一年级问题学生家长座谈会

第一篇：一年级问题学生家长座谈会

一年级四班问题学生家长座谈会

时间： 地点： 人员：

活动过程：

一、向家长介绍本次座谈会的目的：

把各位家长请来，共同研究孩子的学习情况，有针对性地采取措施，协助孩子养成良好的学习习惯，提高个别学生的学习成绩。

二、班主任兼语文老师介绍学生在校的表现情况及最近的学习情况：

（一）肯定学生的优点，分析存在的问题

首先值得肯定的是，我们这些孩子在劳动方面、文明礼仪方面都是各有突出表现的。然而作为老师与家长的我们，在注重孩子德育教育的同时，更不容忽视的还是孩子的习惯和知识的获取。作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，先在我将孩子们存在的问题反馈给各位家长：

1、课堂注意力不集中，容易分心，课堂上不能严格要求自己，经常窃窃私语、闲话不断，做小动作，课堂效率低下。

2、上课一言不发，即便是老师教读，也不出声、不张嘴。

3、作业完成不及时，上交不及时、经常出现忘带的现象。作业慌乱、态度不端正、乱做一通，出现错误后也不能够及时纠正，有的孩子在老师批阅后依然出现改错的现象。

4、骄傲自满，不思进取，放任自流，成绩一落千丈。

5、课堂上学具不齐全，耽误学习进度。

这些问题的出现不是一朝一夕的事儿，这些问题折射出的正是孩子不良的学习习惯，这和我们的家庭教育是分不开的。希望家长多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有时与老师交流后了解了孩子的情况后，也未能及时补救，孩子仍如从前，没有什么进步。也有些家长从来没主动到学校（或打电话）向老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。希望以后这些家长能更加关注自己孩子的学习和成长。

（二）几点建议

因为班级人数多，毕竟老师的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。（2）家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

（4）家长应经常和老师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

（5）最重要的一点就是，要明确老师每一项作业的目的。

在上一次的家长会上，我也曾就每项作业的具体要求及做法做了详细的陈述，今天在这里在和各位家长交流一下。【课件】

（三）推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动.。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然，我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

三、数学老师向家长介绍学生最近在数学方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。

四、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识，及学习习惯的培养。

五、提出希望。

第二篇：学生家长座谈会主持词

一、开幕词

甲 尊敬的各位领导、老师，乙 亲爱的爸爸、妈妈们！

（合）大家好！（鞠躬）

甲 首先，我代表×年级（）班全体同学欢迎各位家长的光临，乙 谢谢你们在百忙中抽身来为我们加油鼓劲！

（合）我们全体师生热烈欢迎您们的到来！×年级（）班家长座谈会现在开始！

甲 我们是您们的希望，正在银河沃土上茁壮成长！

乙 我们是试飞的小鹰，正在万里蓝天上振翅高飞！

甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、不计代价！，乙 为了我们的成长，老师无私奉献、不图回报！

甲 有了您们的精心呵护、浓浓厚爱，乙 有了您们的悉心培养、倾力打造！

（合）我们正在健康快乐的成长！亲爱的爸爸妈妈，我们已经长大了！班主任发言

甲 有一个人,他是那样的慈祥，用温暖的爱包容着我们懵懂的心。

乙 有一个人，他是那样的严厉，用严格的标准衡量着我们的言行。

甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光雨露，乙 他在我们的航道上指引正确人生的方向。

甲 他就是我们亲爱的班主任老师。

乙 下面就请班班主任×老师向远道而来的爸爸妈妈汇报一下我们的成长历程。大家热烈欢迎！

二、学生代表发言

1、甲 一年来的初中生活，我们在摔打中成长，很多同学勤学不辍，奋勇攀登！在历经的6次考试中，××同学一直过关斩将、独占鳌头，令人羡慕。在今天这特殊的日子里，让我们先听他介绍一下学习方法，大家欢迎！

2、乙 学习，就如逆水行舟，需用力撑行，否则一篙松劲退千寻。我们都深刻体会了“一分耕耘，一分收获”的道理。××同学的成绩从 名到 名 又到 名，下面请他用亲身经历为我们讲一讲这个重要的人生哲理。请大家欢迎！

3、甲 我们有时总是想，刚刚初一，离中考还远着呢！没想到转眼就是一年！就像登山一样，有的同学已经到了山顶，有的同学到了山腰，还有的同学因为太贪玩刚爬了一小段。时间和磨练让我们这些少年成熟了很多，现在，暂时落后些的同学也已经鼓足赶紧要迎难而上，相信他们一定会实现“会当凌绝顶，一览众山小”人生理想！下面请各位家长听听您的孩子给您一个怎样响亮的回答！（请主持人鼓动更多的同学上台表态，）

三、学生家长发言

甲 在这里，我们学到了宝贵的知识，乙 在这里，我们更懂得了做人的道理！

甲 我们懂得了父母从第一声啼哭开始的养育恩，乙 我们理解了父母十几年昼夜不停的操劳心！

合 为了我们，您可以付出一切！

1、甲 这次期中考试，***同学在全年级560名学生中位居第*名，乙 他家长是孩子的第一任老师，他们母子（父子）间一定有很多感人的故事发生。甲 现在请***同学的家长发言，让我们一起分享他的经验和喜悦！

2、甲 每个家长都尽力呵护着自己的孩子不受到伤害、不淋风雨，乙 但我们已初步品尝到了成长路上的风风雨雨。

甲 如今，我们已经锻炼得不怕风吹雨打、不怕挫折失败。

乙 但我们怕没有您的支持和安慰，我们永远需要您的鼓励和信任！

甲 这一点***同学的家长最有发言权，下面我们就请奋起直追的进步明星***的家长发言，大家欢迎！

四、任课教师代表发言

甲 成长路上师恩高如山、情似海！

乙 老师，像海上的灯塔，为夜行人指引前进的方向！

甲 老师，像铺路的石子，助我们平稳的走向远方！

乙 老师，像江中的渡船，把我们引向成功的彼岸！

甲 老师，更像流泪的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！

乙 下面请***老师代表所有老师发言，大家掌声欢迎！

五、家长自由发言

甲 以前，听多了老师的叮咛，我们不以为然；听惯了家长的唠叨，我们充耳不闻。如今，长大的我们懂得了什么是珍贵，对您们的谆谆教导，我们心存感恩。

乙 今天，请您把要求留给您的孩子，把鼓励留给您的孩子！

甲 今天，请您把支持留给您的孩子，把希望留给您的孩子！

（合）您的话会给我们无穷的力量，让我们在困难面前，永不言败！

甲 下面请家长自由发言，把发自肺腑的期待留在我们的心上！

六、宣誓（或喊出口号）

甲 我们的路，是您用爱的目光铺成！您的希望需要我们用汗水成就！

乙 也许你会说，我不能再让父母为我操心了！

甲 也许你会说，我要用行动回报老师无私的爱！

（合）同学们，请起立！面对老师和亲人，我们有坚定的信心和勇气，就让我们大声喊出自己豪壮的誓言吧！（现在就让家长听听我们响亮的口号！）

七、闭幕词

甲 我们的长大延续着父母的青春和生命！

乙 我们的成熟报答了老师的奉献和操劳！

甲 今天的家长座谈会，是我们成长的里程碑，记载了我们的誓言与信念！

乙 今天的家长座谈会，是我们成长的加油站，让我们鼓起了前进的风帆！

甲 成绩面前，超越自我！困难面前，选择坚强！

乙 我们会成为父母的骄傲，老师的自豪！

（合）同学们，让我们把最真、最美的祝福献给家长，让我们用最快、最好的行动见证成长！让家庭因我们而幸福，让学校因我们而荣耀，让社会因我们而和谐！×年级×班家长座谈会到此结束！

第三篇：我校召开学生家长座谈会

家长座谈会

为提高学校办学质量，更好展现学校办学理念，让家长真实了解学生的在校表现，进一步促进家校沟通和良性互动，创造宽松和谐的育人环境，燕南中学在2012年9月23日，召开了有近千名家长参加的家长座谈会。

会前，学校专门召开会议进行安排部署，与各班主任进行了沟通，对会议的议题、程序及发言进行了精心设计和准备。

座谈会上，各班主任老师就学校教育教学、学生学习、行为习惯养成及班集体建设等情况进行了认真、翔实的汇报；根据学生实际情况向学生家长介绍了教育孩子的方式方法，同时针对学生出现的问题与家长共同商讨解决办法。

在“学困生”教育方面，通过与家长的单独沟通，让家长满怀信心，明确了家校合作的目标和方向。各任科教师与家长也进行了近距离交流，探讨孩子的教育问题，并给予指导性的建议。

家长座谈会拉近了学校和家长的距离，得到了家长的理解和支持，有利促进了学校工作的更好、更快发展。

第四篇：学生家长座谈会发言稿 2011-11-18

一（1）家长会发言稿

各位家长：

上午好！

首先感谢大家对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。

一年级的同学入小学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了让孩子们尽快地适应学校的新生活，今天同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。

下面，我就孩子的教育问题与家长交流一下自己的看法。

一、要培养孩子良好的学习习惯。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了，学习方法正确了，学习是事半功倍的事，轻松愉快的事；相反，学习习惯不好，学习方法不正确，效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时，家长常说：这里你应该会，怎么这么马虎出错呢？其实，孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心，学习习惯的不好造成的。好的学习习惯包括很多方面，在阶段我们主要培养学生这几个习惯:

1、专心致志。

回到家后要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要让孩子每天在相同的场所，相同的时间学习，读书要在不会分心的场所，书桌前不要乱摆东西。这些布置都可以使孩子学习更专心，可以使孩子养成“严谨治学”的好习惯。

2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样做，而是要告诉他们解决问题的方法，这一类题应该怎么想。培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。

孩子的作业要求内容正确，书写工整，按时完成。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，家长也可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时帮他们养成好习惯。

4、学会倾听。

我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班丁正阳、吕小曼、吕迎雪等同学就很会听课。他们上课注意力集中，从不做小动作，学习成绩一直不错。

二、重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是

我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在以后的时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工

1、让孩子吃好早饭。

早饭吃得好的学生精力充沛，思考积极.不吃早饭或早饭凑合的学生会疲劳，精力不集中。所以早饭质量的好坏直接影响孩子的学习。也影响孩子的健康。

2、检查孩子的作业。

在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习，检查一下孩子的作业。

3、按时到校。我们现在的作息时间是：

上午：7：55——11：05

下午：1：35——4：05

特别是冬天到了，许多学生容易迟到，带早饭来班级吃，我们班不允许出现这种情况。

4、多抽时间与孩子沟通，教育他要与同学友好相处，不打架、不骂人，做个文明、有礼的好孩子。

5、不随意给孩子零花钱。不要让学生乱买零食吃，对健康有害。到这高年级后，孩子跟前钱多了，容易去网吧、游戏室、打桌球等不良场所，对孩子的学习危害极大。

三、安全问题

作为老师，对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复比如下课后不要乱跑，上下楼梯靠右走。同学之间不打架等等。可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的。老师仅起到教育的作用，下不了保证的承诺。孩子在学校的活动中难免出现磕磕碰碰，这是我们都不愿看到的。希望家长能理解。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力，共同教育培养孩子。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，通过老师、学生、家长的共同努力，我们的孩子一定会越来越棒的。

再次感谢家长们两年来对我们班各项工作的大力支持，在教育孩子的问题上，如果你还有哪些好的意见或建议，欢迎提出来。

第五篇：学生家长座谈会活动总结

学生家长座谈会活动总结

------赵拔庄学校

根据邯教通｛2010｝30号文件精神，经过我们精心的准备，我校的家长座谈会（分年级召开家长会）。于12月9日下午2点准时召开并圆满结束。

家长座谈会的主要目的是：进一步加强家校联系，听取家长对学校提出的合理化建议和意见。有效促进家庭和学校、教师和家长的沟通交流，让家长们进一步了解子女在校的学习情况，进一步加强与任科教师的交流与沟通，通过与家长共同分析与探讨，形成教育合力。座谈会的主题是“关注孩子，引领成长”。希望家长通过座谈会更多的关注孩子，关注孩子的教育，科学艺术的引领孩子健康快乐的成长。家长会上，申校长就家校配合、家庭教育等问题和与会家长作了深入探讨和互动交流。同时还就学校半学期的工作做了总结，各班主任老师向家长们介绍了开学以来所做的各项工作，同时各班任课老师分别向家长通报了孩子在校的各种表现情况，交流培养孩子的方法，并对家庭教育提出科学合理的建议。使家长更加理解我们老师的工作，从我们讲的教育小故事中让家长受到启发，使他们坚定了更新教育理念的决心，开始思考孩子教育的更好办法，从原来的单纯的说教管教变为教育孩子更讲究技术艺术。这样孩子有了学习的兴趣会更有利于我们的教育教学。不少班级还邀请优秀家长介绍了家教经验。教师和家长还就孩子的思想状况、学习习惯、班级的管理等方面进行了交流。各位家长各抒已见，讨论热烈，把本此会议推向了一个新的高潮。通

过交流，老师和家长对孩子的学习和思想状况有了更加深入的了解，使我们做到了心中有数，在以后的教育教学中更好的做到因材施教，人性化教育。同时学生在家长座谈会上感觉到了家长对自己的重视，对学生也是一种鼓舞和鞭策。同时会上的才艺展示，也让学生更有自信。

最后我校以给家长十五条建议的方式结束会议

一、应注意培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和良好的品行习惯。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

二、尽量表扬孩子，用赞赏的目光去欣赏孩子。使孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

三、多与孩子沟通交流。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

四、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

五、努力为孩子营造良好的家庭环境。刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

六、帮助孩子树立责任心，学做简单的家务。让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

七、孩子面前做表率。

八、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

十一、帮助孩子养成勤俭节业的好习惯，不乱花钱。

十二、要求孩子不上网吧、不抽烟、不喝酒、不聚众斗殴。

十三、团结同学、乐于助人、尊老爱幼、尊敬师长。

十四、教育孩子遵守学校《学生一日常规》

十五、对学校的校讯通要每日必读。要全面了解孩子在校的各种情况，齐抓共管，形成教育合力。

本次家长座谈会，使学校、家长全方位了解学生，使教育更具有针对性。同时也帮助家长树立了正确的教育观念，走出了教育误区，配合学校及时有效地开展好各方面的教育，达到学校与家庭教育的同步。本次家长座谈会，还丰富了学生家长教育孩子所需的素材，又可帮助家长掌握教育规律及方法，为我们以后的教学和管理打好了坚实地基础。也为我校下个阶段的教育教学工作指明了方向。

附：

感人的小故事

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的妈妈非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班５０名同学，这次数学考试，你儿子排第４９名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说着话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校们，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手中，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„”这时，她悲喜交加，再也按奈不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

赵

拔庄学校

2010.12.9

赵拔庄学校学生家长座谈会的会议议程安排如下： 开会前，安排学生把《致学生家长一封信》和《学校教育工作征求意见表》一并分发给家长。班主任在教室门前迎接参加会议的家长，另安排部分学生做好会场服务工作。（包括倒水、引导位置、解答垂询。）

会议程序：1.宣布开会，介绍与会包班领导和老师。

2.由包班领导宣读致家长一封信的内容

3.由校长、班主任发言向家长们介绍我校最近取得的教育成就以及班级教育管理成果。

4.谈谈家长如何更新观念教育孩子。同时提出了对家长的一些要求

5.家长代表发言，介绍教育经验。

6.学生表演小节目展示才艺

7.家长、老师自由发言，交流互动。共同探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

8.介绍学校为提高学校教育质量和促进学生全面发展所制定的措施与方略。

9.家长填写学校教育工作征求意见表

10.班主任作总结，宣布对家长提出的十五条建议，配合学校工作，形成教育合力。

组织会议的原则：平等，真诚，务实，沟通。