2013-2014文明班级评比资料

第一篇：2013-2014文明班级评比资料

市九小文明班级评比方案

一、指导思想

班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，学校决定开展文明班级评选，并作为今后经常性工作，特制定文明班级考核评比方案。通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高我校学生文明素质、提升校园的文明程度，掀起园文明行动的高潮。

二、组织机构

1、评比小组成员 组 长：殷虎山 副组长：高永前

成 员：各部门负责人、各班主任、各教研组长

2、大队部负责全校文明班级评选活动的具体工作。

三、评选办法

1、每学期进行一次“文明班级”的评选，“文明班级”评选比例数占年级班级总数的 30%。

2、每学期末大队部统计各班级四项竞赛和黑板报检查得分，评选出本学期各年级的“文明班级”，由大队部公布评选结果。

3、班级学生有斗殴等严重违纪者取消该生所在班级的评选资格，已被评选为“文明班级”的取消“文明班级”称号。

四、活动时间

九月上旬宣传发动阶段，九月中旬至次年六月上旬为活动评比过程，六月底是总结表彰阶段。

五、活动形式

1、以各班争创文明班级为主要活动形式，以每天的值日检查打分为依据。

2、评选文明班级名额分配如下：低年级组(1―2 年级)，评出1名；中年级组(3―4 年级组)，评出1名；高年级组(5―6 年级)，评出1名。

3、文明班级的评选听取学校各部门和任课老师意见。

4、凡所评班级均授予相应荣誉标志。文明班级的中队辅导员将授予学期“优秀中队辅导员”的称号，作为班主任学年评定的重要依据。

5、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查、核实，该取缔的予以取缔。

六、评比措施

（一）、文明（40分）

1、语言美（10分）

（1）不说脏话，违反一人一次扣0.5分。

2、行为美（10分）

（1）不乱扔果皮纸屑；（2）不打架；（3）下课不疯打、不追跑；（4）玩正当游戏，不赌博等。违者一次扣0.5分。

3、佩带红领巾（10分）

（1）少先队员每天坚持佩带红领巾。违者一次扣0.1分。

4、教学纪律（10分）

（1）排队安静、整齐、准时；（2）行进时安静、有序。违者一次扣0.5分。

（二）、清洁（20分）

1、教室清洁（10分）

（1）教室桌椅排列整齐；（2）清洁用具排列整齐；（3）地面无垃圾；（4）桌椅门窗无明显灰尘；（5）门前三包区域地面无垃圾，窗台、墙壁干净。否则一处扣0.1分。

2、公区清洁（10分）

（1）保证公区无纸屑、包装袋等（树叶不计）否则一处扣0.1分。

（三）、勤学（20分）

1、早自习（10分）

(1)早自习纪律好，能认真读书、自习、不疯打、不讲话等。违者一次扣0.5分。

2、中午读报唱歌（10分）

（1）各班坚持每天中午读报、唱歌或小型集体活动；（2）班主任老师坚持上好午会。否则扣0.5分。

（四）、两操（20分）

1、眼保健操（10分）（1）每天坚持做；（2）做操严肃认真。未做扣0.5分，不认真做一人扣0.1分。

2、课间操（10分）

（1）排队集合安静、整齐、准时；（2）做操严肃认真。未做扣0.5分，不认真做一人扣0.1分。

（五）班集体组织建设（满分10分）

1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。（满分3分）

2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。（满分3分）

3、班主任、任课教师与全班同学建立起良好的师生关系，教师得到同学的爱戴和尊重，无顶撞甚至辱骂老师现象。（有辱骂老师现象者，每人次扣1分，扣完为止）。（满分2分）

4、班干部组织健全，并能发挥相应作用。班级活动开展认真，有记录。（满分2分）

（六）班级制度健全（满分15分）

1、班务工作有计划，有总结。（满分4分）

2、班务工作记录详实。（满分4分）

3、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。（满分1分）

4、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。（满分1分）

5、准时出席学校召开的班主任会议，各类学生干部会议和学生座谈会，并将会议精神及时贯彻落实。（满分3分）

6、班级财务管理规范，反馈表填写完整、准确，上报及时，整改得力。（满分2分）

（七）班级教育活动（满分15分）

1、校、班会课能按学校要求，有计划、有准备进行，不随意占用。做到班会课无教案不进课堂。（满分3分）

2、班级同学集体荣誉感强。尊敬国旗，穿校服参加升旗仪式，态度认真严肃。（满分2分）

3、班级宣传阵地好，黑板报每月至少（含寒暑假）一期。（满分4分）

4、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰。全班学生自觉佩戴红领巾。（满分3分）

5、积极参加学校常规管理。班级值勤工作负责、准时、记载详细。（满分3分）

（八）班级常规管理（满分40分）、全班同学熟知并自觉遵守《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》及学校的各项规章制度，无重大违法违纪现象。（满分2分）

2、课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立、有良好的学习习惯，学习成绩稳中有升。（满分2分）

3、严格执行教务处有关规定，认真做好各类考试组织工作，考风好，无作弊现象。（满分4分）

4、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿。无故意损坏现象。（有故意损坏行为者，每人次扣1分，扣完不足记负分）（满分4分）

5、全班养成良好的卫生习惯。每天认真做好教室、包干区卫生，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（满分2分）

6、生活、卫生用品要及时添购。（此项由助理班主任专项负责，各种用品未及时添购者，每人次扣1分，扣完为止）。（满分4分）

7、积极参加体育锻炼，体育达标率符合要求。（满分2分）

8、学生举止文明，团结友爱，无骂人、打架、偷窃等行为。（满分4分）

9、学生第无迟到、早退、旷课等现象。（此项考核由教务处提供数据，有1人次扣1分）（满分3分）

10、每学期能认真写好学生评语。每学期至少与班级每位学生谈话一次（要有记载），每学期至少以书信的形式与家长联系一次。（满分6分）

11、积极参加学校各项活动，参加集体、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。（满分3分）

12、周日外出活动组织得力。无冒名顶替、私自外出、抽烟、喝酒等违纪现象。预防学生人身伤害，无重大安全事故。（满分4分）

（九）各项竞赛（满分10分）

1、积极参与学校“流动红旗”评比竞赛。（满分4分）

2、学生会五项“流动红旗”评比按红旗数累计总分。按部分由多到少划分为三个等级。一等（前三名）记满分3分，二等（4—6名）记2分，其余记1分。

3、校级竞赛奖级或名次计小分后累计总分，按部分由多到少划分为三个等级。一等（前三名）记满分3分，二等（4—6名）记2分，其余记1分。

4、每学年至少对校内召开一次主题班会观摩课（。（满分5分）

5、班主任工作有创新、有特色。每学期至少撰写一篇经验总结或教育论文。（满分5分）

（十）贡献附加分（满分10分）

1、班级学生获得县及县以上种类竞赛奖级者，或学生作品在县及县以上各级报刊发表者，视数量多少，奖级高低附加2—5分。

2、班主任教育论文在县及县以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在县及县以上各级报刊发表者，视数量多少、奖级高低附加2—5分。

七、考核说明：

1、凡出现学生在校内外人身伤害或违法犯罪等重大责任事故，不得评为当学年度“文明班级”。凡出现班级学生集体闹事（如罢课、罢食等）行为，经教师劝说仍执迷不悟者，不得评为当学期“文明班级”；经劝说后迅速改正者，不得评为当学年度“先进班级”。

2、凡受学校警告以上处分者，每人次附减1—4分。

八、表彰办法：

每学年度第一学期总评分在84分及以上者，初评为校“文明班级”，并有资格参加学年度评选。每学年度两次初评总评分均在85分及以上者，授予校“文明班级”称号。总分累计在前三名者，追加授予校“先进班级”称号。

九、附则：

本条例未尽事宜由教导处负责解释。

市九小文明班级评比总结

为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初期根据我校实际就制定了《市九小班级考核细则》，为了检验班主任的管理效果如何，有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。

表现特别好的：师生关系相处和谐，班级文化建设好的班级有六年级。体育锻炼积极的班有五年级。班主任工作台帐好的有二年级、六年级，四年级，尤其六年级工作台帐不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。

发现好的同时也发现有以下问题：

1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。

2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分

教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。

3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。

4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、饭后时间不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是桌兜里，书包挂的歪斜。文明礼仪方面高年级不如低年级，家校联系少而没有记录。

通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。

第二篇：文明班级评比细则

石渠小学文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

每学年一次

三、具体要求及操作途径

1．文明班级条件

（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

（1）评比内容与方式

评比内容包括班级卫生、公共场地卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等六项内容，由学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，并予以公布。

（2）评比细则

（一）卫生（10分）（班级卫生＋公共场地卫生）

要求 ：

级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。

1.每天对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。

2.班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。

3.班级要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。

扣分细则：

1．教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。

2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。

3．不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。

4．宿舍内物品摆放杂乱；地面、卫生间不干净；每一项扣1分

（二）仪容仪表（10分）

要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩学生证，不穿拖鞋、短裤背心入教室。扣分细则：

1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。

2．不按规定穿着校服，每人次扣1分。

3．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。

4．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。

（三）公物意识（10分）

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。

2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。

3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

（四）两操、集会（10分）

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；

扣分细则：

1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。

2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。

3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

4．眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分。

（五）班级文化（10分）

要求：

教室要张贴有： a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2．桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分；

3．不按时布置好班级文化的扣3分。

（六）班主任考核（1）班风（10分）

a、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分 b、所带班级学生勤奋，勇于竞争，积极向上，班级学风浓厚3分 c、所带班级学生遵守法律、法规、校纪、校规、班纪、班规2分 d、所带班级参加学校和年级组织的各项活动成绩优秀，完成任务好2分（2）班级综合教学管理成绩考核（10分）

班级综合教学管理考核所行分得分：

班级各科校级第一名10分，校级第二名5分，综合考核成绩取平均分 3、4、5、6班主任成绩1=（语文+数学+科学+英语）/4 1、2班主任成绩1=（语文+数学）/2 被抽测班主任成绩班级综合教学管理考核所行分得分：

市级各科1-8名20分，市级各科8-20名16分，综合考核成绩取平均分 3、4、5、6班主任成绩2=（语文+数学+科学+英语）/4 3、4、5、6班主任总成绩=（班主任成绩1+班主任成绩2）/2

四、评比办法.日起施行

第三篇：文明班级评比制度

文明班级评比制度

为了进一步加强学校的“三个文明”建设，保证顺利、有序地开展“文明单位”创建活动，在全校范围内开展“创文明班级，做文明学生”的讲文明、树新风活动，具体内容如下：

1、每周行为规范达标竞赛得第一名加3分；

2、学校布置的班级工作按时保质完成每次加3分；

3、学校组织的黑板报等各项集体比赛获优胜奖，每次加3分；

4、有学生致残等安全重大事故的班级一票否决。

5、卫生习惯差，教室和公共场地检查“表现不好”总次数最多的三个班级不得参与文明班级评比。

每班基础分100分，以加减分累计，每学期末由校办组织有关人员评比，评出一至三个文明班级，发奖金30元。

2007—2008年文明班级

评比制度

文明班级评比的目的是为了加强班、队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风、校风。

一、文明班级是根据各班级在本学期纪律、卫生、学风、团队活动、体育达标、监督岗及各种竞赛情况等综合成绩来确定的。

二、每学期期末评比一次。

三、学校对获得文明班级的班级举行授牌仪式。

四、文明班评比细则：

1、纪律、卫生流动红旗获得一次得3分，不获得不得分。

2、黑板报、教室美化布置第一名得5分，如并列各得5分，能定期布置好得基础分3分。

3、各科竞赛（如广播操比赛、写字、作文、书法、各种竞赛等）团体获得年级第一名得5分，如还有名次,按先后递减1分的办法记分。

4、学校班级按布置要求好得5分，其他能按时布置的班级得基础分4分。

5、能认真开展中队活动的班级得5分。

6、获财产保管优胜奖的班级得8分，财产损坏比较严重的扣3分。凡是班级没有喝酒，吸烟、赌博、打架现象的加5分，否则，视其情节扣4——1分。

7、红领巾广播学生投稿每录用一篇得2分。

8、遇重大节日班级能积极准备节目并被录用得5分。

9、班级团体获市级奖得5分（按名次逐减1分），个人奖按名次先后分别得3分、2分、1分。（第一名为一等奖得3分，2-3名为二等奖得2分，4-8名为三等奖得1分）。

10、如班级、学生对学校有重大贡献的，报学校讨论酌情加分。

五、具备以下情况之一者不得被评为文明班级。（1）凡有重特大安全事故发生的班级。（2）凡流动红旗一学期一次也未获得班级。（3）凡有学生严重违纪现象的班级。

（4）凡一学期中一次也没有开展中队活动的班级。

六、文明班级评比情况将进行公布核对，核对正确后以最高分为该段）文明班级，原则上每阶段评一个文明班级，如有特殊情况，必须经学校研究决定。

2008—2009年明班级评比制度

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，培养学生良好思想道德和文明行为习惯，保证学校良好的教学秩序，促进教学工作的深入发展，特制定出文明班评比制度。

二、具体做法：

（一）评比内容

主要包括各班的广播体操、早读、眼保健操、卫生检查、文明礼仪、午休方面的情况。

（二）评比办法

文明班级评比由每周的得分累积计算，评选出“月文明班级”，按级组班级总数40%计算进行，分别评出高年级组2个，中年级组2个，低年级组2个。

（三）评分标准（每天80分）

1、广播体操（包括升旗集会）（10分）

要求各班人数到齐，集会做到快、静、齐。早操时队列整齐，动作规范，不准交谈、说笑或搞其他小动作，发现有同学违反纪律，每人次扣0.5分。

2、眼保健操（10分）

各班必须按时并随广播节拍进行，动作要准确。如发现有同学讲话或睁开眼睛做操等违纪行为，每人次扣0.5分。

3、早读课（10分）

不得随便迟到、旷课，都要开口朗读（科任老师另有指示的除外，但班长要报告检查老师或值日学生），如果有人随便迟到、旷课、写作业（科任老师布置的除外）、闲聊、做其他事或离开座位，不开口朗读等，每人次扣0.5分。

4、教室、公区卫生清洁（20分）

各班要按学校要求准时完成清洁任务。教室和走廊要求地面无纸屑、粉笔等杂物，教室内台凳摆放要整齐，墙壁无乱贴乱画，以及鞋印、球印等，扫把和其他洁具按指定位置摆放整齐、合理；公区要求地面无废纸、杂物、杂草、食物包装纸、袋等，公区负责厕所的班级，要求做到地面清洁、冲洗干净，没有异味。发现一件垃圾或在公区遗留一件清洁工具，扣0.5分；如果违反要求情况严重的，每项（教室或公区）可酌情扣1--5分。

5、文明礼仪（10分）

按学校要求着装，佩戴红领巾或校卡，仪表应整洁、大方、得体。不得留长发、染发及梳、留怪发型、涂指甲油；不得戴首饰和穿拖鞋进入校园；进入学校后见到老师或陌生客人都应问好，如有违反，每人次扣0.5分。各班要上好班会课，不得利用班会上其他科目，违反一次，扣2分。

6、午休（10分）

按要求作息，如有追逐、打闹、聚在一起言笑等违纪现象，或者不听老师或值日学生指挥者，每人次扣0.5分。

7、集会纪律、清洁（10分）

按要求就座，能保持桌面、地上清洁，如有追逐、打闹等违纪现象，或者不听老师指挥者，每人次扣0.5分。桌面、地上脏乱扣1分。

（四）奖励加分方面：

1、在好人好事、拾金不昧、举报坏人坏事等方面表现突出，影响大，社会效果好，酌情奖励该班当日文明分1—5分。

2、积极投稿的，每篇加1分（以教导处记录为准）。

3、当月黑板报评比获奖的班级按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分来进行加分（由少先队进行评定并提供数据）。

（五）违纪扣分方面：

1、凡是有学生在校内发生较大安全事故或严重违反学校的规章制度，如偷窃、赌博、打架、不尊敬师长、私自出校、故意损坏学校公共设施等现象，在社会上造成不良影响的，按程度轻重，每项至少扣该班当月文明分5分，并取消该班当月文明班评比资格。

2、各班主任要严格教育本班学生，按文明班评比标准做好各项工作。如有对值日学生进行恐吓、威胁、报复、隐瞒等恶劣行为的，视情节轻重，扣该班当月文明分3—5分，并取消该班当月文明班评比资格。

3、凡是未能按照学校要求按时完成板报出版的班级，每次扣3分。

三、注意事项：

1、各位教师需密切配合值日教师和监督岗的工作，如有监督岗在值日过程中有不足之处，应及时向政教处反映情况。

2、值日教师必须指导监督岗做好值日，力求做到公平公正。

3、星期五值日的监督岗组长，要把一周各班文明总分统计好，交给值日老师签名确认，并把表册交回政教处，下个星期一升旗后，由广播室宣读上周文明评分的结果。

4、学优秀班主任评选将在多次获文明班级的教师中产生。

第四篇：文明班级评比总结

文明班级评比总结

为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《党岔中心小学文明班级评比细则》，本学期时间即将过半，为了检验班主任的管理效果如何，5月20日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。

表现特别好的：师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的，如董慧老师。班级文化建设好的班级有六一班、五二班、五一班。体育锻炼积极的班有三年级、六二班。班主任工作台帐好的有二年级、六一班，四一班、四二班，尤其六一班、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。发现好的同时也发现有以下问题：

1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。

2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。

3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。

4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、饭 后时间不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作 业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不 强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢 垃圾的有，乱涂乱画的也有，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾 监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉 里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级，家校联系少而没有记录。

通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。

第五篇：文明班级评比制度

武鸣县太平镇文溪小学“文明班级”评比制度

一、目的意义

强化学生日常行为规范的养成教育，培养学生勤学习、有礼貌、讲卫生、守纪律良好品德，营造和谐奋进的班集体以及优良的校园学习环境。

二、评分标准

该班同学当天能做到以下条文的，每项分别评给10分；做不到的，不评分，因天气或其它原因未能正常开展活动的，该项以满分10分计评分。

1、上学不迟到，不早退，不随便缺课、逃学。

2、早上、中午、晚上到校，能自觉进教室学习，学习风气浓。遵守课堂纪律，不随便讲话，不做与上课无关的事情。

3、清洁责任区坚持每天早上、课外活动打扫制度，且保持干净，教室东西归放整齐。

4、升旗且集队，有老师带队，队伍寂静、整齐。

5、做操动作到位，严肃认真，眼保健操全班坐姿端正，穴位准确，无嘈杂。

6、课间文明休息，不追逐嬉闹、不做危险游戏，不打人骂人。

7、少先队员佩戴好红领巾。

8、能自觉遵守安全制度，无安全事故发生的。

9、尊敬师长，见面主动问好。谈吐文明，不说脏话或给同学起绰号。

10、爱护公共财物。

11、穿着整洁得体，不佩戴饰物及染发、染指甲，不穿拖鞋进校园。

12、在校用膳的学生爱惜粮食，不乱丢饭菜、不挑吃。

13、节约用水、用电，不铺张浪费。

三、附加评分

1、有下列表现，给予奖励加分：

（1）拾金（物）不昧，每人次奖2分。

（2）能揭发坏人坏事，每人次奖2分。

2、扣分。有下列行为，给予倒扣分数：

（1）有偷盗行为或威胁吓唬别人要钱因物的，每人次扣5分。（制度分扣）

（2）损坏公共财物的，每人次扣2分；情节严重的，每次扣5分。

（3）在校园四周，乱涂乱画的或乱扔垃圾的，随地吐痰的，每人次扣1分（卫生分扣）

（5）迟到或早退的，每人次扣1分，旷课一次扣2分。（考勤分扣）

（6）踩踏学校花草的，糟蹋农作物的每人次扣5分。

（7）进网吧上网的，每人次扣5分。

（8）不戴红领巾的，每人每次扣0、5分。

（9）值周班级不按时冲洗或冲洗厕所不干净的每次扣5分。（卫生分扣）

（10）午、晚睡吵闹的，每人次扣1分。

二、评比办法及要求：

1.“文明班级”的评比由值周老师共同进行，每周一次。

2.评比结果周五集会上进行公布。

3、每周按评分从高到低评选三个“文明班级”，不分年级段。

三、表彰与奖励办法：

1.在每周评比中被评为“文明班级”的，发给流动红旗。

2.学期末，结合每周获得周“文明班级”次数，由学校德育工作领导小组审核，全校评出三个“文明班级，并对“文明班级”进行表彰和奖励。

武鸣县太平镇文溪小学

2011年8月29日