岭南版小学美术测试卷及答案(选择、判断)（范文模版）

第一篇：岭南版小学美术测试卷及答案(选择、判断)（范文模版）

岭南版小学四至六年级美术测试卷

一、单项选择题。第十一册

1、下列绘画作品中属于北宋范宽的作品的是（B)。

A、《清明上河图》

B、《溪山行旅图》

C、《虾趣》

2、美术，也称造型艺术，它包括(A)等类别。

A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术

B、中国画、油画、版画、水粉画

C、绘画、雕塑、建筑、设计

3、君士坦丁凯旋门建于315年的（C)。

A、雅典

B、巴黎

C、罗马

4、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于(A)时期。

A、战国

B、三国

C、东汉

5、北京天坛祈年殿属于（C)。

A、雕塑

B、工艺美术

C、建筑艺术

6、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为(C A、手工

B、雕刻

C、设计

7、下列作品不属于绘画的是（C)。

A、《青蛙》

B、《三个乐师》

C、《双鱼银瓶》

8、中国画、油画、版画都属于（A)门类。

A、绘画

B、工艺美术

C、设计

9、下列作品属于版画的是（B)。

A、《女乐师》

B、《春华长艳》

C、《三个乐师》

10、（B)年，英国发行了世界上第一枚邮票。

A、1480

B、1840

C、1844

11、生肖邮票就是以生肖题材为主图的（C)。

A、普通邮票

B、纪念邮票

C、特种邮票

12、首日封是为配合新邮票发行而特制的（B)。

A、邮票

B、信封

C、信笺13、1878年，（A)发行了我国第一枚邮票。

A、清政府

B、中华民国

C、新中国 14、1980～1991年，我国发行了一种全套（C)。

A、普通邮票

B、纪念邮票

C、生肖邮票

15、贺卡(小礼卡)主要分为（B）两种形式。

A、单页和双页

B、平面和立体

C、一纸成型和附加成型

16、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和(A)等。

A、摄影

B、雕刻

C、包装

17、(A)是中华民族的象征，代表着吉祥、勇敢和力量。

A、龙

B、鸡

C、马

18、(A)是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”。)所取代。

A、收藏

B、古董

C、仿造

19、（A)就技法而言有工笔和写意两类。

A、中国画

B、版画

C、油画

20、下面不属于写意用笔方法的是（C）。

A、侧锋

B、逆锋

C、前锋

21、墨分五色，下面不是其中一项的是（B）。

A、干湿

B、粗细

C、浓淡

22、国画作品《荔枝》的作者是（A）。

A、齐白石

B、徐家昌

C、吴冠中

23、中国画《富贵硕果图》中的花卉，是用(B)饱蘸红色画成的，每一笔颜色都有深浅之分。

A、钢笔

B、毛笔

C、蜡笔

24、中国画《映日》的作者是（C)。

A、齐白石

B、贾世玉

C、潘天寿

25、中国画《富贵硕果图》的作者是（B)。

A、齐白石

B、贾世玉

C、潘天寿

26、中国画《鹰》的作者是(A)。

A、李苦禅

B、任伯年

C、方楚雄

27、中国画《双鸟》的作者是清代的(B)。

A、李苦禅

B、任伯年

C、方楚雄

28、树熊又叫做考拉，是一种珍贵的动物，生长在（C)。

A、中国

B、美国

C、澳大利亚

29、金丝猴、猕猴等是我国重点保护的（C)动物。

A、饲养

B、放养

C、野生

30、电脑“画图”软件可以提供（B)种画图工具。

A、8

B、16

C、28

31、用电脑画图时，以（A)为单位进行重复而有规律的排列，能给人富有节奏的美的感受。

A、基本形

B、线条

C、色彩

32、在电脑“画图“软件的颜色盒中有（C)种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。

A、8

B、16

C、28

33、电脑绘画中的色彩是以（B)的三原色红、绿、蓝为基础的。

A、色彩

B、光谱

C、颜料

34、湖北曾侯乙墓出土的编钟是迄今发现的最大的一组编钟，它制作于(A)时期。

A、战国

B、三国

C、隋唐

35、唐代的传世漆琴，造型优美，虽历经(C)年，音色依然清脆悦耳。

A、200

B、500

C、1200

36、（A)是有声电影的鼻祖。

A、皮影戏

B、黄梅戏

C、京剧

37、皮影戏形成并兴盛于（B)时期。

A、东汉

B、北宋

C、明清

38、皮影的造型吸取了(A)画像砖的风格，主要刻制手法有阳刻和阴刻两种。

A、汉代

B、明代

C、清代

39、下面哪种材料不是皮影所用的？（C）

Ａ、羊皮

Ｂ、牛皮

Ｃ、猪皮

40、我国传统（C)中的人物造型一般可分为生、旦、净、丑等角色。

A、绘画

B、艺术

C、戏曲

41、中国中国传统戏曲人物造型中俗称“花脸”的角色是（B)。

A、生

B、净

C、丑

42、京剧大师梅兰芳在《贵妃醉酒》中饰演的人物是(B)。

A、唐明皇

B、杨贵妃

C、安禄山

43、下面哪个不是中国体统戏曲中的人物造型（B）。

Ａ、生

Ｂ、丁

Ｃ、丑 第十二册

44、下面哪个不是中国传统的神话故事（B）。

Ａ《西游记》

Ｂ《阿拉丁》

Ｃ《哪吒闹海》

45、《斧劈华山》是动画片(A)中的故事。

A、《宝莲灯》

B、《西游记》

C、《阿拉丁》

46、动画片（C)讲的是一个关于因果报应的故事。

A、《宝莲灯》

B、《阿拉丁》

C、《九色鹿》

47、外星人、机器人、变形金刚、超人、蜘蛛侠等是(B)中的艺术形象。

A、神话故事

B、科幻故事

C、历史故事

48、欣赏（B)的艺术形象，有助于培养我们对科学探秘的兴趣。

A、神话故事

B、科幻故事

C、历史故事

49、墨西哥的玛雅文化是（C)创造的。

A、黑人

B、美国人

C、印第安人

50、西安兵马俑是我国宝贵的文化遗产，也是世界文化遗产。兵马俑创作于（A)朝。

A、秦

B、汉

C、唐

51、漫画是一种具有（A）的绘画。

A、讽刺性和幽默性

B、搞笑

C、学生喜欢

52、在传统绘画中，人物漫画一般采用的是（C)手法。

A、白描

B、点染

C、夸张

53、我国的“爱鸟周”宣传活动是从(B)年开始的。

A、1980

B、1981

C、1984

54、小燕车是我国山东地区的民间木刻彩绘玩具，属于民间(A)作品。

A、工艺美术

B、绘画

C、雕塑

55、我国的北京故宫、长城、西安秦始皇陵兵马俑、敦煌莫高窟等遗迹都已被列为（B)。

A、世界自然遗产

B、世界文化遗产

C、世界非物质文化遗产

56、建于明朝，采用对称格局而建造的大规模古建筑群是(B)。

A、长城

B、故宫

C、西安兵马俑

57、“飞天壁画”位于（C)内。

A、故宫

B、秦始皇陵

C、敦煌莫高窟

58、安徽(A)面积1200平方公里，主峰海拔1864米，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世，被称为“天下第一山”。

A、黄山

B、泰山

C、华山

59、被诗人形容为“江作青罗带，山如碧玉簪”的自然景观是（C)。

A、长江

B、湘江

C、漓江

60、中国画《黄山云》是(A)的作品。

A、关山月

B、白雪石

C、李可染 61、中国画《千峰竞秀》是(B)的作品。

A、关山月

B、白雪石

C、李可染 62、下列没有被列入世界自然遗产的是(B)A、黄山

B、漓江

C、九寨沟

63、下列建筑中具有中国盛唐建筑的典型风格的是（A)。

A、日本的唐招提寺

B、印度的泰姬陵

C、柬埔寨的吴哥窟 64、属于皇帝爱妃的陵墓的建筑遗址是(C)。

A、唐招提寺

B、吴哥窟

C、泰姬陵

65、金字塔和狮身人面像是（B)文明的标志。

A、古印度

B、古埃及

C、古巴比伦

66、雅典帕特侬神庙庄重、典雅、和谐，是(A)建筑艺术的典型之作。

A、古希腊

B、古罗马

C、法国

67、阿尔塔米拉人早在(C)年前就在岩洞中描绘了他们眼中的原始世界。

A、5000

B、8000

C、13000 68、世界上现在最大的古代庙宇是(A)。

A、埃及卡纳克神庙

B、埃及阿布辛拜勒神庙

C、日本唐招提寺

69、(B)以夸张的造型手法、稚拙的表现形式及神秘奇诡的艺术风格著称于世。

A、中国漫画

B、非洲木雕

C、日本动画 70、中国画《女教师》是画家（C)的作品。

A、关山月

B、莫各伯

C、林墉 第七册

71、(A)是原始部落某氏族的标志。

A、图腾

B、面具

C、头饰

72、绘画时，一般用(C)来制作水墨肌理效果。

A、颜料

B、染料

C、盐

73、画家一般用(A)来象征面对各种诱惑不为所动、冰清玉洁的人。

A、荷花

B、梅花

C、竹子 74、中国画《荷花》的作者是(A)。

A、齐白石

B、吴作人

C、关山月 75、画家关山月的《枫林》，着重表现树的前后(B)关系。

A、时间

B、空间

C、明暗

76、下列服装中，与职业有关的是(A)。

A、警服

B、舞服

C、唐装 第八册

77、俄罗斯画家列维坦的《深渊》是一幅（C）画。

A、版画

B、水墨画

C、油画 78、下列作品中，属于齐白石的是（A）。

A、《哇声十里出山泉》 B、《深渊》 C、《松林的早晨》

79、下列作品中描写欢快的小溪的是（A）。

A、《哇声十里出山泉》 B、《深渊》 C、《松林的早晨》 80、《黄河激流》的作者是（B）。

A、吴冠中

B、杜键

C、关山月 8１、《香雪》的作者是（A）。

A、吴冠中

B、杜键

C、关山月

82、关山月的《秋山关外月》采用的色调是（B）。

A、冷色调

B、暖色调

C、冷暖色调相结合 83、透视的特点是（A）。

A、近大远小

B、近小远大

C、远近一样大

84、黑白画讲究（A）的结合，可大胆省去不必要的细节。

A、点、线、面

B、色彩与线条

C、构图与细节

85、美国画家肯特所画的封面图《斯克尔门》是一幅（C）。

A、油画

B、中国画

C、黑白画 86、《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是（B）时期的人。

A、三国

B、五代

C、隋唐

87、用蜡笔和牙签可以创作出色彩缤纷的（C）。

A、水彩画

B、油画

C、刮蜡画 88、创作版画的常用方法是（C）。

A、剪贴

B、泼墨

C、拓印 第九册

89、法国画家莫奈的《麦草堆》是一组（C）。

A、中国画

B、版画

C、油画

90、法国画家莫奈的《麦草堆》是由（B）幅画组成的。

A、3

B、4

C、5 91、法国画家莫奈长期迷恋于阳光与色彩的表现，在《麦草堆》系列作品中，他对不同时段的（A）作了淋漓尽致的描绘。

A、阳光

B、色彩

C、雪景

92、中国画《三个游泳者》的作者是（C）。

A、莫奈

B、李焕民

C、田黎明

93、列宾的作品《伏尔加河纤夫》描写的是（A）穷苦劳动人民的生活。

A、俄国

B、法国

C、中国

94、下列作品中属于农民画的是（A）。

A、《播种》

B、《拾穗者》

C、《初踏黄金路》 95、作品《初踏黄金路》是一幅（A）。

A、版画

B、油画

C、中国画

96、表现藏族人民喜迎和平解放后第一个丰收年的心情的作品是（C）。

A、《播种》

B、《拾穗者》

C、《初踏黄金路》 97、作品《画像砖中的农耕》绘制时代是（A）。

A、汉代

B、唐代

C、宋代

98、油画《拾穗者》的作者是法国画家（B）。

A、罗丹

B、米勒

C、列宾

99、比利时画家马格利特的油画《错误的镜子》中眼睛所见的主体是（C）。

A、镜子

B、眼睛

C、蓝天白云 100、（C）是我国著名的民间剪纸艺术家。

A、梅兰芳

B、陈绍华

C、库淑兰 101、《南国初夏》是版画家（B）的作品。

A、陈绍华

B、郑爽

C、莫各伯 102、（A）是岭南地区保存最完整、特点最鲜明的清末民间建筑。

A、陈家祠

B、孙中山纪念堂

C、南越王墓

103、每年的（B）为全国爱牙日，通过爱牙日活动，增强人们的口腔保健意识。

A、9月１0日

B、９月20日

C、９月30日 第十册

104、真实地再现日寇侵华期间人民遭受空前空难的悲剧场面的作品是(A)。

A、《流民图》

B、《战场》

C、《把侵略者赶出去》

105、作品融中西绘画技法于一体，擅长水墨人物画的现代中国画家是(C)。

A、齐白石

B、张乐平

C、蒋兆和 106、下列作品中表现民间说唱艺人的是（B)。

A、《兵马俑》

B、《说唱俑》

C、《加莱义民》 107、中国画《流民图》的作者是(C)。

A、丰子恺

B、张乐平

C、蒋兆和 108、雕塑《加莱义民》的作者是（A)。

A、罗丹

B、苏丹

C、大卫

109、傅天仇的作品《武昌起义》属于(A)。

A、浮雕

B、全雕

C、版画

110、下列人物中属于黄花岗七十二烈士之一的是(C)。

A、孙中山

B、夏明翰

C、林觉民

111、中山纪念馆与南京中山陵的设计者是（A)。

A、吕彦直

B、林觉民

C、詹天佑

112、表现人民解放军以雷霆万钧之势歼灭敌人的宏大场面的作品是(A)。

A、《淮海大战》

B、《把侵略者赶出去》

C、《战场》

113、巧妙地将力学和声学原理完美结合，厅内没有柱子，没有回声的建筑是(B)。

A、人民大会堂

B、广州中山纪念堂

C、南京中山陵 114、正面题有“天下为公”四个大字的建筑是（B)。

A、人民大会堂

B、广州中山纪念堂

C、南京中山陵 115、作品《和平的面容》《和平少女》和《愿世界人都如此鸟》中都画有（C)。

A、雄鹰

B、海鸥

C、鸽子

116、下列作品的作者不是中国人的是（A)。

A、《和平的面容》

B、《儿童与鸽子》

C、《愿世界人都如此鸟》 117、《愿世界人都如此鸟》的作者是（C)。

A、毕加索

B、蒋兆和

C、齐白石 118、《儿童与鸽子》的作者是（B)。

A、毕加索

B、蒋兆和

C、齐白石 119、《和平的面容》的作者是（A)。

A、毕加索

B、蒋兆和

C、齐白石

120、利用（A)的基本原理，可以画出物体的立体感和前后空间关系。

A、透视

B、投影

C、动画

121、中国画《春潮》的作者是(A)。

A、吴冠中

B、杨之光

C、鸥洋

122、下列作品中，通过线条与色彩的美妙组合来表现蓬勃向上的感觉的是(C)。

A、《和平少女》

B、《 淮海大战》

C、《春潮》 123、杨之光的《腰鼓舞》属于(B)。

A、油画

B、速写画

C、雕塑

124、(A)是指形状、大小、颜色相同的物象的反复排列。

A、重复

B、渐变

C、色彩推移

125、博古架形成于(B)，兴盛于明清，复兴于当代。

A、唐

B、宋

C、元末

126、博古架也称多宝格，多用于摆放（A)。

A、工艺美术品

B、金银珠宝

C、古书画 127、2008年奥运会在（C)举行。

A、雅典

B、伦敦

C、北京

128、北京奥运会主体育馆外形像（）。

A、蘑菇

B、皮帽

C、鸟巢

129、下列属于齐白石的作品是（B）。

A、《八骏图》

B、《虾趣》

C、《竹石》 130、脸谱以（）为基调

A、黑、红、白、篮

B、红、黄、蓝

C、黑、白、灰 131、黑天鹅产于（C），生活于湖泊/沼泽中，是受保护的珍贵动物。

A、美洲

B、非洲

C、澳洲

二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)

1、收藏文物时一般都要记述藏品的名称、材质、尺寸、出土时间、地点、造型特点及收藏者名字。

(√)

2、中国画《夏日》和《嬉戏》的作者都是方楚雄。（√)

3、不用画笔、颜料、画纸等工具也能画出奇妙的画。(√)

4、电脑绘画不可以随意放大缩小、拉长缩短和分身复制。(×)

5、红色是暖色调，使人产生温暖的感觉；蓝色是冷色调，使人产生寒冷的感觉。（√）

6、色彩的三原色和光谱的三原色都是一样的。（×)

7、中国是个多民族国家，56个民族的服饰都各具特色。(√)

8、皮影戏以透明材料作图像，由艺人操纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影。(√)

9、制作皮影所用的材料多为透明油布。（×)

10、人物漫画一般采取夸张的手法，画得头小身大，显得幽默可笑。(×)

11、埃菲尔铁塔和巴黎圣母院都是法国文化遗产。（√)

12、民间美术的色彩多是大红大绿，表现喜庆、吉祥的主题。(√)

13、珍贵动物黑天鹅产于非洲，生活于湖泊、沼泽，多吃水生植物。(×)

14、印染花布的手法一般有点染、浸染、折染、印染等。(√)

15、穿多夹层的衣服，可将暖空气保留在夹层中，抵御寒冷。(√)

16、油画《松林的早晨》作者希施金是意大利人。（×）

17、镇纸是画画时可用来写字的文房用纸。（×）

18、米尔顿·艾弗里的《有圆礼帽的静物》着重描绘物体形体、明暗和色彩的细部变化。（×）

19、对实物的外形和色彩进行概括、提炼，再夸张组合，写生画就能变成装饰画。（√）20、蜡具有很强的排水性，所以不能用水粉和蜡一起作画。（×）

21、弹涂孔版画是通过漏印的原理来制作的。（√）

22、罗丹的作品《加莱义民》是一幅油画。

(×)

23、中国人只画中国画，不画油画。(×)

24、中山纪念馆与南京中山陵的设计者都是吕彦直。(√)

25、《淮海大战》是由四个人合作的油画作品。(√)

26、鸽子是和平的象征。(√)

27、作品《和平少女》是一樽雕塑。(√)

28、在平面纸上不能画出具有立体感的画。(×)

29、画画时，只有透视法才能表现出物体的立体感。(×)30、吴冠中的中国画《春潮》是以苍劲有力的线条来表现蓬勃向上的感觉。(√)

31、速写画一般以线条为主。(√)

32、以色彩的种类、深浅或纯净程度排列的方法，叫做色彩推移。(√)

33、色彩推移主要有明度推移、纯度推移和色相推移三种。(√)

34、渐变是一种无序的变化，运用在设计中能产生强烈的立体感和空间感。(×)

35、利用面材创作立体造型时，常用的组合方法有切割、嵌合和插接。(√)

36、博古架也称多宝格，是宫廷、衙门的特有陈设品。(×)

37、雕塑分为圆雕和浮雕两大类，秦始皇兵马俑属于圆雕。

（√）

38、工笔画造型概括，用笔简练豪放；写意描绘精细，巧夺天工。（×）

39、组画《麦草堆》是由四幅画组成的，分别描绘春夏秋冬四个季节的不同景象。（×40、叠色剪纸的色彩搭配很关键，颜色和明度反差大的搭配就醒目，反差小的搭配则和谐。（√））

1、中国画的主要工具材料有（）

A、白纸、铅笔和彩色颜料。B、铅笔和油画棒。C、毛笔、墨、砚和宣纸等。

2、胡夫金字塔被誉为。（）

A、世界七大奇迹之一 B、埃及金字塔 C、法老的陵墓

3、《到处是生活》这幅作品是俄罗斯著名画家（）创作的作品。A、柯勒惠支 B、雅罗申柯 C、东山魁夷

4、（）是我国当代著名画家，他用深沉的黑色，塑造了坚强、挺拔的新山水画的风貌。A、徐悲鸿 B、齐白石 C、李可染

5、（）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。A、李可染 B、徐悲鸿 C、张大千

6、中国画作品《愿世人都如此鸟》是著名画家（）的作品。A、徐悲鸿 B、齐白石 C、张大千

7、江苏无锡惠山人的代表作品是（）。A、布老虎 B、大阿福 C、沙燕风筝

8、德国著名的版画家（）运用黑白对比手法进行创作，赋予了作品强烈的艺术感染力。A、雅罗申柯 B、柯勒惠支 C、鲁伊斯达尔

三、判断题。（正确的，在题后括号内打“√”,错误的打“×”。）

1、科隆大教堂是典型的罗马式建筑。（）

2、米开朗琪罗是文艺复兴时期意大利著名的雕塑家、画家、诗人和建筑家，创作出了传世珍品――西斯廷教堂天顶画。（）

3、注重发挥笔墨的表现功能，是中国画的主要艺术特征之一。（）

4、神秘的木乃伊又被人称之为“法老的第二生命”。（）

5、雕塑分为木雕和圆雕。（）

6、中国画中的墨分五色，是指焦、黑、重、淡、清。（）

7、彩灯又叫华灯，是我国传统的民间艺术。（）

8、木鞋是德国的传统服饰。（）

1.美术也可以称为造型艺术或绘画。

（）

2.《君士坦丁凯旋门》在315年建于巴黎。

（）3.古老的工艺美术门类已经为“设计”所取代。

（）4.我国的第一枚邮票是清政府1878年发行的。

（）5.贺卡只分为节日卡、生日卡、谢师卡、公关卡和贺年卡。

（）6.漫画是笑的艺术。漫画不仅是讽刺性的，也可以是歌颂性的。（）7.贺卡制作的表现手法可以是绘画法、摄影法和剪贴法。

（）8.中国第一套邮票是大龙邮票。

（）9.墨分五色即是干、湿、粗、细、焦。

（）10.中国画就技法而言有工笔和写意两类。

（）11.《映日》是潘天寿的油画作品。

（）12.工笔画造型概括，用笔简练豪放；写意描绘精细，巧夺天工。（）13.中国是个多民族的国家，总共有56个少数民族。

（）14.皮影的艺术创意汲取了中国汉代画像砖的风格。

（）15.京剧大师梅兰芳与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。（）16.巴黎铁塔也叫埃菲尔铁塔，是以铁塔的设计师命名的。

（）17.漫画具有评议功能、传播功能、审美功能、娱乐功能。

（）18.从造型艺术来看，古埃及美术主要包括建筑、雕刻和绘画。（）19.中国装帧艺术主要形式之一卷轴装，流行于唐代，盛行于五代。（）20.中国古代早期书籍形式之一是简策，起源于西周。

（）答案

一、选择题 1－10 CCBBC BACAC 11-20 BBBBA BCBBB

二、判断题1－10 ××√√× √√√×√

11－20 ×××√√ √√√×√

1.色彩中由淡变浓或由浓变淡，叫渐变。

（）2.同样的物体，在不同的位置，会产生近小远大的透视现象。

（）3.雕塑分为圆雕和浮雕两大类，秦始皇兵马俑属于圆雕。

（√）4.中国画以描绘山川自然景色为主的绘画，称为花鸟画。

（）5.漫画是一种具有讽刺性或幽默型的绘画。

（√）

第二篇：反洗钱选择判断简答题及答案

在洗钱过程的“离析阶段”，洗钱分子尤其选择哪些国家和地区进行资金划转？答：反洗钱法律和机构建设不健全以及在反洗钱调查方面不合作的国家和地区。

洗钱活动对经济的危害性主要体现在哪方面？ 答：洗钱行为扭曲资源分配，影响一国经济增长。

洗钱活动对政治的危害性主要体现在哪方面？

答：洗钱行为会滋生腐败，影响政府声誉，对执政者构成严重的信任危机。

“洗钱罪”最早在我国法律规定上出现是哪一年？

答：1997年，经八届人大五次会议修订通过的新的《中华人民共和国刑法》首次以专门条款规定了洗钱罪。

《中华人民共和国反洗钱法》对客户身份资料和交易信息的两条限制性使用规定是什么？

答：（1）反洗钱行政主管部门和其他依法负有反洗钱监督管理职责的部门、机构履行反洗钱职责获得的客户身份资料和交易信息，只能用于反洗钱行政调查；（2）司法机关依法获得的客户身份资料和交易信息，只能用于反洗钱刑事诉讼。

我国反洗钱法律制度主要包括哪两方面的内容？ 答：刑事打击和预防、监控两个方面。

任何单位和个人发现洗钱活动时，有权向什么部门举报？

答：向反洗钱行政主管部门或者公安机关举报。接受举报的机关应当对举报人和举报内容保密。

洗钱预防措施的核心是什么？

答：洗钱预防措施的核心是有效识别和及时报告可疑交易。

金融机构反洗钱内部控制制度的有效实施由谁负责？ 答：由金融机构负责人负责。

实践中，金融机构与客户的交易关系主要分为哪两类？

答：（1）通过开立账户或签订合同建立较为稳定的金融业务关系；（2）客户直接要求金融机构为其提供金融服务，主要是指不通过账户发生的交易。

金融机构应当保存的交易记录包括哪些内容？

答：关于每笔交易的数据信息、业务凭证、账簿以及有关规定要求的反映交易真实情况的合同、业务凭证、单据、业务函件和其他资料。

如果个人先前提交的身份证件或其他身份证明文件已过期了，金融机构该怎么办？答：应及时更新身份信息，若未在合理期限内更新且无合理理由的，金融机构应中止为客户办理业务。

金融机构在履行反洗钱义务过程中，发现涉嫌犯罪的，应当及时以书面形式向哪些部门或者机关报告？

答：中国人民银行当地分支机构和当地公安机关。

保险公司发现客户的哪些信息不真实的，应及时向反洗钱监测分析中心进行可疑交易报告？

答：保险公司发现所获得的有关投保人、被保险人和受益人的姓名、名称、住所、联系方式或者财务状况等信息不真实的，应及时向反洗钱监测分析中心报告。

保险公司应对哪些现金业务进行关注？

答：保险公司应对没有合理的原因，投保人坚持要求用现金投保、赔偿、给付保险金、退还保险费和保单现金价值以及支付其他资金数额较大的

保险公司在为自然人办理保险业务时应关注哪些交易或者行为？

答：重点关注通过第三人支付自然人保险费，而不能合理解释第三人与投保人、被保险人和受益人的关系的情形。

保险公司对以趸交方式购买大额保单的交易应关注什么方面？ 答：重点关注投保人的资金来源与其经济状况是否相符。

保险事故发生后，保险人依据被保险人的授权委托书，将保险金作为已出险的保险标的的修理费支付给修理厂家或已代垫费用的保险标的使用人，或作为被保险人的医药费支付给医院。对于这类交易情况，考虑到《中华人民共和国保险法》相关规定及保险业金融机构的操作惯例，保险公司是否应当提交可疑交易报告？

答：可以不提交可疑交易进行报告。

在核对客户所出示的第二代身份证的基础上，客户身份识别第二代身份证阅读仪合成的电子影像可否作为客户有效身份证件的影印件进行留存？ 答：可以。

二、判断题（判断正确与否，对错误的进行修改）

1、现代意义上的洗钱的历史可以追溯到20世纪30（20）年代。（错）

2、国内外反洗钱著述广泛引用的第一宗洗钱案是英国伦敦（美国芝加哥）阿尔〃卡彭特犯罪集团通过洗衣店的形式，将贩毒收益与现金收入混同报税，使其变成名义上的合法资金。（错）

3、以德国、法国为代表的大陆法系国家以及中国主张（否认）只有上游犯罪主体构成洗钱犯罪主体（错）

4、跨国洗钱除具有一般的洗钱特征外，主要特征是其具有“跨国性”（对）

5、根据2001年联合国在国际会议上公布的官方数据，全世界每年洗钱的数额高达20000（15000）-30000亿美元。（对）

6、根据我国《反洗钱法》，洗钱活动的上游犯罪共有6（7）项。（错）

7、按反洗钱体系运行的方式，反洗钱体系包括：意识、理念（删除）、制度、行为四个子系统。（错）

8、反洗钱指导性的行业准则，具有（不一定具有）当然的法律效力，一般由行业协会、联合会等制定和发布。（错）

9、金融业反洗钱职责底线应该建立在金融行动特别工作组反洗钱和反恐融资40+9项建议（巴塞尔银行监管委员会的《关于防止犯罪分子利用银行系统洗钱的原则声明》、金融行动特别工作组反洗钱和反恐融资40+9项建议）等国际公认的金融业反洗钱指导性准则的基础上。（错）10、1991年，美国（欧洲共同体）批准通过了第一个反洗钱指令，即《关于防止利用 金融系统洗钱的指令》。（错）

11、洗钱方式对合法交易行为模仿越成功，其暴露的可能性越低。（对）

12、客户由他人代办业务的，金融机构可以不对（应当对）被代理人的身份证件或其他身份证明文件进行核对。（错）

13、反洗钱监测分析中心发现金融机构报送的可疑交易报告存在错误的，可以向金融机构发出补正通知，金融机构应在接到补正通知的10（5）个工作日内补正。（错）

14、金融行动特别工作组的英文简称为FAIF（FATF）。（错）

15、反洗钱法律制度从形式渊源的角度来看，一般包括四

（三）个层次。（错）

16、《个人存款账户实名制规定》是一部行政法规。（对）

17、《金融违法行为处罚办法》是一部部门规章（行政法规）。（错）

18、从法律规范的主要内容看，我国的《反洗钱法》既是一部反洗钱组织法，又是一部反洗钱行为法。（对）

19、金融机构内部调拨资金可不作为可疑交易报告上报。（对）

20、中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以与金融机构董事、高级管理人员谈话，要求其就履行反洗钱义务的重大事项作出说明。（对）

21、金融机构对本单位风险等级最高的客户或者账户，至少每季度（半年）进行一次审核。（错）

22、客户要求将反洗钱调查所涉及的账户资金转往境外的，经国务院反洗钱行政主管部门负责人批准，可以采取临时冻结措施。（对）

23、中国反洗钱监测分析中心（中国人民银行及其分支机构）对金融机构履行大额交易和可疑交易报告的情况进行监督、检查。（错）

24、履行反洗钱义务的机构及其工作人员依法提交大额交易和可疑交易报告，受法律保护。（对）

25、活期存款的本金或者本金加全部或者部分利息转为在同一金融机构开立的同一户名下的另一账户内的定期存款，要作为可疑交易报告（属于大额交易，如未发现该交易可疑的，金融机构可以不报告）。（错）

26、司法机关依照《反洗钱法》获得的客户身份资料和交易信息，不是（删除）只能用于反洗钱刑事诉讼。（错）

27、金融机构提供保管箱服务时，不必（删除）了解保管箱的实际使用人。（错）

28、经济结构中，小规模的独立企业或者个体企业的非金融商品和服务的提供和流通中占的比重越大，区分非法和合法交易的难度就越大。（对）

29、海关发现个人出入境携带的现金、无记名有价证券超过规定金额的，应当及时向反洗钱行政主管部门通报。（对）

30、我国反洗钱法律制度建设最早可以追溯到1989年（1979年）《刑法》规定的“窝藏、转移、收购、销售赃物罪”。（错）

31、美国《1970银行保密法》改革传统的银行保密制度，确定了金融机构可疑资金交易报告制度，是现代法制史上第一宗反洗钱立法。（对）

32、金融机构破产和解散时，可以将客户身份资料和客户交易信息自行销毁（应当将客户身份资料和交易记录移交中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会或者中国保险监督管理委员会指定的机构）。（错）

33、中国人民银行对金融机构实施现场检查，必要时将检查情况通报银监督会、证监会或者保监会。（对）

34、经过近30年的发展，我国已经建立了多层次的、完整的反洗钱法律体系，包括国家法律、行政法规和部门规章三个层次，其中《反洗钱法》（《刑法》和《反洗钱法》）是最 为重要的法律渊源。（错）

35、中国人民银行省级以上机构调查可疑交易活动时，调查人员违反规定程序的，金融机构有权拒绝调查。（对）

36、我国反洗钱司法部门包括：公安机关（公安机关、海关缉私部门、反贪污贿赂部门等）、检察机关和审判机关。（错）37、2003年，中国人民银行成为反洗钱工作部际联席会议牵头单位，目前，反洗钱工作部际会议成员单位包括25（23）个部门。（错）

38、法人、其他组织和个体工商户短期内频繁收取与其经营业务明显无关的汇款，或者自然人客户短期内频繁收取法人、其他组织的汇款，要作为可疑交易报告。（对）

39、根据《反洗钱法》，对金融机构的最高罚款金额为50万元以上200（500）万元以下。（错）

40、同一介质上存有不同保存期限客户身份资料和交易记录的，金融机构应当按最短（长）期限保存。（错）

41、人民银行现场检查尤其涉及行政处罚时必须符合《行政处罚法》规定的“一般程序”，倘若拟作出较大数额罚款等行政处理决定之前，当事人要求听证的，还要遵循“听证程序”。（对）

42、《现场检查通知书》正式文本在进驻前五个工作日（天）送达被检查金融机构。（错）

43、金融机构对中国人民银行《反洗钱非现场监管意见书》有异议的，应当在收到相关处理文书之日起10个工作日（日）内向发出文书的中国人民银行提出申述、申辩的意见。（错）

44、反洗钱非现场监管信息档案包括媒体报道的金融机构有关反洗钱信息。（对）

45、反洗钱调查的客体是大额交易（删除）和可疑交易活动。（错）

46、合法交易的金融管制越严格，追踪和控制犯罪资金的难度越大（小）。（错）

47、在司法机关请求人民银行协助侦查洗钱案件的情况下，人民银行实施调查的客体是洗钱案件事实或证据（立案之后），并非可疑交易活动（尚未立案），因此，也不是真正意义上的反洗钱调查。（对）

48、按季报送的反洗钱非现场监管报表，要求金融机构于每季度结束后的5个工作日内向中国人民银行或其当地分支机构报送。（对）

49、金融机构委托第三方识别客户身份的，应由第三方（金融机构）承担未履行客户身份识别义务的责任。（错）

50、人民银行对某个金融机构漏报的可疑交易信息进行核实，这种行为也属于（不属于）反洗钱调查行为。（错）

51、洗钱案件协查的客体是已经立案的洗钱案件。（对）

52、在洗钱案件协查过程中的收集资料等调查行为，目的是调取或保全证据，以便将来用来刑事起诉和法庭调查。（对）

53、对违法反洗钱调查进行司法救济的典型方式就是行政复议（行政诉讼）。（错）

54、我国反洗钱调查主要采取现场调查（书面调查）方式。（错）

55、交易同时符合两项以上大额交易标准的，金融机构应当分别提交大额交易报告。（对）

56、金融机构应当根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》制定大额交易和可疑交易报告内部管理制度和操作规程，同时要向中国人民银行报备。（对）

57、跨境交易的大额交易规定是指：交易一方为自然人、单笔或者当日累计等值10（1）万美元以上的跨境交易。（错）

58、中国人民银行及其省一级分支机构实施反洗钱调查应当成立调查组，调查组成员不得少于2人，并且至少2人（均应）持有中国人民银行执法证。（错）

59、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中所规定的“短期”系指5日（10个工作日）以内，含5日（10个工作日）。（错）

60、在与客户的业务关系存续期间，金融机构应当采取持续的客户身份识别措施，关注客户及其日常经营活动、金融交易情况。（对）

61、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》规定，证券公司、期货公司、基金管理公司以及其他从事基金销售业务的机构在办理10种（12种）业务时，应当开展客户身份识别。（错）

62、如果客户为外国政要，金融机构为其开立账户应当经网点负责人（高级管理层）的批准。（错）

63、与客户建立人身保险、信托等业务关系，合同的受益人不是客户本人的，金融机构还应当对受益人的身份证件或者其他身份证明文件进行核对并登记。（对）

64、金融机构在履行反洗钱义务过程中，发现涉嫌犯罪的，应当及时以电子形式（书面形式）向人民银行当地分支机构和公安机关报告。（错）

65、金融机构为客户提供非柜台面对面方式的服务时，无需（应当）实行身份认证措施。（错）

66、金融机构的境外分支机构应当遵循我国反洗钱方面的法律规定。（错）67、《中华人民共和国反洗钱法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2006年11月31日（2006年10月31日）通过。（错）

68、中国依法负有反洗钱监督管理职责的部门、机构履行反洗钱职责获得的客户身份资料和交易信息，只能用于反洗钱行政调查。（对）69、司法机关依照《反洗钱法》获得的客户身份资料和交易信息，可以移送给人民银行（只能用于反洗钱刑事诉讼）。（错）

70、国务院反洗钱行政主管部门的派出机构在国务院反洗钱行政主管部门的授权范围内，开展反洗钱行政调查（删除），对金融机构履行反洗钱义务的情况进行监督、检查。（错）

71、反洗钱监测分析中心负责大额交易和可疑交易报告的接收、分析，并按照规定向国务院反洗钱行政主管部门报告分析结果，对金融机构报送大额交易和可疑交易的情况进行监督检查（删除），履行国务院反洗钱行政主管部门规定的其他职责。（错）

72、中国人民银行或者其省一级分支机构调查可疑交易活动，可以询问金融机构有关人员，要求其说明情况。询问时应当制作询问笔录，询问笔录应当交被询问人核对。记载有遗漏或者差错的，被询问人可以要求补充或更正。被询问人确认笔录无误后，应当签名或者盖章；调查人员也应当在笔录上签名。（对）

73、金融机构拒绝、阻碍反洗钱调查、拒绝提供调查材料或者故意提供虚假材料，致使洗钱后果发生的，处五十万元以上二百万元（五百万元）以下罚款，并对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员处五万元以上五十万元以下罚款；情节特别严重的，反洗钱行政主管部门可以建议有关金融监督管理机构责令停业整顿或者吊销其经营许可证。（错）

74、《刑法》规定，对洗钱犯罪情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处洗钱数额百分之五以上百分之十（百分之二十）以下罚金。（错）

75、从事汇兑业务、支付清算业务和基金销售业务的机构适用《金融机构反洗钱规定》等法律、法规和规章对金融机构反洗钱监督管理的规定。（对）

76、中国人民银行在履行反洗钱职责的过程中，指导和部署国务院有关部门、机构和司法机关开展反洗钱工作（应当与国务院有关部门、机构和司法机构相互配合）。（错）

77、中国人民银行及其工作人员应当对依法履行反洗钱职责获得的信息予以保密，不得（不得违反规定）对外提供。（错）78、中国人民银行会同中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保

险监督管理委员会指导金融行业自律组织制定本行业的反洗钱工作指引。（对）

79、对涉嫌恐怖活动资金的监控适用《反洗钱法》外，还适用《金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法》。（对）

80、金融机构可疑交易数据实行系统批量采集与人工判断分析相结合。（对）81、保管期限届满，客户身份资料和交易记录涉及正在被反洗钱调查的可疑交易活动，应单独保管到调查事项结束为止。（对）

82、金融机构与境外金融机构建立代理行或者类似业务关系应当经董事会或者其他高级管理层批准。（对）

84、金融机构在履行反洗钱义务过程中，发现涉嫌犯罪的，应当在10个工作日内（及时）以书面形式向中国人民银行当地分支机构和当地公安机关报告。（错）

85、金融机构的境外分支机构可以不遵循（遵循）驻在国家或者地区反洗钱方面的法律规定，协助配合驻在国家或者地区反洗钱机构的工作。（错）

86、中华人民共和国根据缔结或者参加的国际条约，按照平等互惠的原则，开展反洗钱国际合作。（对）

87、中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以进入金融机构进行检查，检查金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统。（对）

88、中国人民银行对金融机构实施现场检查，必要时将检查情况通报中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会或者有关金融行业自律组织（删除）。（错）89、中国反洗钱监测分析中心发现金融机构报送的大额交易报告或者可疑交易报告有要素不全或者存在错误的，可以向提交报告的金融机构发出补正通知，金融机构应当在接到补正通知的5日（5个工作日）内补正。（错）

90、金融机构应当在大额交易发生后的5个工作日内，通过其总部或者由总部指定的一个机构，及时以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报送大额交易报告。（对）

91、客户通过在境内金融机构开立的账户或者银行卡发生的大额交易，由开立账户的金融机构或者发卡行报告。（对）

92、金融机构应当设立反洗钱专门机构（设立反洗钱专门机构或者指定内设机构）负责反洗钱工作。（错）

93、金融机构应当设立专门的反洗钱岗位，明确专人负责大额交易和可疑交易报告工作。（对）

94、金融机构对“自然人银行账户之间，以及自然人与法人，其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币100万（50万元）以上或者外币等值10万美元以上的款项划转”应当向中国反洗钱监测分析中心报告大额交易。

95、在报告大额交易中，累计交易金额以单一客户为单位，以资金收入和（或者）付出的情况，合计（单边）累计计算并报告，中国人民银行另有规定的除外。（错）

96、金融机构怀疑客户与恐怖组织、恐怖分子或从事恐怖融资活动的人相关联的，无论所涉及资金金额大小，都应当提交涉嫌恐怖融资的可疑交易报告。（对）

97、反洗钱调查中，询问笔录记载有遗漏或者差错的，被询问人可以补充或者更正。（对）

98、自然人实盘外汇买卖交易过程中不同外币币种的转换，符合大额交易标准的，如未发现该交易可疑的，金融机构也应当（可以不）报告大额交易。（错）99、汇款人没有在办理汇出业务的境外机构开立账户，接收汇款的境内金融机构无法登记汇款人账号的，可登记其他相关信息，确保该笔交易的可跟踪稽核。（对）

100、金融机构客户的活期存款的本金或者本金加上全部或者部分利息转为同一金融机构开立的同一户名下的另一账户内的定期存款，符合大额交易标准的，金融机构在办理业务

时，发现该交易可疑的，金融机构应该按规定提交可疑交易报告。（对）101、金融机构同业拆借、在银行间债券市场进行的债券交易，在黄金交易所进行的黄金交易，且符合大额交易标准，如未发现该交易可疑的，金融机构可以不报告。（对）

102、根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》，银行业金融机构的可疑交易报告标准共有17条（18条）。（错）

103、“证券经营机构指令银行划出与证券交易、清算无关的资金，与其实际经营情况不符”。对于这一可疑交易行为，应当由证券经营机构（银行）提交可疑交易报告。（错）

104、“保险机构通过银行频繁大量对同一家投保人发生赔付或者办理退保”。对于这一可疑交易行为，应当由银行提交可疑交易报告。（对）

105、根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》，涉及证券期货业可疑交易有17条（13条）。（错）

106、根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》，涉及保险业的可疑交易有17条。（对）

107、根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第十一条规定，涉及外商投资企业的可疑交易有3条（2条）。（错）

108、当证券业金融机构发现“客户要求变更其信息资料但提供的相关文件资料有伪造、变造嫌疑”情形时，应当向中国反洗钱监测分析中心提交可疑交易报告。（对）109、金融机构怀疑客户、资金、交易或者试图进行的交易与恐怖主义、恐怖活动犯罪以及恐怖组织、恐怖分子、从事恐怖融资活动的人相关联的，无论所涉及资金金额或者财产价值大小，都应当提交涉嫌恐怖融资的可疑交易报告。（对）。

110、根据反洗钱有关规定，金融机构（银行业金融机构）履行客户身份识别义务时，按照法律、行政法规或部门规章的规定需核对相关自然人的居民身份证的，应通过中国人民银行建立的联网核查公民身份信息系统进行核查。（错）

111、如果金融机构没有将某一具有疑点的交易作为可疑交易进行报告，但金融机构有证据证明已经对该交易进行过分析、审核或判断，且提出的未报告的理由不具有明显的非合理性或尽职调查工作不存在重大失误，人民银行各分支机构不得将此情形认定为违规。（对）

112、金融机构在利用技术手段筛选出《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第十一条、第十二条、第十三条所列举的异常交易后，在向中国反洗钱监测分析中心提交可疑交易报告前，无须（还应当）再审查交易背景、交易目的、交易性质。（错）

113、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》中的“外国政要”指外国现任或者离任的履行重要公共职能的人员，如国家元首、政府首脑、高层政要，重要的政府、司法或者军事高级官员，国有企业高管、政党要员。（对）

114、对于银团贷款业务，在牵头行已经按规定采取了相关客户身份识别措施的情况下，参加行可不再重复相关工作，但参加行应确保可获得客户的身份资料信息，并承担相应的识别客户责任。（对）

115、根据《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》规定，因为外国政要的家庭成员或者与外国政要存在密切关系的人员，存在与外国政要类似的风险，所以金融机构对这些人员也应采取相应的客户身份识别措施。（对）

116、考虑到通存通兑业务的实际情况，当客户通过其在境内其他银行业金融机构开立的账户或银行卡来另一家银行业金融机构办理业务时，这家银行业金融机构对这类客户所提供的金融服务应作为“一次性金融服务”进行客户身份识别（无须再进行客户身份识别）。（错）

117、客户本人将保险费以现金形式存入银行的，不能视为保险公司直接以现金收取保费。（对）

118、保费缴纳人在缴纳保险费时，采取将现金交付银行柜面或利用银行卡、存折、支票等支付结算工具，将保费缴入保险公司银行账户的，应视为《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第九条第（二）、（三）项所规定的“款项划转”情形。（对）

119、金融机构如果或者有合理理由怀疑客户或者其交易对手与我国司法机关、国务院有关部门和机构发布的恐怖组织、恐怖分子名单相关，金融机构在按规定向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构提交可疑交易报告的同时，可继续办理业务。我国法律和行政法规规定或者司法机关、国务院有关部门和机构依法要求金融机构不得继续办理业务的除外。（对）

120、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》（中国人民银行令?2006?第2号）第七条、第八条所规定的“工作日”包括（不包括）国家法定假日和公休日。（错）

121、根据最高人民法院于2009年11月10日公布的《最高人民法院关于审理洗钱等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，通过投资、经营等方式“理财”，协助转移、转换贪污受贿等犯罪所得及其收益，属于洗钱。（对）

122、境外收款人住所不明确的，金融机构可登记接收汇款的境外机构所在地名称。（对）123、任何经济体中，从外部进入的非法收入和合法收入的比率越低，区分犯罪收入和合法收入的难度越大。（对）

124、“金融机构内部调拨资金”，如未发现该交易可疑的，金融机构可以不报告。（对）125、金融机构应当按照安全、准确、完整、保密的原则，妥善保存客户身份资料和交易记录，确保能足以重现每项交易，以提供识别客户身份、监测分析交易情况、调查可疑交易和查处洗钱案件所需的信息。（对）126、银行业机构为自然人客户办理人民币单笔10万元（5万元）以上或者外币等值1万美元以上现金存取业务的，应当核对客户的有效身份证件或者其他身份证明文件。（错）

127、金融机构提供保管箱服务时，应了解保管箱的实际受益人（实际使用人）（错）128、证券业金融机构开通网上交易、电话交易等非柜面交易方式，进行客户身份识别时，无须（应当）留存客户有效身份证件或者其他身份证明文件的复印件或者影印件。（错）

129、金融机构应采取合理方式确认代理关系的存在，按照有关规定对被代理人采取客户身份识别措施时，无须留存代理人的有效身份证件或者其他身份证明文件的复印件或者影印件（对）

130、客户身份资料，自业务关系结束当年或者一次性交易记账次年（当年）计起至少保存5年。（错）

131、中国人民银行县（市）支行发现金融机构违反《反洗钱法》等规定的，应当按照有关规定（应当报告上一级中国人民银行分支机构，由上一级分支机构按照规定）对金融机构进行处罚或者提出建议。（错）

132、保险公司在办理再保险业务时，履行客户身份识别义务适用（不适用）《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》。（错）

133、法人客户的身份证件包括可证明该客户依法设立或者可依法开展经营的营业执照，不包括（也包括）组织机构代码证、税务登记证。（错）

134、在对自然人客户进行身份识别，留存自然人客户身份证的复印件时，只须留存客户的姓名、性别、出生日期、住址和身份号码等信息的复印件，无须（也应当）身份证的签发机关、有效期限等内容的复印件。（错）

135《现金管理条例》属于行政法规。（对）

136、《现金管理条例》于1998年10月1日（1988年10月1日）起施行。（错）137、金融机构在办理业务时，发现对当前获得客户身份资料的真实性、有效性存在疑点的，应当重新识别客户身份。（对）

138、金融机构在履行客户身份识别时，采取必要措施后，仍怀疑先前获得的客户身份资料的完整性、有效性的，应当向中国反洗钱监测分析中心报告可疑行为。（对）

139、银行机构应对存款人的开户申请书填写的事项和证明文件的真实性、完整性、合规性进行认真审查，对符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的，应办理开户手续，并于开户之日起5日（5个工作日）内向中国人民银行当地分支机构备案。（错）

140、金融机构大额交易和可疑交易报告、金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易（删除）、金融机构建立客户身份识别制度、客户身份资料和交易记录保存制度的具体办法，由国务院反洗钱行政主管部门会同国务院有关金融监督管理机构制定。（错）

三、简述题

1、什么是洗钱？

答：洗钱是隐瞒或掩饰犯罪所得及收益的性质、地点、来源、所有权或者其他权利的行为，其目的是将犯罪者非法所得的资金或财产转换为合法的资金或财产，以逃避法律的制裁的行为。

2、什么是反洗钱？

答：反洗钱是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动，采取相关措施的行为。

3、我国跨境洗钱主要通过哪些渠道？

答：（1）“地下钱庄”成为跨境洗钱的重要渠道；（2）以直接现金走私实现跨境洗钱；（3）利用金融机构洗钱。

4、《中华人民共和国反洗钱法》规定，洗钱活动的上游犯罪有哪几种？ 答：（1）毒品犯罪；（2）黑社会性质的组织犯罪；（3）恐怖活动犯罪；（4）走私犯罪；

（5）贪污贿赂犯罪；（6）破坏金融管理秩序犯罪；（7）金融诈骗犯罪。

5、在中华人民共和国境内设立的金融机构应当履行的反洗钱义务是什么？ 答：该当依法采取预防、监控措施，建立健全客户身份识别制度、客户身份资料及交易记录保存制度、大额交易和可疑交易报告制度。

6、国务院有关金融监督管理机构应履行哪些反洗钱职责？

答：（1）参与制定所监督管理的金融机构的反洗钱规章；（2）对所监督管理的金融机构提出按照规定建立健全反洗钱内部控制制度的要求；（3）履行法律和国务院规定的有关反洗钱的其他职责。

7、构成现代国际反洗钱活动的两大基石是指什么？

答：艾格蒙特组织反洗钱信息交流制度、金融行动特别工作组《40+9项建议》构成了现代国际反洗钱活动的两大基石。

8、金融行动特别工作组《40+9项建议》的核心内容是什么？

答：核心内容是：鉴于金融机构在一个国家的支付体系中以及金融资产转移过程中的独特作用，金融机构已经成为监测犯罪资金流动的核心领域。为此，金融机构应该做到，了解客户和受益人的真实身份，建立足够的记录保存系统，并承担识别异常金融交易的勤勉义务，制度和实施可行的反洗钱内部控制制度。

9、金融情报中心的职能有哪些？

答：（1）核心职能：指交易信息的收集、数据情报甄别和筛选、情报交流；（2）调查或侦察职能；（3）制定反洗钱规范职能；（4）研究职能。

10、我国反洗钱信息中心应履行哪些反洗钱职责？

答：（1）负责大额交易和可疑交易报告的接收、分析；

11、我国《反洗钱法》所称金融机构是指哪些金融机；答：是指依法设立的从事金融业务的政策性银行、商业；

12、反洗钱内控制度的主要内容是什么？；答：（1）内部控制环境和控制措施；（2）持续的员；

13、金融机构的客户身份资料和交易记录保存制度有；答：在业务关系存续期间，客户身份资料发生变更的，；

14、《金融机构反洗

答：（1）负责大额交易和可疑交易报告的接收、分析；（2）并按照规定向国务院反洗钱行政主管部门报告分析结果；（3）履行国务院反洗钱行政主管部门规定的其他职责。

11、我国《反洗钱法》所称金融机构是指哪些金融机构？

答：是指依法设立的从事金融业务的政策性银行、商业银行、信用合作社、信托投资公司、证券公司、期货经纪公司、保险公司以及国务院反洗钱行政主管部门确定并公布的从事金融业务的其他机构。

12、反洗钱内控制度的主要内容是什么？

答：（1）内部控制环境和控制措施；（2）持续的员工培训计划；（3）合规或审计部门对前述体系进行监督与评价。

13、金融机构的客户身份资料和交易记录保存制度有哪些内容？

答：在业务关系存续期间，客户身份资料发生变更的，应当及时更新客户身份资料。客户身份资料在业务关系结束后、客户交易信息在交易结束后，应当至少保存五年。金融机构破产和解散时，应当将客户身份资料和客户交易信息移交国务院有关部门指定的机构。

14、《金融机构反洗钱规定》所称的中国人民银行或者其省一级分支机构具体包括哪些机构？ 答：中国人民银行总行、上海总部、分行、营业管理部、省会（首府）城市中心支行、副省级城市中心支行。

15、中国人民银行或者其省一级分支机构调查可疑交易活动，可以采取哪些措施？答：（1）可以询问金融机构的工作人员，要求其说明情况；（2）查阅、复制被调查的金融机构客户的账户信息、交易记录和其他有关资料；（3）对可能被转移、隐藏、篡改或者毁损的文件、资料，可以封存。

16、什么是大额交易和可疑交易报告制度？

答：金融机构办理的单笔交易或者在规定期限内的累计交易超过规定金额或者发现可疑交易的，应当及时向中国反洗钱监测分析中心报告。

17、请说出金融机构反洗钱大额交易报告的报送程序？

答：金融机构应当在大额交易发生后的5个工作日内，通过其总部或者由总部指定的一个机构，及时以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报送大额交易报告。没有总部或者无法通过总及总部指定的机构向中国反洗钱监测分析中心报送大额交易的，其报告方式由中国人民银行另行确定。

18、请说出金融机构反洗钱可疑交易报告的报送程序？

答：金融机构应当将可疑交易报其总部，由金融机构总部或者由总部指定的一个机构，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心。没有总部或者无法通过总部及总部指定的机构向中国反洗钱监测分析中心报送可疑交易的，其报告方式由中国人民银行另行确定。

19、金融机构如何报告涉嫌恐怖融资的可疑交易？

答：金融机构应当将涉嫌恐怖融资可疑交易报告报其总部，由金融机构总部或者由总部指定的一个机构，在相关情况发生后的10个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心。没有总部或者无法通过总部及总部指定的机构向中国反洗钱监测分析中心报送可疑交易的，其报告方式由中国人民银行另行确定。

20、证券公司、期货经纪公司应重点关注客户资金账户的哪些变化？ 答：（1）客户资金账户原因不明地频繁出现接近于大额现金交易标准的现金收付，明显逃避大额现金交易监测的交易情况；（2）没有交易或交易量较小的客户，要求将大量资金转移到他人账户，且没有明显的交易目的或用途；（3）客户的证券账户长期闲臵不用，而资金账户却频繁发生大额资金收付；（4）客户长期不进行或少量进行期货交易，其资金账户却发

生大量的资金收付。

21、保险公司应关注客户在犹豫期的哪些交易？

答：（1）犹豫期退保时称大额发票丢失的，或者同一投保人短期内多次退保遗失发票金额达到大额的；（2）大额保费保单犹豫期退保、保险合同生效日后短期内退保或者提取现金价值，并要求退保金转入第三方账户或者非缴费账户的。

22、保险公司应重点对法人、其他组织的哪些交易或者行为进行关注？ 答：（1）法人、其他组织坚持要求以现金或者转入非缴费账户方式退还保费，且不能合理解释原因的；（2）法人、其他组织首期保费或者趸交保费从非本单位账户支付或者从境外银行账户支付。

23、中国人民银行或者其省一级派出机构进行反洗钱调查时，被调查机构应履行的义务有哪些？

答：（1）配合调查的义务；（2）如实提供信息的义务；（3）不得拒绝和阻碍的义务。

24、实施反洗钱现场调查时，调查组可以查阅、复制被调查对象的哪些资料？ 答：（1）账户信息；（2）交易记录；（3）其他与被调查对象和可疑交易活动有关的纸质、电子或音像等形式的资料。

25、当出现哪些情形之一的，金融机构应当立即解除临时冻结措施？ 答：（1）接到中国人民银行的《解除临时冻结通知书》的；（2）在按照中国人民银行的要求采取临时冻结措施后48小时内未接到侦查机关继续冻结通知的。

26、请说出反洗钱非现场监管的定义？

答：是指中国人民银行及其分支机构依法收集金融机构报送的反洗钱信息，分析评估其执行反洗钱法律制度的状况，根据评估结果采取相应的风险预警、限期整改等监管措施的行为。

27、反洗钱非现场监管包括哪些内容？

答：信息收集、信息分析评估、非现场监管措施、信息归档等。

28、中国人民银行及其分支机构对所收集的非现场监管信息进行分析时，发现有疑问或需要进一步确认的，可根据情况采取哪些方式进行确认和核实？

答：（1）电话询问；（2）书面询问；（3）走访金融机构；（4）约见金融机构高级管理人员谈话。

29、根据《中国人民银行行政处罚程序规定》规定，重大行政处罚包括哪些项？

答：（1）较大数额的罚款；（2）责令停业整顿；（3）吊销经营金融业务许可证；（4）对其他情况复杂或重大违法行为作出行政处罚决定。

30、根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政处罚的种类有哪些？ 答：（1）警告；（2）罚款；（3）没收违法所得、没收非法财物；（4）责令停产停业；（5）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法规规定的其他行政处罚。

31、根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，当事人有哪些情形之一的，应当依法从轻或者减轻行政处罚？ 答：（1）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；（2）受他人胁迫有违法行为的；（3）配合行政机关查处违法行为有立功表现的；（4）其他依法从轻或者减轻行政处罚的。违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。

32、根据《个人存款账户实名制规定》，个人存款账户包括哪些账户？ 答：是指个人在金融机构开立的人民币、外币存款账户，包括活期存款账户、定期存款账户、定活两便存款账户、通知存款账户以及其他形式的个人存款账户。

33、根据《个人存款账户实名制规定》，哪些身份证件可作为个人实名证件？ 答：（1）居住在境内的中国公民，为居民身份证或临时居民身份证；（2）居住在境内的16周岁以下的中国公民，为户口簿；（3）中国人民解放军军人，为军人身份证件；中国人民武装警察，为武装警察身份证件；（4）香港、澳门居民，为港澳居民往来内地通行证；台湾居民来往大陆通行证或者其他有效旅行证件；（5）外国公民，为护照。

34、请指出下列用语在《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中的含义，短期、长期、大量、频繁？

答：“短期”是系指10个工作日以内，含10个工作日；“长期”系指1年以上；“大量”系指交易金额单笔或者累计低于但接近大额交易标准的；“频繁”系指交易行为营业日每天发生3次以上，或者营业日第天发生持续3天以上。

35、银行业金融机构涉嫌洗钱的可疑交易报告标准分为哪四类？

答：（1）可疑交易报告标准的一般规定；（2）客户为外商投资企业、证券经营机构、保险机构的可疑交易报告标准；（3）客户为自然人的可疑交易报告标准；（4）其他可疑交易报告标准。

36、根据《金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法》所称的恐怖融资行为共有哪四类？

答：（1）恐怖组织、恐怖分子募集、占有、使用资金或者其他形式财产；（2）以资金或者其他形式财产协助恐怖组织、恐怖分子以及恐怖主义、恐怖活动犯罪；（3）为恐怖主义和实施恐怖活动犯罪占有、使用以及募集资金或者其他形式财产；（4）为恐怖组织、恐怖分子占有、使用以及募集资金或者其他形式财产。

37、金融机构发现或者有合理理由怀疑客户或者其交易对手与哪些名单相关的，应当立即向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构提交可疑交易报告，并且按相关主管部门的要求依法采取措施？

答：（1）国务院有关部门、机构发布的恐怖组织、恐怖分子名单；（2）司法机关发布的恐怖组织、恐怖分子名单；（3）联合国安理会决议中所列的恐怖组织、恐怖分子嫌疑人名单；

（4）中国人民银行要求关注的其他恐怖组织、恐怖分子嫌疑人名单。

38、金融机构对向中国反洗钱监测分析中心提交的所有可疑交易报告涉及的交易，还应采取哪些措施？

答：金融机构对向中国反洗钱监测分析中心提交的所有可疑交易报告涉及的交易，应当进行分析、识别、有合理理由认为该交易或者客户与洗钱、恐怖主义及其他违法犯罪活动有关的，应当同时报告中国人民银行当地分支机构，并配合中国人民银行的反洗钱行政调查工作。

39、银行业机构为客户办理一次性金融服务时，应当如何履行客户身份识别义务？答：识别主体是银行营业网点经办人员。识别对象是客户、代理人。识别要点：（1）银行应当要求机构法人、其他组织和个体工商户出示身份证件或者其他身份证明文件，并留存相应复印件；（2）要求自然人客户出示身份证件或者其他身份证明文件，并留存相应复印件；

（3）核对信息完整、准确并核对真实性后登记客户身份基本信息。40、简述银行业金融机构开展客户身份识别应当做哪些工作？

答：了解实际控制客户的自然人和交易的实际受益人，核对客户的有效身份证件或者其他身份证明文件，登记客户身份基本信息，并留存有效身份证件或者其他身份证件文件的复印件或者影印件。

41、证券公司、期货公司、基金管理公司以及其他从事基金销售业务的机构在办理哪些业务时，应当开展客户身份识别，请说出其中的四类业务。

答：（1）资金账户开户、销户、变更、资金存取等；（2）开立基金账户；（3）代办证券账户的开户、挂失、销户或者期货客户交易编码申请、挂失、销户；（4）与客户签订期货经

纪合同；（5）为客户办理代理授权或者取消代理授权；（6）转托管，指定交易、撤销指定交易；（7）代办股份确认；（8）交易密码挂失；（9）修改客户身份基本信息等资料；（10）开通网上交易、电话交易等非柜面交易方式；（11）与客户签订融资融券等信用交易合同；（12）办理中国人民银行和中国证券监督管理委员会确定的其他业务。

42、金融机构应当如何划分客户或账户风险等级？

答：按照客户的特点或者账户的属性，并考虑地域、业务、行业、客户是否为外国政要等因素，划分风险等级，并在持续关注的基础上，适时调整风险等级。

43、在什么条件下，金融机构可信赖销售金融产品的金融机构所提供的客户身份识别结果，不再重复进行已完成的客户身份识别程序？

答：（1）销售金融产品的金融机构采取的客户身份识别措施符合反洗钱法律、行政法规和《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》的要求；（2）金融机构能够有效获得并保存客户身份资料信息。不再重复进行已完成的客户身份识别程序，但仍应承担未履行客户身份识别义务的责任。

44、请至少说出四类金融机构需要重新识别客户身份的情况？

答：（1）客户要求变更姓名或者名称、身份证件或者身份证明文件种类、身份证件号码、注册资本、经营范围、法定代表人或者负责人的；（2）客户行为或者交易情况出现异常的；

（3）客户姓名或者名称与国务院有关部门、机构和司法机关依法要求金融机构协查或者关注的犯罪嫌疑人、洗钱和恐怖融资分子的姓名或者名称相同的；（4）客户有洗钱、恐怖融资活动嫌疑的；（5）金融机构获得的客户信息与先前已经掌握的相关信息存在不一致或者相互矛盾的；（6）先前获得的客户身份资料的真实性、有效性、完整性存在疑点的；（7）金融机构认为应重新识别客户身份的其他情形。

45、金融机构除核对有效身份证件或者其他身份证明文件外，还可以其他哪些措施识别或者重新识别客户身份？

答：（1）要求客户补充其他身份资料或者身份证明文件；（2）回访客户；（3）实地查访；

（4）向公安、工商行政管理等部门核实；（5）其他可依法采取的措施。

46、金融机构为客户办理非面对面业务时，对客户身份识别的基本要求是什么？

答：金融机构利用电话、网络、自动柜员机以及其他方式为客户提供非柜台方式的服务时，应实行严格的身份认证措施，采取相应的技术保障手段，强化内部管理程序，识别客户身份。

47、关于客户身份识别措施的特殊规定，主要包括哪些含义？

答：（1）金融机构进行客户身份识别时，可以向有关部门核实客户的有关身份信息；（2）金融机构是否需要向有关部门核实客户身份，由金融机构自主决定；（3）金融机构可以提出核实客户有关身份信息请求的部门不限于公安、工商行政管理部门。

48、请说出自然人客户身份基本信息的内容？

答：客户的姓名、性别、国籍、职业、住所地或者工作单位地址、联系方式，身份证件或者身份证明文件的种类、号码和有效期限。客户的住所地与经常居民地不一致的，登记客户的经常居住地。

49、请说出法人、其他组织和个体工商户客户的身份基本信息的内容？ 答：包括客户的名称、住所、经营范围、组织机构代码、税务登记证号码；可证明该客户依法设立或者可依法开展经营、社会活动的执照、证件或者文件的名称、号码和有效期限；控股股东或者实际控制人、法定代表人、负责人和授权办理业务人员的姓名、身份证件或者身份证明文件的种类、号码、有效期限。

50、指出洗钱的主要方式？

答：洗钱方式可以归纳为以下几种方式：（1）利用金融机构；（2）利用一些国家和地区

对银行或个人资产进行保密的限制；（3）通过投资办产业的方式；（4）通过市场的商品交易活动；（5）其他洗钱方式。

51、指出利用金融机构洗钱方式的主要种类？

答：（1）伪造商业票据；（2）通过证券业和保险业洗钱；（3）用支票开立账户进行洗钱；

（4）利用银行存款的国际转移进行洗钱；（5）利用银行贷款（洗钱）；（6）利用期货、期权洗钱。

52、指出通过投资办产业洗钱方式的主要种类？

答：（1）成立空壳公司（提名人公司）；（2）向现金密集行业投资；（3）利用假财务公司、律师事务所等机构进行洗钱。

53、指出洗钱犯罪的一般特征？

答：（1）独立的刑事犯罪；（2）洗钱方式和手段的多样性；（3）洗钱的专业化；（4）洗钱的过程具有复杂性；（5）洗钱的对象是特定性质的货币资金和财产，这种货币资金和财产无一例外与刑事犯罪有关，系犯罪所得或用于犯罪目的；（6）洗钱的目的在于为非法资金或财产披上合法的外衣，消灭犯罪线索和证据，逃避法律追究和制裁，并实现黑钱、赃钱或其他犯罪收益的安全循环使用。

54、指出我国目前已经签署或者批准加入的国际反洗钱与反恐融资国际公约有十多项，请说出其中的4项？ 答：《联合国反腐败公约》、《联合国打击跨国有组织犯罪公约》、《联合国制止向恐怖主义提供资助的国际公约》、《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》。

55、综观反洗钱法律制度的发展过程，可以归纳出哪些基本趋势？ 答：（1）从单纯打击转向预防与打击并重；（2）洗钱犯罪的内涵和外延不断扩大；（3）以金融机构为核心主体，同时包括特定非金融机构；（4）反洗钱国际合作机制日益重要；（5）反洗钱工作机制和信息情报机构发挥重要作用。

56、从形式渊源的角度来看，反洗钱法律制度一般包括哪三个层次？ 答：（1）第一个层次是立法机关制定的专门反洗钱法律；（2）第二个层次是由政府或者政府部门根据法律授权颁布的行政法规；（3）第三个层次是由金融监管部门制定的规章或者具有法律效力的反洗钱规章或政策指引。

57、反洗钱法律制度一般包括哪些主要内容？

答：（1）对洗钱行为的刑事处罚；（2）对犯罪收益的没收、冻结和扣押制度；（3）反洗钱内部控制制度；（4）客户身份识别制度；（5）大额交易和可疑交易报告制度；（6）身份资料和交易记录保存制度；（7）客户金融隐私权利的保护；（8）现金、无记名有价证券以及贵重金属的出入境管理制度。

58、我国当前对金融机构反洗钱内部控制制度的要求主要包括哪些内容？ 答：（1）建立完善的反洗钱内控系统，从程序上保障反洗钱义务的履行；（2）从机构和人员上保障反洗钱义务的有效履行；（3）建立内部监督检查机制，督促反洗钱义务的有效履行；（4）建立员工的培训制度；（5）将反洗钱措施的制定作为金融机构准入及增设的审查内容。

59、金融机构委托金融机构以外的第三方识别客户身份的，应当符合哪些要求？

答：（1）能够证明第三方按反洗钱法律、行政法规和有关金融规章的要求，采取了客户身份识别和身份资料保存的必要措施；（2）第三方为本金融机构提供客户信息，不存在法律制度、技术等方面的障碍；（3）本金融机构在办理业务时，能立即获得第三方提供的客户信息，还可在必要时从第三方获得客户的有效身份证件、身份证明文件的原件、复印件或者影印件。

60、人民银行反洗钱现场检查执法人员收集的证据，主要包括哪些具体形式？

答：（1）书证；（2）物证；（3）视听资料；（4；61、中国人民银行或者其地市中心支行以上分支机构；答：（1）责令金融机构停止整顿或者吊销其经营许可；62、指出反洗钱调查的准司法性表现在哪些方面？；答：主要表现在反洗钱调查的结果和手段上；63、金融机构应指定专人负责反洗钱或反恐融资监控；答：（1）我国有权部门发布的要求实施反洗钱、反恐；64、根据《中华人民共

答：（1）书证；（2）物证；（3）视听资料；（4）证人证言；（5）当事人陈述；（6）鉴定结论；（7）现场笔录。

61、中国人民银行或者其地市中心支行以上分支机构对金融机构违反《金融机构反洗钱规定》的，可以建议中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会和中国保险监督管理委员会采取哪些措施？

答：（1）责令金融机构停止整顿或者吊销其经营许可证；（2）取消金融机构直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人任职资格，禁止其从事有关金融行业工作；（3）责令金融机构对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人给予纪律处分。

62、指出反洗钱调查的准司法性表现在哪些方面？

答：主要表现在反洗钱调查的结果和手段上。反洗钱调查的结果有两种：其一，经过调查，排除洗钱嫌疑的，结束调查；其二，仍不能排除可疑交易活动存在洗钱嫌疑的，依法向有管辖权的侦查机关报案。由此可见，人民银行在反洗钱调查过程中，要根据收集的资料，对可疑交易活动是否涉嫌洗钱犯罪进行主观判断，这已经有了一定的“准司法性”。此外，反洗钱调查的准司法性还表现在“查封”和“临时冻结”这两项强制手段上。“查封”具有明显的证据保全性质，而“临时冻结”具有明显的财产保全性质，这两者是司法领域中的重要强制措施，使得反洗钱调查表现出明显的“准司法性”。

63、金融机构应指定专人负责反洗钱或反恐融资监控名单的维护工作，请指出监控名单应至少涵盖哪些内容？

答：（1）我国有权部门发布的要求实施反洗钱、反恐融资监控的名单；（2）其他国家（地区）发布的且得到我国承认的反洗钱或反恐怖融资监控名单；（3）联合国等国际组织发布的且得到我国承认的反洗钱或反恐融资监控名单；（4）人民银行官方网站反洗钱专栏“风险提示与金融制裁”项下所涉名单。

64、根据《中华人民共和国刑法修正案

（六）》，明知是毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪的所得及其产生的收益，为掩饰、隐瞒其来源和性质，有哪些行为之一的，构成洗钱犯罪？答：（1）提供资金帐户的；（2）协助将财产转换为现金、金融票据、有价证券的；（3）通过转帐或者其他结算方式协助资金转移的；（4）协助将资金汇往境外的；（5）以其他方法掩饰、隐瞒犯罪所得及其收益的来源和性质的。

65、我国《刑法》对洗钱罪的处罚规定什么？

答：没收犯罪的所得及其产生的收益，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处洗钱数额百分之五以上百分之二十以下罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处洗钱数额百分之五以上百分之二十以下罚金。

66、金融机构有哪些行为之一的，由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构责令限期改正；情节严重的，建议有关金融监督管理机构依法责令金融机构对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员给予纪律处分。

答：（1）未按照规定建立反洗钱内部控制制度的；（2）未按照规定设立反洗钱专门机构或者指定内设机构负责反洗钱工作的；（3）未按照规定对职工进行反洗钱培训的。

67、指出反洗钱调查主要有哪两个目的？ 答：（1）确定可疑交易活动是否属实；（2）确定可疑交易活动是否涉嫌洗钱犯罪。

68、在《反洗钱法》中规定中国人民银行的临时冻结措施，对于有效预防和打击洗钱及其上游犯罪具有哪些重要意义？

答：（1）有利于防止犯罪财产及其产生的收益转移、转换、隐匿和处臵；（2）有利于解决司法判决“执行难”问题；（3）有利于提高金融机构的风险意识，防止金融机构的不正当竞争行为；（4）为反洗钱国际合作的深入开展提供法律基础。

四、问答题

1、洗钱的基本特征有哪些？

答：一般特征表现为：（1）洗钱是上游犯罪活动的延伸；（2）洗钱的对象是从犯罪中获得的财产及收益；（3）洗钱的目的是为了使犯罪所得尽快“合法化”消灭犯罪线索和证据，逃避法律追究和制裁，实现犯罪收益的安全循环使用；（4）洗钱的形式的多种多样。

2、我国境内常见的洗钱形式有哪几种？

答：（1）物理式转移，即现金或实物的转移；（2）利用对境内投资进行洗钱；（3）假外商投资洗钱；（4）利用进出口贸易洗钱；（5）购买贵重物品，通过财产转移，达到掩饰财产性质的目的；（6）利用他人名或假名将犯罪所得存入银行。（7）其他洗钱手段。

3、金融机构应当履行哪些反洗钱义务？

答：（1）依照《反洗钱法》规定建立健全反洗钱内部控制制度；（2）按照规定建立客户身份识别制度；（3）按照规定建立客户身份资料和交易记录保存制度；（4）按照规定执行大额交易和可疑交易报告制度；（5）按照反洗钱预防、监控制度的要求，开展反洗钱培训和宣传工作。

4、金融机构有哪些行为之一的，由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构责令限期改正；情节严重的，处二十万元以上五十万元以下罚款，并对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员，处一万元以上五万元以下罚款。

答：（1）未按照规定履行客户身份识别义务的；（2）未按照规定保存客户身份资料和交易记录的；（3）未按照规定报送大额交易报告和可疑交易报告的；（4）与身份不明的客户进行交易或者为客户开立匿名账户、假名账户的；（5）违反保密规定，泄露了有关信息的；（6）拒绝、阻碍反洗钱检查、调查的；（7）拒绝提供调查材料或者故意提供虚假材料的。

5、中国人民银行应依法履行哪些反洗钱监督管理职责？

答：（1）制定或者会同中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会和中国保险监督管理委员会制定金融机构反洗钱规章；（2）负责人民币和外币反洗钱的资金监测；（3）监督、检查金融机构履行反洗钱义务的情况；（4）在职责范围内调查可疑交易活动；（5）向侦查机关报告涉嫌洗钱犯罪的交易活动；（6）按照有关法律、行政法规的规定，与境外反洗钱机构交换与反洗钱有关的信息和资料；（7）国务院规定的其他有关职责。

6、中国反洗钱监测分析中心应依法履行哪些反洗钱职责？

答：（1）接收并分析人民币、外币大额交易和可疑交易报告；（2）建立国家反洗钱数据库，妥善保存金融机构提交的大额交易和可疑交易报告信息；（3）按照规定向中国人民银行报告分析结果；（4）要求金融机构及时补正人民币、外币大额交易和可疑交易报告；（5）经中国人民银行批准，与境外有关机构交换信息、资料；（6）中国人民银行规定的其他职责。

7、大额交易的标准是什么？

答：（1）单笔或者当日累计人民币交易20万元以上或者外币交易等值1万美元以上的现金缴存、现金支取、现金结售汇、现钞兑换、现金汇款、现金票据解付及其他形式的现金收支。（2）法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币200万元以上或者外币等值20万美元以上的款项划转。（3）自然人银行账户之间，以及自然人与法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币50万元以上或者外币等值10万美元以上的款项划转。（4）交易一方为自然人、单笔或者当日累计等值1万美元以上的跨境交易。

8、金融机构按照规定建立和实施客户身份识别制度应包括哪些内容？ 答：（1）对要求建立业务关系或者办理规定金额以上的一次性金融业务的客户身份进行识别，要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件，进行核对并登记，客户身

份信息发生变化时，应当及时予以更新；（2）按照规定了解客户的交易目的和交易性质，有效识别交易的受益人；（3）在办理业务中发现异常迹象或者对先前获得的客户身份资料的真实性、有效性、完整性有疑问的，应当重新识别客户身份；（4）保证与其有代理关系或者类似业务关系的境外金融机构进行有效的客户身份识别，并可从该境外金融机构获得所需的客户身份信息。

9、中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以采取哪些措施进行反洗钱现场检查？

答：（1）进入金融机构进行检查；（2）询问金融机构工作，要求其对有关检查事项作出说明；（3）查阅、复制金融机构与检查事项有关的文件、资料，并对可能被转移、销毁、隐匿或者篡改的文件资料予以封存；（4）检查金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统。

10、实施反洗钱调查时，调查组应当调查哪些内容？

答：（1）调查对象的基本情况；（2）可疑交易活动是否属实；（3）可疑交易活动发生的时间、金额、资金来源和去向等；（4）被调查对象的关联交易情况；（5）其他与可疑交易活动有关的事实。

11、金融机构应当按向中国人民银行或其当地分支机构报告哪些反洗钱信息？答：（1）反洗钱内部控制制度建设情况；（2）反洗钱工作机构和岗位设立情况；（3）反洗钱宣传和培训情况；（4）反洗钱内部审计情况；（5）中国人民银行依法要求报送的其他反洗钱工作信息。

12、金融机构应当按季度汇总统计并向中国人民银行或其当地分支机构报告哪些反洗钱信息？

答：（1）执行客户身份识别制度的情况；（2）协助司法机关和行政执法机关打击洗钱活动的情况；（3）向公安机关报告涉嫌犯罪的情况；（4）中国人民银行依法要求报送的其他反洗钱工作信息。

13、中国人民银行及其当地分支机构可以按季通过反洗钱监测分析系统或其他渠道收集，也可以要求金融机构按季度汇总统计并报送哪些反洗钱信息？

答：（1）报送可疑交易的情况；（2）配合中国人民银行及其分支机构开展反洗钱调查的情况；（3）执行中国人民银行及其分支机构临时冻结措施的情况；（4）向中国人民银行及其分支机构报告涉嫌犯罪的情况。

14、中国人民银行按季度和撰写反洗钱非现场监管报告，反洗钱非现场监管报告应包括哪些主要内容？

答：（1）金融机构执行反洗钱规定的基本情况；（2）涉嫌违反反洗钱规定的情况及其他值得关注的问题；（3）根据非现场监管信息的分析和评估结果，依法开展现场检查给予行政处罚、移送等相关处理情况，以及做出上述处理的依据；（4）非现场监管实施基本情况效果以及存在的不足；（5）改进非现场监管的建议。

15、金融机构在履行客户身份识别义务时，发现客户的哪些可疑行为应当向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构报告？

答：（1）客户拒绝提供有效身份证件或者其他身份证明文件的；（2）对向境内汇入资金的境外机构提出要求后，仍无法完整地获得汇款人姓名或者名称、汇款人账号和汇款人住所及其他相关替代性信息的；（3）客户无正当理由拒绝更新客户基本信息的；（4）采取必要的措施后，仍怀疑先前获得的客户的身份资料的真实性、有效性、完整性的；（5）履行客户身份识别义务时发现的其他可疑行为。

16、《金融机构反洗钱规定》中对金融机构建立和实施客户身份识别制度是如何规定的？ 答：（1）对要求建立业务关系或者办理规定金额以上的一次性金融服务的客户身份进行

识别，要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件，进行核对并登记，客户身份信息发生变化时，应当及时予以更新；（2）按照规定了解客户的交易目的和交易性质，有效识别交易的受益人；（3）在办理业务时发现异常迹象或者对先前获得的客户身份资料的真实性、有效性、完整性有疑问的，应当重新识别客户身份；（4）保证与其代理关系或者类似业务关系的境外金融机构进行有效的客户身份识别，并可从该境外金融机构获得所需的客户身份信息。

17、客户身份资料和交易记录保存制度应符合五项要求？

答：（1）保存的客户身份资料和交易记录应当真实、完整；（2）保存客户身份资料和交易记录应当符合保密和安全的有关规定；（3）保存的客户身份资料应当反映客户身份识别的过程和结果，保存的客户交易资料应当足以再现该笔记录的完整过程；（4）保存的客户身份资料和交易记录应当符合法律规定的期限要求；（5）有权机关依法可以查阅、复制、封存或使用客户身份资料和交易记录。

18、洗钱的危害性主要体现以哪几个方面？

答：（1）洗钱作为上游犯罪的衍生犯罪，客观上为犯罪分子隐藏和转移违法犯罪所得提供了可能，为犯罪活动提供进一步的资金支持，助长更严重和更大规模的犯罪活动。洗钱活动与恐怖活动相结合，还会对社会稳定、国家安全和人民的生命和财产的安全造成巨大损失；

（2）洗钱活动削弱国家的宏观经济调控效果，严重危害经济的健康发展；（3）洗钱助长和滋生腐败，败坏社会风气，腐蚀国家肌体，导致社会不公平，败坏国家声誉；（4）洗钱活动造成资金流动的无规律性，影响金融市场的稳定，增加金融机构的运营风险；（5）洗钱活动损害合法经济体的正当权益，破坏市场微观竞争环境，损害市场机制的有效运作和公平竞争；

（6）洗钱活动破坏金融机构稳健经营的基础，加大了金融机构的法律和运营风险。

19、中国反洗钱工作主要关注哪三个目标？

答：（1）以《反洗钱法》及相关反洗钱法律制度的有效实施为重点，更有效地防止犯罪分子和恐怖分子滥用金融系统，有效打击“地下钱庄”等非法金融活动，提高金融机构的诚信，维护金融系统稳定，改善金融生态环境；（2）通过完善部门间协调沟通机制、统一资金监测系统、扩大反洗钱监管范围，进一步提高监管部门、执法部门、司法部门发现、调查、处罚毒品、走私、恐怖活动、贪污贿赂等犯罪活动的能力，有效防止洗钱风险和恐怖融资风险向非金融行业转移；（3）在预防和打击洗钱和恐怖融资方面，更有效地开展与其他国家和地区的刑事司法合作和金融监管合作，积极参与全球性和地区性的反洗钱组织及其活动，推动反洗钱国际合作框架的完善，参与国际反洗钱规则的制定。

五、案例题

1、A商业银行发现其开户单位某工艺品公司，于2010年1月11日至1月15日期间每天都能收到1-3笔深圳从某进出口公司的汇款，且每笔汇款金额均在150-200万元间。请问该交易行为符合哪条可疑交易标准？

答：符合“短期内相同收付款人之间频繁发生资金收付，且交易金额接近大额交易标准。”

2、投保人李某，在2009年3月5日以个人名义投保，金额为13000元，支票付款人是“江西省某废旧物资回收公司”。请问该交易行为符合哪条可疑交易标准？

答：符合“通过第三人支付自然人保险费，而不能合理解释第三人与投保人、被保险人和受益人的关系”的可疑交易标准。

3、某商业银行发现其自然人王某，于2010年3月期间，陆续在其辖内的6个营业网点用同一证明文件，开立专用存款账户11个，每次开户当天均能收到从深圳的大额汇款，金额均在60万元以上，一个星期内，逐步将这些款项分次汇到其他商业银行的个人银行结

算账户，然销户，银行在进行客户身份识别时，客户无法说清开销户的原因。请问该交易行为符合哪条可疑交易标准？ 答：符合“没有正常原因的多头开户、销户，且销户前发生大量资金收付”。

4、投保人刘某，在2009年8月3日以趸交方式投保，投保金额为323万元。刘某在投保单上填写的职业为民办学校老师，自报月收入为3300元。请问该交易行为符合哪条可疑交易标准？

答：符合“以趸交方式购买大额保单，与其经济状况不符的”的可疑交易标准。

5、胡某于2010年6月21日，在A商业银行开立的个人银行结算账户内一次性存入现金186万元，于6月31日又取出现金185万元。银行经过客户身份识别发现胡某为某县国土资源局副局长，其收入来源均为工资性收入，无其他合法收入来源。请问该交易行为符合哪条可疑交易标准？银行应如何处理？

答：符合“自然人银行账户频繁进行现金收付且情形可疑，或者一次性大额存取现金且情形可疑”。A商业银行应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

6、A商业银行于2010年3月11日为客户赵某办理活期存款转存业务。赵某将其活期存折户上的本息共计722000元，转为在同一金融机构网点以同一户名开立的2年期整存整取定期储蓄存款，A商业银行未发现该交易可疑，金融机构是否应该提交大额交易报告？后来又发现该交易异常，A商业银行应该如何处理？

答：A商业银行不用提交大额交易报告；A商业银行应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

7、A外商独资企业2009年5月6日向B商业银行某支行开立的资本金账户存入美元现钞400万元，资金用途为资本金，但并没有说明该美元现钞的具体来源。6月2日在外汇局向其聘用的会计师事务所出具了询证函后，该企业要求B商业银行将400万美元，汇往香港C贸易公司，用途为预付货款。该公司的交易行为符合哪条可疑交易标准，B商业银行应当如何处理？ 答：其交易行为符合“外商投资企业以外币现金方式投资或者在收到投资后，在短期内将资金迅速转到境外，与其生产经营支付需求不符”的可疑交易标准。B商业银行应该按照可疑交易报告程序，结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

8、南昌市某水果批零经营部，2009年12月23日至2010年1月27日以来，在甲商业银行共发生大额交易111笔,累计交易金额为21.6亿元，该账户交易频繁，经常在收到大额款项后，立即于当日通过网上银行业务分散转给个人银行卡账户，且交易金额之大与该单位的经营业务、财务状况、客户身份明显不符。该公司的交易行为是否属于可疑交易？符合哪条可疑交易标准？甲商业银行应当如何处理？

答：该单位的交易行为属于可疑交易。符合“短期内资金分散转入、集中转出或集中转入、分散转出，与客户身份、财务状况、经营业务明显不符”的可疑交易标准。甲商业银行应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

9、日本A公司于2009年8月8日在江西省投资成立了1家外商独资企业B公司。项目投资总额1000万美元，注册资本500万美元。投注差由其母公司通过商业贷款解决。2010年2月9日，C商业银行收到加拿大F公司从加拿大G银行汇给B公司的贷款750万美元,贷款用途为股东贷款。B公司的交易行为符合哪条可疑交易标准？C商业银行应如何处理？

答：该可疑交易行为符合“外商投资企业外方投资资本；

10、A商业银行客户刘某，在2009年12月其个；答：符合“自然人银行账户频繁进行现金收付且情形可；

11、人行某中心支行在对A商业银行进行反洗钱现场；答：违反了《金融机构客户身份识别和客户身份资料及；

12、某证券营业部2009年3月25日发现，客户；答：符合《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法；

13、某证

答：该可疑交易行为符合“外商投资企业外方投资资本金数额超过批准金额或者借入的直接外债，从无关联企业的第三国汇入”的规定。C商业银行应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

10、A商业银行客户刘某，在2009年12月其个人银行结算账户的现金交易极频繁，一个月时间内共发生80笔交易，其中，超过20万元的业务50笔，且通常在距离住所地远近不同的A商业银行的多个营业网点以现金方式办理电子汇款，并且频繁从账户内提取大额现金。刘某的交易行为符合哪条可疑交易标准，某商业银行应如何处理？

答：符合“自然人银行账户频繁进行现金收付且情形可疑，或者一次性大额存取现金且情形可疑”的规定。该商业银行应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

11、人行某中心支行在对A商业银行进行反洗钱现场检查时，发现: A商业银行一项境外汇款记录中汇款人信息不完整，询问银行有关人员，该人员解释已三次向汇入资金的境外汇款机构提出了获取有关信息要求，但对方一直未答复。检查人员在A商业银行的可疑交易报告中未见到有关报告。该银行违反了反洗钱的什么规定？

答：违反了《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》第二十六条规定。该条款规定：金融机构在履行客户身份识别义务时，“对向境内汇入资金的境外机构提出要求后，仍无法完整获得汇款人姓名或名称、汇款人账户和汇款人住所及其他相关替代性信息的”的可疑行为，应当结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构报告可疑行为。

12、某证券营业部2009年3月25日发现，客户张某在3月20日至26日期间从第三方托管银行以现金方式转入其在证券营业部开立的资金交易账户20笔，金额达到370万元。客户张某的交易行为符合哪条可疑交易标准？该证券营业部应当如何处理？

答：符合《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中“客户资金账户原因不明地频繁出现接近于大额现金交易标准的现金收付，明显逃避大额现金交易监测”的可疑交易标准。该证券营业部应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

13、某证券营业部2009年3月25日发现，客户王某，于2006年1月8日在营业部开立股票交易账户，之后该股票交易账户一直处于休眠状态，2009年3月11日该账户突然启动，从3月11日至15日期间发生交易15笔，金额达到65万元。客户王某的交易行为符合哪条可疑交易标准？证券营业部应当如何处理？

答：该交易符合“长期闲臵的账户原因不明地突然启用，并在短期内发生大量证券交易”的可疑交易标准。该证券营业部应该结合客户身份识别情况，分析判断，在确认为可疑交易后，按照可疑交易报告程序，在可疑交易发生后的10个工作日内以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报告。

第三篇：岭南版小学美术第三册（范文）

民间玩具世界

教学重点：

感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。教学难点：

能用语言描述民间玩具的艺术特色。教学过程：

1、活动一：教师问：“你发现什么？它们叫什么？” 欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。

2、活动二：它们是用什么材料做的？

A、教师提供“泥、纸、竹、皮、面、木、布”等多种材料，让学生进行猜想与假设。

B、感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色。

3、活动三：它们“想说”些什么？

A、让学生讨论民间玩具的产地、寓意及有关的故事。

4、活动四：民间玩具美在哪里？为什么？

A、提供描述的感觉词语（如：材料美、装饰美、对称美、质朴、饱满、逼真），玩具中哪些地方使你产生这种感觉？ B、民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。

5、活动五：学习民间艺人，可利用身边的废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣的民间玩具。

6、布置作业。

A、尝试收集大家画的民间玩具。B、布置师生共同收集民间小玩具集市。

玩具世界

第 一 课 时 教学重点：

能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。教学难点：

比较民间与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。教学过程：

1、活动一：分享与表现。

把自己喜欢的玩具带回来与同学分享，并向大家说说自己为什么喜欢？如何玩？ 同学们都毫无拘束的交流玩具玩,并且大胆的探讨玩具的特点。

2、活动二：发现与探秘。

我们来到什么地方？你发现了什么？它们叫什么？谁知道他们的故事？它们会动、会说、会唱的秘密在哪里？ 通过讨论他们踊跃举手回答问题。

3、活动三：欣赏与描述。

选一件自己喜欢的民间玩具，说说玩具给你什么感觉？什么地方使你这种感觉？

4、活动四：比较与探究。

A、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。B、探究现代玩具逗趣与科学益智结合的特点。C、探讨玩具功能与审美性的双重作用。

第 二 课 时

5、活动五：创作与评价。

A、用线条设计自己喜欢的、想象中的现代玩具； B、布置小玩具画展。

C、提出评价要点，引导评价。D、教师小结。

第3课 我的玩具伙伴

教学重点：多角度观察与表现玩具。

教学难点：运用绘画工具，多角度表现玩具。教学过程：

第 一 课 时

1、活动一：分享与观察。

说一说：我的玩具伙伴给我带来的快乐。

看一看：我的玩具是由什么形状组成的？同学的玩具又是什么形状组成的？ 摸一摸：我（你、他）的玩具是什么质感？

想一想：看课本，思考小作者是如何表现玩具伙伴的？ 2小组汇报。

第 二 课 时

1、动二：欣赏与发现。

看一看：大师想说些什么？作品给你什么感觉？哪些地方使你产生这种感受？大师然后表现物象的？在小朋友的画中，你发现了什么？ 想一想：我哦准备向大师、小朋友学些什么？

2、活动三：创作与评价。

想一想：我准备用什么工具、材料表现我的伙伴？

画一画：玩具的正面、侧面、背面、、、、、、各有什么形状组成？用什么表现它的质感？

评一评：谁的玩具画得最可爱？

4、恐龙回来了

教学目标：运用造型元素表现恐龙的外形、色彩、花纹特征。

过程与方法：在探讨中，了解远古动物的故事；在比较中，找出恐龙的基本形；在想象中，大胆的描绘心中的恐龙世界；在创作中，探讨主体与背景的关系及画法。

情感、态度、价值观：培养爱科学、爱大自然的情感。重点：画出恐龙的形态特征。难点：画出画面主体与背景的关系。教学过程：

1、活动一：了解恐龙

①观看录像光盘《恐龙世纪》，引导学生走进远古时代。

②引导学生根据所掌握的恐龙资料，找出各种恐龙的生理特点、活动特点，分析恐龙的外形特征（头、身、四肢、尾、皮质、花纹及其功能）

③尝试从恐龙的外形、结构中，找出基本形；观察恐龙的基本形，找出不同的地方。

④根据“基本形”进行想像变化，创作“天上飞、地上走、水中游”的恐龙形象。

2、活动二：联想与构思恐龙的故事（与音乐、语文学科结合）。

①创设音乐情景：你听到什么？看到什么？想到什么？

②描写恐龙的诗：以恐龙的特点，激发创作思路，如：小角龙，头长角，刺敌人，保自己。”“大梁龙，个子高，身体长，头一扬，尾一扫，吓得敌人转身跑。”“小结龙，披盔甲，爱爬行，像坦克。”等等，激发画面联想。

③激发想像：拟人手法（“恐龙一家”、“恐龙种花”、“恐龙杂技团”、“恐龙先生”），我与恐龙（“我与恐龙去旅游”、“我与......”）,描绘场面(“恐龙回来了”、“恐龙运动会”、“恐龙妈妈在孵蛋”......)

3、活动三：创作恐龙故事。

探讨1：恐龙在想什么？想想它的动态、神态？

探讨2：主体与背景关系，想想，先画什么？后画什么？被遮挡的部分怎么办？

4、活动四：展示与评价。

①提出作业要求：能运用造型元素表现恐龙的外形、色彩、花纹特征；发挥想像力，个人或小组合作描绘自己心中的恐龙世界。②出示作业评价要求：想像力丰富；画面生动有趣。③小结：我学到了什么？我发现了什么？

巧救小昆虫

教学重点：发挥想像力，为结局描绘一个画面。教学难点：画出与连环画有关联的结局画面。教学过程：

第 一 课 时

1、阅读与思考。

教师问学生达尔文是一个怎样的孩子？你们从哪里知道？故事的主人公是谁？（请同学把自己找到的资料汇报给大家听）。师出示以下几个小问题：

猜一猜：达尔文说了一句什么话？昆虫会飞到哪里？ 想一想：四幅画有什么特点？文字与描绘有什么关系？

2、观察与发现。

找一找：达尔文为什么成为著名的生物学家？他有什么成就与贡献？ 看一看：课本中描绘了什么昆虫？它们各有什么形态、色彩特点？ 想一想：达尔文如何救出小昆虫？ 让同学们讨论编出故事，教师指导。第 二 课 时

3、联想与创造。

说一说：小女孩手上的昆虫是什么形状、颜色？

想一想：小开创到哪去了？（激发联想——有趣、有意思、有常见的联想）主体物与背景产生遮挡关系时先画什么，后画什么？ 做一做：选择什么材料用具表现？

4、分享与评价。

提出评价目标：谁画的小昆虫最新奇？谁画的故事结局最精彩？ 在小组说说，小昆虫的结局。选出最精彩故事结局在班上展示。

可爱的玩具蛇

教材分析：

教材以“制作会跳舞的玩具蛇”导入，激发学生的好奇心和探索心理，并通过欣赏“生肖蛇”邮票，让学生感受蛇“圆而细长，没有四肢”的形态特征，感受其色彩强烈对比、传统的花纹装饰的美感，感受其内涵。让学生感受以蛇形象设计的平面与立体造型，激发学习兴趣，突出本课“蛇的立体造型设计与装饰”的教学重点。教学目标：

1、知识与技能：能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作“玩具蛇”。

2、过程与方法：①在欣赏中感受作者创造美的情感；②在尝试材料妙用中，发展创新思维。

3、情感、态度、价值观：感受美术与科技结合的简单道理；在分享中感受成功乐趣。教学重点：

从平面到立体的设计、装饰过程。教学难点：

① 材料的选择与妙用； ②纸蛇会跳舞的科学原理。

兴趣点：会跳舞的玩具蛇，科学童话故事。观察点：用什么材料设计制作玩具蛇？

教具准备：各种材料制作的玩具蛇。相关工具材料。课件。教学过程：

一、故事导入新课。

讲“糖葫芦”、“可爱的冰蛇”两个故事并欣赏画面。欣赏课件里的蛇，你认识哪几种蛇？

蛇有什么形态特征？（三角形的头，圆而细长的身体，尖尖的尾巴）

以平面与立体表现的玩具蛇和生肖蛇给你什么感觉（可爱、雅致、有趣、夸张、拟人）

想一想，蛇怎样变，形象才可爱？

二、设计玩具蛇。突破难点。

欣赏老师手中各种玩具蛇，猜一猜，它们是怎样做出来的？

找一找哪些材料像蛇，具有能弯曲、圆而细长的形态特征。哪些材料经过组合，能设计玩具？

试一试：参考教材的制作步骤。也来设计制作一条玩具蛇。想一想：如何装饰才可爱？

三、玩一玩，为什么蛇会跳舞？注意蛇身体的弯曲度与长还有风力短能影响蛇跳舞的快慢。

想一想：小博士的话，玩一玩，这些玩具为什么会动？ 讲一讲，有什么样科学道理？

四、评一评：谁做的蛇最有个性，与众不同？

会跳舞，添上漂亮的花纹。造型、色彩花纹、材料的选择与众不同。

美丽的叶子

教材分析：

叶子是学生司空见惯的自然物象。本课以“形态色彩美的叶子”导入，旨在引导学生学会关注身边不起眼的事物，观察叶脉由粗到细、逐级分*、有组织的线，而体验自然界线性物象；通过对马蒂斯的作品的欣赏，让学生感受大师其对比的色彩，粗犷的线条，夸张变形的表现物象形态的艺术手法，激发学生大胆运用造型元素表现自己对叶子的感觉。并通过拓印、线描、色绘、剪贴等欣赏与练习，体验各种材料工具技法表现的艺术效果，目的是引导学生开拓材料工具视野，鼓励学生在尝试探究各种方法、技能的同时，体验叶子的形态美、纹理美和自然美。教学目标：

1、知识与技能：能综合运用各种平面造型元素和技能表现叶子构成的画面；感受叶子网状纤维纹理的美感。

2、过程与方法：在比较中，体验叶子的形态美、纹理美；在尝试中，体验拓印、线描、色绘、剪贴的不同美感；在展示中，体验创造的乐趣。

3、情感、态度、价值观：体验尝试发现的乐趣；关注身边不起眼的自然物象。教学重点：

尝试与运用线描、色绘或拓印表现叶子形态美、纹理美。教学难点：

运用色彩对比和有趣的排列，表现叶子的构成。兴趣点：

比一比，认拾的叶子形状美、色彩美；观察叶子的网状纹理。观察点：

叶子的形状与纹理；体验拓印的尝试过程。教具准备：

师：课件；线描、色绘、拓印、剪贴叶子的范作若干；各式各样的树叶；相关用具。

生：收集各种树叶。剪刀、胶水、白纸。

教学过程：

一、引趣设疑，导入新课。

出示马蒂斯的作品，取画中一物象让学生猜：这是什么？这幅画给你什么感觉？（从色彩、形状、夸张、变形等方面）你知道画家马蒂斯和他的故事吗？作品中哪些地方值得你学习？今天我们就来学习马蒂斯，也来把我们对叶子的感觉表现出来。板书课题。美丽的叶子请学生仔细观察收集的叶子，讲一讲各种叶子的纹理有什么不同，让我们学学小昆虫，飞到树上看看这些叶子吧。欣赏课件。

二、比较发现，突破重难点。

1、看一看：提供范画，进行比较，引导学生自主在尝试中找出各种材料工具表现的技法，激发探究兴趣。如有不理解的地方教师可简要演示，如拓印方法。

2、比一比：学生拿出自己准备的落叶，小组进行对称式或均衡式的排列（感受形式美），看有多少种排列方法。

三、求异创新，创作作品。

你准备用哪种方法来表现叶子？提供作业要求内容：

1、基本要求：运用点、线、色表现一幅“叶子的画面。

2、较高要求：选择自己喜欢的材料表现一幅叶子的画面。

3、个性探究：尝试多种材料和技法，创造性地表现叶子的画面。

四、学生作业。

五、评价拓展，体验尝试发现的乐趣。评一评：谁画的叶子最美？，谁用了新的工具材料来表现美丽的叶子？ 谁的纸屑、叶屑收到了垃圾袋里？

8.想象的鲜花

教学目标：

1、知识与技能：

运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。

2、过程与方法：① 在欣赏中激发联想； ② 在比较中感受小画家的创造性想象。

3、情感、态度与价值观：

感受鲜花的形态美、色彩美，激发学生对生活美的追求。在爱护花草树 的过程中提高环保意识。

教学重点：运用造型元素，大胆表现心中花的世界。教学难点：能从花的形态、色彩特征进行创造性想象。课时：一课时 教学过程：

一、引入新课：

1、猜一猜。

2、说一说：你认识哪些花？

3、出示课题：《

8、想象的鲜花》

二、欣赏与想象：

1、讲故事。

2、欣赏花的图片。（演示课件）

① 说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？ ② 引导学生展开联想。（编一个简短的花的小故事）

3、对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不 同的表现方法。

4、欣赏课件的想象绘画，引发想象。

三、造型与表现：

1、根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。

2、学生绘画表现。（播放音乐和图片）

四、评一评：

1、你学会了什么？你最喜欢什么？

2、谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？

3、进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。

给树爷爷画像

教材分析：

树木，是大自然赐予人类的礼物，本教材通过画“树”，不但让学生学会观察、记忆与创作，更重要的是从小懂得注意保护树木，保护好生态环境，是本课的设计意图。

运用粗细、疏密的线条表现大树的纹理，是本课重点。教学重点：

运用线条表现大树纹理。教学难点：

运用线性感受，进行大树纹理的表达及画面的构图美。兴趣点：

树爷爷的故事，想像中的树爷爷。观察点：

树的纹理产生的形式美感。教具准备：各种树的图片。教学过程：

一、知识迁移，导入新课。

1、说说自己的爷爷是什么样的，课题前面加个树字，树要有多大才会被称为爷爷？

了解一些树的自然知识。（树的年龄怎样算，树的寿命有多长）知识链接：

把一棵树的树干锯断，就能看到树干横断面上有一圈一圈的年轮。年轮一深一浅的两圈是树的“一岁”。这样两圈两圈的数，数完的数字就是树的年龄。寿命在百岁以上的树木有很多，杏树、柿树能活100岁，柳树、葡萄树能活 150岁，苹果树能活一两百岁，梨树能活300岁，松树能活1000岁，银杏树能活3000岁，巨杉树能活4000岁，猴面包树能活5000岁，最长寿的世界树爷爷大概要算北非加得群岛的一科龙血树，活了8000岁。

2、感受树苍老、古朴等形态特征。

提供老树、小树图片进行比较：树爷爷的纹理有哪些特征？

①想像：树爷爷外皮像层层的鱼鳞、像长满瘤子的怪兽、像干裂的木地板、像爬行的小蛇。像老人的胡子、像老人突出的筋骨、像老人饱经风霜的

② 线的想象：找找树皮上的直线、弧线、波浪线、柔和的线、紧张的线、旋转的线、斜线、流畅的线、断断续续的线、网状的线。

二、课堂发展，画画树爷爷。

欣赏课本图片，你觉得哪幅画最能表现树爷爷的样子？

运用什么线表现“和蔼的树爷爷“凶恶的树爷爷”“滑稽的树爷爷”如何排列、组织线条，才能使画面产生“形式美”？ 画一画：看谁的“树爷爷”画得最有趣？

三、展示交流，相互评价。

自评与他评同学们的课堂作业：树干有粗细、纹理有变化、画面较饱满。

我家的菜篮子

教材分析：

通过绘画，引导学生学会关注生活美，是本课设计意图。教材以一幅色彩鲜艳、具有真实感的蔬菜照片导入本课，激发学生对“我家的菜篮子”的回忆，如蔬菜名字、营养、外形、色彩特点等，体会父母的关怀，生活的美好。教学目标：

1、知识与技能：能运用线条或色彩表现“菜篮子”与“蔬菜”的形态、色彩特征。

2、过程与方法：①在欣赏中，体验大师对生活美的感受；②在摆设中，体验构图的美感；③在探索中，体验多种物体的前后遮挡画法。

3、情感、态度、价值观：学会关注日常生活美，培养环保意识。教学重点：运用线条或色彩表现菜篮子的形态与色彩特征。教学难点：多种物象的前后遮挡关系。

兴趣点：畅谈我家菜篮子，蔬菜摆放构成的活动。观察点：“菜篮子”的形状、色彩及前后遮挡的特征。教具准备：各种蔬菜模型、实物，多媒体课件。教学过程：

一、谈话法，导入新课。

我家喜欢吃什么菜？（从蔬菜名称、形状、色彩、质感、营养几方面说说）欣赏课本范画，大师画了什么蔬菜？这些蔬菜有什么形态、色彩特征？

二、摆一摆：学习构图。突破难点。

出示准备的各种蔬菜的卡片，让学生在黑板上摆一摆，归纳总结： 如何摆放画面才好看？先摆大的主体物，再添小的搭配物。形状大小前后搭配，色彩搭配美不美？

三、把黑板上摆放的蔬菜画一画。怎么画才能表现前后遮挡？

先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。

先画主体物（注意留出前面物体的位置），再搭配其他物体。

四、拓展延伸，学生创作。

加上篮子应怎样画？可以有几种画法？ 教师演示讲解几种篮子的画法。

提请学生注意：菜装在篮子里怎样既可以看到菜又可以用到遮挡的画法。篮子外面可以画些菜以求画面饱满。

五、展示评价。

11节日的餐桌

教材分析：

中国饮食文化，以其“色、形、味、香”驰名中外。在节日里，家家户户围坐桌旁，品尝佳肴，感受节日的欢乐，是中国节日饮食文化的一大特色。教材以学生熟悉的生活为记忆创作的内容，引导学生感知中国饮食文化，体会生活美的情趣。教学目标：

1、知识与技能：运用造型元素，绘画“形美、色美”的中国佳肴。

2、过程与方法：

①在收集资料中发现中国美食很讲究“形与色”； ②在记忆想像中体会生活的美好； ③在共同创作中感受合作的愉快。

3、情感、态度、价值观：学会合作设计一桌美食佳肴；体会生活美。教学重点：节日美食的记忆想像创作。

教学难点：如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。兴趣点：记忆和欣赏中国地方特色的佳肴美食。观察点：节日餐桌上的美食与色彩。

教具准备：课件；准备一张节日与家人一起共餐的照片。教学过程：

一、回忆节日景象，导入新课。

过节了，给我们印象最深的是哪些活动？

想一想：节日餐桌上有什么美食？味道、形状和色彩怎么样？ 小组互相欣赏大家从家里带来的照片，讲一讲节日秩事。

二、欣赏课件，了解中西美食。中西美食的比较。

找出中国美食“形与色”的特点及美食照片。

讨论中国各种节日美食特点：如中秋节，有月饼，表示团圆；春节有鱼表示年年有余等。

三、创设节日情境，设计中国美食。

中秋节来到了，我们每人设计一盘美食，然后以小组为单位，组合成一桌佳肴。提示：形美的设计：佳肴及容器。色美的表达。共享美食：

桌布的色彩怎样配菜才好看；

各小组怎样摆设自己的美食？将每盘菜剪下来，分组摆放，看是用对称式还是均衡式摆设。

各组互相参观“品尝”。体验愉快心情。

12泥器皿

教材分析：

通过本课学习，让学生感知陶瓷是我国祖先的重大发明之一，它不但是生活用品，也是独具特色的艺术品。通过动手手尝试实践，掌握泥板成型法、盘泥条法和手涅法三种器皿成型法，进行构思与创作，发展形象思维和动手能力，是本课设计意图。教学目标：

1、知识与技能：认识“陶器皿”的形态特征，并能运用“器皿成型”法进行“中空”的器皿构思、制作与装饰。

2、过程与方法：①在触摸中感受器皿的造型、质材特点；②在浓度中探索“器皿成型法”③在创作中感受具象与抽象的艺术表现手法。

3、情感、态度、价值观：①知道中国陶瓷是我国古代重大发明之一，并对中国陶瓷产生兴趣；②能发挥想像力进行创新表现。

教学重点：掌握“手捏法、盘泥条法、泥板成型法”三种“器皿成型”法。教学难点：

1、泥条盘高的技法；

2、创意构思与创作。

兴趣点：

1、锷鱼器皿；

2、鬼脸器皿；

3、小组合作创作一组器皿。

观察点：器皿的造型、色彩、花纹特征；

2、具象与抽象器皿不同的艺术风格。教具准备：各种器皿，橡皮泥器皿，橡皮泥，课件。教学过程：

一、欣赏器皿，导入新课。

看看生活中的器皿，归纳出器皿的含义：盛东西的日常用具。

想一想陶瓷是怎样形成的？课文中《橡皮泥餐具》中哪些是“器皿”？ 比一比，古汉代陶艺与现代陶艺有什么异同与作用？（感知陶器皿生活用品和艺术品的特征，从造型、色彩、花纹特点等方面来说）

二、学习三种器皿成型法，突出重点。

看一看：书上介绍的三种器皿成型法（手捏法、盘泥条法、泥板成型法）能看懂吗？（欣赏课件演示步骤）

说一说：我喜欢哪一种方法？我掌握了哪一种方法？这种方法适合制作什么泥器皿？

做一做：选择一种方法设计一个自己喜欢的器皿。

三、课堂延伸，突破难点。

看一看：现代陶艺与鳄鱼器皿、鬼脸器皿有什么异同？（相同：盛东西，不同：具象与抽象造型）

想一想：如何把刚才制作的“器皿”进行添加，变成具象器皿？（动物、植物等）如何抒“器皿”进行“点、线、面”装饰，表现美的造型？ 教师演示“镶色法”“与混色法”。

四、展示评价。

进行一个器皿展览，评出最有创意的作品，请说说你是运用什么器皿成型法和艺术手法表现器皿？美在哪里？

13、小泥人和泥面具

第一课时 小泥人 教学内容与目标： 1．显性内容与目标：

了解立体雕塑头型的基本常识——基本形与附属形。用瓶子和泥条组合成的头像为基本形，五官和头发为附属形。掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用捏、揉、粘、抹等技法进行像的造型创作。

2．隐性内容与目标：感受美术创作的乐趣提高学生的观察力、想像力和动手能力培养学生的创新精神。

教学的重点与难点：学习立体雕塑的基本知识。作品新颖生动，富有美感。学习材料：本课教学所用材料，除胶泥、彩泥、纸黏土外，还可以用面粉加水粉颜料用水和起来使用。教学过程：

(1)布置学生感受搓泥条方法。

提问：①搓泥条有几种方法? ②说说搓泥条时双手是怎样配合的?(2)体验用泥条缠绕瓶子。

提问：怎样缠绕泥条才能又快又好?学生分组独立或二人合作缠绕瓶子，由两组学生代表总结成功的经验及解决问题的方法。

(3)五官、发型设计。①欣赏图片资料。②布置学生分组。讨论自己所见、所想的五官和发型。

(4)布置学生完成头像作品。教师巡视辅导。(5)展示作品，小结讲评。

第二课时 泥面具

一、教学目标：

1、掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，创作有趣的玩偶形象。

2、制作各种有趣玩具和玩法。

3、结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。

二、教学重难点：

1、用橡皮泥制造面具，创作有趣的玩偶形象。

2、制作各种有趣玩具和玩法。

三、教具准备：橡皮泥、面具

四、教学过程：

课题导入：出示几个“蹦蹦跳跳”的玩具实物，用故事表演的形式创设情境，引发学生的好奇心，由此导入新课。新课教学：

1、板书课题，说明教学目的要求。

2、探究质疑，把玩具分给学生。学生看看这些玩具是如何制作而成。

3、演示制作立体人物造型的基本方法和制作步骤。

4、尝试制作纸弹簧。

5、交流讨论，互相交流自己的看法。

6、综合制作，设计制作各种有趣的玩具和玩法

7、欣赏评价。

8、表演游戏。

三、布置作业：设计各种有趣玩具。

14无敌孙大圣

教材分析：

孙悟空是学生喜爱的神话人物，他那火眼金睛、及七十变的本领引发学生丰富的联想。教材以这一兴趣点，以“无敌孙大圣”为题，以人物形象创作和活动画页设计为学习内容，让学生在“剪裁”与绘画表现的过程中，培养设计意识，发展创新思维。教学目标：

1、知识与技能：①感受孙大圣的艺术形象，并运用造型元素、基本形的组合方式表现孙大圣；②运用折、剪、粘贴、绘画手段，设计活动画页。

2、过程与方法：①在观察中学会“以形观物、以形表物”的方法；②在欣赏中，找出孙大圣的艺术形象特点；在作业的“变身形象”中找出孙大圣的特征，启发创作思维。③在合作创作中，探讨“活动画页”的整体设计方法。

3、情感、态度、价值观：①喜欢孙大圣的形象；②能与同学一起设计“活动画页”。

教学重点：能在活动画页上表现孙大圣的形象。教学难点：

① 把想像中的人物通过绘画形式表达出来； ②剪、折设计与画页人物表现的统一。兴趣点：

① 活动画页；

② 孙大圣的变身形象的联想； ③孙大圣的故事。观察点：

①孙悟空的形象、色彩、服饰特点； ②孙悟空三打白骨精的经典故事与画面。教具准备：活动画册，图片。教学过程：

一、欣赏孙悟空道具、形象图片，导入新课。

1、出示“孙悟空”局部图片，23

猜一猜：他是谁？激发记忆联想。

说一说：①你怎么知道他是孙大圣？（抓住孙悟空的形态、色彩特征）②孙悟空的脸部有些什么形状、色彩、，作者如何表现他的“火眼”与“金睛”？ 让学生学习以“基本形”组合物象的方法进行观察与表现。如用“葫芦形”表现孙悟空的面部，用红色的桃子形表现“火眼”，用渐变式的环形和黄、黑、白三色表现“金睛”，用红色的半圆形表现嘴巴------

2、欣赏课本图片，说一说孙悟空七十二变的故事；

二、课堂发展，激发联想。

1、孙悟空的基本特征是什么？孙悟空在今天会变成什么形象？在干什么？

2、如果画出来，抓住什么特征进行变化？变成什么形象才有趣？（形象变、动作变、服饰变）请几个小朋友表演一下孙悟空的各种动作。

3、那是什么？书上的小朋友在看什么？（活动画页）想一想：①头部、身体为什么分开？②一张对折纸可以画几个孙大圣？③几张对折纸如何粘贴在一起？翻一翻：有什么发现？（利用孙大圣头部与身体的多种搭配，使画页产生千变万化的形象。）

指导学生在设计制作中应注意的问题：

如何折、剪才能使画页分开头部与身躯两部分而又不断开；人物头部如何结合自然。

三、学生动手，设计画页。把想像中的孙大圣的变身形象画出来。

四、分组合作，把画页粘贴在一起，看哪个小组制作的活动画册最好看。

15变形金刚

教材分析：

七巧板是中国著名的拼板玩具。本课以变形金刚为创作主题，以民间益智玩具七巧板的设计及模拟“变形金刚”进行拼摆的游戏活动，让学生体验七巧板的拼图艺术特征：夸张、概括、简洁、生动、趣味性强，从而激发学生对七巧板的喜爱之情。

教材以“变形金刚”导入，目的是创设“玩一玩”的情境，让学生在“玩”中注意观察：

1、变形金刚是由什么基本体组构而成？

2、变形后各部分位置产生什么变化？

3、变形金刚的形态、色彩、花纹各有什么特征？

教材还让学生知道

1、七巧板是由哪些几何形组合而成？

2、七巧板能拼出很多形状。

3、体验“七巧板”拼图的概括性、趣味性。

激发想像力，拼摆出变形金刚并进行装饰，是本课学习的重点；让学生临摹民间七巧板，体验民间七巧板的科学性与艺术形式，是本课难点。教学目标：

1、知识与技能：临摹民间七巧板；用七巧板的基本形拼出“变形金刚”并进行装饰。

2、过程与方法：在“玩”中感受变形金刚“变形”的乐趣；在竞赛中，比一比谁摆的变形金刚最多、最有趣，感受七巧板的科学性、趣味性。

3、情感、态度、价值观：知道七巧板是我国民间益智玩具；我喜欢七巧板。

教学重点：制作民间玩具七巧板；运用七巧板拼出“变形金刚”并进行装饰。教学难点：运用几何形的组合方法 进行“组合物象”的想像与装饰。兴趣点：玩“变形金刚”；设计制作七巧板；七巧板拼摆游戏。

观察点：变形金刚的造型、色彩、变形的功能；七巧板的各种几何形组拼过程。教具准备：七巧板一幅；有关变形金刚的课件。教学过程：

一、创设情境，导入新课。看一看：卡通片《变形金刚》。说一说：变形金刚有什么特征？ 找一找：组成变形金刚的基本要素？

玩一玩：我的变形金刚可以变成什么形象？

二、课堂发展，体验七巧板的奇妙之处。

出示七巧板，说一说对七巧板了解多少？找一找：七巧板有什么奇妙之处？共有多少个三角形、方形、平行四边形？把五个三角形比较一下，看看有什么发现？ 知识链接：

七巧板的发明大概起源于一千多年前我国宋朝。用七巧夺天工板可拼出许多图形，所以人们称它为“智慧板”。到了清朝，有位叫王其沅的人收集了许多七巧板拼成的图样，编了一本《七巧八分图》。后来七巧板传到欧美国家，使西方人对这备战来自中国的益智游戏充满兴趣。

主要由七块几何形图板组成，包括大三角形两块、中三角形一块、小三角形两块、正方形和平行四边形各一块。合起来为一个正方形，或者合起成一个长宽比为二比一的长方形。

做一做：临摹书上“七巧板”，怎样画才能使各种形的边线吻合？

将正方形白纸板按书中的七巧夺天工板图样划线，注意每个几何形的线与线相交点都必须是那两条相交线的中点。画好后，剪彩开即可。白色的纸板可以按机器人的形态、花纹进行描绘或着色。

想一想：在临摹中发现了什么？各种形状有什么特点？ 摆一摆；①把自己想像中的变形金刚摆出来进行装饰。②把摆出来的图形进行联想，创作变形金刚的“变身形象”。画一画：把拼摆的变形金刚进行装饰、美化。

三、评价展示，课后延伸。

说一说：七巧板能摆出多少个“变形金刚”？ 评一评：哪个变形金刚最美？为什么？

试一试：运用这些七巧板形状看看自己能拼出多少个有趣的图形？ 找一找：有几种玩法？

16杂技小演员

教材分析：

“不倒翁”是孩子们熟悉的民间玩具。教材以滑稽可笑的“七品芝麻官”导致入，让学生在欣赏其简练的造型，又能旋转摇摆和按压不倒的动态时，了解一些简单的“底部重力作用”的科学知识。并运用这些知识，设计“不倒的杂技小演员”。运用纸材进行“画、剪、卷、粘贴”

等活动或选择各种材料设计一个“不倒的杂技小演员”立体造型是本课重点，而“妙用材料”是教学难点。教学目标：

1、知识与技能：

①了解民间玩具“不倒翁”的科学性和趣味性；

②运用平面或立体材料，设计一个“扳不倒”的立体造型。

2、过程与方法：

①在“玩”中感受民间玩具“不倒翁”的科学性和趣味性； ②在欣赏中感受“不倒翁”民间玩具的装饰色彩、造型特点；

③在探究中，解决材料妙用和组构“扳不倒”杂质小演员的立体造型。

3、情感、态度、价值观：

喜欢民间玩具“不倒翁”，感受其艺术与科学结合的奥妙。教学重点：运用纸材设计制作“扳不倒”的杂技小演员立体造型。教学难点：材料妙用；设计制作美观有趣的“扳不倒”造型。兴趣点：玩“不倒翁”；想像杂技小演员有趣的动态。观察点：“不倒翁”的造型色彩、花纹。教具准备：不倒翁玩具，相关道具。教学过程：

一、欣赏玩具，导入新课。

二、出示“七品芝麻官”玩具，猜一猜：它是谁？

玩一玩：你发现了什么？（不倒翁的底部是圆的，较重，色彩鲜艳，形象滑稽、有趣------）想一想：小博士的话对不对？

试一试：出示道具，找一些能滚动的东西，放一些橡皮在瓶盖里边，再转动一下，27

看看有什么发现。

做一做：制作一个能滚动的立体造型并在上面设计一个动态美的杂技演员。（教师示范）

三、进入游戏，设计制作。

1、我们班要组建杂技团，每人制作一个小演员来参加表演，看谁能被选上，只要符合下列标准就可以：造型美、人物动态美、色彩美、扳不倒。

2、学生设计制作。

三、评价展示，表演。

玩一玩，评一评：看谁的杂技表演最有趣？

17有趣的数字

教学目标：

1、知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。

2、过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。

3、情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。教学重点：

把握数字的特点与学会数字的装饰方法。教学难点：

如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。教学程序：

1、导入

师生共同律动→课件同时展示跳动的人形数字→教师说：投影上与我们一 起律动的是谁？看大家能不能认出来？→组织学生认识数字→教师说数字经过美化之后就会变得很有趣，今天我们就一 起来学习《有趣的数字》。出示课题：有趣的数字

2、新课

（1）如何使数字变得丰富？

教师说：同学们可以写或画出多少种不同的数字？→组织学生尝试用不同的方法写数字（根据数字的特点进行不同方法的书写）。→教师简单小结：同学们写出了单线的、双线的等等，这么多的数字如何使他们变得美丽？（这一环节的用意让学生进上步认识数字的特征并为想象变化埋下伏笔）（2）如何使数字变得有趣和美丽？

教师接着说：我们一 起来看看“2”有什么方法变得美丽。→用课件展示数字的各种装饰方法，与学生一起分析：有用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰。教师将各种图片分别发到各小组，组织学生讨论。→请各小组派代表上讲台根据图片汇报讨论结果。（这一环节的用意是要在教学中让学生学会主动学习，主动地发现问题与思考问题，让每一 个学生真正参与到课堂教学中来）（3）教师演示使数字变得有趣和美丽的过程。

教师说：同学们归纳了很多方法，现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。→教师演示花纹装饰的方法：剪纸、贴纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移）等，→播放《数字谣》，师生共同尝试形状的变化方法：拟人法、联想法，比如教师举例联想法用“0“来问学生”0像什么？“，教师简单画出学生举例的物体，增加学生对变形的认识。

3、作业

（1）同学们想怎样把数字变得更有趣和美丽？

教师说：刚才老师展示了数字变得有趣和美丽的过程，同学们一 起想想：生活中有什么物体像“1”、生活中有什么物体像“2”„„等。

将小组分成花纹装饰组、颜色装饰组和形状变化组，让学生自主选择制作方法并自由组合成制作小组，要求学生讨论交流自己的想法并运用桌上的工具材料表现“有趣的数字”，组织学生比一比哪组做的变化多或制作方法多。（2）学生想象、表现，教师辅导学生完成作业。

4、评价

（1）小组代表发言

小组代表说自己小组做了什么或说用了多少种方法、有多少种变化。（2）教师点评小结

教师根据学生的作业及评述表达自己的看法。5.课堂引申

教师说：我们刚刚学习了数字的变形，其实生活中还有其他许许多多的变化，例如英文字母的变形和文字的变形，只要你们认真地观察，就能发现它们的有趣之处！

6.评价表的填写

我学会了......，我的作业......，我想对老师说......。

漂亮的钟

课时：1课时 教学目标： 1.知识与技能：

①了解时钟的基本结构；

②运用造型元素进行时钟的具体或抽象造型设计与装饰； 2.过程与方法：

①在比较中找出时钟的基本结构；

②在想像中，抓住基本结构进行创新设计； ③在评价中感受美的设计与美化生活的关系。

3.情感、态度、价值观：培养热爱生活、美化生活的人文情感。教学要点：

1.重点：能抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作 2.难点：时钟造型与应用统一的设计构思方法。作业要求：1.基本要求：能画出一个小闹钟。2.较高要求：能设计一个造型美观的小闹钟。

3.个性探究：能妙用各种材料设计制作一个造型美、色彩美、装饰美的小闹钟。教具准备：

各种造型的小闹钟、色彩、卡、颜料、范作及课件。学生准备：

小闹钟、卡纸、剪刀、胶水等。培养学生关注生活的美。课堂导入

1、模拟钟表店的情景，播放各种“报时器”、时钟行走的“滴答声”。你们听这是什么声音？播放各种精美的时钟图片。提问：钟有什么用处？

2、说说你见过的最漂亮的钟。小闹钟是我们学习的小伙伴。又是生活用品和艺术品。现在我们就来学习设计一个“漂亮的钟”。听一听、猜一猜感受报时器的声音。

说一说自己见过的最漂亮的钟。赏一赏钟表店里各种漂亮的钟。

1、激发学生回忆钟的形象，拓展审美视野，明确钟的作用以学习及本课的任务。

2、培养珍惜美好时光，好好学习的情感。课堂的发展

1、找出时钟的基本结构。

①分析钟有抽象形和具象形两种不同的造型。分析动物造型的钟。②找一找钟有哪几部分组成？

2、时钟设计接力赛。提出“四美”评价标准：造型美、装饰美、色彩美、实用美。

3、评一评：

①钟座的具象形和抽象设计。②钟面的“形状”设计。

③时针、分针、秒针的变化设计。④时分、刻度记号的创意变化。

4、设计与创作：

①讨论研究：怎样设计与创作？ ②动手设计制作与装饰。

布置学生进行闹钟设计比赛，讲明注意事项，看谁是最动脑筋的“小设计师”。轻声播放音乐。

1、观察各种闹钟的造型，了解钟是由钟面、时针、分针、秒针、刻度记号、底座组成。学习怎样抓住动物特征进行外形设计。

2、比一比：

每人画两分钟，看哪一组的时钟设计能达到“四美”。

3、师生共同评议：在教师的引导下，更深层次地明白设计的方法。

4、小组讨论：

①钟的外形与应用关系？

②选择什么材料？在紧张又活跃的气氛中设计一个造型美观的小闹钟。

1、在欣赏和探究中认识钟的造型结构。

2、动物造型的钟启发想像设计，培养创造思维和设计意识。

3、通过竞赛的形式以及师生共同交流，更能激发学生的参与意识，提高思考问题、解决问题的能力。

4、组织设计、评比活动，更符合学生的心理特点，有助于提高学习的积极性，促进学生个性的发展。反思评价

1、组织学生把作品摆设在“时钟商场”里。模拟商场“购钟”活动

2、依据“四美”的评价标准进行选购。

1、介绍自己作品的设计意图。

2、同学之间互相欣赏选购评价。师生共同评价，促进交流和互动。课后延伸

把你的设计告诉你的爸爸妈妈，并与爸爸妈妈一起修改作品。加强学生与父母亲间的沟通。

多彩的小风车

1、重点：彩色风车的制作方法。

2、难点：设计制作对称、能转动的多彩有风车。

3、兴趣点：（1）玩风车（2）制作风车（3）比赛游戏

4、观察点：风车的实用美、装饰美的特点

5、教学目标

知识与技能：（1）认识风车“实用与美结合”的设计意图。（2）掌握对称的设计方法和剪折叠的立体造型方法。过程与方法：（1）在欣赏中知道风车的实用性和艺术性。（2）在比较中找出风车的基本结构。

（3）在实践中掌握“对称”的设计方法和中心轴的安装方法。（4）在玩中探究风车转动的原理。

情感、态度、价值观：（1）喜爱小风车。（2）培养科学探究的精神。作业要求

1、基本要求：设计制作一只多彩风车

2、较高要求：设计一只对称的色彩美的风车。

3、个性探究：设计制作一只对称、能转动的多彩风车。教学过程

一、引入课题 说一说：

1、见过风车？你觉得风车漂亮吗？

2、你见过的风车用什么材料做的？ 想一想：风车有什么用？

二、激发学生的学习兴趣

1、风车的图片欣赏。

2、风车实物展示。

3、请同学出来玩风车。

三、风车的创作方法

1、观察风车，理解风车的结构及转动原理。

2、制作方法：（边讲述边操作演示）

折-----做记号----加图案------剪-----叠-----穿孔-----完成

3、注意事项： A、要安全使用工具

B、手工要精细，不能马虎。C、添加图案时，注意色彩的搭配。

4、作业要求：

完成一个四叶美术风车，有兴趣的同学，课后再完成其它造型的风车。

四、学生作业，教师巡视指导。

五、玩风车、评风车、赏风车。

20船儿漂漂 教材分析：

船是海上重要的交通工具。本课教材以“折纸船”和运用多种材料制作小船为学习内容，旨在让学生感受知一张平面纸材通过折叠可以改变外形，塑造出各种各样立体、对称的小船；一个废弃塑料瓶，通过妙用，也能让船“浮”起来，从而体验造船的乐趣，了解一些科学的常识。

教学目标：

1、知识与技能①掌握纸材折叠小船的方法；②利用废旧物品设计能”浮“的小船；③运用”对称“手法设计。

2、过程与方法：①在比较中体验科技的进步；②在比较中感知美与实用结合的设计；③在”玩"中学习科学小常识；④在试一试中，发展形象思维能力。

3、情感、态度、价值观；①我喜欢折纸船；②感受废弃物妙用的乐趣。教学重点：折小船的方法、步骤；利用废弃物设计制作小船。教学难点：折的创意变化；巧用废弃物制作小船。

兴趣点：看图折纸船；变一变游戏；科学小实验；制作能“浮”的小船；制作能“前进”的小船。

观察点：船的对称美、节奏美；船的整体美、装饰美。教具准备：船的模型；各种制作材料。教学过程：

一、欣赏导入新课。

欣赏各种船的模型，比一比：木船、帆船、客船的基本结构。（船体、船舱）想想：船为什么会浮起来？做一做：浮力实验。说一说我的发现： ①

浮力。船体的形状和船舱的空间大小与浮力的作用。②实用性。观光船与客运船 36 的结构不同。③艺术性。А观光船以致力感、美观的外形吸引旅客。Б客船关注客舱美的造型、合适。

二、折纸船活动，初步体验船的结构。引导学生折一只不怕水、能前进的小纸船。

三、设计一只美观、有创意的小纸船。

变一变：①尝试把步骤图书馆中的双体船变成其它船；尝试把步骤图示中的小艇变成有篷船等。②用方形纸可以折出怎能样的船？如帆船等。③添加什么变成客船、帆船、观光船、渔船、渡轮等？

做一做：运用对称、均衡等美感形式，设计和装饰小船。

四、展示游戏，体验快乐。

玩一玩：哪一组的船跑得好、开得稳？

比一比：哪一组的船造型美、色彩美、装饰美？

第四篇：电子政务篇选择判断题库答案

电子政务

选择题：

1、办公业务的处理、流转、管理过程电子化、信息化，属于（办公自动化）

2、决策支持系统的简称是（DSS）

3、北京市电子政务门户主要包括（首都之窗）和政务专网门户两类。

4、北京市电子政务技术总体框架模型中承担着承上启下的关键作用层是（应用基础支撑平台层）

5、世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域不包括（数字电视），包括（电子政务、电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐）

6、（信息资源层）构建于网络基础设施层之上，并为上层的应用基础支撑平台层提供各种信息资源，主要包括共享信息资源，目录资源及各部门业务信息资源。

7、政务内网与政务外网之间在接入层应该是（物理隔离）。

8、关于国家电子政务建设存在的主要问题，下列哪个论述时错误的（目前采用的技术非常落后）

9、关于国家电子政务总体框架，哪个是正确的（是电子政务业务、服务、数据和技术的总体框架）

10、政府机关内部事务处理系统，俗称（办公自动化系统），是将办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式。

11、（管理体系）是确保电子政务应用系统得以顺利建设和正常运行的保障体系，包括模型中各层的建设和运营管理。

12、（信息资源层）构建于网络基础设施层之上，并为上层的应用基础支撑平台提供各种信息资源，主要包括共享信息资源、目录资源及各部门业务信息资源。

13、数字认证是以（密码技术）为核心，通过数字证书和认证技术实现对网络传输的信息进行加密和解密。数字签名和身份认证的信息安全技术。

14、1999年11月，时任北京市长刘淇通知在“数字地球”国际会议上，正式提出启动（数字北京）工程。

15、关于视频会议系统，论述时错误的是（在同一个地方利用电视进行会议资料演示。）

16、关于公文处理，哪个是正确的（公文处理就是对公文的创建、处置和管理。）

17、政务外网与互联网之间在接入层应该是（逻辑隔离）

18、OA代表的中文意思是（办公自动化）

19、不是决策支持办公系统新特点的是（高效化）

20、北京市电子政务门户主要包括首都之窗和（政务专网）门户两类。

21、关于视频会议系统，下列哪个论述是错误的（公匙基础设施（PKI）不能用于网络通信保密）

22、下列关于NGN，哪个是正确的（NGN支持通用移动性）

多选

1、北京电子政务应用基础支撑平台的核心服务层是由以下基础性服务构成。

（安全服务；目录服务；导航服务；数据获取服务。）

2、政府必须顺应时代潮流，深化改革，转变自身职能，使政府向（服务性、透明性、效率性、回应性）等方面转变。

3、到2010年，北京市信息化发展的字体目标是（公共服务信息化水平显著提升； 信息化对自主创新的带动作用显著增强；政务信息化水平显著提升；国名经济信息化水平显著提升）

4、电子公文的功能主要有（收文管理；发文管理）

5、广义的或完整的办公自动话构成中的三个功能层次为：（办公自动化系统、信息管理级办公自动化系统和决策支持级办公自动化系统）

6、电子政务的主要内容包括（办公自动化、网上信息发布、网上交互式办公、部门资源共享和协同工作。）

7、电子政务总体框架建设的保障内容包括多个方面，如（加强领导协调与技术决策；创新和晚上信息化管理体制和机制；积极开展信息化人才培养培训。）

8、电子政务发展经历了几个发展阶段（政府网上发布；政府与用户单向互动；政府与用户双向互动；电子商务构架建）

9、从电子政务的服务对象看，电子政务分为（A、政府对企业的电子政务C、政府间的电子政务 D、政府对公民的电子政务）

10、数字北京建设的两大基础工作是（信息安全保障体系建设工作；信息基础设施完善工作）

11、电子政务主要内容包括（办公自动化；网上信息发布；网上交互办公；部门资源共享和协同工作。）

12、北京市电子政务的网络基础设施包括（有线政务专网；无线政务专网；公众网络）

13、当前电子政务网络由（政务内网；政务外网、互联网）组成。

14、北京市电子政务的网络基础设施包括（有线政务专网；无线政务专网；公众网络）

15、数字北京建设的三大应有计划是（是信息惠民；信息强政；信息兴业）

16、电子政务的发展经历了几个发展阶段：（政府网上发布；政府与用户单向互动；政府与用户双向互动；电子商务构建建立）

17、关于电子政务决策支持系统包含哪一些（主要面向中、高级政府管理人员；需要练级分析处理技术；需要数据挖掘技术）

18、电子政务总体框架建设的保障内容包含多个方面，如（加强领导协调与技术决策；创建和完善信息化管理体制和机制；积极开展信息化人才培养培训）

19、当前电子政务网络由（政务内网；政务外网；互联网）组成。

20、（通州；顺义；亦庄）三个新城以及重点城镇信息基础设施建设要坚持“统一规划、统一建设、统一管理”的原则，高标准高起点建设，避免重复投资。

21、社情民生领域应用系统的基础数据是人口基础数据，主要的服务范围是（街道；乡镇）

22、互联网内容包括多个方面，如（互联网是一种通信工具、互联网是一种学习工具、互联网是一种管理工具。）

判断：

1、北京市电子政务应用基础支撑平台由基础组件层与核心服务层构成。对

2、北京市电子政务是睡姿北京的重要组成部分。对

3、电子政务是指利用信息和通信技术，实现政府管理和服务的电子化，数字化和网络化。对

4、电子政务的本质是利用信息化手段改进政府管理、提高政府公共服务能力。对

5、构建“数字北京”的基本框架是首都“十五”信息化工作的核心目标。对

6、视频会议系统是一种集宽带网技术，分布式处理及多媒体信息处理技术等为一体的远程异地通信方式。对

7、数字北京建设的最终目标是建设首都信息社会。对

8、中国从中央到地方的全国范围内的政府信息网络已经建成。对

9、经济领域应用系统的基础数据是社会和经济基础数据。主要服务对象是财政、税务、工商等主管部门，还有企业、投资者等社会用户。对

10、北京市电子政务的网络基础设施包括有线政务专网、无线政务专网和互联网络等。对

11、电子政务是信息技术发展成果和政府改革相机和的结果，是信息化与政府履行职能的有机结合。对

12、当即世界、随着信息技术的快速发展，社会生产力达到一个新的高度。对

13、北京电子政务是数字北京的有机组成部分。对

14、信息安全总体技术框架包括登记保护框架和分域保护框架。对

15、NGN用户不能自由接入到不同的业务提供错

16、服务是电子政务的出发点和落脚点对

17、电子政务框架包括服务于应用、信息资源、基础设施、法律法规于标准化、管理体制、在框架中，服务是宗旨，应用是关键，信息资源开发利用是主线，基础设施是支撑，法律法规、标准化、管理体制是保障。对

18、国家电子政务总体框架的内涵不会随着经济社会发展而动态变化。错

19、框架是一个统一的整体，在一定时期内相对稳定，具体内涵将随着经济社会发展而动态变化。对

20、政府通过网络可以停工在线互动服务，使企事业单位、公民个人有可能在足不出户的情况下，获得满意的服务。对

21、公匙密码技术是一种非对称密码技术。对

22、北京市电子政务应用基础平台有基础组件层和核心服务层构成。对

23、信息安全总体技术框架包括等级保护框架和分域保护框架。对

24、根据北京市电子政务业务应用系统总体情况，结合北京政府各部门业务特点，将业务应用系统分为7类。错

25、十六大报告明确指出：要“推进决策科学化。。。”。对

26、数字北京就爱你舍的最终目标是建设首都信息社会。对

27、电子政务本质是利用信息化手段改进政府管理，提高政府公共服务能力。对

28、当今世界，随着信息技术的快速发展，社会生产力达到一个新的高度。对

29、数字北京建设的最终目标是建设首都信息社会。对

30、北京市电子政务技术总体框架模型中应用层承担着承上启下的关键作用。错

31、管理体系是确保电子政务应用系统得以顺利建设和正常运行的保障体系，包括模型中各层的建设管理和运营管理。对

32、政府部门信息化建设不需要规划。错

33、电子政务业务员，技术、软件的服务构建、数据结构等标准已经统一。错

34、北京市电子政务总体框架要逐步构建覆盖市、区（县）、街道（乡镇）、社区（村）的电子政务服务体系。对

35、信息化规划分为国家级规划、省市级规划、区县级规划和行业级规划四个层次。自选

36、建设电子政务应该重视整个政府的顶层设计。对

37、全市公务员数据库应统一建设和维护，通过统一的授权机制实现公务员在政务专网门户的单点登录。对

38、十六大报告明确指出：要推进决策科学化，强化社会管理。对

39、有限政务专网的IP地址必须实现统一管理、规划和使用，减少因地址转换引起的网络传输瓶颈。对

40、管理体系是确保电子政务应用系统得以顺利建设和正常运行的保障体系，包括模型中各层的建设管理和运营管理。对

41、中国从中央到地方的全国范围内的政府信息网络已经建成。自选

42、北京市电子政务的网络基础设施包括有限政务专网、无限政务专网和互联网络等。对

43、根据北京市电子政务乐舞应用系统总体情况，结合北京政府各部门业务特点，将业务应用系统分为3类。错

44、政府对公众的电子政务就是通过电子网络系统为公民提供各种公共服务。对

45、电子政务全流程管理只涉及技术人员。错

46、电子政务应用不涉及政府业务优化。错

47、电子政务总体框架建设的重点是加强监督管理。对。

48、项目管理的含义是，在项目活动中运用知识、技能、工具和技术以达到项目的目标和要求。对

49、北京市电子政务规则体系涉及建设类规则、应用类规则、发展环境类规则三大类规则。对

1、关于公文处理，哪个是正确的（公文处理 就是对公文的穿件、处理和管理）

2、互联网内容包括多个方面，如（互联网是一种通信工具、学习工具、管理工具）

3、电子政务应用不涉及政府业务优化。错

4、政府对公众的电子政务就是通过电子网络系统为公民提供各种公共服务。对

5、项目管理的含义是，在项目活动中运用知识、技能、工具和技术以达到项目的目标和要求。对

6、NGN的特性是基于分组的网络，能够提供包括多媒体业务员在内的所有业务。对

7、用于用户身份、印章的保护的是（电子签章软件 keyid）、8、数字证书类型主要包括（vpn证书、wap证书、服务器证书、个人数字证书。）

第五篇：机械制图选择判断题库有答案（本站推荐）

机械制图选择判断题复习题库

1、某一产品的图样，有一部分图纸的图框为留装订边，有一部分图纸的图框为不留装订边，这种做法是(b)A、正确的 B、错误的 C、无所谓 D、允许的

2、制图国家标准规定，（A）分为不留装订边和留装订边两种，但同一产品的图样只能采用一种格式

A、图框格式 B、图纸幅面 C、基本幅面 D、标题栏

3、图纸中汉字应写成（C）体，采用国家正式公布的简体字 A、新宋 B、隶书 C、长仿宋 D、方正舒

4、机械图样中，表示可见轮廓线采用（A）线性

A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、点划线

5、图样上标注的尺寸，一般应由（B）组成

A、尺寸数字、尺寸线及其终端、尺寸箭头 B、尺寸界限、尺寸线及其终端、尺寸数字

C、尺寸界限、尺寸箭头、尺寸数字 D、尺寸线、尺寸界限、尺寸数字

6、a。2：1是（）比例。A、放大 B、缩小 C、优先选择 D、尽量不用

7、a。机件的真实大小以图样上（）为依据，与图形的大小及绘制的准确度无关

A、所注尺寸数值 B、所画图样形状 C、所画图样尺寸 D、所加文字说明

8、d。产品用放大一倍的比例绘图，在标题栏比例项中应填（）

A、放大一倍 B、1×2 C、2/1 D、2：1

9、d。制图国家标准规定，字体的号数，即字体的高度分为（）A、5 B、6 C、7 D、8

10、a。制图国家标准规定，字体的号数，即是字体的（）A、高度 B、宽度 C、长度 D、角度

11、a。图纸中数字和字母分为（）两种字型 A、A型和B型 B、大写和小写 C、简体和繁体 D、中文和英文

12、a。机械图样中常用的图线线型有粗实线（）虚线、波浪线

A、细实线 B、边框线 C、轮廓线 D、轨迹线

13、b。图样上所注的尺寸，为该图样所示机件的（），否则应另外说明

A、留有加工余量尺寸 B、最后完工尺寸 C、加工参考尺寸 D、有关测量尺寸

14、a。标注圆的直径尺寸时，（）一般应通过圆心，尺寸箭头指到圆弧上。

A、尺寸线 B、尺寸界限 C、尺寸数字 D、尺寸箭头

15、a。机械制图国家标准规定，图纸幅面（）A、A0、A1、A2、A3、A4 B、0、1、2、3、4 C、A0、A1、A2、A3、A4、A5 D、0、1、2、3、4、5

16、c。在绘制图样中，应采用机械制图国家标准规定的（）种图线 A、4 B、6 C、8 D、10

17、c。徒手画图的基本要求是（）A、线条横平竖直 B、尺寸准确C、快、准、好 D、速度快

18、a。徒手画图的比例是（）方法A、目测 B、测量C、查表 D、类比

19、c。圆的中心线用（）A、细实线 B、粗实线C、点划线 D、波浪线 20、a。标题栏一般位于（）A、右下角 B、左下角C、右上角 D、左上角

21、c。一般细实线不用于（）A、尺寸线 B、尺寸界限C、轮廓线 D、剖面线

22、a。点划线一般用于（）A、轴线、对称中心线、节圆 B、轴线、轮廓线、节圆

机械制图选择判断题复习题库

C、断裂处边界线、轴线、对称中心线 D、轮廓线、对称中心线、断裂边界线

23、d。作平面图形的顺序（）

A、基准、已知线段、连接线段、中间线段 B、已知线段、基准、连接线段、中间线段 C、基准、连接线段、中间线段、已知线段 D、基准、已知线段、中间线段、连接线段

24、b。检查描深的顺序（）

A、先直线、后圆弧、最后倾斜 B、先圆弧、后直线、最后倾斜 C、先倾斜、后直线，最后圆弧 D、先直线、后倾斜、最后圆弧

25、c。下面属于优先选择缩小比例的（）A、1:1 B、2:1 C、1:2 D、1:4

26、c。制图国家标准规定，图框格式分为（）两种，但同一产品的图样只能采用一种格式

A、横装和竖装 B、有加长边和无加长边 C、不留装订边和留装订边 D、粗实线和细实线

27、d。图样中的尺寸一般以（）为单位时，不许标注其计量单位付号，若采用其他计量单位时，必须标明

A、Km B、dm C、cm D、mm

28、c。国家标准规定，字体系列为1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、（）mm A、16 B、18 C、20 D、25

29、c。图线的尺寸有0.5、0.7、1、1.4、（）mm A、2.5 B、3 C、2 D、3.5 30、(A)。根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的图，称为：（）。

A、图样 B、图幅 C、图纸 D、图形

31、(B)。图样是工程技术界的（）,它既是人类语言的补充，也是人类的智慧和语言在更高发展阶段上的具体体现。A、文字 B、语言 C、图片 D、尺度

32、(A)。在绘制机械图样时使用的铅笔分为（）三种。

A、硬 中 软 B、硬 中硬 中软 C、硬 中硬 软 D、硬 中 中软

33、(A)。在绘制机械图样时使用的铅笔的标号有6H、5H、4H等（）种。

A、十三 B、十二 C、十一 D、十四

34、(A)。绘制机械图样的图纸基本幅面共有（）。

A、五种 B、四种 C、六种 D、七种

35、(B)。在绘制机械图样时标题栏的位置应位于图纸的（）。

A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角

36、(A)。在绘制机械图样时在图纸上必须用（）画出图框。

A、粗实线 B、点划线 C、细实线 D、虚线

37、(D)。在绘制机械图样时在图纸上必须用（）画出不可见轮廓线。

A、粗实线 B、点划线 C、细实线 D、虚线

38、(B)。“GB/T”为推荐性国家标准的（）。A、代码 B、代号 C、符号 D、说明

39、(B)。在绘制机械图样时标题栏的长边与图纸的长边相垂直时，则构成（）型图纸。

A、X B、Y C、Z D、W 40、(D)。在绘制机械图样时为了使图样复制和缩微摄影时定位方便，对基本幅面的各号图纸，均应在图纸各边的中点处分别画出（）。A、对正符号 B、对齐符号 C、标准符号 D、对中符号

41、(A)。在绘制机械图样时对中符号用粗实线绘制，线宽不小于（）。

A、0.5mm B、0.3mm C、0.15mm D、1mm

42、(A)。在绘制机械图样的对中符号时，长度为从纸边界开始至深入图框内约（）。

A、5mm B、4mm C、3mm D、2mm。

机械制图选择判断题复习题库

43、A)。在绘制机械图样时方向符号是用细实线绘制的（）。

A、等边三角形 B、等腰三角形 C、直角三角形 D、斜三角形

44、(A)。在绘制机械图样时，也允许采用加长幅面。但加长后幅面的尺寸必须是由基本幅面的短边（）增加后得出。A、正整数倍 B、成分数倍 C、成一倍 D、成两倍

45、(A)。在绘制机械图样时要采用一定的比例绘制,比例标注的符号为（）。

A、“：” B、“，” C、“。” D、“；”

46、(A)。在绘制机械图样时不论采用何种比例，图形中所标注的尺寸数值必须是实物的实际大小，与图形（）无关。A、比例 B、高度 C、宽度 D、长度

47、(A)。在机械图样中字体高度的公称尺寸有（）种。A、5 B、6 C、7 D、8

48、(A)。在机械图样中字体的高度代表字体的（）。A、号数 B、号码 C、数量 D、数字

49、(A)。在机械图样中，汉字应写成（）。A、长仿宋体 B、新宋体 C、宋体 D、楷书

50、(A)。在机械图样中，字母和数字分为：（）。A、A型B型 B、A型C型 C、A型D型 D、A型E型

51、(A)。国家标准《技术制图》中，规定了（）种基本线型。A、15 B、16 C、17 D、18

52、(A)。在机械图样中粗实线、中实线、细实线的宽度比率为（）。

A、4:2:1 B、4:3:1 C、4:4:1 D、4:1:1

53、(A)。在绘制机械图样时，同一图样中同类图线的宽度应（）。

A、一致 B、不一致 C、相同 D、不相同

54、(A)。在机械图样中粗实线和虚线可用来表达（）。

A、可见轮廓线和不可见轮廓线

B、尺寸线和尺寸界线 C、中心线和对称线 D、剖面线和引出线

55、(A)。在绘制机械图样时使用的原值比例

比值为（）的比例。A、1：1 B、>1 C、<1 D、2:1

56、(B)。在绘制机械图样时使用的放大比例

比值为（）的比例。

A、1：1 B、>1 C、<1 D、2:1

57、(C)。在绘制机械图样时使用的缩小比例比值为（）的比例

A、1:1 B、>1 C、<1 D、2:1

58、(A)。机件的真实大小应以图样上所标的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度（）。

A、无关 B、有关 C、关联 D、无关联

59、(A)。图样中的尺寸以（）为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，但采用其他单位时要标注。

A、mm B、cm C、dm D、m 60、(A)。在图样尺寸标注中对机件的每一尺寸一般只标注（）。A、一次 B、两次 C、三次 D、多次

61、(A)。在图样尺寸标注中完整的尺寸由（）等要素组成。

A、尺寸数字、尺寸线和尺寸界线

B、尺寸数字、尺寸线和和箭头

C、尺寸、尺寸线和尺寸界线 D、尺寸数字、尺寸和尺寸界线

62、(A)。在图样尺寸标注中尺寸线终端可以有（）两种形式。

A、箭头和斜线 B、圆点和斜线 C、原点和直线 D、箭头和直线

机械制图选择判断题复习题库

63、(A)。在绘制图样中两圆弧连接弯曲方向相同时为：（）。

A、内连接 B、外连接 C、连接 D、混合连接

64、(B)。在绘制图样中两圆弧连接弯曲方向相反时为：（）。

A、内连接 B、外连接 C、连接 D、混合连接

65、(D)。在圆弧连接时，一部分弯曲方向相反，一部分弯曲方向相同为：（）。

A、内连接 B、外连接 C、连接 D、混合连接

66、(A)。在绘制图样中两圆弧内连接时，找连接弧圆心为：（）。

A、半径相减 B、半径相加 C、半径相乘 D、半径相除

67、(B)。在绘制图样中两圆弧外连接时，找连接弧圆心为：（）。

A、半径相减 B、半径相加 C、半径相乘 D、半径相除

68、(A)。在绘制平面图形时，同时与两圆相切的线称为（）。

A、公切线 B、公法线 C、交线 D、连线

69、(A)。用于确定线段的长度、圆弧的半径或圆的直径和角度的大小等的尺寸称为：（）。

A、定形尺寸 B、长度尺寸 C、高度尺寸 D、宽度尺寸

70、(A)。用于确定线段在平面图形中所处位置的尺寸称为（）。

A、定位尺寸 B、定形尺寸 C、长度尺寸 D、高度尺寸

71、(B)。用于确定平面图形中某一形状大小的尺寸称为（）。

A、定位尺寸 B、定形尺寸 C、长度尺寸 D、高度尺寸

72、(A)。定位尺寸通常以图形的定位线、中心线或某一轮廓线作为标注尺寸的起点，这个起点叫做（）。

A、尺寸基准 B、尺寸数字 C、尺寸符号 D、尺寸号码

73、(D)。在绘制平面图形时具有两个定位尺寸的圆弧称为：（）

A、未知圆弧 B、连接圆弧 C、中间圆弧 D、已知圆弧

74、(C)。在绘制平面图形时具有一个定位尺寸的圆弧称为：（）

A、未知圆弧 B、连接圆弧 C、中间圆弧 D、已知圆弧

75、(B)。在绘制平面图形时没有一个定位尺寸的圆弧称为：（）。

A、未知圆弧 B、连接圆弧 C、中间圆弧 D、已知圆弧

76、(A)。绘制机械图样主要采用（），可简称为投影。

A、正投影法 B、中心投影法 C、斜投影法 D、平行投影法

77、(A)。平面图形或直线与投影面平行时，其投影反映实形或实长的性质，称为：（）。

A、显实性 B、收缩性 C、积聚性 D、类似性

78、(C)。平面图形或直线于投影面垂直时，其投影积聚为一条直线或一个点的性质，称为：（）。

A、显示性 B、收缩性 C、积聚性 D、类似性

79、(D)。平面图形或直线与投影面倾斜时，其投影变小或变短，但投影形状与原来形状相类似的性质称为：（）。A、积聚性 B、收缩性 C、积聚性 D、类似性

80、b。投影线相互平行的投影方法，称为是（）

A、中心投影法 B、平行投影法 C、辐射投影法 D、六面投影法

81、c。机械制图主要采用了（）方法绘制 A、中心投影 B、斜投影法 C、正投影法 D、全投影法

82、d。竖直放置的投影称为面正立投影面也叫正面，通常用字母（）表示

A、W B、A C、H D、V 83、d。以下哪个不属于点的投影规律（）A、点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴

B、点的正面投影到OX轴的距离等于该点到H面的距离 C、点的侧面投影到OZ轴的机械制图选择判断题复习题库

距离等于点的水平投影到OX轴的距离 D、根据点的两个投影不能求出第三投影

84、c。已知空间点A（0，0，20），该点在（）上 A、X轴 B、Y轴 C、Z轴 D、W面上

85、a。已知空间点A（10，0，0），该点在（）上 A、X轴 B、Y轴 C、Z轴 D、W面上

86、a。已知空间点A（10，15，20），B（8，5，10）则A点相对B点在（）

A、右后下方 B、左后下方 C、右前上方 D、左前下方

87、b。空间点A（x，y，z），则点A在H面上的投影 a 的坐标为（）

A、（x，y，z）B、（x，y，0）C、（x，0，y）D、（0，y，x）

88、c。空间点A（x，y，z），则点A在V面上的投影 a ’的坐标为（）

A、（x，y，z）B、（x，y，0）C、（x，0，z）D、（0，y，z）

89、b。空间点A（x，y，z），则点A到投影面V面的距离为（）

A、x B、y C、z D、0 90、c。在判断重影点的可见性方面，若两点的水平投影重合，则视两点的正面投影，（）值大者为可见。

A、x坐标 B、y坐标 C、z坐标 D、不能判断

91、d。一下哪个不属于投影面平行线（）

A、正平线 B、侧平线 C、水平线 D、一般直线

92、c。水平放置的投影称为面水平投影面也叫水平面，通常用字母（）表示。

A、W B、A C、H D、V 93、a。在三投影体系中，与H面和V面都垂直的侧立投影面简称为侧面，通常用字母（）表示。

A、W B、A C、H D、V 94、a。已知空间点A（10，15，0），该点在（）上。

A、H面 B、Y轴 C、V面 D、W面

95、c。已知空间点A（15，0，20），该点在（）上。

A、H面 B、Y轴 C、V面 D、W面

96、c。设有一个水平线,其水平投影()A、有积聚性 B、平行于ox轴 C、反映真实长度 D、不反映真实长度

97、d。不属于空间两点的相对位置关系的是（）

A、上下 B、左右 C、前后 D、大小

98、(B)。平面图形或直线与投影面倾斜时，其投影变小或变短的性质称为：（）。

A、积聚性 B、收缩性 C、积聚性 D、类似性

99、(A)。三投影面体系由三个相互（）的投影面所组成。

A、垂直 B、倾斜 C、平行 D、交叉

100、(A)。OX轴简称X轴,是V面与H面的交线它代表：（）。

A、长度方向 B、宽度方向 C、高度方向 D、水平方向

101、(B)。OY轴简称Y轴是H面与W面的交线它代表（）。

A、长度方向 B、宽度方向 C、高度方向 D、水平方向

102、(C)。OZ轴简称Z轴是V面与W面的交线它代表（）。

A、表长度方向 B、宽度方向 C、高度方向 D、水平方向

103、(A)。为了画图方便，需将互相垂直的三个投影面摊平在同一个平面上。规定：正立投影面不动，将水平投影面绕X轴向下旋转90度，将侧立投影面绕Z轴向右旋转90度，分别重合到（）上即纸面。

A、正立投影面 D、水平投影面 B、机械制图选择判断题复习题库

侧投影面 C、垂直面

104、(A)。在绘制三视图时以主视图为准，俯视图在它的（）。

A、下面 B、左面 C、前面 D、右面

105、(D)。在绘制三视图时以主视图为准，左视图在它的（）面。

A、下面 B、左面 C、前面 D、右面

106、(A)。在三视图中主视图反映物体的（）。

A、长度和高度 B、长度和宽度 C、高度和宽度 D、长度和厚度

107、(B)。在三视图中俯视图反映物体的（）。

A、长度和高度 B、长度和宽度 C、高度和宽度 D、长度和厚度

108、(C)。在三视图中左视图反映物体的（）。

A、长度和高度 B、长度和宽度 C、高度和宽度 D、长度和厚度

109、(A)。在图样中，汉字应写成（）。

A、长仿宋体 B、新宋体 C、宋体 D、楷书

110、(B)。在三维坐标系中，Y轴代表（）。

A、长度方向尺寸 B、宽度方向尺寸 C、高度方向尺寸 D、高度和长度方向尺寸

111、(C)。在三维坐标系中，Z轴代表（）。

A、长度方向尺寸 B、宽度方向尺寸、C、高度方向尺寸 D、高度和长度方向尺寸

112、(A)。因空间一直线可由直线上的两点来确定，所以直线的投影也可由直线上任意（）的投影来确定

A、两点 B、三点 C、四点 D、五点 113、(B)。在三维坐标系中水平投影面，简称水平面，用（）表示。

A、V B、H C、W D、X 114、(C)。在三维坐标系中侧立投影面，简称侧面，用（）表示。

A、V B、H、C、W D、X 115、(A)。将物体放在三面投影系中，按（）向各投影面投射，即可分别得到物体的正面投影、水平投影、和侧面投影。A、正投影法 B、斜投影 C、中心投影 D、垂直投影

116、(A)。将物体放在三面投影系中，按正投影法向各投影面投射，即可分别得到物体的正面投影、水平面投影、和()投影。A、侧面 B、垂直面 C、正面 D、水平面

117、(B)。绘制机械图样主要采用（）投影法。

A、中心 B、正 C、斜 D、垂直

118、(A)。在三视图中主视图反映物体的上、下和（）。

A、左、右 B、前、后 C、远、近D、上、下

119、(B)。在三视图中俯视图反映物体的左、右和（）。

A、左、右 B、前、后 C、远、近D、上、下

120、(B)。在三视图中左视图反映物体的上、下和（）。

A、左、右 B、前、后 C、远、近D、上、下

121、(D)。在三视图中俯视图、左视图靠近主视图的一边，均表示物体的（）面。

A、左 B、右 C、前 D、后

122、(C)。在三视图中俯视图、左视图远离主视图的一边，均表示物体的（）面。

A、左 B、右 C、前 D、后

123、(A)。在三维平面投影系中点的两面投影的连线，必定（）于相应的投影轴。

机械制图选择判断题复习题库

A、垂直 B、平行 C、相交 D、交叉

124、(A)。在三维平面投影系中点的投影到投影轴的距离，等于空间点到相应的投影面的（）。

A、距离 B、大小 C、长短 D、远近

125、(A)。共处于同一条投射线上的两点，必在相应的投影面上具有重合的投影。这两个点被称为对该投影面的一对（）。

A、重影点 B、重合点 C、平行点 D、垂直点

126、(A)。当两点在V面的投影重合时，需判别其H 面或W 面投影，则点在（）者可见。

A、前（Y坐标大）B、后（Y坐标小）C、左（坐标大）D、右（坐标大）

127、(C)。当两点在H面的投影重合时，需判别其V 面或W 面投影，则点在（）者可见。

A、前（Y坐标大）B、后（Y坐标小）C、上（Z坐标大）D、下（Z坐标小）

128、(C)。当两点在W面的投影重合时，需判别其H 面或V 面投影，则点在（）者可见。

A、前（Y坐标大）B、后（Y坐标小）C、左（X坐标大）D、右（X坐标小）

129、(A)。重影点的可见性需根据这两点不重影的投影的坐标（）来判别。

A、大小 B、长短 C、远近D、厚薄

130、(A)。根据三面投影图按投影的逆过程求点的原来空间位置的性质，叫做投影的（）。

A、可逆性 B、可比性 C、可塑性 D、可行性

131、(A)。在投影系中直线的投影一般仍为：（）。A、直线 B、线段 C、曲线 D、圆弧

132、(A)。在投影系中直线的投影可由直线上两点的（）投影来确定。

A、同面 B、共面 C、异面 D、曲面

133、(A)。因空间一直线可由直线上的两点来确定，所以直线的投影也可由直线上任意（）的投影来确定。

A、两点 B、三点 C、四点 D、五点

134、(A)。如果一点的三面投影中有一面投影不属于直线的同面投影，则该点必（）该直线。

A、不属于 B、属于 C、等于 D、小于

135、(A)。在投影系中对三个投影面都倾斜的直线，称为（）。

A、一般位置直线 B、平行线 C、垂直线 D、倾斜线

136、(A)。在投影系中一般位置直线的各面投影都与投影轴（）。

A、倾斜 B、平行 C、垂直 D、交叉

137、(A)。在三维平面投影系中一般位置直线的各面投影的长度均（）。

A、小于实长 B、等于实长 C、大于实长 D、等于小于实长

138、(A)。平行于一个投影面而对其他两个投影面倾斜的直线，统称为投影面（）。

A、平行线 B、垂直线 C、一般位置直线 D、倾斜线

139、(C)。垂直一个投影面，而对其他两个投影面平行的直线，统称为投影面（）。

A、一般位置直线 B、平行线 C、垂直线 D、倾斜线

140、(A)。在投影系中平行于H 面的直线，称为：（）。

A、水平线

B、正平线

C、侧平线

D、垂直线 141、(B)。在投影系中平行于V 面的直线，称为：（）。

A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、垂直线

142、(C)。在投影系中平行于W 面的直线，称为（）。

机械制图选择判断题复习题库

A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、垂直线

143、(A)。在投影系中垂直于H 面的直线，称为：（）。

A、铅垂线 B、正平线 C、侧平线 D、垂直线

144、(B)。在投影系中垂直于V 面的直线，称为：（）。

A、水平线 B、正垂线 C、侧平线 D、垂直线

145、(C)。在投影系中垂直于W 面的直线，称为（）。

A、水平线 B、正平线 C、侧垂线 D、垂直线

146、(A)。空间相互平行的两直线，它们的各组同面投影也一定相互（）。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉

147、(C)。空间相交的两直线，它们的各组同面投影也一定（），交点为两直线的共有的，且应符合点的投影规律。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉 148、(C)。如果两直线的各组同面投影都相交，且交点符合点的投影规律，则可判定这两直线在空间也一定（）。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉

149、(D)。在空间既不平行也不相交的两直线，叫（）两直线，又称异面直线。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉

150、(D)。如果两直线的投影不符合平行或相交两直线的投影规律，则可判定为空间（）两直线。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉

151、(A)。共处于同一投射线的点，在该投射方向上是（）。

A、重影点 B、重合点 C、可见点 D、不可见点

152、(A)。对于交叉直线来说，在三个投射方向上都可能有（）。

A、重影点 B、重合点 C、可见点 D、不可见点

153、(A)。垂直相交的两直线，其中有一条直线平行于一个投影面时，则两直线在该投影面上的投影为（）。

A、直角 B、锐角 C、钝角 D、平角

154、(B)。相交两直线在某一投影面上的投影为直角，且两直线中有一直线平行于某一投影面时，则该两直线在空间必互相（）。

A、平行 B、垂直 C、相交

D、交叉

155、(A)。不属于同一直线的（）可确定一个平面。

A、三点 B、四点 C、五点 D、六点

156、(A)。对于三个投影面都倾斜的平面，称为（）。

A、一般位置平面 B、平行面 C、垂直面 D、水平面

157、(A)。一般位置平面对于三个投影面的投影特性为（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

158、(B)。平行于一个投影面的平面，统称为投影面（）。

A、一般位置平面 B、平行面 C、垂直面 D、水平面。

159、(B)。平行于（）面的平面，称为水平面。

A、V B、H C、W D、S 160、(A)。平行于（）面的平面，称为正平面。

A、V B、H C、W D、S 161、(C)。平行于（）面的平面，称为侧平面。

A、V B、H C、W D、S 162、(C)。正平面在正投影面的投影特性为：（）。A、收缩性、B、积聚性、C、显示性、D、垂直性。

163、(B)。正平面在侧投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

164、(B)。正平面在水平投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、机械制图选择判断题复习题库

垂直性

165、(C)。侧平面在侧投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

166、(B)。侧平面在正投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

167、(B)。侧平面在水平投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 直性

168、(C)。水平面在水平投影面的投影特性为（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

169、(B)。水平面在正投影面的投影特性为（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直

170、(B)。水平面在侧投影面的投影特性为：（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直

171、(C)。垂直于一个投影面而对于其他两个投影面倾斜的平面，统称为投影面（）。

A、一般位置平面 B、平行面 C、垂直面 D、水平面。

172、(A)。垂直于（）面的平面，而对于其他两个投影面倾斜的平面称为正垂面。

A、V B、H C、W D、S 173、(B)。正垂面在正投影面的投影特性为：（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

174、(A)。正垂面在侧投影面的投影特性为：（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

175、(A)。正垂面在水平投影面的投影特性为（）。A、收缩 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

176、(A)。铅垂面在正投影面的投影特性为：（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

177、(A)。铅垂面在侧投影面的投影特性为：（）。

A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

178、(B)。铅垂面在水平投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

179、(C)。垂直于（）面的平面，而对于其他两个投影面倾斜的平面称为侧垂面。

A、V B、H C、W D、S 180、(A)。侧垂面在正投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

181、(B)。侧垂面在侧投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

182、(A)。侧垂面在水平投影面的投影特性为：（）。A、收缩性 B、积聚性 C、显示性 D、垂直性

183、(A)。平面与投影面的交线，称为平面的（）。A、迹线 B、直线 C、斜线 D、曲线

184、(A)。正垂面P 的正面迹线PV一定与OX轴（）。A、倾斜、B、垂直

C、交叉

D、相交

185、(A)。平面Q 的水平迹线QH和侧面迹线QW一定分别与OX轴OZ轴（）。

A、平行 B、相交 C、交叉 D、垂直

186、(B)。直线从属于平面的条件是一直线经过属于平面的（）。A、一点 B、两点 C、三

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点 D、四点

187、(A)。直线从属于平面的条件是一直线经过属于平面的（），且平行属于该平面的另一直线。

A、一点 B、两点 C、三点 D、四点

188、(A)。点从属于平面的条件是：若点属于一直线，直线属于（），则该点必属于该平面。

A、一平面 B、两平面 C、三平面 D、四平面

189、(A)。几何体分为平面立体和曲面立体（）。A、两类 B、三类 C、四类 D、五类

190、(B)。素线法表面取点只适合于（）的表面取点。A、圆柱

B、圆锥

C、圆球

D、圆环。

191、(D)。圆球、圆环的表面取点只能用（）。A、素线法 B、截面法 C、辅助线法 D、辅助面法

192、d。下面选项中全是基本体的是（）A、棱柱、棱锥、圆台、球 B、棱锥、圆台、圆锥、球

C、棱台、棱锥、棱柱、圆台 D、棱柱、球、棱锥、圆锥

193、a。画直立圆柱的三面投影时，画（）轮廓素线

A、最左、最右、最前、最后 B、最左、最右、最上、最下 C、最前、最后、最上、最左 D、最右、最下、最前、最后

194、c。下面基本体中属于平面立体的（）A、圆柱 B、圆锥 C、棱柱 D、球 195、(A)。平面与圆柱相交，截平面平行于轴线则截交线为（）。

A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

196、(B)。平面与圆柱相交，截平面垂直于轴线，则截交线为（）。

A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

197、(C)。平面与圆柱相交，截平面倾斜于轴线，则截交线为（）。A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

198、(B)。平面与圆锥相交，截平面垂直于轴线，则截交线为（）。A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

199、(A)。平面与圆锥相交，截平面倾斜于轴线，则截交线为（）。A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

200、(C)。平面与圆锥相交，截平面平行于一条素线，则截交线为（）。

A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

201、(D)。平面与圆锥相交，截平面平行于轴线，截交线为（）。A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

202、(C)。平面与圆锥相交，截平面过锥顶，截交线为（）。

A、椭圆 B、圆 C、三角形 D、双曲线

203、(A)。平面立体的截交线是（）。

A、平面多边形 B、平面曲线 C、空间折线 D、空间曲线

204、(C)。内相贯线用（）。A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、点画 205、(A)。外相贯线用（）。A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、点画线 206、(C)。截交线的形状有（）决定。

A、由截平面决定 B、立体表面形状和截平面与立体的相对位置决定的 C、与相对立体的表面形状 无关 D、由其中一个立体表面形状决定

207、(D)。影响相贯线形状的说法错误的是（）。A、相交两立体的表面性质 B、相交两

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立体的相对位置 C、相交两立体的尺寸大小 D、以上都不影响相贯线形状

208、(C)。圆柱和球同轴线相交，相贯线的形状为（）。

A、空间曲线 B、空间矩形 C、平面圆形 D、不能确定

209、(A)。轴线正交圆柱体的相贯线投影的近似中，圆弧的圆心必须在（）。

A、小圆柱的轴线上 B、大圆柱的轴线上 C、相贯线的最高点 D、相贯线的最底点

210、(B)。轴线正交圆柱体的相贯线投影的近似中，圆弧半径应等于（）。

A、大圆柱的直径 B、大圆柱的半径 C、小圆柱的直径 D、小圆柱的半径

211、(C)。任何平面截切圆球，截交线是（）。

A、正方形 B、椭圆 C、圆 D、不确定

212、(C)。主、俯、左三个视图中错误的视图是（）。

A、左视图 B、俯视图 C、主视图 D、俯视图和左视图

213、a。平面与圆柱相交，截平面平行于轴线则截交线为（）A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

214、b。平面与圆柱相交，截平面垂直于轴线，则截交线为（）

A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

215、c。平面与圆柱相交，截平面倾斜于轴线，则截交线为（）A、矩形 B、圆 C、椭圆 D、不能确定

216、b。平面与圆锥相交，截平面垂直于轴线，则截交线为（）A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

217、a。平面与圆锥相交，截平面倾斜于轴线，则截交线为（）A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

218、c。平面与圆锥相交，截平面平行于一条素线，则截交线为（）

A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

219、d。平面与圆锥相交，截平面平行于轴线，截交线为（）A、椭圆 B、圆 C、抛物线 D、双曲线

220、c。平面与圆锥相交，截平面过锥顶，截交线为（）A、椭圆 B、圆 C、三角形 D、双曲线

221、c。截交线的形状有（）决定。A、由其中一个立体表面形状决定 B、由截平面决定

C、立体表面形状和截平面与立体的相对位置决定的 D、与相对立体的表面形状无关

222、(B)。组合体的三视图中，不可见部分的轮廓线用（）表示。

A、粗实线 B、虚线 C、点画线 D、细实线

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223、(A)。组合体的三视图中，可见部分的轮廓线用（）表示。

A、粗实线 B、虚线 C、点画线 D、细实线

224、(B)。确定形体形状大小的尺寸称为（）尺寸。

A、形状尺寸 B、定形尺寸 C、定位尺寸 D、总体尺寸

225、(A)。画组合体三视图的步骤是（）。

A、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏

B、选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深

C、形体分析，选择主视图，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏

D、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，画底稿，填标题栏

226、(A)。标注尺寸的基本要求是（）。

A、正确、完整、清晰 B、正确、美观、清晰 C、美观、合理、清晰 D、合理、完整、美观

227、(A)。下面哪些尺寸线不需要在组合体的三视图中标出（）。

A、相贯线和截交线 B、投影不是整个圆的圆弧 C、对称的视图 D、圆柱的底面圆直径

228、(C)。表示组合体外形大小的尺寸（）。A、定形尺寸 B、定位尺寸 C、总体尺寸 D、参考尺寸

229、(B)。表示组合体各组成部分相对位置的尺寸（）。

A、定形尺寸 B、定位尺寸 C、总体尺寸 D、参考尺寸

230、(A)。表示组合体各组成部分大小的尺寸（）。

A、定形尺寸 B、定位尺寸 C、总体尺寸 D、参考尺寸

231、(B)。求切割体的视图用（）。A、形体分析法B、线面分析法 C、相对位置法 D、以上说法都不正确

232、(A)。为了使图形清晰，应尽量将尺寸标注在视图的（）。

A、外面 B、里面 C、视图中间 D、都不对

233、(A)。在下列四种说法中，选择一种正确的答案。（）

237、d。不影响相贯线形状的是（）A、相交两立体的表面性质 B、相交两立体的相对位置

C、相交两立体的尺寸大小 D、材料

238、c。圆柱和球同轴线相交，相贯线的形状为（）

A、空间曲线 B、空间矩形 C、平面圆形 D、不能确定

239、a。轴线正交圆柱体的相贯线投影的近似中，圆弧的圆心必须在（）

A、小圆柱的轴线上 B、大圆柱的轴线上 C、相贯线的最高点 D、相贯线的最底点

240、d。一个正垂面和一个侧垂面的交线是一条()A、正垂线 B、侧垂线 C、侧平线 D、一般直线

241、c。设有一个侧平线,其侧面投影()A、有积聚性 B、平行于ox轴 C、反映真实长度且α＋β＝90 D、α＋β＝90 242、c。（）的两直线的同面投影可能有一组或两组同面投影相互平行，决不可能出现三组同面投影都互相平行 A、相交 B、平行 C、交叉 D、不能确定

243、d。平面的空间位置不能用（）来表示。

A、不在同一条直线上的三点 B、相交两直线 C、平行两直线 D、交叉

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两直线

244、a。侧垂面垂直于W面，而与H面和V面都倾斜，则其在W面上的投影（）

A、积聚成倾斜于投影轴的直线 B、不反映平面对另外两个投影面的倾角 C、面积缩小了的平面图形的相似形 D、不确定

245、d。不属于一般位置平面特点的是（）A、三面投影都是面积缩小了平面

B、在每个投影面上都无积聚性 C、不反映平面的实形和倾角 D、在水平投影面上有积聚性

246、d。直线上的点的投影不具有（）的特点

A、定比性 B、跟从性 C、符合点的投影规律 D、不符合点的投影规律

247、c。求圆柱与圆锥轴线正交的相贯线利用辅助平面法所求的是相贯线上的（）点

A、最高点 B、最低点 C、一般位置点 D、最前点

248、c。任何平面截切圆球，截交线是（）A、正方形 B、椭圆 C、圆 D、不确定

249、a。点的正面投影和水平投影的连线（）

A、垂直于ox轴 B、垂直于oz轴 C、垂直于OY轴 D、无法确定

250、b。轴线正交圆柱体的相贯线投影的近似中，圆弧半径应等于（）

A、大圆柱的直径 B、大圆柱的半径 C、小圆柱的直径 D、小圆柱的半径

251、(A)。如果物体的外形简单，内形复杂并且不对称，常用（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

252、(D)。如果物体的外形简单，内形复杂但排列在几个相互平行的平面上，常用（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

253、(D)。对于半剖视图，视图与剖视图的分界线是（）。A、细实线 B、粗实线 C、虚线 D、点画线

254、(A)。画断面图时，若由两个或多个相交剖切平面剖切得出的移出断面，中间应用（）断开为两个图形。

A、波浪线 B、虚线 C、粗实线 D、点画线

255、(C)。重合断面的轮廓用（）画出。A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点画线 256、(B)。绘制局部放大图时，如果同一机件上有几处被放大的部位，各处的放大比例可以不同，但必须用（）依次编号，表明被放大的部位。

A、英文大写字母 B、罗马数字 C、阿拉伯数字 D、大写中文数字

257、(A)。如果同一机件上有四个部位需要局部放大表示时，若局部放大图图形相同或对称时，需要画出（）个局部放大图。A、1 B、2 C、3 D、4 258、(B)。对于机件上的肋、轮辐及薄壁等，如按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用（）将它与其邻接部分分开。A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点画线

259、(B)。如果机件的内、外形均需要表达，同时机件的形状对称或基本对称的情况下，我们选择（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

260、(D)。下面视图中不属于单一剖切法的是（）。A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

261、(A)。断面与剖视的区别：（）。

A、断面是仅画出机件被断开后的断面形状，而剖视还要画出剖切平面后的机件结构形状的投影

B、剖视是仅画出机件被断开后的断面形状，而断面还要画出剖切平面后的机件结构形状的投影

C、断面和剖视都是画出机件被断开后的断面形状，他们之间没有区别

D、断面和剖视都是既要画出机件被断开后的断面形状，还要画出剖切平面后的机件结构

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形状的投影，他们之间没有区别

262、(B)。画在视图外面的断面称为移出断面，移出断面的轮廓用（）绘制。

A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点画线

263、(D)。在画断面图时下面哪种情况不可以省略箭头符号（）。

A、按投影关系配置的移出断面图 B、不按投影关系配置的对称的移出断面图 C、在剖切线延长线上的对称的移出断面图 D、在剖切线延长线上的不对称的移出断面图

264、(C)。在画断面图时下面哪种情况可以省略字母符号（）。

A、按投影关系配置的移出断面图 B、不按投影关系配置的对称的移出断面图 C、在剖切线延长线上的不对称的移出断面图 D、不按投影关系配置的不在剖切符号延长线上的不对称的移出断面图

265、(C)。在画断面图时下面哪种情况可以省略剖切符号、箭头和字母（）。

A、按投影关系配置的移出断面图 B、不按投影关系配置的对称的移出断面图 C、在剖切线延长线上的对称的移出断面图 D、不按投影关系配置的不在剖切符号延长线上的不对称的移出断面图

266、(D)。在画断面图时下面哪种情况必须标注剖切符号、箭头和字母（）。

A、按投影关系配置的移出断面图 B、不按投影关系配置的对称的移出断面图 C、在剖切线延长线上的对称的移出断面图 D、不按投影关系配置的不在剖切符号延长线上的不对称的移出断面图

267、(C)。在组合体的视图中，当图形不能充分的表达平面时，可以用平面符号（）来表示。

A、平行的两条细实线 B、垂直的两条细实线 C、相交的两条细实线 D、任意位置关系的两条细实线

268、(A)。在不引起误解时，对于对称机件的视图可只画一半或四分之一，并在对称中心线的两端画出与其垂直的（）。

A、平行的两条细实线 B、垂直的两条细实线 C、相交的两条细实线 D、任意位置关系的两条细实线

269、(A)。主视图中半个剖视图的位置一般位于对称线的（）。

A、右 B、左 C、上 D、下

270、(D)。俯视图中半个剖视图的位置一般位于对称线的（）。A、右 B、左 C、上 D、下

271、(A)。左视图中半个剖视图的位置一般位于对称线的（）。A、右 B、左 C、上 D、下

272、(C)。右视图是（）。A、由前向后投影 B、由左向右投影 C、由右向左投影 D、由后向前投影

273、(B)。仰视图是（）。A、由前向后投影 B、由下向上投影 C、由上向下投影 D、由后向前投影

274、(D)。后视图是（）。A、由前向后投影 B、由左向右投影 C、由右向左投影 D、由后向前投影

275、(D)。右视图反映的方位是（）。A、上下左右 B、上下前后 C、左右前后 D、上下前后

276、(C)。仰视图反映的方位是（）。A、上下左右 B、上下前后 C、左右前后 D、上下前后

277、(A)。后视图反映的方位是（）。A、上下左右 B、上下前后 C、左右前后 D、上下

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前后

278、(A)。基本视图的个数（）。A、6 B、5 C、4、D 3 279、(A)。向视图的箭头应尽量配置到（）。A、主视图 B、左视图 C、右视图 D、后视图

280、(B)。基本视图中，除后视图外，各视图靠近主视图的一边表示机件的（）。A、前B、后C、左D、右

281、(A)。基本视图中除了后视图外，各视图远离主视图的一边均表示机件的（）。A、前 B、后 C、左 D、右

282、(B)。国家标准规定了一种可以自由配置的视图（）。A、基本视图B、向视图 C、斜视图 D、局部视图

283、(A)。国家标准规定：表示经书的剖面区域，最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成（）。

A、45° B、30° C、60° D、90 284、(A)。全剖视图适用于（）。A、外形简单内形复杂的不对称机件 B、外形复杂内形简单的不对称机件

C、内、外形都简单的不对称机件 D、内、外形都复杂的不对称机件

285、(D)。半剖视图适用于（）。A、外形简单内形复杂的不对称机件 B、外形复杂内形简单的不对称机件

C、内、外形都简单基本对称机件 D、内、外形都复杂基本对称机件

286、(B)。画旋转剖视图时应（）。

A、先旋转后剖切 B、先剖切后旋转 C、只剖切不旋转 D、以上说法都不正确

287、(A)。当剖视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开时，可省略（）。

A、箭头 B、标注 C、剖面符号 D、名称

288、(A)。当单一剖切平面通过机件的对称面或基本对称的平面，剖视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开时，可省略（）。A、标注 B、剖面线 C、可见轮廓线 D、以上说法都不正确

289、(D)。向视图、剖视图、斜视图、局部视图的名称用（）。

A、汉字 B、小写字母 C、数字 D、大写拉丁字母

293、(A)。主视图是（）。A、由前向后投影 B、由左向右投影 C、由右向左投影 D、由后向前投影

294、(C)。俯视图是（）。A、由前向后投影 B、由下向上投影 C、由上向下投影 D、由后向前投影

295、(B)。左视图是（）。A、由前向后投影 B、由左向右投影 C、由右向左投影 D、由后向前投影

296、(D)。下列视图中()是基本视图的。A、局部视图 B、斜视图 C、剖视图 D、后视图 297、(D)。下列视图中不是基本视图的为（）。A、主视图 B、右视图 C、仰视图 D、局部视图

298、(C)。仰视图位于主视图的（）。A、下面 B、左面 C、上面 D、右面

299、(B)。后视图跟着（）一块展开。A、右视图 B、左视图 C、仰视图 D、俯视图 300、(A)。断面视图的断裂边界用（）画出。A、波浪线 B、圆弧 C、直线 D、点画线 301、(C)。在用视图表达机件时，机件上的内部结构形状规定用（）表示。

A、细实线 B、粗实线 C、虚线 D、点画线

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302、b。组合体的三视图中，不可见部分的轮廓线用（）表示A、粗实线B、虚线 C、点划线 D、细实线

303、a。组合体的三视图中，可见部分的轮廓线用（）表示 A、粗实线 B、虚线 C、点划线 D、细实线

304、b。确定形体形状大小的尺寸称为（）尺寸 A、形状 B、定形 C、定位 D、总体

305、a。画组合体三视图的步骤是（）

A、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏 B、选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深

C、形体分析，选择主视图，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏 D、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，画底稿，填标题栏

306、a。下面哪些尺寸线不需要在组合体的三视图中标出（）A、相贯线和截交线

B、投影不是整个圆的圆弧 C、对称的视图 D、圆柱的底面圆直径

307、a。如果组合体中的一个基本体在俯视图中的投影为一条线段，那么它与V面的关系是（）

A、平行 B、垂直 C、相交 D、一般位置关系

308、a。标注尺寸的基本要求是（）A、正确、完整、清晰 B、正确、美观、清晰

C、美观、合理、清晰 D、合理、完整、美观

309、(B)。普通螺纹的代号用（）表示。A、Tr B、M C、R D、F

310、(A)。螺纹中的左旋代号用（）表示。A、LH B、ＴＷ Ｃ、ＭＴ Ｄ、ＬＩ

311、(B)。齿轮中的（）是作为计算齿轮各部分尺寸的基准圆。A、齿顶圆 B、分度圆 C、齿根圆

Ｄ、基圆

312、(B)。单个齿轮的规定画法一般用（）个视图表达。A、一 B、两 C、三 Ｄ、四

313、(A)。圆柱齿轮的齿顶高等于（）。A、模数 B、齿数 C、齿距 Ｄ、齿厚

314、(B)。分度圆到齿顶圆径向距离称（）。A、全齿高 B、齿顶高 C、齿高 Ｄ、齿根高

315、(A)。螺纹的相邻两牙型在中线上对应两点的轴向距离称（）。A、螺距 B、导程 C、齿厚 Ｄ、齿宽

316、(B)。外螺纹在规定画法中小径用（）绘制。A、粗实线 B、细实线 C、波浪线 Ｄ、中心线

317(B)。内螺纹在规定画法中大径用（）绘制。A、粗实线 B、细实线 C、虚线 Ｄ、点画线

318、(A)。螺纹的公称直径指的是（）。A、大径 B、小径 C、中径 Ｄ、直径

319、(A)。当剖切平面通过螺纹联接件的轴线时，按（）绘制。A、不剖 B、剖开 C、投影 Ｄ、视图

320、(B)。分度圆到齿根圆的径向距离称（）。A、全齿高 B、齿根高 C、齿顶高 Ｄ、齿高

321、(B)。齿轮属于（）。A、标准件 B、常用件 C、零件 Ｄ、机件

322 B)。圆柱齿轮的模数是齿距与（）的比值。A、压力角 B、π C、齿形角 Ｄ、齿厚

323(A)。圆柱齿轮的压力角是（）。A、20 º B、120º C、30º Ｄ、270º

324、(C)。普通平键的（）是工作面。A、底平面 B、顶平面 C、两侧面 Ｄ、后端面

325、(A)。在机器中，可以用（）联接轮和轴上的零件，使它们一起转动。

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A、键 B、销 C、弹簧 Ｄ、垫圈

326、(A)。圆柱齿轮的全齿高是（）。A、2.25m B、m C、1.25 m Ｄ、1.5 m

327、(B)。圆柱齿轮的模数为2.5,齿数为40时,齿轮的齿顶圆直径为()。A、100 B、105 C、200 Ｄ、150

328、(B)。圆柱齿轮传动用于两（）轴间的传动。A、相交 B、平行 C、交叉 Ｄ、垂直

329、(C)。滚动轴承是（）部件。A、装配 B、组合 C、标准 Ｄ、非标准 330、(B)。键、销都属于（）。A、一般零件 B、标准件 C、零部件 Ｄ、常用件 331、(A)。按螺纹的用途可分为联结螺纹、和（）螺纹。A、传动 B、运动 C、普通 Ｄ、梯形

332、(C)。圆柱齿轮的分度圆直径d=（）。A、2（m+z）B、2mz C、mz D、2.5m 333、(D)。钩头楔键的顶面有()斜度。A、1:50 B、1：80 C、1：150 D、1：100 334、(D)。钩头楔键靠（）接触受力而传递转距。A、两侧面 B、前面 C、后面 D、顶面与底面

335、(A)。销在机器中主要起连接和（）。A、定位 B、传递扭距 C、动力 D、夹紧 336、(C)。螺纹有单线和（）之分。A、双线 B、三线 C、多线 D、螺旋线 337、(A)。螺纹的螺距用字母（）表示。A、p B、齿轮 n C、n D、s 338、(C)。圆柱齿轮的啮合画法，非啮合区，按（）绘制。A、标准 B、投影 C、单个齿轮 D、旋向

339、(B)。通过螺纹轴线的剖面上，轮廓形状称（）。A、导程 B、牙型 C、旋向 D、线数

340、(B)。当内外螺纹连接时，螺纹的五大要素（）。

A、不同 B、相同 C、可以不同也可以相同 D、只要牙型相同即可

341、(A)。在通过螺纹轴线的剖面上，螺纹的轮廓形状称为（）。A、牙型 B、螺距 C、导程 D、齿厚

342、(D)。普通螺纹常用于（）。A、连接管道 B、传递动力 C、单方向传递动力 D、连接零件

343、(C)。管螺纹常用于（）。A、连接零件 B、传递动力 C、连接管道 D、单方向传递动力

344、B)。梯形螺纹常用于（）。A、连接零件 B、传递动力 C、连接管道 D、单方向传递动力

345、(D)。锯齿形螺纹常用于（）。A、连接零件 B、传递动力 C、连接管道 D、单方向传递动力

346、(C)。沿一条螺旋线所形成的螺纹，称为（）。A、双线螺纹 B、多线螺纹 C、单线螺纹 D、无法确定

347、(A)。沿两条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹，称为（）。

A、多线螺纹 B、单线螺纹 C、双线螺纹 D、无法确定

348、(B)。（）是指在同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离。

A、螺距 B、导程 C、齿厚 D、槽宽

349、(D)。顺时针旋转时旋入的螺纹为（）。A、左旋 B、可能是左旋也可能是右旋 C、无法确定 D、右旋

350、(A)。凡是牙型、直径和螺距符合标准的螺纹，称为（）。

A、标准螺纹 B、特殊螺纹 C、非标准螺纹 D、无法确定

351、(C)。在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中，表示牙底圆的细实线只画（）圈。

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A、1/4 B、2/4 C、3/4 D、1 352、(A)。螺纹的终止线用（）绘制。A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、点画线 353、(B)。当内螺纹为不可见时，螺纹的所有图线均用（）绘制。A、粗实线 B、虚线 C、细实线D、点画线

354、(C)。在剖视图中，内外螺纹旋合的部分应按（）的画法绘制。

A、内螺纹 B、可以是内螺纹也可以是外螺纹 C、外螺纹 D、不确定

355、(A)。圆柱齿轮的分度曲面与端平面的交线，称为（）。A、分度圆 B、节圆 C、齿顶圆 D、齿根圆

356、(A)。在表示齿轮端面的视图中，齿顶圆用（）绘制。A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、点画线

357、(B)。在表示齿轮端面的视图中，啮合区内的齿顶圆均用（）绘制。

A、细实线 B、粗实线 C、点画线 D、虚线

358、(A)。在装配图中，当不需要确切地表示滚动轴承的形状和结构时，可采用（）来绘制。

A、简化画法和规定画法 B、视图 C、剖视图 D、断面图

359、(C)。在剖视图中，当不需要确切地表示滚动轴承的外形轮廓、载荷特征和结构特征时，可用（）绘制。A、简化画法 B、规定画法 C、通用画法 D、任何画法都行

360、(B)。齿轮在投影为圆的视图上分度圆用（）绘制。A、细实线 B、点划线 C、粗实线 D、虚线

361、(D)。一对互相啮合的齿轮它们的（）必须相等。

A、分度圆直径 B、齿数 C、模数和齿数 D、模数和压力角

362、(D)。两圆柱齿轮轴线之间的最短距离称为（）。A、全齿高 B、齿距 C、分度圆 D、中心距

363、a。局部视图和断图的断裂边界用（）画出。A、波浪线 B、圆弧 C、直线 D、点划线

364、c。在用视图表达机件时，机件上的内部结构形状规定用（）表示。

A、细实线 B、粗实线 C、虚线 D、点划线

365、a。如果物体的外形简单，内形复杂并且不对称，常用（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

366、d。如果物体的外形简单，内形复杂但排列在几个相互平行的平面上，常用（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

367、d。对于半剖视图，视图与剖视图的分界线是（）。A、细实线 B、粗实线 C、虚线 D、点划线

368、a。画断面图时，若由两个或多个相交剖切平面剖切得出的移出断面，中间应用（）断开为两个图形。

A、波浪线 B、虚线 C、粗实线 D、点划线

369、c。重合断面的轮廓用（）画出。A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点划线

370、b。绘制局部放大图时，如果同一机件上有几处被放大的部位，各处的放大比例可以不同，但必须用（）依次编号，表明被放大的部位。A、英文大写字母 B、罗马数字 C、阿拉伯数字 D、大写中文数字

371、a。如果同一机件上有四个部位需要局部放大表示时，若局部放大图图形相同或对称时，需要画出（）个局部放大图。A、1 B、2 C、3 D、4

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372、b。对于机件上的肋、轮辐及薄壁等，如按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用（）将它与其邻接部分分开。A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点划线

373、b。如果机件的内、外形均需要表达，同时机件的形状对称或基本对称的情况下，我们选择（）视图。

A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

374、a。画组合体三视图的步骤是（）。A、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏 B、选择主视图，选择比例定图幅，布图画基准线，画底稿，检查描深

C、形体分析，选择主视图，布图画基准线，画底稿，检查描深，填标题栏 D、形体分析，选择主视图，选择比例定图幅，画底稿，填标题栏

375、d。下面视图中不属于单一剖切法的是（）。A、全剖 B、半剖 C、局部剖 D、阶梯剖

376、b。画在视图外面的断面称为移出断面，移出断面的轮廓用（）绘制。

A、波浪线 B、粗实线 C、细实线 D、点划线

377、d。在画断面图时下面哪种情况不可以省略箭头符号（）。

A、按投影关系配置的移出断面图 B、不按投影关系配置的对称的移出断面图 C、在剖切线延长线上的对称的移出断面图 D、在剖切线延长线上的不对称的移出断面图

381、a。断面与剖视的区别：（）A、断面是仅画出机件被断开后的断面形状，而剖视还要画出剖切平面后的机件结构形状的投影 B、剖视是仅画出机件被断开后的断面形状，而断面还要画出剖切平面后的机件结构形状的投影 C、断面和剖视都是画出机件被断开后的断面形状，他们之间没有区别

D、断面和剖视都是既要画出机件被断开后的断面形状，还要画出剖切平面后的机件结构形状的投影，他们之间没有区别

384、C)。表达零件的结构、尺寸和技术要求的图样，称为（）。A、投影 B、视图 C、零件图 D、装配图

385、(B)。一张完整的零件图，不包括哪些内容？（）

A、一组图形 B、加工方法

C、技术要求

D、全部尺寸

386、(A)。标题栏中不一定填写零件的（）。A、重量

B、名称

C、材料

D、比例

387、(D)。主视图的选择原则中，不包括下述哪一项？（）

A、形状特征原则

B、加工位置原则

C、工作位置原则

D、倒置原则

388、(B)。铸造零件有起模斜度的要求，对斜度不大的结构，视图中（）。

A、不用表达 B、按小端画出 C、按大端画出

D、按平均植画出

389、(A)。铸件必须有（）。A、铸造圆角 B、倒角 C、退刀槽 D、凸台 390、(D)。零件在设计、制造和检验中度量尺寸的起点，称为（）。

A、工艺基准

B、定位基准

C、设计基准

D、尺寸基准

391、(B)。合理的标注尺寸，包括（）。

A、尺寸链要封闭

B、尺寸链中有一个开口环 C、主要尺寸间接获得

D、不考虑测量问题

A、只注一处 B、全部注出 C、在技术要求中或图样空白处作总的说明 D、只能在技术要求中说明

393、(C)。４×Φ５表示直径为５㎜均匀分布的四个（）。

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A、螺孔 B、沉孔 C、光孔 D、锥销孔

394、(D)。对零件的配合精度、耐磨度、抗疲劳强度、抗腐蚀性、密封等均有影响的是（）。

A、尺寸

B、装配质量

C、配合种类

D、表面粗糙度

395、(B)。表面质量要求越高（）。

A、表面粗糙度取值就越大 B、表面粗糙度取值就越小 C、加工工艺越简单 D、加工成本越低

396、(A)。在实际生产中，评定零件表面质量的主要参数是使用（）。

A、Ra B、Rz C、Ry D、Rz与Ry 397、(C)。表面粗糙度符号、代号一般不能标注在（）上。

A、可见轮廓线 B、尺寸界限 C、尺寸线 D、引出线或它们的延长线上 398、(A)。Φ50+00.025表示（）。

A、基本尺寸是Φ50㎜ B、实际尺寸是Φ50㎜ C、最小尺寸是Φ50.025㎜ D、最大尺寸是Φ50㎜

399、(B)。当孔的公差带完全在轴的公差带之上时，属于（）配合。

A、过盈配合 B、间隙配合 C、过渡配合 D、不明确性质

400、(C)。基本偏差是指（）。A、上偏差 B、下偏差 C、靠近零线的偏差 D、远离零线的偏差

401、(B)。生产实际中，优先采用（）。A、基轴制 B、基孔制 C、间隙配合 D、过渡配合

402、(D)。圆柱度公差属于（）。A、定向公差 B、定位公差 C、跳动公差 D、形状公差

403、(A)。轴套类零件的尺寸基准是（）。A、径向尺寸基准是轴心线

B、轴向尺寸基准是轴心线

C、径向尺寸基准是端面 D、径向尺寸基准是轴肩

404、(D)。箱体类零件较复杂常需用（）个基本视图来表达。A、1 B、2 C、3 D、3个以上

405、(A)。（）是用规定的代号、数字、字母或另加文字注解，简明、准确地给出零件在制造、检验或使用时应达到的各项技术指标。A、技术要求 B、尺寸 C、标题栏 D、图形

406、(C)。（）应尽量表示零件在机器上的工作位置或安装位置。

A、左视图 B、俯视图 C、主视图 D、剖视图

407、(A)。轴套类零件的加工，大部分工序是在车床或磨床上进行，因此一般将其轴线（）放置画出主视图。A、水平B、垂直 C、倾斜 D、任意位置 408、(C)。由于轴是回转体，所以它的直径尺寸应以（）为基准。

A、左端面 B、右端面 C、轴线 D、任意位置

409、(D)。以下哪项不可以作为尺寸基准（）。A、零件结构中的对称面 B、零件的主要支承面和装配面

C、零件的主要回转面的轴线 D、零件的次要加工面

410、(A)。当孔的公差带完全在轴的公差带之下时，属于（）配合。

A、过盈配合 B、间隙配合 C、过渡配合 D、不明确性质

411、(C)。当孔的公差带与轴的公差带相交时，属于（）配合。

A、过盈配合 B、间隙配合 C、过渡配合 D、不明确性质

412、(A)。公差带由“公差带大小”和“公差带位置”这两个要素组成。公差带大小由（）确定。

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A、标准公差 B、基本偏差 C、配合制度 D、互换性

413、(B)。公差带由“公差带大小”和“公差带位置”这两个要素组成。公差带位置由（）确定。

A、标准公差 B、基本偏差 C、配合制度 D、互换性

414、(A)。当需要对零件进行局部热处理或局部镀（涂）覆时，应用（）画出其范围，并注以相应的尺寸。A、粗点画线 B、细点画线 C、粗实线 D、细实线

415、(B)。对同一表面，但有不同粗糙度要求时，须用（）画出其分界线，并注出相应的表面粗糙度代号和尺寸。A、粗实线 B、细实线 C、点画线 D、虚线

416、(D)。对零件上的连续表面及重复要素（如孔、槽、齿等）的表面，以及用细实线连接的不连续的同一表面，起粗糙度代号只标注（）次。A、4 B、3 C、2 D、1

417、(A)。当零件的大部分表面具有相同的粗糙度要求时，可将代号统一注写在图样的右上角，代号前加（）二字。A、其余 B、其它 C、所有 D、不加任何字样

418、(B)。粗糙度越高，零件的表面性能越（）。A、好 B、差 C、不受影响 D、取决于零件的使用环境

419、(C)。铸件的壁厚如果不均匀，则冷却的速度就不一样。壁薄处（）。

A、后冷却、后凝固 B、先冷却、后凝固 C、先冷却、先凝固 D、先凝固、后冷却 420、(C)。造型时，为了能将木模顺利地从砂型中提取出来，一般常在铸件上设计出起模斜度，起模斜度一般按（）选取。A、1：5 B、1：10 C、1：20 D、任意

421、(B)。为了去除毛刺、锐边和便于装配，在轴和孔的端部一般都加工出（）。

A、圆角 B、倒角 C、斜度 D、锥度

422、(D)。为了避免应力集中产生裂纹，将轴肩处往往加工成（）的过渡形式。

A、倒角 B、斜度 C、锥度 D、倒圆

423、(A)。为了传递动力，轴上常装有齿轮、V带轮，多利用键来连接，因此在轴上加工有（）。

A、键槽 B、孔 C、销孔 D、退刀槽

424、(C)。盘盖类零件主要有径向尺寸和轴向尺寸。径向尺寸的设计基准为（）。

A、左端面 B、右端面 C、轴线 D、较大的轮廓线

425、b。相邻两轴测轴之间的夹角称（）A、夹角 B、轴间角C、两面角 D、倾角

426、b。正等轴测图各轴间角均为（）A、90º B、120º C、30º D、45º

427、b。正等轴测图中简化伸缩系数为()A、0.82 B、1 C、1.5 D、2

428、a。正等轴测图中轴向伸缩系数为()A、0.82 B、2 C、1 D、1.5

431、(B)。两个或两个以上的金属零件的剖面线应当（）。A、完全一致

B、倾斜方向应相反

C、倾斜方向应相同，间隔相错 D、一个为细实线，一个为粗实线，相间画出

432、(D)。当零件厚度在2㎜以下，剖切时允许（）代替剖面符号。

A、画成两条细实线 B、画成一条粗实线 C、画成两条粗实线 D、涂黑

433、(A)。装配图中标注尺寸，以下哪种尺寸不需要注出（）。

A、零件的制造尺寸 B、装配尺寸 C、安装尺寸 D、外形尺寸

434、(A)。两零件的接触表面，同方向一般允许（）对接触面。A、1 B、2 C、若干 D、前三项都可以

435、(C)。轴套类零件有径向尺寸和轴向尺寸。径向尺寸的设计基准为（）。

A、左端面 B、右端面 C、轴线 D、轴肩

436、(A)。盘盖类零件有径向尺寸和轴向尺寸。轴向尺寸的设计基准为（）。A、经过加工并与其他零件相接触的较大端面 B、轴线 C、键槽底面 D、盘盖外缘

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437、(D)。箱体类零件由于结构复杂，加工位置变化也较多，所以不能选（）作为主视图。

A、工作位置

B、最能反映形状特征的位置

C、最能反映各部分相对位置的位置 D、除上述三项之外的位置

438、(D)。重要的箱体孔、重要的中心距和重要的表面，不需要有（）要求。A、尺寸公差 B、形状公差 C、位置公差 D、基本偏差

439、(B)。两个以上的零件相互邻接时，剖面线的倾斜方向应（）。A、相同 B、相反 C、相反且间隔必须不等 D、相同且间隔必须相等 440、(A)。同一零件在各视图上的剖面线方向和间隔（）。A、必须一致 B、必须相反 C、可以不一致 D、任意方向

441、(B)。对于螺栓、螺母、垫圈等紧固件以及轴、手柄、连杆、拉杆等实心零件，若按纵向剖切，且剖切平面通过其对称平面或轴线时，这些零件均按（）绘制。

A、剖切 B、不剖 C、局部剖切 D、斜视图

442、(A)。对薄片零件、细丝弹簧和微小间隙等，若按其实际尺寸在装配图上很难画出或难以明显表示时，可采用（）画法。A、夸大 B、缩小 C、原值比例 D、局部视图 443、(C)。对于装配图中若干相同的零件组（如螺栓连接），可仅详细地画出一组或几组，其余只需用（）表示其位置即可。A、粗实线 B、细实线 C、点画线 D、虚线

444、(A)。在装配图上，可以单独画出某一零件的视图。但必须在所画视图的上方注出该零件的（）。在相应的视图附近用箭头指明投射方向，并注上同样的字母。

A、视图名称 B、技术要求 C、绘图人姓名 D、审核人姓名

445、(D)。为了便于读图和图样管理，装配图上所有的零、部件都必须编写序号，并在标题栏上方编制相应的（）。A、标题栏 B、序号 C、技术要求 D、明细栏

446、(A)。根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的图，称为：（）。

A、图样 B、图幅 C、图纸 D、图形

448、a。螺纹的相邻两牙型在中线上对应两点的轴向距离称（）A、螺距 B、导程 C、齿厚 D、齿宽

452、b。齿轮属于（）A、标准件 B、常用件 C、零件 D、机件 454、d。一对正确啮合的圆柱齿轮它们的（）必须相等

A、分度圆直径 B、齿数 C、模数和齿数 D、模数和压力角

455、d。两圆柱齿轮轴线之间的最短距离称为（）A、全齿高 B、齿距 C、分度圆 D、中心距

458、b。单个齿轮的规定画法一般用（）个视图表达 A、一 B、两 C、三 D、四

459、a。圆柱齿轮的齿顶高等于（）A、模数 B、齿数 C、齿距 D、齿厚 460、b。分度圆到齿顶圆径向距离称（）A、全齿高 B、齿顶高 C、齿高 D、齿根高 461、a。当剖切平面通过螺纹联接件的轴线时，联接件按（）绘制

A、不剖 B、剖开 C、投影 D、视图

462、b。分度圆到齿根圆的径向距离称（）A、全齿高 B、齿根高 C、齿顶高 D、齿高 463、a。圆柱齿轮的压力角是（）A、20º B、120º C、30º D、270º 466、b。圆柱齿轮传动用于两（）轴间的传动 A、相交 B、平行 C、交叉 D、垂直

469、c。圆柱齿轮的分度圆直径d=（）A、2（m+z）B、2mz C、mz D、2.5m 470、a。销在机器中主要起连接和（）作用 A、定位 B、传递扭距 C、动力 D、夹紧

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471、c。螺纹有单线和（）之分 A、双线 B、三线 C、多线 D、螺旋线 472、a。螺纹的螺距用字母（）表示 A、p B、m C、n D、s 473、b。通过螺纹轴线的剖面上，轮廓形状称（）A、导程 B、牙型 C、旋向 D、线数 476、c。图样中倒角尺寸全部相同时，（）A、只注一处 B、全部注出 C、在技术要求中或图样空白处作总的说明 D、只能在技术要求中说明

478、d。对零件的配合精度、耐磨度、抗疲劳强度、抗腐蚀性、密封等均有影响的是（）A、尺寸 B、装配质量 C、配合种类 D、表面粗糙度

490、b。生产实际中，优先采用（）A、基轴制 B、基孔制 C、间隙配合 D、过渡配合

491、b。当孔的公差带完全在轴的公差带之上时，属于（）配合 A、过盈配合 B、间隙配合 C、过渡配合 D、不明确性质

492、c。基本偏差是指（）A、上偏差 B、下偏差 C、靠近零线的偏差 D、远离零线的偏差

499、a。两零件的接触表面，同方向一般允许（）对接触面 A、1 B、2 C、若干 D、前三项都可以

A、操纵作用 B、调速作用 C、传递作用 D、定位作用

二、判断题(共277小题）A为对B为错

16、(A)。绘制图形底稿描黑时，建议采用B或2B铅笔。（）

17、(B)。画图框时，其格式分为不留装订边和留装订边三种。（）

18、(A)。绘制零件图画图框时，同一产品的图样只能采用一种格式。（）

19、(A)。绘制零件图时标题栏的位置应位于图纸的右下角。（）

20、(A)。绘制零件图时标题栏的长边置与水平方向并与图纸的长边平行，则构成X型图纸。（）

21、(A)。绘制零件图时若标题栏的长边与图纸的长边垂直，则构成Y型图纸。（）

22、(B)。为了使图样复制和缩微摄影时定位方便，对基本幅面（含部分加长幅面）的各号图纸，均不应在图纸各边的中点处分别画出对中符号。（）

23、(A)。机械图样中图形与实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。（）

24、(B)。在图样中比例为1：1被称为放大比例。（）

25、(A)。为了从图样上直接反映出实物的大小，绘图时应尽量采用原值比例。（）

26、(B)。不论采用何种比例，图形中所标注的尺寸数值必须是实物的实际大小，与图形比例有关。（）

27、(A)。在机械图样中字体高度（用h表示）的公称尺寸系列为：1.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm。（）

28、(A)。在机械图样中字体高度代表字体的号数。（）

29、(B)。在机械图样中，字母和数字分为A型和Ｃ型。（）

30、(B)。在机械图样中同一图样上只允许选用二种型式的字体。（）

31、(A)。在机械图样中斜体字字头向右倾斜，与水平基准线呈75度。（）

32、(A)。在绘制机械图样时粗线、中线、细线的宽度比率为4：2：1。（）

33、(B)。在绘制机械图样时同一图样中同类图线的宽度不应一致。（）

34、(A)。在绘制机械图样时粗实线一般用来表达可见轮廓线、可见过渡线。（）

35、(A)。在绘制机械图样时细实线可表达尺寸线及尺寸界线、剖面线、引出线等。（）

36、(A)。在绘制机械图样时双折线可表达断裂处的边界线、及局部剖视图中视图与剖视的分界线。（）

37、(B)。在绘制机械图样时虚线不可表达不可见轮廓线、不可见渡线。（）

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38、(A)。机件的真实大小应以图样上所标的尺寸数值为依据，与图像的大小及绘图的准确度无关。（）

39、(A)。在进行尺寸标注时完整的尺寸由尺寸数字、尺寸线和尺寸界线等要素组成。（）40、(A)。在进行尺寸标注时图样中的尺寸以mm为单位时，不许标注计量单位的代号或名（）称，但采用其他单位时要标注。

41、(A)。在圆弧连接中既有内连接，又有外连接称为混合连接。（）

42、(A)。用于确定线段的长度、圆弧的半径或圆的直径和角度的大小等的尺寸称为定形尺寸。（）

43、(A)。用于确定线段在平面图形中所处位置的尺寸称为定位尺寸。（）

44、(B)。定位尺寸通常以图形的定位线、中心线或某一轮廓线作为标注尺寸的起点，这个起点不叫做尺寸基准。（）

45、(A)。具有两个定位尺寸的圆弧叫做已知圆弧。（）

46、(A)。具有一个定位尺寸的圆弧叫做中间圆弧。（）

47、(A)。没有定位尺寸的圆弧叫做连接圆弧。（）

63、(A)。所谓投影法，就是投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图像的方法。（）

64、(A)。正投影法的投射线相互平行且垂直于投影面。所以当空间平面图形平行于投影面时，其投影将反映该平面图形的真实形状和大小。（）

65、(A)。平面图形或直线与投影面平行时，其投影反应实形或实长的性质，称为显实性。（）66、(A)。正投影反映该平面图形的真实形状和大小，即使改变它与投影面之间的距离，其投影形状和大小也不会改变。（）

67、(B)。平面图形或直线于投影面垂直时，其投影变小或变短，但投影形状与原来形状相类似的性质称为类似性。（）

68、(A)。相互垂直的投影面之间的交线，称为投影轴，它们分别是：OX轴、OY轴、OZ轴。（）69、(A)。在三面投影系中，OX轴简称X轴,是V面与H面的交线，它代表长度方向。（）70、(A)。将物体放置在三投影面体系中，按正投影法向各投影面投射，即可分别得到物体的正面投影、水平投影和侧面投影。（）

71、(B)。为了画图方便，需将互相垂直的三个投影面摊平在同一个平面上。规定：正立投影面不动，将水平投影面绕轴向下旋转90度，将侧立投影面绕轴向左旋转90度，分别重合到正立投影面上即纸面。（）

72、(A)。物体在正投影面上的投影，也就是由前向后投射所得的视图，称为主视图。（）73、(A)。无论是整个物体或物体的局部，其三面投影都必须符合“长对正，高平齐，宽相等”的“三等”规律。（）

74、(A)。所谓方位关系，指的是以绘图或看图者面对正面观察物体为准，看物体的上、下、左、右、前、后六个方位在三视图中的对应关系。（）

75、B)。所谓方位关系，指的是以绘图或看图者面对反面观察物体为准，看物体的上、下、左、右、前、后六个方位在三视图中的对应关系。（）

76、(A)。点的投影到投影轴的距离，等于空间点到相应的投影面的距离。（）

77、(A)。共处于同一条投射线上的两点，必在相应的投影面上具有重合的投影。（）78、(A)。直线的投影可由直线上两点的同面投影来确定。（）

79、(B)。如果一点的三面投影中有一面投影不属直线的同面投影则该点必属于该直线。（）80、(A)。平行于一个投影面而对其他两个投影面倾斜的直线，统称为投影面平行线。81、(A)。侧平线CD的侧面投影c＂d＂与OY和OZ的夹角α、β等于CD对H、V面的倾角。82、(B)。直线从属于平面的条件是一直线经过属于平面的四点，且平行于属于该平面的另一

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直线。

83、(A)。点从属于平面的条件是：若点属于一直线，直线属于一平面，则该点必属于该平面。84、(B)。圆球、圆环的表面取点只能用素线法。

85、(A)。物体在正投影面上的投影，也就是由前向后投射所得的视图，称为主视图。86、(A)。水平线AB的水平投影ab与OX和OY的夹角β、γ等于AB与V、W面的倾角。87、(A)。平面图形或直线于投影面垂直时，其投影成为一条线或一点的性质称为积聚性。88、(B)。在图样中书写的汉字、数字和字母，都不必须做到“字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐”。

89、(A)将物体放置在三投影面体系中，按正投影法向各投影面投射，即可分别得到物体的正面投影、水平投影和侧面投影。

90、(A)主视图反映物体的上下和左右。91、(B)。俯视图反映物体的上下和前后。92、(B)。左视图反映物体的上下和左右。

93、(A)。直线和投影面的夹角，叫直线对投影面的倾角，并以α表示直线对H面的倾角。94、(A)。直线和投影面的夹角，叫直线对投影面的倾角，并以β表示直线对V面的倾角。95、A)。直线和投影面的夹角，叫直线对投影面的倾角，并以γ表示直线对W面的倾角。96、b。立体与投影面的相对位置与投影图的明显性无关

101、(B)。由于立体表面是封闭的，所以截交线一定是封闭的空间图形。102、(B)。平面与圆柱相交，截平面倾斜于轴线截交线为圆。

104、(B)。平面与圆锥相交，截平面平行于一条素线，截交线为双曲线。105、(B)。平面与圆柱相交，截平面平行于轴线截交线为矩形。106、(B)。平面与曲面相交，截交线一定为封闭的平面曲线。107、(A)。任何平面截切圆球，截交线都是圆。

108、(B)。平面与圆锥相交，截平面过锥顶，截交线为椭圆。109、(A)。平面与圆锥相交，截平面垂直于轴线，截交线为圆。

110、(A)。截交线的形状由立体表面形状和截平面与立体的相对位置决定。（）111、(A)。平面与立体表面相交产生的交线，称为截交线。（）112、(A)。两立体表面相交产生的交线，称为相贯线。（）113、(B)。平面与立体表面相交产生的交线，称为相贯线。（）114、(B)。两立体表面相交产生的交线，称为截交线。（）115、(B)。相贯线一定是封闭的空间折线或曲线。（）

116、(A)。相贯线是两个立体表面的共有线，是两个立体表面公共点的集合。（）117、(A)。两个同轴回转体的相贯线为垂直于轴线的圆。（）

118、(A)。当两个外切于同一球面的回转体相交时，其相贯线为两个椭圆。（）

119、(A)。两回转体的轴线都平行于投影面，则两个椭圆在该投影面上的投影为相交二直线。（）

120、(B)。相贯线的形状与相交两个立体的表面性质、相对位置及尺寸大小无关。（）121、(A)。相交的两立体相同，但其位置相对不同，其相贯线的形状也会不同。（）122、(B)。对任何轴线正交的两圆柱的相贯线都可以采用近似画法。（）

123、(A)。在两圆柱直径相差较大且在相贯线投影要求精度不高时可应用近似画法。（）124、(A)。两立体相交，相贯线为封闭的空间曲线，特殊情况为平面曲线。（）

135、(B)。在机械制图中，物体向投影面投影所得图形称为视图，正面投影叫正视图，水平面投影叫俯视图，侧面投影叫侧视图。（）

136(A)画三视图的投影规律是：主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，俯、左视图宽相等。

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137、(A)。基本组合体之间的组合形式，一般有叠加、挖切和综合三种。（）

138、(A)。画组合体三视图的基本原则：先大形体后小形体、先主要形体后次要形体、先外轮廓后内细节、先圆或圆弧后直线、先可见轮廓线后不可见轮廓线。（）

139、(A)。在画组合体三视图的过程中有可能出现几种图线重合的情况，一般按：粗实线、虚线、细点画线、细实线的顺序取舍。（）

140、B)。组合体尺寸标注的基本原则是：先标注总体尺寸，然后顺序标注各基本体的定形尺寸和定位尺寸。（）

141、(B)。两个基本体之间应该在长、宽、高三个方向上都有定位尺寸，即使两个形体间在某一方向处于叠加、共面或同轴时，也不应该省略该方向的定位尺寸。（）142、A)。同轴回转体的直径尺寸尽量标注在投影为非圆的视图上。（）

143、(A)。组合体标注尺寸时，相互平行的尺寸要使小尺寸靠近图形，大尺寸依次向外排列，避免尺寸线和尺寸线或尺寸界限相交。（）

144、(A)。回转体相交时，标注两回转体的相对位置关系，不标注相贯线的尺寸。（）145、(A)。当两形体的表面不平齐时应该画线。（）146、(B)。当两形体的表面平齐时应该画线。（）147、(B)。当两形体的表面不平齐时不应该画线。（）148、(A)。当两形体的表面不平齐时应该画线。（）149、(A)。两面相切处不画线。（）150、(B)。截交线需要注上尺寸。（）

151、(B)。回转体相交时，标注两回转体的相对位置关系，标注相贯线的尺寸。（）152、(A)。将物体分解成若干各基本几何体，并搞清他们之间的相对位置和组合形式的方法，叫做形体分析法。（）

153、(A)。定形尺寸尽量集中在反映形体特征的视图上。（）154、(A)。定位尺寸尽量集中在反映形体相对位置的视图上。（）157、试(A)。三个视图一定能确定物体的形状。（）

168、(A)。按投影关系配置的视图一律不标注视图名称。（）

169、(B)。机件的基本视图中包括主视图、右视图、左视图和局部视图。（）

170、(B)。各视图的位置关系，如不按投影规律配置时，必须进行标注，且只能用字母代号标注，不能用视图名称标注。（）

171、(B)。把机件向不平行于任何基本投影面的平面投影，所得的视图称为旋转视图。（）172、(A)。把机件的某一部分向基本投影面投影，所得的视图称为局部视图。（）

174、(A)。在物体的投影视图中，靠近主视图的一边为物体的后面，远离主视图的一边为物体的前面。（）

175、(B)。局部视图、斜视图和旋转视图均需要标注。（）

176、(A)。剖视图按剖切的范围可以分为全部剖视图、半剖视图和局部剖视图。（）177、(A)。采用阶梯剖必须标注，在剖切面的起、迄、转折处画上剖切符号，标上同一字母（例如A），在起讫处画出箭头表示投影方向，在所画出的剖视图的上方中间位置用同一个字母写出其名称（例如A-A）。（）

178、(B)。用几个相交的剖切面（交线垂直于某一基本投影面）剖开机件的方法，称为阶梯剖。（）

179、(A)。与投影面倾角小于或等于30度的圆或圆弧，其投影可以用圆或圆弧代替。（）180、(A)。对称的重合断面图不需要标注，不对称的重合断面图需要画出剖切符号和表示投影方向的箭头，省略字母。（）

181、(A)。局部放大图可以画成视图和剖视图，它与被放大部分的表达方式无关。（）

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182、(B)。画局部放大图时，应用粗实线圈出被放大部分的部位，并用罗马数字顺序的标记。（）

183、(B)。向视图是可以可以自由配置的视图，因此向视图的投射方向也完全可以自由取定。（）

184、(A)。向视图是基本视图的另一种表达形式，是移位但并不旋转配置的基本视图。（）185、(A)。当局部视图按基本视图形式配置且没有其他视图隔开时，则不必标注。（）186、(A)。当用局部视图表示机件上某部分结构时，无论该结构是否对称，均可将局部视图配置在相应视图中的该结构附近。并用细点画线或细实线连接两图，且无需另行标注。（）187、(B)。采用几个平行的剖切平面剖且机件，只能获得全剖视图。（）

188、(A)。当局部视图按投影关系配置中间又无其他图形隔开时，可以略去标注。（）189、(A)。局部视图外形轮廓成封闭状态时，可省略断裂边界线。（）190、(A)。一个视图取剖视图，其余视图应该完整画出。（）

191、(A)。单一剖切平面，几个平行的剖切平面和几个相交的剖切面的概念及功能同样适用于断面图。（）

192、(A)。剖面图形对称时，移出断面可配置在视图的中断处。（）198、(B)。齿轮属于标准件。（）

199、(A)。螺纹的公称直径指的是螺纹的大径。（）200、(A)。平时常用的螺纹是右旋螺纹。（）

201、(B)。当内外螺纹旋合时，旋合部分应按内螺纹画出。（）202、(A)。普通螺纹的代号用“M”表示。（）203、(A)。左旋螺纹用代号“LH” 表示。（）204、(B)。螺栓连接用于连接两个较厚的零件。（）205、(B)。分度圆上相邻两齿对应点的弧长称齿厚。（）206、(A)。齿轮的模数越大，说明轮齿就越大。（）208、(B)。螺纹唯一的加工方法是在车床上加工。()209、(B)。梯形螺纹的代号用“B”表示。（）

210、(A)。圆柱齿轮的模数是齿距与π的比值。（）

211、(A)。一对正确啮合的齿轮模数、压力角必须相等。（）

212、(B)。滚动轴承的种类虽多，但它们的结构大致相似，一般由外圈和内圈组成。（）

213、(A)。常用的销有圆柱销、圆锥销和开口销等，它们都是标准件。（）

214、(B)。圆柱销和圆锥销可作连接零件之用，但不可作定位之用。（）

215、(A)。为了使齿轮、带轮等零件和轴一起转动，通常在轮孔和轴上分别切制出键槽，用键将轴、轮联结起来进行传动。（）

216、(B)。在标准齿轮中，相互啮合的两齿轮，其齿距可以不等。（）

217、(A)。标准齿轮当模数发生变化时，齿高和齿距也随之变化。（）

218、(A)。模数是表征齿轮轮齿大小的一个重要参数，是计算齿轮主要尺寸的一个基本依据。（）

219、(A)。在一般情况下，两相啮合轮齿的端面齿廓在接触点处的公法线，与两节圆的内公切线所夹的锐角，称为啮合角。（）

220、(B)。螺钉用以连接一个较薄、一个较厚的两个零件，它不需与螺母配用，常用在受力较大和不需经常拆卸的场合。（）

221、(A)。在加工连接螺钉时，钉杆上靠近肩部处总是切制不出螺纹，为了简化作图，可将表示牙底的细实线一直画到螺钉头的肩部。（）

222、(A)。画螺栓连接件的图形时，应根据其规定标记，按其标准中的各部分尺寸绘制。（）

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228、(B)。零件图是安装和检验零件的依据。（）229、(A)。铸件的壁厚应均匀。（）

230、(A)。用钻头钻孔时，要求钻头轴线垂直于被钻孔的端面。（）231、(B)。同一轴上的两个键槽不能设计在同一侧。（）

232、(B)。零件的主要加工面不能作为设计基准。（）233、(A)。功能尺寸必须直接注出。（）

234、(A)。退刀槽和砂轮越程槽可按“槽宽×直径”的形式标注。（）235、(A)。在同一图样上，每一零件的表面只标注一次表面粗糙度代号。（）

236、(A)。标注尺寸时，最好是把设计基准与工艺基准统一起来。这样，既能满足设计要求，又能满足工艺要求。（）

237、(B)。标注尺寸时，若设计基准和工艺基准不能统一，应以保证工艺要求为主。（）238、(A)。凡属设计中的重要尺寸，它们都将直接影响零件的装配精度和使用性能，所以必须优先保证，单独注出。（）

239、(A)。阶梯轴外圆的加工顺序是：从一端起，由大径到小径依此加工。（）240、(A)。阶梯孔的加工顺序是：由小径到大径依此加工。（）

241、(B)。为使不同工种的工人看图方便，应将零件上加工面与非加工面的尺寸集中标注。（）242、A)。对所标注的尺寸，要考虑零件在加工过程中测量的方便。（）

243、(A)。国家标准规定了零件表面粗糙度的评定参数，以便在保证使用功能的前提下，选用较为经济的评定参数值。（）

244、(B)。在一批相同的零件中任取一个，不需修配便可装配到机器上并能满足使用要求的性能，称为通用性。（）

245、(A)。由于孔和轴的实际尺寸不同，装配后可能产生“间隙”或“过盈”。（）248、(B)。零件具有互换性要求，不利于提高经济效益。（）249、(B)。H6/f5是基轴制配合。（）

250、(A)。轮辐、轮缘的横截面常采用断面图表示。（）251、(A)。形体分析和线面分析是读零件图的重要方法。（）252、(A)。可用双点画线表示零件的极限位置。（）

253、(B)。指引线通过有剖面线的区域时，尽量与剖面线平行。（）254、(A)。两零件在保证可靠性的前提下，应尽量减少加工面积。（）255、(A)。滚动轴承是常用部件。（）

256、(A)。装配图是安装、调试、操作和检修机器或部件时不可缺少的标准资料。（）257、(A)。零件图上所采用的图样画法（如视图、剖视、断面等）在表达装配体时也同样适用。（）

258、(B)。对于相接触和相配合两零件表面的接触处，可以画两条线。（）259、(A)。当零件厚度在2mm以下时，允许以涂黑代替剖面符号。（）

260、(B)。对部件中某些零件的运动范围和极限位置，只能用单点画线画出其轮廓。（）261、(A)。对于与本部件有关但不属于本部件的相邻零、部件，可用点画线表示其与本部件的连接关系。（）

262、(A)。装配图中所有的零、部件都必须编写序号，并与明细栏中的序号一致。（）263、(B)。同一张装配图中相同的零、部件可以编写不同的序号。（）

264、(A)。明细栏一般配置在装配图中标题栏的上方，按由下而上的顺序填写。（）