基础文明建设月活动策划书（5篇材料）

第一篇：基础文明建设月活动策划书

基础文明建设月

一、素质教育

1、活动主题: 做文明学生、创美好学院

2、活动时间：周一至周五

3：活动地点：南通纺织职业技术学校校内操场，H楼201、宿舍

4、活动人物：10报关一全体同学

5、活动目的：

本次活动以通过开展基础文明建设月活动,推动大学素质教育，加强思想道德修养，引导学生立德立行,创建优良学风校风,营造文明守纪健康向上的校园氛围并且来加强同学们的思想道德素质的培养，有意识的注重自己的言行，争做文明优秀学生，增强同学们遵法守法的法律意识，注重理论实践知识的学习，以同学之间相互监督为基础，进一步把每一个同学融入校园文明中去，努力培养“有理想，有道德，有文化，有素质”的四有新人。

六、活动流程：

（1）事先通知活动时间和地点，并集合全体同学；

（2）结合“增强团员意识”主题教育，开展文明建设。班级要求

10报关一活动策划 基础文明建设月

全体团员佩带团徽并由团支部书记负责带领同学重温师大学生守则和团章来规范大家日常行为,在思想上引导同学。通过这项活动有助于深入开展理想信念教育,加强我们的爱校意识并树立我们自爱、自信、自立、自强的观念；

（3）在周末时间放映教育片。全体成员看完电影后将自己的切身体会写下并交到班长和团支书处,最后对优秀作品进行表彰；

(4)征集“大学生基础文明建设月” 活动为主题的有关标语。评选出优秀标语，并对此进行宣传；

(5)、开展寝室卫生检查活动，对寝室进行不定期的检查并将结果交给辅导员，让个宿舍美化装饰，迎接评比；

(6)宣传保护学校草坪活动，以增强大家爱护公共财物的认识；(7)开展以“促四成”为主题演讲比赛.届时邀请老师到场.这项活动目的是为让老师们感受到我们对大学生基础文明建设月有更深的思想认识；

(8)举行男女混合篮球比赛,以此增进彼此间的了解和培养大家

10报关一活动策划 基础文明建设月 的团队精神.借此让更多的女生了解篮球，让她们更具青春活力,张扬个性,并且在活动中可以让同学们得到身体上的锻炼；

（9）提倡大家节俭的生活作风，勤工俭学；

（10）组织宣传安全知识，由班级的干部组织开一次有关安全知识的班会。让同学们自觉做文明的大学生。同时，宣讲法律知识，让同学们学法守法知法；

（11）加强自主学习的宣传，提倡学习要有计划，有目标，重视理论学习。我们坚信通过我们全体同学积极的配合和不懈的努力,文明建设月活动必定能顺利的开展并取得令人满意的结果。

二、班级学风建设

1、活动主题: 树文明班风，创优良学风，做双优学生

2、活动时间：周一至周五

3：活动地点：南通纺织职业技术学校教室H楼201

4、活动人物：10报关一全体同学

5、活动目的：

10报关一活动策划 基础文明建设月

本次活动以通过开展基础文明建设月以“树文明班风，创优良学风，做双优学生”为目标，以规范日常言行为主，共创和谐、文明班级为主题。

6、活动流程：

（1）三学风建设活动：学风是一个班级的灵魂。针对大三的实际情况，我班将重点加强本班的学风建设。依据本班级广大同学的目标将我班同学大体上分为三大组：学习小组，生活小组和心理小组。并从中选出各小组组长，负责组织、帮助小组成员解决在学习上遇到的困难。方便大家相互学习、相互帮助、共同取得进步。

（2）征集“大学生基础文明建设月” 活动为主题的有关标语。评选出优秀标语，并对此进行宣传。

（3）维护校园公共秩序、讲文明应从身边的小事做起。对此我班将对学生宿舍进行卫生、违纪情况等方面的检查，重点放在脏、乱、差问题比较突出的几个宿舍，督促其在规定的时间里加以改正；并在班级内开展文明就餐、勤俭节约、杜绝浪费等宣传教育活动。

10报关一活动策划 基础文明建设月

（4）开展“自检我的不文明”活动，要求每位同学进行深刻自省检查自己最经常容易犯的不文明行为（每人三条），班委负责收集、整理、总结，组织同学围绕我们大学生常犯的不文明行为进行讨论，提出自己整改意见，并付诸实际，积极改正，引导自律。

三．第一次团课

1、活动主题：一个班级，一个梦想

2、活动时间：11月17号 19:15—20:05

3、活动地点：南通纺织职业技术学院校区B楼207

4、活动人物：10报关一全体同学

5、活动背景：

满怀憧憬和理想我们来到了这个大学，开学差不多两个月了，一开始来有点不适应，总感觉有点生疏。新校园、新环境，自己也对大学生活充满了信心，大家都喜欢过充实的生活，但是却不知道该从什

10报关一活动策划 基础文明建设月

么地方让自己充实，需要有一个明确的目标让我们去奋斗。

6、活动目的：

在大家刚刚进入大学还没有明确目标的时候，希望通过团课的形式来让大家明确自己在接下来的大学生活中的奋斗的目标和理想，让大家的生活更有股冲劲儿，从而使我们的班集体更加充满活力和朝气，也希望通过此次的团课活动，让大家彼此了解对方，增强班级凝班级聚力。

7、活动流程：

（1）主持人组织开场白，介绍到场嘉宾，宣读团课主题，团课正式开始

（2）全体同学在主持人的带领下进行宣誓（3）诗歌朗诵，题目《青春梦想》（4）小品《梦想》

（5）现场互动，小型的团的知识问答竞赛，了解同学对团 的知识的了解，并买一些小礼品作为奖励

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（6）合唱校歌《纺院之歌》

（7）针对本次团课活动，请同学谈谈自身的感受和体会（8）请到场嘉宾点评，主持人宣布结

四、班级读书周

1、活动主题:书是人类进步的阶梯

2、活动时间：周一至周五

3：活动地点：南通纺织职业技术学院校内图书馆

4、活动人物：10报关一全体同学

5、活动目的：

在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库──书籍。读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。

6、活动流程：

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（1）、事先通知同学们活动时间和地点，并于该时间集合全体同学；

（2）、有计划、有组织地开展读书活动让同学们自行的选择自己喜爱的书籍，使同学们有更好的读书条件。

（3）、创设环境，加强宣传。将充分利用班黑板报做好宣传发动，营造浓郁的读书氛围。

（4）、活动结束后让同学们各自交流一下他们读书的感受与启示。

五、法制教育

1、活动主题：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻

2、活动时间：周一至周四晚自习

3：活动地点：南通纺织职业技术学院校区A楼419

4、活动人物：10报关一报关全体同学

5、活动目的：

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增强同学们的法制观念，提高同学们运用法律的能力，加强校园安全管理，提高校园安全文明水平，加强德育工作，构建和谐校园。

6、活动流程：

（1）事先通知同学们活动时间和地点，并于该时间集合全体同学；

（2）在班主任或班委的带领下学习有关学校的校纪校规，以及了解一些基本的法律常识；

（3）组织同学参加法律知识竞赛的活动或者以班级为单位开展法制安全教育活动。

（4）针对活动内容，谈谈自己的体会。

六、安全教育

1、活动主题: 关注安全 关爱生命 从我做起 人人参与 共创平安校园

2、活动时间：周一至周五

3：活动地点：南通纺织职业技术学院校区H楼201

10报关一活动策划 基础文明建设月

4、活动人物：10报关一全体同学

5、活动目的：

（1）在班级宣传有关国家安全、交通安全、网络安全、人身安全等方面的知识；

（2）提高大家的安全防范意识和自救、救人的能力和素质 ；（3）引导大家树立关爱自身、关怀他人、关心社会、关注公益的良好道德素质；

（4）形成一批大学生安全教育的作品及海报。

六、活动流程：

（1）事先通知大家举办活动的时间、地点，并及时集合大家；（2）由班级的主持人宣读开场白，引导活动的进行；（3）活动可穿插互动环节，可进行有关安全问题知识的竞答及相关场景的小表演等；

（4）针对该活动的开展内容，让大家以书面的形式写一下自己的感想，其包括写身边潜在的安全问题及相应的解决办法。

10报关一活动策划 基础文明建设月

七、报关杯——羽毛球比赛

1、活动主题:团结 奋进 友谊

2、活动时间：11月20号

3、活动地点：南通纺织职业技术学院校校内操场

4、活动人物：10报关一、二全体同学

5、活动目的：

加强报关班级合作，调节好报关班级的良好氛围。注重团队的合作精神，提高互相配合的能力，做到不以个人主义思想行事。同时希望在这次的合作交流中双方同学问有较深的体会和感受。在以后和活动中更加积极主动参与其中。

6、活动流程：

（1）各班内宣传羽毛球赛事宜;（2）选购球拍，并做好班队内部人员调整，抽签安排各参赛员

10报关一活动策划 基础文明建设月

比赛顺序;（3）组织除球参赛员外的同学，组成拉拉队，做好球赛时的后勤工作;（4）在比赛时，使班级协调一致，表现10报关一、二的团队合作精神，并体现竞争精神。友谊第一，比赛第二。

（5）赛过，让同学们谈谈自身体会。

10报关一

制作人：10报关一全班委二〇一〇年十一月

10报关一活动策划

第二篇：基础文明月活动策划书

基础文明月活动策划书

（一）活动背景：

百年校庆来临之际，为响应院“基础文明建设月“的口号，为百年校庆增光添彩, 我们开展基础文明月的一系列活动。

（二）活动目的：

为了提高大学生的思想道德素质，使他们树立大学生的文明形象，养成良好的行为习惯;为了展现当代大学生积极进取、奋发向上的良好的精神风貌；也为创造文明、和谐、优美的校园环境，使校园更具人文气息和良好的学习气氛。我们开展创建基础文明校园的活动，是必要之举。

（三）活动时间：

4月24日-5月8日

（四）活动对象：

国际教育学院10、11级所有宿舍

（五）主办部门：

国际教育学院学生会女工部、生保部

（六）前期宣传：

4月25日将在校区三号楼前悬挂“用你我之手，绘国教文明”的条幅对我院即将进行基础文明活动进行宣传。

（七）活动内容：

为倡导大家养成文明的好习惯，创建文明校园，宣传安全教育，各宿舍需制作一份手抄报。可以是文字表述或文字与图画的结合体现。内容要

积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力。

活动结束后上交作品，将在10级评选出10个优秀作品，在11级评选出20个优秀作品，并进行相应的德育分及物质奖励。

（八）活动要求：

1、各班班长、女工委员、生保委员讲解并向各宿舍征集手抄报，由各班生保委员以及女工委员负责，要求每宿舍必须出一份手抄报。

2、手抄报内容积极向上，应涉及安全、文明建设等内容。手抄报以美观，大方，有特色为标准。

3、统一纸张为A3纸，手抄报背面要注上年级、班级和宿舍号及本宿舍成员名单。

4、5月8日中午将各班作品由女工委员上交到学生会办公室，具体时间另行通知。学生会生保部、女工部部长将根据手抄报的内容，对作品进行打分评比。（具体评分细则见附表）

5、评选后将把优秀作品在桃李园综合楼前进行展示。

（九）活动意义：

让同学们亲自动手制作手抄报，能使校园文明的宣传深入人心、增强了宿舍之间的交流。同时也可以使我们的校园生活更加规范，更加和谐。

国教学生会女工部、生保部

2012年4月22日

附表：手抄报评分细则（总分：100分）

第三篇：基础文明建设月活动总结

11纺检二班基础文明建设月活动总结

前言

11月18日晚，我院在大礼堂隆重召开第六届基础文明建设月启动大会。党委副书记、纪委书记季跃东出席大会并作重要讲话，宣传部、学工部、人武部、教务处、团委、各系（院）学生工作负责人、全院辅导员以及在校各班级学生代表一千多人参加了大会。

季跃东副书记在讲话中介绍了我院“443工程”和“256行动”的主要内容，对开展好第六届基础文明建设月活动提出明确要求。他强调了“三个突出”，一是要突出针对性，强化学生的养成教育，做到要成才先成人，希望广大学生做心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明的践行者；二是要突出示范性，坚持选树先进典型，用身边榜样教育人，用学生党员、学生干部的行动引领人；三是要突出实效性，希望本届基础文明建设月活动要覆盖到全体学生，区别类型，创新方式方法，围绕主题开展活动。

学工部部长张太儒同志在会上就做好第六届基础文明建设月活动进行了专门部署。校学生会主席张也同学代表学生组织在会上宣读了致全体青年学生的倡议书，大会还对上半年举办的第八届诚信教育月和第九届大学生文化艺术节活动中涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。

本届基础文明建设月以“学习好榜样，践行四文明”为主题，持续一个月左右的时间，着重为营造文明守纪、健康向上的校园氛围，提高全院学生基础文明素质做出最大的努力。大会号召，全体师生行动起来，为明年的人才培养水平评估创造优良校风，为自己和广大学弟学妹们提供良好的成长环境，为创建全国领先、特色鲜明的国家示范性高职院校而努力奋斗！

11纺检二班基础文明建设月活动方案

活动目的：

通过“大学生基础文明建设月”系列活动，营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们自身素质，丰富大学课余生活。活动要求：

⒈引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将基础文明规范内化为自己的行为准则；

⒉明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓基础文明为突破口，营造文明修身氛围，强化学生行为文明；

⒊发挥活动的效能，统筹兼顾“443工程”和“256行动”的总体目标和内容，规范相关工作，立足活动主题，结合争先创优活动，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。

活动时间：2010年11月18日——2010年12月18日 活动地点:南通纺织职业技术学院

指导老师：陈桂香

组长：何梁刚 副组长：杨婷 组员：施叶婷

庞益飞

史晓东

陈晴晴

李婷

王凯莉

苗佳佳

托尔松别克

刘慧

李畅

活动具体流程：

第一周（11.17-11.24）：开展主题班会

（一）班会主题：“学习好榜样

践行四文明”

（二）班会内容：

1、选出身边榜样，并由榜样发言。

2、指出榜样的闪光点，供同学们去学习。

3、同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。

（三）活动目的：通过这次活动，引导同学们向榜样学习，增强同学们的进取心，通过四文明学习，切实提高学生文明素质，形成良好的文明校园新风尚。

主讲人：何梁刚

与会人员：11纺检二班全体同学 负责人：庞益飞

陈晴晴

第二周（11.24-11.30）：开展班级文明督查

（一）督查目的：通过这次督查活动，监督同学们的文明礼貌程度，让学生

意识到文明礼仪就在平时生活的一举一动、一言一行中，文明礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们的身边，与我们的生活息息相关，是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

督查对象：11纺检二班全体学生

督查结果：由第四周活动总结大会上公布。负责人：刘慧

李婷

第三周(12.1-12.7)：“关爱六困生及新疆生行动” A．关爱六困生行动：

（一）关注对象：班级在六个方面存在困难的学生——家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生”）

（二）关注内容：及时了解班级有困难的同学，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际困难和问题。

（三）关注措施：1.依照事实，实事求是，确定帮扶对象。

2.确定“六困生”帮扶人。以班级班委和学生会干事为主；确定帮扶人要视帮扶人相对帮扶对象的条件、特长、优势而定。3.明确帮扶任务和目标

4.制定信息反馈及总结交流办法。B．关爱新疆生行动：

（一）活动目的：用爱心感化新疆生，增进新疆生与同学们之间的了解，在学习上和生活上切实为新疆生做实事。

（二）活动对象：11纺检二班新疆生

（三）活动要求：1.用真心去感化和化解与同学们之间的不理解。

2.生活上努力为新疆生解决一些生活困难。3.学习上耐心指导，让他们听懂为止。

负责人：何梁刚

王凯莉

苗佳佳

托尔松别克

刘慧

李畅

史晓东

第四周(12.8-12.17)：“课后一分钟 文明在行动”与活动总结 “课后一分钟 文明在行动”

由于一直在实训，很少在班级里面，只有晚自习时间在班里面，因此时间上不充足，只能靠晚自习时间进行。活动总结

此次活动虽简单，但细节中透露出的是一个人的思想道德品质和修养。在此，我还是相信那句话细节决定成败。

负责人：史晓东

庞益飞

总结

一．开展主题班会

基础文明建设月活动作为我院大学生思想政治教育和管理工作“443工程”实施的一项主要活动载体，有效地促进了我院学生综合素质的全面提高。该项活动自2006年以来已连续开展了五届，今年的活动主题是“学习好榜样 践行四文明” 侧重通过榜样加强学生学习榜样的积极性。利用四文明指导大家如何文明做人做事。因此，我班特地召开了以“学习好榜样 践行四文明”为主题的班会。在主题班会上，班级中的一些比较突出的同学作为榜样讲了自己的一些心得体会和经验。与此同时，班级讨论并派出代表讲了四文明的一些见解和如何去做文明的大学生。

二．班级文明督查小分队

通过此次班级文明督查，我们从不同角度了解到了同学们在平时生活中所存在的不文明现象；针对这些不文明现象，活动负责人从公共礼仪角度出发教育和启发同学自觉培养和提升自己的品德修养，从而使广大同学注意自己的一言一行、一举一动。在日常工作和生活中，注意自己仪表、仪容、仪态和礼仪、礼节、礼貌的积累，努力成为一个“明礼”的人，一个自觉践行礼仪的人，一个遵纪守

法的人。

三．“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”

依照实际为主，把推进“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”纳入本次主题活动的要求，增强效果，我班特地开展“关爱六困生行动”和“关爱新疆生

行动”。

在“关爱六困生行动”中，我们本着实事求是的原则，及时了解班级有困难的同学，积极采取相关帮扶措施，例如学业困难，我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的同学实行一对一的帮扶。首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记；课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做预习和复习的工作，帮助他们解决实际困难和问题。本次活动得到了大多数同学的赞许，他们认为这样可以从一定程度上解决部分同学所存在的问题，同时还可以提高班级整体的凝聚力和向心力。但是活动中仍暴露不少问题，例如：人员的安排、场地的选取等，希望在下次活动中能够吸取教训，争取做得更好。

在“关爱新疆生行动”中，同学们表现出一帮一多帮一的态势，同学们的热情非常高涨，许多同学也积极在学习和生活中展现出了对新疆生的团结与关爱。在此向他们表示衷心地感谢。

四．“课后一分钟 文明在行动” “细节决定成败”这始终是一句真理。

五．交流总结表彰大会

对现阶段基础文明建设月活动进行交流总结，并表彰活动中做出突出表现的同学。

六．对今后活动的建议

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把学委会议列为活动的重要任务来对待。

3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好交流沟通工作，通过交流我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟兄弟系的学委进行交流，交换举办的活动心得和经验。

4、重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。

附1班会记录

班会主题：“学习好榜样 践行四文明”

班会内容：1选出身边榜样，并由榜样发言。

2指出榜样的闪光点，供同学们去学习。

3同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。

主讲人：何梁刚

与会人员：11纺检二班全体同学 活动时间：2010年11月18日 活动地点：A楼231 负责人：庞益飞

陈晴晴 会议记录人：杨婷

附2关爱六困生和关爱新疆生行动小结

基础文明月的活动已经开展了三周了，在前面两周中同学们积极参与到活动中去，在活动中大家对自己的思想，行为都有了反思，并且都有所提高。

这一周的刚开始，我们就在家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难这六个方面找出存在问题的同学，并请班级里的同学一对一的帮助。新疆生着重帮扶。

在学业上我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的学生实行一对一的帮扶,首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记。课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做复习和预习的工作。新疆生着重帮扶。

在心理上，我们也是一对一的帮助，主要的方面就是课后或其他空闲时间让帮助者陪同被帮扶者一起聊聊天，找出被帮扶者的一些心理问题，并且可以找班级的心理委员和她一起商量，最后一起帮助被帮扶者，使被帮扶者感受到我们这个班级温暖而又向上。新疆生着重帮扶。

在守纪上，主要是在课堂晚自习，实行一对一的帮扶，课前争取让被帮扶者提早到五分钟到十分钟到对应班级，做好课前准备，上课期间，不允许睡觉，玩手机。要认真听课，做好笔记。守纪这方面，最重要的就是晚自习的过程中被帮扶者坐在帮扶者的旁边。晚自习过程中不能随便离开自己的座位，不能随意的讲话，也不能睡觉和玩手机，帮被帮扶者做自己该做的事。新疆生着重帮扶。

在身体健康方面，我们考虑到现在的大多数学生都非常讨厌体育，所以帮扶活动主要安排在每天早晨和体育课。采取的方式也是一对一的帮扶方法，由帮扶者督促被帮扶者每天早晨坚持绕操场跑步，在体育课上除了需要跑步以外还要帮扶者帮助被帮扶者训练体育测试项目，争取提高被帮扶者的身体素质。新疆生着重帮扶。

通过本次活动，一方面让一些存在实际困难的同学得到了帮助与实惠，另一方面也促进了同学们之间的交往与沟通，增进了同学们之间的友谊，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。希望同学们以后积极参加班级、校园活动来提高自身能力，多为别人贡献光和热。新疆生着重帮扶。

第四篇：加强校园基础文明建设策划书

活动主题：加强校园基础文明建设

活动背景：为响应院团委号召，加强校园基础文明建设，构建和谐校园。我分院团委于2月10日下发通知，开展以“加强校园基础文明建设”主题的班会，号召广大团员青年提高个人素质，从我做起，从身边做起，养成良好的生活习惯。

活动时间：2012-2-29 14：00

活动地点：

活动对象：

活动目的：通过此次活动，加强同学们基础文明修养、争创文明个人、文明集体，共建文明校园，加强大学生的基础文明教育、规范广大青年的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。使同学们自觉践行学校的行为规范要求，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，遵守社会公德，积极自觉修身，提高个人修养。

活动内容：

形式：主题班会；

预设时间：45分钟；

具体环节：

1.播放校园文明建设短片；

2.由短片主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；

3.由主持人向同学们阐述校园文明建设的定义；

4.由主持人向同学们介绍我校园基础文明建设的内容；

5.请一位或多位同学读PPT上关于校园基础文明建设班级自定小细则；

7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚才的校园基础文明建设班级自定小细则做补充；

9．根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。

话题1：校园中出现过哪些不文明的现象？

话题2：如何开展校园文明建设？

话题3：怎样才是文明校园？

10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；

12．主持人对班会做总结。

资源人员分配：①.主持人：1人 ②.会议记录：1人

③.拍照员：1人 ④.卫生：2人

注意问题：①.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；

②.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；预期效果：通过本次班会，提高道德修养，养成良好行为习惯为，以基础文明教育和典型示范为内容，引导我班学生从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，从整体上提高学生素质，携手共建和谐校园。

第五篇：大学生基础文明建设月活动总结

这就是大学生活

本月是“基础文明建设月”，于是我们班级围绕“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”开展了一系列的活动。

搬桌子其实还是挺辛苦的，一个大桌子需要两个男生才能搬得动，而且还要从楼下搬到楼上，从这个教室搬到另外一个教室。可喜的是，每位同学都很积极，不说那些力气大的男生，就连平时娇小的女生也毫不犹豫得加入这种“粗活”的行列。到处都是同学忙碌的身影，来回穿梭。桌子在大家的配合下很快便搬完了。

劳动结束了，我也产生了许多感触。我们都是90后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历中国最艰难的那段时光；我们不必像父辈那样要经历文革，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福，我们有电视、电话、电脑，可以接触到很多外来的知识和思想文化；我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。

我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家；只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会；而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。经过这次实践，我学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。只有人的劳动才是神圣的。劳动是一切知识的源泉。在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。我们应该热爱劳动，在劳动中培养我们的集体荣誉感，培养我们之间的友谊和合作精神。我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！