师观看教育片，并书写观后感进行交流；参观爱国主义教育基地，如：济南战役纪念馆，党史陈列馆等。通过经常性的集中学习、交流和讨论，提高广大教师的党性修养，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，使党员干部增强反腐倡廉意识，筑牢思想道德防线，永葆党员本色。

2、创建“教书育人党员先锋团队”，进一步加强教师职业道德建设。学习先进党员事迹，向优秀党员看齐；邀请先进教师代表做职业道德建设讲座，自觉加强职业道德修养。

3、将争先创优与课堂教学相结合，创建“青年党员教学示范岗”。继续开展教学观摩，教学经验交流活动，发挥优秀教师的示范作用，切实提高一线教师授课水平，进一步加强教师自身业务素质建设。

4、创建“党员教师科研示范岗”，进一步鼓励、促进外语系的科研工作。将争先创优与科研工作相结合，发挥学术带头人的作用，按照相关研究方向组成学术攻关团队，申请科研、教改项目，提高整体科研水平。

5、创建“党员管理服务示范岗”，进一步加强教学管理队伍建设，增强服务意识。党员同志要以全心全意为教学服务的宗旨，将“创先争优”落实到工作中。

6、将“创先争优”活动与“课程建设年”活动相结合，加强对“精品课程”“优质课程”以及“新开设课程”的组织、落实和督导工作，广大党员教师充分发挥带头作用，保证“课程建设年”活动的顺利实施。

（二）外语系学生党支部活动

1、加强理论学习。

认真组织学生党员、预备党员和积极分子学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党章，学习党和国家的方针、政策和上级文件精神（每月至少一次），认真贯彻落实党的十七大精神，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，加强党性修养，端正思想作风，提高党员思想觉悟，认真贯彻执行院系党总支的各项决议，在思想上、政治上、行动上与党总支保持高度一致。对学生党员、预备党员和积极分子进行爱国、爱党教育。邀请革命老党员为学生讲述党的奋斗史，进行深刻的党性教育，并写出自己的感受。

2、组织开展以“服务同学，奉献山政”为主题的学生党员活动月系列活动。具体活动拟定为：

（1）组织学生党员、预备党员和积极分子参观爱国主义教育基地，如济南战役纪念馆、党史馆等。

（2）结合专业学习，组织外语系成绩优秀的学生党员为同学们做专题座谈，交流学习经验，共同进步。

（3）学生党员以弘扬爱国主义精神为目标，在各个班级设计党建宣传栏，向入党积极分子及同学们介绍党的发展史和光辉历程。

（4）倡导学生党员每月为山政校园做义工一天，同学们可充分发挥创造性，任选服务对象，用党员关心群众、服务群众的热情温暖山政校园的每一个角落。党小组负责人随后对其小组成员的活动进行认真总结，在我系宣传栏公示。

3、创建“学生党员示范岗”，强化学生党员的党员意识，充分发挥他们在思想政治工作中的典型示范作用。通过开展主题教育，把学生党建与学生的学习、第二课堂活动等结合起来，实施学生党建“五进”工程，即进课堂、进宿舍、进网络、进社团、进社会。通过创建“学生党员示范岗”和“党建宣传栏”，创新党的活动内容和形式，促进学生党建工作的开展，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

4、大力开展“专业导航”活动，邀请党员专业教师担任本科班专业导师，不断提高学生的专业水平和职业素质。

五、具体要求

外语系党总支做好对“创先争优”活动宣传和跟踪报道，对相关活动资料及时存档，并负责将活动情况适时上报学校活动办公室。为保证“创先争优”活动有计划、有措施、有经验、有实效的进行，各党支部小组要严格按照我校“创先争优”活动总体规划在党员中开展“在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党”的系列主题活动，充分利用校园网、宣传栏、简报等媒体对先进事迹进行宣传，对活动进程进行公示。

六、活动时间安排 第一阶段： 1、5月份，召开外语系全体党员“创先争优”活动动员大会，公布具体活动方案。2、6月份，组织教职工党员观看一部党政教育片，并组织党员交流；积极创办党建宣传栏、外语系网站“创先争优”活动宣传板块。3、7、8月份，倡导党员暑假献爱心活动，利用假期充实自我。4、9月份，各支部部署下半年“创先争优”活动。5、10-12月份，组织学生党员观看党性教育片，参观党史馆等爱国、爱党教育。6、2011年1-2月份，倡导全体党员寒假进行党性自省，并书写心得。7、2011年3-4月份组织开展以“服务同学，奉献山政”为主题的学生党员活动月系列活动。8、2011年5-6月份，召开民主会议评，评选先锋，迎接建党90周年。7、2011年7月份，庆祝建党90周年，党员召开民主会议，邀请获得表彰的先锋党员与大家座谈，共同进步。

第二阶段： 1、2011年8月份，各党小组对第一阶段活动进行总结。2、2011年9月份，各支部部署第二阶段活动。3、2011年10-12月份，创建系列党员示范岗，组织广大党员教师参观党史馆等爱党教育；开展外语系“专业导航”活动。4、2012年3月份，学习雷锋月，邀请革命老党员为学生讲述党的奋斗史，进行深刻的党性教育，并写出自己的感受。5、2012年4-5月份，开展以“服务同学，奉献山政”为主题的学生党员活动月系列活动。6、2012年6月份，外语系召开“创先争优”总结大会。根据各级党组织的部署和校党委青理工党发〔2010〕8号、6号等文件精神，结合学院的工作实际，制定了机械工程学院党总支关于在全院党组织和党员中开展创先争优、争做兴校强校先锋活动的实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕创建“五个好”先锋基层党组织、争做“五带头”先锋共产党员的基本要求，积极开展活动，进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，进一步加强党员队伍建设、提高党员素质、增强服务能力、增强党组织凝聚力，全面提高学院的党建工作、学科建设、人才培养、科学研究、教育管理等工作的水平，实现学院的各项工作科学发展、和谐发展、快速发展和创新发展。

二、目标任务

紧紧围绕学校、学院改革发展稳定的大局和学院的具体工作，开展创先争优、争做兴校强校先锋活动。以创建兴校强校先锋基层党组织、争当兴校强校先锋共产党员为主要内容，切实发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，带动全院师生员工，形成“思想争先进、学习争优秀，工作创佳绩、整体创一流”的积极氛围，实现“推动科学发展，促进学院和谐，服务师生员工，加强基层建设”的总体目标。

三、基本阶段与步骤

整个活动分为两个阶段和四个步骤进行。

（一）两个阶段

第一阶段，从2010年5月至2011年6月底，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。2011年“七一”前，党总支对开展创先争优、争做兴校强校先锋活动中涌现出的兴校强校先锋党支部和兴校强校先锋党员进行评比和表彰。

第二阶段，从2011年7月至2012年6月底，主要围绕迎接党的十八大开展活动，引导党支部和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩向党的十八大献礼。2011年7月，学院在在开展第一阶段活动的基础上，进一步创新思路、突出亮点，总结经验、提炼特色，进一步修改完善第二阶段实施方案；2012年7月前，党总支对开展创先争优、争做兴校强校先锋活动中涌现出的兴校强校先锋党总支和兴校强校先锋党员进行评比和表彰。

（二）四个步骤

1、广泛发动，安排部署（2010年5月下旬—6月中旬）。

主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对各支部和广大党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。按照学校和学院“创先争优”动员大会精神，进一步统一思想认识，积极投入到创先争优活动中去。

2、全面争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月底）。各党支部和广大党员按照学院的活动实施方案和本支部的具体计划要求，主动开展和积极参与“创先争优”理论学习、主题教育、专题实践、交流总结等一系列相关活动，全面掀起开展“创先争优”活动的高潮，进行第一阶段总结交流与评比表彰。

3、巩固成果，再接再厉（2011年7月—2012年1月）。在总结活动第一阶段情况的基础上，进一步深化创先争优活动。各个党支部和党员要对照师德标兵、教学标兵、学习标兵、科技创新标兵等先优标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进赶超的具体措施，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，形成以点带面的积极效应。

4、系统总结，完善长效机制（2012年2月—2012年6月底）。在开展活动的同时，认真总结和展示整个活动期间的成果，做好第二阶段总结交流与评比表彰，完善长效工作机制，向党的十八大献礼。

四、主要内容与活动

紧紧围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，在创先争优中以创促建、以争促优，树立“五个表率”、实施“五大工程”，实现“四个结合”。学院创先争优活动实施师德建设工程、教学相长工程、岗位奉献工程、特色示范工程、组织创新工程“五大工程”；全体党员要争做自觉学习表率、严于律已表率、服务师生表率、爱岗敬业表率、遵纪守法表率“五个表率”；努力实现创先争优与党建工作和思想政治教育相结合、与推动教育教学管理服务各项事业发展相结合、与学院人才队伍建设相结合、与树立学院先优先锋形象相结合的“四个结合”，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步增强广大党员的责任感、荣誉感和使命感，为学院发展奠定基础、为学校发展贡献力量。具体活动内容如下：

1、召开“创先争优，你我共进”专题会议

活动内容：各支部进行做好具体安排部署，将校党委文件精神要求和学院创先争优活动方案传达到每个党员，使其充分认识活动的重要性和必要性，并结合自身工作积极投身到活动中去。

活动时间：2010年6月4日

2、开展创先争优“环环相扣，步步为营”学习交流例会

活动内容：各党支部组织本支部党员召开周例会，认真学习交流创先争优相关文件精神和要求。（1）各党支部成立创先争优主题活动小组，制定创先争优活动实施方案和“支部创先争优规划”，积极开展特色主题活动；（2）每位党员根据自身工作和学习实际，制定“个人创先争优计划”提出参与活动的具体想法和目标，投入到创先争优活动中去。各支部和党员的方案、规划、计划在在支部存档并上报党总支。（3）每次例会做好党员发言讨论、意见建议、总结反馈的记录工作。

活动时间：自6月1日起各支部确定每周固定例会；

各项材料6月20日前上报。

3、开展“我为创先争优建言献策活动”

活动内容：每名党员为组织建设或活动开展至少提一条合理化建议或意见，通过集思广益，明确目标责任，协力共谋发展。

活动时间：2010年7月

4、开展“争做五个好、五带头先优支部和党员大讨论活动”

活动内容：通过文件学习、座谈讨论、观看视频、主题活动等多元形式，开展“争做五个好基层党组织，争当五带头优秀党员大讨论”活动，通过“大讨论”切实找准在创建“五个好”先进党组织中存在的问题，明确每名党员与“五带头”优秀共产党员存在的差距，争做兴院强院先锋党支部和先锋党员。活动时间：2010年7月-2011年1月

5、实行创先争优“三严三保”学习与活动制度

活动内容：严格内容，保证学好必读篇目，做好主题活动；严格考勤，保证学习和活动的组织人数；严格纪律，保证集中学习时间和落实活动开展要求。全体党员认真撰写读书笔记和心得体会。通过严格规范和要求，确保活动开展实际效果。

活动时间：2010年6月-2012年6月

6、开展“教书育人教学相长”师德师风建设工程

活动形式内容：通过采取座谈会、交流会、演讲会、表彰会、征文比赛等灵活多样的形式，围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题和“教师学生之间互为主体教学相长”这一根本关系进行专题讨论，强化全体教师的教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，努力做培养高素质人才的先锋。

在此基础上明确师德标准和要求：（1）党员干部要做到身正为范——春风化雨，以身作则，成为教学管理的指导者。（2）党员教师要做到教学育人——学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；（3）党员班主任要做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为教学育人领域的双典型。（4）党员学生工作者要做到全面育人——全心全意，无微不至——成为学生成长成才的培育者。按照以上标准和要求，学院将隆重举行师德建设先优典型评比和表彰大会。

活动时间：2010年6月-2012年6月

7、开展“教风·学风互促行动”

活动内容：从教风、学风层面双管齐下，重点解决目前存在的教风学风问题，为学院创先争优奠定坚实的师生风气和动力基础。针对考研、就业中出现的“专业不专”“英语关卡”问题，从师生两个向度面入手实行“学生一对一”、“教师一对多”定向帮扶；邀请院长、副院长和专业课老师为学生做有关专业素质、操作技能、软件培训等方面的专题报告，为求职就业和深化发展奠定坚实基础。

活动时间：2011年3月-2011年6月

8、实施“学生党员带头特色班级创建工程” 活动内容：学生党员带头开展“特色班级创建工程”，将班风建设作为学风建设的重要途径，以骨干带集体、以党风促学风，进行班级特色与品牌的培育和塑造，增强班级成员积极性与凝聚力。根据活动方案和实施情况进行评比、表彰和宣传、推广，推动学院学风党风建设。

活动时间：2010年9月-2012年6月

9、开展“兄弟学院间教工党支部共建活动”

活动内容：学院教工党支部拟与计算机学院教工党支部共建，交流党员在党建、教学、科研、管理、服务、师德建设等方面的经验成果及问题不足，鼓励党员教师争当改革创新、敬业奉献的先锋。

活动时间：2011年3月-2011年6月

10、举行“学院创先争优先锋活动评选与表彰”

活动内容：开展“五个好”基层党组织和“五带头”优秀党员的检查验收和申报推荐。在考察综合日常工作学习表现和创先争优活动表现有机结合基础上，对各支部、党员申报的“五好”基层党组织和“五带头”优秀共产党员进行统一评比、表彰，并于2011年6月将评选出的优秀党支部和党员向校党委申报推荐。

活动时间：2011年5月-2011年6月

11、开设党员教授“人文科技特色大讲堂”

活动内容：通过系统调查广大学生的兴趣爱好和专业发展需求，开设学院“人文大与科技特色大讲堂”，邀请学院书记院长、党员教授、教学名师，结合专业学习发展、教学科研成果等开展一系列专业性、人文性学术讲座，通过加强师生交流，使学生优化学习方法、提高专业能力，促进全面发展。

活动时间：2010年6月—2012年6月

12、举行“学研并济，科学有为”学科专业建设研讨会

活动内容：召集学院老中青学科建设与教学骨干力量，举行“学研并济，科学有为”学科建设研讨会，以学院材料、测控专业二级学科硕士点和目前机械工程专业一级学科博士点申报为契机，充分利用、发挥学科资源、人才力量和平台优势，充分调动各学科带头人及广大教师的积极主动性、主人翁精神、申博精神，使其立足教学实践强化学科意识，努力推动学院各学科建设的横向拓展与纵向发展，对在学科建设和专业发展中取得突出成绩的教师给予一定的物质和精神奖励。

活动时间：2011年3月-5月；2012年3月-年5月

13、开展党员教师“科研兴院，力当先锋”活动

活动内容：在保质保量完成教学任务的同时，鼓励教工积极开展科学研究，积极组织申报各类级别的基金课题，鼓励发表高水平的学术论文，提高自己的科研学术水平，建设和发展后劲足的教学科研队伍，学科带头人、学术梯队，为学院的学科发展、本科生与研究生研究能力培养做出贡献。

活动时间：2011年6月-2012年6月

14、开展“师生党员共建学习创新型学院”活动

活动形式内容：组织教师党员指导学生建立科技创新，以各级各类科技竞赛为平台和载体，努力重点培养几个团队、打造几个典型、扶持几个项目，有针对性的开展科技创新指导、培训、立项、参赛活动，强化科技创新与实践操作，建设“学习创新型”学院。结合山东省大学生机电产品创新设计竞赛、挑战杯创业计划大赛、高校数学建模大赛、课外学术作品竞赛等赛事要求，指导并评选出优秀作品参赛，并进行科技创新立项，激发学生参与创新的热情，提高创新发展能和实践竞争能力。

活动时间：2011年6月-2012年6月

15、举行“学院创先争优先锋活动评选与表彰”

活动内容：开展“五个好”基层党组织和“五带头”优秀党员的检查验收和申报推荐。在考察综合日常工作学习表现和创先争优活动表现有机结合基础上，对各支部、党员申报的“五好”基层党组织和“五带头”优秀共产党员进行统一评比、表彰，并于2012年6月将评选出的优秀党支部和党员向校党委申报推荐。

活动时间：2012年5月-2012年6月

四、基本要求 学院党总支切实结合学院实际状况和发展需求，把握争创兴校强校先锋基层党组织的基本要求，加强学习型党组织建设，全力创建“五个好”先进党总支和党支部：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实学校、学院科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕学校学院中心工作和发展大局谋划、推进工作，在推动学校学院科学发展各项工作中成绩突出。五是师生反映好。党总支在师生中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，得到广大师生员工的拥护和支持。

学院全体党员结合自身工作任务和自身特点，争做兴校强校先锋，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，提高思想觉悟；积极参加学校、学院师德建设、学风建设，成为教育教学管理岗位上的先锋模范和榜样标兵；努力完善教学思路和方法，积极参加科研创新，不断提升教学水平和科研能力。二是带头争创佳绩。具有强烈的社会责任感、使命感，树立正确的教书育人和学习发展态度，脚踏实地，爱岗敬业，刻苦学习，开拓进取，乐于奉献，在本职岗位上争创一流成绩，齐心协力共建一流学院。三要带头服务师生。牢记宗旨使命，增强党员意识，为解难题，办实事；密切联系身边同事学生，积极促进党支部建设，主动了解师生思想动态和工作学习生活需求，关心集体，发挥好沟通、引导和带动作用。四要带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，认真学习学校学院各项规章制度，自觉加强道德文明修养，做遵规守纪、文明行为的表率。五要带头弘扬正气。积极建设社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德，敢于同不良习气、违纪违法行为作斗争，做推动社会、学校、学院和谐稳定发展的骨干力量。

五、组织实施

学院按照校党委统一部署和要求，加强组织领导和贯彻落实工作，从各层面和环节全面保证创先争优、争做兴校强校先锋活动实效。

1、落实领导责任，确保组织落实。学院成立深入开展创先争优、争做兴校强校先锋活动领导小组；领导小组下设办公室，负责对全院活动的指导、协调和督查；领导小组分设综合组、宣传组、学生组、秘书组、督察组5个小组，明确责任、各司其职，通力合作、确保实效。

2、加强舆论宣传，提升影响力度。充分发挥学院宣传栏、学院网、集体飞信等平台的作用，开设机械学院“积极创先争优、争做兴校强校先锋”专栏，采取师生员工喜闻乐见的形式，宣传先进党支部和优秀党员的先进事迹，及时宣传报道学院活动中的好经验、好做法和涌现出的先进典型，为深入开展创先争优活动营造良好氛围。

3、鼓励探索创新，培育特色亮点。充分尊重合激发学院各党支部、各教研室、党员的创新思路与创造精神，要求把落实学校规定动作与做好自选动作有机结合，鼓励支持各支部根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动形式内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力，提升机械学院创先争优活动的影响力度和特色亮点。

4、实施有机结合，实现统筹安排。要统筹安排好创先争优活动各阶段的各项工作，做到有机衔接，协调推进。正确处理开展创先争优、争做兴校强校先锋活动与搞好日常教育教学工作的关系，实现两手抓、两不误、两促进。

5、强化督促检查，保证贯彻落实。学院活动领导小组采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解各党支部活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，将及时提出批评，限期整改，杜绝形式主义。

总之，机械学院组织带领全体师生员工进一步解放思想、开拓创新，进一步完善举措、突出特色，全面深入、扎实有效地开展创先争优、争做兴校强校先锋活动，确保各项工作和要求落到实处，为学院教育教学各项事业发展和学校实现建设高质量多科性教学研究型大学的奋斗目标贡献力量。

第五篇：电气系党总支深入开展创先争优活动实施方案

广州铁路职业技术学院电气工程系

电党„2010‟1

4号

电气工程系创先争优活动实施方案

根据学院党委《关于在全院基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》的通知（广铁职院党[2010]9号）的总体部署和要求，为确保电气系创先争优活动有计划、按步骤、高质量地完成，特制定电气工程系创先争优活动实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实学院党委部署和要求，以加强电气系党员队伍建设、提高党员素质、增强服务能力、增强党组织的战斗力和凝聚力为重点，紧密联系实际，积极主动，扎实有效地开展“创先争优”活动，充分发挥电气系党组织和党员在推进省级示范和国家骨干校建设、服务师生员工、加强基层组织建设、提高人才培养质量的实践中建功立业，努力开创我系党务工作新局面。

二、活动主题

创先争优活动以“创建先进基层组织、争当优秀共产党员”为载体，做到“六结合”，即：与构建学习型组织相结合；与推进教育教学改革、提高人才培养质量相结合；与打造平安和谐校园相结合；与解决师生实际困难相结合；与加强电气系党组织建设、发挥党员先锋模范作用相结合；完成学院党委“规定动作”与电气系“自选动作”相结合；与健全完善机制相结合。

目、毕业生就业等重点工作顺利推进，开创我系党务工作新局面。

（一）系党总支、教工党支部

努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子在争创省级示范和国家骨干高职院校工作中发挥表率作用，有较强的创造力、凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。广大党员理想信念坚定，宗旨观念牢固，党员意识强，积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。教育、管理、监督和服务党员机制完善，党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。四是工作业绩好。围绕中心、服务师生成绩突出，战斗堡垒作用充分发挥。五是群众基础好。党员在群众和师生中的影响力辐射力带动力进一步增强。

（二）学生党支部

努力做到“五个好”，即：理论学习好：积极开展各种理论学习活动特别是党章党史学习活动，坚持“三会一课”制度，创建学习型学生党支部。行为表现好：能率先垂范、带头实践文明行为规范，勇于制止不文明行为，引导带动广大学生自觉遵守学生文明行为规范，争做文明大学生，共同维护校园文明。作用发挥好：较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。活动开展好：经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。党员培养好：积极做好大学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。

（三）教工党员

教工党员要努力成为“坚定信念的表率，钻研业务的表率，争创佳绩的表率，为人师表的表率，弘扬正气的表率”；管理岗位党员要努力成为“坚定信念的表率，服务师生的表率，争创佳绩的表率，清正廉洁的表率，弘扬正气的表率”。努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观等党的基本理论、路线、方针、政策，自觉坚定理想信念，做到经常学习、学以致用。二是带头争创佳绩，在学院争创省级示范、国家骨干高职院校和本职岗位上做出显著成绩。积极支持、服务亚运。三是带头服务群众，服务师生。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众和师生利益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规，主动维护社会稳定。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬高尚师德。

（四）学生党员

学生党员要力争成为“坚定信念的表率，勤奋学习的表率，全面发展的表率，弘扬正气的表率”。努力做到“五带头”，即：带头坚定信念：加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立祖国至上、人民至上的观念，关心集体，崇尚科学，追求真理，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。带头勤奋学习：刻苦学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样，带动同学共同进步。带头全面发展：树立正确的成才观，积极投身社会实践，增强对人民群众的感情和社会责任感，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，争做成才表率。带头遵纪守法：自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校纪校规，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。带头弘扬正气：发扬社会主义新风尚，践行社会主义荣辱观，正义感强，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

学生党员和入党积极分子“五带头”的主题活动，全面推动“校风、教风、学风”建设。

（三）培育先进，全面提升（2011年7月－2012年6月底）根据学院部署，主要抓好以下三项工作：

1、树立先进典型。

评选确定电气系创新示范党支部和党员创新示范岗；在全系范围内进行优秀党员先进事迹报告会宣讲，以点带面。

2、搞好对标定位。

各支部和党员对照先进典型与工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、促进全面提升。

对照创先争优标准（“五个好”、“五带头”），各支部和党员进一步整改提升。

（四）系统总结，完善机制（2012年7月－党的十八大召开前）。

围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下三项工作：

1、认真总结（1）自我讲评

各支部召开专题组织生活会，每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。支部书记对本支部开展活动情况进行小结。

（2）领导点评

邀请学院党委对电气系党总支开展创先争优活动情况进行点评，特别是对党总支（支部）、党员承诺事项落实情况的监督检查。系党总支对各支部开展创先争优活动情况进行点评。

（3）群众评议

根据党委的要求，组织党员、群众对党总支（支部）和党员开展创先争优活动情况进行评议。

2、展示成果

总支、支部和党员做好创先争优活动总结，提交创先争优活动的总结、图片、理论成果，在系网进行集中展示。

3、完善机制

对深入开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、总体要求

（一）加强组织领导

成立电气工程系创先争优活动领导小组，明确职责，分工协作，加强对创先争优活动全过程的具体指导和督促检查，确保创先争优活动取得实效。

组 长：石新建 王娅妮 副组长：蔡勤生

成 员：何李莉 黄鉴标 陈存为，（二）落实工作责任

党总支副书记是创先争优活动的直接责任人，总支委员和各支部书记是具体责任人，要结合各自分工，以身作则，率先垂范，真正体现“讲党性、重品行、做表率”的要求，为普通党员做出榜样。

主题词：学校管理 学生 党建 报告 抄送：党办

电气工程系党总支 2010年10月11日印发