2012.11“家长接待日”活动实施方案1

第一篇：2012.11“家长接待日”活动实施方案1

“家长接待日”活动实施方案

胡集中心小学 2012年11月

“家长接待日”活动实施方案

为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每年举行一次。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

6、有问题须当场解决，不将矛盾上缴。

7、班主任要对每次接待情况作详细记载，学期末装订成册后交教导处存档。

8、此项制度务必落实，见实效，创实绩。

一、目的

使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

二、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：主任

2、班级家长委员会：

负责人：各班班主任

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

三、班主任应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）。

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待等工作。

四、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。

（4）学生发言。

（5）座谈。

（6）请家长提意见。

五、会后工作

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、班主任做总结，将家长会的收益、效果、典型的人或事写成书面材料报政教处。

4、班主任根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

六、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、班主任要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会看作促进工作的契机。

3、班主任的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。

第二篇：“家长接待日”活动实施方案

实施方案

胡集中心小学 2012年11月 “家长接待日”活动

“家长接待日”活动实施方案 为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每月举行一次，时间为每月的25日。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

6、有问题须当场解决，不将矛盾上缴。

7、班主任要对每次接待情况作详细记载，学期末装订成册后交教导处存档。

8、此项制度务必落实，见实效，创实绩。

一、目的使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

二、时间：每学期期中考试后开一次学生家长会。

三、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：主任

2、班级家长委员会：

负责人：各班班主任

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

四、班主任应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）。

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待等工作。

五、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。

（4）学生发言。

（5）座谈。

（6）请家长提意见。

六、会后工作

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、班主任做总结，将家长会的收益、效果、典型的人或事写成书面材料报政教处。

4、班主任根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

七、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、班主任要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会

看作促进工作的契机。

3、班主任的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。

胡集中心小学

2012年11月

第三篇：家长接待日活动实施方案

阜康市第四中学

家长接待日活动实施方案

一、指导思想：

为了更好地进行家校沟通、家校互动，让家长全面地了解孩子在校的学习情况，以及了解教师的教育教学状况增强学校、教师、家长之间的沟通，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，争取社会各界对学校管理的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校各项工作全方位快速上台阶。

二、成立阜康市第四中学家长接待日活动工作领导小组

组长：王幸福

副组长：齐爱华阿里•吐尔迪丁军

组员：王莹腊红娟孟庆杰马瑛王志明

领导小组下设办公室：

主任：阿里•吐尔迪

副主任：王莹王志明

成员：杨翠林王开华学校医疗组成员、当日值班生活指导教师、七年级、八年级教师各五名、以及学生会干部若干名。

三、人员分工及职责

人员分工：各处室、各年级组在领导小组指导下工作，未尽事宜由领导小组成员临时安排。总务办：负责家长接待室的卫生打扫、布置、生活区室内外卫生的打扫和卫生保洁工作、联络年级组及摄像安排等工作。

领导小组办公室：负责家长登记，发放和收回及整理各类表格、建议意见，全面负责家长所带物品的安监工作。

德育办： 负责检查校园秩序及纪律、卫生、活动等。

各年级组长：安排专人教师和学生积极配合工作小组开展好家长接待日活动。

附件一：阜康市第四中学家长接待日制度

附件二：阜康市第四中学家长探望学生所带物品种类及数量

附件三：阜康市第四中学家长接待日家长因接送学生履行安全义务承诺书

阜康市第四中学家长接待日制度

为加强学校与社会、家长的沟通和联系，整合学校、社会、家庭的教育教学资源，努力创造让家长满意、社会认可、学生快乐、安全成长的育人环境，开展“家长接待日”活动，并根据学校实际特制定阜康市第四中学家长接待日制度。

1、按照《新疆区内初中班考生家长承诺书》的相关规定，每位学生家长每学年只能探望学生两次，超过规定次数的，学校不允许家长探望学生。

2、家长接待日的时间：每月的最后一个星期日，国家法定节假日：元旦、春节、开斋节、国庆节、古尔邦节。家长探望学生的时间以法定假期的天数来确定（七天假期为3天接待；五天假期为2天接待；三天假期为1天接待），其余时间不接待探望家长。

3、根据家长承诺书规定，家长要合理调配好探望学生次数，学校将对所有家长每次探望学生的情况进行登记造册，统计张榜公布，对不遵守承诺相关规定，超过探望学生次数的家长，学校把情况报告给当地教育局，并对当事人学生给予严肃处理，并对学生的综合素质评价作出扣分处理。

4、家长到校后由工作人员负责登记，家长必须为学校提供准确的学生姓名、班级等信息，后通知宿管处，生活教师带领学生前往接待室会见探望家长并填写家长探望学生接待记录。

5、家长不经工作人员容许不得擅自进入或闯入学生生活区及教学区，家长必须配合工作人员将所带的物品进行全面检查，探望家长严禁将管制刀具、易燃易爆物品、肉类食品、面制食品、音响视频、宣传品、印刷品等物品带入家长接待室，一经发现全齐退回或予以没收处理。对探望学生家长所带干果和新鲜水果数量严格控制在各2kg以内，多余的干果和新鲜水果有探望家长自行带回处理。

6、如的确有特殊需要将学生带出生活区（生重病检查、住院治疗等情况者），需持学生直系亲属有效身份证交工作人员处，并填写阜康市第四中学家长接待日家长因接送履行安全义务承诺书，后由当日值班领导批准签字，并且，探望家长承诺在学校规定的时间将学生安全送回学校后，方可带孩子离开学校。

7、外出时探望家长必须将本人有效身份证明身份证件交与工作人员处保管，以便学生和探望家长返校后归还本人，如家长无法出示有效身份证件，工作人员将对探望家长不予以任何接待。

8、个别学生因特殊情况急需购物，恰好有探望家长带出时，要求探望家长与学生出去购物就近解决，探望家长不得带学生离开本市。

7、外出学生决不允许在外留宿，以及有探望家长带学生探亲访友或游山玩水，一经发现或举报，学校将该生作为退回原生源地处理。

8、外出学生回校后，应及时到工作人员处办理相关手续，并如实向工作人员报告外出活动内容和购置物品的数量和种类。

9、当日工作人员应热情接待探望学生家长，解答或解释家长提出的对学校管理、学生生活、学习的众多问题，并认真听取家长提出的针对学校管理、学生学习、生活等方面的合理化意见和建议。

阜康市第四中学

2013年10月5日

阜康市第四中学

家长探望学生所带物品种类及数量

序号 物品种类 准入

条件 准入

数量 备注生活用品 同意带入 适 量 不得夹带人民币、身份证文化用品 同意带入 适 量 不得夹带人民币、身份证

干

果

类

补

品

药

品

类 核头 同意带入 所有干果类食品必须严格控制在2KG以内，不服从者按照相关规定予以退回或没收处理。不能发霉、变质、时间过长

4巴达木 同意带入不能发霉、变质、时间过长

5沙枣 同意带入不能发霉、变质、时间过长

6葵花籽 同意带入不能发霉、变质、时间过长

7红枣 同意带入不能发霉、变质、时间过长

8花生 同意带入不能发霉、变质、时间过长

9杏干 同意带入不能发霉、变质、时间过长

10桃皮 同意带入不能发霉、变质、时间过长

11蜂蜜 同意带入 0.5KG 必须在国家保质期范围以内

12奶粉 同意带入 一 包 必须在国家保质期范围以内

13纯牛奶 同意带入 一 箱 必须在国家保质期范围以内

14奶茶粉 同意带入 一 包 必须在国家保质期范围以内

15药品 同意带入 适 量 必须在国家保质期范围以内容易发生变质发霉的、不容易保存保管的 同意带入。数量必须控制在2kg以内 葡萄、苹果、香蕉、香梨、新鲜红枣、无花果、杏子、桃子等新鲜果品电子产品 禁止带入 手机、光盘、电脑、学习机印刷品、非法宣传片 禁止带入 手抄材料、非法印刷品等带宗教色彩的衣物 禁止带入 宗教服饰、衣物（盖头、星月衫）等垃圾食品 禁止带入 包括所有固体食品、液体食品及饮料等肉 食 品 禁止带入 煮肉、炒肉、烤肉和其他肉类食品等油炸食品 禁止带入 包括所有油炸“饼、果、条”等食品面烧食品 禁止带入 拉面、馕、肉囊、饼干、面条等食品烟花爆竹 禁止带入 包括所有花样种类等相关爆竹

阜康市第四中学家长接待日

家长因接送学生履行安全义务承诺书

家长：

我自愿向校方申请于年月日将年级 _班学生（该生监护人）

从学校接走。接走后我保证学生所有安全，在此期间所发生的学生安全事故与学校无关，并且，也不会追究学校的任何责任，在此本人也向学校做出庄严的承诺。并保证按时将接出的学生与承诺的时间前送回学校，本人也绝对保证不在外面让学生吃任何东西，如有意外发生一切后果有本人承担，并按制度要求与校方签订家长因接送学生履行安全义务承诺书。具体手续如下 ：

家长身份证号：

家长联系方式：

学生签字画押：

家长签字画押：

值班老师签字：

值班领导签字：

送回学生时间：

阜康市第四中学

年月日

第四篇：家长接待日

“家长接待日”活动实施方案

目的：使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每学期举行一次。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

三、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：主任

2、班级家长委员会

负责人：各班班主任

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

四、班主任应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基 本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些 问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待 等工作。

五、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。（4）学生发言。（5）座谈。（6）请家长提意见。

六、会后工作。

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、班主任做总结。

4、班主任根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班 的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

七、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、班主任要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面 的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会 看作促进工作的契机。

3、班主任的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提 出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。

第五篇：家长接待日制度

家长接待日制度

为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每月举行一次，时间为每月的25日。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

6、有问题须当场解决，不将矛盾上缴。

一、目的

使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

二、时间：每学期期中考试后开一次学生家长会。

三、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：政教处主任

2、班级家长委员会：

负责人：各班指导小组

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

四、各指导小组`应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）。

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待等工作。

五、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。

（4）学生发言。

（5）座谈。

（6）请家长提意见。

六、会后工作

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、指导小组做总结，将家长会的收益、效果、典型的人或事写成书面材料报政教处。

4、指导小组根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

七、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、指导小组要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会看作促进工作的契机。

3、指导小组的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。

张庄乡第一小学